خطة 1434 1435 by salmant

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية بحائل‬

‫‪1111232qa1‬‬

‫الفهرس ‪:‬‬ ‫الموضوع‬ ‫بيانات المدرسة‬ ‫احداثيات المدرسة‬ ‫مخطط المدرسة‬ ‫مجلس الخطة الرئيسة‬ ‫مجلس الخطة المساند‬ ‫كلمة المديرة‬ ‫كلمة فريق التخطيط‬ ‫رؤية ورسالة المدرسة‬ ‫اهم القيم‬ ‫مجاالت التقويم‬ ‫االطالع على اراء فريق الخطة‬ ‫الخطة االستراتيجية‬

‫الصفحة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬

‫الموضوع‬ ‫ملخص البرامج والمشروعات‬ ‫اقرأ‬ ‫بالتقنية ارتقي‬ ‫لغتي رمز قوتي‬ ‫يدا بيد مع معلمات الحاسب‬ ‫ذكاء سبورتي في خدمة مادتي‬ ‫تميزنا من جودة مصالنا‬ ‫جمال خطي بصحة امالئي‬ ‫السباق السباق الى الجنة‬ ‫إذا مررتوا برياض الجنة فارتعوا‬ ‫البرنامج الزمني للمشاريع‬ ‫الخاتمة‬

‫الصفحة‬ ‫‪20‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪31‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫بيانات الثانوية الثانية‬ ‫إدارة التربية والتعليم ‪ :‬االدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل‬

‫عدد طالب المدرسة ‪253 :‬‬

‫نظام المدرسة ‪ :‬النظام العام‬

‫تصنيف المدرسة ‪ :‬حكومي‬

‫االسم بالعربي ‪ :‬الثانوية الثانية‬

‫وقت المدرسة ‪ :‬صباحي‬

‫االسم باالنجليزي ‪Althanwya SecondarySchool in Hail:‬‬ ‫الرقم الوزاري ‪74855 :‬‬

‫مكتب التربية والتعليم ‪ :‬جنوب حائل‬

‫الهاتف ‪5328321 :‬‬

‫جنس المدرسة ‪ :‬بنات‬

‫البريد االلكتروني ‪f5-2007@hotmail.com :‬‬

‫نوع المدرسة ‪ :‬نهاري‬

‫العنوان ‪ :‬حائل – المطار‬

‫نوع التعليم ‪ :‬تعليم عام بنات‬

‫الرمز البريدي ‪81471 :‬‬ ‫صندوق البريد ‪3052 :‬‬ ‫الفاكس ‪65328321 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫إحداثيات المدرسة على قوقل ايرث ‪Google Earth‬‬ ‫‪N 27,501846‬‬ ‫‪E41,687749‬‬ ‫فريق الخطة‬ ‫‪4‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫‪5‬‬

‫المملكة العربٌة السعودٌة‬ ‫وزارة التربة والتعلٌم‬ ‫الثانوٌة الثانٌة للبنات بحائل‬

‫االسم‬

‫المهمة‬

‫م‬ ‫‪.1‬‬

‫نوف محمد القنون‬

‫رئٌسة الفرٌق‬

‫‪.2‬‬

‫حسناء نشمً الشمري‬

‫نائبة الرئٌسة‬

‫‪.3‬‬

‫حنان ابراهٌم السلٌمان‬

‫عضوة‬

‫‪.4‬‬

‫تهانً ابراهٌم القاسم‬

‫عضوة‬

‫‪.5‬‬

‫رقٌه سعود المحٌمٌد‬

‫عضوة‬

‫‪.6‬‬

‫رقٌه ثنٌان الثنٌان‬

‫عضوة‬

‫‪.7‬‬

‫أسماء محمد السدٌري‬

‫عضوة‬

‫‪6‬‬

‫‪.8‬‬

‫زكٌه مطر الغازي‬

‫عضوة‬

‫‪.9‬‬

‫نادٌه صالح الصفار‬

‫عضوة‬

‫‪.10‬‬

‫منى عبد الرزاق الجمٌل‬

‫عضوة‬

‫‪.11‬‬

‫أسماء عقٌل السرور‬

‫عضوة‬

‫‪.12‬‬

‫هاجر محمد الفٌصل‬

‫عضوة‬

‫فريق الخطة‬

‫‪7‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫األعضاء‬

‫المهمة‬

‫سارة مطر الحربي‬

‫طالبة‬

‫موصي احمد الصواب‬

‫طالبة‬

‫لمياء جميل الجميل‬

‫ام الطالبة‬

‫محمد مطلق القنون‬

‫ولي امر طالبة‬

‫جارهللا شايع الشايع‬

‫ولي امر الطالبة‬

‫شركاء خارجيين‪:‬‬ ‫‪ ‬األستاذ محسن نايف‬ ‫‪ ‬فلحاء عطا هللا الشمري‬ ‫‪ ‬زكية احمد الحمدان‬

‫مستشار في الجودة‬ ‫مديرة إدارة الجودة‬ ‫مشرفة وحدة التطوير‬ ‫‪8‬‬

‫المملكة العربٌة السعودٌة‬ ‫وزارة التربة والتعلٌم‬ ‫الثانوٌة الثانٌة للبنات بحائل‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫كلمة مديرة الثانوية الثانية بحائل‬ ‫ٌظل التخطٌط والتطوٌر مهما لتجدٌد العملٌة التعلٌمٌة ‪ ،‬وبقدر أهمٌته أولت وزارة التربٌة والتعلٌم اهتمامها به من خالل البرامج والمشروعات والدورات‬ ‫التدرٌبٌة لتحقٌق األهداف المنشودة ورفع كفاءات المعلمات والمتعلمات‬ ‫كنا وال زلنا نبذل كل ما بوسعنا لتذلٌل الصعوبات وسهولة الوصول إلى المعرفة وتنوٌع مصادرها وتوفٌر الوقت والجهد والمال لتحقٌق الفائدة للجمٌع‬

‫سائلٌن هللا تعالى لجمٌع المساهمٌن فً العطاء التربوي التوفٌق والسداد‬

‫مديرة الثانوية الثانية بحائل‬ ‫نوف محمد القنون‬

‫‪9‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫لعل من اللبنات األولى لإلرتقاء بالمؤسسة التعليمية وجود خطط تتوافق مع تحقيق اهداف و رؤية ورسالة المدرسة‪.‬‬ ‫فرؤيتنا في الثانوية الثانية هي الريادة والتميز على مستوى المملكة بتقديم تعليم عالي الجودة للطالبات من خالل معلمه كفء واداراة متميزه‬ ‫ومشاركة مجتمعية فعالة متماشية‬ ‫وفق تعاليم الدين االسالمي وهذا اإلتجاه يحتاج الى إعداد خطة متوافقه مع هذه الرؤيه‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫رؤية المدرسة ‪:‬‬ ‫الريادة والتميز على مستوى المملكة بتقديم تعليم عالي الجودة للطالبات من خالل معلمة كفء‬ ‫وادارة متميزة ومشاركة مجتمعية فعالة متماشية مع تعاليم الدين االسالمي‬

‫رسالة المدرسة ‪:‬‬ ‫إعداد جيل قادر على ان ينفع نفسه ووطنه مزوداً بالعلم واألخالق والقيم الدينية والتكنولوجيا‬ ‫واارتقاء ببداء الكوادر التعليمية ممنيا ً وفنيا ً‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫أهمىقومناىفيىالثانووةىالثانوةىى‬ ‫‪The most important values‬‬ ‫القومىالجوهروةى‪:Core Values‬ى‬ ‫قيمنا الجوهرية تكمن في تقوى هللا ‪،‬حب الوطن ‪،‬االمانة ‪،‬روح التعاون ‪ ،‬الحرص على التفقه بالدين ‪ ،‬التناصح ‪.‬‬

‫القومىالمهنوةىى‪:Professional values‬‬

‫ى‬

‫االتقان في العمل ‪ ،‬روح التعاون ‪،‬التميز ‪ ،‬االتقان للعمل‬ ‫فريق الخطة‬

‫‪12‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية‬

‫‪13‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫‪ -1‬مجال القيادة االدارة المدرسية‬ ‫‪ -2‬مجال البيئة المدرسية‬ ‫‪ -3‬مجال االسرة والمجتمع‬ ‫‪ -4‬مجال االرشاد المدرسي ورعاية الطالب‬ ‫‪ -5‬مجال االنشطة والبرامج االضافية‬ ‫‪ -6‬مجال التعليم والتعلم‬ ‫‪ -7‬مجال التطوير المهني‬ ‫‪ -8‬مجال التقويم‬

‫‪14‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ثانوي الثانٌة أرجو كتابة رأٌك واهم مقترحاتك ‪:‬‬ ‫للقضاء على أهم السلبٌات فً ال ة‬ ‫‪ -1‬المالحظ بالنسبة للمصلى قلة حضور المعلمات والطالبات‬ ‫ما هً الطرق التً تساعدنا فً زٌادة عدد الحضور ؟‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬األخطاء اإلمالئٌة من الظواهر المنتشرة فً المجتمع كٌف ٌمكن القضاء علٌها ؟‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -3‬كٌف ٌمكن تحفٌز العاملٌن الستخدام وسائل التقنٌة الحدٌثة ؟‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -4‬مالحظات عامة ‪:‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫فريق اخلطة‬ ‫‪15‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫المجال‬

‫‪1‬‬

‫البٌئة المدرسٌة و األسرة‬ ‫والمجتمع(الحفاظ على الممتلكات )‬

‫الهدف العام‬

‫األهداف الخاصة‬ ‫‪ - 1‬تعمٌق اإلحساس بالمسؤلٌة تجاة الممتلكات‬ ‫المدرسٌة بنسبة ‪%70‬‬

‫زٌادة الدافعٌة لدى طالبات المدرسة‬ ‫فً الحفاظ على الممتلكات‬

‫‪ - 2‬رفع مستوى الطالبات المحافظات على ممتلكات‬ ‫الفصل بنسبة ‪%80‬‬ ‫‪ - 3‬زٌادة نسبة الممتلكات الصالحة لالستعمال من‬ ‫طالبات ثانً ثانوي بنسبة ‪%50‬‬ ‫‪ - 1‬النهوض بنسبة ‪ % 50‬بمستوى الوجبات‬ ‫الطازجة لطالبات المدرسة‬

‫األسرة والمجتمع ( المقصف)‬ ‫رفع كفااة المقصف صحٌا ًا‬ ‫‪2‬‬

‫‪- 2‬تثقٌف طالبات أول ثانوي بإهمٌة الوجبات الصحٌة‬ ‫بنسبة ‪55‬‬

‫‪16‬‬

‫التعلٌم والتعلم ( الرٌاضٌات )‬

‫رفع مستوى التحصٌل النوعً‬ ‫للطالبات فً مادة الرٌاضٌات‬

‫‪4‬‬

‫األنشطة المدرسٌة ( حضور‬ ‫المصلى )‬

‫زٌادة عدد الطالبات الحاضرات فً‬ ‫مصلى المدرسة‬

‫‪5‬‬

‫التعلٌم والتعلم ‪ ( :‬ضعف التقنٌات )‬

‫‪3‬‬

‫‪ - 1‬تقوٌة طالبات طالبات أول ثانوي بمادة الرٌاضٌات‬ ‫بنسبة ‪%60‬‬ ‫‪ - 2‬تحسٌن مهارات طالبات ثانً ثانوي علمً فً مادة‬ ‫الرٌلضٌلت بنسبة ‪%70‬‬

‫‪ - 1‬تعمٌق أهمٌة حضور‪ %70‬من طالبات أول ثانوي‬ ‫لحلقات المصلى‬ ‫‪ -2‬تحسٌن مهارة ‪ %80‬من جماعة المصلى فً اإللقاا‬ ‫‪-3‬اشعال روح التنافس بٌن الطالبات فً حضور المصلى‬ ‫بنسبة ‪70%‬‬

‫‪ - 1‬تحسٌن مستوى‪ %70‬من معلمات الدٌن فً‬ ‫مهارة التعامل مع التقنٌة‬ ‫اإلرتقاا بمستوى معلمات المدرسة‬ ‫فً استخدام التقنٌة‬

‫‪ -2‬تطوٌرنسبة ‪ %60‬من أداا معلمات اللغة العربٌة‬ ‫فً التعامل مع السبورة الذكٌة‬ ‫‪ - 2‬استثمار ‪ %90‬من التقنٌات الموجودة فً المدرسة‬ ‫من قبل معلمات الحاسب اآللً‬

‫‪17‬‬

‫اإلرشاد ورعاٌة الطالب ( الغٌاب )‬

‫زٌادة نسبة حضور الطالبات‬ ‫للمدرسة قبل اإلختبارات على‬ ‫مراحل متعددة‬

‫التعلٌم والتعلم ( ضعف اإلمالا فً‬ ‫أول ثانوي )‬

‫الحد من االخطاا االمالئٌة لدى‬ ‫طالبات الصف اول ثانوي‬

‫‪6‬‬

‫‪ - 1‬تجذٌر أهمٌة الحضور قبل اإلختبار لطالبات أول‬ ‫ثانوي بنسبة ‪%80‬‬ ‫‪ - 2‬الوصول بمستوى ‪ % 70‬من حضور طالبات أول‬ ‫ثانوي‬

‫‪ - 1‬تمكٌن ‪ %60‬من طالبات أول ثانوي فً مبادئ‬ ‫اإلمالا‬

‫‪7‬‬

‫‪ - 2‬تقوٌة‪ %50‬من طالبات الصف االول ثانوي فً‬ ‫الرسم الصحٌح للكلمات‬ ‫‪ - 3‬رفع اداا‪% 60‬من طالبات االول ثانوي فً مهارة‬ ‫القرااة‬

‫فريق الخطة‬ ‫‪18‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية‬

‫‪19‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ذكاء سبورتي في خدمة مادتي‬ ‫يدا" بيد مع معلمات الحاسب‬ ‫‪Hand by hand with computer‬‬ ‫‪teacher‬‬

‫جمال خطي بصحة امالئي‬ ‫‪My beautiful handwriting with my‬‬ ‫‪correct dictation‬‬

‫بالتقنية نرتقي‬ ‫‪With technology we live up.‬‬

‫"اذا مررتم برياض الجنة فارتعوا"‬ ‫‪When you arrive the paradise‬‬ ‫‪,enjoy yourselves.‬‬

‫أقرا‬ ‫‪Read‬‬

‫‪My intelligence board in service‬‬ ‫‪of my subject‬‬

‫لغتي رمز قوتي‬ ‫‪My language is a symbol of my‬‬ ‫‪strength .‬‬

‫السباق السباق الى الجنة‬

‫تميزنا من جودة مصالنا‬

‫‪Race is racing to the paradise.‬‬

‫‪Our distinctiveness of quality is from‬‬ ‫‪prayer area.‬‬ ‫‪20‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانيةللبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المشروع او البرنامج ‪ :‬إقرأ لعام ‪1434‬هـ ‪1435 -‬هـ‬ ‫المجال ‪ :‬التعليم والتعلم‬ ‫القضية ‪ :‬ضعف الطالبات في بعض فروع اللغة العربية‬ ‫الهدف العام ‪ :‬تحسين مستوى الطالبات في اللغة العربية‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬رفع اداء ‪%60‬من طالبات االول ثانوي في مهارة القراءة‬ ‫االجراءات‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد البشرية‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫إقامة مسابقات‬ ‫القيام بزيارات‬ ‫خارجية للمكتبات‬ ‫العامة‬ ‫تفعيل حقيبة اإلحتياط‬

‫‪1435/4/1‬هـ‬ ‫‪1435/4/15‬هـ‬

‫كتب‬ ‫طالبات أول ثانوي‬

‫المعلمات‬

‫حقيبة اإلحتياط‬ ‫جوائز‬

‫الطالبات‬

‫نهوض مستوى طالبات اول‬ ‫ثانوي في القراءة الصحيحة‬ ‫بنسبة‪%60‬‬

‫‪ 500‬لاير من ميزانية‬ ‫المدرسة‬

‫‪21‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المشروع او البرنامج ‪ :‬بالتقنية نرتقي لعام ‪1434‬هـ ‪1435 -‬هـ‬ ‫المجال ‪:‬التعليم والتعلم‬ ‫القضية ‪ :‬قلة استخدام التقنية من قبل بعض المعلمات‬ ‫الهدف العام ‪:‬اإلرتقاء بمستوى معلمات المدرسة في استخدام التقنية‬ ‫الهدف الخاص ‪:‬تحسين مستوى‪ %70‬من معلمات الدين في مهارة التعامل مع التقنية‬ ‫االجراءات‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ‬

‫تعليم برنامج الوورد‬

‫اوراق‬ ‫‪1434/10/17‬هـ‬

‫تدريبهن على اعداد‬ ‫عروض في برنامج‬ ‫البوربوينت‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد البشرية‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫‪1434/10/28‬هـ‬

‫سيديات‬ ‫معلمات الدين‬

‫فريق التدريب‬ ‫المهني‬

‫كمبيوتر‬ ‫بروجكتر‬

‫معلمات الدين‬

‫تحسن مهارات معلمات‬ ‫الدين في التعامل مع التقنية‬ ‫بنسبة‪%70‬‬

‫فالشات‬ ‫شرح طريقة استخدام‬ ‫السبورة الذكية‬

‫عروض‬

‫‪22‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا‬ ‫المشروع او البرنامج ‪ :‬لغتي رمز قوتي لعام ‪1434‬هـ ‪1435 -‬هـ‬ ‫المجال ‪ :‬التعليم والتعلم‬ ‫القضية ‪ :‬ضعف الطالبات في اللغة العربية‬ ‫الهدف العام ‪:‬إحياء اللغة األم لدى الطالبات‬ ‫الهدف الخاص ‪:‬تمكين ‪ %60‬من طالبات اول ثانوي في مبادئ اإلمالء‬ ‫االجراءات‬ ‫أقامة دورات تدريبية‬ ‫للطالبات‬ ‫تفعيل حصص اإلحتياط‬ ‫لتقوية الطالبات في‬ ‫اإلمالء‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد البشرية‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫اوراق – سيديات‬ ‫‪1435/1/1‬هـ‬ ‫‪1435/2/15‬هـ‬

‫كمبيوتر‪ -‬ملصقات‬ ‫طالبات اول‬ ‫ثانوي‬

‫معلمات اللغة‬ ‫العربية‬

‫بروجكتر ‪ -‬فالشات‬ ‫عروض‬

‫طالبات‬

‫إتقنت الطالبات مادة‬ ‫اإلمالء من خالل‬ ‫المالحظة االسبوعية‬ ‫بنسبة‪%60‬‬

‫تكريم الطالبات‬ ‫المتفوقات بمادة اإلمالء‬ ‫‪23‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المشروع او البرنامج ‪ :‬يداً بيد مع معلمات الحاسب لعام ‪1434‬هـ ‪1435 -‬هـ‬ ‫المجال ‪:‬التعليم والتعلم‬ ‫القضية ‪ :‬تدني مستوى المشاركة بين معلمات الحاسب والمعلمات في استخدام التقنية الموجودة في المدرسة‬ ‫الهدف العام ‪:‬اإلرتقاء بمستوى معلمات المدرسة في استخدام التقنية‪.‬‬ ‫الهدف الخاص ‪:‬استثمار‪ %90‬من التقنيات الموجودة في المدرسة من قبل معلمات الحاسب اآللي‬ ‫االجراءات‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد البشرية‬

‫الكشف على‬ ‫سالمة األجهزة من‬ ‫قبل فريق الصيانة‬ ‫العام الدراسي‬ ‫األستخدام المستمر‬ ‫للتقنيات المتوفرة‬ ‫بالمدرسة‬

‫األجهزة‬

‫فريق الصيانة‬

‫مبالغ مادية بمقدار ‪500‬‬ ‫لاير‬

‫فريق الصيانة‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫تستثمرالمدرسة ‪%90‬من‬ ‫التقنيات الموجودة في‬ ‫المدرسة من قبل معلمات‬ ‫الحاسب اآللي‬

‫‪24‬‬ ‫‪44‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المشروع او البرنامج ‪ :‬ذكاء سبورتي في خدمة مادتي لعام ‪1434‬هـ ‪1435 -‬هـ‬ ‫المجال ‪:‬التعليم والتعلم‬ ‫القضية ‪ :‬قلة العدد المستخدم للسبورة الذكية من المعلمات‬ ‫الهدف العام ‪:‬اإلرتقاء بمستوى معلمات المدرسة في استخدام التقنية‪.‬‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬تطوير بنسبة ‪ %60‬من إداء معلمات اللغة العربية في التعامل مع السبورة الذكية‬ ‫االجراءات‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ‬

‫شرح برنامج الوورد‬ ‫تدريبهن على إعداد‬ ‫عروض برنامج‬ ‫البوربوينت‬ ‫شرح طريقة أستخدام‬ ‫السبورة الذكية‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد البشرية‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫اوراق ‪ -‬كمبيوتر‬ ‫‪1435/6/1‬هـ‬ ‫‪1435/6/15‬هـ‬

‫معلمات‬ ‫العربي‬

‫فريق التدريب‬ ‫المهني‬

‫فالشات ‪ -‬عروض‬ ‫سيديات‬ ‫سبورة ذكية‬

‫معلمات العربي‬

‫تطور اداء معلمات اللغة‬ ‫العربية في التعامل مع‬ ‫السبورة الذكية بنسبة‬ ‫‪%60‬‬

‫بروجكتر‬

‫‪25‬‬ ‫‪24‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المشروع او البرنامج ‪ :‬تميزنا من جودة مصالنا لعام ‪1434‬هـ ‪1435 -‬هـ‬ ‫المجال ‪:‬األنشطة المدرسية‬ ‫القضية ‪ :‬قلة عدد الطالبات الحاضرات في مصلى المدرسة‬ ‫الهدف العام ‪:‬زيادة عدد الطالبات الحاضرات في مصلى المدرسة‬ ‫‪- 1‬الهدف الخاص ‪ :‬تحسين مهارة ‪ %80‬من جماعة المصلى في اإللقاء‬ ‫االجراءات‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة‬ ‫التنفيذ‬

‫إذاعة مدرسية عن المصلى‬ ‫استخدام عروض تخدم الحلقات‬ ‫وضع ركن خاص بمنشورات ومطويات المصلى‬ ‫إعداد مسابقات واسئلة حول برامج المصلى‬ ‫إقامة دورات تدريبية لإللقاء استضافة داعيات وشخصيات‬ ‫تفيد الطالبات‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد‬ ‫البشرية‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫اوراق ‪-‬سيديات‬ ‫كمبيوت‪-‬ملصقات‬

‫‪1434/11/1‬هـ‬ ‫‪1434/11/15‬هـ‬ ‫المعلمات‬ ‫والطالبات‬

‫تغريد‬ ‫الرشيدان‬

‫سماعات‪-‬بروجكتر‬ ‫فالشات ‪ -‬عروض‬

‫الطالبات‬

‫حضور حلقات‬ ‫المصلى من خالل‬ ‫المالحظة اليومية‬ ‫بنسبة‪%80‬‬

‫مايك‬

‫‪26‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المشروع او البرنامج ‪ :‬جمال خطي بصحة إمالئي لعام ‪1434‬هـ ‪1435 -‬هـ‬ ‫المجال ‪:‬التعليم والتعلم‬ ‫القضية ‪ :‬ضعف الطالبات في مادة االمالء‬ ‫الهدف العام ‪ :‬تحسين مستوى الطالبات في اللغة العربية ‪.‬‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬تقوية‪ %50‬من طالبات الصف االول ثانوي في الرسم الصحيح للكلمات‪.‬‬ ‫االجراءات‬ ‫إقامة دورات تدريبية للطالبات‬ ‫في الخط العربي‬ ‫اإلعالن عن الدورة عن طريق‬ ‫األذاعة المدرسية أو لوحة األعالنات‬ ‫تقييم الدورة عن طريق األستبيان‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ‬

‫‪1435/4/16‬هـ‬ ‫‪1435/4/30‬هـ‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد البشرية‬

‫اوراق‬ ‫الطالبات‬

‫معلمات العربي‬

‫اقالم‬

‫الطالبات‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫ايجادة ‪ %50‬من طالبات‬ ‫أول ثانوي للرسم‬ ‫الصحيح للكلمات‬

‫جوائز التكريم‬

‫تكريم الطالبات المتميزات بالدورة‬

‫‪27‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المشروع او البرنامج ‪:‬الخطة التشغيلية لمشروع السباق السباق إلى الجنة لعام ‪1434‬هـ ‪1435 -‬هـ‬ ‫المجال ‪:‬األنشطة المدرسية‬ ‫القضية ‪:‬ندرة اقامة المسابقات في المصلى‬ ‫الهدف العام ‪:‬زيادة عدد الطالبات المدرسة لحضور المصلى‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬رفع روح التنافس بين الطالبات في حضور المصلى بنسبة ‪70%‬‬ ‫االجراءات‬ ‫إعداد مسابقات دينية‬ ‫وثقافية‬ ‫تسليم جوائز للطالبات‬ ‫المشاركات‬ ‫استقطاب أكبر فئة‬ ‫من الطالبات بتقديم‬ ‫مواضيع وعروض‬ ‫شيقة وذات صلة‬ ‫بالطالبة‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد البشرية‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫اوراق‬ ‫كمبيوتر‬

‫‪1434/12/20‬هـ‬ ‫جماعة المصلى‬

‫‪1434/12/29‬هـ‬ ‫المعلمات والطالبات‬

‫فالشات‬ ‫عروض‬

‫الطالبات‬

‫استفادة الطالبات من‬ ‫المسابقات العامة في المصلى‬ ‫بنسبة‪%70‬‬

‫جوائز‬ ‫تغليف‬ ‫هدايا‬

‫‪28‬‬

‫المملكة العربٌة السعودٌة‬ ‫وزارة التربة والتعلٌم‬ ‫الثانوٌة الثانٌة للبنات بحائل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫المشروع او البرنامج ‪ ( :‬اذا مررتم برٌاض الجنة فارتعوا )‬ ‫المجال ‪:‬االنشطة المدرسٌة‬ ‫القضٌة ‪ :‬تناقص اعداد الطالبات الحاضرات للمصلى‬ ‫الهدف العام ‪ :‬زٌادة عدد طالبات المدرسة لحضور المصلى‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬تعمٌق أهمٌة حضور‪ %70‬من طالبات أول ثانوي لحلقات المصلى‬ ‫االجراءات‬ ‫ توعٌة الطالبات باهمٌة مجالس‬‫الذكر بمحاضرات فً المصلى‬ ‫توظٌف االذاعة المدرسٌة‬ ‫لالعالن عن اهمٌة مجالس الذكر‬ ‫توزٌع منشورات واشرطة عن‬ ‫فضل مجالس الذكر‬

‫التارٌخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفٌذ‬

‫طالبات اول ثانوي جماعة‬ ‫‪/11/20‬‬ ‫المصلى‬ ‫‪ 1434‬هـ الى‬ ‫‪/29‬‬ ‫‪1434/11‬‬

‫الموارد المادٌة‬

‫اوراق سٌدٌات‬ ‫كمبٌوتر سماعات‬ ‫فالشات منشورات‬ ‫اشرطة‬

‫الموارد البشرٌة‬

‫طالبات اول‬ ‫ثانوي‬

‫المؤشرات والقٌاس‬

‫حضور حلقات المصلى‬ ‫لطالبات اول ثانوي من‬ ‫خالل المالحظة الٌومٌة‬ ‫واوراق التوقٌع بالحضور‬ ‫الٌومً بنسبة ‪70%‬‬

‫تقدٌم عروض للطالبات عن‬ ‫اهمٌة مجالس الذكر‬ ‫‪29‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫ذي القعدة‬ ‫‪1434‬هـ‬

‫ذو الحجة‬ ‫‪1434‬هـ‬

‫محرم‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫صفر‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫ربٌع أول‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫ربٌع ثانً‬ ‫‪ 1435‬هـ‬

‫جماد أول‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫جماد ثانً‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫رجب‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫شعبان‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫البرامج واألنشطة‬ ‫‪4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1‬‬

‫جمال خطً بصحة إمالئً‬ ‫اقرأ‬ ‫لغتً رمز قوتً‬ ‫تمٌزنا من جودة ُمصالنا‬ ‫أذا مررتم برٌاض الجنة فارتعوا‬ ‫السباق السباق إلى الجنة‬ ‫بالتقنٌة نرتقً‬ ‫ٌداً بٌد مع معلمات الحاسب‬ ‫ذكاء سبورتً فً خدمة مادتً‬

‫‪30‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربة والتعليم‬ ‫الثانوية الثانية للبنات بحائل‬

‫الخاتمة‪:‬‬ ‫قال المتنبي ‪:‬‬ ‫إذا غامرت في شرف مروم‬

‫فال تقنع بما دون النجوم‬

‫وختامأ ً نسأل المولى عز وجل أن نكون قد وفقنا في تحديد أهدافنا وأولوياتنا وبرامجنا بجودة عالية‬ ‫وبطرق متميزة ومصداقية قوية وبقيم رائدة‬ ‫فإن أصبنا فمن هللا وأن اخطانا فمن أنفسنا والشيطان‬ ‫وهللا ولي التوفيق‬ ‫فريق الخطة‬

‫‪31‬‬