خطة 1436 by salmant

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التربية و التعليم‬ ‫إدارة التربية والتعليم بحائل‬ ‫المدرسة الثانوية الثانية‬

‫‪1‬‬

‫الرؤية‪ /‬الريادة والتميز على مستوى المملكة بتقديم تعليم عالي الجودة للطالبات من خالل معلمة كفء وإدارة متميزة ومشاركة مجتمعية فعالة متماشيا مع تعاليم الدين اإلسالمي‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫الرسالة‪ /‬إعداد جيل قادر على أن ينفع نفسه ووطنه مزودا بالعلم واألخالق والقيم الدينية والتكنولوجيا و اإلرتقاء بأداء الكوادر التعليمية مهنيا و فنيا‪.‬‬

‫الفهرس ‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫الموضوع‬

‫الصفحة‬

‫الموضوع‬

‫الصفحة‬

‫بيانات المدرسة‬

‫‪3‬‬

‫ملخص البرامج والمشروعات‬

‫‪18‬‬

‫احداثيات المدرسة‬

‫‪4‬‬

‫برنامج لغتي الثانيه‬

‫‪19‬‬

‫مخطط المدرسة‬

‫‪5‬‬

‫برنامج مدرستي مملكتي‬

‫‪20‬‬

‫مجلس الخطة الرئيسة‬

‫‪6‬‬

‫برنامج المدرسه المهنيه‬

‫‪21‬‬

‫مجلس الخطة المساند‬

‫‪7‬‬

‫برنامج عون‬

‫‪22‬‬

‫كلمة المديرة‬

‫‪8‬‬

‫برنامج نور على الدرب‬

‫‪23‬‬

‫كلمة فريق التخطيط‬

‫‪9‬‬

‫البرنامج الزمني للمشاريع‬

‫‪24‬‬

‫رؤية ورسالة المدرسة‬

‫‪10‬‬

‫الخاتمة‬

‫‪25‬‬

‫اهم القيم‬

‫‪11‬‬

‫التقويم الذاتي‬

‫‪13‬‬

‫الخطة االستراتيجية‬

‫‪16-15-14‬‬

‫‪2‬‬

‫بيانات الثانوية الثانية‬ ‫إدارة التربية والتعليم ‪ :‬االدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل‬

‫عدد طالب المدرسة ‪335 :‬‬

‫نظام المدرسة ‪ :‬النظام العام –مقررات‬

‫تصنيف المدرسة ‪ :‬حكومي‬

‫االسم بالعربي ‪ :‬الثانوية الثانية‬

‫وقت المدرسة ‪ :‬صباحي‬

‫االسم باالنجليزي ‪Althanwya SecondarySchool in Hail:‬‬ ‫الرقم الوزاري ‪74855 :‬‬ ‫‪3‬‬

‫مكتب التربية والتعليم ‪ :‬جنوب حائل‬

‫الهاتف ‪5328321 :‬‬

‫جنس المدرسة ‪ :‬بنات‬

‫البريد االلكتروني ‪f5-2007@hotmail.com :‬‬

‫نوع المدرسة ‪ :‬نهاري‬ ‫نوع التعليم ‪ :‬تعليم عام بنات‬

‫العنوان ‪ :‬حائل – المطار‬ ‫الرمز البريدي ‪81471 :‬‬ ‫صندوق البريد ‪3052 :‬‬ ‫الفاكس ‪65328321 :‬‬ ‫الرؤية‪ /‬الريادة والتميز على مستوى المملكة بتقديم تعليم عالي الجودة للطالبات من خالل معلمة كفء وإدارة متميزة ومشاركة مجتمعية فعالة متماشيا مع تعاليم الدين اإلسالمي‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫إحداثيات المدرسة على قوقل ايرث ‪Google Earth‬‬ ‫‪N 27,501846‬‬ ‫‪E41,687749‬‬

‫‪4‬‬

‫المخطط التفصيلي للثانوية الثانية ‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫تشكيل فريق الخطة ‪1436-1435‬هـ‬

‫‪6‬‬

‫م‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬ ‫‪-8‬‬ ‫‪-9‬‬ ‫‪-10‬‬ ‫‪-11‬‬ ‫‪-12‬‬ ‫‪-13‬‬

‫المهمة‬ ‫رئيسة الفريق‬ ‫نائبة الرئيسة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬ ‫عضوة‬

‫االسم‬ ‫نوف محمد القنون‬ ‫حسناء نشمي الشمري‬ ‫زكيه مطر الغازي‬ ‫تهاني ابراهيم القاسم‬ ‫رقيه سعود المحيميد‬ ‫رقيه ثنيان الثنيان‬ ‫أسماء محمد السديري‬ ‫مزنة محمد الهمزاني‬ ‫ناديه صالح الصفار‬ ‫منى عبد الرزاق الجميل‬ ‫أسماء عقيل السرور‬ ‫هاجر محمد الفيصل‬ ‫نورا سالم الشغدلي‬

‫‪6‬‬

‫تشكيل فريق الخطة المساند ‪1436‬‬

‫‪7‬‬

‫المهمة‬ ‫طالبة‬ ‫طالبة‬ ‫ام الطالبة‬

‫األعضاء‬ ‫اسيل راشد السبهان‬ ‫مالك رضوان احمد مهدي‬ ‫ام ايمان محمد نظير‬ ‫عب هللا نجم النجم‬ ‫سالم محمد اللهيبي‬ ‫شركاء خارجيين‪:‬‬ ‫‪ ‬األستاذ محسن نايف‬ ‫‪ ‬فلحاء عطا هللا الشمري‬ ‫‪ ‬زكية احمد الحمدان‬

‫ولي امر طالبة‬ ‫ولي امر الطالبة‬ ‫مستشار في الجودة‬ ‫مديرة إدارة الجودة‬ ‫مشرفة وحدة التطوير‬

‫‪7‬‬

‫كلمة مديرة الثانوية الثانية بحائل‬ ‫يظل التخطيط والتطوير مهما لتجديد العملية التعليمية ‪ ،‬وبقدر أهميته أولت وزارة التربية والتعليم اهتمامها به من خالل البرامج والمشروعات والدورات‬ ‫التدريبية لتحقيق األهداف المنشودة ورفع كفاءات المعلمات والمتعلمات‬ ‫كنا وال زلنا نبذل كل ما بوسعنا لتذليل الصعوبات وسهولة الوصول إلى المعرفة وتنويع مصادرها وتوفير الوقت والجهد والمال لتحقيق الفائدة للجميع‬

‫‪8‬‬

‫سائلين هللا تعالى لجميع المساهمين في العطاء التربوي التوفيق والسداد‬

‫مديرة الثانوية الثانية بحائل‬

‫‪8‬‬

‫كلمة فريق الخطة‬

‫النهوض باالمكانيات والموارد تشكل اولوية في تطوير بيئة التعليم والتعلم ودفع عجلة التقدم والتطور وتحقيق اعلى درجات التنمية‬ ‫المستدامة وذلك عن طريق العمل بروح الفريق الواحد الذي يجعل من التعاون والتكاتف الى مخرجات افضل ونتائج ادق‬ ‫وتخطي العوائق والسلبيات وتلبية متطلبات المستقبل ومواكبة كل جديد‬ ‫‪9‬‬

‫فريق الخطة‬

‫‪9‬‬

‫رؤية المدرسة ‪:‬‬ ‫الريادة والتميز على مستوى المملكة بتقديم تعليم عالي الجودة للطالبات من خالل معلمة كفء‬ ‫وادارة متميزة ومشاركة مجتمعية فعالة متماشية مع تعاليم الدين االسالمي‬

‫‪10‬‬

‫رسالة المدرسة ‪:‬‬ ‫إعداد جيل قادر على ان ينفع نفسه ووطنه مزودا بالعلم واألخالق والقيم الدينية والتكنولوجيا‬ ‫واإلرتقاء بأداء الكوادر التعليمية مهنيا وفنيا‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫أهم قيمنا في الثانوية الثانية‬ ‫‪The most important values‬‬ ‫القيم الجوهرية ‪:Core Values‬‬ ‫قيمنا الجوهرية تكمن في تقوى هللا ‪،‬حب الوطن ‪،‬االمانة ‪،‬روح التعاون ‪ ،‬الحرص على التفقه بالدين ‪ ،‬التناصح ‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫القيم المهنية ‪:Professional values‬‬ ‫االتقان في العمل ‪ ،‬روح التعاون ‪،‬التميز ‪ ،‬االتقان للعمل‬ ‫فريق الخطة‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪ -1‬مجال القيادة االدارة المدرسية‬ ‫‪ -2‬مجال البيئة المدرسية‬ ‫‪ -3‬مجال االسرة والمجتمع‬ ‫‪ -4‬مجال االرشاد المدرسي ورعاية الطالب‬ ‫‪13‬‬

‫‪ -5‬مجال االنشطة والبرامج االضافية‬ ‫‪ -6‬مجال التعليم والتعلم‬ ‫‪ -7‬مجال التطوير المهني‬ ‫‪ -8‬مجال التقويم‬

‫‪13‬‬

‫الخطة اإلستراتيجية للثانوية الثانية‬ ‫م‬

‫المجال‬

‫‪1‬‬

‫البيئة المدرسية و األسرة والمجتمع(الحفاظ‬ ‫على الممتلكات )‬

‫األهداف الخاصة‬

‫الهدف العام‬

‫‪ - 1‬تعميق اإلحساس بالمسؤلية تجاة الممتلكات المدرسية بنسبة‬ ‫‪%70‬‬ ‫‪ -2‬رفع مستوى الطالبات المحافظات على ممتلكات الفصل‬ ‫بنسبة ‪%80‬‬

‫زيادة الدافعية لدى طالبات المدرسة في‬ ‫الحفاظ على الممتلكات‬

‫‪ - 3‬زيادة نسبة الممتلكات الصالحة لالستعمال من طالبات ثاني‬ ‫ثانوي بنسبة ‪%50‬‬

‫‪14‬‬

‫‪ -1‬النهوض بنسبة ‪ % 50‬بمستوى الوجبات الطازجة‬ ‫لطالبات المدرسة‬

‫األسرة والمجتمع ( المقصف)‬ ‫رفع كفاءة المقصف صحيا‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫التعليم والتعلم ( الرياضيات )‬

‫رفع مستوى التحصيل النوعي للطالبات‬ ‫في مادة الرياضيات‬

‫‪ -2‬تثقيف طالبات أول ثانوي بإهمية الوجبات الصحية بنسبة‬ ‫‪55‬‬

‫‪ -1‬تقوية طالبات طالبات أول ثانوي بمادة الرياضيات بنسبة‬ ‫‪%60‬‬

‫‪14‬‬

‫‪ -2‬تحسين مهارات طالبات ثاني ثانوي علمي في مادة‬

‫الريلضيلت بنسبة ‪%70‬‬

‫‪ - 1‬تعميق أهمية حضور‪ %70‬من طالبات أول ثانوي لحلقات‬ ‫المصلى‬ ‫‪4‬‬

‫‪15‬‬

‫األنشطة المدرسية ( حضور المصلى )‬

‫زيادة عدد الطالبات الحاضرات في‬ ‫مصلى المدرسة‬

‫‪-3‬اشعال روح التنافس بين الطالبات في حضور المصلى بنسبة‬ ‫‪70%‬‬

‫التعليم والتعلم ‪ ( :‬ضعف التقنيات )‬

‫‪5‬‬

‫‪ -2‬تحسين مهارة ‪ %80‬من جماعة المصلى في اإللقاء‬

‫‪ - 1‬تحسين مستوى‪ %70‬من معلمات الدين في مهارة التعامل‬ ‫مع التقنية‬ ‫اإلرتقاء بمستوى معلمات المدرسة في‬ ‫استخدام التقنية‬

‫‪ - 2‬تطويرنسبة ‪ %60‬من أداء معلمات اللغة العربية في التعامل‬ ‫مع السبورة الذكية‬ ‫‪ - 2‬استثمار ‪ %90‬من التقنيات الموجودة في المدرسة من قبل‬ ‫معلمات الحاسب اآللي‬

‫‪15‬‬

‫‪6‬‬

‫اإلرشاد ورعاية الطالب ( الغياب )‬

‫زيادة نسبة حضور الطالبات للمدرسة قبل‬ ‫اإلختبارات على مراحل متعددة‬

‫التعليم والتعلم ( ضعف اإلمالء في أول‬ ‫ثانوي )‬

‫الحد من االخطاء االمالئية لدى طالبات‬ ‫الصف اول ثانوي‬

‫‪ -1‬تجذير أهمية الحضور قبل اإلختبار لطالبات أول ثانوي‬ ‫بنسبة ‪%80‬‬ ‫‪ -2‬الوصول بمستوى ‪ % 70‬من حضور طالبات أول ثانوي‬

‫‪ -1‬تمكين ‪ %60‬من طالبات أول ثانوي في مبادئ اإلمالء‬

‫‪7‬‬

‫‪ -2‬تقوية‪ %50‬من طالبات الصف االول ثانوي في الرسم‬ ‫الصحيح للكلمات‬ ‫‪ - 3‬رفع اداء‪% 60‬من طالبات االول ثانوي في مهارة القراءة‬

‫‪16‬‬

‫الخطة التشغيلية للثانوية الثانية‬ ‫‪17‬‬

‫‪17‬‬

‫البرامج والمشاريع‬

‫نور على الدرب‬

‫عون‬

‫‪Lightness on the rood‬‬

‫‪Helpfulness‬‬

‫المدرسة الذكية‬

‫‪18‬‬

‫‪intelligent school‬‬

‫لغتي الثانية‬

‫مدرستي مملكتي‬

‫‪My second language‬‬

‫‪My school is my kingdom‬‬

‫‪18‬‬

‫المشروع او البرنامج ‪ :‬لغتي الثانية ‪My second language‬‬ ‫المجال ‪ :‬التعليم والتعلم‬ ‫القضية ‪ :‬انخفاض مستوى الطالبات في اللغة االنجليزي‬ ‫الهدف العام ‪ :‬رفع مستوى الطالبات في اللغة االنجليزية‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬النهوض بمستوى طالبات اول ثانوي باللغة االنجليزية بنسبة ‪%55‬‬

‫‪19‬‬

‫االجراءات‬

‫التاريخ‬

‫‪ -1‬حصر الحصيلة اللغوية للغة االنجليزية لطالبات اول‬ ‫ثانوي‬ ‫‪-2‬تصنيف الطالبات الى فئات حسب المستوى‬

‫‪1435 /11/19‬‬ ‫الى‬ ‫‪1435- 11-30‬‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ الموارد المادية‬

‫الموارد‬ ‫البشرية‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫سيديات اجهزة‬ ‫حاسب اوراق‬ ‫اقالم جوائز‬

‫طالبات‬ ‫ومعلمات‬

‫إجادة ‪%55‬من المجتمع‬ ‫المدرسي للغة االنجليزية‬

‫منسوبات وطالبات رقية الثنيان‬ ‫نورا الشغدلي‬ ‫المدرسة‬

‫‪ 5000‬لاير‬

‫‪-3‬اقامة دورات تطويرة للغة االنجليزية‬ ‫‪-4 -3‬ترجمة جميع اللوحات االرشادية في المدرسة‪-5‬‬ ‫مسابقات وانشطة‬

‫‪-6 -4‬اعداد حقيبة للمشروع‬ ‫‪ -7 -5‬تكريم االعمال المتميزة في المشروع‬

‫‪ 1436 /1/15‬الى‬ ‫‪1436 2-15‬‬

‫‪ 1436 /5 /24‬الى‬ ‫‪1436 5-30‬‬

‫‪19‬‬

‫المشروع او البرنامج‪ ( :‬مدرستي مملكتي ) ‪My school is my kingdom‬‬ ‫المجال ‪ :‬البيئة والمجتمع‬ ‫القضية ‪ :‬تأصيل روح المحافظة على ممتلكات المدرسة ومرافقها بين الطالبات‬ ‫الهدف العام ‪ :‬الحفاظ على ممتلكات المدرسة‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬رفع مستوى المحافظة على الممتلكات المدرسية ومرافقها بنسبة ‪% 65‬‬ ‫االجراءات‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-7‬‬

‫انشاء نموذج استالم وتسليم الممتلكات الخاصة‬ ‫بكل طالبة‬ ‫حصر الممتلكات التالفة في المدرسة‬ ‫اقامة ورشة عمل لمناقشة افضل الحلول‬ ‫للمحافظة على الممتلكات‬ ‫حملة مدرستي مملكتي‬ ‫اشراك الطالبات وأولياء االمور في اصالح‬ ‫الممتلكات التالفة في المدرسة‬ ‫تشكيل لجنة رفقاء البيئة في كل فصل‬ ‫التأكد من تسليم الطالبات للممتلكات التي تم‬ ‫استالمها في بداية العام‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ الموارد المادية‬

‫‪1435- 11-4‬‬ ‫الى‪1435- 11-16‬‬

‫‪ 2-1‬الى ‪1436 2-19‬‬

‫منشورات –‬ ‫سيديات –‬ ‫فالشات –‬ ‫اقالم اوراق‬ ‫الطالبات‬ ‫منسوبات‬ ‫المدرسة‬ ‫أولياء‬ ‫االمور‬

‫منى الجميل‬ ‫تهاني القاسم‬

‫‪ 7-15‬الى ‪ 7-26‬الى‬ ‫‪1436‬‬

‫‪20‬‬

‫‪ 5000‬لاير‬

‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫منسوبات‬ ‫المدرسة –‬ ‫طالبات –‬ ‫اولياء االمور‬

‫المؤشرات والقياس‬ ‫تعزيزحس المسؤولية عن‬ ‫الممتلكات العامة بنسبة‬ ‫‪%65‬‬

‫المشروع او البرنامج‪:‬المدرسه الذكيه ‪intelligent school.‬‬ ‫المجال ‪ :‬التطوير المهني‬ ‫القضية ‪ :‬تدني مستوى استخدام التقنيات في المدرسة‬ ‫الهدف العام ‪ :‬التطوير من استخدام تقنيات المدرسة‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬تاهيل ‪%65‬من المجتمع المدرسي في استخدام التقنية‬ ‫االجراءات‬ ‫‪21‬‬

‫التاريخ‬

‫‪-1‬انشاء مدونة (بالتخطيط نبدع)‬ ‫‪-2‬اعادة هيكلة منتدى المدرسة حسب‬ ‫التخصصات‬ ‫‪-3‬تطبيق بعض استبانات المدرسة الكترونيا‬

‫‪1435 /11- 19‬‬ ‫الى ‪11-30‬‬ ‫‪1435‬‬

‫‪ -6‬اقامت دورات متنوعة بالتعاون مع وحدة‬ ‫التدريب‬

‫‪ 1436 /1/1‬الى‬ ‫‪1436- 1-15‬‬

‫‪ -7‬تمكين اعضاء المدرسة من تطبيق‬ ‫االختبارات االلكترونية‬ ‫‪ -8‬تدشين غرفة االيباد في المدرسة‬ ‫‪ -9‬اعداد حقيبة للمشروع‬ ‫‪ -10‬تكريم االعمال المتميزة في المشروع‬

‫‪1436 /4 /1‬‬ ‫الى‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ‬

‫الموارد المادية‬

‫الموارد البشرية‬

‫المؤشرات والقياس‬

‫منسوبات‬ ‫وطالبات‬ ‫المدرسة‬

‫حسناء نشمي‬ ‫اسماء السرور‬

‫سيديات اجهزة حاسب‬ ‫اوراق اقالم جوائز‬

‫طالبات ومعلمات‬

‫إجادة ‪%65‬من المجتمع‬ ‫المدرسي الستخدام التقنية‬

‫‪ 5000‬لاير‬

‫‪1436/4/30‬‬

‫‪21‬‬

‫المشروع او البرنامج‪ ( :‬عون )‪Helpfulness‬‬ ‫المجال ‪ :‬االسرة والمجتمع‬ ‫القضية ‪ :‬زيادة عدد الواعين بأساسيات العمل التطوعي‬ ‫الهدف العام ‪ :‬ترتيب العمل التطوعي وفق االساسيات‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬تمكين منسوبات المدرسة من القيام بالعمل التطوعي على اسس صحيحة بنسبة ‪%60‬‬ ‫االجراءات‬ ‫‪22‬‬

‫‪-1‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-4‬‬

‫اعداد استبانة عن نوعية العمل التطوعي‬ ‫وضع اهداف العمل التطوعي‬ ‫نشر اهمية العمل التطوعي‬ ‫نشر الالئحة التنظيمية للعمل التطوعي في المملكة‬

‫‪ -5‬تكوين فريق العمل التطوعي‬ ‫‪ -6‬بناء قدرات الفريق في العمل التطوعي تعاون‬ ‫االعضاء في االعمال التطوعية داخل المدرسة‬

‫‪ -7‬التواصل مع فئات تطوعية خارج المدرسة‬ ‫‪ -8‬اعداد حقيبة االعمال التطوعية‬ ‫‪ -9‬توزيع حوافز على المتطوعات‬

‫التاريخ‬ ‫‪1435- 11-25‬‬ ‫الى ‪1435-12-4‬‬

‫المستهدفون‬ ‫المنسوبات –‬ ‫الطالبات – اولياء‬ ‫االمور‬

‫مسئولة التنفيذ الموارد المادية‬ ‫أعضاء‬ ‫الخطة‬

‫منشورات –‬ ‫سيديات –‬ ‫فالشات –‬ ‫هدايا قيمة‬ ‫‪ 5000‬لاير‬

‫‪ 1436 1-1‬الى‬ ‫‪1436-1-10‬‬ ‫‪ 1436 6-1‬الى‬ ‫‪1436 6-15‬‬

‫‪22‬‬

‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫منسوبات‬ ‫المدرسة –‬ ‫طالبات –‬ ‫اولياء االمور‬

‫المؤشرات والقياس‬ ‫تنفيذ العمل التطوعي‬ ‫على اساسيات صحيحة‬ ‫بنسبة ‪% 60‬‬

‫المشروع او البرنامج‪ ( :‬نور على الدرب ) ‪Lightness on the road‬‬ ‫المجال ‪ :‬االنشطة المدرسية‬ ‫القضية ‪ :‬ضعف اثر المصلى في المدرسة‬ ‫الهدف العام ‪ :‬النهوض بدور المصلى بالمدرسة‬ ‫الهدف الخاص ‪ :‬رفع مستوى مشاركة المصلى في توعية اعضاء المدرسة بنسبة ‪%70‬‬ ‫االجراءات‬ ‫‪ -1‬وضع خطة لمشاركة المعلمات في المصلى‬ ‫‪ -2 23‬استثمار معلمات الدين الموجودات بالمدرسة في‬ ‫اقامة حلقات بالمصلى‬

‫التاريخ‬

‫المستهدفون‬

‫مسئولة التنفيذ الموارد المادية‬ ‫زكية الغازي منشورات –‬ ‫هاجر الفيصل سيديات –‬ ‫فالشات – اقالم‬ ‫اوراق‬ ‫‪ 5000‬لاير‬

‫المجتمع‬ ‫مستمر خالل العام‬ ‫الدراسي‬

‫‪-3.‬اقامة حملة ( حمر النعم )‬ ‫‪ -4‬استضافة شخصيات متميزة من خارج المدرسة‬ ‫‪ -5‬تفعيل بعض االنشطة ميدانيا داخل المدرسة‬ ‫‪-6‬حملة الحصاد‬ ‫‪-7‬حملة حافز‬

‫‪23‬‬

‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫منسوبات‬ ‫المدرسة –‬ ‫طالبات – اولياء‬ ‫االمور‬

‫المؤشرات والقياس‬ ‫تعزيز مكانة المصلى بنسبة‬ ‫‪%70‬‬

‫نموذج البرنامج الزمني لبرامج الخطة المدرسي‪:‬‬

‫البرامج واألنشطة‬

‫شوال‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫ذي القعدة‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫ذو الحجة‬ ‫‪1435‬هـ‬

‫محرم‬ ‫‪1436‬هـ‬

‫صفر‬ ‫‪1436‬هـ‬

‫ربيع أول‬ ‫‪1436‬هـ‬

‫ربيع ثاني‬ ‫‪ 1436‬هـ‬

‫جماد أول‬ ‫‪1436‬هـ‬

‫جماد ثاني‬ ‫‪1436‬هـ‬

‫رجب‬ ‫‪1436‬هـ‬

‫شعبان‬ ‫‪1436‬هـ‬

‫‪4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1‬‬

‫لغتي الثانية‬ ‫مدرستي مملكتي‬ ‫المدرسة المهنية‬ ‫عون‬ ‫‪24‬‬

‫نور على الدرب‬

‫‪24‬‬

‫الخاتمة‪:‬‬ ‫قال المتنبي ‪:‬‬ ‫فال تقنع بما دون النجوم‬

‫إذا غامرت في شرف مروم‬

‫وختامأ نسأل المولى عز وجل أن نكون قد وفقنا في تحديد أهدافنا وأولوياتنا وبرامجنا بجودة عالية‬ ‫‪25‬‬

‫وبطرق متميزة ومصداقية قوية وبقيم رائدة‬ ‫فإن أصبنا فمن هللا وأن اخطانا فمن أنفسنا والشيطان‬ ‫وهللا ولي التوفيق‬ ‫فريق الخطة‬

‫‪25‬‬