Baby MAgazine 20

Piace alla mamma, utile al bambino

babymagazine - allegato alla rivista salutare

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Salutare dedica a mamme e papà un nuovo prodotto per poter meglio comprendere e affrontare il percorso della genitorialità, dalle cure mediche alla scelta dei migliori prodotti in commercio.

Fornisce un servizio a 360 gradi che abbraccia tutti gli aspetti legati alla nascita e alla crescita di un figlio senza trascurare nessuna sfumatura.

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Si avvale della professionalità di medici, pediatri, ginecologi, puericultori specializzati in infanzia e maternità, per discutere e confrontarsi su ogni aspetto legato alla crescita del proprio figlio.

Le esperienze, i consigli dei nostri esperti saranno un sostegno per quanti vivono questa meravigliosa esperienza.

Scrivete, comunicate, informate su tutto ciò che riterrete opportuno divulgare, scambiamo idee e consigli, facciamo della rivista uno strumento informativo a disposizione di tutti.

Il tuo contributo e la tua partecipazione consentiranno di diffondere più informazioni a più persone.

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Sommario

Redazionale Devo e voglio ringraziare tutti voi per la partecipazione mostrata con le vostre lettere, mail e per le splendide foto dei vostri pargoli arrivate in redazione.

A questo riguardo stiamo pensando a come dare una maggiore visibilità a tutti.

Credetemi ogni mese diventa sempre più difficile la scelta di quelle da pubblicare.

Vorremmo poterle mettere tutte!

Ma le cose da dire sono tante e noto con piacere che l’interesse per l’informazione, quella ‘sana’, certificata, garantita e verificata, è sempre più ricercata e apprezzata.

In questo numero abbiamo cercato di sintetizzare come ad es.: ‘Dieci consigli utili e pratici sui vari aspetti dello sport’ oppure con ’I dieci passi UNICEF-OMS per l’allattamento al seno’, senza tralasciare gli articoli su diagnosi e terapie.

Piccoli consigli dettati da anni di studi, ricerche, dibattiti di centinaia di professionisti.

Abbiamo scelto la sintesi per creare quell’informazione stimolante, che non si esaurisca nella lettura dell’articolo ma che sia da spunto per approfondire gli argomenti trattati, confrontandosi con la vicina, la collega e perchè no, anche grazie al sito www.babymagazine.it che aggiorniamo continuamente. Vi aspetto alla prossima.

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Orticaria papulosa nei bambini

P&G e Coni presentano il decalogo

Torcicollo miogeno congenito (TMC)

A lezione con la mamma

e ancora...

Baby App

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La scelta dell’Asilo Nido

TRASPORT…ACI SICURI

Selezione Baby Cose Curiose La crisi post partum Baby Link Calendario Baby Questo l’ho fatto io!

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lo azine offre Baby Mag cutere, is spazio per d orre domande p i, rs confronta risposte. le el e avere d re per Ecco come fa re con noi. comunica Come è possibile ricevere a casa la rivista Baby Magazine?

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Per comunicare le vostre opinioni, esigenze, proposte, esperienze oppure un parere sulle strutture e i servizi di

cui avete usufruito potete scrivere una mail a comunica@babymagazine.it

oppure segnalarlo www.babymagazine.it Le segnalazioni saranno preziose per orientare gli articoli e i dossier che pubblicheremo sulla rivista.

Desidero contribuire alla vostra iniziativa e far crescere il progetto, posso sostenervi economicamente? È possibile fare un libero versamento sul c.c. 55117402 intestato all’Ass. Salutare.

Sono titolare di un'Azienda/struttura del settore maternità e infanzia.

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Comitato Scientifico: Prof. Emerito Giuseppe Roberto Burgio - San Matteo (Pavia) Prof. Pasquale Di Pietro Ospedale Gaslini (Genova) Pres. Nazionale SIP Prof. Pietro Ferrara - Università Cattolica Sacro Cuore (Roma) Prof. Alfred Tenore - Direttore Dip. Pediatria Università di Udine Prof. Alberto G. Ugazio Ospedale Bambino Gesù (Roma) Prof. Alberto Villani - Ospedale Bambino Gesù (Roma) dr. Elio Caggiano - specialista in pediatria - presidente dell’Associazione pediatrica “Per il Bambino” dr.ssa Angela Carrino -specialista in pediatria

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Alessio Maria Victoria

Sabino

Antonio e Aurora Maria

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I Piccoli protagonisti di questo mese sono...

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Elisabetta Percopo nata il 09/04/2005 Papà: Enrico Percopo Mamma: Licia Di Falco Antonio e Aurora Maria Tedesco Nati il 20/09/2011 e il 5/09/2006 Papà: Tedesco Luigi Mamma: Ruggiero Carmela Alessio Iacob nato il 25/12/2009 Papà: Alin Iacob Mamma: Ramona Iacob

Sabino Pelliccia nato il 16/10/2010 Papà: Domenico Pelliccia Mamma: D’argenio Marianna Chiara Iannaccone nata il 08/11/2010 Papà: Matteo Iannaccone Mamma: Clara Andrita

Orlando Ocone nato il12/01/2011 Papà: Antonio Ocone Mamma: Colangelo Giusy Sarno Nicola nato il 13/03/2010 Papà: Sarno Davide Mamma: Ornella Panaro Maria Victoria Rizzoli nata il 24/08/2009 Papà: Roberto Rizzoli Mamma: Olga Bogolyubskaya Vlad Petrisor Marcuta nato il 11/03/2009 Papà: Vetrica Viorel Marcuta Mamma: Georgeta Camelia Marcuta

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Baby News

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Arrivano i cani ”coach” al Bambino Gesù

Prende il via, al Bambino Gesù, il progetto sperimentale di pet coatching realizzato in collaborazione con l’Anucss onlus (Associazione nazionale utilizzo del cane per scopi sociali): due giorni alla settimana, per due ore, i piccoli pazienti possono svolgere gli esercizi di riabilitazione accanto a cani addestrati, estremamente duttili e abituati a lavorare insieme a bambini con difficoltà serie o con disabilità motorie.

Oltre all’interazione individuale tra cane e piccolo paziente, le attività di pet coaching prevedono anche fasi di gruppo in cui bambini con simili patologie possono ritrovarsi e socializzare fra loro, sempre mediati dalla

presenza dell’animale e del suo conduttore.

Presso il reparto di neuroriabilitazione pediatrica del Bambino Gesù vengono seguiti oltre 650 bambini l’anno con lesioni di natura neurologica.

Dopo la serie di terapie riabilitative ad hoc e con l’ausilio delle più avanzate strumentazioni robotiche, si possono raggiungere percentuali di recupero della funzionalità motoria anche dell’80-90%: in questo contesto il pet coaching rappresenta una delle attività innovative che affiancano le tecnologie di ultima generazione - come il sistema Rewalk - sviluppate e utilizzate nel laboratorio di Robotica e analisi del movimento dell’ospedale.

«Tutti i bambini con lesioni del sistema nervoso e che hanno problematiche sensoriali o motorie come emiparesi, tetraparesi o disturbi dell’equilibrio, posso beneficiare del

pet coaching - sottolinea Enrico Castelli, responsabile della neuroriabilitazione pediatrica del Bambino Gesù -.

Non si tratta di una terapia in senso stretto ma di un’attività mediata dall’animale che coadiuva potenziando il trattamento riabilitativo del bambino.

Ecco perché abbiamo pensato di chiamarlo “coaching” in relazione alle capacità dell’allenatore di motivare e gratificare affettivamente l’atleta.

In questo caso la relazione col cane aumenta la motivazione del bambino a dare il meglio di sé durante il training, migliorandone la performance psico-fisica e lo gratifica al termine dell’esercizio. Il coaching si presta dunque in modo particolare alla riabilitazione perché quest’ultima ottiene i maggiori risultati solo quando il paziente è realmente intenzionato a collaborare».

Ferrarelle negli ambulatori dei medici pediatri d’ Italia con il progetto

L’acqua per diventare grandi Ferrarelle porta avanti il progetto ”L’acqua per diventare grandi”, nato nel luglio 2011 al fine di valorizzare la qualità e le proprietà salutistiche dell’acqua minerale attraverso il sostegno del medico pediatra è arrivato quest’anno alla sua seconda edizione.

L’iniziativa, che ha già ottenuto il riscontro di 500 pediatri tra Milano, Roma e Napoli, coinvolgerà anche le città di Bari, Torino e Firenze a partire da settembre 2012.

Ai medici aderenti all’iniziativa viene fornito un apposito kit contenente due guide informative,

una per il pediatra e una per i genitori, dei gadget per i bambini, una bottiglietta di acqua Ferrarelle nel suo formato più piccolo (25 cl) e buoni sconto di cui disporre per le famiglie interessate all’acquisto del prodotto.

Il progetto coinvolge dunque pediatri, famiglie e bambini, tenendo conto delle esigenze di ciascuno.

L’opuscolo per i medici fornisce infatti informazioni di tipo scientifico circa le proprietà delle acque minerali e di Ferrarelle di cui vengono messe in luce le qualità benefiche.

Genitori, nonni e tate ricevono invece un booklet che illustra come l’acqua e in particolar modo i sali minerali in essa contenuti possano essere utili in ogni fase della crescita del bambino, mentre per i piccoli pazienti, solitamente

irrequieti nel corso della visita, il pediatra può disporre di simpatici gadget “scaccia paura”.

Entrambe le guide si prefiggono altresì di rispondere al maggior numero di domande possibili dei consumatori su aspetti che spesso non vengono percepiti in maniera corretta, come il residuo fisso, che altro non è se non la quantità di sali minerali contenuti nell’acqua.

L’iniziativa gode inoltre dell’avvallo della Società Italiana di Gastroenterologia, Epatologia e Nutrizione Pediatrica che, per mezzo delle sua Presidente, la Dott.ssa Annamaria Staiano, Prof.ssa di Pediatria dell’Università Federico II di Napoli che ha curato l’introduzione dell’opuscolo per i medici, consiglia l’impiego di acque minerali bicarbonato-calciche nella prima infanzia, soprattutto per il loro apporto significativo di calcio.

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Golden retriever, cocker e labrador due giorni alla settimana, per due ore, assistono i piccoli pazienti negli esercizi di neuro-riabilitazione. È un progetto sperimentale realizzato con Anucss onlus da Redattore Sociale.

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Baby News

Riciclare il legno?

L’attenzione all’ambiente parte dai banchi di scuola Il progetto educativo di Rilegno rivolto all’infanzia, che ogni anno coinvolge bambini in tutta Italia, porta nelle scuole con un sorriso le tematiche dello sviluppo sostenibile - dichiara il direttore di Rilegno, Marco Gasperoni. -

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Tuttavia mancava ancora, in questo percorso, una guida articolata e puntuale di sostegno rivolta agli educatori, che hanno il prezioso compito di insegnare ai ragazzi l’importanza del corretto utilizzo delle risorse.

Rilegno ha dunque completato l’offerta

educativa attraverso questo strumento di didattica esperienziale per insegnanti ed educatori della scuola. È scaricabile on line sul sito www.frusco.it la nuova ‘Guida per gli insegnanti’ di Rilegno: uno strumento di didattica ideato dal Consorzio nazionale per il recupero e il riciclaggio degli imballaggi di legno per supportare i docenti nella costruzione di percorsi di educazione al riciclo rivolti ai ragazzi delle scuole primarie.

I dieci passi UNICEF-OMS per l'allattamento al seno L'UNICEF e l'OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità) hanno redatto un decalogo di misure che ogni struttura sanitaria deve dimostrare di rispettare prima di poter essere riconosciuta "Ospedale Amico dei Bambini".

1) Definire un protocollo scritto per l'allattamento al seno da far conoscere a tutto il personale sanitario.

2) Preparare tutto il personale sanitario per attuare compiutamente questo protocollo

3) Informare tutte le donne in gravidanza dei vantaggi e dei metodi di realizzazione dell'allattamento al seno

4) Mettere i neonati in contatto pelle a pelle con la madre immediatamente dopo la nascita per almeno un’ora e incoraggiare le madri a comprendere quando il neonato è pronto per poppare, offrendo aiuto se necessario.

5) Mostrare alle madri come allattare e come mantenere la secrezione lattea anche nel caso in cui vengano separate dai neonati

6) Non somministrare ai neonati alimenti o liquidi diversi dal latte materno, tranne che su precisa prescrizione medica

7) Sistemare il neonato nella stessa stanza della madre ( rooming-in ), in modo che trascorrano insieme ventiquattr'ore su ventiquattro durante la permanenza in ospedale

8) Incoraggiare l'allattamento al seno a richiesta tutte le volte che il neonato sollecita nutrimento

9) Non dare tettarelle artificiali o succhiotti ai neonati durante il periodo dell'allattamento

10) Promuovere la collaborazione tra il personale della struttura, il territorio, i gruppi di sostegno e la comunità locale per creare reti di sostegno a cui indirizzare le madri alla dimissione dall’ospedale.

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La scelta dell’Asilo Nido

a cura della dr.ssa Anna Turletti Educatrice Professionale

Indicazioni per una decisione ragionata

A tale proposito per districarsi al meglio nella scelta della scuola e per evitare possibili problematiche vi elenco alcuni consigli pratici da tenere a mente:

Scegliere l’asilo giusto per il proprio bambino non è così facile come sembra.

- considerare il passa parola (è la miglior

Spesso è un problema per giovani genitori che lavorando e non sapendo a chi affidare il bimbo, devono ricorrere al nido.

pubblicità); - informarsi se gli educatori/operatori che lavorano all’interno della scuola abbiano il titolo di educatore, che di solito con le nuove normative vigenti si ottiene con un di- confrontarsi con altri genitori che portano

Questa è una scelta importante perché riguarda la prima esperienza che il bambino fa al di fuori delle mura domestiche.

Talvolta capita, dopo un inizio in cui il pargolo frequenta la scuola volentieri, che l’effetto novità svanisca e che inizi il periodo delle rimostranze e dei comportamenti oppositivi nei confronti di questa nuova situazione.

Allora i neogenitori si allarmano. Ma nulla di grave: il bambino non vuole staccarsi dalla propria mamma. Queste sono normali reazioni legate alla sensazione di abbandono che il bimbo percepisce quando viene portato a scuola.

Poi, col passare del tempo, se l’inserimento è svolto in modo graduale, se si è costanti a livello di frequenza, se si è tranquilli senza farsi prendere dall’ansia, in quanto i più piccoli avvertono il nostro stato emotivo, e se si cerca di mantenere sempre un orario fisso di frequenza, queste crisi sono destinate a scomparire.

Sicuramente aiutano ad affrontare meglio il problema alcune letture di simpatici libretti, che parlano dell’asilo e delle problematiche a esso associate.

i bambini nello stesso nido, per capire l’impatto che una identica situazione/struttura Diverso invece è l’approccio, quando si osserva un cambiamento netto nel comportamento del bambino.

Se dopo l’inserimento, infatti, che può essere di durata variabile, le rimostranze del piccolo sono giornaliere e parossistiche, con aumento di aggressività, pianti isterici, irascibilità per ogni cambiamento, chiusura nel rapportarsi con il mondo esterno e rifiuto del cibo, allora in quei casi tutti questi segnali devono essere presi in considerazione, magari richiedendo un iniziale consulto con uno psicomotricista che attraverso il gioco e il movimento corporeo del bambino riesce a evidenziare la presenza di un eventuale disagio.

ha su diversi bambini e per comprendere meglio l’esistenza di un problema oppure no; - prestare attenzione se c’è un turn-over di operatori/educatori.

In questo caso, il continuo cambiamento di personale può essere inteso come un problema interno tra collaboratori che destabilizza un po’ la serenità dei più piccoli; - informarsi sul tipo di attività che vengono svolte (se svolgono attività ludico/educative previste dalle nuove normative scolastiche vigenti); - appurare se la struttura ha spazi adeguati e conformi per svolgere tutte le attività quotidiane necessarie: mangiare, giocare e dormire;

Questi consigli non sono dei dogmi, ma possono aiutare a scegliere la scuola più adatta per il vostro bambino, ben sapendo che l’asilo nido è il primo approccio di contatto comunitario verso il mondo esterno ed è pertanto una tappa importante per la crescita e come tale va vissuta.

- osservare se il comportamento del proprio bambino cambia nel corso del tempo e se ha atteggiamenti strani mai avuti prima; - verificare se all’interno del nido prevedono corsi di psicomotricità: in alcuni casi sono gli stessi asili che li propongono e sono molto utili.

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ploma di laurea;

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TRASPORT…ACI SICURI

L’Automobile Club d’Italia avvia anche ad Avellino la campagna “TRASPORT…ACI SICURI”, in collaborazione con lo staff nido e gli operatori del reparto di ostetricia del prof. Carmine Malzoni, prescelti per la particolare sensibilità e l’interesse dimostrato per le tematiche oggetto della campagna promozionale, ma soprattutto per l’alta professionalità e l’indiscusso prestigio riconosciutogli.

Obiettivo del progetto è quello d’informare e fornire suggerimenti circa il corretto comportamento da adottare nel trasporto in auto dei bambini da 0 mesi, a cominciare dala scelta del seggiolino giusto e dal suo corretto utilizzo.

Il progetto, che è in fase di avvio, si articolerà in corsi destinati ai genitori ed a coloro che sono in procinto di diventarlo.

Apposita assistenza prestata da Personale specializzato dell’ACI interverrà a maturare una consapevolezza adeguata in relazione ai seguenti punti: • la normativa in tema di sicurezza e gli strumenti omologati di ritenuta dei bambini • le indicazioni sulla scelta dei seggiolini più adatti e sul montaggio degli stessi; • i consigli per viaggiare sicuri e le precauzioni da adottare per le gestanti.

Lo staff medico che collabora illustrerà, per suo conto, i rischi traumatologici e gli accorgimenti necessari per le donne in gravidanza e i bambini.

Oggi in Europa gli incidenti stradali si rivelano la prima causa di morte per i bambini fino a 5 anni di età, dovendosi purtroppo registrare, ogni anno, la morte di ben 5.000 bambini.

www.aci.it www.up.aci.it/avellino/

Una recente indagine condotta dall’ACI e dai primari automobil club europei ha evidenziato che il 40% dei bambini europei viaggia senza seggiolino ed

oltre il 50% utilizza comunque un seggiolino inadeguato.

Un genitore su quattro giustifica il mancato utilizzo del seggiolino con la scarsa propensione del bambino a rimanere immobile; il 27% lo ritiene superfluo ed il 18% non lo giudica necessario per gli spostamenti di breve durata in città, dove, pure, si concentrano il 70% degli incidenti stradali!

Il prof. Malzoni e i suoi collaboratori, fra cui, in particolare, il neonatologo della clinica Malzoni dott. Izzo, non potevano rimanere indifferenti al progetto “TRASPORT…ACI SICURI”, nella scia di una lunga tradizione di impegno civico al servizio della comunità in cui operano.

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Orticaria papulosa nei bambini

a cura del dr. Antonio Del Sorbo Dermatologo

Sono stati riscontrati anticorpi diretti contro le proteine della saliva degli insetti, aumento delle IgE totali e alterata produzione di interleuchine IL6 e IL10 da parte delle cellule dendritiche.

L’orticaria papulosa o strofulo è una dermatite caratterizzata da papule orticarioidi e pruriginose ed è dovuta ad una risposta eccessiva della pelle, al contatto con i comuni insetti.

Si localizza più spesso al tronco e agli arti ed è abbastanza comune sia nei bambini (strofulo), che negli adulti.

Quando la reazione è molto intensa al posto della papula si possono osservare vescicole e in alcuni casi vere e proprie bolle (strofulo bolloso). Il grattamento cronico delle vescicole o delle papule, porta alla formazione di croste che in età pediatrica possono talora andare incontro a fenomeni di impetiginizzazione.

L’orticaria papulosa non è contagiosa, in quanto è dovuta ad un abbassamento della soglia di degranulazione dei mastociti cutanei, che talora liberano enormi quantità di mediatori chimici (es. istamina, leucotrieni, etc), persino dopo una semplice puntura di insetti. Morsi, punture o anche il semplice contatto con zanzare, acari, bruchi, mosche, pulci, ragni e moscerini, possono innescare in alcuni bambini

una reazione di ipersensibilità, con papule orticarioidi e prurito persistente e recidivante.

allergiche possono risultare negative, ad eccezione dei livelli di IgE totali, a volte elevati.

Nei mesi caldi, anche i comunissimi moscerini della frutta, possono scatenare nei bambini predisposti un’orticaria papulosa.

Le papule regrediscono nel giro di pochi giorni dall’applicazione di creme dermatologiche specifiche.

Nell’orticaria papulosa il problema non è da ricercare nel tipo di insetto, ma nel grado di reattività della pelle nei confronti di tutti gli insetti.

Il vero problema è la prevenzione delle recidive, specie nei i mesi caldi, quando le manifestazioni cliniche sono più violente e frequenti.

In alcuni casi è possibile osservare al centro della papula, la puntura degli insetti, circondata da un alone più o meno edematoso. L’orticaria papulosa è più frequente nei bambini atopici o con alti livelli di IgE.

La terapia può variare da bambino a bambino, in base al tipo e al numero di manifestazioni cliniche, alla frequenza delle recidive e all’età del piccolo.

In alcuni bambini, si possono formare reazioni vescico bollose così intense, che a volte è difficile tranquillizzare i genitori sul fatto che si tratta di una risposta eccessiva della loro pelle nei confronti dei comunissimi insetti già presenti in tutte le case e innocui per la maggior parte delle altre persone.

Spesso il genitore al momento della visita, pone domande del tipo “ma come è possibile che questi insetti pungano soltanto mio figlio, dal momento che in casa siamo in tanti?”. In realtà tutti noi entriamo ogni giorno in contatto con diverse specie di insetti.

A contatto con i comuni insetti, la maggior parte dei bambini non avverte alcun fastidio, mentre altri la cui cute è divenuta iperreattiva nei loro confronti, possono sviluppare papule e vescicole intensamente pruriginose. Le classiche prove

Oltre ai sistemi per ridurre il contatto con gli insetti comuni (es. bracciali e spray repellenti, zanzariere, diffusori per ambienti, etc), il dermatologo può consigliare al momento della visita, rimedi topici o sistemici in grado di modulare il grado di reattività della cute nei confronti degli insetti, non necessariamente a base di cortisone o antistaminici.

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In età pediatrica si presenta con papule orticarioidi molto pruriginose

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P&G E CONI PRESENTANO IL DECALOGO “Come preparare i figli allo sport in salute”

Un elogio alla vita attiva e un ringraziamento speciale a tutte le mamme, prime coach e maestre di sport e di vita.

Lo sport ha un’importanza fondamentale nella nostra vita ed è il pilastro del benessere ad ogni età.

In età evolutiva lo sport è un impulso naturale e istintivo, è gioia e divertimento, occasione di socialità e fonte di benessere psichico e fisico.

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L’attività fisica favorisce lo sviluppo armonico del corpo mentre la competizione - in primis con se stessi – insita nella pratica sportiva favorisce il controllo della sfera emotiva, rafforza l’autostima e migliora l’autonomia.

Insomma, lo sport è vita e, tra una vittoria e una sconfitta, è per i più giovani la prima “palestra di vita”.

Nonostante l’importanza che riveste e gli evidenti e riconosciuti benefici non esiste ancora, ad oggi, una corretta “cultura sportiva” in grado di preparare al meglio i giovani che intraprendono uno sport.

Al fine di condividere e far conoscere i più importanti principi

che dovrebbero regolare la pratica sportiva, P&G, in collaborazione con il CONI, ha sviluppato un decalogo semplice e sintetico per aiutare le mamme a scegliere la migliore attività sportiva per il proprio figlio e per accompagnarli nello sport che hanno scelto di praticare.

così il supporto di mamma e papà con altre figure di riferimento.

Segui tuo figlio agli allenamenti o alle gare con discrezione, permettendo all’allenatore di esercitare il ruolo di “maestro” in quei momenti.

Dieci consigli utili e pratici sui vari aspetti dello sport, dall’alimentazione all’attrezzatura tecnica, dal fair play al riposo, dalla valenza sociale dello sport fino all’importanza di una corretta igiene orale per un corretto sviluppo psico-fisico dei piccoli atleti.

glio come una bella occasione per fargli provare un nuovo sport, ad esempio scegliendo tra le offerte dei campus estivi dedicati allo sport.

La pratica sportiva accompagna all’apprendimento di valori, regole, comportamenti che formano il carattere, l’identità e la personalità all’insegna del miglioramento progressivo. È, senza dubbio, una grande scuola di vita, per i figli ma anche per le mamme.”

Il Decalogo vuole difendere e diffondere i principi e valori educativi nello sport e invitare genitori e figli a muoversi, a fare attività fisica, ad applicarsi nello sport con gioia perché l’importante non è vincere, ma partecipare con impegno, sempre.

1.

Ricorda che la pratica di uno sport favorisce la socializzazione, la lealtà e il rispetto delle regole.

L’ingresso nel mondo dello sport è un importante passaggio dall’ambito familiare a un diverso contesto sociale in cui il bambino dovrà imparare a seguire le indicazioni dell’allenatore e a confrontarsi con gli altri piccoli sportivi, integrando

2. Considera le vacanze estive di tuo fi-

L’esperienza di un campus è un’ottima occasione per conoscere altri coetanei e per acquistare autonomia, imparando a gestire la propria giornata.

La conoscenza e la scoperta di uno sport in un campus estivo potrà essere poi portata avanti con regolarità nel corso dell’anno.

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a cura di Cristiana Luzzi P&G E CONI

prima di tutto con l’esempio. Invoglialo a giocare quanto più possibile all’aperto; favorisci ogni attività fuori casa, senza tuttavia esagerare con i diversi impegni, così da limitare la vita sedentaria davanti alla TV o al computer.

Appoggialo nella scelta dello sport che preferisce, assecondando le sue inclinazioni: sarà così felice di praticarlo e non lo avvertirà come un ulteriore doveroso impegno.

4. Sostieni tuo figlio e complimentati con lui quando si allena o gareggia con impegno e lealtà e non solo quando vince; insegnagli che questa è la gratificazione più importante.

La competizione, il desiderio di confrontarsi sono insiti nell’animo di bambini e ragazzi, ma ricorda tu per prima di comportarti correttamente

e di dare il buon esempio: fai il tifo per tutta la squadra, non fischiare mai gli avversari, applaudi sempre il vincitore, insegna a tuo figlio a complimentarsi sempre con gli avversari, che li abbia superati o meno e a ringraziare allenatori, giudici e arbitri.

5. Suggerisci a tuo figlio un abbigliamento semplice ed adeguato allo sport che pratica, privilegiando fibre naturali o tecniche che consentano una buona traspirazione.

L’attrezzatura sportiva deve garantire prima di tutto la sicurezza e il comfort di tuo figlio, anche senza costare troppo. Non ti preoccupare se si sporca o suda molto, l’importante è lavare con cura tutti gli indumenti usati.

6. Abbi cura che tuo figlio faccia la doccia utilizzando shampoo o sapone preferibilmente a PH fisiologico e raccomanda l’uso di ciabattine di gomma nello spogliatoio o nei luoghi in comune. Insegnagli a prepararsi la borsa sportiva, a tenerla sempre in ordine e, una volta a casa, a mettere nel cesto della biancheria sporca gli indumenti usati in allenamento.

7. Spiega a tuo figlio l’importanza di osservare corrette regole di igiene personale per stare e sentirsi bene (come ad esempio lavarsi spesso le mani, tagliarsi le unghie, pettinarsi e lavarsi i denti dopo ogni pasto).

L’igiene orale e la cura dei denti e delle gengive è fondamentale per una crescita sana. È consigliabile prevedere una visita dal dentista prima di iniziare uno sport per valutare lo stato di salute e di sviluppo della dentatura, poiché incide nella postura. Lavarsi i denti almeno 2 volte

al giorno per minimo 2 minuti usando prodotti e strumenti appropriati, come uno spazzolino elettrico, consente di ridurre gengiviti e carie.

Avere una bocca sana e ben pulita aiuta ad evitare le patologie delle prime vie aeree.

8. Prevedi per tuo figlio un’alimentazione adeguata, dove la scelta migliore è quella di almeno tre pasti principali e due spuntini, in relazione agli orari di scuola e di allenamento.

Consiglia e proponi alimenti semplici, genuini e variati, in modo da fornire a tuo figlio tutti i nutrienti necessari, senza eccedere con la quantità di cibo; assicurati, invece, che abbia sempre un adeguato apporto di acqua. Abitua tuo figlio a consumare 5 porzioni di frutta e verdura al giorno.

9. Assicurati che tuo figlio riposi abbastanza: il giovane sportivo necessita di almeno nove ore di riposo notturno.

Dopo il pasto serale stimola delle occasioni alternative alla televisione o al computer, insieme tra genitori o i fratelli, come un gioco, il racconto della giornata, una passeggiata. Un corretto stile di vita è parte integrante dell’allenamento e solo un giusto equilibrio fra studio, attività sportiva, vita di relazione e fasi di riposo garantisce il mantenimento di un buono stato di salute.

10. Rivolgiti sempre al medico dello sport o al medico di famiglia per controllare lo stato di salute di tuo figlio prima di iniziare qualunque tipo di attività sportiva. Solo così avrai la certezza di aver fatto la scelta giusta e che lo sport da praticare sia il più adatto per lui, in modo che possa trarne benefici e migliorare lo stato di salute e di benessere psicofisico generale.

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3. Stimola tuo figlio ad uno stile di vita attivo,

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Selezione Baby Care Mamme e Papà, come sapere se un prodotto è meglio di un altro?

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Torcicollo miogeno congenito (TMC)

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a cura della dr.ssa Lucia Pagano Medicina Fisica e Riabilitazione Università di Padova

Diagnosi e terapia

Il TMC è una patologia, a carico del muscolo Sternocleidomastoideo, che si presenta alla nascita, con un accorciamento muscolo tendineo a cui segue un inclinazione laterale del capo verso la spalla.

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Eziologia: le cause possono essere molteplici: malposizione intrauterina, malformazione di possibile origine genetica (Il 20% dei bambini affetti, presenta contemporaneamente displasia congenita dell’anca), ischemia dello SCM da occlusione venosa, trauma da stiramento dello SCM già affetto da accorciamento malformativo congenito.

testa e della flessione cervicale antero-posteriore. ll bambino viene messo in posizione supina con spalla bloccata e testa e collo supportati dall’esaminatore, in modo tale che la testa sia libera di muoversi in tutte le direzioni.

Il range di movimento passivo del collo viene misurato e comparato rispetto al controlaterale sano.

La diagnosi è clinica, sebbene l’utilizzo

Per una valutazione finale di tutti i risultati si può utilizzare lo Score di Sheet, che valuta i deficit di movimento passivo, deficit di flessione laterale, asimmetria cranio-facciale inclinazione della testa, criteri soggettivi dei genitori (fattore cosmetico e funzionale) raggruppandoli in eccellenti, buoni, discreti, e scarsi.

dell’imaging radiografico ed ecografico può venire in aiuto nei casi più complessi.

Prima di sottoporre il bambino a qualsiasi trattamento bisogna identificarlo in uno dei seguenti profili clinici:

a) Tumefazione dello sternocleidomastoideo che spesso assume i caratteri di “un’oliva”

b) Torcicollo muscolare (ispessimento e retrazione del muscolo sternocleidomastoideo)

c) Torcicollo posturale (senza tumefazione o retrazione del muscolo sternocleidomastoideo.

Di solito i pazienti a) e b) sono i più adatti a ricevere una terapia chirurgica. All’esame clinico viene valutato l’arco di movimento del collo mediante rapportatore artrodiale, per le misure della rotazione cervicale, della flessione laterale della

Terapia: Nelle prime settimane la terapia è conservativa (fino un anno di vita).

Si possono eseguire manipolazioni in senso contrario alla deformità. Le manipolazioni possono essere eseguite dai genitori, opportunamente istruiti dal medico.

L’esecuzione delle manipolazioni necessita della presenza di due persone: si pone il bambino supino su un piano rigido; uno dei due genitori tiene il bambino fermo ponendo le mani a livello del suo torace.

L’altro genitore, afferrato il capo del bambino, lo

ruota e lo inclina in verso opposto alla deformità.

Può essere utile anche un collare di Schanz, dopo il secondo mese di vita, quando il neonato comincia ad opporsi al trattamento manipolativo.

Importante stimolare il bambino a girare attivamente la testa dal lato leso mediante luci e giochi posti da quella parte, e tenerlo in braccio lasciando cadere in reclinazione la testa, per permettere al muscolo colpito di stirarsi per gravità.

L’intervento chirurgico per correggere l’accorciamento del muscolo, può essere fatto dopo il primo anno d’età, se altri metodi di trattamento sono falliti.

Si effettua una tenotomia bipolare attraverso una doppia incisione; una parasternale per resecare i capi sternale e claveare e una più piccola paramastoidea per il capo mastoideo.

Successivamente all’intervento viene confezionato una minerva gessata atteggiando il capo in ipercorrezione.

L’apparecchio gessato sarà quindi sostituito con un tutore ortopedico che, mantenendo la correzione, consentirà esercizi attivi di rieducazione motoria e cicli di fisiochinesiterapia.

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La crisi post partum e il ruolo degli altri significativi L’ascolto come occasione di reciprocità

“Una balena arenata, ecco come mi sentivo…”(1) Quando si torna a casa, finalmente, con il proprio pargolo fra le braccia ci si immerge in una realtà nuova alla quale bisogna abituarsi. Dalle camere di ospedale sempre affollate di parenti... al deserto di casa.

Il desiderio di tranquillità e pace, di viversi questo momento in solitudine potrebbe tramutarsi ben presto in senso dell’abbandono.

Non più “una madre fra le tante in reparto”, ma madre a casa propria, fra le mura della propria abitazione.

Così silenziosa, così “esigente”, così poco ovattata rispetto a quanto ci si aspettasse.

Una donna che diventa madre deve fare i conti con questo nuovo io appena nato, deve fare l’abitudine con i nuovi ritmi, con le nuove esigenze, con il suo nuovo orologio che non sempre dipende da lei…

Questi cambiamenti potrebbero generare paure e ansie che, se non affrontate ed esplicitate, potrebbero condurre alla depressione post partum.

Dal punto di vista statistico: - Psicosi post partum 1 donna su 1000: forma grave di depressione che richiede misure mediche tempestive.

- Maternity blues 70% delle donne: come da definizione winnicottiana, si intendono le prolungate e frequenti crisi di pianto, gli stati d’animo misto di tristezza e ansia che però tendono a scomparire nel giro di una quindicina di giorni.

Non necessita di cure.

- Depressione post partum 10% delle donne: presenta sintomi tipici della maternity blues più accentuati che si prolungano per lungo tempo (da qualche settimana a un anno).

La cura consiste nella somministrazione di antidepressivi e con la psicoterapia fino alla completa scomparsa dei sintomi. Più comune è il maternity blues anche se erroneamente non si fa distinzione e si parla sempre di crisi post partum. È indispensabile riuscire a circoscrivere questa crisi nella prima fase e superarla per prevenire problematiche successive.

Una maternity blues immediatamente rientrata evita successive fasi di peggioramento. Il problema principale è che questa crisi è spesso associata al senso di vergogna che limita l’esternazione e il confronto con gli altri.

La vergogna di vivere un malessere interiore mentre tutto il mondo intorno continua a ripetere che si sta vivendo uno dei momenti più belli nella vita di una donna.

Ci si chiede se è giusto avere così tanta nostalgia della vita precedente, se questo senso di

a cura della dr.ssa Maria Concetta Carruba Pedagogista

inadeguatezza sia giusto, se è giusto pensare che non è proprio come ce lo aspettavamo…

Prenderne coscienza, parlarne e confrontarsi rappresentano i primi passi verso un superamento efficace di questa delicatissima crisi emotiva.

Gli altri hanno un ruolo fondamentale in questo processo: essere presenti e porsi in condizione d’ascolto.

Ascoltare in modo efficace e partecipe, ascoltare per rendere “accolte” le nuove esigenze di neomamma, ascoltare per lasciar tempo allo sfogo altrui senza intromettersi, senza “interferire”…

Questo l’unico modo per essere “altri significativi”. È un periodo talmente particolare da rendere sempre più confusi anche i propri bisogni e le esigenze: difficile stare da sole, ma non ci sta bene neppure la casa invasa dai parenti; difficile fare da sole come principianti, ma insofferenti a ciò che dicono le altre madri, difficile vedere il proprio compagno come padre oltre che come partner perché ciò che fa come padre sembra sempre al di sotto del dovuto o dell’atteso …(2) Gli altri assumono, in questa come in altre fasi delicate della vita, un ruolo indispensabile e importante: ad essere richiesto è l’ascolto autentico di chi sa dare spazio e accogliere l’altro per offrirgli un posticino nella propria storia individuale.

Non esiste una ricetta perfetta che vi permetterà di imparare ad essere un “altro significativo”.

C’è però un comune inizio per poter diventare tali: ASCOLTARE… note fonte: (1) Tratto dal testo “Di mamma in mamma”.

(2) Di mamma in mamma, p. 86.

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Con le creazioni THUN Bimbo è facile dare forma al mondo del tuo bambino Scegli, tra le tante novità, quella adatta a creare il vostro nido.

Le collezioni dell’autunno inverno 2012, pensate per neonati da 0 a 12 mesi, sottolineano sempre di più questa voglia di tenerezza, fin dal nome.

La linea più dolce, infatti, si chiama Bacini e offre tutine, mantelline, bavaglini, copertine e cappellini nei toni pastello del rosa, dell’azzurro e del panna, che hanno come icona un simpatico angioletto, accompagnato da uno dei motti preferiti dalla contessa Lene Thun: “il bello dei sogni è che a volte si avverano”. I decori riproducono acquerelli realizzati rigorosamente a mano e sono impreziositi da ricami e inserti di tulle.

Chi cerca un regalo per la nascita di un bimbo, al THUN Shop Avellino trova un’utile novità: i body a manica

lunga, compagni inseparabili dei più piccoli nei mesi più freddi.

La stessa nuvola di tenerezza avvolge anche il nido del bebè con i set di lenzuola per la culla, di puro cotone, le soffici trapuntine in cotone con imbottitura anallergica, e tre morbide copertine in pile tutte decorate con l’angioletto, che veglia anche sui fratellini più grandi nei set di lenzuola per lettino.

Per chi cerca toni più vivaci c’è la linea Sorrisi, dove su tutine, mantelline, babbucce e copertina campeggiano Nelly, la simpatica coccinella, e Nino l’orsetto tenerone.. La terza linea, Festa, vuole accompagnare il momento più atteso dell’anno, il Natale, con colori caldi come il giallo e il rosso e un altro angioletto che scherza con gli addobbi dell’albero.

Per i più grandi, in età prescolare, infine, ecco il Dolce Autunno THUN, una collezione di accessori pensata per portare una ventata di allegria quando le giornate si accorciano, i temporali rinfrescano l’aria e… si ritorna a scuola. Protagonisti i due simpatici amici della Linea Sorrisi: Nelly e Nino.

La Linea comprende uno zainetto, la sacca tessile per l’asilo, ombrello, mantellina e a grande richiesta, gli stivaletti di gomma, così allegri e colorati che fanno venir voglia di cantare sotto la pioggia.

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THUN da sempre è sinonimo di colore, calore e allegria.

Tutte qualità che si ritrovano anche nel nuovo Mondo Bimbo, la collezione di vestiti e accessori creata per i più piccoli e che è già disponibile nel THUN Shop di Avellino, in corso V. Emanuele 219. L’azienda bolzanina, che da oltre 60 anni coccola i suoi clienti con prodotti disegnati e modellati a mano, da qualche stagione ha deciso di dedicare le sue attenzioni e la sua fantasia anche ai più piccini, creando un universo di sogno e di tenerezza in cui avvolgerli fin dalla nascita.

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A lezione con la mamma

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Muoversi fa bene fin da piccolissimi, ma quale attività scegliere e quando è davvero possibile cominciare?

Un corso che fa parlare bene di sé perché sprona le neomamme a rimettersi presto in forma in compagnia del loro bebè.

Con la ginnastica col passeggino e/o marsupio il bambino è parte integrante della lezione.

Tempo sano da trascorrere insieme Le mamme si allenano e i figli si divertono a suon di musica, interagendo con l’ambiente che li circonda.

Durante la lezione il marsupio, il passeggino o la carrozzina diventano attrezzi al servizio della ginnastica.

E i piccoli si trasformano in “pesetti” da spostare energicamente e in basi di appoggio funzionali, in un originale percorso di fitness all’aria aperta, nei parchi,

o anche al chiuso quando la temperatura è rigida, con esercizi mirati a seconda della location.

Lo svolgimento della lezione Nella fase in piedi, le mamme si spostano in avanti con i passeggini mentre eseguono affondi, squat o slanci laterali delle gambe, camminando e conquistando lo spazio.

Ad ogni sospinta del passeggino sul posto,

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a cura della dr.ssa Mariangela Picardi Educatrice motoria perinatale

Dieci minuti si svolgono al suolo, per stimolare i muscoli delle mamme, mentre il bimbo, a seconda dell’età, può essere delicatamente appoggiato accanto o sul petto della mamma.

Un contatto che dà benefici ad entrambi.

La fase finale della lezione dedicata allo stretching e alla respirazione per rilassarsi e recuperare le forze.

Un corso che dà serenità L’ora di attività motoria con il passeggino si pratica con il sorriso e il cuore leggero, senza il rimorso di aver lasciato il proprio bimbo con la baby sitter. Un corso per il recupero post parto ma anche per offrire alle neomamme ascolto e sostegno.

Le tante mamme che si ritrovano durante la lezione, infatti, hanno la possibilità di scambiarsi impressioni e consigli,di condividere un’esperienza salutare e stimolante, di essere al centro delle attenzioni di un’insegnante specialista che le accompagna in questo percorso di prevenzione e rieducazione attraverso una relazione empatica.

Come e dove si è svolta la prima lezione in Italia? Esiste già qualcosa di simile all’estero?

La gym poussette o ginnastica con il passeggino è un attività sviluppata ad hoc per le mamme, che consente di ricondizionare i muscoli sollecitati e messi a dura prova prima, durante e dopo

il parto, come quelli della parete addominale, del pavimento pelvico e del dorso.

Da oltre 10 anni la ginnastica con il passeggino si pratica negli USA e in UK. In Italia la prima lezione “ufficiale” è stata al Parco Sempione a Milano, il 13 Aprile del 2010.

C’erano 25 mamme e nei mesi successivi le iscrizioni al corso aumentarono progressivamente.

Come si struttura la lezione?

La lezione-tipo è una classica lezione a 3 fasi: attivazione generale, condizionamento muscolare, defaticamento/stretching e dura circa un’ora. Il passeggino si presta molto bene per gli esercizi di rafforzamento degli arti inferiori, mentre viene preferibilmente utilizzato un elastico tubolare per eseguire gli esercizi per la muscolatura degli arti superiori.

Particolare attenzione è dedicata al recupero del perineo ed al miglioramento della consapevolezza corporea e dell’assetto posturale.

Quali sono gli inconvenienti che possono verificarsi durante la lezione?

Può capitare che qualche bimbo pianga per un po’, poi smetta, ma per l’insegnante non è un inconveniente ma una cosa assolutamente normale e naturale.

Anche per le mamme, con il passare delle lezioni, che si sentono più rilassate quando succede.

La mamma può anche decidere di fermarsi su una panchina per allattare, ma anche questo fa parte del gioco.

Non c’è nulla di strano, ogni donna deve seguire il proprio istinto e il proprio ritmo.

Come è stata accolta questa lezione dal “mondo del fitness”?

Sono tutti molto curiosi e qualcuno fa ancora fatica ad immaginare come si possa svolger una lezione. Per il mondo del fitness in realtà è un servizio in più da offrire.

Di solito la donna, con la maternità, esce dalla palestra e una volta tornata a lavoro avrà pochissimo tempo da dedicare all’esercizio. Si tratta quindi di un’opportunità, di uno spazio dedicato a una clientela che altrimenti non ci sarebbe.

Fino a che età i bambini possono partecipare alle lezioni insieme alle mamme?

Indicativamente fino ai 18-24 mesi ma in realtà il limite è definito dalla mamma che giudica fino a quando il bimbo può stare nel passeggino. Non è l’insegnante a dare le regole ma è sempre la mamma!

A quante settimane dal parto è possibile cominciare?

In genere non prima di sei settimane dal parto, in ogni caso è il ginecologo in occasione della consueta visita post parto a valutare l’idoneità della neomamma.

Nei corsi per gestanti, di norma, vengono consigliati esercizi da eseguire fin dalla seconda giornata dal parto e al rientro a casa, in particolare per favorire una corretta riabilitazione del pavimento pelvico.

Superata questa prima fase, è possibile accedere a un corso strutturato di ginnastica con passeggino e/o marsupio.

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corrisponde un movimento specifico degli arti inferiori per lavorare su uno specifico gruppo muscolare.

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ante a: s s e r e t e, in llo, util e b o t t i gazine.i te un s a a l m a y n b g a Se k@b babylin

www.ilpaesedellemamme.com Guida ai servizi sostegno di maternità e famiglia.

Il Paese delle Mamme nasce dalla rilevazione di un bisogno non soddisfatto: trovare facilmente e nella propria zona di abitazione realtà che offrano diverse tipologie di sostegno alla mamma e alla famiglia.

Sul web questa “mappa” mancava e così è stata realizzata per offrire alle mamme, con una facile consultazione online, una guida ai servizi di cui potrebbero necessitare.

L’obiettivo principale è infatti la realizzazione di una guida online il più completa possibile, suddivisa per regioni e provincie, di associazioni, cooperative, consultori, gruppi di mutuo-aiuto, fondazioni, centri, iniziative private e progetti che offrono sostegno alla maternità, all’allattamento, alla famiglia e alla genitorialità su più piani e attraverso l’erogazione di diversi servizi e attività.

Ogni realtà è presente su questo portale in maniera volontaria e gratuita con uno spazio dedicato che contiene le principali informazioni e i riferimenti per poterle contattare.

www.bravibimbi.it È un piccolo diario di bordo nasce dalla fantasia e dalla voglia di condividere le incredibili esperienze che le famiglie affrontano.

Il papà, 36 anni, e la mamma, 35 anni, mescolano anedotti personali con notizie prese da riviste e siti specializzati sul mondo dei bimbi per parlare del lungo e bellissimo percorso che una famiglia affronta partendo dalla gravidanza, passando attraverso la nascita ed infine la crescita del proprio bimbo.

Nel marzo del 2008 hanno aperto una serie di “Diari” virtuali, dove altri genitori possono raccontare le proprie emozioni.

www.ilsorrisodeimieibimbi.org Era il 1998 e Barbara Olivi, insieme alla famiglia e con il marito Julio, ha cominciato a raccogliere fondi per finanziare progetti di educazione e formazione in favore dell’infanzia e dell’adolescenza bisognosa, abbandonata, bistrattata.

Da allora la Onlus Il Sorriso dei miei Bimbi è cre-

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in giro per la ret e

sciuta e, dalla favola, è nata in favela una realtà che da oltre 10 anni si occupa di bambini e giovani.

Nei fatti cercano ogni giorno di promuovere la cultura, la curiosità, il privilegio della conoscenza a coloro cui viene sistematicamente negata per distinzione di razza e provenienza sociale.

www.mammafelice.it Mammafelice è un progetto di felicità. È un ‘contenitore’ dedicato a chi vuole vivere con gioia il suo ruolo di mamma o papà, trasformandolo in un’esperienza divertente e spensierata, al di là degli stress quotidiani.

Il messaggio di Mammafelice è proprio questo: che la felicità è possibile, e che di conseguenza è possibile una maternità felice.

La ricetta è semplice: un po’ di sana leggerezza, che si manifesta tutti i giorni attraverso la creatività, i lavoretti, i materiali da scaricare, le idee montessoriane, i giochi da fare con i bambini, i piccoli consigli sulle attività quotidiane.

Tutto in un’ottica di condivisione libera: i PDF, le carte tematiche, i disegni, i modelli da stampare vengono messi a disposizione gratuitamente e senza riserve e sono il frutto di una conoscenza condivisa.

www.kidsarttourism.com Kids Art Tourism è il nuovo portale bilingue pensato per le famiglie di tutto il mondo che vogliono visitare le più belle città d’Arte Italiane con i propri bambini. È pensato per le famiglie con genitori amanti dell’arte, ma timorosi di annoiare i propri bambini portandoli a vedere una mostra: Kat mostrerà loro come oggi molti musei offrano proposte specifiche per bambini e come sia possibile far “vivere” l’arte anche alle generazioni più giovani!

Perchè in questi posti non si finisce mai di imparare e scoprire, perchè l’arte può essere appagante e interessante per tutti, grandi e piccini, perchè ogni week end è possibile fare qualche cosa insieme.

Scegli la città e lasciati guidare verso incredibili scoperte.

29 Calendario Baby Eventi e iniziative dedicate a infanzia, pediatria e ginecologia.

Segnalate a: info@babymagazine.it

Milano, 6 ottobre 2012

Milo e il Tesoro Del Libro A Tutti I Bambini Di Città Quaggiù. . . . I l folletto Milo Cotogno ha lasciato il fantabosco. Per venire a trovare proprio noi!!

Ci aspetta tutti a palazzo reale, cornice incantata di numerose Favole e racconti.

Ritrovo: ore 15.00 presso la biglietteria di Palazzo Reale. Costo: 14,00€ a bambino; per i genitori 6,00€ + biglietto di ingresso al Museo (8 € intero; 4,00€ ridotto; gratuito per diversamente abili e possessori di Abbonamento Musei).

Con il biglietto d’ingresso sarà possibile visitare il nuovo percorso del Polo Reale (Palazzo Reale + Armeria) al termine dello spettacolo.

Ritrovo: ore 14.45 in piazza Municipio, 1 - Pavone Canavese (TO) Per informazioni e prenotazioni: didattica@arteintorino.com - cell. 331.3912631 (da lunedì a venerdì dalle 9.00 alle 18.00)

Milano, 13 ottobre - Ore 11.15

“Scriviamo con le forme” (6-8 anni) Dove: HangarBicocca Via Chiese 2 Milano Partecipanti: max. 20 Durata: 90 minuti Ispirati dalle ricerche visive e sonore di Carsten Nicolai in unidisplay, i bambini potranno inventare un alfabeto composto da segni e colori e raccontare con un linguaggio nuovo e personalissimo se stessi e il loro mondo.

Pavone Canavese, 7 - 14 ottobre

Con Mamma e Papà ... alla scoperta di Pavone C’era una volta un bellissimo castello cinto da alte mura che dominava sul piccolo borgo abitato dai contadini... percorrendo le sue strette vie scopriremo come vivevano nel Medioevo gli abitanti di Pavone.

Dopo la merenda faremo una bella passeggiata su un antico carro, trainato da due cavalli, tra sentieri e strade immerse.

Sabato 13 ottobre - Ore 15.30

“Le forme raccontano” (8-10 anni) Dove: HangarBicocca Via Chiese 2 Milano Partecipanti: max. 20 - Durata: 90 minuti Come Carsten Nicolai in unidisplay ci mostra la sua percezione del mondo attraverso forme astratte in continua evoluzione, allo stesso modo i ragazzi potranno raccontare con segni e colori se stessi e il loro mondo inventando un alfabeto nuovo e personale.

Sabato 20 ottobre - Ore 11.15

“Com’è fatta una stella?” (6-8 anni) Dove: HangarBicocca Via Chiese 2 Milano Partecipanti: max. 20 - Durata: 90 minuti Le stelle solitamente vengono disegnate gialle e con cinque punte, ma in realtà come sono fatte?

Un percorso tra I Sette Palazzi Celesti di Kiefer per conoscere meglio l’astronomia e il magico mondo dell’arte contemporanea.

Sabato 20 ottobre - Ore 15.30 “Suoni a puntini” (4-6 anni)

Bologna, 17 ottobre 2012

Il mio primo libro in giapponese Narrazioni in giapponese per bambini da 0 a 3 anni Leggendo, cantando e chiacchierando in allegria trascorriamo insieme, genitori e bambini, un momento divertente.

Per bambini da 0 a 36 mesi. a cura di Manekineco - cuccioli giapponesi a Bologna.

Gli appuntamenti si tengono il mercoledì in Sala Bebè.

Non è necessaria la prenotazione, ma saranno accolte presenze fino a raggiungimento del limite di capienza della sala.

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Federica Parziale 5 anni

Simone Calopestri 4 anni Giorgio Pio Cardillo 8 anni

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+ Spazio alla Fantasia!

Gemma 5 anni

Roksolana 5 anni

Una sezione che dà spazio alla creatività, una galleria dedicata a tutti i piccoli artisti che amano disegnare, raccontare, inventare, sognare e creare.

Se ti piace scrivere, disegnare se hai fantasia da vendere e vuoi mostrarlo a tutti, questa è l'area dedicata a te!

Manda* i tuoi lavori all'indirizzo info@babymagazine.it oppure spediscili a: Babymagazine Via Due Principati, 278 83100 Av li pubblicheremo in una fantastica Galleria d'Arte junior. *puoi scannerizzare o fotografare le tue opere o mandare gli originali, (il materiale non verrà restituito); PS.: non dimenticare i tuoi dati.

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La sicurezza dei bambini in automobile inizia con il corretto utilizzo dei sistemi di ritenuta

trasportaci Sai qual è la posizione giusta per il mio seggiolino

Conosci il

sistema ISOFIX?

in auto?

Sai che l’uso in auto del seggiolino è obbligatorio?

Usi sempre il seggiolino anche nei percorsi brevi?

Papà,il mio

sicuri

seggiolino è omologato?

L’Automobile Club d’Italia realizza incontri informativi sul corretto utilizzo dei sistemi di ritenuta dei bambini trasportati in automobile.

Per informazioni rivolgersi all’Ufficio Relazioni con il Pubblico