A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DAS AULAS COMO ESTRATÉGIA PARA A CONCRETIZAÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO AMBIENTE ESCOLAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Janete Maria Scopel1 Roseli Fornaza2 Sandro George Luciano Prass3 Uiara Bonatto4
Em toda a história da humanidade é possível perceber que o planejar sempre fez parte da realidade humana. O homem quase sempre pensou as suas ações, utilizou a razão na tomada de decisões que lhe fossem mais favoráveis ou ao seu grupo social. O ato de imaginar, pensar, não deixa de ser uma forma de planejamento. “O planejar é uma realidade que acompanhou a trajetória histórica da humanidade. O homem sempre sonhou, pensou e imaginou algo na sua vida.” (Mengolla, San’tAnna, 2001, p.15). O planejamento é percebido em nosso dia-a-dia, desde o momento que as pessoas levantam de manhã ao fazerem uso de um despertador para não perderem um compromisso ou realizarem coisas. Como não se tem certeza do que realmente irá acontecer no passar dessas vinte e quatro horas, a pessoa obriga-se a pesar, prever, imaginar e tomar decisões, contudo, ela sempre espera tomar as decisões mais acertadas, para que sua ação alcance os objetivos esperados; mesmo não tendo consciência de que está realizando um planejamento, esta pessoa está fazendo o uso do ato de planejar.
___________________________________________________________________________ 1. Graduada em Ciências Biológicas, aluna do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Caxias do Sul. 2. Graduada em Ciências da Computação, aluna do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Caxias do Sul. 3. Graduado em Física e em Matemática, aluno do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Caxias do Sul. 4. Graduada em Ciências Biológicas, com Especialização em Psicopedagogia, aluna do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Caxias do Sul.