6 minute read
Onderwijs als reis op NHL Stenden Hogeschool
Onderwijs als reis op NHL Stenden Hogeschool DE FLOTEX VLOER ALS EYECATCHER
Het hoofdgebouw van NHL Stenden Hogeschool is sinds 2012 met 4.500 m² uitgebreid en deels gerenoveerd. Het totale oppervlak telt ruim 30.000 m², waarbij het belangrijkste thema in het ontwerp van BRTArchitecten het stimuleren van ontmoetingen en het samenbrengen van studenten en docenten is.
Advertisement
Projectmanager ver-/nieuwbouw Siebrith Hoekstein, architect Erik van Wel van
BRTArchitecten en Segmentmanager Onderwijs bij Forbo Marieke Meulman praten over het geslaagde project. Siebrith: “In 2012 hadden we ons huisvestingsplan vastgesteld; we zaten krap in ons jasje en moesten uitbreiden, Vanaf 2015 zijn we echt losgegaan, waarbij het een uitdaging was om een herkenbaar gebouw voor de hotelschool te vinden. We vonden plek in het voormalige bestuurs- en ondersteuningsgebouw De Haak. In 2018 is Stenden gefuseerd met NHL tot NHL Stenden. We hebben de grootschalige renovatie en vernieuwbouw, waarbij in 2018 ook de karakteristieke molen op ons terrein werd gerenoveerd, gefaseerd aangepakt, omdat het onderwijs moest doorgaan. Ons centrale thema was de integrale werkplekomgeving (IWO) en het creëren van ontmoetingsgebieden, waarbij werken en ontmoeten vanzelfsprekend samenkomen en eigen accenten krijgen. We werkten inmiddels al met ateliers, maar merkten ook dat de grote studielandschappen voor onze deels internationale studenten te onpersoonlijk waren. Zo wilden we de hotelschool meer een lobby-uitstraling geven, alsof je echt een hotel binnen komt. Dat mocht uitbundig zijn en vooral een hotelgevoel opleveren.”
ONDERWIJS ALS REIS Erik: “De vernieuwbouw voor de Hotelschool kun je niet los zien van het geheel. Door het hele gebouw
centrale looplijnen, gebieden gemaakt met een zogenaamde reisbestemming. Het thema van NHL Stenden is namelijk onderwijs als reis. Vanwege het internationale karakter van de hogeschool met meer dan 60 nationaliteiten, wilden we het reizen voelbaar maken. Niet letterlijk, in de vorm van vlaggen of afbeeldingen, maar door verschillende gebieden een eigen tapijt te geven in de vorm van een landschap. Je voelt als reiziger dat je op je bestemming bent aangekomen. Eenmaal op de bestemming tref je vaak een boekenkast aan met achtergelaten boeken, zoals de lonely planet. Op elk van die bestemmingen hebben we zo’n kast gemaakt, waarbij de grootste
de super secretaire van 30x45 meter is, die heel veel ‘laatjes’ heeft voor alle geheimen van NHL Stenden. Daarnaast wilden we het verbinden van mensen verder voelbaar maken. Niet met een videoscherm, maar meer analoog. In de Nieuwe Kerk in Amsterdam bezocht ik een tentoonstelling van de kunstenaar Jef Koons; hij had een klassiek schilderij minutieus nageschilderd en hing daarvoor een grote spiegelbol op. In die bol zag je de reflectie van jezelf, het schilderij en het interieur van De Nieuwe Kerk. Dat riep een gevoel van verbondenheid en tegelijkertijd tijdloosheid op. Bij kunst gaat het over het verhaal, dus ik heb bij elk van de meubels in Stenden zo’n bol gehangen, waardoor je je echt bewust bent van de plek waar je op dat moment bent. Paradoxaal genoeg zorgt Corona ervoor dat je ondanks de afstand die je moet bewaren meer verbinding met mensen hebt, in de supermarkt bijvoorbeeld heeft nu iedereen oogcontact met elkaar. Dat vind ik interessant, die thema’s afstand en toch verbinding.” Siebrith: “En je ziet hoe snel het onderwijs op de nieuwe situatie inspeelt. Toetsen op afstand was altijd lastig. Nu is de omschakeling naar digitaal leren snel gemaakt. Dat was anders nooit zo snel gegaan.” Erik: “Je gaat anders over leren en ontmoeten nadenken in relatie tot fysieke plekken. Zo bedacht ik me laatst dat het goed zou zijn om een keuken in de verschillende ontmoetingsgebieden te maken. Want als je op reis bent is het juist leuk om met je reisgenoten te koken en ervaringen uit te wisselen; de verschillende smaken en geuren in de school herinner ik me beter dan de verschillende lessen die we hadden in mijn buitenlandse studietijd. Wat deze tijd me ook leert is dat onderwijsgebouwen snel veranderen, maar de mens evolueert niet zo snel. De mens blijft behoefte houden aan sociale contacten, ontmoeting en het gevoel dat je ergens thuis bent. Het thema onderwijs als reis past daar goed bij.”
FLOTEX VISION Marieke Meulman: “Je vindt hier plekken waar studenten kunnen zitten, werken en overleggen. Vaak zie je dat voor concentratie rust nodig is. Erik heeft in die gebieden Flotex Vision toegepast, waardoor de vloer eyecatcher wordt en een extra dimensie aan de ruimte toevoegt. Erik heeft verschillende ontmoetingsplekken gecreëerd en deze een eigen
PROJECTINFORMATIE
Project Uitbreiding en inrichting Stenden hotel managementschool en het hoofdgebouw van NHL Stenden Hogeschool Architect BRTArchitecten Opgeleverd December 2019 Vloer Flotex Vison van Forbo Vloerenleverancier Rob Oost Projectinrichting
landschap gegeven. Zo is er een gebied met een maïsveld, een tropisch regenwoud en een deltalandschap. Deze landschappen zijn op Flotex geprint en vormen een mooie aandachtstrekker in de ruimte. De lange houten trap en de wanden zijn deels met planten begroeid en op de vloer ligt een prachtig groen grasveld geprint op Flotex Vision. Zo is er een mooi groen tulpenveld uit onze Flotex Dutch Design collectie te zien.” Verder zijn er andere prints van Flotex die naadloos zijn ingelegd in de rest van de vloerbedekking. Flotex is een unieke combinatie van ontwerpflexibiliteit, akoestiek en reinigingsgemak. In het midden van de centrale hal liggen kubusvormige elementen waarop geklommen, gezeten, gelegen en gebouwd kan worden. Marieke: “Flotex is vrij compact en geeft een mooie overgang naar harde materialen. Er is geen overgangsprofiel nodig om van het ene naar het andere materiaal te gaan, bijvoorbeeld van een tapijt naar een hardere vloer. Je kunt het digitaal printen; bij Forbo hebben we een beeldbank met 600 beelden, maar ontwerpen we ook eigen
designs die haarscherp zijn. Een voordeel van Flotex is dat het voor een reductie van het omgevingsgeluid zorgt. Dat werkt enorm goed in al die verschillend ontworpen studielandschappen. Daarnaast is het ook nog eens de meest hygiënische textiele vloer die goed schoon te maken is; je kunt er makkelijk met de schrobmachine overheen. Bij een gewoon tapijt krijg je koffievlekken er niet uit, bij Flotex zijn de koffievlekken er goed uit te krijgen. Het is gemaakt van 100% nylongaren. Dit materiaal wordt veel in het hoger onderwijs toegepast en in toenemende mate ook in het basisonderwijs.”
Het voordeel van die aparte prints is dat je met Flotexvloeren goed ruimtes kunt afbakenen en begrenzen, alleen al door verschillende kleuren, prints en materialen te gebruiken. In verkeersruimten gebruiken we meer harde materialen en in de verblijfsruimten meer zachte materialen. Alle vloeren zijn flexibel, maar dragen bij aan de totale beleving. Daarmee wordt de vloer steeds meer onderdeel van de interieurarchitectuur en word je steeds meer al in de ontwerpfase betrokken om mee te denken.
DECORATIEF EN PRAKTISCH Marieke tenslotte: “We zien binnen het hoger onderwijs dat het integrale concept manifester wordt, vergelijkbaar met de inrichting van een kantooromgeving. Het is steeds belangrijker om studenten te trekken, omdat de leeromgeving ook steeds meer een beleving wordt; het gebouw wordt neergezet als een marketingtool. In dit gebouw zie je een unieke combinatie van heel erg decoratief in combinatie met erg praktisch en duurzaam. Ik signaleer dat hoogpolig tapijt minder geschikt is voor het hoger onderwijs. Juist die combinatie van beleving, geluidsreductie, duurzaamheid en exploitatie is zeer aantrekkelijk. Dat zorgt ervoor dat eindgebruikers ook na langere tijd nog tevreden zijn.”
