Transformeren met een circulaire aanpak

TRANSFORMEREN MET EEN CIRCULAIRE AANPAK Omdat meubilair met een verhaal ook mooi kan zijn

Steeds meer opdrachtgevers binnen het onderwijs ontwikkelen een duurzame en circulaire visie op de eigen huisvesting en de inrichting ervan. Het is daarbij niet altijd makkelijk om de juiste keuzen te maken. Gispen laat in verschillende voorbeelden zien dat een duurzame keuze ook heel aantrekkelijk kan zijn.

Robbert de Jonge is projectmanager circulaire economie bij Gispen: “Circulair denken en werken is vanzelfsprekend binnen Gispen. We zien ook dat de markt snel die kant op ontwikkelt. Als eerste de rijksoverheid, daarna de kantoren en binnen de publieke sector na de ziekenhuizen ook het onderwijs. Je ziet overal dat circulariteit een serieus thema is geworden. Maar scholen weten niet altijd goed hoe ze invulling moeten geven aan die wens om duurzaamheid in alle onderdelen van de bedrijfsvoering een plek te geven. Wij zijn juist goed in het begeleiden en concretiseren van duurzaamheidswensen of ambities. We zien steeds vaker dat organisaties duurzaam meubilair kiezen, dat demontabel is en geproduceerd is met verantwoorde grondstoffen. Daarmee kunnen we deze producten op termijn zo duurzaam mogelijk revitaliseren of recyclen. Dat leidt tot waardebehoud van de producten en maakt dat we zorgvuldig omgaan met de grondstoffen. Als we producten revitaliseren doen we dat met mensen met afstand tot de arbeidsmarkt, bijvoorbeeld bij ons zusterbedrijf Presikhaaf Schoolmeubelen, een PSO30+ gecertificeerde organisatie. Want bij duurzaam ondernemen hoort wat ons betreft ook sociaal verantwoord ondernemen. Dat maakt dat we op die manier ook een bijdrage leveren aan een duurzame en inclusieve samenleving.”

EEN TWEEDE LEVEN “In veel scholen zien we producten waarbij de technische staat nog goed is, maar die niet meer bij de uitstraling van de nieuwe leeromgeving passen. Een leerlingstoel bijvoorbeeld heeft vaak een stalen frame en een houten rug en zitting. Na tien jaar is hij

Fotografie: Alexander van Berge Photograpy

technisch nog goed, maar past eigenlijk niet meer bij de wens om vanuit het onderwijs naar een andere inrichting te groeien. Soms doen scholen dat meubilair dan weg of slaan het op. Gispen kan bestaand meubilair revitaliseren en zo een tweede leven geven. Wij halen zo’n stoel uit elkaar, lakken het staalwerk en geven het houtwerk een nieuwe kleur. Dan ziet hij er weer perfect uit en kan zeker weer tien jaar mee. Op die manier helpen we onze relaties om hun duurzame ambitie waar te maken en ze krijgen er ook nog een prachtige inrichting voor terug. Zo hebben we voor Rijn IJssel in Wageningen op de vakschool Horeca en Bakkerij de stoelen en krukjes gerevitaliseerd, de oude tafelpoten hergebruikt en voorzien van een nieuw werkblad. Bij de Fontys Hogeschool in Eindhoven hebben we de treincoupé banken opnieuw gestoffeerd en tafels opgeknapt en hergebruikt in het bedrijfsrestaurant. In beide gevallen is het resultaat geweldig. Als we dat vervolgens doen met verantwoorde grondstoffen dan bouwt de school niet alleen aan een mooie, maar ook aan een duurzame inrichting.”

ALS NIEUW MAAR DAN BETER “Er is veel oud meubilair over en dat staat bij klanten in de opslag. Door ons netwerk hebben wij voor veel relaties inzichtelijk welke voorraad waar staat. In overleg kunnen we die voorraad opkopen, revitaliseren en weer bij een andere relatie als nieuw inzetten. Zo hebben we bij de Universiteit Twente voor één van de gebouwen een quality scan gedaan. Dat is een service waarbij we kijken wat er staat en wat de status van die producten is; de klant heeft dat overzicht namelijk vaak niet. We doen een technische check, reinigen waar nodig het meubilair en bepalen of we het kunnen revitaliseren of aan een goed doel doneren. Als dat niet mogelijk is, is de laatste optie recyclen waarbij wij grondstoffen en onderdelen opslaan voor overige projecten. Samen met de klant en

“Als je dat leerlingen en studenten vertelt, ben je onderwijskundig goed bezig en werk je ook samen aan een duurzame wereld”

Gispen | Fotografie: Chris van Koeverden Gispen | Fotografie: Chris van Koeverden

Gispen | Fotografie: Chris van Koeverden

een interieurarchitect kunnen we vervolgens kijken wat de mogelijkheden van de bestaande producten zijn in relatie tot de wensen om de eigen leer- en werkomgeving duurzaam te vernieuwen. Daardoor kunnen scholen ook meer doen met de middelen die ze voor de exploitatie hebben.”

LOOK EN FEEL Een mooi voorbeeld is het ROC Alfa College in Hoogeveen waarbij de school met overtuiging een bewuste keuze maakt om geen nieuwe grondstoffen te delven, maar zoveel mogelijk met bestaande materialen te werken. De transformatie van hun gebouw in Hoogeveen wordt helemaal vanuit circulaire principes begeleid en uitgevoerd. Daar hebben we tafels en stoelen uit elkaar gehaald en de tafels voorzien van een nieuw blad. Het staalwerk van de lessetjes is opnieuw gelakt en het houtwerk is voorzien van een moderne kleur. Dat heeft een totaal nieuwe look en feel van het meubilair opgeleverd en geeft de leeromgeving een nieuw en fris gezicht. Dat meubilair ziet er weer prachtig uit, terwijl je toch ziet dat het een bestaande stoel of tafel is. Het is een product geworden met een circulair verhaal. Als je dat leerlingen en studenten vertelt, ben je onderwijskundig goed bezig en werk je ook samen aan een duurzame wereld. Dat nemen ze weer mee in hun eigen ontwikkeling als bewuste burgers.”