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Mobil mit Deutsch Module 1 – Faire connaissance
MODULE 1
Fiches pédagogiques de l’enseignant Activité 1.1 «Ich bin» (Je suis ...) Objectif : apprendre à se connaître, pouvoir répondre aux questions personnelles. Contexte : dans la vie professionnelle, il est important de pouvoir répondre spontanément aux questions personnelles posées lors de rencontres avec ses collègues par exemple. Cet exercice permet de s’entraîner aux questions personnelles typiques et informelles («du»). Matériel : une carte par élève, passer une musique de fond adaptée au groupe d’étude pour introduire l’exercice. Forme d’enseignement : Travail en binôme avec changement de partenaire (« Speed Dating »). Durée : 10 minutes Déroulement : les élèves reçoivent une carte. De la musique passe en fond. Les élèves se déplacent dans la pièce sur cette musique. Quand la musique s’arrête, ils cherchent un / une partenaire et posent leur question respective. Après avoir répondu aux questions, les élèves échangent les cartes et cherchent un nouveau / une nouvelle partenaire. Ils ont environ sept minutes pour répondre au plus grand nombre de questions possible. Après l’exercice, le gagnant / la gagnante est désigné(e) : qui a répondu au plus de questions ? Variante : les élèves ne reçoivent pas de questions précises mais des cartes vierges et écrivent eux-mêmes une question. Les élèves travaillent tout d’abord individuellement sur l’Activité 2 (Exercice supplémentaire de préparation) et classent les questions et les réponses. Cet exercice est axé sur «Ich bin» (Je suis ...). Conseil : pour débuter la « balade dans la classe », la musique incite les élèves à se lever et à se déplacer dans la pièce. La compétition (poser des questions au plus grand nombre de personnes possible en 7 minutes) contribue à la réalisation rapide de l’exercice. Jouez un ou deux mini-dialogue(s) avec un / une élève pour que l’exercice soit bien compris de tous.
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