In collaborazione con la Dott. Macelloni Silvia
CLASSE 1° TEMPO PIENO
1
SCUOLA “C. COLLODI”CECINA MARE” 2° CIRCOLO DIDATTICO ANNO SCOLASTICO 2007 /08
Occhio che vedi la luce e i colori: dimmi che vedi nel mondo là fuori. Orecchio che senti i rumori ed i suoni: quando io grido ho la voce dei tuoni? Naso che senti profumi ed odori Dimmi se anch’io ho l’odore dei fiori. Lingua che senti il dolce e il salato: quanti sapori hai già assaggiato? Mano che tocchi la forma e il calore: questo tamburo che senti è il mio cuore.
I SENSI SERVONO A METTERCI IN CONTATTO CON IL MONDO CHE CI CIRCONDA. 2
’
3
La pupilla del gatto è stretta quando c’è luce intensa. è dilatata quando c’è poca luce.
Il gatto vede con pochissima luce perchè è un predatore notturno e per catturare i topi gli basta la luce delle stelle
4
Il cane non vede bene da vicino. Vede bene le cose in movimento e al buio, vede bene determinati colori, come il blu e il giallo.
5
CANTI E FISCHI, ROMBI E TUONI ENTRANO DENTRO TUTTI I SUONI CHI NON SENTE ALLOR SI METTA NELL’ORECCHIO UNA CORNETTA.
6
Per sentire usiamo le ORECCHIE. Con le orecchie ascoltiamo - SUONI - RUMORI - VOCI
Le orecchie sono l'organo di senso dell'udito.
7
Cane e gatto hanno un udito molto sviluppato e possono udire anche gli ultrasuoni, che non sono percepiti dall’uomo. Inoltre possono orientare i padiglioni auricolari e questo permette loro di capire perfettamente la direzione del suono.
8
Grazie all’orecchio interno stiamo in piedi e manteniamo l’equilibrio.
LA BALLERINA
GIRA………. GIRA………..GIRAVOLTA! 9
CHE EQUILIBRIO!!!!!!!!!!
Il gatto ha un equilibrio formidabile. Infatti quando cade, anche da piccole altezze, riesce a girarsi e riprendere subito l’equilibrio cadendo sempre in piedi. 10
A PATATA O UN PO’ SCHIACCIATO IL TUO NASO E’ DELICATO. TI COMUNICA GLI ODORI E SI PRENDE RAFFREDDORI.
11
Per annusare usiamo il NASO. Intorno a noi ci sono cose riconoscibili per il loro odore GRADEVOLE o SGRADEVOLE
Il NASO è l'organo di senso dell'ODORATO (o OLFATTO).
12
Il cane ha un olfatto formidabile che sfrutta in ogni occasione. Con l’olfatto il cane riesce anche ad orientarsi.
Grazie all’olfatto il cane poliziotto può ritrovare cose nascoste. 13
Al gatto l’olfatto serve per i rapporti “GATTESCHI” .L’odore degli altri gatti gli fa capire se un maschio vuole invadere il suo territorio…………….
14
……….O se una micetta è innamorata. Quando infatti i gatti sono “in amore” i maschi sentono da molto lontano l’odore delle femmine.
15
TONDE E ROSA LE PAPILLE, CON I DOLCI FAN FAVILLE. MEDICINE E COSE AMARE LE VORREBBERO SPUTARE.
16
Per gustare i sapori usiamo la LINGUA. Attraverso la BOCCA introduciamo i cibi e la lingua ci fa scoprire i SAPORI. I cibi possono avere sapore: - DOLCE - AMARO - SALATO - ASPRO - ACIDO
La lingua è l'organo di senso del gusto. 17
Quando mangiamo riconosciamo il sapore di ciò che abbiamo in bocca grazie alle papille gustative che sono sulla lingua. Sulla superficie della lingua ci sono parti specifiche che riconoscono specifici sapori.
La cipolla è amara
Il pasticcino è dolce 18
Il limone è acido
L’ hot dog è salato
E’ strettamente legato all’olfatto, non conosce le sfumature di sapori come l’uomo. Il gatto ha una lingua ruvida e la usa anche per pulirsi.
19
20
Per toccare usiamo la PELLE.
Con le MANI possiamo scoprire se un oggetto è:
- LISCIO
- RUVIDO - DURO - MORBIDO - CALDO - FREDDO - PUNGENTE Con le MANI possiamo: - ACCAREZZARE - PRENDERE - SFIORARE - STRINGERE
La PELLE è l'organo di senso del TATTO 21
Al cane piace essere grattato e accarezzato dal padrone. Come il gatto ha una grande resistenza al dolore. Il tatto del cane passa attraverso i suoi baffi dai quali riceve molte informazioni, soprattutto legate al calore .
22
Il gatto riesce a ricevere informazioni dal mondo con le vibrisse e con i peli che ha sulle sopracciglia. Ha recettori tattili anche sulle zampe che vengono usati nella caccia e nel gioco‌.
23
Oggi è venuta a scuola Silvia e ci ha portato materiale per sperimentare l’uso dei cinque sensi.Abbiamo giocato ad annusare, assaggiare ascoltare, toccare …per scoprire….
24
Il Progetto è stato bello perché………..
Parlava degli animali…. ANDREA
Ho imparato tante cose sugli animali. EMIRA
Ho saputo tante cose sul cane e sul gatto . NICCOLO’
25
Mi piacciono i gatti… ELIA
Silvia mi ha insegnato tantissime cose nuove. MICHELA
Mi piacciono i cani. ANTONIO
E’ stato interessante Aurora
AMO GLI ANIMALI . ANITA
Mi piacciono gli animali MATTEO
Mi piacciono GLI ANIMALI Francesco.
Ho imparato cose nuove Marco 26
MI PIACCIONO TUTI GLI ANIMALI . HELENA
E’ stato interessante Roberto