Delmis del C. Alicea Segarra, EdD, Doris J. Rivera San ago, Angela Ferrá Elías, MEd
Colaboradores
Juliebeth Ramos González, BS
Edición
Delmis del C. Alicea Segarra, EdD
Ilustración
Cynthia L. Gotay Colón, BA
Diseño gráfico y maquetación
Delmis del C. Alicea Segarra, EdD, Cynthia L. Gotay Colón, BA
Impresión
Raúl Omar Or z Arroyo, MAG y Delmis del C. Alicea Segarra, EdD
Publicación número: UPRSG-E-329
ISBN: 978-1-881719-23-6
Tabla de contenido
Veo, veo . . . ¡basura!
Instrucciones: Los siguientes desechos fueron encontrados durante una limpieza de playa. Cuenta cada uno de ellos y anota el número correcto en la caja correspondiente.
Ayuda a Pepe a encontrar y a desenredar a su amigo Lulo
Salida
Llegada
¡Cuidado! . . . Desechos marinos
Instrucciones: Busca, en el siguiente palabragrama, algunos de los conceptos importantes sobre el tema de desechos marinos.
AMENAZAS ENREDOS RECICLAR
BASURA LATAS REDES FANTASMA
BOTELLAS MACROPLÁSTICOS REDUCE
CARTÓN MICROPLÁSTICOS REUSAR
CONTAMINACIÓN NANOPLÁSTICOS SORBETOS
DESECHOS PAPEL VIDRIOS
ECOSISTEMAS MARINOS PLÁSTICOS
Practiquemos juntos las vocales
Instrucciones: U lizando un lápiz, traza cada una de las letras que se muestran a con nuación.
Aa Aa Aa Ee Ee Ee Ii Ii Ii
¡Ayúdame a limpiar mi hogar!
Instrucciones: Observa cuidadosamente los objetos que enen números en la imagen. Iden fica cada uno de ellos y clasi calos según el po de basura que es. Escribe el nombre del desecho en el blanco correspondiente y, al lado, el po de basura.
Selecciona uno de los objetos antes mencionados y describe el impacto que este tiene en el mar.
¿Cuánto pesa la basura?
Instrucciones: Observa cuidadosamente cada balanza e iden fica los desechos que están sobre esta. Luego, verifica el peso de cada uno y súmalos. Escribe el total en el área circular frente a la balanza.
¿Cómo me llamo?
Instrucciones: Luego de leer el cuento y conocer a los personajes, completa el nombre de cada uno. Selecciona la letra correcta, sombréala y escríbela en el espacio correspondiente.
¿Dónde están los desechos?
Instrucciones: Observa el siguiente plano cartesiano y localiza las coordenadas donde se encuentra cada objeto. Luego, escribe estas coordenadas en el espacio que se encuentra a la derecha del plano. Recuerda que el eje horizontal es el de X y el ver cal el de Y.
¿Puedes contar a mis amigos?
Instrucciones: Observa cuidadosamente las imágenes y cuenta la can dad de amigos que hay. Marca la respuesta correcta sombreando el círculo correspondiente.
¿Cómo los podemos ayudar?
Instrucciones: En esta ilustración se observan varios niños tratando de ayudar a nuestros amigos. Escribe en las burbujas lo que tu piensas que ellos están diciendo mientras colaboran para conservar el ambiente.
Dibuja a Carite y a Clau
¿Puedes llegar a mí?
Instrucciones: U lizando una jera, recorta cuidadosamente sobre la línea hasta llegar a cada personaje.
Escribe un ensayo
Instrucciones: Escribe un ensayo sobre el impacto de los desechos en los ecosistemas y organismos marinos. U liza el siguiente espacio y sigue el procedimiento que te indica. Es decir, escribe una introducción en el espacio correspondiente. Luego, redacta tres (3) párrafos, comenzando cada uno con una oración temá ca (idea central del párrafo). Para terminar, coloca la conclusión de tu escrito. Recuerda expresar tus ideas de forma sencilla, clara y organizada sin errores grama cales ni de sintaxis.
Introducción
Oración temá ca o tópico
Oración temá ca o tópico
Oración temá ca o tópico
Detalles:Detalles:Detalles:
Conclusión
Sudoku
Instrucciones: Observa cuidadosamente los siguientes cuadros de sudoku y resuélvelos corerctamente.
Descifra el mensaje
Instrucciones: Escribe en el cuadro designado, la letra que le corresponde a cada número y descifra el mensaje escondido.
¡Reduce, Reusa y Recicla!
Instrucciones: Escribe, en cada recuadro, las formas en las que puedes minimizar el impacto de los desechos en los ecosistemas y organismos marinos. Recuerda, que al contestar, tomes en cuenta tus propias experiencias de la vida diaria.
Escribe tres (3) formas en las que puedes Reducir. Explica.
Escribe tres (3) artículos que puedes Reusar. Explica.
Escribe tres (3) artículos que puedes Reciclar. Explica.
Soluciones
Veo, veo . . . ¡basura!, p. 1
Ayuda a Pepe a encontrar y a desenredar a su amigo Lulo, p. 2
¡Cuidado! . . . Desechos marinos, p. 3
¿Cuánto pesa la basura?, p. 6 766
¡Ayúdame a limpiar mi hogar!, p. 5
Mascarilla: plás co
Goma de auto: plás co
Botella de agua: plás co
Vaso: plás co
Red de pesca: plás co
Envase de foam: plás co
Lata de refresco: Lata
Anillos de 6: plás co
Chancla: plás co
Balde o cubo de juguete: plás co
Bolsa: plás co
Botella de refresco: vidrio
Selecciona uno de los objetos antes mencionados y describe el impacto que este tiene en el mar.
Salida
Llegada Llega
¿Cómo me llamo?, p. 7¿Dónde están los desechos?, p. 8 6 5 7 5 3 4 6 5 7 1 3 5 2 3 4 4 6 5 6 9 7 4 6 5
¿Puedes contar a mis amigos?, p. 9Sudoku, p. 14 abcd e fghijklm 12345678910111213 nopqrstuvwxyz 14151617181920212223242526
nos a b s e r i t o c a r u nservalimpis o nuer t ssoé c oo n as 174926853 362185479 859743612 981567324 425398761 637412598 593274186 246851937 718639245
