NOS FORMAMOS

ENCUENTRO DE HERMANAS SIRVIENTES

(30 de abril-1 de Mayo 2022)

Como cada curso las Hermanas Sirvientes hemos sido convocadas para nuestro segundo encuentro del curso, con el fin de recibir información por parte de S. Mª del Carmen y la formación correspondiente, del 30 de abril al 1 de mayo, coincidiendo, en esta ocasión, con el inicio de la Feria de Abril en Sevilla. No cabe duda que este acontecimiento, aunque no hayamos “pisado” el recinto ferial, ha dado un matiz festivo muy bonito y fraterno. La casa estaba preciosamente engalanada con todos los farolillos, mantones… y demás complementos propios del acontecimiento… por supuesto el folclore típico no ha faltado y el baile y canto por sevillanas ha sido una manifestación explícita en estas jornadas. La primera tarde (viernes) se dedicó a la información por parte de S. Mª del Carmen, Visitadora provincial quien inició con precioso cuento Sufi: “El cuento de las arenas” una antigua historia para aprender a soltar, a aceptar, a dejar ir… estos tiempos de incertidumbre, que iluminaba de forma bella y simbólica la realidad que vivimos. Nos hizo partícipes de las novedades acaecidas en la Provincia desde el último encuentro de Hermanas Sirvientes abordando temas diversos:

 Información económica del último año.  El proceso de elaboración del Proyecto Provincial y posteriormente el Comunitario, a la luz del DIA 2021-2027  Las últimas comunidades “reorganizadas”.  Sobre las energías renovables.  Código ético  Proyectos “Ayuda a Ucrania” . Tras su detallada e interesante información hubo espacio para clarificar dudas y expresar inquietudes. Las jornadas del sábado y del domingo estuvieron “guiadas” por el P. José Cristo Rey García Paredes (sacerdote Claretiano) gran conocedor de la realidad de la Vida Consagrada, en España y en el mundo, avalada por su preparación académica y sobre todo por su experiencia como docente y formador en todas las latitudes del planeta… El tema que nos expuso fue “Configuradas por la misión”, abordándolo desde la perspectiva teológica-espiritual, antropológica y metodológica.

Fue realmente muy intenso de gran profundidad pero al mismo tiempo explicado con tal sencillez, pasión, y salpicado de experiencias personales, que nos mantuvo la atención y provocó cantidad de cuestionamientos… y despertó muchos deseos:

Vivir la misión en clave de “verbo” y no de sustantivo, reavivando en nosotras los verbos característicos de nuestros Fundadores y por tanto del Carisma. Cambiar nuestro “rol” en la vida de la misión: el protagonista es el Espíritu, nosotras somos “actrices de reparto”, sus cómplices, sus colaboradoras… Vivir en nuestras comunidades descubriendo que cada Hermana es una “obra de arte” que refleja la parte de Dios que me complementa… aunque a veces pueda estar cubierta de polvo… Vivir el conflicto tanto en la misión como en la comunidad como posibilidad y oportunidad de transformación, tratando de entenderlo y no de evitarlo. Como responsables de la comunidad, ser guías-líderes. Pasar del “ad” al “inter”, lo que significa que no sólo somos nosotras las que damos a los demás miembros de la comunidad (que es el “ad”) porque de los demás nosotras también recibimos mucho (“inter”). Sustituyamos el “soy para vosotras/as…por el soy con vosotros/as en línea con la sinodalidad. Comprender que existe una alianza entre liderazgo y seguimiento de Jesús por lo que se hace necesario hablar también del “seguiderazgo” todas desempeñamos ambas misiones, al mismo tiempo que somos guías para unos somos seguidoras de otros y/o de Otro… Vivir nuestra misión desde el modelo apreciativo, cambiando la mirada para ver lo positivo, dónde están las fuentes vitales: descubrir lo mejor de lo actual, soñar cómo podría ser, diseñar cómo debería ser y entregarnos para ver cómo lo vamos a hacer… Sabemos que el cambio se da cuando nosotras cambiamos nuestra forma de mirar y pensar… Sería demasiado largo recoger aquí las nueve prácticas, que nos dio para ayudarnos a minimizar la distorsión de la realidad, descubrir la posibilidad y crear un cambio positivo. La cuestión no está en hacia dónde miramos, sino lo que cada uno ve… Ni mucho menos queda recogido en estas líneas la riqueza que nos ha aportado el fin de semana, en todos los sentidos, pero sirve para hacer partícipes a las lectoras de este Informativo de lo vivido en este magnífico fin de semana. ¡Muchas gracias! por ampliar nuestro horizonte, ayudarnos a cambiar la mirada y situarnos desde otra perspectiva. También nuestro agradecimiento a todas las Hermanas de la Casa que facilitan y hacen agradable nuestro paso por ella.

Una participante

CAMPO DE ENSEÑANZA

Con la mirada puesta ya en la finalización del curso, y con las cestas preparadas para la cosecha, recordamos la formación que hemos llevado a cabo en este tercer trimestre del curso.

Han sido muchos los Encuentros en los que hemos tenido la oportunidad de compartir experiencias y formación con los diferentes miembros de la Comunidad Educativa. En el mes de abril se llevó a cabo el Encuentro de AMPAS (Asociación de Madres y Padres de Alumnos). Con la ayuda de D. Isauro Blanco se presentó a un buen nutrido número de padres y madres el l Modelo MEVISUR, incidiendo en la etapa de Infantil como la base en la que se fundamentan los procesos mentales y del desarrollo psicomotor de los niños que luego desarrollarán a lo largo de su vida. En este encuentro se presentó asimismo el Plan Estratégico de nuestra Institución educativa y se les invitó a participar en la elaboración de objetivos a llevar a cabo para el próximo curso. La propuesta de una escuela de Padres como células familiares que se vayan extendiendo en cada colegio fue también muy bien acogida por todos ellos. El PAS (Personal de Administración y Servicios) también tuvo su momento formativo anual en Torremolinos. Esta vez fue D. Diego Cuevas el encargado de hacerles vibrar con el carisma y crear entre ellos momentos propicios para compartir sus experiencias y su buen hacer en cada uno de los Centros de los que procedían. Transcribo la opinión de una de las participantes:

“Construimos una escuela que cuida y ama a la luz de nuestro carisma”.

Durante toda la jornada utiliza como hilo conductor la parábola del buen samaritano. Mediante juegos y dinámicas muy amenas y participativas, nos hace reflexionar sobre la semejanza de la actitud del samaritano con lo que debería ser nuestro modo de vida en los Centros.

Se trata de ir con los ojos bien abiertos para “VER” la necesidad del otro, “ACERCARSE” para “CURAR LAS HERIDAS” o atender sus necesidades, “CARGAR CON ÉL” o lo que es lo mismo, acompañarle en su camino hacia la resolución de su problema y “CUIDAR DE ÉL”, dedicando una sonrisa, una palabra de ánimo, nuestro tiempo, nuestra escucha atenta, dejando a un lado nuestros propios pensamientos para estar dispuestos a una verdadera entrega. Pero para poder amar a los demás y atender sus necesidades, primero tenemos que aprender a querernos nosotros mismos. “Me cuido para cuidar a los demás”. A veces no sabemos ver el potencial de cualidades positivas que tenemos cada uno de nosotros. Y si no veo lo mejor de mí mismo, sólo veré lo peor de los demás. A través de videos y juegos, se propone un compromiso personal para encontrar la mejor forma de “CUIDARNOS MÁS PARA SERVIR MEJOR”.(Pilar- Secretaria y Administrativa) El personal de nueva incorporación de nuestras Obras, correspondiente al segundo año de PRONOVEL 2, trabajó con D. Diego Cuevas el tema “Clima Educativo”. Además,

sor Trini Segura, les presentó “La pastoral en nuestras Obras” y sor M del Mar Morales dedicó toda una mañana al Portfolio del educador/profesional vicenciano. Un trabajo que facilita la posibilidad de que cada uno de ellos, se analice y descubra los valores y capacidades que tiene, y cuáles son las metas que, como vicencianos, deben ir adquiriendo en su recorrido profesional. “Destacar el entusiasmo, los conocimientos y la entrega de los ponentes, al igual que la capacidad de comunicación y de hacer que te enganches de tal manera que vengas encantada de la experiencia vivida y con ganas de más . Para mí, particularmente, ha marcado un antes y un después en mi vida . Super contenta, con mi mochila cargada de ilusión y deseando compartirla con mis alumnos. De corazón, mil gracias por la oportunidad vivida!. Muy agradecida!” (Participante en Pronovel “) A finales de mayo pudimos clausurar la formación en LIDERAZGO que veníamos llevando a cabo desde el curso pasado. Comparto el resumen en otro documento donde se narra el proceso llevado a cabo en esta formación. Y ya en junio el tan esperado ENCUENTRO DE ORIENTADORES y PT’S Este año, aunque se ha hecho esperar, ha valido la pena doblemente. Por una lado porque hemos podido reencontrarnos de nuevo y abrazarnos, acoger nuevas caras y sonreír a nuestros compañeros y compañeras que hacía tiempo que no veíamos. Y por otro, por contar con una formación muy solicitada desde años atrás. La Dra. Inmaculada Ramos Sánchez, neuropediatra y coordinadora de la Unidad de seguimiento y maduración del Hospital Universitario Virgen Macarena. Una profesional con una dilatada experiencia cuya tarjeta de presentación es la de una persona apasionada por su trabajo, con ganas de seguir aprendiendo y derrochando agradecimiento a las PT, AL, Orientadores/as, maestros que nos encontrábamos en la sala… (María Morente, Orientadora) Un trimestre lleno de encuentros y cursos formativos que han ido dejando huella en cada participante. Ya, finalizando el curso, nos preparamos para “recoger las gavillas” y ofrecer al Señor todo lo bueno que hemos recibido y aportado en el curso.

Sor Carmen Machado- Consejera Enseñanza

CLAUSURA ESCUELA DE LIDERAZGO- CURSO 21-22

Hace casi diez años, nuestra recién fundada y fusionada Provincia renovó su compromiso con la centralidad de las personas como verdadero y más relevante factor educativo. De ahí que, en lugar de centrarnos en equipamientos, instalaciones y didácticas -que tampoco se han descuidado-, continuáramos nuestra apuesta por el desarrollo integral de nuestros maestros. Porque una escuela es poco más que lo que son sus maestros.

Tras cuidar especialmente el proceso de selección de quienes habrían de asumir la atención de nuestro niños y jóvenes, decidimos como primer gran paso en la preparación de nuestra gente, poner en marcha la Escuela de Coaching Escolar

Estratégico: siete promociones en las que, desde septiembre de 2015, han participado 276 educadores vicencianos y 93 pertenecientes a otras siete entidades titulares que comparten con nosotros la pasión por servir en la educación. Me consta que el paso por la Escuela ha sido y sigue siendo una experiencia que, excediendo lo meramente formativo, les ha expuesto a situaciones y momentos difíciles. Y es que asumir y tocar la realidad es cualquier cosa menos algo blandito o insensible como la visión de la vida que pretende vendernos la virtualidad de las pantallas y la solo aparente conexión de las tecnologías. MEVISUR es una experiencia real, que involucra a las personas, que permanece atenta a los requerimientos de la vida, especialmente cuando provienen de quienes lo tienen más difícil. MEVISUR es un modelo abierto al encuentro con los otros, a la transformación que es mejora continua, a la responsabilidad de todos los que formamos parte de él. Y ustedes han contribuido especialmente a que sea y esté siendo así, mostrando la valentía de arrojarse a ser mejores al servicio de los demás, Y han vuelto a hacerlo. Son la primera promoción de un programa que nació sin nombre, como lo hacen los humanos, como la hacía San Vicente, y que se ha ido construyendo sobre la marcha, de forma caórdica, sin perder de vista la brújula del “para qué”, cambiando de rumbo y de ritmo, cuando así lo han demandado las circunstancias. Y lo hemos hecho en medio de una pandemia. Hemos aprendido a crecer en la ambigüedad y en la incertidumbre. Nos hemos hecho algo mayores y mucho más niños, lidiando con osadía con el trabajo cotidiano entre mascarillas y apuntes, viajes y sesiones on line, tareas y gel hidroalcohólico. FELICIDADES y gracias por el trabajo de todos y cada uno. A partir de la aventura que han protagonizado, hoy sabemos mejor lo que queremos y este viaje se convierte solo en etapa, trayecto del que otros muchos podrán disfrutar en el futuro. Hemos aprendido, de los errores especialmente, sobre las necesidades que presenta el ejercicio del liderazgo y la dirección escolar y sobre las respuestas más eficaces a las mismas. Y hoy puedo anunciarles que en el próximo curso escolar contaremos con el Aula Permanente en Liderazgo y Dirección Escolar Estratégica, en la que podréis seguir participando con los privilegios y el rango que les concede el Diploma que recibirán en unos minutos.

Doy las gracias a todos los ponentes y especialistas que nos han ayudado durante estos dos años compartiendo su experiencia y su conocimiento con nuestra Comunidad, y a Isauro Blanco por mantener la orientación del programa desde su perspectiva originaria. También agradezco el esfuerzo realizado y el cariño puesto en ello al personal de esta casa, a los responsables de la gestión de las diferentes acciones formativas que han configurado el Programa, y a todos nuestros equipos directivos y claustros, a los equipos provinciales y locales que hacen posible que nuestros Centros caminen en la línea de nuestra misión y visión, explicitando y haciendo vida en nuestro día a día los valores que conforman nuestro carisma, nuestra identidad como Escuela Vicenciana.

No puedo ni quiero dejar de agradecer a las Consejeras de enseñanza que me han precedido en esta Provincia España Sur y en las tres Provincias originarias por haber

impulsado y reclamado estas acciones desde hace años y cómo no, al Equipo de Enseñanza por su permanente disponibilidad al servicio de la Provincia. No les digo que ahora hay que volver “y contar lo que hemos visto y oído” como dice el Señor a sus discípulos, porque eso ya lo hacen día a día. Les invito a “seguir remando mar adentro” aunque la marea y el viento en contra nos quieran virar la barca. El nos sigue diciendo “SOY YO, NO TEMÁIS”.

CAMPO DE ACCIÓN SOCIAL

COMPARTIENDO JUNTOS UNA MISIÓN

Durante los días 9, 10 y 11 de mayo y 1, 2 y 3 de junio, las Hijas de la Caridad y profesionales de acción social de España, nos reunimos en Madrid en la Casa de Hijas de la Caridad Santa Luisa, con el fin de reflexionar y compartir la misión que realizamos desde el carisma que nos une. El lema que definía el encuentro: Misión compartida: responsables de un carisma, nos disponía a vivir intensamente estos días.

El primer día, Diego Cuevas, nos invitaba a realizar un viaje, para ello debíamos construir un barco, el barco vicenciano, navegaríamos con San Vicente y Santa Luisa compartiendo una única misión. Nos presentó distintos tipos de liderazgo para conseguir el fin último a través de un hecho histórico como fue la expedición a la Antártida y la conquista del polo sur por el capitán Scott, Amundsen y Shackleton. El primero conquistó el Polo Sur, el segundo murió en el intento con toda su tripulación, no supo gestionar a lo largo del viaje sus emociones, un liderazgo autoritario y militar, incapacitado para delegar y establecer feedback lo condujo a este final trágico. Shackleton es el que es capaz de motivar y mantener a toda la tripulación entusiasmada y apasianada pese a las dificultades, consigue dar la vuelta al polo Sur a precios muy altos, incluso de elección, qué miembros de la tripulación debe

dejar en la isla para mantener el ánimo de sus compañeros y qué siete tripulantes irían con él para volver a recogerlos con una embarcación El análisis exhaustivo de este viaje nos llevó a reflexionar sobre las actitudes de la tripulación y su capitán, y nuestros equipos de trabajo y aquellas personas que los lideran. Reflexionamos sobre:

Nuestros hielos: las dificultades que nos paralizan como: la resistencia al cambio, la rutina, la falta de comunicación… y una larga lista a la que cada uno pudo poner nombre ante su propia dificultad El miedo al fracaso: “El único fracaso es no explorar”, no arriesgar Los “es que” nos sitúan en el valle de las escusas para no enfrentarnos a larealidad. Nos planteó formas y estrategias, para aprender a trabajar juntos desde aquello que nos une, nos motiva y apasiona: el Carisma. A nuestro barco debíamos ponerle nombre. Compartimos los hielos que debieron afrontar Vicente y Luisa, así como su capacidad de resilencia. Pero todo viaje tiene un precio, el principal es que no navegamos solos, que navegamos juntos y que remamos juntos, pero debe ser en la misma dirección que viajó Cristo y Vicente de Paúl, con unos valores y características propios: Compromiso Humildad Trabajo en Equipo Sensibilidad Paciencia ACTITUD ante la vida … Y sobre todo: la Humildad que como vicencianos, marca la diferencia… Nos descubrió, lo importante de los mensajes que nos contamos a la hora de relacionarnos, estos nos pueden impulsar a tener una comunicación exitosa y dialogar, o a ser negativos y no ser objetivos en nuestras relaciones. El chismorreo, levantar rumores rompe el buen ambiente y cómo la sonrisa, el decir gracias y pedir perdón, construye relaciones. Y sobre todo, nos recordó lo importante que es no perder la capacidad de reír, el humor, la risa y celebrar los éxitos que tengamos por pequeños que estos sean. Tenemos incorporado lo negativo y estamos poco entrenados en ponderar y reconocer los éxitos, por pequeños que sean… Desde ahora hay que caminar en realizar cada día Gestos de Amor, que ayuden a nuestros equipos a crecer.

Acabamos el día con una Oración Compartida titulada “Viaje a mi interior”; en ella profundizamos en el Dios que vive en

nuestro interior, en las rutas que marcamos para conocernos y encontrarnos con los demás. Durante este interesante camino, nos asaltaba el GPS con dudas, sobre cómo estamos viviendo, los miedos que nos impiden avanzar y las dificultades que hacen que mi GPS se redirija para hallar una nueva ruta que me lleve al Amor. Los días siguientes, el equipo de Enclave Social, continuó con el objetivo principal del curso “Misión Compartida”, pero más enfocado en la vivencia personal de cada uno de los proyectos a los que trabajamos y servimos, el tema era “Reflexiones sobre el propósito de tu Proyecto”. Comenzamos con una introducción por parte de José Javier, en la que profundizamos sobre nuestro quehacer diario, lo que pasa en nuestros equipos de trabajo, las cosas que ocurren cuando realizamos nuestra actividad diaria y como nuestro equipo esté enfocado a remar en un solo sentido desde nuestro Ser y Hacer Vicenciano.

Nos dividimos en grupos, para trabajar en talleres y así poder profundizar más y mejor en cada uno de ellos. En el “Taller resultado emocional y el compromiso”, se nos invitaba a pensar en ¿cómo me hace sentir lo que hago?, ¿cómo es nuestra comunicación en los equipos?, ¿cómo es el trabajo en equipo?... El “Taller clima laboral de equipos”, nos invitaba a recordar sucesos de nuestro día a día laboral y en cómo los resolvemos. Cuando pensamos en el conflicto, pensamos en algo negativo pero no en una oportunidad de crecimiento personal, Y casi siempre “No sufrimos por lo que nos pasa, sino por las interpretaciones que hacemos de aquello que nos pasa”. El “Taller Aprendizaje compartido”, nos presentó las tareas y los procedimientos. Porque la realidad es que cuando no tengo procedimientos aparece la improvisación. Debemos tener claros los protocolos y los procesos para poder tener una buena organización y un buen apoyo de equipo. El “Taller el resultado de los proyectos”, tristemente vivimos en una realidad que lo que no se registra no existe, y por lo cual no podemos evaluar el proceso y tampoco el resultado. Para eso existen los indicadores, como herramientas que nos ayudan a medir.

Estos tres días, hemos reflexionado y compartido con otros profesionales la realidad que vivimos, pero de la que a veces no somos conscientes, porque vivimos subidos al tren de alta Velocidad que la vida nos impone cada día. Este curso ha sido un stop, abre los ojos, reflexiona y hazte consciente de aquello que vives para transformarlo, porque mucha gente ORDINARIA, puede hacer cosas EXTRAORDINARIAS. Puedo afirmar que muchos de los participantes hemos incorporado a nuestra vida la frase de Albert Einstein: “Si Buscas resultados distintos, haz cosas distintas”. Gracias por esta oportunidad formativa y por hacer tan fácil la relación con otros profesionales sobre aquello que vivimos y compartimos.

Una Participante