EntreNós Boletín interno de la Sección de Educación Inicial de Colsubsidio | Junio – Octubre de 2018

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EntreNos Colsubsidio te ayuda a crecer desde antes de nacer

Boletín Informativo - Sección de Educación Inicial de Colsubsidio

Volumen 3 Nº 2 – Junio – Octubre de 2018 - Bogotá

En esta edición encuentra noticias destacadas de la Sección de Educación Inicial y sus programas, artículos de interés e información de eventos próximos que dan valor agregado al quehacer diario a favor de la primera infancia.

La ruta

Logros destacados

Aprender de todos

Píldoras de conocimiento

Capital estratégico

Marcar la diferencia

Agenda próxima

• Entre Todos, lo hicimos posible. • Buen viento y buena mar ¡Gracias por su liderazgo!

Noticias destacadas Líderes de Cundinamarca unidos por la Primera Infancia

Noticias relevantes para la Sección de Educación Inicial y sus programas entre junio y octubre.

• Armonizar las transiciones, una siembre de identidad. • Colección de muñecas SAN.

Pautas para efectivas.

unas

¡Todos a donar regalos!

reuniones

Recomendaciones para seguridad de la información.

la La fiesta dulce de los niños

• Recomendaciones de calidad para el cierre del año 2018. • La calidad, un constante laboral.

• Agenda clave para la Sección. • Celebraciones.


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Volumen 3 Nº 2 – Junio – Octubre de 2018 - Bogotá

EntreTodos lo hacemos posible EntreNós se consolida como el boletín digital interno de la Sección de Educación Inicial que informa a sus colaboradores las noticias destacadas de la Sección y sus convenios, experiencias significativas exitosas, actualizaciones técnicas de interés, novedades de calidad, temáticas claves para el fortalecimiento de la cultura corporativa Colsubsidio y eventos de interés. Esta publicación cuenta con una Red de Colaboradores, conformada por un representante de cada convenio, quienes apoyan la recopilación de los logros claves de cada programa. Todo ello para ofrecer un medio de comunicación interno colaborativo y de calidad al EntreNós Boletín informativo interno de la servicio de todos. Sección de Educación Inicial de Colsubsidio Volumen 3 No. 2 – Junio – Octubre 2018 Bogotá - Colombia Comité Editorial

EntreNós

Jefe de Sección de Educación Inicial Paola Andrea Londoño Borrero paola.londonobo@colsubsidio.com Red de Colaboradores EntreNós Junio - Octubre: Edna Rodríguez Romero, Carolina Varga Piedrahita, Julieth Poulin Montes Rodríguez y Sindi Natalia Murcia Mongui.

Redacción, edición y diagramación EntreNós Julieth Poulin Montes Rodríguez Analista Gestión y Control de Programas Red de Jardines Sociales julieth.montesr@colsubsidio.com

Secciones EntreNós: Red de Colaboradores EntreNós

La ruta, Carta de líder a todo el personal de la Sección. Logros destacados, noticias relevantes para la Sección de Educación Inicial. Aprender de todos, experiencias significativas de los programas o convenios. Píldoras de conocimiento, artículos que desarrollan temáticas de interés para la Sección.

Capital estratégico, Información corporativa de gestión humana, servicio al cliente, pautas activas y bienestar laboral.

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Primera Infancia Gobernación Carolina Vargas Piedrahita Líder Pedagoga carolina.vargas@colsubsidio.com Preescolar Integral Bogotá Sindi Natalia Murcia Mongui Analista Gestión y Control I sindi.murciamo@colsubsidio.com Preescolar Integral Cundinamarca y Facatativá Edna Rodríguez Romero Especialista en Desarrollo Infantil ednarodriguezromero2017@gmail.com Email EntreNós: entrenos.boletin@gmail.com

Marcar la diferencia, artículo de un tema clave de calidad.

Cláusula de responsabilidad

Agenda próxima, recomendaciones de eventos, celebraciones y lecturas para los próximos dos meses.

Este boletín digital es un medio de comunicación interno de la Sección de Educación Inicial de Colsubsidio. Prohibida su reproducción total o parcial. El uso ilegal o indebido de su contenido es responsabilidad exclusiva de quien lo manipule.


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Paola Andrea Londoño Borrero Jefe Sección de Educación Inicial Colsubsidio

Entre Todos, lo hicimos posible La gratitud es el camino que amplía horizontes, por ello extiendo mis más sinceros agradecimientos a todos los colaboradores de la Sección por el profesionalismo y la dedicación que imprimen en cada labor que realizan a favor de la primera infancia y sus familias, la cual ha sido reconocida por el ICONTEC al otorgarnos en el mes de agosto la recertificación en la Norma ISO 9001: 2015, lo cual evidencia que la calidad es la ruta que garantiza el logro de nuestro objetivo común: el bienestar de nuestros niños y niñas. Gracias, también, por su capacidad creativa y creadora, ya que con ella han movilizado durante estos meses propuestas de trabajo conjunto con niños, padres de familia y colaboradores Colsubsidio a favor de iniciativas trascendentales para la atención integral y de acciones colectivas que son ecos de amor y esperanza para la primera infancia como la conmemoración de la semana de la lactancia materna y la campaña navideña de donación de regalos. La participación activa en estos procesos ha sido clave para el posicionamiento como Sección y la visibilización del impacto de nuestras acciones.

La ruta

Buen viento y buena mar ¡Gracias por su liderazgo! En algunos programas de la Sección se han generado cambios de liderazgo por decisiones personales, los cuales esperamos que se perciban como oportunidad para fortalecernos como Sección. La Red de Jardines Sociales despidió con profunda gratitud a Jacqueline Manzano Becerra, quien durante 18 años hizo parte del equipo, desempeñando labores de coordinación con responsabilidad y empeño, en los cuales se alcanzaron logros de gran valor. Entre tanto, los colaboradores de Preescolar Integral Bogotá despidieron a Mónica Marcela Arboleda Velásquez, agradeciendo su profesionalismo y valiosos aportes. En el programa Primera Infancia Gobernación, los colaboradores también sintieron los vientos de cambio, ya que su líder Érika Antorbeza Obregón ha asumido la coordinación de la Red de Jardines Sociales, lo cual ha generado en su equipo un sentimiento de gratitud por su liderazgo. Desde la Sección agradecemos a Jacqueline y Marcela las experiencias, logros y aprendizajes compartidos, deseando que la prosperidad sean una constante en sus vidas. A Érika y quienes lleguen a liderar los programas extendemos un saludo de bienvenida y les recibimos con la disposición necesaria para continuar la labor de trabajar unidos por la primera infancia.

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Logros destacados

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Conmemoraciones globales por la primera infancia Este 20 de noviembre de 2018 es una fecha de gran relevancia para la primera infancia, ya que se celebra el Día Universal de los niños y las niñas y se conmemoran 29 años de la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño. Las dos celebraciones hacen parte de la apuesta global por reconocer los derechos de los niños y las niñas y la importancia y trascendencia de potenciar su desarrollo integral. Una apuesta a la que Colsubsidio se suma día a día con el servicio de educación inicial que brinda a los más de 33.000 niños y niñas que hacen parte de los programas de Jardines Sociales Bogotá y Cundinamarca, Preescolar Integral Bogotá, Preescolar Integral Cundinamarca y Facatativá y Primera Infancia Gobernación. A todos los niños y las niñas de nuestra Sección de Educación Inicial les deseamos un

¡Feliz Día Universal de los Niños! Desde la Sección de Educación Inicial invitamos a todos los colaboradores de Colsubsidio a expresar su cariño, admiración y ternura a cada niño y niña que esté en su hogar, familia y comunidad como una muestra de reconocimiento a sus derechos. La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional de las Naciones Unidades firmado el 20 de noviembre de 1989, en la cual se enfatiza que los niños y las niñas tienen los mismos derechos que los adultos, se les reconoce como sujetos de derecho. Colombia, en el año de 1.991, se adhiere a esta Convención, la cual obliga a los países participantes a garantizar su cumplimiento. El derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo; la no discriminación y el respeto de la opinión del niño y la niña son parte de los principios que rigen la implementación de todos los derechos que defiende la Convención*. * Fuentes: http://www.un.org/es/events/childrenday/ - https://www.humanium.org/es/convencion-definicion/

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Líderes de Cundinamarca unidos por la Primera Infancia Los líderes y el equipo pedagógico de los programas de la Sección, Preescolar Integral Cundinamarca y Primera Infancia Gobernación, se dieron cita el 8 de octubre en el Colegio Colsubsidio Norte para participar del Primer Encuentro de Primera Infancia.

El evento fue organizado por la Secretaría de Educación de Cundinamarca en alianza con Colsubsidio y se constituyó en un espacio para reconocer la organización curricular y pedagógica y las experiencias significativas en las líneas estratégicas del Ministerio, en el marco de la atención integral a la primera infancia. La Jefe del Departamento de Educación de Colsubsidio, Alba Cristina Velásquez Narváez,

en su saludo de bienvenida destacó la importancia del encuentro y el compromiso de Colsubsidio con los niños y las niñas. En el evento, la Secretaría de Educación dio a conocer los resultados de la convocatoria de experiencias significativas en primera infancia, en la cual se presentaron 50 del departamento. Los primeros lugares de las dos categorías, experiencias maestras con más de un año de implementación y experiencias practicantes con menos de un año, fueron para los programas de la Sección: Primera Infancia Gobernación y Preescolar Integral Cundinamarca. Estos reconocimientos representan un logro positivo ya que demuestran el impacto de las acciones que se adelantan a favor de los niños.

Experiencias destacadas de los programas de la Sección Modalidad Maestras Programa Puesto Municipio Unidad de atención Nombre de la experiencia Primera Infancia 1 Sibaté Mis primeras huellas Mi viaje por el mundo 2 Une Manitas creativas – Mundo mágico Realidad diversa Gobernación de 3 Cogua Sonrisas de colores De la mano con SAN mi cuerpo vamos a cuidar Colsubsidio 4 San Juan de Río Seco Goticas del saber Estrategia ¡alto ahí, primero yo y digo no! Modalidad Practicantes (asesoradas por tutores del Modelo de Acompañamiento Situado – MAS) Preescolar 1 HIZCA GUASGUA Tabio I.E.D. San José de San Martín Integral (Niño medicina en lengua muisca) 2 ¡Explorando - ando con la literatura en compañía de mis Cundinamarca de Madrid IED Serrezuela papás! Colsubsidio 3 Tenjo I.E.D. Enrique Santos Montejo Me pongo en tus zapatos 4 Tocancipá I.E.D. Técnico Industrial Arte de reciclar

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Logros destacados

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Actores

Llega Don Amor con su caja navideña... ¡Todos a donar regalos! Los duendes navideños de la Sección de Educación Inicial se tomaron varias sedes de Colsubsidio para presentar a Don Amor, quien compartió un mensaje de alegría e invitó a todos los colaboradores a llenar su caja navideña con regalos para los niños y niñas de los jardines sociales y las unidades de atención de Bogotá y Cundinamarca.

Esta estrategia ha sido posible gracias al trabajo conjunto de líderes, coordinadores, docentes y equipo administrativo, en articulación con distintas áreas de Colsubsidio. Todos unidos para incentivar la donación.

Actores

Plazo para donar: 30 de noviembre

Meta de regalos:

9.000 regalos para niños y niñas de 0 a 5 años

Calle 26

Colegio Chicalá – Ciclo Inicial

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Colegio Ciudadela – Ciclo Inicial FEC


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Colegio Fundación Colombia

Edificio Samper

La Sección de Educación Inicial de Colsubsidio agradece a todos los colaboradores de Colsubsidio por su atención, amabilidad y generosidad. Con el apoyo de todos será posible llevar a los niños y niñas de los jardines sociales regalos y alegría en esta Navidad. CAD

Recomendaciones a tener en cuenta ▪Son bienvenidas las donaciones de juguetes nuevos para niños y niñas entre los 0 y 5 años de edad que no inciten a la violencia. ▪La donación debe depositarse en la Caja de regalos que se ha ubicado en cada sede Colsubsidio.

El Cubo

Colegio Chicalá –Primaria El Cubo

Colegio Norte CAD

Gracias por su solidaridad con la primera infancia.

Edificio de recaudos y tecnología Boletín bimensual - Sección de Educación Inicial

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Logros destacados

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Visita a los niños en Navidad a través de las rutas navideñas La ruta navideña es la oportunidad de visitar a los niños de los jardines sociales y unidades de atención de Colsubsidio para llevarles la alegría y magia de la Navidad. Una tradición que este año cumple 18 años. Cada visitante es el encargado de entregar a los niños los regalos que han sido donados por los colaboradores de Colsubsidio y reciben como símbolo de gratitud su amor y felicidad. En cada lugar, las docentes y los niños tienen sorpresas para sus visitantes. Más que una visita, es una experiencia de vida.

¿Qué hacer para participar en la ruta navideña? Inscribirte

Asistir

Elige un recorrido de la tabla y diligencia tus datos en la ficha digital de inscripción disponible aquí hasta el 23 de noviembre.

El día de la ruta elegido llega a la hora indicada al Supermercado Calle 26, allí te recogerá el bus.

Disfrutar Participa de las actividades, entrégale a los niños los regalos donados y contágialos de amor y alegría.

Retornar Una vez finalizado el recorrido, el bus te llevará al punto de partida (Supermercado Calle 26).

Link para inscripción a ruta navideña: https://docs.google.com/forms/d/1cc88JIDll0GKN79ZMRSfy0jVz6jf0nBNhA5dARS-Rl4/viewform?edit_requested=true

Opciones de rutas navideñas 2018 Lunes 3 de diciembre

Martes 4 de diciembre

Miércoles 5 de diciembre

Jueves 6 de diciembre

Viernes 7 de diciembre

Lunes 10 de diciembre

Martes 11 de diciembre

Recorrido 1 Funza: Siete Trojes, Santa Teresita y Villa Paúl.

Recorrido 1 Funza: La Aurora, Bellisca y Furatena.

Recorrido 1 Facatativá y Madrid: Manablanca y J. de los sueños.

Recorrido 1 Funza: Popular y Serrezulita.

Recorrido 1 Bogotá: Monteblanco y Chuniza.

Recorrido Bogotá: Santa Marta y Grancolombiano.

Recorridos 2 Funza: Altos de Gualí y Multicentro.

Recorrido 2 Zipaquirá: Coclíes, Barandillas y San Miguel.

Recorrido 2 El Rosal y Tenjo: Ipanema y Pan de azúcar.

Recorrido 2 Bogotá: Urapanes y Buenavista.

Recorridos 2 Bogotá: Bolonia y Nebraska.

Recorrido Bogotá: San Cayetano, Nueva Roma y San Vicente.

El punto de partida de todas las rutas es el Supermercado Colsubsidio Calle 26, a las 7:00 a.m.

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ESPECIAL El día de los niños, una fiesta dulce La dulzura, alegría y expresiones de cariño y gratitud de los niños fue el termómetro para medir el éxito del Día Dulce que se celebró el 31 de octubre en los programas de la Sección. Juegos, música, disfraces, caracterizaciones, magos, dulces y detalles fueron algunos de los elementos claves para dinamizar la jornada, la cual contó con la visita de algunos padres de familia y colaboradores de la Sección. Programa Preescolar Integral Cundinamarca y Facatativá: Durante la semana se visitaron todas las sedes del programa con un equipo de recreadores profesionales de Colsubsidio, quienes desarrollaron actividades de globoflexia y pintucaritas.

Programa Preescolar Integral Bogotá: El programa apoyó las actividades programadas en las Instituciones Educativas, en las cuales se relacionaron los disfraces con el cuento, la literatura y la música, diseñando ambientes pedagógicos artísticos.

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Logros destacados

ESPECIAL El día de los niños, una fiesta dulce Programa Primera Infancia Gobernación: Se realizaron actividades lúdicas y recreativas en todas las unidades de atención; en algunas se contó con el apoyo de las Alcaldías municipales.

Programa Red de Jardines Sociales: Los payasos coloridos fueron algunos de los protagonistas en la jornada dulce de los niños que despertó sentimientos de alegría e ilusión entre los pequeños, así como la visita de algunos colaboradores del equipo central y de Sección, quienes compartieron con ellos dulces, detalles y muchos abrazos.

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Colsubsidio presente en el Día Blanco En el marco de la celebración del Día Blanco “Sin familia no hay inclusión” se llevó a cabo el Panel “Familia ética de diversidad e inclusión en discapacidad”, en el cual Claudia Pita Puerto, líder de Inclusión del programa Preescolar Integral Bogotá de la Sección, participó como panelista y junto a tres expertos en el tema, reflexionaron sobre la perspectiva de derechos desde la educación inclusiva para todos y el deber ser de la familia inclusiva en Colombia. En el evento que se realizó el pasado 30 de octubre, el Gobierno Nacional y Distrital entregó reconocimientos a las familias que adelantan procesos de inclusión en discapacidad.

El Día Blanco fue instituido en el año de 1988 mediante el Decreto 0790 de la Alcaldía Mayor de Bogotá para hablar de derechos y discapacidad.

Todos comprometidos con la vida Con una masiva y activa participación de los colaboradores de la Sección, el pasado 25 de octubre se llevó a cabo el simulacro de evacuación por sismo. Al respecto, los brigadistas destacaron la disposición y atención prestada a las indicaciones dadas como aspecto clave para agilizar el proceso y cumplir los protocolos de seguridad. En este ejercicio se observó en detalle la actuación de todos y, por ello, una recomendación puntual a tener en cuenta en próximos simulacros es no salir con objetos ni devolverse por ellos.

Los simulacros promueven prácticas de autoprotección, reconocimiento de rutas de evacuación y puntos de encuentro que son claves en posibles emergencias.

Escuela de Servicio Colsubsidio, una oportunidad para mejorar juntos En el mes de octubre finalizó el primer nivel de la Escuela de Servicio de Colsubsidio en la Sección. Más de 600 colaboradores fueron cualificados por los facilitadores Cristian Arturo Cardona Lara, Catherine Rojas Cepeda, Miguel Ángel

García y Julieth Poulin M Rodríguez, en torno al ADN del Servicio Colsubsidio, enfatizando en la promesa y el objetivo del servicio, sus atributos, las políticas, protocolos y lineamientos generales de la Gerencia de Educación y Cultura, la empatía, la comunicación asertiva y la actitud de servicio. Con esta estrategia, Colsubsidio y, por ende, la Sección, le apuestan a brindar un servicio extraordinario al cliente interno y externo.

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Logros destacados

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Continuidad de los programas En el transcurso del segundo semestre del año se logró la renovación de todos los convenios de los programas de la Sección para esta vigencia, lo cual favoreció la continuidad del servicio de educación inicial en el marco de la atención integral a la primera infancia, la estabilidad laboral de los colaboradores, el cumplimiento de las metas financieras de la Sección y el posicionamiento de Colsubsidio a nivel distrital y departamental. Este logro de Sección fue posible gracias a la calidad de los servicios ofrecidos a través de los programas y el trabajo articulado, integral y profesional del equipo coordinador, interdisciplinar, técnico, administrativo, financiero y jurídico. Convenios renovados en el segundo semestre del año

Novedades de infraestructura Con el fin de mejorar las condiciones de infraestructura de la sede central de la Sección de Educación Inicial, se adelantaron varias remodelaciones. Al pintarse el edificio se ha dado una identidad de color a cada piso; en el primero, se remodeló el mobiliario para la comodidad y seguridad de los colaboradores, se construyó una bodega y adecuó un shut de basuras. Próximamente se iniciarán otras adecuaciones en beneficio del bienestar de todos.

Jardines Sociales Bogotá y Cundinamarca; Preescolar Integral Facatativá, Preescolar Integral Cundinamarca y Primera Infancia Gobernación.

Participación en laboratorio de experiencias Entre el 6 y 12 de octubre, los equipos centrales de los programas de la Sección participaron activamente del Laboratorio AeioTú-Fundación Carulla.

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Los participantes tuvieron la oportunidad de compartir experiencias con profesionales de otras instituciones a través de talleres de arte, tierra y plástico, conferencias, exposiciones, visitas guiadas y ser docente AeioTú por un día, reconociendo de manera experiencial el modelo pedagógico de la fundación y reflexionando en torno al arte, la pedagogía, el juego, la neuroeducación, los ambientes de aprendizaje, los materiales y las provocaciones en los niños.


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Positivo balance financiero de la Sección, reflejo de un buen desempeño La Sección está cumpliendo sus proyecciones financieras, lo cual se evidencia en los resultados financieros obtenidos al mes de agosto, en los cuales se alcanzó un porcentaje de cumplimiento del 111% y los gastos ascendieron a un 81% de cumplimiento. Según lo refiere Alejandro Zuluaga, Coordinador Administrativo y financiero de la Sección “estas cifras indican que estamos en un mundo ideal, en el que tenemos mayores ingresos y menores gastos. Y esto es consecuencia del trabajo conjunto de todos los colaboradores de la Sección, especialmente de las coordinaciones de los programa y del equipo administrativo y financiero que con su empeño y gestión

contribuye diariamente al equilibrio económico de la Sección”. Promoción de analistas En lo que va corrido del año se han promocionado a tres miembros del equipo financiero de la Sección, como un incentivo al compromiso y alto nivel de rendimiento demostrado, se trata de los colaboradores Diana Marcela Jiménez Forero, Almíncar Hernán González Torres y Diego Fernando Sepúlveda Peña, quienes ahora son Analistas Administrativos y financieros en los programas de la Sección. Al respecto, Alejandro Zuluaga indicó “este logro personal y laboral es consecuencia del trabajo bien hecho”.

Este es el equipo administrativo y financiero de la Sección. De izquierda a derecha: Jorge Arturo Bohórquez Parra (Preescolar Integral Bogotá), Diana Marcela Jiménez Forero (Primera Infancia Gobernación), Diego Fernando Sepúlveda Peña (Preescolar Integral Facatativá), Alejandro Zuluaga (líder del equipo), Claudia Patricia Sánchez Leguizamón (Jardines Sociales Bogotá), Luis Antonio Plazas Páez (Jardines Sociales Cundinamarca) y Almíncar Hernán González Torres (Preescolar Integral Cundinamarca).

Puntos ecológicos, una apuesta de Sección pionera en Colsubsidio Con la instalación de puntos ecológicos en cada piso de la sede administrativa de la Sección, se pretende sensibilizar a todos los colaboradores en torno a la importancia de reciclar como una acción de responsabilidad social. Una iniciativa promovida por el equipo administrativo y financiero que, además, incentiva las micropausas activas en el trabajo, ya que cada colaborador debe desplazarse al punto ecológico más cercano a depositar los residuos. La suma de pequeñas acciones genera grandes cambios. Boletín bimensual - Sección de Educación Inicial

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Logros destacados

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A la vanguardia en educación Prevención del maltrato infantil Los profesionales en el área psicosocial de los programas de la Sección, así como los coordinadores y algunos miembros de los equipos centrales participaron entre el 23 y 25 de julio del XXV Congreso colombiano de prevención y atención del maltrato infantil - el costo del maltrato, organizado por la Asociación Afecto, en el que se presentaron ponentes internaciones y nacionales que plantearon aspectos claves a tener en cuenta en la identificación del maltrato infantil y acciones a desarrollar.

El 19 y 20 de septiembre la Jefe del Departamento de Educación, Alba Cristina Velásquez Narváez, la Jefe de Sección, Paola Andrea Londoño Borrero, y las coordinadoras de programas se dieron cita en la Cumbre de líderes por la Educación 2018 para conocer las tendencias globales y nacionales asociadas a los desafíos de la educación y su trascendencia en las futuras generaciones.

Como complemento y gracias a la gestión de la Gerencia de Educación y Cultura, los profesionales psicosociales iniciaron un diplomado virtual para profundizar en las temáticas planteadas en el evento.

En Colsubsidio todos somos estrategas del gol El mundial de fútbol marcó una temporada de unión en torno a la Selección Colombia que se vivió con energía y emoción en la Sección. Una fiebre mundialista que sigue vigente en Colsubsidio gracias a los dos goles corporativos que se tiene previsto anotar al finalizar el partido 2018:

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Gol 1: Diseñar productos innovadores para empresas y trabajadores afiliados. Gol 2: Participar activamente en el Sistema de Protección y Seguridad Social. Es necesario recordar que el tiempo sigue corriendo y cada colaborador Colsubsidio aporta a la estrategia de juego para anotar goles y sumar en el marcador 2018.


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La Sección se posiciona a nivel empresarial El programa de bienestar empresarial de la Sección sigue creciendo, gracias a las empresas que confían en la experiencia y calidad de los servicios ofrecidos.

Los hijos de los trabajadores de la Fundación Cardioinfantil disfrutaron del cuidado calificado e integral en el servicio de Nido itinerante ofrecido por la Sección durante la semana de receso escolar en las instalaciones de la empresa donde laboran sus padres. La riqueza y variedad de las actividades pedagógicas desarrolladas convirtió este tiempo de receso escolar en una oportunidad para potenciar habilidades y talentos. En el evento de clausura quedó en evidencia la satisfacción de los padres y directivos de la

Fundación a través de sus expresiones de admiración y agradecimiento a todo el equipo interdisciplinar que hizo parte de esta experiencia a favor de la primera infancia y el bienestar familiar. Adicional a lo anterior, el programa de Bienestar empresarial de la Sección sigue su campaña promocional entre los empresarios de Colsubsidio, participando en eventos corporativos como el taller de periodistas de ASOCAJAS y el Torneo de Golf de Colsubsidio con su equipo técnico y de apoyo.

Torneo de Golf

Taller de periodistas

Movilizar la educación inclusiva, un compromiso de todos El 31 de agosto se celebró con un encuentro de saberes el primer año del Decreto 1421, el cual reglamenta la atención educativa a la población con discapacidad.

Este evento fue apoyado por la Sección bajo el liderazgo de Claudia Pita quien hizo parte del comité organizador. A través de cuatro paneles se analizaron las orientaciones del Decreto, corresponsabilidades, avances en su implementación, experiencias, aprendizajes y percepciones. Al final, los asistentes firmaron un pacto de acompañamiento a la implementación del Decreto.

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Logros destacados

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Celebración de la Semana Mundial de la Lactancia Materna Durante el mes de agosto se generaron diversas actividades con niños, padres de familia y comunidad en general para conmemorar la celebración de la lactancia materna y dar a conocer su importancia, beneficios y mitos.

En los jardines sociales, a través de adivinanzas y cuentos se promovieron espacios de encuentro entre familias para comprender la trascendencia de la lactancia materna. Además, se utilizaron dibujos para colorear, títeres, juegos, murales, carteleras creativas y explicaciones gráficas.

Con los padres de familia, las actividades se centraron en notas saludables, folletos, talleres, elaboración conjunta de carteleras murales, picnic saludable y jornada científica de la lactancia materna. En el programa Primera Infancia Gobernación, todas las unidades de atención generaron espacios y actividades para sensibilizar a la comunidad sobre los beneficios e impactos de la lactancia materna. En Anapoima, la Alcaldía premió a la unidad con un material didáctico por participar con los niños, padres de familia y docente en el desfile de la lactancia materna con una cartelera y el tren de la lactancia, demostrando las capacidades creativas de todos los participantes.

Unidad premiada en Anapoima

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Celebración de la Semana Mundial de la Lactancia Materna Los jardines sociales se unieron a las actividades promovidas a nivel municipal a través de comparsas y recorridos que promocionaron la importancia de la lactancia materna en la comunidad.

Celebraciones que unen Destapar el detalle del amigo secreto y darle la bienvenida a un nuevo ser fueron las actividades de integración laboral más sobresalientes en este periodo, en las cuales fue posible generar lazos de empatía y cercanía entre los equipos de trabajo. A Edna Rodríguez, Johana Penagos y Katherine Álvarez deseamos muchos éxitos al lado de sus bebés.

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Logros destacados

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Encuentros grupales, una estrategia clave de empoderamiento Programa: Preescolar Integral Cundinamarca y Facatativá

Entre junio y octubre se ha logrado la participación del 100% de las docentes titulares y directivos de las Instituciones Educativas de Cundinamarca y Facatativá en los encuentros grupales del Modelo de Acompañamiento Situado - MAS. Estos espacios son oportunidades de reflexión pedagógica que se logran a través de diálogos de saberes desde los ejes de la práctica, en los

cuales se incluyen temas como la planeación y los ambientes de aprendizajes. La lúdica y la creatividad han sido aspectos claves para la dinamización de cada encuentro, con el fin de favorecer la apropiación de conocimientos; del cual participan las auxiliares pedagógicas, APS y coordinadoras operativas del convenio.

El propósito principal de cada encuentro es fortalecer las prácticas pedagógicas de las docentes titulares.

Muestra de avances del convenio A través de una ponencia y un stand en el Centro cultural del Municipio de Sopó se dieron a conocer los logros más significativos del programa en la prestación del servicio desde los componentes propios del convenido (familia, comunidad y redes, salud y nutrición, pedagógico, ambientes educativos y protectores).

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Esta participación se dio en el mes de julio en el marco de la Rendición de cuentas ICBF - Centro zonal Zipaquirá, a la cual asistieron funcionarios del ICBF y el coordinador operativo, el APS y el Especialista en desarrollo preescolar del convenio. A través de videos, folletos informativos e imágenes se demostró el impacto del programa en la primera infancia.


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Cualificación masiva a equipos

Reconstruyendo sentido

Programa: Preescolar Integral Bogotá

La semana de receso escolar de octubre fue un tiempo estratégico para los coordinadores y líderes del programa Preescolar Integral Bogotá, ya que desarrollaron diversos procesos de cualificación con sus equipos en temas relacionados con inclusión, enfoque diferencial y gestión administrativa y documental, los cuales potenciaron capacidades y habilidades que impactan en la calidad de la atención integral que se brinda a la primera infancia.

Representantes de las 10 Casas de Pensamiento Intercultural – CPI viculadas al programa Preescolar Integral Bogotá de los pueblos Uitoto, Ingas, Camentsas, Pastos, Muiscas, Kitchwa, Misak, Nasa y Pijaos participaron activamente en el ejercicio de memoria colectiva que se realizó en el marco de un encuentro pedagógico conjunto en el que las líderes de inclusión del convenio actuaron como movilizadoras del proceso.

Adicional a lo anterior, en alianza con Maguaré, algunos colaboradores del convenio participaron en un taller de herramientas pedagógicas para utilizar con los niños y las niñas.

Transiciones de los niños indígenas A la hora de mediar las Transiciones Efectivas y Armónicas - TEA de los niños y las niñas indígenas beneficiarios del programa, las jornadas de intercambio pedagógico entre representantes de la Institución Educativa Distrital, la Coordinación de la Casa de Pensamiento Intercultural – CPI y la comunidad indígena son fundamentales.

En total, 100 personas, entre Gobernadores indígenas, coordinadores de Casas de Pensamiento Intercultural – CPI, docentes y abuelos sabedores fueron los protagonistas del encuentro, quienes tejieron sus visiones, apreciaciones, conocimientos y experiencias en torno a las Casas para construir su historia, línea de tiempo y resignificar su propósito. A través de este ejercicio, la comunidad indígena redescubrió el sentido de la Atención Integral con enfoque diferencial en las Casas de Pensamiento Intercultural - CPI.

Algunas de estas jornadas se han desarrollado entre la CPI MAKADE TINIKANA y la IED 20 de Julio y entre la CPI KIHISAIA MUISCA GÜE ATY QIIB y el Colegio Toscana, logrando la consolidación de propuestas específicas que garantizan el derecho de los niños a una educación inicial con enfoque diferencial y en el marco de la atención integral. Boletín bimensual - Sección de Educación Inicial

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Logros destacados

Recursos claves para favorecer la diversidad Programa: Preescolar Integral Bogotá

Generar conciencia frente al impacto que tiene la diversidad y la interculturalidad en la educación inicial y la primera infancia ha sido uno de los retos trazados por el equipo líder de inclusión del programa y por eso ha desarrollado varios procesos de cualificación. Entre ellas se destacan: la presentación a la Red de docentes de apoyo de la localidad de Bosa de las “Polifonías de la Diversidad”, sus recursos, estrategias y herramientas para el trabajo pedagógico con la primera infancia y la técnica puzle de Aronson para leer textos Científicos y el espacio reflexivo de interculturalidad logrado con las maestras del Colegio Antonio José Uribe, en el cual se resignificaron saberes específicos en el tema.

Gracias a las maestras del convenio La labor de los docentes, auxiliares pedagógicas y agentes educativos del programa Preescolar Integral Bogotá es esencial en el convenio, por eso fueron convocados a un desayuno en su honor, para celebrar el día del maestro y agradecer su compromiso con la primera infancia. En el evento, la Jefe de Sección, Paola Londoño y el equipo líder central expresó su admiración e importancia para la Sección, Colsubsidio y la construcción de país.

¡Gracias abuelos! Programa: Primera Infancia Gobernación

En la unidad de atención “Manitas creativas” de Chocontá los niños rindieron un sentido homenaje de gratitud a sus abuelos a través de una muestra artística de danza, en la cual demostraron sus habilidades. El evento favoreció la integración familiar y la identificación de estrategias de transmisión de saberes de abuelos a nietos. En la jornada se contó con la presentación del grupo municipal de la tercera edad. 20


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Identidad y promoción de Supergobiernito Programa: Primera Infancia Gobernación

A través de recursos didácticos y creativos construidos de manera colaborativa y participativa entre los colaboradores del programa y con la participación activa de niños, padres de familia y colaboradores de otros programas de la Sección, se ha fortalecido la estrategia ¡Alto Ahí, Primero Yo y Digo No!

El cuento escrito por las psicosociales Lorena Romero, Brenda Mendoza y Julieth Aguilera fue el foco de inspiración para que las docentes y auxiliares pedagógicas generaran las ilustraciones, teniendo en cuenta las características referidas por los padres de familia. Y para la creación de los personajes Supergobiernito y Supergobiernita, el punto de referencia fue el propósito principal que tiene la estrategia: promocionar prácticas y habilidades sociales en los niños y niñas que fortalezcan su identidad. Cuando fueron recibidas toda las propuestas, se exhibieron a través de diversos medios digitales

A partir de las actividades de reflexión previas y de creación se definió que la estrategia ¡Alto Ahí, Primero Yo y Digo No! debe tener un hombre y una mujer como personajes, con el fin de abordar la equidad de género.

y en la sala de juntas de la Sección; posterior a ello se abrieron las votaciones virtuales entre los colaboradores de la Sección y el equipo pedagógico y las familias de las unidades. Como resultados, las ganadores fueron: Mejor ilustración del cuento: Diana Moreno, de la unidad del municipio de La Mesa 2. Mejor diseño de Supergobiernito: Sandra Rico (docente) y Angélica Gómez (auxiliar pedagógica) del municipio de Guaduas. Mejor diseño de Supergobiernita: Julia Sánchez, del municipio de Tocancipá. Con las creaciones de las ganadoras se ha desarrollado y movilizado la estrategia en las 32 unidades de atención.

Algunas de las ganadoras. De izquierda a derecha: Diana Moreno, Sandra Rico y Angélica Gómez.

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Logros destacados

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Transformaciones de impacto Programa: Primera Infancia Gobernación

Los ambientes de aprendizaje de las unidades de atención de los municipios de San Francisco, Une, Ubaté, Sutatausa, Anapoima, Sibaté y Tocancipá tuvieron transformaciones físicas y funcionales para potenciar su impacto en la atención integral y en la implementación de las actividades rectoras de la primera infancia: arte, juego, literatura y exploración del medio.

Unidad de atención “Mis primeras huellitas” del municipio de Tocancipá.

Socialización de experiencias en aula

Estos ajustes surgen como oportunidades de mejora identificadas a partir de los resultados obtenidos en la aplicación de la Escala de Valoración Cualitativa del Desarrollo InfantilRevisada.

Unidad de atención “Jardín Estrellitas” del municipio de San Francisco.

Los abuelos, un ejemplo de vida Programa: Red de Jardines Sociales

En un jornada de desarrollo de aprendizajes colaborativos de dos días las docentes, auxiliares pedagógicas y equipo interdisciplinar del programa tuvieron la oportunidad de socializar los proyectos de aula ejecutados en las unidades de atención y, de manera conjunta, reconocer los logros significativos e identificar los oportunidades de mejora.

En agosto los abuelos de los niños y las niñas de los jardines sociales participaron de la celebración de agradecimiento por su aporte emocional, ejemplar e incondicional con la primera infancia y la familia.

Este encuentro se convirtió en un espacio de reflexión y análisis en torno a las experiencias pedagógicas, mediado por el diálogo de saberes.

“Un abuelo es alguien con plata en su cabello y oro en su corazón”

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Siembra de paz en la primera infancia Programa: Red de Jardines Sociales

Los jardines sociales de Funza se han sumado a la iniciativa municipal de participar activamente en la construcción de paz, por eso han implementado la cátedra de paz entre los niños y las niñas de nivel jardín, a través de actividades lúdicas y pedagógicas que despiertan su interés. Desde el mes de septiembre la cátedra de paz se ha sumado a la jornada de los niños con el fin de fortalecer en ellos relaciones armónicas. Lectura de cuentos, dibujos libres, decoración de guías, las palabras mágicas, presentación de

videos educativos y juegos en grupo son algunas de las actividades planteadas por las docentes para movilizar la temática de paz entre los niños. Este espacio de aprendizaje y experiencia de convivencia social se ha convertido en la oportunidad para socializar la importancia de los valores en la relación con la familia y los demás, de respetar a sus compañeros y respetar los turnos a la hora de jugar o realizar cualquier tipo de actividad. Temas claves de la cátedra de paz: ética, diversidad e identidad, convivencia y derechos.

Los niños presentes en la mesa técnica El personero del jardín social San Miguel de Zipaquirá, Emilio Sebastián Rincón García, participó activamente en la Mesa Técnica de Primera Infancia que se realizó el 30 de octubre en la Alcaldía Municipal, a la cual asistieron otros niños representantes de diferentes instituciones educativas. En la jornada, los niños compartieron con los funcionarios de la Administración Municipal y participaron activamente de las actividades planteadas, en las cuales el tema central fue el liderazgo. Mesa Técnica de Primera Infancia: espacio de diálogo en el que se articulan esfuerzos institucionales para dar cumplimiento a la Política Pública de Infancia a nivel municipal. Boletín bimensual - Sección de Educación Inicial

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Aprender de todos

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Armonizar las transiciones, una siembre de identidad Programa: Preescolar Integral Bogotá

Gracias al acompañamiento pedagógico e interdisciplinar que tuvieron los niños y las niñas de la comunidad indígena Embera de la Institución Educativa Distrital Antonio José Uribe adscritos al programa de Preescolar Integral Bogotá y sus familias, fue posible empoderarlos con herramientas sociales favorables para armonizar su proceso de adaptación en el tránsito hacia su territorio. El proceso se desarrolló durante todo el año con los 16 niños Embera que están vinculados al programa, de los cuales ocho transitaron en el mes de octubre. Para superar la barrera de la lengua se emprendieron experiencias que apuntaran a reconocer el enfoque diferencial, en las cuales fue clave la planeación conjunta con las familias, logrando su certificación en liderazgo y habilidades comunicativas bilingües.

Gracias a la disposición y compromiso del equipo pedagógico e interdisciplinar, los niños reconocieron su territorio indígena en términos de variedad de alimentos, paisajes, animales, cultivos, escuelas y vestidos tradicionales, a través de dibujos, murales colaborativos y una jornada de SPA tipo Embera.

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Con el apoyo de las familias, se creó el mundo embera en un espacio de la institución y se invitó a la comunidad educativa para compartir toda su diversidad cultural. Los niños emberas fueron los encargados de pintar las figuras representativas de su comunidad.

Antes del retorno de las ocho familias a su territorio, se ofreció a todos los niños y familias emberas un desayuno propio de su cultura, en el cual se socializaron algunas herramientas pedagógicas para trabajar con los niños en territorio y recomendaciones fundamentales para garantizar sus derechos. Martha Lucía Galindo, Karen Salazar Maecha y Nathaly Marcela Mariño Pinzón fueron las profesionales que generaron la armonización desde el enfoque diferencial con los niños emberas, de la mano del grupo líder de inclusión del programa.


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Colección de muñecas SAN Programa: Primera Infancia Gobernación

Los niños de todas las unidades de atención del programa Primera Infancia Gobernación ya cuentan con la muñeca SAN que les enseña hábitos de higiene saludables y pueden llevar por determinados días a sus hogares.

Todas las muñecas son diferentes en su aspecto, ya que las docentes y auxiliares pedagógicas con su capacidad creativa, imaginativa y recursiva las diseñaron con características particulares teniendo presente los intereses de los niños. Aunque todas tienen unos elementos característicos comunes que refuerzan el mensaje de aseo y salud como cepillo de dientes, crema dental, jabón y frutas.

compañía ejemplar de los niños en diferentes acciones claves como el lavado de las manos, el cepillado de los dientes, la actividad física y los momento de alimentación.

Cuando la muñeca SAN llega a la casa de los niños, los padres de familia también se vinculan al proceso a través del juego de roles, ya que deben cuidar y proteger a SAN. Además, incentiva a los niños a compartir con sus familiares los mensajes y enseñanzas que la muñeca les brinda diariamente.

Esta estrategia nace entre el equipo de apoyo en salud como una necesidad de fortalecer los hábitos de aseo y cuidado personal en los hogares de los niños y las niñas del programa, por eso la muñeca es viajera, es decir, por días cada niño la lleva a su casa para compartir con su familia todo lo aprendido con ella. Cada muñeca SAN es un recurso pedagógico para las docentes y auxiliares en las unidades, con ella plantean actividades de títeres, canciones (Chiqui, chiqui SAN), bailes y es una Boletín bimensual - Sección de Educación Inicial

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Píldoras de conocimiento

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Pautas para unas reuniones efectivas La optimización del tiempo es clave para dar respuesta efectiva, oportuna y de calidad a los procesos de cierre de fin de año, por eso es importante que se generen reuniones efectivas. Y para lograrlo se es necesario realizar 4 pasos*:

1. Definir el objetivo y comunicarlo Informar

Decidir

Indagar

2. Planear una agenda

Contenido

Duración

Es importante que la reunión esté planificada por temas específicos y entregar información antes de la reunión. ¡Evite que los participantes lleguen desinformados!

Inicie y termine según la agenda. Cada tema debe tener un tiempo aproximado de 10 minutos. ¡Evite las reuniones eternas!

3. Enfocarse ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

Compartir toda la información relevante. Ser claro y conciso. Tomar nota de los temas o ideas que surjan. Manejar los tiempo de discusión de cada tema. Evitar interrupciones.

4. Concluir En los últimos 10 minutos es importante aclarar los puntos tratados y definir el plan de acción para comunicar lo que se espera de cada asistente.

Datos de interés 15%

11 Minutos

30%

Del tiempo de las horas totales de trabajo es invertido en reuniones.

Es la cantidad promedio de tiempo que las personas tardan en desviar su atención en una reunión.

Es el aumento de productividad cuando las reuniones se planean con tiempo.

Concentración = Efectividad Las reuniones favorecen la cohesión de equipo, el liderazgo y la productividad y eficiencia laboral. Por eso se recomienda dedicar 30 minutos a la gestión humana. * Fuente: Comunicaciones Internas de Colsubsidio

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Capital estratégico

Aspectos claves en la seguridad de la información La información es un insumo base para el trabajo y la toma de decisiones organizacionales, por eso se recomienda

generar copias de seguridad periódicamente y aplicar las recomendaciones que se sugieren a continuación:

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Marcar la diferencia

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Recomendaciones de calidad para el cierre del año 2018 Antes de concluir las actividades del año, es necesario tener en cuenta las pautas expuestas en el Procedimiento de cierre y liquidación, las cuales favorecen la finalización exitosa de cada

programa y es una responsabilidad de todos los colaboradores. Algunas acciones fundamentales en el cierre de cada se refieren en el cuadro.

Documentación clave para el cierre de cada programa ✓ Actas de los comités técnicos con las firmas correspondientes de los delegados de Colsubsidio y el Aliado. ✓ Informes finales técnicos con sus respectivos radicados. ✓ Cierre de las No Conformidades (NC) de las auditorías internas y de los planes de acción frente a las Salidas No Conformes (SNC) de cada programa. ✓ Monitoreo de la percepción de los clientes en cada sede o unidad. ✓ Resultados de los indicadores. ✓ Inventarios de las unidades con las firmas respectivas (en los programas que aplique). ✓ Cronogramas y planeaciones operativas finales. ✓ Informes finales financieros con sus respectivos radicados. ✓ Informe final de evaluación de resultados con su radicado.

La calidad, un constante laboral La responsabilidad de todo el equipo de trabajo de la Sección con el Sistema de Gestión de Calidad – SGC fue evidente en la auditoría externa realizada por el ICONTEC, entre los días 13 y 17 de agosto, gracias al alto nivel de apropiación y aplicabilidad del Sistema, con lo cual fue posible la recertificación en la Norma ISO:2015 sin recibir No Conformidades. Estos resultados positivos invitan a todos los colaboradores de la Sección a mantener las acciones que favorecen la dinámica de calidad en la atención integral que se brinda a los niños, las niñas y sus familias. Por eso es importante reconocer que cada acción, desde el diligenciamiento de un formato hasta el cumplimiento de los protocolos en la prestación del servicio, son claves para la satisfacción de los clientes y para posicionar la imagen de Colsubsidio como la “Empresa Social de los Colombianos”. 28

Como parte clave de la apropiación del Sistema ha sido fundamental el desarrollo del curso virtual FONIÑEZ, a través del cual se ha comprendido la dimensión de los programas de Atención Integral a la Niñez – AIN que hacen parte la Sección de Educación Inicial de Colsubsidio. Ahora, es importante retroalimentar con los equipos el empoderamiento de los conocimientos adquiridos para validar la claridad frente al horizonte común de todas las acciones que se emprenden desde cada programa y la Sección.


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Agenda próxima

Agenda clave para la Sección

Celebraciones

Noviembre

Plazo de inscripción a rutas navideñas 2018

20 - Día del Psicólogo.

23 de noviembre

22 - Día del Músico. 27 - Día del guarda de seguridad.

Diciembre 4 - Día del Publicista.

16 - Día de Aguinaldo. 25 – Navidad. 28 - Día Inocentes.

de

los

Recuerda que reciclar es una manera de contribuir con la conservación del medio ambiente, es la suma de pequeñas acciones que generan grandes cambios.

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“Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad” Karl A. Menninger 30


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