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¿CÓMO SERÁ LA EDUCACIÓN EN UN FUTURO CERCANO?
La ciencia ficción se hizo realidad. Y un entorno educativo, en el que profesores avatares interactúen con alumnos avatares, conectados desde distintos lugares, será también parte del futuro de las plataformas para acelerar los aprendizajes.
La educación ha experimentado un cambio tecnológico sin precedentes. No obstante, según un reporte de la OECD, titulado “Construir el futuro de la educación”, para aprovechar la adopción de sistemas digitales se requiere “visión, audacia y coraje” por parte de los líderes del sector, porque deben comprender que el fortalecimiento de los aprendizajes pasa por el uso de tecnologías disruptivas y escalables, como Inteligencia Artificial, computación en la nube, Big Data, Internet de Cosas (IoT), realidad virtual, automatización (RPA), entre otras.
La tendencia para los próximos años será, según los expertos, transitar hacia plataformas de autoaprendizaje híper personalizadas, asincrónicas y automatizadas. Es decir, los entornos físicos seguirán siendo claves para exponer a los estudiantes al conocimiento, pero los espacios digitales complementarán, reemplazarán o acelerarán la absorción de la enseñanza. Del mismo modo, empresas y organizaciones jugarán un papel activo en la adopción de nuevas y diversas habilidades, ya sea para asumir mayores responsabilidades o crecer trasversalmente.
El metaverso será otra de las plataformas clave. Una nueva encuesta global realizada por Ipsos para el Foro Económico Mundial reveló que más del 50% de adultos en 29 países dicen estar familiarizados con el metaverso y expresan sentimientos positivos sobre involucrarse con la realidad extendida en la vida diaria. Esta familiaridad y preferencia también es significativa en el entorno educativo, en el que se pronostica habrá más impacto que incluso en segmentos como entretenimiento y videojuegos. La ciencia ficción se hizo realidad.
SEGÚN IPSOS, EN CHINA, INDIA, PERÚ, ARABIA SAUDITA Y COLOMBIA, MÁS DE DOS TERCIOS DE ADULTOS
DICEN TENER SENTIMIENTOS
POSITIVOS SOBRE LA POSIBILIDAD DE INTERACTUAR EN EL METAVERSO.