REVISTA 110 - 2024

CONEXIÓN_

NUEVA GENERACIÓN

Luisa Ramos, egresada de la carrera de Ingeniería de la Ciberseguridad, representa a las nuevas generaciones de senatinos que pondrán en valor el ecosistema de innovación y competitividad que requiere el Perú.

CALIDAD EDUCATIVA

SENATI relanza la Escuela Superior de Tecnología con foco en la alta ingeniería

INDUSTRIA DEL PLÁSTICO

Nueva carrera para un sector de la economía que se consolida en el Perú y la región.

RECUPERACIÓN CONCRETA CEO de UNICON revela que el sector se sigue recuperando a pasos acelerados.

CONTENIDO

Conexión SENATI es una publicación de SENATI, institución de gestión privada cuya finalidad es formar profesionales técnicos

Lima, Perú / Octubre del 2024 / N.º 110

CONSEJO EDITORIAL

Director Nacional

Gustavo Alva Gustavson

Gerente Académico

Jorge Chávez Escobar

Gerente de Marketing y Gestión Comercial

Ana Luisa Alor Gárate

Jefe de Servicios de Marketing y Promoción

Patricia Loli Barreto

Marketing, Promoción y RR. PP. Roberto Rodríguez Talavera

Fotografía

SENATI, Edición Limitada y Shutterstock

Contenido, diseño y diagramación

Edición Limitada EIRL edicionlimitada.pe

www.senati.edu.pe

Formacion y Capacitación Profesional Diseño de Programas y Cursos para la Formación y Capacitación Profesional Ensayos Textiles

SENATI

Dirección: Av. Alfredo Mendiola 3520, Independencia, Lima, Perú.

Correo: marketing@senati.edu.pe

Teléfono: 208-9999 anexo 15130.

Derechos de autor reservados. Se autoriza la difusión de su contenido con mención de la fuente.

NUEVAS INSTALACIONES EN ILO

Más de 450 alumnos se verán beneficiados con las nuevas instalaciones del Centro de Formación Profesional en Ilo, con acceso a tecnología de punta y un entorno de aprendizaje innovador.

8

EL MEJOR INSTITUTO

Encuesta realizada por Ipsos Perú posiciona nuevamente a SENATI a la cabeza de las preferencias de los estudiantes peruanos.

CADE UNIVERSITARIO 2024

Desafío CADE: cinco senatinos obtuvieron el primer, segundo y tercer puesto en los grupos que pusieron a prueba a destacados estudiantes de importantes centros de educación superior.

RELANZAMIENTO ESPERADO

La Escuela Superior de Tecnología incorpora nuevos talleres de electrónica, ensamblaje, robótica, y un taller de ingeniería de procesos con una mini planta industrial.

APUESTA POR EL FUTURO

SENATI y el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo se unen para impulsar el programa "Jóvenes Productivos".

NUEVA CARRERA

Considerando la necesidad de personal altamente capacitado para afrontar las nuevas demandas, SENATI lanza la nueva carrera profesional técnica de Procesos de la Industria del Plástico.

CEO UNICON Manzur Fegale, CEO de UNICON, reflexiona sobre la industria del concreto premezclado, el desarrollo del sector construcción y la sofisticación del capital humano.

OPORTUNIDADES

EN EL MEGAPUERTO DE CHANCAY Y EL ROL DE SENATI

La construcción y operación del Megapuerto de Chancay marcan un hito en el desarrollo económico de nuestro país, con un impacto directo sobre el empleo que no podemos ignorar. Este proyecto transformará la infraestructura logística del Perú y abrirá la puerta a miles de puestos de trabajo, tanto directos como indirectos. Los empleos abarcarán un amplio espectro, desde la ingeniería y la construcción, hasta la logística, el transporte y las tecnologías de la información. Además, sectores como el comercio internacional, la agroindustria, la minería y la manufactura se beneficiarán, gracias a la mayor conectividad y capacidad exportadora del país.

En este contexto, SENATI reafirma su rol clave en la formación de la fuerza laboral técnica, preparada para aprovechar estas oportunidades. A través de nuestros programas, continuamos capacitando a profesionales técnicos en áreas como logística, mantenimiento industrial, operación de maquinaria pesada y gestión de la cadena de suministro. También estamos fortaleciendo nuestra oferta en tecnología de la información y administración, pilares esenciales para la eficiente operación de este puerto de última generación.

La formación continua es otro de nuestros compromisos, asegurando que los trabajadores de la industria se mantengan a la vanguardia de las demandas del mercado. Nuestras alianzas

con empresas líderes nos permiten adaptar la capacitación a las necesidades específicas del sector, respaldando a nuestros egresados en su camino hacia la excelencia laboral.

El impacto del Megapuerto de Chancay no se limitará a los empleos directos en su construcción y operación, sino que generará oportunidades en una amplia gama de sectores. Empresas de construcción, alimentación, exportación y manufactura encontrarán en este puerto una plataforma para aumentar su competitividad y expandir sus operaciones.

SENATI comprende que proyectos de esta envergadura exigen una formación sólida y especializada. Por ello, estamos forjando alianzas estratégicas con las empresas vinculadas al puerto, desarrollando programas de capacitación in-house y pasantías que aseguren una transición fluida entre la formación académica y el entorno laboral.

El Megapuerto de Chancay es una promesa de progreso y desarrollo que solo se concretará con una fuerza laboral capacitada y con las habilidades necesarias para hacer frente a este gran proyecto. En SENATI, asumimos con orgullo la responsabilidad de liderar esta formación, conscientes de que el verdadero motor del progreso son las personas.

GUSTAVO ALVA GUSTAVSON, Director Nacional de SENATI

DE AVANZADA

ILO A LA VANGUARDIA: SENATI INAUGURÓ MÓDULO DE LABORATORIO Y AULAS TECNOLÓGICAS

Las nuevas instalaciones del Centro de Formación Profesional Ilo brindarán a más de 450 nuevos estudiantes acceso a tecnología de punta y un entorno de aprendizaje innovador.

Con el propósito de continuar potenciando la educación técnica profesional, ofrecer a los senatinos las herramientas necesarias para destacar en el mercado laboral, y como respuesta al crecimiento de la población estudiantil de la sede en Ilo, SENATI inauguró dos modernos laboratorios y aulas tecnológicas en su Centro de Formación Profesional.

Estos nuevos espacios, creados por la institución líder en educación superior tecnológica del Perú, fortalecerán las carreras de Ingeniería de Soporte de TI, Electricidad Industrial y Mecánica de Mantenimiento, garantizando que más de 450 nuevos alumnos locales, tanto estudiantes de formación pro -

fesional como trabajadores de empresas que toman cursos de capacitación, puedan acceder a equipamiento de última generación y recibir formación de calidad acorde a las demandas del mercado laboral actual.

Durante el evento, el presidente del Consejo Zonal Moquegua-Tacna de SENATI, Erik Málaga Enciso, destacó que “las nuevas instalaciones del CPF Ilo de SENATI representan un importante hito en nuestra misión

PRÓXIMAS OBRAS

Juan Carlos Mendoza, director de la zonal Moquegua-Tacna de SENATI, anunció la construcción de un moderno edificio de cuatro pisos destinado a las carreras de Tecnologías de la Información y Mecatrónica Industrial, que beneficiará a 1,050 nuevos estudiantes. Contará con siete aulas tecnológicas, cuatro laboratorios de TI y tres talleres de Electrónica, Industria 4.0 y CNC.

de formar profesionales técnicos innovadores y altamente productivos”. Además, subrayó que, con la inauguración de esta moderna infraestructura, la institución consolida su papel como aliado estratégico en el desarrollo de la manufactura local.

Lo último en tecnología

Las nuevas instalaciones del CFP Ilo constan de:

 Laboratorio de Ingeniería de Soporte y TI: Diseñado para potenciar el lanzamiento en Ilo de la carrera de Ingeniería de Soporte de TI.

 Laboratorio de Neumática/Hidráulica PLC: Está equipado para que los estudiantes de las carreras de Electricidad Industrial y Mecánica de Mantenimiento adquieran habilidades prácticas.

Juan Carlos Mendoza, director de la zonal Moquegua-Tacna de SENATI, y Erik Málaga Enciso, presidente del Consejo Zonal Moquegua-Tacna de SENATI, estuvieron presentes en la inauguración de las nuevas instalaciones.

LO ÚLTIMO

SIN LÍMITES: KOMATSU-MITSUI Y SENATI ATRAEN MÁS TALENTO

FEMENINO

A LA INDUSTRIA PESADA

Empresa líder en soluciones de maquinaria pesada

dio a conocer a jóvenes senatinas las oportunidades de crecimiento laboral que pueden encontrar en este rubro.

Alumnas y egresadas de SENATI también realizaron un recorrido por las instalaciones de Komatsu-Mitsui.

En una industria que históricamente ha contado con mayor participación masculina, las mujeres están abriéndose paso y desafiando estereotipos. Alineados con este objetivo, SENATI y Komatsu-Mitsui trabajan constantemente para cerrar la brecha de género en la industria pesada. Por ello, con el fin de atraer más talento femenino,

la empresa líder en soluciones de maquinaria pesada invitó a alumnas y egresadas de SENATI a una visita guiada para explorar el potencial del sector. Esta experiencia enriquecedora les permitió descubrir las oportunidades de crecimiento laboral y profesional que ofrece este rubro, y reforzó el compromiso de Komatsu-Mitsui con la diversidad y la inclusión. Duran-

te esta jornada, representantes de la empresa ofrecieron una visión detallada de su modelo de negocio, poniendo énfasis en su enfoque de sostenibilidad y el bienestar de sus colaboradores. Asimismo, dieron a conocer sus iniciativas en diversidad y la inclusión, como el programa Women Empowerment Network (WEN), que promueve la equidad dentro y fuera de la organización.

Fuerza femenina

Las senatinas también tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano la experiencia de dos egresadas de SENATI que trabajan en este rubro: Luzby Coronel, asistente administrativa en el área de recepción y despacho de motores de alta potencia en Cummins Perú, y Zhelma Aguirre, técnica de reparación de componentes en Komatsu-Mitsui. Ambas resaltaron las oportunidades de desarrollo profesional que ofrece la empresa y el impacto positivo que el instituto líder en educación superior en el Perú tuvo en su formación y perspectiva laboral.

La preparación de las estudiantes también fue reconocida por Manuel Alameda, director de Gestión Humana de Komatsu-Mitsui, quien destacó que el profesionalismo de las senatinas está abriendo caminos en un campo tradicionalmente masculino. “Cada una de ustedes está demostrando que el talento y la capacidad no tienen género. Su presencia es esencial para el éxito y la innovación en las operaciones del sector”, expresó a las jóvenes.

Por su parte, Ana Luisa Alor, gerente de Marketing y Gestión Comercial de SENATI, se mostró orgullosa de ver cómo las senatinas están abriendo caminos y aprovechando oportunidades laborales sin restricciones, incluso en el sector de la maquinaria pesada.

RECONOCIMIENTO

SENATI: EL MEJOR INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR POR 14 AÑOS CONSECUTIVOS

Encuesta realizada por Ipsos Perú, empresa líder en investigación de mercados, vuelve a posicionar a la institución educativa a la cabeza de las preferencias de los estudiantes peruanos.

ste 2024 SENATI reafirmó su liderazgo como “el mejor instituto de educación superior”, según la encuesta realizada por Ipsos Perú, llamada “Percepción e Imagen de Institutos 2024”. Un logro que la institución ha celebrado por 14 años consecutivos, gracias a su sólida reputación y su compromiso de brindar a los jóvenes una formación de calidad que les proporcione las herramientas para destacar en el mercado laboral.

La encuesta, realizada a 630 jóvenes de entre 15 y 18 años en Lima Metropolitana, arrojó resultados interesantes. Del total

de entrevistados, el 29% de estos jóvenes considera que SENATI es el mejor instituto para estudiar, ocupando el primer lugar y superando por 18 puntos porcentuales a su competidor más cercano. Asimismo, con un 37%, SENATI se posiciona como el instituto con mayor recordación.

Carreras destacadas

Cabe destacar que, de acuerdo con el informe, SENATI también fue reconocido como el mejor instituto para estudiar las carreras de Diseño Gráfico (26%), Mecánica Automotriz (68%) e Inteligencia Ar-

SENATI, LÍDER EN EDUCACIÓN SUPERIOR

tificial (26%). Además, la institución está considerada entre los mejores institutos para estudiar las carreras de Administración de Empresas, Negocios Internacionales, Computación e Informática, Logística y Marketing. Sumado a estas cifras gratificantes, la percepción de los entrevistados es que los profesionales técnicos egresados de SENATI ingresan al mercado laboral con mayor rapidez, son los más demandados por las empresas y reciben una mejor remuneración en comparación con los egresados de otros institutos de educación superior.

Reconocimiento Gran opción

37% de los entrevistados ubicó a SENATI como el instituto más recordado.

eligió a SENATI como el mejor instituto de educación superior. postulantes prefiere a SENATI 29% 1 DE CADA 3

Los postulantes consideran que SENATI es el mejor instituto para estudiar las carreras de:

FUENTE: IPSOS

DISEÑO GRÁFICO MECÁNICA

SENATINOS BRILLARON EN CADE UNIVERSITARIO 2024

Cinco estudiantes de esta institución educativa obtuvieron el primer, segundo y tercer puesto en el reto más importante del evento: el Desafío CADE.

El CADE Universitario es un evento crucial tanto para los jóvenes como para el futuro del país. Es un llamado a la reflexión, la inspiración y la acción para contribuir al desarrollo del Perú. En este escenario de compromiso, y bajo el lema “Democracia somos todos", cinco estudiantes de SENATI demostraron su capacidad para liderar el cambio, obteniendo, junto a sus equipos, el primer, segundo y tercer puesto en el Desafío CADE Universitario, un reto que impulsa a los participantes a generar soluciones innovadoras a las grandes problemáticas que enfrenta la población.

La 29ª edición de este encuentro, realizada en la Escuela Naval del Perú y organizada por IPAE Acción Empresarial,

LA 29° EDICIÓN DE CADE

UNIVERSITARIO SE REALIZÓ EN LA ESCUELA NAVAL DEL PERÚ, DEL 26 AL 28 DE JUNIO.

reunió a 600 destacados estudiantes de universidades e institutos de educación superior de todas las regiones, entre ellos 20 representantes de SENATI. Estos jóvenes fueron seleccionados a nivel nacional a través de un riguroso proceso llevado a cabo por el instituto líder en educación superior, en el que destacaron por su alto nivel de compromiso y aprendizaje. Cabe destacar que, 10 de estos senatinos fueron patrocinados por la empresa Komatsu-Mitsui, subrayando su apoyo a la formación de futuros líderes.

Por un país mejor

En un ambiente de aprendizaje, y con la vista puesta en fomentar una ciudadanía

Los estudiantes que representaron a SENATI fueron elegidos tras una rigurosa selección.

Además de la gran satisfacción que obtuvieron con esta experiencia, los ganadores recibieron tablets, smartwatchs y audífonos bluetooth.

activa mediante la comprensión más profunda de la realidad, este evento contó con ponencias impartidas por destacadas figuras del sector empresarial y académico, así como dinámicas que invitaban a los jóvenes líderes a tomar conciencia del panorama nacional para luego pasar a la acción: el Desafío CADE Universitario.

Formados en grupos de 25 participantes, los estudiantes de diversas universidades e institutos colaboraron para cocrear soluciones a distintos problemas del país. En este reto destacaron cinco estudiantes de SENATI, quienes formaron parte de los equipos ganadores de los tres primeros puestos con sus innovadoras propuestas.

El primer lugar fue obtenido por el Proyecto ThinkU, que tiene como objetivo facilitar el acceso a información veraz y conectar a los estudiantes de todo el país para debatir sobre los retos que enfrenta el Perú. En esta iniciativa participaron activamente Katheriny Saavedra, estudiante de Diseño Gráfico de la sede Sullana, y Jefferson Neyra, estudiante de Mantenimiento de Maquinaria Pesada para la Construcción de la sede Lima, quienes formaron parte del grupo 6.

El equipo 13, con la participación de Martín Requena, estudiante de Administración de Empresas en SENATI Lima y becario del PRONABEC, obtuvo el segundo lugar en el Desafío CADE Universitario 2024. Su proyecto, C-Joven, es una innovadora aplicación diseñada para realizar labores sociales, permitiendo a los usuarios acumular puntos y fomentar la democracia en cualquier parte del país.

El proyecto Ritchay, del grupo 4, se alzó con el tercer puesto en la competencia. Esta inspiradora iniciativa, en la que participaron Nélida Arocutipa, estudiante de Administración de Empresas en la sede Tacna, y Wilson Roque, de la carrera de Mantenimiento de Maquinaria Pesada en la sede Arequipa, tiene como objetivo fomentar el debate entre los estudiantes de universidades e institutos sobre las necesidades de sus regiones. Este diálogo es crucial para avanzar hacia una democracia más inclusiva y participativa.

Con esta destacada presentación en CADE Universitario 2024, los estudiantes de SENATI no solo demuestran su capacidad, sino que también se proyectan como los líderes que el país necesita.

ORGULLO SENATINO

“CADE UNIVERSITARIO 2024 HA SIDO PARA MÍ

UNA GRAN EXPERIENCIA, EN DONDE HE APRENDIDO DE MUCHOS OTROS ESTUDIANTES DE DIFERENTES

UNIVERSIDADES E INSTITUTOS QUE TODOS TENEMOS DISTINTAS MANERAS DE VER EL MUNDO, PERO QUE NUESTRA VOZ ES IMPORTANTE Y NO LA DEBEMOS REPRIMIR”.

Katheriny Saavedra Sede Sullana

“ME LLEVO LA GRAN EXPERIENCIA DE COMPARTIR CONOCIMIENTOS CON PERSONAS DE OTRAS UNIVERSIDADES Y REGIONES, Y RESCATO LA IDEA DE NO CALLAR, DE SIEMPRE EXPRESAR LO QUE PENSAMOS Y APOYARNOS ENTRE NOSOTROS”.

Jefferson Neyra

Sede Independencia

“HA SIDO UNA DE LAS EXPERIENCIAS MÁS GRATIFICANTES DE MI VIDA, POR EL APRENDIZAJE Y LA POSIBILIDAD DE CONOCER A OTROS JÓVENES DE DIFERENTES REGIONES DEL PAÍS. ME HE ENRIQUECIDO CON NUEVAS IDEAS Y LA MOTIVACIÓN PARA LIDERAR Y SER UN AGENTE DE CAMBIO PARA UNA DEMOCRACIA MUCHO MÁS JUSTA”.

Martín Requena

Sede Independencia

“MI EXPECTATIVA ES QUE A PARTIR DE ESTE ENCUENTRO PODAMOS COMPARTIR DIFERENTES IDEAS DE LAS REGIONES DE NUESTRO PAÍS Y TOMEMOS ACCIÓN”.

Génesis Campos

Sede Chincha

LO ÚLTIMO

SENATI, UNA MARCA EN EL CORAZÓN DE LOS PERUANOS

El informe Meaningful Brands, de Havas Group, ubica a la institución educativa entre las 30 marcas más queridas por los peruanos. El estudio consideró más de 118 empresas de 9 diversos sectores.

La destacada calidad educativa, el compromiso y la labor realizada por SENATI han vuelto a posicionar a la institución entre los primeros lugares de preferencia. En esta ocasión, el estudio Meaningful Brands, de Havas Group, reveló que el instituto líder en formación profesional técnica del país se encuentra entre las marcas más valoradas y queridas por los peruanos.

El informe, basado en una encuesta realizada a más de 5,000 peruanos, analizó 118 marcas de 9 rubros específicos, como entidades financieras, tiendas por departamento, supermercados, educación, viajes y turismo, y comercio electrónico. ¿El resultado? SENATI ocupó el puesto 28 en el ranking, siendo el único instituto de educación superior dentro del top 30 de las marcas más valoradas, entre las que también figuran tres universidades de gran trayectoria.

Impacto positivo

Este estudio, además de evidenciar la preferencia de los peruanos por las marcas con las que se sienten claramente identificados y que realmente contribuyen y le aportan destacado valor a sus vidas, representa la confianza y el reconocimiento al compromiso de SENATI con la formación técnica y profesional, y a su impacto positivo en el futuro de los jóvenes del país y en las diversas industrias.

Al respecto, Ana Luisa Alor, gerente de Marketing y Gestión Comercial de SENATI, destacó que como institución "nos enorgullece ofrecer una educación de calidad respaldada por tecnología de punta, equipamiento de primera y un equipo de

CIFRAS CLAVE

Ò 72% de los encuestados opinó que las marcas deben utilizar su influencia para generar cambios sociales.

Ò 82% piensa que las empresas tienen que ser transparentes en sus promesas y compromisos.

Ò 36% busca que satisfagan beneficios personales, que están relacionados con la expresión, el control, la inspiración y la identidad.

LAS MEJORES

ENTRE LAS MARCAS QUE LIDERAN EL RANKING TAMBIÉN SE ENCUENTRAN: TOYOTA (AUTOMOTRIZ), PLAZA VEA (SUPERMERCADOS), PROMART (MEJORAMIENTO DEL HOGAR), FALABELLA (TIENDA POR DEPARTAMENTO), NATURA (BELLEZA) Y BCP (ENTIDAD FINANCIERA).

instructores altamente calificados. Este reconocimiento es una demostración de nuestro compromiso constante con la excelencia educativa, el desarrollo profesional de nuestros estudiantes y el crecimiento del país".

SENATI ocupó el puesto 28, dentro del top 30 de las marcas más valoradas por los peruanos.

CONEXIÓN

Información para transformar

CEO

El amo de la electricidad

TECNOLOGÍA

Resiliencia contra la cibercriminalidad

INNOVACIÓN

La nueva era de los chips nano

EL ESTANTE

Un libro para repensar la IA

TENDENCIAS

Conservar la energía del futuro

CEO

Wang Chuanfu: El verdadero amo de la electricidad

A LA CABEZA DE BYD (BUILD YOUR DREAMS), WANG CHUANFU HA LOGRADO SUPERAR A TESLA EN EL SEGMENTO DE VEHÍCULOS ELÉCTRICOS DE BAJO COSTO Y SE POSICIONA PARA CONQUISTAR EL MERCADO GLOBAL.

Nacido en 1966 en un entorno rural de China, Wang enfrentó una infancia difícil tras quedar huérfano a temprana edad. Sin embargo, su pasión por la química y su formación técnica en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Pekín lo llevaron a desarrollar un profundo conocimiento en la fabricación de baterías. En 1995 fundó BYD, empresa inicialmente enfocada en la producción de baterías para dispositivos móviles. Su visión estratégica y su capacidad para anticipar el crecimiento del mercado de vehículos eléctricos le permitieron expandir la compañía hacia el desarrollo de autos eléctricos, posicionando a BYD como un líder en la región asiática.

Bajo el liderazgo de Wang, BYD ha experimentado un crecimiento extraordinario, desafiando directamente a Tesla en mercados clave como China y Europa. Según Manufacturing Digital, Wang ha demostrado una notable capacidad para adaptarse a las tendencias del mercado, aprovechando no solo la creciente demanda de vehículos

eléctricos, sino también el auge de las soluciones de almacenamiento de energía y la infraestructura de carga. Esta visión ha sido fundamental para la expansión internacional de BYD, que ahora compite no solo en vehículos eléctricos, sino también en sectores como los autobuses eléctricos y las baterías para energías renovables.

Una de las claves de este logro ha sido su "receta del éxito", basada en tres pilares: innovación constante, expansión sostenible y una sólida cadena de suministro. A diferencia de Elon Musk, Wang ha preferido un perfil bajo, enfocándose en la ejecución y la eficiencia operativa. Este enfoque silencioso pero efectivo ha hecho que BYD supere a Tesla en ventas en varios trimestres de 2023. Además de su liderazgo en la electrificación, Wang ve el futuro de la industria automotriz en la combinación de vehículos autónomos y energía limpia. Según Wang, BYD no solo quiere ser una empresa automotriz, sino un proveedor integral de soluciones tecnológicas sostenibles para el mundo.

Wang Chuanfu fundó BYD en 1995. Hoy le está quitando mercado a Tesla en mercados de China y Europa, donde supera a la empresa de Musk durante varios trimestres consecutivos.

TECNOLOGÍA

Resiliencia cibernética, el nuevo imperativo para la seguridad empresarial

LAS GRANDES ORGANIZACIONES

HAN LLEGADO A UN CONSENSO INEVITABLE: SER VÍCTIMAS DE CIBERATAQUES A GRAN ESCALA NO ES UNA CUESTIÓN DE INTENTAR EVITARLO, SINO DE "CUÁNDO".

En un entorno donde los ciberataques son inevitables, las organizaciones están redirigiendo su atención hacia la resiliencia cibernética. Este enfoque no se limita a prevenir ataques, sino a garantizar que, cuando ocurra un incidente, las empresas puedan recuperarse rápidamente y con el menor impacto posible. Según el MIT Sloan School of Management, en lugar de centrarse únicamente en una postura defensiva, las estrategias de ciberseguridad deben estar diseñadas alrededor de la capacidad de respuesta y recuperación rápida.

La velocidad de recuperación es un componente crítico de la resiliencia cibernética. Mientras que la prevención sigue siendo importante, los líderes de seguridad están reconociendo que ninguna organización es inmune a los ciberataques. La clave está en tener planes de recuperación detallados y en practicar

respuestas a incidentes cibernéticos. Empresas como IBM enfatizan la necesidad de integrar herramientas de automatización que permitan reaccionar casi en tiempo real y que ayuden a mitigar el impacto de cualquier vulnerabilidad que pueda ser explotada.

Además, el MIT Sloan School of Management destaca que la resiliencia cibernética es también una cuestión de estrategia organizacional y no solo de tecnología. Los planes de recuperación deben ser flexibles, adaptándose a diferentes tipos de amenazas y escenarios de crisis. Esto requiere una colaboración

interdepartamental y una cultura que promueva la preparación ante incidentes. De hecho, las simulaciones regulares de ataques y ejercicios de respuesta no solo permiten identificar debilidades, sino que también ayudan a las organizaciones a adaptarse rápidamente en situaciones reales. La resiliencia cibernética no es solo una táctica para sobrevivir a los ataques, sino que puede convertirse en una ventaja competitiva, al fortalecer la confianza de los clientes y socios comerciales en la capacidad de una empresa para operar con seguridad en cualquier circunstancia.

INNOVACIÓN

La revolución de los chips de 2 nanómetros

NO SOLO PROMETEN MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LOS DISPOSITIVOS

ACTUALES, SINO QUE TAMBIÉN ABREN LA PUERTA A NUEVOS DESARROLLOS EN LA IA, LA COMPUTACIÓN EN LA NUBE Y OTRAS TECNOLOGÍAS AVANZADAS.

La carrera por fabricar los chips más pequeños y potentes del mundo ha alcanzado un nuevo hito con el desarrollo de procesadores de 2 nanómetros (nm). Estos chips, considerados el futuro de la tecnología de semiconductores, son clave para mejorar el rendimiento y la eficiencia de dispositivos en la próxima generación de teléfonos móviles, computadoras y tecnologías de inteligencia artificial (IA). El tamaño de los transistores en un chip determina cuántos de ellos pueden

colocarse en una sola pastilla de silicio y, con la tecnología de 2 nm, los fabricantes podrán agregar billones de transistores en espacios minúsculos. Esto no solo incrementa el poder de procesamiento, sino que también reduce el consumo de energía, lo que significa que los dispositivos podrán ser más rápidos y duraderos, con una mayor eficiencia energética.

TSMC (Taiwan Semiconductor Manufacturing Company), el mayor fabricante de chips del mundo, ha estado a la vanguardia de esta revolución. Empresas como Apple y OpenAI, que dependen de un rendimiento extremo para impulsar sus avances en IA, ya están colaborando con TSMC para desarrollar estos procesadores de 2 nm. Por ejemplo, Apple planea utilizar estos chips en sus futuros dispositivos, lo que podría hacer que iPhones y MacBooks sean

más rápidos e inteligentes, optimizando el uso de aplicaciones con IA y realidad aumentada.

Por el lado de OpenAI, creador de ChatGPT, el desarrollo de chips propios es una señal clara de la importancia de estos avances en el futuro de la IA, ya que permiten una mayor personalización del hardware, adaptado específicamente para los requisitos de procesamiento masivo que la IA demanda. Pero el impacto en la industria no se limita únicamente a los dispositivos móviles o la IA. Los chips de 2 nm también desempeñarán un papel crucial en otras áreas, como el cloud computing, los automóviles autónomos y la realidad virtual. Estos sectores requieren cada vez más poder de procesamiento para manejar grandes volúmenes de datos en tiempo real, y la eficiencia de estos nuevos chips los convierte en piezas clave de los futuros y más innovadores avances tecnológicos.

EL ESTANTE

La próxima ola: tecnología, energía y el mayor dilema del siglo XXI

RAPIDEZ, LATENCIA ULTRABAJA E INTEGRACIÓN ÁGIL ENTRE IA Y MACHINE LEARNING SON SOLO ALGUNAS DE LAS POSIBILIDADES QUE LA TECNOLOGÍA 7G HARÁ REALIDAD.

En el libro "La próxima ola: tecnología, energía y el mayor dilema del siglo XXI", Mustafa Suleyman explora en profundidad el impacto de las tecnologías emergentes como IA y la ingeniería genética en nuestras vidas.

Mustafa Suleyman es un emprendedor tecnológico y cofundador de DeepMind, una de las empresas líderes en inteligencia artificial (IA) que fue adquirida por Google en 2015. Nacido en Londres en 1984, Suleyman ha sido un pionero en el desarrollo de IA avanzada, con un enfoque particular en su aplicación para resolver problemas globales complejos, desde la atención médica hasta la sostenibilidad.

Antes de fundar DeepMind junto a Demis Hassabis y Shane Legg en 2010, Suleyman trabajó en el ámbito de los derechos humanos y las políticas públicas, lo que lo influenció profundamente en su visión ética de la tecnología. Tras la adquisición de DeepMind, se desempeñó en varios roles en Google y Alphabet, donde fue responsable de proyectos que exploran el impacto de la IA en la sociedad. En su libro “La próxima ola: tecnología, energía y el mayor dilema del siglo XXI”, Suleyman destaca los beneficios potenciales de estas innovaciones, subrayando los riesgos inherentes que podrían alterar el curso de la humanidad en formas impredecibles. Uno de los puntos más interesantes que aborda es cómo la IA, cuando se aplica correctamente, tiene el potencial

de resolver algunos de los problemas más complejos del mundo, desde la atención médica hasta el cambio climático. Sin embargo, estas tecnologías pueden, sin una regulación adecuada o una reflexión ética profunda, crear caos. Esto podría llevar a un mundo donde la automatización extrema y la modificación genética generen desigualdades más marcadas, nuevos dilemas éticos y desafíos sociales inesperados. El autor hace un llamado a reimaginar las relaciones entre las personas, las instituciones y las tecnologías para garantizar que el progreso científico no nos arrastre a un futuro distópico. En este sentido, "La próxima ola" se presenta como una advertencia y una guía para navegar por las aguas turbulentas del siglo XXI, donde la tecnología avanza a pasos agigantados y la humanidad debe ser cuidadosa con la dirección que toma.

TECNOLOGÍA

Sistemas de Almacenamiento de Energía Térmica (TES)

Los Sistemas de Almacenamiento de Energía Térmica (TES) funcionan capturando energía renovable, como la solar o eólica, convirtiéndola en calor que pueda almacenarse en materiales específicos (como sales fundidas, agua o rocas) a altas temperaturas. Posteriormente, este calor se puede liberar para generar electricidad o directamente para procesos industriales que requieren energía térmica.

Uno de los mayores beneficios del TES es su capacidad para descarbonizar la industria, ya que puede sustituir a los combustibles fósiles utilizados en procesos industriales intensivos en energía. La industria pesada, que tradicionalmente depende de combustibles como el gas o el carbón, puede utilizar estos sistemas para reducir sus emisiones de carbono de manera significativa. Además, el TES es una solución viable para la estabilización de la red eléctrica. Al almacenar energía en forma de calor durante los momentos de alta producción de energías renovables (cuando la demanda eléctrica es baja), los TES permiten su utilización en periodos de mayor demanda, equilibrando la oferta y la demanda de electricidad.

Este tipo de almacenamiento es especialmente relevante en la transición hacia un sistema energético más sostenible, ya que ayuda a superar uno de los principales desafíos de las energías renovables: su intermitencia. La energía solar y eólica no siempre están disponibles, pero al almacenarla térmicamente, es posible garantizar un suministro constante y confiable.

Aplicaciones industriales como la generación de vapor para procesos de manufactura y la calefacción urbana pueden beneficiarse directamente del TES, lo que los convierte en una herramienta

LOS TES SON UNA TECNOLOGÍA

CLAVE PARA ALMACENAR ENERGÍA RENOVABLE EN FORMA DE CALOR, LO QUE PERMITE SU USO POSTERIOR PARA DESCARBONIZAR LA INDUSTRIA Y ESTABILIZAR LA RED ELÉCTRICA.

fundamental en la lucha contra el cambio climático. Al integrar estos sistemas en la red eléctrica y en la industria, se facilita una mayor penetración de energías renovables y se acelera el proceso de descarbonización en sectores tradicionalmente difíciles de electrificar.

El almacenamiento de energía térmica sensible se considera la opción más viable para reducir el consumo de energía y reducir las emisiones de CO2.

CALIDAD EDUCATIVA

SENATI ES SINÓNIMO DE ÉTICA Y VALORES

La formación que imparte el instituto líder en educación profesional técnica del país no sólo destaca por su rigor práctico y operativo, sino por los sólidos principios que brinda a sus egresados, lo que representa una ventaja clave en el entorno laboral.

En el competitivo mundo laboral al que nos enfrentamos, además de las competencias técnicas y el dominio de herramientas especializadas, existen aspectos decisivos para alcanzar el éxito profesional: la ética y los valores. Estos principios son altamente valorados por las organizaciones. Prueba de ello es que, según un análisis realizado por la consultora global de recursos humanos Randstad, “las aptitudes más solicitadas por las empresas son el compromiso, la responsabilidad, la iniciativa y la honestidad”.

La importancia de inculcar estos principios en la formación de los estudiantes es un aspecto profundamente arraigado en el enfoque educativo de SENATI. Como afirma Patricia Góngora Taboada, jefa nacional de Tutoría y Orientación al Estudiante de la institución, incluir la ética y los valores en la formación académica es

INTEGRIDAD

COMPROMISO

SERVICIO

DISCIPLINA

INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD

AMBIENTAL HONESTIDAD

SEGURIDAD Y RESPONSABILIDAD

HABLAN LOS MAESTROS…

“UN COLABORADOR QUE ACTÚA CON ÉTICA

CONTRIBUYE A MANTENER Y MEJORAR LA REPUTACIÓN

DE LA EMPRESA. UN PROFESIONAL QUE INCORPORA

VALORES COMO LA HONESTIDAD, EL RESPETO Y LA RESPONSABILIDAD AYUDA A CREAR UN AMBIENTE

LABORAL POSITIVO Y PROYECTA UNA IMAGEN

FAVORABLE ANTE CLIENTES Y SOCIOS COMERCIALES”.

Enrique Villegas

Instructor de Refrigeración y Climatización Industrial CFP Piura

“ENTRE LAS CUALIDADES MÁS DESTACADAS DE LOS SENATINOS ESTÁN SU ALTO COMPROMISO Y SU ENTREGA EN EL TRABAJO, QUE CONTRIBUYEN SIGNIFICATIVAMENTE A LA CREACIÓN DE UN AMBIENTE LABORAL ALTAMENTE POSITIVO.”

Carlos Rubio

Instructor de la Escuela de Confecciones CFP Independencia.

HABLAN LOS SENATINOS…

“SENATI ME BRINDÓ MUCHAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE, NO SOLO ACADÉMICAS. LOS VALORES QUE ADQUIRÍ ME AYUDARON A DESTACAR Y ME

DIERON LA CONFIANZA PARA DESENVOLVERME EN LA INDUSTRIA DE LA MECÁNICA, INCLUSO SIENDO LA ÚNICA MUJER EN EL EQUIPO”.

Claritza Carrillo

Egresada de Mecánica Automotriz, Piura.

“CUANDO ESTUDIABA EN SENATI LOS PROFESORES PROMOVÍAN LOS VALORES EN CLASE. ERAN

BASTANTE ESTRICTOS EN EL TEMA DE LOS UNIFORMES, EL CORTE DE CABELLO Y NOS EXIGÍAN MUCHO ORDEN Y LIMPIEZA. ESO ES FUNDAMENTAL PARA EL TRABAJO Y PARA LA VIDA”.

Pablo López

Egresado de Controlista de Máquinas y Procesos Industriales, Lima

fundamental para formar personas íntegras que actúan correctamente y se hacen responsables de sus actos en su entorno personal, laboral y profesional.

Juan Condori Lozano, instructor de la Escuela de Automotores de SENATI, destaca que tener estos principios tan firmemente establecidos otorga a los senatinos una ventaja competitiva significativa en el mercado laboral. Señala que, “nuestros egresados se distinguen por su alta competencia técnica, y también por su firme compromiso con la ética profesional y su habilidad para aplicar principios morales en situaciones complejas. Esta cualidad los hace aptos para asumir responsabilidades críticas, reforzando la confianza que las empresas depositan en ellos, y posicionándolos como líderes dentro de sus organizaciones”.

DESDE LAS BASES

El personal docente de SENATI desempeña un papel crucial en la formación integral de los estudiantes, siendo un pilar esencial en la consolidación de los valores de la institución. Más allá de impartir conocimientos técnicos, los instructores actúan como formadores del carácter y la ética profesional, integrando principios morales y éticos en su metodología de enseñanza, logrando un entorno educativo que refuerza la integridad, el respeto mutuo y el compromiso con la excelencia.

“A través de la enseñanza promovemos el análisis ético y la reflexión crítica, ayudando a los estudiantes a comprender la importancia de los valores a la hora de tomar decisiones en su vida personal”, explica Enrique Villegas, instructor de Refrigeración y Climatización Industrial del CFP Piura.

Asimismo, la institución impulsa diversas actividades extracurriculares para reforzar los valores entre sus estudiantes. Uno de los eventos destacados es el "Mes de los Valores Senatinos", durante el cual se organizan acciones que promueven estos principios fundamentales. Además, SENATI trabaja de manera coordinada con instituciones externas, como la Asociación Ferreycorp, con la que lleva a cabo el programa “Impulsando Talento con Valores”, que busca fortalecer competencias clave en los estudiantes y aumentar su empleabilidad.

EDUCACIÓN EN EVOLUCIÓN: SENATI RELANZA LA ESCUELA SUPERIOR DE TECNOLOGÍA

La adición de nuevas carreras a su portafolio y la implementación de equipamiento de última generación impulsan la formación de los futuros profesionales.

Alinear la formación superior a las demandas cada vez más exigentes de la industria es indispensable para que los egresados puedan seguir progresando y asuman roles de mayor responsabilidad dentro de las

empresas. En respuesta a esta necesidad, la Escuela Superior de Tecnología de SENATI se ha sometido a un proceso de adecuación —equivalente al licenciamiento—, lo que le permitirá otorgar el grado de bachiller profesional a sus egresados, equiparable al de bachiller universitario. Este avance ha impulsado, entre otros aspectos, el lanzamiento de nuevas carreras de alta ingeniería y la implementación de mejoras en su equipamiento.

Este importante paso dotará a los egresados de sólidas competencias técnicas, tecnológicas y de gestión, permitiéndoles innovar dentro de las organizaciones y escalar a posiciones clave. Además, desde su etapa como estudiantes, podrán generar valor mediante la realización de prácticas en empresas bajo la modalidad dual.

Como parte de las mejoras, la Escuela Superior de Tecnología, ubicada en el moderno Centro Tecnológico Campus Independencia de SENATI, ha incorporado innovadores talleres en electrónica, ensamblaje, robótica, y un taller de ingeniería de procesos con una mini planta industrial, además de un taller PLC y electroneumática, entre otros. Estas actualizaciones garantizan que los estudiantes adquieran competencias técnicas de vanguardia y estén bien preparados para el mercado laboral.

Alta demanda

La Escuela Superior destaca por su enfoque en innovación, investigación y desarrollo tecnológico, preparando a sus egresados para aplicar estos conocimientos y gestionar de manera eficiente los procesos en distintas áreas de las organizaciones.

Actualmente, cuenta con siete carreras de alta ingeniería:

• Ingeniería de Mantenimiento Industrial.

• Ingeniería Mecatrónica.

• Ingeniería de Producción Industrial.

• Ingeniería de Ciencia de Datos con Inteligencia Artificial.

• Ingeniería de Tecnologías de la Información y Comunicación.

• Ingeniería de Industrias Alimentarias.

• Administración de Sistemas de Información (nueva).

Cada una tiene una duración de cuatro años, lo que asegura una mayor cantidad de horas prácticas en talleres, laboratorios y empresas.

Tecnología de punta

Además de las mejoras y el reciente lanzamiento de Administración de Sistemas de Información, la Escuela Superior de Tecnología de SENATI proyecta agregar más carreras a su portafolio y, para mantenerse a la vanguardia tecnológica, implementará el único taller de gemelos digitales en el país. Esta tecnología emergente permite replicar virtualmente procesos, productos o maquinarias para analizarlos en tiempo real y crear posibles escenarios para predecir comportamientos.

Por otro lado, la Escuela Superior de Tecnología de SENATI está evaluando su expansión a otras regiones, brindando a los alumnos la oportunidad de continuar su formación académica, reforzando así su compromiso con la excelencia educativa y el acceso a una formación técnica de calidad en todo el país, contribuyendo así al desarrollo de la industria.

EN LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN LOS ALUMNOS PODRÁN

ADQUIRIR COMPETENCIAS CLAVE COMO LIDERAZGO TECNOLÓGICO, PENSAMIENTO ANALÍTICO, ADAPTABILIDAD, COMUNICACIÓN EFECTIVA Y CAPACIDAD ORGANIZATIVA.

en innovación, investigación y desarrollo tecnológico.

NUEVA CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Ò La necesidad de profesionales altamente capacitados para gestionar y asegurar el funcionamiento de las áreas y sistemas tecnológicos de las organizaciones, impulsó la creación de la nueva carrera de Administración de Sistemas de Información en la Escuela Superior de Tecnología de SENATI.

Ò Durante los ocho semestres de estudio, los alumnos serán preparados para garantizar el correcto funcionamiento de los sistemas tecnológicos de las empresas y negocios, incluyendo el abastecimiento de equipos, programas, aplicaciones y configuraciones. Asimismo, aprenderán a diseñar, integrar y mantener las políticas y estrategias de seguridad informática.

Ò Entre los diversos sectores en los que podrán desarrollarse profesionalmente se encuentran empresas de tecnología, organizaciones vinculadas a la banca, salud y retail, entidades del Estado, instituciones educativas y empresas de telecomunicaciones.

La Escuela Superior de Tecnología de SENATI potencia en sus egresados un enfoque

CASO DE ÉXITO

LUISA RAMOS: “SENATI ME HA DADO LA OPORTUNIDAD DE CRECER PROFESIONALMENTE Y ABRIRME PASO HACIA LA TECNOLOGÍA”

La egresada de la carrera de Ingeniería de Ciberseguridad de SENATI destacó en el programa "Semillas para el Futuro" de Huawei y fue seleccionada por la empresa tecnológica para viajar a China representando al país.

Hay una fuerza inspiradora en sus palabras, sus gestos y su rostro. Luisa Ramos posee una energía que la impulsa a desafiar sus temores para alcanzar sus objetivos. Como ella misma dice, "lo peor es no intentar". Esta filosofía, junto con su talento y conocimiento, ha llevado a esta recién egresada de la carrera de Ingeniería de Ciberseguridad de SENATI a un viaje trascendental. Fue parte del programa "Semillas para el Futuro" de Huawei, que empodera a jóvenes talentos en Tecnologías de la Información (TI) y fomenta la innovación. Además, fue la única participante con un perfil técnico seleccionada por la transnacional para representar al país en China.

Quizás de pequeña no imaginaba que daría ese gran paso a los 21 años, pero lo cierto es que esta travesía comenzó muchos años atrás, cuando Luisa tenía apenas 10 años. A pesar de que le decían

que una carrera relacionada con la informática no era para niñas, ella persistió y decidió desafiar los estereotipos.

¿CÓMO NACIÓ TU INTERÉS POR LA CARRERA DE INGENIERÍA DE CIBERSEGURIDAD?

Siempre tuve curiosidad por la tecnología y me encantaban las películas sobre ‘hacking’. Con el tiempo, me di cuenta de la importancia crítica de proteger los sistemas informáticos, especialmente en esta era tan digitalizada. Me intrigaba saber cómo alguien puede causar tanto daño desde una computadora y cómo podemos protegernos de esos ataques. Yo quería ser parte de ese mundo.

¿DE NIÑA YA TENÍAS HABILIDAD CON LA TECNOLOGÍA?

Participaba en diversos juegos de ‘hacking’ y me atraía mucho la programación. Desde pequeña manejaba HTML y CSS, y más tarde empecé con Python, aunque lo

dejé por un tiempo. Lo retomé cuando comencé mi carrera.

¿CÓMO TOMÓ TU ENTORNO LA DECISIÓN DE ESTUDIAR UNA CARRERA DE INGENIERÍA VINCULADA A LA INFORMÁTICA?

De pequeña, mis amigos comentaban que las carreras de ingeniería eran para niños. Mi familia, aunque encontraba curioso mi interés, me apoyó y me dijo que, si realmente me gustaba, siguiera adelante, que yo definía mi propio futuro.

¿POR QUÉ ELEGISTE ESTUDIAR EN SENATI?

Me dijeron que SENATI era una excelente opción porque prepara bien a los estudiantes tanto teóricamente como en la práctica, además de ofrecer buenas salidas laborales. Descubrí el programa "Adelanta tu Carrera", que me permitió estudiar el último año de secundaria y, al mismo tiempo, el primer año de carrera en SENATI.

“EL

MIEDO ES LO PEOR QUE PUEDES TENER CUANDO SE PRESENTAN OPORTUNIDADES Y PROYECTOS. MUCHAS PERSONAS NO INTENTAN POR MIEDO Y SE PIERDEN DE CONOCIMIENTOS, EXPERIENCIAS Y CONEXIONES VALIOSAS. ASÍ QUE, CUANDO LLEGUEN ESAS OPORTUNIDADES, LÁNZATE. ATRÉVETE”.

¿CUÁL HA SIDO TU MAYOR DESAFÍO DURANTE LA CARRERA?

Uno de mis mayores retos fue ingresar al programa "Semillas para el Futuro" en 2023, cuando estaba en cuarto semestre. No me animaba a postular porque no sabía si estaba realmente preparada. Aunque domino el inglés, me cuestionaba si mi nivel era suficiente y si mi CV estaba a la altura. Sin embargo, uno de mis profesores me animó a intentarlo, así que envié mis documentos junto con una carta de recomendación de mi profesor favorito, René Zamudio. Me llamaron para la entrevista y fui aceptada. Ese ha sido mi mayor desafío: demostrarme a mí misma que tenía las habilidades necesarias.

¿CÓMO FUE TU EXPERIENCIA EN EL PROGRAMA "SEMILLAS PARA EL FUTURO"?

Cuando entré, vi a muchos jóvenes y pensé “¡wow! Esto es impresionante”. Éramos 40 jóvenes y nos separaron en grupos

“EN UN FUTURO, ME GUSTARÍA AYUDAR A QUE MÁS JÓVENES, ESPECIALMENTE NIÑAS, CONSIDEREN LAS INGENIERÍAS COMO UNA OPCIÓN DE FUTURO. QUISIERA COLABORAR COMPARTIENDO MIS CONOCIMIENTOS”.

de 10. Sin saberlo, me senté en la misma mesa que otra estudiante de SENATI, Fátima Gallo. Fue emocionante estar juntas ahí. El programa consistió en realizar varios cursos, sobre Inteligencia Artificial, Cloud Computing y 5G. También teníamos que desarrollar un proyecto que resolviera una problemática real del país, utilizando tecnologías actuales, que fuera escalable y con un modelo de negocio rentable.

¿CÓMO SURGIÓ LA IDEA DE TAKIA Y QUÉ PROBLEMÁTICA RESUELVE?

Nos enfocamos en uno de los problemas más comunes en Perú: el robo de dispositivos móviles. Takia no se centra directamente en el robo de celulares, sino en las consecuencias, como la pérdida de datos, el robo de información y, lo peor, el acceso a cuentas bancarias. Takia permite borrar la información del teléfono y restaurarlo a su configuración de fábrica, eliminando cualquier dato personal.

¿CÓMO TE SENTISTE AL SER RECONOCIDA COMO UNA DE LAS ESTUDIANTES MÁS DESTACADAS DEL PROGRAMA?

Este reconocimiento me hizo sentir que cada esfuerzo valió la pena y me motiva a seguir esforzándome en mi carrera profesional. Agradezco a mis padres y a mis instructores, quienes me ayudaron a interesarme e involucrarme más en el ámbito tecnológico. Hoy reafirmo mi compromiso

Luisa Ramos fue la única estudiante de una carrera profesional técnica seleccionada para vivir una experiencia tecnológica en China.

de ayudar a innovar, resolver problemas actuales y contribuir a que Perú sea un país más digital y seguro.

Al otro lado del planeta

Después de su exitoso paso por el programa "Semillas para el Futuro", Luisa fue convocada por Huawei, junto con otros cuatro miembros del equipo, para viajar a China y conocer su tecnología y cultura.

¿QUÉ TE LLAMÓ MÁS LA ATENCIÓN DE ESTA EXPERIENCIA?

Fue increíble ver cómo los avances tecnológicos conviven con una cultura tan milenaria como la china. Lo que más me impresionó fue su sistema de pagos. Usan la aplicación Alipay, que es como Yape, pero mucho más avanzada; prácticamente todo se puede hacer desde el móvil. También utilizan el Palm Payment, que permite pagar solo acercando la mano a un lector. Además, este viaje me permitió visitar empresas, apreciar la tecnología que usan a diario y asistir al evento tecnológico MCW Shanghái 2024, donde vi robots que realizan diversas tareas gracias a la IA. Lo que se está creando es impresionante.

¿CÓMO CAMBIÓ TU VISIÓN SOBRE LA TECNO-

LOGÍA Y LA INNOVACIÓN?

La tecnología no se detiene y la innovación tampoco. Creo que como sociedad y como país tenemos mucho trabajo por delante, y es necesario que todos colaboremos en el proceso de crear un Perú más tecnológico, seguro e innovador.

¿DE QUÉ MANERA HA INFLUIDO ESTA EXPERIENCIA EN TU MOTIVACIÓN PROFESIONAL?

Me impulsó a explorar nuevos horizontes y me hizo darme cuenta de que el mundo es grande y la tecnología avanza rápidamente. Me ayudará a fijar metas más altas y a ganar confianza en mí misma para enfrentar nuevos retos. Ahora me pregunto todos los días: "Si ya llegué a China, ¿qué logro puedo alcanzar ahora?". Esta experiencia me enseñó que puedo lograr lo que me proponga, y que, a pesar de los temores, es mejor intentarlo que perder la oportunidad.

¿ESTUDIAR EN SENATI HA SIDO DECISIVO PARA ACCEDER A ESTAS OPORTUNIDADES?

Sí. Al ingresar a SENATI pensé que simple -

La senatina pudo ver de primera mano lo último en tecnología durante su viaje a China.

LUISA RAMOS FUE LA ÚNICA ESTUDIANTE DE UNA CARRERA PROFESIONAL TÉCNICA SELECCIONADA PARA VIVIR UNA EXPERIENCIA TECNOLÓGICA EN CHINA.

mente estudiaría mi carrera y conseguiría un buen trabajo, pero nunca imaginé las increíbles oportunidades que se presentarían, ni que estaría preparada para afrontarlas. SENATI me ha dado la oportunidad de crecer profesionalmente, abrirme camino en el ámbito tecnológico, cambiar mi perspectiva, desarrollar una mente más analítica y, además, crear buenas amistades y relaciones con mis profesores.

¿HACIA DÓNDE PIENSAS DIRIGIR TU FUTURO PROFESIONAL?

Actualmente estoy comenzando mis prácticas en la Gerencia de TI de SENATI. Sin embargo, en mis planes futuros está seguir una carrera universitaria y aprender idiomas asiáticos, ya que son los países que lideran la tecnología. Después de adquirir experiencia en diferentes empresas, me veo fundando mi propia empresa.

INNOVACIÓN

LA SITUACIÓN DE LA INNOVACIÓN EN EL PERÚ: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES

El Perú enfrenta una caída significativa en los rankings globales de innovación y competitividad, lo que revela la urgente necesidad de articular esfuerzos entre el sector público, privado y académico para fortalecer su ecosistema innovador.

La innovación es un factor crucial para el desarrollo y la competitividad de cualquier país. Y, en el caso del Perú, la situación comprende múltiples desafíos que requieren la atención urgente de diversos organismos, tanto públicos como privados. A nivel global, nuestra economía ha mostrado un retroceso preocupante en los rankings de innovación y competitividad, lo que pone de manifiesto la necesidad de articular esfuerzos para crear un ecosistema propicio para la innovación.

ÍNDICE GLOBAL DE INNOVACIÓN

Según el Índice Global de Innovación (IGI) 2023, publicado por la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), el Perú cayó 11 posiciones, ubicándose en el puesto 84 de un total de 132 países. Este retroceso

refleja problemas estructurales en el ecosistema de innovación, como la falta de un financiamiento adecuado, una infraestructura tecnológica deficiente, y un bajo nivel de cooperación entre los sectores clave. Aunque se han hecho esfuerzos para fortalecer el ecosistema de innovación, los resultados han sido limitados, evidenciando que aún queda mucho por hacer.

En el campo de la competitividad, el Perú también ha registrado un descenso en el Ranking de Competitividad Mundial 2024, elaborado por el Institute for Management Development (IMD), cayendo 8 puestos y alcanzando su peor posición histórica: 62 de 64. Este indicador revela una estrecha relación con la capacidad del país para innovar. La falta de inversión en investigación y desarrollo (I+D), la poca integración de tecnologías emergentes, y el escaso interés del sector privado en fomentar la

innovación son factores determinantes que explican este retroceso.

LO PÚBLICO Y LO PRIVADO

El Gobierno tiene la responsabilidad de implementar políticas públicas que promuevan la innovación, mediante incentivos fiscales, programas de apoyo a startups tecnológicas y una mayor inversión en I+D. Sin embargo, la falta de continuidad en los programas y la burocracia excesiva son obstáculos que deben superarse para fomentar un entorno más favorable.

Por su parte, el sector privado tiene un papel crucial en la inversión en innovación. Sin embargo, muchas empresas en el Perú todavía consideran la innovación como un gasto en lugar de una inversión estratégica. Es vital que las empresas

La capacidad para innovar exigirá en el corto y mediano plazo un fortalecimiento de la infraestructura tecnológica, que implica una masificación de tecnologías como 5G, así como el uso de plataformas en la nube con aplicaciones de Inteligencia Artificial.

adopten una mentalidad de innovación abierta, colaborando con centros de educación superior e investigación para desarrollar productos y servicios que sean competitivos en el mercado global.

MOTOR DE INNOVACIÓN

La academia también desempeña un papel fundamental en la creación de un ecosistema de innovación. Los centros de educación técnica, las universidades y los centros de investigación deben enfocarse en formar profesionales con habilidades en ciencia y tecnología, fomentar la investigación aplicada y generar conocimiento que impulse el desarrollo de nuevas tecnologías. Además, es crucial establecer vínculos más sólidos con la industria para que los avances científicos se traduzcan en soluciones prácticas para los problemas del país. En ese sentido, es importante destacar el papel de SENATI como institución líder en formación técnica, con más de 60 años de experiencia en la educación de jóvenes para el sector industrial. Su enfoque en in-

novación y tecnología lo ha consolidado como un referente clave en el fomento de la innovación del país. A través de su modalidad de formación dual, que combina teoría con práctica en entornos industriales, SENATI asegura que sus egresados estén preparados para enfrentar los retos del mercado laboral actual y futuro.

ARTICULACIÓN DE ESFUERZOS

Para que el Perú logre un avance significativo en materia de innovación, es necesario que los esfuerzos entre el sector público, privado y la academia se articulen de manera eficaz. La creación de alianzas estratégicas, la implementación de programas de financiamiento y el fortalecimiento de la infraestructura tecnológica son pasos fundamentales hacia la construcción de un ecosistema de innovación sólido.

Bajo esa perspectiva, el Perú enfrenta un reto importante en cuanto a su capacidad de innovar y ser competitivo a nivel global. Se requiere un compromiso con-

SEGÚN EL ÍNDICE GLOBAL DE INNOVACIÓN (IGI)

2023, PUBLICADO POR LA ORGANIZACIÓN

MUNDIAL DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL (OMPI), EL PERÚ CAYÓ 11 POSICIONES, UBICÁNDOSE EN EL PUESTO 84 DE UN TOTAL DE 132 PAÍSES. ESTE RETROCESO REFLEJA PROBLEMAS ESTRUCTURALES EN EL ECOSISTEMA DE INNOVACIÓN.

junto de los actores clave, quienes deben priorizar la innovación como un motor de desarrollo económico y social. Si se logra una articulación eficaz, el país estará mejor posicionado para enfrentar los desafíos del futuro y aprovechar las oportunidades que ofrece la economía global.

CONVENIO

UNA ALIANZA PARA EL FUTURO: SENATI Y EL MINISTERIO DE TRABAJO

IMPULSAN LA EMPLEABILIDAD JUVENIL

Formación técnica de calidad, compromiso empresarial y un innovador

modelo dual transformarán la vida de miles de jóvenes peruanos.

El Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE) y SENATI han consolidado su alianza estratégica para impulsar el programa "Jóvenes Productivos" mediante la firma de un convenio marco de colaboración interinstitucional. Este acuerdo busca fortalecer la empleabilidad de personas en situación de vulnerabilidad a través de una formación técnica y profesional que responde a las necesidades de sectores industriales clave como el textil y las confecciones.

Durante la ceremonia realizada en SENATI, el ministro de Trabajo y Promoción del Empleo, Daniel Maurate Romero, subrayó la relevancia de esta colaboración para abordar los desafíos del empleo juvenil en el país: "El sistema de formación dual que desarrollamos junto a SENATI no solo ofrece capacitación, sino que garantiza la inserción laboral de los jóvenes desde el primer momento. Este modelo es clave para brindarles oportunidades reales de salir de la pobreza y acceder a empleos formales, mejorando su calidad de vida".

El programa, que ha beneficiado a más de 220 jóvenes en Lima y Arequipa, tiene como objetivo capacitar a 120 más antes de que concluya el 2024. El foco está en la formación práctica y en alianzas con em-

Este acuerdo reafirma el compromiso de SENATI y el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo de seguir impulsando el desarrollo del país mediante la capacitación técnica y la creación de empleo formal.

EL CONVENIO TAMBIÉN INCLUYE EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN ENTRE SENATI Y EL MTPE PARA AJUSTAR LOS PROGRAMAS FORMATIVOS A LAS DEMANDAS DEL MERCADO, ASEGURANDO UNA MAYOR PERTINENCIA Y EFICACIA EN LA EMPLEABILIDAD JUVENIL. ESTE ENFOQUE PERMITIRÁ OPTIMIZAR LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN, ORIENTÁNDOLOS A SECTORES CON ALTA DEMANDA LABORAL.

presas de sectores productivos estratégicos. Gracias al modelo de formación dual, que combina teoría con práctica en entornos laborales reales, los jóvenes adquieren las competencias técnicas más demandadas, lo

que ha permitido una tasa de inserción laboral del 80%.

José Luis Naranjo Correa, presidente del Consejo Nacional de SENATI, reafirmó el compromiso de la institución con el desarrollo del capital humano del país:

"Este convenio refuerza nuestra colaboración con el Ministerio de Trabajo, permitiéndonos seguir formando jóvenes con una educación técnica de vanguardia, alineada con las necesidades del mercado laboral peruano".

PROFESIONAL TÉCNICO

EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA DEL PLÁSTICO: LA CARRERA QUE LA INDUSTRIA DEMANDA

SENATI refuerza su oferta educativa con una nueva opción que responde a las crecientes necesidades, exigencias y tendencia de este importante rubro.

La industria del plástico tuvo un inicio de año prometedor. Según la Sociedad Nacional de Industrias (SNI), en el país, la fabricación de artículos de caucho y plástico cerró el primer trimestre con un crecimiento del 2,4%, debido al incremento en la producción de piezas plásticas, que creció en más de 3,9%. ¿La razón? Según los expertos, esto se debe principalmente a la reducción del costo de los insumos y al aumento en la demanda local y global, destacando entre los principales mercados internacionales Colombia, Brasil, México y Estados Unidos. Asimismo, la recuperación del sector construcción (con un crecimiento del 3,8%) ha impulsado la demanda de productos de plástico.

La nueva carrera profesional técnica en Procesos de la Industria del Plástico responde a la necesidad de profesionales altamente capacitados en una industria en crecimiento que desempeña un papel crucial en el marco de una economía circular.

Si bien estas cifras auguran un crecimiento sostenido, también plantean un desafío: la necesidad de contar con personal altamente capacitado para afrontar las nuevas demandas del sector. Por ello, SENATI, tras investigar a fondo los requerimientos de la industria, y con el objetivo de cubrir la brecha de talento en el sector, ha agregado a su portafolio la nueva carrera de Profesional Técnico en Procesos de la Industria del Plástico.

POTENCIANDO EL CONOCIMIENTO

De acuerdo con representantes de la institución líder en formación tecnológica superior en el país, los egresados adquirirán las competencias necesarias para formular y desarrollar nuevos productos, tomando en cuenta los principios del ecodiseño, así como coordinar la transformación del material en todas las fases del proceso productivo. Además, asegurarán la calidad

LOS PROFESIONALES

TÉCNICOS EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA DEL PLÁSTICO DE SENATI ESTARÁN CAPACITADOS PARA REALIZAR EL PROCESO DE RECICLAJE DE PRODUCTOS PLÁSTICOS DE MANERA EFICIENTE Y SOSTENIBLE EN EL USO DE LOS RECURSOS.

de las piezas y controlarán los parámetros operacionales para maximizar la eficacia y eficiencia de los recursos.

Durante los tres años de duración de la carrera, los estudiantes de SENATI también aprenderán a realizar la planificación y el control de la producción, a interpretar

las recetas de los artículos a fabricar y supervisar el correcto mezclado de los materiales. Además, podrán realizar el montaje y desmontaje de moldes, ajustar y controlar máquinas de moldeo por inyección, extrusión, termoformado y soplado, así como realizar de manera eficiente y sostenible el proceso de reciclaje de productos plásticos. Todo esto dentro del marco de la economía circular de los plásticos, donde los productos de hoy puedan llegar a ser los recursos de mañana.

Con la nueva carrera de Procesos de la Industria del Plástico, SENATI no solo impulsa el desarrollo de este sector y responde a la creciente demanda de talento, sino que también abre las puertas a una generación de profesionales que, además de estar preparada para enfrentar los desafíos del presente, podrá implementar estrategias y prácticas que promuevan un futuro más sostenible y eficiente.

La carrera de Procesos de la Industria del Plástico de SENATI tiene una duración de seis semestres académicos.

PREPARADOS PARA DESTACAR

Los profesionales técnicos en Procesos de la Industria del Plástico de SENATI estarán capacitados para ejecutar con destreza tareas como:

• Realizar el moldeo por inyección de piezas en polietileno (PE), polipropileno (PP), policloruro de vinilo (PVC), polietileno tereftalato (PET), poliestireno (PS) y otros.

• Emplear un software de simulación para el moldeo por inyección, que permite la mejora de los procesos de fabricación, diseño de piezas y la predicción de fallas en las piezas antes de ser fabricadas, ahorrando tiempo y dinero.

• Ejecutar la medición de las propiedades mecánicas y fisicoquímicas de los plásticos, como el índice de fluidez, resistencia a la tracción, resistencia a la flexión y al impacto entre otras, en un moderno laboratorio.

• Realizar el tratamiento estadístico de las mediciones mediante el empleo de un software diseñado especialmente para los equipos de laboratorio.

• Realizar extrusión de tuberías de polietileno (PE).

• Llevar a cabo el termoformado de artículos plásticos con polipropileno (PP), poliestireno (PS), polietileno tereftalato (PET) y ácido poliláctico (PLA).

• Efectuar la extrusión soplado de envases con polietileno (PE) y polipropileno (PP).

• Realizar el estirado - soplado de polietileno tereftalato (PET).

• Realizar el tratamiento sostenible de los residuos plásticos.

SENATI CAPACITANDO AL SECTOR INDUSTRIAL

En paralelo al lanzamiento de la carrera de Procesos de la Industria del Plástico, SENATI presentó un programa de capacitación dirigido exclusivamente a las empresas de este sector.

A través de la Unidad de Servicios Empresariales (USE), la institución busca cubrir la brecha formativa y fortalecer el conocimiento de los operadores de maquinaria utilizada en la transformación de productos plásticos. El programa consta de cuatro cursos diseñados para desarrollar competencias técnicas, siempre en cumplimiento de las normas de seguridad y cuidado del medio ambiente.

Los cursos ofrecidos son:

MECÁNICA ORIENTADA A LA INDUSTRIA DEL PLÁSTICO. Los participantes aprenden sobre la clasificación de máquinas, mecanismos, identificación y funcionamiento de componentes de transmisión, unidad de cierre (componentes mecánicos), medidas de mantenimiento preventivo y seguridad industrial.

ELECTRICIDAD ORIENTADA A LA INDUSTRIA DEL PLÁSTICO. Este curso cubre electricidad y electrónica, fundamentos de electricidad básica, uso de instrumentos de medición y fuentes de alimentación, lectura e interpretación de esquemas eléctricos, circuitos de corriente alterna, monofásica y trifásica, e instalaciones eléctricas de baja tensión y seguridad industrial en mantenimiento eléctrico.

NEUMÁTICA E HIDRÁULICA ORIENTADA A LA INDUSTRIA DEL PLÁSTICO. Los temas incluyen una introducción a la neumática práctica, compresión y tratamiento del aire, distribución del aire comprimido, actuadores neumáticos, introducción a

COMPROMISO CON EL PLANETA

La industria del plástico está asumiendo un compromiso cada vez más fuerte con el medioambiente, desarrollando soluciones sostenibles que minimicen su impacto en el planeta mediante el ecodiseño. Este enfoque integra los criterios ambientales en cada etapa del proceso, desde la elección de la materia prima y la producción hasta el final de su ciclo de vida.

la hidráulica práctica, clasificación y componentes de una bomba hidráulica, actuadores y seguridad en los sistemas, sistema de potencia hidráulica y sistema de refrigeración en el moldeo del plástico.

ELECTRONEUMÁTICA

Y ELECTROHIDRÁULICA ORIENTADA A LA INDUSTRIA DEL PLÁSTICO. El contenido abarca la importancia de la electroneumática y electrohidráulica en la automatización industrial, seguridad industrial y componentes de ambos sistemas, principios de funcionamiento y diseño de circuitos de control básico para sistemas electroneumáticos y electrohidráulicos.

CONVENIOS

GRUPO VOLCAN Y SENATI: IMPULSANDO

EL DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES EN CERRO PASCO

A través del Programa de Becas Chungar, ambas instituciones están transformando el futuro de las comunidades de Huayllay y Huaychao.

En el Perú, donde solo el 30% de los jóvenes accedieron a una educación superior en 2022, según la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), continuar con los estudios sigue siendo un desafío considerable, especialmente en las zonas rurales. Sin embargo, para Jhordy Borja, Madaith Luis, José Alfredo Rojas y otros jóvenes más de Huayllay y Huaychao, en Cerro de Pasco, el sueño de seguir una carrera profesional técnica de calidad está convirtiéndose en una realidad. Gracias a las Becas Chungar, una iniciativa conjunta del Grupo Volcan y SENATI, estos estudiantes tienen la oportunidad de construir un mejor futuro y generar un impacto positivo en su comunidad.

“El programa de Becas Chungar nació en 2018 con el objetivo de contribuir al desarrollo integral de las comunidades cercanas a nuestras operaciones, brindando la opor-

Las Becas Chungar permiten que los comuneros o sus hijos accedan a una educación técnica, elevando así sus oportunidades de empleo y desarrollo profesional.

tunidad para que los jóvenes comuneros, o hijos de estos, puedan acceder a una formación profesional técnica de calidad”, explicó un representante de la empresa minera.

Para llevar a cabo esta iniciativa, la compañía eligió a SENATI como aliado estratégico debido a su “excelencia en la formación técnica y el prestigio que tiene a nivel internacional”, según palabras del vocero de la corporación. Además, la institución educativa se encarga de realizar la selección de los becarios mediante un proceso de evaluación.

A través de este programa, los beneficiarios reciben formación en SENATI, institución líder en formación tecnológica del país, en las siguientes carreras:

• Administración de Empresas.

• Electricidad Industrial.

• Ingeniería de Software con IA.

• Mecánico de Mantenimiento.

• Mecánico de Maquinaria Pesada.

• Mecatrónica Automotriz.

APOYO TOTAL

A las 10 becas otorgadas en lo que va del 2024, se sumarán próximamente otras dos, completando así las 12 becas anuales

que ofrece la empresa minera. Los beneficios destinados a apoyar la formación de los jóvenes incluyen el pago de matrícula y pensiones durante los tres años de duración de la carrera. Además, se les proporciona de manera gratuita manuales, uniformes, equipo de protección personal (EPP) y un seguro contra accidentes.

Cabe destacar que el convenio de cooperación entre Grupo Volcan y SENATI tiene un alcance nacional en las modalidades Dual y CTS (Calificación de Trabajadores en Servicio) y en diferentes programas, para hombres y mujeres pertenecientes a la jurisdicción de la minera.

Así, aunque en 2024 son 12 los estudiantes becados, desde la creación del programa este ha beneficiado a 49 jóvenes en la Modalidad Dual, 9 en la Modalidad CTS y 136 en Capacitación Continua.

El impacto de las Becas Chungar va más allá de la formación técnica. Este programa no solo abre las puertas a una educación de calidad para los comuneros de Huayllay y Huaychao, sino que también fortalece el tejido social al brindarles las bases para el desarrollo profesional de su comunidad, lo que a su vez impacta positivamente en la región.

BECARIOS DE LAS BECAS CHUNGAR

“EL CULMINAR MI

CARRERA EN SENATI ME DARÁ LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR ESTABLEMENTE EN DIVERSAS EMPRESAS. ACTUALMENTE ESTOY EN SEXTO SEMESTRE GANANDO EXPERIENCIA COMO PARTE DE MIS PRÁCTICAS”.

Madaith Luis

Estudiante de la carrera de Administración de Empresas

“LA BECA CHUNGAR REPRESENTA UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA CUMPLIR MIS OBJETIVOS Y ANHELOS DE ESTUDIAR LA CARRERA QUE ME GUSTA Y PODER FORMAR PARTE DEL EQUIPO DE PROFESIONALES QUE EL PAÍS NECESITA”.

Jhordy Lenin Borja Alberto

Estudiante de la carrera de Mecánico de Maquinaria Pesada

“ME SIENTO MUY AGRADECIDO PORQUE LA BECA CHUNGAR ME BRINDA LA OPORTUNIDAD DE CONTINUAR CON MIS ESTUDIOS SIN LA CARGA FINANCIERA. ESTO REPRESENTA UN GRAN PASO PARA MÍ Y PARA MI CARRERA”.

José Rojas

Estudiante de la carrera de Mecánico de Maquinaria Pesada

Los becarios estudian en SENATI las carreras profesionales técnicas de Administración de Empresas, Electricidad Industrial, Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial, Mecánico de Mantenimiento, Mecánico de Maquinaria Pesada y Mecatrónica Automotriz.

“LOS SENATINOS REPRESENTAN EL 53% DE NUESTRO PERSONAL TÉCNICO”

Manzur Fegale Gomez, Gerente General en UNICON, reflexiona sobre el impacto de la innovación en un rubro altamente tecnificado como la industria del concreto premezclado y cómo los técnicos egresados de SENATI

desempeñan un rol clave en los procesos de producción e innovación.

CONSIDERANDO QUE LOS PRODUCTOS QUE OFRECEN SON CLAVE PARA LA CONSTRUCCIÓN Y EL DESARROLLO DE INFRAESTRUCTURA, ¿CÓMO SE HA COMPORTADO LA DEMANDA DE SU PORTAFOLIO?

A pesar de una disminución de casi el 8% en el sector de la construcción en el 2023, la demanda ha mostrado un comportamiento mixto durante 2024. Hemos llevado a cabo importantes proyectos de infraestructura, mientras que sectores como el de vivienda han tenido un desempeño variado.

UNICON es un negocio diversificado que genera valor también en el sector minero y cuenta con un portafolio de productos prefabricados (viguetas, losas pretensadas, adoquines) y embolsados (concreto listo). Esta diversificación ha permitido equilibrar un año tan dinámico como 2024.

Siempre hemos estado presentes en la construcción de proyectos emblemáticos y de alta complejidad en el país. Llevamos más de cinco años trabajando en el proyecto de la Línea 2 del Metro de Lima, y esperamos alcanzar este año los 1,5 millones de metros cúbicos (m³) de concreto premezclado suministrados desde el inicio de la obra. Además, estamos participando en el Puerto de Chancay y en la ampliación del Aeropuerto Internacional Jorge Chávez, que incluye la torre, el terminal y las pistas

auxiliares. En el sector educativo, formamos parte del proyecto las Escuelas Bicentenario, atendiendo a 30 colegios con diversas soluciones constructivas.

¿CUÁLES SON LAS SOLUCIONES, PRODUCTOS O SERVICIOS MÁS DEMANDADOS? ¿LA DEMANDA DE SU CARTERA DE PRODUCTOS SE HA RECUPERADO A NIVELES DE PREPANDEMIA?

Es importante resaltar que UNICON ofrece soluciones constructivas que buscan generar eficiencias tangibles para nuestros clientes. Nuestro producto principal y de mayor demanda ha sido históricamente el concreto premezclado, una categoría que lideramos con excelencia y calidad inigualable. Complementamos esta categoría con nuestro servicio de bombeo, ofreciendo diversas soluciones a medida para cada obra. Además, hemos visto un crecimiento en la demanda de productos prefabricados y embolsados, que están impulsando la industrialización de la construcción. Contamos con losas alveolares, viguetas y losas pretensadas, soluciones que aceleran los procesos constructivos y reducen los plazos de ejecución. Los productos embolsados, por su parte, son mezclas dosificadas listas para usar que mejoran la productividad y eliminan desperdicios.

Manzur Fegale Gomez, CEO de UNICON, liderando la transformación digital y la innovación en la industria del concreto premezclado

Tenemos la flota más grande del país, un centro de investigación acreditado por INACAL y el respaldo del Grupo UNACEM. Estos factores nos han permitido liderar la categoría, recuperar los niveles prepandemia y proteger a nuestros colaboradores a nivel nacional.

EN UN NEGOCIO COMO EL DE UNICON, ¿DÓNDE

ESTÁN LAS OPORTUNIDADES PARA INNOVAR, TANTO DE MANERA INTERNA COMO DE CARA AL MERCADO?

Aunque se considera una industria “dura”, nuestro negocio impacta positivamente a miles de personas y familias. Participamos en la construcción de viviendas, colegios, hospitales e infraestructura. Desde la construcción de infraestructura que conecta a los peruanos, como la nueva terminal del aeropuerto Jorge Chávez, la línea 2 del metro de Lima y el puerto de Chancay, hasta la educación de calidad en los Colegios Bicentenario y la construcción de viviendas seguras que reducen el déficit habitacional en el Perú.

En términos de innovación, siempre hemos estado a la vanguardia, apostando por nuevas tecnologías sostenibles, como los pavimentos rígidos de concreto y la construcción de viviendas modulares. En minería, ofrecemos el servicio de shotcrete lanzado por robots, soluciones de ingeniería y productos prefabricados. En edificación, hemos transformado la construcción de muros anclados con el sistema UNIANCLADO. En vivienda unifamiliar,

nos enfocamos en ofrecer sistemas de calidad y seguridad, como techos con nuestras viguetas pretensadas, un gran reto considerando que más del 80% de las viviendas en autoconstrucción se construyen de manera informal.

Internamente, buscamos ser una empresa altamente digital para mejorar continuamente nuestro servicio al cliente. Contamos con aplicaciones que permiten a los clientes monitorear los mixers, acceder a documentos en línea y obtener resultados de ensayos.

¿HACIA DÓNDE APUNTA LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE SU RUBRO?

La digitalización ha transformado la forma en que trabajamos y atendemos a nuestros clientes, convirtiéndonos en compañías más ágiles y enfocadas en el cliente. Desde fábricas sensorizadas para monitoreo en tiempo real (IoT), optimización de la cadena de suministro con algoritmos prescriptivos, plataformas de pedidos digitales y modelos cognitivos para entender la demanda y sus particularidades, estamos trabajando en varios de estos puntos con distintos avances.

En nuestro rubro, se integran tecnologías como la pre construcción digital y automática con concreto prefabricado y componentes modulares. Además, la plataforma colaborativa integral BIM, junto con la realidad virtual que usamos en capacitaciones y reuniones comerciales, nos vuelve más eficientes y nos permite mostrar a los clientes nuestras soluciones de manera única.

UNICON participa en proyectos clave como Línea 2 del Metro de Lima, megapuerto de Chancay, la ampliación del Aeropuerto Internacional Jorge Chávez y proyecto de Colegios Bicentenario.

UNICON ofrece soluciones constructivas que van más allá del concreto premezclado, categoría que lideran actualmente, como servicios de bombeo y productos prefabricados y embolsados.

La transformación es un camino de evolución constante que involucra procesos óptimos, tecnología de punta, uso inteligente de datos y un equipo comprometido. Como dijo Jack Welch: “Cambia antes de que tengas que hacerlo”.

¿QUÉ TAN AUTOMATIZADAS ESTÁN LAS EMPRESAS DE SU RUBRO RESPECTO DE OTRAS ECONOMÍAS RELEVANTES EN LA REGIÓN?

En nuestro caso, la automatización de las plantas es total y esencial para la precisión en los procesos de carga de materiales. Realizamos calibraciones cada 30,000 m³ o 6 meses (lo que ocurra primero).

Contamos con sensores de humedad en tiempo real, celdas de carga para áridos, caudalímetros para agua y aditivos, y balanzas de precisión para cemento. Desde la central de pedidos, emitimos órdenes de carga de manera digital, eliminando papeles y registros manuales para lograr exactitud en todo el proceso.

¿EL CAPITAL HUMANO QUE PROVEEN LOS CENTROS DE FORMACIÓN

ESTÁ LISTO PARA SER ABSORBIDO POR EMPRESAS COMO UNICON?

En general, los egresados de los centros de formación de SENATI están listos para incorporarse a UNICON una vez que hayan adquirido experiencia en el campo relacionado a su especialidad.

¿CÓMO CALIFICA A LOS EGRESADOS DE SENATI QUE OPERAN EN ESTE RUBRO?

Son profesionales técnicos con los conocimientos y la experiencia requerida por el rubro. En nuestra experiencia, los egresados de SENATI buscan mantenerse actualizados y certificados técni-

AUNQUE SE CONSIDERA UNA INDUSTRIA “DURA”, NUESTRO NEGOCIO IMPACTA POSITIVAMENTE A MILES DE PERSONAS Y FAMILIAS. PARTICIPAMOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS, COLEGIOS, HOSPITALES E INFRAESTRUCTURA.

camente en sus áreas de expertise. Un alto porcentaje de nuestro personal técnico proviene de SENATI. En los últimos años hemos reclutado exitosamente a más de una centena de senatinos, quienes representan el 53% de nuestro personal técnico.

¿QUÉ ESPERA PARA EL PRÓXIMO AÑO EN SU ACTIVIDAD?

Nuestro reto constante es mejorar nuestro servicio al cliente. La logística en Perú es un desafío debido al tráfico, y el concreto tiene una vida útil de aproximadamente 2 horas antes de llegar a la obra. Debemos mejorar continuamente para satisfacer a nuestros clientes.

Queremos enfocarnos en el crecimiento de negocios anexos al concreto premezclado, como productos embolsados, prefabricados de concreto y minería. Invertiremos e innovaremos en estas áreas para desarrollar nuevas soluciones, consolidarnos como socios estratégicos de nuestros clientes y ofrecer soluciones de ingeniería que generen optimizaciones y eficiencias. Además, seguiremos invirtiendo en seguridad, sostenibilidad, digitalización y analítica.

CALIDAD EDUCATIVA

COMISIÓN CONSULTIVA, FORTALECIENDO LA INDUSTRIA ALIMENTARIA EN EL PERÚ

Su asesoría estratégica permite a SENATI adaptar las currículas de la Escuela de Industrias Alimentarias, impulsando así el crecimiento continuo del sector.

La industria alimentaria en el país tiene un gran potencial para seguir creciendo. En 2023, de acuerdo con el Ministerio de Agricultura, las agroexportaciones alcanzaron un récord histórico, superando los US$10 mil millones en ventas. Además, el Perú se consolidó nuevamente como el primer productor mundial de harina de pescado, según el portal Index Mundi. Pero, ¿qué se necesita para continuar impulsando el crecimiento de este sector? La respuesta está en superar los retos que enfrentan los productores de alimentos, como la calidad, la sanidad, la asepsia, el acceso al mercado y el control de costos.

Para fomentar el crecimiento sostenible de la industria alimentaria es fundamental contar con una fuerza laboral capacitada en estos aspectos, y actualizada en las últimas tendencias y tecnologías del sector. En ese contexto, la Comisión Consultiva Nacional de Industrias Alimentarias de SENATI desempeña un papel crucial, ya que proporciona información valiosa sobre las necesidades del rubro y las competencias requeridas por los profesionales técnicos. Esto permite a la institución diseñar programas de formación profesional técnica que sean pertinentes y actuales.

¿CÓMO LA ESCUELA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS DE SENATI IMPULSA EL SECTOR?

• En todas las carreras se incluyen tareas y operaciones que aplican medidas de asepsia, lo que es esencial para la industria alimentaria.

• Los egresados aprenden a identificar parámetros de control de calidad físico químicos de alimentos en producción.

• La carrera de Control de Calidad de Procesos de la Industria Alimentaria desarrolla competencias para el control físico-químico y microbiológico de insumos, productos en proceso y terminados, así como para el control de sistemas integrados de gestión (Normas ISO).

• La carrera de Ingeniería de Industrias Alimentarias imparte cursos de desarrollo de nuevos productos y costos de producción.

LA VOZ DE LA EXPERIENCIA

La comisión está compuesta por expertos que conocen de primera mano la situación del sector, ya que forman parte de empresas líderes en la industria. Esto les permite ofrecer información precisa para que SENATI pueda diseñar contenidos curriculares actualizados y relevantes para los estudiantes. “Su opinión es fundamental y valiosa. Nos indica las competencias necesarias en los profesionales técnicos para alcanzar los objetivos de calidad y productividad planteados. Además, nos ofrece una visión a futuro, proporcionando información no solo sobre las necesidades actuales, sino también sobre las competencias que serán necesarias más adelante”, destacan los representantes de la Gerencia Académica de la institución.

Gracias a las recomendaciones de la comisión consultiva, todas las carreras de la Escuela de Industrias Alimentarias de SENATI y sus actualizaciones se han desarrollado en base a los requerimientos recopilados. Es importante señalar que, si se requieren cambios significativos en la tecnología, SENATI actualiza rápidamente el contenido de las carreras, gracias a su autonomía pedagógica y funcional. Estas mejoras suelen incluir la adquisición de nuevo equipamiento, lo que a su vez fortalece la infraestructura de los talleres del instituto.

NUEVAS CARRERAS

En los dos últimos años, gracias al aporte de la comisión consultiva, se han desarrollado dos nuevas carreras:

 Ingeniería de Industrias Alimentarias (Escuela Superior de Tecnología): Relacionada con la supervisión de procesos productivos y el desarrollo de nuevos productos. Es una carrera que exige competencias y habilidades avanzadas.

 Control de Calidad de Procesos en la Industria Alimentaria: En esta carrera, el enfoque de calidad es más amplio que en otras, incorporando competencias adicionales. La currícula incluye seguridad ocupacional, costos de producción e impacto ambiental.

Sin duda, la Comisión Consultiva es una aliada estratégica esencial para SENATI, especialmente en un contexto global que exige mayor calidad y sostenibilidad. En este entorno, la industria alimentaria peruana enfrenta retos importantes, como el desa-

CARRERAS DE LA ESCUELA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

Ò Operaciones Industriales de Alimentos y Bebidas.

Ò Procesamiento Industrial de Alimentos.

Ò Panificador Industrial.

Ò Procesos de la Industria Alimentaria y Productos Hidrobiológicos.

Ò Control de Calidad y Procesos en la Industria Alimentaria.

Ò Cocina Peruana e Internacional.

rrollo sostenible de las cadenas productivas, la promoción de la calidad, la garantía de la inocuidad de los alimentos y el fomento de la investigación e innovación en producción y tecnología. La comisión consultiva está en una posición ideal para plantear estos desafíos a SENATI, buscando soluciones conjuntas, como el desarrollo de investigación aplicada en beneficio del sector.

"LA INDUSTRIA ALIMENTARIA ES UN SECTOR MUY DINÁMICO, REGIDO POR ESTÁNDARES DE CALIDAD INTERNACIONALES Y POR LA CONSTANTE INTRODUCCIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PRODUCTOS AL MERCADO. LA ÚNICA FORMA DE MANTENERSE ACTUALIZADO ES A TRAVÉS DE LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA POR LAS EMPRESAS, A TRAVÉS DE NUESTRA COMISIÓN CONSULTIVA NACIONAL”.

Gerencia Académica de SENATI.

La Comisión Consultiva Nacional de Industrias Alimentarias tiene como misión principal brindar información a SENATI acerca de las necesidades del sector industrial.

INFRAESTRUCTURA

CHANCAY, EL MEGAPUERTO QUE TRANSFORMARÁ LA ECONOMÍA PERUANA

El megapuerto de Chancay no solo es una obra de infraestructura monumental, sino también un motor que impulsará el desarrollo económico del Perú. SENATI desempeñará un rol clave en la formación técnica de la fuerza laboral que demandará esta gigantesca operación.

El impacto del megapuerto de Chancay en el empleo será significativo. Durante su construcción y operación se espera generar más de 8.500 empleos directos, vinculados a la ingeniería civil, la construcción, la logística y la operación portuaria. Por otro lado, los empleos indirectos también tendrán un peso relevante en rubros como manufactura, servicios de alimentación, seguridad, transporte terrestre, servicios financieros y de seguros, entre otros. Además, el transporte local, que reúne a operadores de camiones y grúas, verá un incremento en su demanda.

SECTORES ECONÓMICOS

En ese sentido, el desarrollo del megapuerto tendrá un efecto multiplicador principalmente en seis sectores de la economía peruana:

 Logística y transporte: La infraestructura logística se fortalecerá y las empresas dedicadas al transporte de mercancías, cadena de suministro y servicios aduaneros verán un crecimiento exponencial.

 Construcción e infraestructura: Empresas de construcción y mantenimiento de infraestructuras portuarias y de acceso tendrán una gran demanda de servicios.

 Agroindustria y pesca: La reducción de costos logísticos les permitirá a las empre-

sas exportadoras de productos agrícolas y pesqueros aumentar su volumen de comercio, mejorando su competitividad en mercados internacionales.

 Industria manufacturera: Las empresas que exportan productos manufacturados o materias primas se verán beneficiadas por la eficiencia del puerto para el transporte de mercancías.

 Servicios financieros y seguros: Este sector se beneficiará directamente del comercio y transporte de mercancías, gestionando seguros y financiamiento.

 Tecnologías de la Información (TI): La operación del puerto requerirá soluciones avanzadas en TI para la gestión y el control logístico, así como seguridad, data center y uso de aplicaciones en la nube, lo que impulsará a las empresas tecnológicas del país.

EL IMPACTO EN LA INDUSTRIALIZACIÓN

Uno de los efectos más trascendentales del puerto de Chancay será su contribución a la industrialización del Perú. Con una inversión estimada de US$ 4.500 millones anuales, representando el 1.8% del PBI, el puerto no solo mejorará la competitividad del país en el comercio global, sino que también facilitará la expansión de industrias locales, atrayendo también inversiones extranjeras.

El megapuerto podría convertirse en un hub logístico para la región, posicionando a Perú como un nodo clave en el comercio internacional. Se espera que clústeres industriales comiencen a desarrollarse alrededor del puerto, integrando la manufactura, la logística, la tecnología y la administración, generando un impulso sostenido para la modernización del país.

FORMACIÓN TÉCNICA

SENATI, a la vanguardia de la preparación técnica que demandará la operación del megapuerto de Chancay, está diseñando un plan integral de formación y certificación para cubrir las necesidades técnicas y operativas del desarrollo de esta infraestructura portuaria, garantizando que los profesiona-

les técnicos estén a la altura de los desafíos que representa esta megaobra. Programas y áreas que SENATI está desarrollando específicamente para el megapuerto:

 Formación técnica especializada: Programas en logística portuaria, gestión de la cadena de suministro, mantenimiento de maquinaria pesada y operación de grúas.

 Programas de TI y administración: Capacitación en tecnologías de la información para la gestión de sistemas portuarios, así como en administración para asegurar la gestión eficiente de las operaciones.

 Formación continua: Implementación de programas de formación continua para actualizar las habilidades de los tra-

SENATI, A LA VANGUARDIA DE LA PREPARACIÓN TÉCNICA QUE DEMANDARÁ LA OPERACIÓN DEL MEGAPUERTO DE CHANCAY, ESTÁ DISEÑANDO UN PLAN INTEGRAL DE FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN

PARA CUBRIR LAS NECESIDADES TÉCNICAS Y OPERATIVAS DEL DESARROLLO DE ESTA INFRAESTRUCTURA PORTUARIA.

bajadores de las empresas que operarán en el puerto.

 Certificaciones: Desarrollo de certificaciones reconocidas en áreas clave como TI, administración y seguridad industrial.

LA PROYECCIÓN DE SENATI

SENATI está ejecutando un proyecto ambicioso para instalar un Centro de Formación Profesional en la zona de influencia económica del puerto, con una inversión estimada de US$ 15 millones. Este centro ofrecerá una oferta educativa especializada en carreras técnicas demandadas por el puerto y sus industrias relacionadas.

Las carreras y programas que se desarrollarán incluyen:

 Administración Industrial

 Administración Logística

 Administración de Empresas

 Negocios Internacionales

 Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial

 Redes y Seguridad Informática

 Mantenimiento Mecánico

 Electricidad Industrial

 Seguridad y Prevención de Riesgos

 Refrigeración y Climatización Industrial

 Soldadura Naval

Estas áreas cubren las necesidades operacionales que el puerto exigirá, garantizando que los estudiantes tengan acceso a una formación de vanguardia y tecnologías industriales avanzadas.

FUTURO DEL PUERTO

A largo plazo, el puerto de Chancay podría transformar la estructura económica de Perú, impulsando no solo el comercio, sino también la adopción de tecnologías avanzadas y la industrialización de sectores clave. Se espera que en los próximos 10 o 15 años, Chancay se consolide como un hub logístico global, mejorando la integración del Perú en el comercio internacional.

Con SENATI liderando la capacitación técnica y colaborando estrechamente con empresas y autoridades, la fuerza laboral peruana estará mejor preparada para aprovechar las oportunidades que este proyecto promoverá. El puerto de Chancay, más que una obra de infraestructura, es una plataforma para el futuro de la economía del país.

Los inscritos deben tener una cuenta de correo activa.

MONTACARGAS

CONDUCCIÓN A LA DEFENSIVA (12 HORAS)

Al término del curso, el participante conocerá las leyes y normas del tránsito, así como las condiciones físicas y psíquicas que debe de tener para conducir un vehículo y evitar incidentes y accidentes.

• Ley General de Transporte y Tránsito Terrestre

• Reglamento Nacional de Tránsito.

• Sistema de control de licencias de conducir por puntos.

• Reglamento Nacional de Administración de Transporte.

• Reglamento Nacional de Vehículos.

• Reglamento Nacional de Responsabilidad Civil y Seguros obligatorios por accidentes de tránsito.

• Los aspectos fundamentales del manejo defensivo que evitan estar involucrado en un accidente de tránsito.

• Factores y Condiciones que alteran la conducta personal en la conducción

• El alcohol y la conducción de vehículos no son buenos compañeros.

PRE-REQUISITO: Tener licencia de conducir.

12 de nov. 25 de nov. 25 de nov.

ESTRATEGIAS DE DIAGNÓSTICO EN LOS SISTEMAS MECÁNICOS Y ELECTRÓNICOS DEL VEHÍCULO ( 14 HORAS)

Al término del curso los participantes estarán en condiciones de aplicar estrategias de diagnóstico para identificar la causa raíz de las fallas en el sistema mecánico y electrónico, y realizar una reparación profesional. Aplicando técnicas y procedimientos recomendados por el fabricante.

• Localización de averías

• Estrategias de diagnóstico comprimido.

Lu-Mi-Vi

20 de nov. 26 de nov. Ma-Ju Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

19:00-21:38 19:00-21:38

PRE-REQUISITO: Tener conocimientos de mecánica y electricidad automotriz.

MANEJO DE EQUIPOS DE DIAGNÓSTICO ELECTRÓNICO AUTOMOTRIZ (12 HORAS)

Al término del curso los participantes conocerán cómo se maneja los equipos e instrumentos que sirven para verificar el buen funcionamiento de los componentes eléctricas y electrónicas de los vehículos automotrices y detectar las fallas que se presenten.

• El probador de baterías automotriz, su manejo y utilidad.

• El multitester su manejo y utilidad.

• La punta lógica su manejo y utilidad.

• El scanner automotriz su manejo y utilidad.

• El osciloscopio su manejo y utilidad.

Elmer Ibañez José Ulloa José Ulloa

José Aquije José Aquije

MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN EL VEHÍCULO AUTOMOTRIZ (14 HORAS)

El objetivo del presente curso es dar a conocer al participante la importancia del mantenimiento preventivo en los vehículos automotrices, realizarlos de acuerdo con las recomendaciones del fabricante, usando herramientas adecuadas, teniendo en cuenta la seguridad y el cuidado del medio ambiente.

• Introducción y conocimientos generales.

• Mantenimiento preventivo en el motor.

• Mantenimiento preventivo en el chasis.

• Inspecciones en el vehículo después de haber estado detenido un largo tiempo.

• Mantenimiento preventivo y correctivo en los neumáticos.

• Garantía de parte de fábrica en los vehículos automotrices.

PRE-REQUISITO: Tener conocimientos de mecánica automotriz. 13 de nov.

21:00-22:30 19:00-20:30 Carlos Arenas Carlos Arenas

COSTOS INDUSTRIALES TEXTIL Y CONFECCION: RETAIL Y EXPORTADOR (12 HORAS)

Conocer las estrategias para la fijación de precios y el establecimiento de los costos generados en empresas textiles y confecciones.

• Estrategias de costos para el sector textil y confecciones.

• Fijación de precios y KPIs.

20 de nov. Mi-Vi 19:00-22:00

DISEÑO DE FICHAS TECNICAS CON SOFTWARE EN 4D (12 HORAS)

El participante del curso tendrá los conceptos técnicos y teóricos claves para poder diseñar una ficha técnica en un entorno 4D de acuerdo a las especificaciones técnicas.

• Crear imágenes vectoriales en el entorno 4D

• Crear imágenes vectoriales, figurín y dibujo técnico (geometrales)

EFICIENCIA ENERGETICA EN LA INDUSTRIA (12 HORAS)

Al finalizar el curso el participante será capaz de: Disponer de herramientas que le permitirán desarrollar competencias y nuevos conocimientos, que complementarán los ya adquiridos en su especialidad, de manera de poder diseñar, construir y gestionar proyectos en el sistema electrico y sistema térmico de la industria; optimizar el mantenimiento y el beneficio de las instalaciones energéticas existentes, teniendo presente lo importante que es fomentar el uso eficiente de los recursos, y en especial de la energía consumida por la línea de proceso de la Industria.

• Eficiencia energetica en la industria

• Diagnóstico de Eficiencia Energética de la Industria

• Gestión e implementación energética de la Industria

• Supervisión de la implementación energética. 15 de nov. Lu-M-Vi 18:30-21:45 Alexis Navarro

Victor Gastañeta

Jonatan Begazo

Jonatan Begazo

ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA (12 HORAS)

Al finalizar el curso el participante será capaz de analizar, verificar, familiarizarse y tomar decisiones adecuadas con criterio electrotécnico elemental en los sistemas de generación solar fotovoltaica a través del diseño, dimensionamiento e instalación de tecnologías solar fotovoltaica a nivel urbano, rural y empleo en la industria.

• Fundamentos de Energía Solar Fotovoltaica.

• Diseño y dimensionamiento de Sistemas Solares Fotovoltaicos.

• Instalaciones de Sistemas Solares Fotovoltaicos.

25 de nov. Lu-Mi-Vi 18:30-21:45 Alexis Navarro

GESTIÓN DE CALIDAD EN ACABADOS TEXTILES (12 HORAS)

Conocer las propiedades, aplicación y características técnicas de los diferentes tipos de acabados físicos y químicos en el sector textil; así como también los puntos de control en la maquinaria empleada.

• Conocer los tipos de acabados textiles y la maquinaria empleada.

• Conocer y diferenciar los suavizantes y sus métodos de aplicación.

• Comprender la importancia del acabado antimicrobial y su campo de aplicación.

• Comprender los fundamentos del acabado inarrugable de alta calidad con resinas.

• Comprender las características técnicas del acabado anti manchas con efecto hidrófobo, soil reléase y su importancia.

• Identificar las características que presenta el acabado ignífugo y su importancia.

• Identificar las características que presenta acabados fisicos y su importancia.

GESTIÓN DE CALIDAD EN DESARROLLO DE PRODUCTO TEXTIL CONFECCION (12 HORAS)

Brindar a los participantes conocimientos técnicos de los procesos textiles y de confecciones para identificar los puntos de control de calidad, así como aspectos generales relativos al desarrollo de producto y gestión de la calidad.

• Reconocer los parámetros estadísticos básicos en laboratorios de ensayos.

• Reconocer los principales puntos de control de calidad en los procesos textiles, desde análisis de fibras e hilos hasta el control en los acabados textiles.

• Reconocer los parámetros de control en auditoria de calidad en corte y confección.

• Interpretar fichas técnicas y procedimientos operativos estandarizados (SOP) 21 de nov. Lu y Ju 19:00-22:00 Ricardo Moreno

11 de nov. Lu-Mi-Vi 20:00-22:00

Marta Laura

GESTIÓN DE CALIDAD EN PROCESO DE LAVANDERÍA (12 HORAS)

Brindar a los participantes conocimientos básicos de lavandería teñido de prendas y tratamiento y efectos artísticos sobre prendas denim

• ⁠Diferenciar el tratamiento entre prendas y telas.

• Reconocer el tratamiento de prendas en lavandería, y los problemas y el modo de evitarlos.

• Reconocer las propiedades de los efectos artísticos en la obtención de prendas denim

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GESTION DE RESIDUOS SÓLIDOS (12 HORAS)

Al finalizar el curso se busca que los participantes estén en la capacidad de comprender los principios teórico de los principales métodos para la gestión y minimización de residuos en la empresa, fomentando siempre la economía circular.

• Definir los conceptos de residuos sólidos

• Identificar peligrosidad de residuos sólidos

• Conocer el proceso de reaprovechamiento de residuos solidos

• Conocer Instrumentos de Gestión Ambiental y Técnicas para la gestión de residuos

GUÍA PRÁCTICA PARA EL DISEÑO TEXTIL EN GENERO PUNTO (12 HORAS)

Proporcionar a los participantes los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para diseñar de manera efectiva y creativa

• Conocer los diferentes tipos de hilos, fibras y materiales utilizados en el género punto

• Comprender los fundamentos del diseño textil, incluyendo el color, la forma, la textura y el patrón.

• Utilizar herramientas y software especializado en diseño textil para llevar a cabo proyectos prácticos.

• Dominar las técnicas avanzadas de programación de máquinas circulares utilizando levas, con el fin de optimizar la producción y la calidad en la industria textil. 5 de nov. Ma-Ju 19:30-22:00 Robert Calderón

Marta Laura

Guillermo Diaz

HUELLA DE CARBONO (12 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes van a conocer sobre la huella de carbono que es un proceso productivo donde es empleado como indicador ambiental de la cantidad de gases de efecto invernadero (GEI) generados y emitidos por una organización, con énfasis en su cadena de producción, aplicando la metodología de huella de carbono Perú.

• Gestión de la Huella de Carbono. Importancia. Ecoeficiencia y huella de carbono.

• La Huella de Carbono de una organización. Límites organizacionales. Límites del informe.

• Medición de huella de carbono en una organización.

• Huella de carbono en empresas peruanas.

INTERPRETACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE LA NORMA NTP ISO-IEC 17025 (16 HORAS)

Capacitar a los participantes en la interpretación y documentación de la norma NTP ISO/IEC 17025, proporcionando los conocimientos necesarios para aplicar eficientemente los requisitos establecidos en la normativa de laboratorios de ensayo y calibración.

• Identificar un sistema de gestión de calidad (SGC) integral que cumpla con los requisitos de objetivo y campo de aplicación, referencias normativas, términos y definiciones.

• Presentar los requisitos del proceso y del sistema de gestión, desde la revisión de solicitudes hasta las auditorías internas, para asegurar la calidad, conformidad y mejora continua en todas las actividades relacionadas con ensayos de laboratorio.

30 de nov. Sá. 09:00-13:00 Victor

PATRONAJE Y MODELADO DIGITAL 3D _TEJIDO PLANO (12 HORAS)

Comprender las herramientas tecnológicas para desarrollar y producir patrones digitales con software en tejido plano, incluido el escalados y tizado; asimismo será capaz de crear animaciones 3D con avatares virtuales para usabilidad en el metaverso de la industria de la moda.

• Operar el software y realizar patrón en tejido plano convencional

• Desarrollar escalado y tizado en tejido plano

• Reconocer y aplicar las herramientas para desarrollar una animación 3D

11 de nov. Lu-Mi 20:00-22:00 Luis Quelopana

4 de nov. Lu-Mi 18:30-21:45 Mariela Romero

Huamaní

PATRONAJE Y MODELADO DIGITAL 3D _TEJIDO PUNTO (12 HORAS)

Comprender las herramientas tecnológicas para desarrollar y producir patrones digitales con software en tejido punto, incluido el escalados y tizado; asimismo será capaz de crear animaciones 3D con avatares virtuales para usabilidad en el metaverso de la industria de la moda.

• Operar el software y realizar patrón en tejido punto convencional.

• Desarrollar escalado y tizado en tejido punto.

• Reconocer y aplicar las herramientas para desarrollar una animación 3D.

23 de nov. Sá. 17:00-21:00 Luis Quelopana

TRATAMIENTO DE AGUA RESIDUAL INDUSTRIAL (12 HORAS)

Al finalizar el curso el partiicpante estara en la capacidad de identificar las diferentes tecnologías que se aplican para poder realizar el tratamiento de las aguas residuales industriales.

• Caracteristicas de las aguas residuales industriales

• Tratamiento preliminar y primario

• Tratamiento secundario (aerobio y anaerobio)

• Tratamientos avanzados

14 de nov. Ma-Ju 18:30-21:45 Cecilia Castañeda

La inscripción en los cursos CISCO se realiza a través de la Escuela de Tecnologías de la Información (ETI), cuyos datos se encuentran al final del boletín.

CONCEPTOS BÁSICOS DE REDES (25 HORAS)

Este curso cubre los fundamentos de las redes y los dispositivos de red, los medios y los protocolos. El participante observará el flujo de datos a través de una red y configurará dispositivos para conectarse a redes. Además, aprenderá a usar diferentes aplicaciones y protocolos de red para realizar tareas. El conocimiento y las habilidades que adquiera pueden brindarle un punto de partida para encontrar una carrera gratificante en tecnología.

• Familiarzarse con los tipo de redes, cómo funcionan y los conceptos básicos.

• Comprender protocolos de red y cómo los dispositivos envían y reciben datos y los tipos de cableados de red.

• Comprender conceptos básicos de protocolo de internet (IP), IPv4 y el Pv6.

• Comprender cómo el enrutamiento permite que los hosts se comuniquen en otras redes y cómo los dispositivos de red pueden mejorar la comunicación de red.

4 de nov. 18 de nov. 8 sesiones 8 sesiones

DISPOSITIVOS DE RED Y CONFIGURACIÓN INICIAL (25 HORAS)

El participante conocerá las características y beneficios de las tecnologías de nube y virtualización y explorará cómo proporcionar direcciones de protocolo de Internet (IP) a dispositivos de forma manual y automática. Con este conocimiento, calculará un esquema de direccionamiento IP, configurará dispositivos Cisco para crear una red pequeña y probará problemas de conectividad.

• Conocer sobre las tecnologías de nube y carcaterísticas de un diseño de red jerárquico.

• Explorar cómo los datos fluyen del origen de destino mediante protocolos de capa de red y Ethernet.

• Conocer sobre los servicios ARP, DNS y DHCP.

• Practicar la configuración de dispositivos Cisco con los nuevos conocimientos de IOS.

4 de nov. 18 de nov. 8 sesiones 8 sesiones

FUNDAMENTOS DE PYTHON 1 (30 HORAS)

Aprenda los conceptos fundamentales de la programación informática y comience a desarrollar habilidades de codificación con el lenguaje de programación Python. En este curso, aprenderá habilidades en demanda, como diseñar, desarrollar y mejorar programas de computadora, métodos para analizar problemas usando programación, mejores prácticas de programación y más.

• Conociendo de Python

• Introducción a la Plataforma Python y la programación

• Tipos de datos, variables y E/S Básicos

• Flujo de control de listas

• Colecciones, funciones y excepciones

4 de nov. 18 de nov. 8 sesiones 8 sesiones

FUNDAMENTOS DE PYTHON 2 (30 HORAS)

Un sinfín de posibilidades te esperan cuando adquieres habilidades de programación en demanda. Python es un lenguaje de programación multiparadigma utilizado por nuevas empresas y gigantes tecnológicos como Google, Facebook, Netflix y más. Con una sintaxis intuitiva y legible. Python es un excelente primer lenguaje de programación que puedes aprender. Tener habilidades de Python lo califica para carreras en casi cualquier industria y es un requisito para roles de ingeniería y desarrollo de software avanzados y mejor pagados.

4 de nov. 18 de nov. 8 sesiones 8 sesiones

INTRODUCCIÓN A LA CIBERSEGURIDAD (18 HORAS)

El mundo interconectado actual nos hace a todos más vulnerables a los ciberataques. Se exploran las cibertendencias, las amenazas y el tema general de la ciberseguridad de una manera relevante. El participante aprenderá a proteger su privacidad en línea y también conocerá sobre los desafíos que afrontan las empresas, los gobiernos y las instituciones educativas.

• Creación de cuentas de Facebook, LinkedIn y YouTube.

• Comprensión de las redes informáticas y cómo navegar y buscar en Internet.

• Familiarización con Microsoft Windows y cómo trabajar con archivos y carpetas.

• Identificación de problemas comunes e implementación de soluciones.

4 de nov. 18 de nov. 6 sesiones 6 sesiones

INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE DATOS (6 HORAS)

Este curso introductorio lo lleva al mundo de la ciencia de datos. Aprenderá los principios básicos de la ciencia de datos, el análisis de datos y comprenderá cómo el aprendizaje automático está dando forma al futuro de los negocios, los servicios de salud, la educación y más. Los profesionales de ciencia de datos que pueden proporcionar información procesable para tomar decisiones basadas en datos tienen una gran demanda en todo el mundo.

Inicios programados sujetos a completar la cantidad mínima de participantes.

4 de nov. 18 de nov. 2 sesiones 2 sesiones

INTRODUCCIÓN AL INTERNET DE LAS COSAS (24 HORAS)

El participante adquirirá habilidades de Internet de las cosas (IoT) y podrá transformar cualquier empresa de distintos sectores, desde la manufactura hasta la protección de especies en peligro. 26 000 millones de personas, sistemas y objetos físicos conectados y compartiendo datos sin inconvenientes en Internet, no se trata de una hipótesis, es una realidad que se está concretando en este momento. Conocerá cómo IoT cambia el mundo y las capacidades de IoT necesarias.

• Oportunidades económicas sin precedentes a partir de la transformación digital.

• Cómo Internet de las cosas (IoT) está cerrando la brecha entre los sistemas operativos y los de tecnología de la información.

• Transformación de los procesos empresariales estándar.

• Inquietudes de seguridad que deben tenerse en cuenta al implementar soluciones de IoT.

4 de nov. 18 de nov. 8 sesiones 8 sesiones

INTRODUCCIÓN AL INTERNET DE LAS COSAS Y TRANSFORMACIÓN DIGITAL (6 HORAS)

Descubra cómo IoT, junto con tecnologías emergentes como el análisis de datos, la inteligencia artificial y la ciberseguridad, están transformando digitalmente las industrias y ampliando las oportunidades profesionales. Aprenda las habilidades de IoT que necesitará para conseguir un trabajo bien remunerado en este apasionante campo.

4 de nov. 18 de nov. 3 sesiones 3 sesiones

Inicios programados sujetos a completar la cantidad mínima de participantes.

CONFECCIÓN TEXTIL

CONTROL DE CALIDAD EN CONFECCIÓN TEXTIL (16 HORAS)

Lograr que los empresarios estén capacitados para realizar el control de calidad de los recursos y procesos en la confección de prendas en base a sistemas y normas de calidad.

• Pruebas de control de calidad: materia prima y avíos.

• Control de calidad del proceso de corte, costura y acabados: Principales consideraciones.

• Gestión de la calidad total en confecciones, organización del sistema de control de calidad en confecciones.

• Especificaciones y normas de control de calidad: uso, ventajas y puntos de control.

19 de nov. Ma-Ju 19:00-20:30 Yris Torres

DESARROLLO PERSONAL SOCIAL

COMUNICACIÓN EFECTIVA (10 HORAS)

Al finalizar el curso, el participante desarrollará sus competencias para una comunicación efectiva, utilizando herramientas como: empatía, escucha activa, retroalimentación y negociación, lo cual le permitirá generar vínculos personales más sanos y libres de conflicto que transciendan hacia una mejora en su vida familiar, social y laboral.

• Importancia de la comunicación eficaz.

• Diferencia entre información y comunicación.

• Barreras o interferencia en la comunicación.

• Estilos de comunicación (pasiva - agresiva - asertiva).

• Empatía o capacidad escucha activa.

• Retroalimentación y confrontación positiva.

• Negociación asertiva como método para la resolución de conflictos.

ENGAGEMENT LABORAL (12 HORAS)

11 de nov. 13 de nov. 13 de nov. 27 de nov. 27 de nov.

Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi

21:00-22:30

19:00-20:30 21:00-22:30 19:00-20:30 21:00-22:30

Tatiana Torres

Sonia Apaza

Sonia Apaza

Sonia Apaza

Sonia Apaza

Al finalizar el curso-taller los participantes serán capaces de describir herramientas que favorezcan el nivel de engagement personal y colectivo, mediante el desarrollo de la inteligencia emocional y el liderazgo afectivo capaces de generar compromiso hacia la organización y el trabajo en sí mismo.

• Liderazgo de impacto.

• ⁠La Inteligencia emocional y el supervisor.

• ⁠La comunicación asertiva.

• ⁠El supervisor y su equipo de trabajo.

• ⁠Manejo de conflictos y negociación. 5 de nov. Ma-Ju 19:00-21:15 Lourdes Sanchez

PRE-REQUISITO: Se requiere que cuente con conocimientos básicos de informática y de navegación web.

GESTIÓN DEL ESTRÉS LABORAL (12 HORAS)

Identificar el concepto de estrés, diferenciando entre el positivo y negativo, y los aspectos dañinos que éste puede generar a nivel físico y emocional, así como sus síntomas, consecuencias y el uso de herramientas para prevenir, afrontar, gestionar y superar este tipo de situaciones.

• Conceptos y tipos de estrés.

• Indicadores: neuroendocrinos, psicofisiológicos y psicológicos.

• Respuestas psicológicas del estrés.

• Tensión y el estrés laboral.

• Toma de consciencia de cómo y cuándo gestionar el estrés.

• Síntomas y consecuencias del estrés.

• Técnicas para afrontar gestionar y superar el estrés.

GESTIÓN INTELIGENTE DE LAS EMOCIONES (10 HORAS)

Aplicar herramientas para el establecimiento de relaciones intrapersonales e interpersonales adecuadas con las personas y equipos de trabajo de la organización, de forma que se incorporen niveles de de interacción estratégicos e inteligentes desde un enfoque emocional.

• Concepto y característica de inteligencia emocional.

• Aspectos fundamentales de la inteligencia emocional.

• Desarrollo de la inteligencia intrapersonal e interpersonal.

• ¿Cómo gestionar la inteligencia emocional en el trabajo?

• Análisis FODA.

19 de nov. 19 de nov. 26 de nov. 26 de nov. 27 de nov.

19:00-20:30 21:00-22:30 21:00-22:30 19:00-20:30 21:00-22:30

LIDERAZGO EFECTIVO (10 HORAS)

Susana Galván

Susana Galván

Sonny Cruz

Sonny Cruz

Susana Galván

Al finalizar el curso, el participante identificará los conceptos básicos del liderazgo, reconociendo las habilidades y competencias que posee y cuáles le hará falta mejorar para lograr liderar equipos altamente efectivos.“

• El liderazgo: concepto, tipos y qué proyecta un líder.

• Características y funciones del líder.

• Ganarse el respeto como líder y los beneficios del buen liderazgo.

• El conflicto, las causas y cómo actuar ante ellos.

• El auto conocimiento y la autoestima.

• La comunicación: la asertividad en los mensajes como habilidad dentro de la sociedad.

8 de nov.

20 de nov. 20 de nov. 26 de nov. 26 de nov.

Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

Lourdes Sánchez

Sara Castillo

Sara Castillo

Sara Castillo

Sara Castillo

19 de nov. Ma-Ju 19:00-21:15 Lourdes Sánchez

NEGOCIACIÓN PARA LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS (16 HORAS)

dentificar los conceptos, estrategias y herramientas esenciales de negociación aplicados al manejo de conflictos, a fin de promover la efectividad y buen desempeño laboral a través de una comunicación asertiva que fomente relaciones interpersonales saludables.

• ¿Qué es un conflicto y por qué surge?

• ⁠Importancia de la comunicación en un conflicto.

• ⁠Comunicación con personas difíciles.

• ⁠Estrategias para lidiar con personas difíciles.

• ⁠Aspectos emocionales en la gestión de conflictos.

• ⁠Manejo adecuado del enojo.

• ⁠La negociación: estilos, pasos y estrategias de negociación de un conflicto.

PRE-REQUISITO: Experiencia en posiciones en el área de producción.

13 de nov. 13 de nov. 27 de nov. 27

PSICOLOGÍA POSITIVA PARA LA VIDA Y EL TRABAJO (10 HORAS)

Al término del taller, los participantes tendrán conceptos y herramientas para desarrollar un enfoque de felicidad y resiliencia en el trabajo y su vida personal; comprendiendo su historia, elementos que han influido en su enfoque de vida y estableciendo estrategias de mejora desde las bases de la Psicología positiva.

• Bases de la Psicología Positiva.

• Diferencia entre la Psicología Tradicional y la Psicología Positiva.

• Beneficios de la Psicología Positiva.

• El Potencial Humano y el Éxito PersonalÁreas de la Psicología Positiva.

• Resiliencia.

• Inteligencia Emocional.

• Pilares de la Psicología Positiva.

TRABAJO EN EQUIPO (10 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes, los participantes serán capaces de identificar las características de un equipo de trabajo, asimismo podrán identificar las principales dificultades o disfunciones en sus equipos a fin de plantear acciones de mejora; finalmente serán capaces de implementar tales acciones para convertirse en equipos de alto rendimiento.

• Definición de Equipo.

• Diferencia entre Grupo y Equipo.

• Definición de Equipo de Alto Rendimiento.

• Disfunciones de un Equipo, propuesta de Patrick Lencioni.

• Características de los Equipos de Alto Rendimiento.

• Las 5 C del Trabajo en Equipo.

Maria

Peña

ELECTROTECNIA

CONTROL DE MOTORES ASÍNCRONOS CON VARIADOR DE VELOCIDAD (16 HORAS)

Al término del curso el participante estará en condiciones de reconocer la tecnología de control de motores Asíncronos con Variador de Velocidad e Identificar los principales parámetros a tomarse en cuenta para su puesta en marcha, así como la interpretación de sus características, especificaciones y aplicaciones prácticas, según los estándares de calidad del fabricante.

• El Motor Eléctrico de Inducción de AC trifásico.

• Componentes de un motor eléctrico.

• Placa de características.

• Principio de funcionamiento.

• Potencia de entrada y salida del motor. Personal en el quehacer diario.

• Perdidas de potencia.

• Tipos de corriente presentes en los motores.

• Cálculos de corriente de consumo.

• Conexiones de motores.

• El variador de Velocidad AC.

9 de nov. 19 de nov. 19 de nov. 27 de nov.

Sábados Ma-Ju Ma-Ju Lu-Mi-Vi

ELECTRÓNICA DE POTENCIA ( 18 HORAS)

Identificar y levantar fallas en circuitos y equipos electrónicos de potencia

• Componentes pasivos R,L y C. Termodinámica.

• Criterios de selección y prueba de dispositivos de potencia.

• Rectificadores monofásicos y trifásicos

• Convertidores DC DC

25 de nov. 25 de nov. Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

19:00-20:30 21:00-22:00 Pedro Aparicio Pedro Aparicio

PRE-REQUISITO: Conocimientos básicos de electricidad básica.

FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL I (12 HORAS)

Indicar y describir los principios y fundamentos de la electricidad de aplicación industrial con la finalidad de actuar con seguridad en su puesto de trabajo, respetando la normatividad vigente sobre la seguridad eléctrica.

• Los riesgos eléctricos en el lugar de trabajo.

• Principios y fundamentos de la electricidad de aplicación Industrial.

• Clases de corriente, alterna y continua de aplicación industrial.

• Funcionamiento de un motor asincrónico de corriente alterna.

11 de nov. 26 de nov. 26 de nov. 27 de nov. Lu-Mi-Vi Ma-Ju Ma-Ju Lu-Mi-Vi

19:00-21:30 19:00-20:30 21:00-22:30 19:00-21:15

Luis Navarro

Richard González

Richard González

Richard González

Jorge Villanueva

José Valderrama

José Valderrama

Maximiliano Pelaez

FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL II (16 HORAS)

Complementar el curso aprobado “Fundamentos de Electricidad Industrial” aprendiendo conceptos con ejemplos prácticos.

• Importancia de la electricidad en la industria.

• Importancia de la integración del factor humano para un desempeño seguro en la empresa. medida principal para reducir el riesgo de un accidente.

• Identificar mediante ejemplos prácticos y reales, actos y condiciones inseguras en el entorno laboral.

• Contacto directo e indirecto que originan un riesgo eléctrico. Medidas de protección.

• Importancia del Equipo de Protección Personal en el quehacer diario.

• Uso y mantenimiento correcto del EPP.

• Ejemplos prácticos de aplicación de las “Cinco reglas de Oro para trabajos eléctricos”.

• Introducción al procedimiento LOTO.

• Importancia de la Ley de Ohm y Ley de Watt en el cálculo del consumo de los equipos eléctricos.

• Cálculo de la facturación mensual con ejemplos prácticos.

20 de nov. 26 de nov. Lu-Mi-Vi Ma-Ju 19:00-21:30 19:00-22:00

FUNDAMENTOS DE REFRIGERACIÓN Y A/A (12 HORAS)

Identificar y describir los componentes básicos de un ciclo de refrigeración, asimismo reconocer los tipos de refrigerantes de uso común. Reconocer conceptos y nociones básicas sobre electricidad aplicada a las tareas propias de la Refrigeración.

• ¿Qué es la Refrigeración? Termodinámica.

• Ciclo de Carnot de Refrigeración.

• Ciclo Mecánico de refrigeración.

• Refrigerantes, lubricantes, tuberías y accesorios.

• Fundamentos de la Electricidad y los Circuitos Eléctricos.

• Electromagnetismo.

• Potencia Eléctrica, la Inducción, Transformadores y Capacitores.

• Uso de la Pinza Amperimétrica.

• Semiconductores.

Maximiliano Pelaez

MANTENIMIENTO DE LA INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL (18 HORAS)

Establecer los procesos de análisis, alcances, limitaciones e implementación del mantenimiento de instrumentos industriales, siguiendo procedimientos, y utilizando instrumentos de gestión, de acuerdo a normas de seguridad e higiene industrial y preservación del medio ambiente.

• Introducción al mantenimiento de instrumentos industriales. Principios Básicos-fluidos oleo-hidráulicos.

• ⁠Planeamiento, programación, coordinación y ejecución del mantenimiento de instrumentos industriales. Componentes básico de un Sistema Hidráulico.

• ⁠Procedimiento de mantenimiento. Bombas hidráulicas, elementos de rgulación y control, actuadores.

PRE-REQUISITO: Conocimientos básicos de electricidad básica.

Maximiliano Pelaez Pedro Aparicio

Luis Navarro Eduardo Polo

GESTIÓN - ADMINISTRACIÓN

¿CÓMO IMPORTAR DESDE CHINA? PASO A PASO (12 HORAS)

Al terminar el curso, sabrás cada paso que debes dar para hacer tu primera importación desde china. Aprenderás a buscar proveedores confiables, conocerás la terminología del comercio internacional, calcularás los impuestos correspondientes y sabrás cómo eliminar los

• ¿Qué es la importación?

• Importa facil ¿Cómo funciona?

• ¿En qué plataformas puedo importar?

• ¿Cómo encontrar un buen proveedor?

• Incoterms ¿Qué son y por qué los necesito?

• La cotización del proveedor

• Los aranceles e Impuestos

• ¿Cómo calculo correctamente mis impuestos?

Los operadores que participan en el proceso de Importación

• Los documentos durante el proceso de Importación

• ¿Cuáles son las modalidades de despacho de mi mercadería?

• 5 tips para una importación exitosa

11 de nov. 12 de nov. Lu-Mi-Vi Ma-Ju 19:00-20:30 19:00-20:30 Arnold Chino Arnold Chino

ADMINISTRACIÓN DEL INVENTARIO (18 HORAS)

Identificar los modelos y metodologías adecuados para aplicar una gestión equilibrada en la inversión de inventarios, buscando minimizar los costos para la empresa mediante el cálculo eficiente y eficaz del stock.

• Conceptos generales y el lote económico de pedido.

• Modelamiento, valorización y control del inventario.

• Métricas del inventario y los modelos especiales.

• El stock de seguridad y el modelo probabilístico del inventario - aplicaciones.

• Taller aplicativo: desarrollo de casos de inventarios para la toma de decisiones en Excel.

12 de nov. 18 de nov. 19 de nov. 19 de nov. 25 de nov. 25 de nov.

Lu a Vi Lu-Mi Ma-Ju Ma-Ju Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

21:00-22:15

19:00-22:15

19:00-21:15 19:00- 22:15 21:00-22:30 19:00-20:30

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS (20 HORAS)

Carlos Rodas Fabiola Carreño César Asencios Robert Bernales César Asencios César Asencios

Identificar de manera eficiente las principales operaciones de evaluación crediticia, ventas de intangibles y cobranzas en el mercado microfinanciero.

• Fundamentos de análisis e interpretación de los estados financieros empresariales

• Cálculo del margen de ventas según sector: comercio, producción y servicios.

• Relación del incremento del activo corriente con incremento de venta

• Análisis de las principales ratios financieros

4 de nov. 18 de nov. 19 de nov.

Lu-Ma-Mi-Vi Lu-Mi Ma-Ju

19:00-22:15 19:00-22:15 19:00-22:15

Carlos Rodas Fabiola Carreño Robert Bernales

APLICACIÓN DEL KAIZEN PARA EL MEJORAMIENTO DE PROCESOS EN LA EMPRESA (16 HORAS)

Aplicar la metodología Kaizen para la identificación y solución de problemas en la empresa, orientándose al mejoramiento continuo en las diferentes áreas de la organización.

• Introducción al Kaizen.

• El ciclo Deming.

• Metodología de los 7 pasos para la mejora continua.

PRE-REQUISITO: Conocimientos de estadística básica.

25 de nov. 27 de nov. 27 de nov.

Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

19:00-20:30 21:00-22:30 19:00-20:30 Franklin Blanco José Effio José Effio

CONTROL ESTADÍSTICO DE PROCESOS (12 HORAS)

Reducir la variabilidad para la toma de decisiones y facilitar el proceso de mejora constante de los procesos de la empresa.

• Fundamentos del Control Estadístico de Procesos (CEP).

• Herramientas de análisis de datos.

• Las cartas de control.

• Cartas de control para variables: procedimientos y aplicaciones.

PRE-REQUISITO: Conocimientos básicos de costos.

9 de nov. 19 de nov. 19 de nov. Sábados Ma-Ju Ma-Ju

19:00-22:15 19:00-20:30 21:00-22:30

COSTOS DE PRODUCCIÓN (16 HORAS)

Arturo Colchado

Marcel Zárate

Marcel Zárate

Determinar los costos de producción, identificando los componentes y su jerarquía, y garantizando la eficiencia y rentabilidad. Valuar los inventarios de productos en proceso y finalizados, fijar el precio de venta y el margen de utilidad probable para la toma de decisiones.

• Fundamentos de costos.

• Clasificación del costo.

• Costo directo: MD.

• Costo directo: MOD y CIF.

• Relación costo - volumen - utilidad (punto de equilibrio).

PRE-REQUISITO: Conocimientos básicos de costos.

13 de nov. 13 de nov. 16 de nov. Mi-Vi Mi-Vi Sábados

19:00-20:30 21:00-22:30 17:00-20:15

Marcel Zárate

Marcel Zárate Adriana Segura

DESIGN THINKING (16 HORAS)

Al finalizar el curso, el participante desarrollará la habilidad de generar nuevos modelos basados en la metodología del Design Thinking en el marco de la filosofía “Lean”, orientada a la gestión de la innovación como elemento clave en la competitividad empresarial.

• Introducción a la innovación.

• Metodología “Lean” versus sistemas tradicionales.

• Las fases del Design Thinking: empatizar, definir, idear, prototipar y evaluar.

• Modelos interpretativos: Empathy Mapy Customer Journey.

• Identificando el “Customer Insight”.

• Pensamiento disruptivo (thinking outside the box).

• Niveles de prototipado: bosquejo, baja y alta fidelidad.

• Los 7 elementos básicos para construir una cultura innovadora.

12 de nov. 20 de nov. 20 de nov.

18:30-20:30 19:00-20:30 21:00-22:30

DOMINA TUS FINANZAS: ESTRATEGIAS PARA AUMENTAR TUS INGRESOS Y TU

EDUCACIÓN FINANCIERA (12 HORAS)

El objetivo de este curso de finanzas personales es proporcionar a los participantes una comprensión integral y práctica de cómo gestionar, optimizar y crecer sus recursos financieros a través de estrategias efectivas de presupuesto, ahorro, inversión y reducción de deudas. A lo largo de las 12 horas de formación, los participantes adquirirán las habilidades necesarias para tomar decisiones financieras informadas que mejoren su bienestar económico y personal. Además, se enfatizará la importancia de invertir en educación y en el desarrollo de nuevas habilidades, con el fin de incrementar sus ingresos y asegurar un futuro financiero más sólido y estable.

• Introducción a las Finanzas Personales

• Presupuesto y Control de Gastos

• Ahorro Inteligente

• Gestión de Deudas

• Inversión Básica

• Inversión en Educación y Nuevas Habilidades

• Planificación Financiera a Largo Plazo

• Revisión y Acción

7 de nov. 8 de nov. 8 de nov. 12 de nov. 21 de nov. 22 de nov.

EL MÉTODO DE LAS 5 S (10 HORAS)

Ma-Ju

Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi

Ma-Ju

Ma-Ju

Lu-Mi-Vi

19:00-21:15

19:00-20:30

20:45-22:15 18:30-20:30 19:00-21:15 19:00-21:15

María Apaza

María Apaza

María Apaza

Jorge Reskala

María Apaza

María Apaza

Aplicar los principios del programa de las 5 “S” en sus ambientes de trabajo y utilizarlo como una herramienta para incrementar la participación mediante el trabajo en equipo y la mejora continua de la productividad, respetando las normas de seguridad e higiene industrial.

• ¿Qué significan las 5S y su importancia?

• Seiri SELECCIONAR

• Seiton ORDENAR

• Seiso LIMPIEZA

• Seiketsu ESTANDARIZAR

• Shitsuke DISCIPLINA

• Implementación de las 5S

25 de nov.

28 de nov.

29 de nov.

29 de nov.

Lu-Mi-Vi Ma-Ju Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

19:00-21:30 21:00-22:30 21:00-22:30 19:00-20:30

Jose Montenegro Yris Torres Yris Torres Yris Torres

Ma-Ju Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

Jorge Reskala Catherine Landeo Catherine Landeo

EL MÉTODO SMED ( 14 HORAS)

Al finalizar el curso los estudiantes estarán en condiciones de adquirir habilidades y conocimientos necesarios para reducir el tiempo de cambio y configuración de un producto y/o servicio de manera efectiva en entornos de producción, lo que resulta en una mayor eficiencia, reducción de costos y mejora en la productividad.

• Introducción al SMED.

• Clasificación de operaciones en el cambio de estilo.

• Reducción de operaciones internas.

• Conversión de operaciones internas en externas.

• Estandarización y documentación de procedimientos.

• Implementación del SMED en la producción.

• Medición y evaluación de resultados de SMED.

• Aumentar productividad optimizando tiempos en los procesos.

PRE-REQUISITO: Conocimientos de herramientas de la calidad y Lean Manufacturing.

25 de nov. Lu-Mi-Vi 21:00-22:30 Franklin Blanco

ESTADÍSTICA BÁSICA PARA LA TOMA DE DECISIONES EN LA EMPRESA (16 HORAS)

Mostrar al participante las técnicas estadísticas que le permitan realizar un análisis cuantitativo de la información en su entorno laboral y realizar la toma decisiones más conveniente para la empresa.

• Organización de datos y fundamentos estadísticos.

• Estadística descriptiva.

• Probabilidades y prueba de hiótesis.

• Pronóstico en la toma de decisiones.

18 de nov. 20 de nov. 20 de nov.

Lu-Ma-Mi-Vi Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

19:00-22:15 19:00-20:30 21:00-22:30

Benjamín Paredes Fidel Yacolca Fidel Yacolca

ESTRATEGIAS PARA AUMENTAR TUS INGRESOS Y TU EDUCACIÓN FINANCIERA (20 HORAS)

El objetivo de este curso de finanzas personales es proporcionar a los participantes una comprensión integral y práctica de cómo gestionar, optimizar y crecer sus recursos financieros a través de estrategias efectivas de presupuesto, ahorro, inversión y reducción de deudas. A lo largo de las 12 horas de formación, los participantes adquirirán las habilidades necesarias para tomar decisiones financieras informadas que mejoren su bienestar económico y personal. Además, se enfatizará la importancia de invertir en educación y en el desarrollo de nuevas habilidades, con el fin de incrementar sus ingresos y asegurar un futuro financiero más sólido y estable.

• ⁠Introducción a las Finanzas Personales.

• Presupuesto y Control de Gastos.

• Ahorro Inteligente.

• ⁠Gestión de Deudas.

• ⁠Inversión Básica

• ⁠Inversión en Educación y Nuevas Habilidades

• ⁠Planificación Financiera a Largo Plazo.

• ⁠Revisión y Acción

Yessenia Rumiche

FORMACIÓN DE AUDITOR INTERNO SEGÚN LA NORMA ISO 191011:2018 (24 HORAS)

Al culminar el curso el participante podrá participar como auditor interno de ISO 9001:2015, en los procesos de su organización basados en la norma ISO 19011:2018, que establece los lineamientos de auditoría de sistemas de gestión.

• Objetivos de la auditoria

• Generalidades del programa de auditorias

• Implementación, Seguimiento y Mejora del programa e auditorias

• Preparación, Apertura y Realización de la auditoria

• Hallazgo y conclusiones

• Cierre de la auditoria.

• Redacción de hallazgo

• Competencia y Evaluación de los auditores 11 de nov. 11 de nov. 11 de nov. 19 de nov.

PRE-REQUISITO: Conocimientos de interpretación de las normas de ISO 9001 u otros sistemas de gestión de la calidad.

GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO - SCM (12 HORAS)

18:00-20:15 19:00-20:30 21:00-22:30 19:00-21:15

El curso busca ofrecer al participante una visión estratégica de la Gestión de la Cadena de Suministros, que le permita entender los principios, así como las variables más importantes a considerar en el diseño, desarrollo, implementación y control; de tal manera que sea capaz de proponer estrategias para la gestión de la cadena de abastecimiento e identificar los factores clave para realizar el diseño de un sistema logístico integral.

• Entender que es la cadena de suministro (SCM)

• Desempeño en la cadena de suministro: lograr el ajuste y el alcance estratégico

• Diseño de la red de la cadena de suministro

• Planeación de la demanda y la oferta en una cadena de suministro

• Planeación y administración de inventarios en una cadena de suministro

• Coordinación en una cadena de suministro

25 de nov.

25 de nov.

26 de nov.

26 de nov.

GESTIÓN DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL (14 HORAS)

Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi Ma-Ju Ma-Ju

19:00-20:30

21:00-22:30 19:00-20:30 21:00-22:30

Nava

Fiorella Nava

Nava

Capacitar a los participantes en los conceptos, metodologías y herramientas necesarios para liderar y gestionar de manera efectiva el cambio organizacional en sus respectivas organizaciones, promoviendo una comprensión profunda de los procesos de cambio, las estrategias de planificación y comunicación, y las habilidades de liderazgo necesarias para asegurar la implementación exitosa y la adaptación continua a las transformaciones organizacionales.

• Fundamentos de la Gestión del Cambio.

• Introducción a la Gestión del Cambio.

• Modelos de Gestión del Cambio.

• Planificación del Cambio Organizacional.

• Estrategias de Comunicación y Participación.

• Implementación y Evaluación del Cambio Organizacional.

• Etapas de Implementación.

• Evaluación del Impacto.

PRE-REQUISITO: Conocimientos de conceptos básicos, liderazgo y trabajo en equipo.

26 de nov. Ma-Ju 19:00-21:38 María Peña

Jorge Gonzales Patricia Gonzales Patricia Gonzales

Gonzalez

Fiorella

Fiorella Nava

Fiorella

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN DE LA CAUSA RAÍZ ACR ( 12 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de aplicar las herramientas de gestión que permitan mejorar sus habilidades de dirección y supervisión en la empresa, con la finalidad de realizar un efectivo análisis de la situación y la toma de decisiones correspondiente con enfoque de mejora continua.

• Identificación de la problemática

• Ejecución del ACR y toma de decisiones

19 de nov. Ma-Mi-Ju 19:00-22:15 Carlos Rodas

HERRAMIENTAS DE GESTIÓN EN LA SUPERVISIÓN (14 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de aplicar las herramientas de gestión que permitan mejorar sus habilidades de dirección y supervisión en la empresa, con la finalidad de realizar un efectivo análisis de la situación y la toma de decisiones correspondiente con enfoque de mejora continua.

• Procesos, productividad y calidad.

• Gestión de indicadores.

• Mejora Continua, Metodología PHVA.

• Equipos de Trabajo.

• Herramientas de Identificación de la Problemática.

• Herramientas de Diagnóstico de Situación Actual y Análisis de causa raíz.

• Herramientas de Análisis de soluciones y verificación de resultados.

11 de nov. 12 de nov. 18 de nov. 18 de nov.

Lu-Ma-Mi Martes Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

HERRAMIENTAS DEL MARKETING ESTRATÉGICO (16 HORAS)

19:00-22:15

19:00-21:15 19:00-20:30 21:00-22:30

Benjamín Paredes

Helen Minaya

Edward Rodriguez

Edward Rodriguez

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de utilizar herramientas que permitan analizar y conocer el mercado, mediante la metodología del marketing estratégico, con el objeto de detectar oportunidades de negocios que puedan crecer en forma sostenible, considerando aspectos de calidad, rentabilidad y uso de redes sociales.

• Conceptos y fundamentos del marketing estratégico.

• Análisis y matriz FODA.

• El análisis PESTEL.

• La matriz BCG la cadena de valor.

• Las Cinco Fuerzas de Porter.

• Herramientas de marketing en redes sociales.

27 de nov. 27 de nov.

Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

19:00-20:30 21:00-22:30

Moisés Novoa Moisés Novoa

HERRAMIENTAS PARA EL ANÁLISIS DE CAUSA RAIZ (ACR) (12 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de aplicar las herramientas de gestión que permitan mejorar sus habilidades de dirección y supervisión en la empresa, con la finalidad de realizar un efectivo análisis de la situación y la toma de decisiones correspondiente con enfoque de mejora continua.

• Identificación de la problemática.

• ⁠Ejecución del ACR y toma de decisiones.

19 de nov. 19 de nov. Ma-Ju Ma-Ju 21:00-22:30 19:00-20:30 Luis Vilca Luis Vilca

HERRAMIENTAS PARA LA PRODUCTIVIDAD PERSONAL ( 10 HORAS)

Desarrollar habilidades efectivas de gestión del tiempo y productividad personal para mejorar la eficacia y eficiencia en el ámbito laboral y personal.

• El recurso humano y la productividad ·

• Definición e importancia de la orientación a resultados.

• Cuestionario: ¿Cómo utilizas tú tiempo?

• Cómo aplicar el enfoque SMART a metas personales y profesionales.

• Métodos de priorización: Eisenhower y el método ABC.

• Gestión de Imprevistos.

• Procastinación: Ladrones del tiempo.

• El arte de la productividad sin estrés: Getting Things Done.

20 de nov. 20 de nov.

21:00-22:30 19:00-20:30

INDICADORES DE CONTROL EN LA GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL (18 HORAS)

Formular los principales tipos de indicadores como herramienta de gestión, siguiendo procedimientos sistemáticos para su elaboración e interpretación y permitiendo su empleo como herramienta de control para la empresa.

• Indicadores de gestión, objetivos, necesidades de indicadores, tipos y clasificación.

• 7 pasos para construir un indicador.

• Balance Score Card.

• Dinámica de la gestión, modelo en cascada, lógica vertical, responsabilidad gerencial y variables cuantitativas/cualitativas.

• Diseños y tipos de indicadores de gestión.

• Forma de general un indicador y medición.

• Como expresar los resultados.

• Rangos de gestión.

18 de nov. 26 de nov.

Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi Lu-Mi Ma-Ju

19:00-22:15 19:00-21:15

Kathia Lozano Kathia Lozano

Gustavo Rebolledo Jorge Ibañez

INTERPRETACION E IMPLEMENTACIÓN DE LA NORMA ISO 45001 - 2018 (14 HORAS)

Al término del curso el participante podrá definir e implementar las bases de la normativa internacional ISO 45001 – 2018.

• Introducción.

• Términos y definiciones.

• Cláusulas de la normativa ISO 45001.

• Identificación de peligros y evaluación de los riesgos y oportunidades.

• Acciones para abordar riesgos y oportunidades.

• Determinación de los requisitos legales.

• Planificación de acciones.

• Seguimiento, medición, análisis y evaluación del desempeño.

Auditoría interna.

• Revisión por la dirección.

INTRODUCION AL TPM - MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL (16 HORAS)

El objetivo general de este curso es proporcionar a los participantes una comprensión sólida de los principios y prácticas del TPM (Mantenimiento Productivo Total) y cómo pueden aplicarse en entornos industriales para mejorar la eficiencia, la calidad y la confiabilidad de los procesos de producción.

• Fundamentos del TPM.

• Los Pilares del TPM.

• Implementación del TPM y Análisis de Pérdidas.

LIDERAZGO EFECTIVO (10 HORAS)

• El liderazgo: concepto y tipos y qué proyecta un líder.

• Características y funciones del líder.

• Ganarse el respeto como líder y beneficios del buen liderazgo.

• El conflicto, las causas y cómo actuar ante ellos.

• ⁠El auto conocimiento y estrategias para conocerse mejor. La autoestima.

• La comunicación: la asertividad en los mensajes como habilidad dentro de la sociedad.

PRE-REQUISITO: Conocimientos básicos de informática y de navegación web.

19 de nov. 19 de nov. 4 de nov.

Ma-Ju Ma-Ju Lu a Vi

19:00-20:30 21:00-22:30 19:00-20:30

José Effio José Effio Arnold Chino

Identificarán los conceptos básicos de liderazgo, reconociendo las habilidades y competencias que poseen y cuáles les hará falta mejorar para lograr liderar equipos altamente efectivos.

Eduardo Molina Eduardo Molina

LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO (12 HORAS)

Al termino del curso el participante estará en condiciones para desarrollar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo que agreguen valor a la organización, y que contribuyan eficazmente al logro de los objetivos de la empresa.

• Liderazgo: concepto y tipos y que proyecta un Líder.

• ⁠Características y funciones del líder.

• El autoconocimiento y estrategias para conocerse mejor.

• ⁠La autoestima: Tipos y características.

• ⁠La comunicación: El asertividad en los mensajes como habilidad dentro de la sociedad.

• ⁠Definición de Equipo.

• ⁠Diferencia entre Grupo y Equipo.

• Definición de Equipo de Alto Rendimiento.

• ⁠Características de los Equipos de Alto Rendimiento.

• ⁠Las 5 C del Trabajo en Equipo

MANEJO BÁSICO DE POWER BI (24 HORAS)

13 de nov. Mi-Vi 18:30-20:00 Cecilia Longobardi

Desarrollar habilidades y capacidades centrado en el conocimiento práctico a nivel de usuario de la gestión de Base de Datos, reconociendo la aplicación de Power BI con sus características correspondientes. Asimismo, Diseñar Dashboard básicos aplicando las opciones y herramientas, Realizar operaciones básicas con funciones DAX para la creación de consultas.

• Reconocer el entorno de trabajo e identificar las fuentes para descargar las herramientas para su uso.

• Implementar un tablero con datos básicos importando desde OneDrive, además Seguirá los pasos para importar datos de Excel.

• Realizar consultas a través de lenguaje natural y Power Query para crear un tablero con los datos administrados a través de las consultas, e implementar automatización de cálculos para los datos.

• Aplicar formatos a objetos de Power Bi para una mejor presentación de las consultas obteniendo tablas dinámicas para una mejor distribución de la información de los informes.

• Administrar las opciones para compartir la información publicando en forma idónea. Asimismo, Generar paneles para administrar los datos que desea mostrar.

PRE-REQUISITO: Conocimiento de Excel básico.

11 de nov. 11 de nov. 11 de nov. 11 de nov. 12 de nov. 12 de nov. 12 de nov. 12 de nov.

Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi

Ma-Ju-Sá

Ma-Ju-Sá

Ma-Ju-Sá

Ma-Ju-Sá

19:00-20:30

21:00-22:30

21:00-22:30

19:00-20:30

19:00-20:30

21:00-22:30

19:00-20:30

21:00-22:30

MANTENIMIENTO BASADO EN LA CONFIABILIDAD RCM (16 HORAS)

Edgar Navarro

Edgar Navarro

Miguel Collave

Miguel Collave

Edgar Navarro

Edgar Navarro

Miguel Collave

Miguel Collave

Comprender los conceptos fundamentales para el desarrollo del proceso RCM y el rol clave que cumple el análisis detallado de las fallas, y sus posibles consecuencias, como herramienta útil para el campo de la toma de decisiones en el mantenimiento industrial.

• Tipos de mantenimiento.

• Introducción al desarrollo del proceso RCM.

• Las funciones de los equipos.

• Evaluación de criticidad de los equipos.

• El contexto operacional.

• Patrones de falla y el proceso de falla (Intervalo p-f).

• Las fallas funcionales.

• Los modos de falla y el análisis de efectos (FMEA).

PRE-REQUISITO: Conocimiento de mantenimiento de máquinas/ Equipos.

MEJORA DE PROCESOS CON SIX SIGMA (12 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de aplicar las herramientas de gestión que permitan mejorar sus habilidades de dirección y supervisión en la empresa, con la finalidad de realizar un efectivo análisis de la situación y la toma de decisiones correspondiente con enfoque de mejora continua.

• Identificación de desviaciones, definiendo oportunidades para la identificación de mejoras, que serán abordadas con proyectos de inversión a diferentes escalas de inversión.

• Identificar la herramienta idónea para poder medir y cuantificar las brechas de mi objetivo, dependiendo de la naturaleza del proceso específico.

• Analizar de manera clara estas oportunidades encontradas, para posteriormente implementar mejoras asegurando la sostenibilidad de estas. 18 de nov.

PRE-REQUISITO: Experiencia en posiciones en el área de producción.

19:00-21:15

19:00-20:30 21:00-22:30

Fanny Herrera

Fanny Herrera

Fanny Herrera

NEUROVENTAS - TÉCNICAS DE VENTA DE ALTO RENDIMIENTO (16 HORAS)

Al finalizar el curso-taller los participantes serán capaces de utilizar las Neuroventas como una estrategia para el óptimo desarrollo comercial, asimismo le permitirá utilizar la neurociencia para entender profundamente las reacciones del cerebro de los consumidores. Estas garantizan por medio de la persuasión poder vender más; a su vez nos permite entender cuáles son los mecanismos que llevan a un posible cliente a comprar o no.

• Introducción a las Neuroventas.

• La Necesidad del Cliente y las Neurociencias.

• Emociones y los códigos reptilianos.

• Negociación aplicada a las ventas.

• Comunicación en las neuroventas.

• Cierre efectivo de ventas y neurofidelización.

PRE-REQUISITO: Conocimientos de atención al cliente.

PLANEAMIENTO LOGÍSTICO ( 20 HORAS)

19 de nov. 19 de nov. 20 de nov. 20 de nov. 25 de nov.

Ma-Ju Ma-Ju

Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi Lu a Ju

19:00-20:30 21:00-22:30 19:00-20:30 21:00-22:30 19:00-22:15

Ernesto García

Ernesto García

Ernesto García

Ernesto García Benjamín Paredes

Mostrar al participante los conceptos y herramientas necesarios para aumentar la productividad optimizando los recursos y minimizando los errores e ineficiencias en la Planeación Logística dentro de su empresa.

• Principios fundamentales.

• Planeación de la demanda.

• Planificación de la producción.

• Gestión de stock.

• Herramientas de optimización.

18 de nov. 19 de nov. 20 de nov. 20 de nov. 22 de nov. 25 de nov.

Gustavo Rebolledo Maribel

Franco Castro Carlos Rodas

PLANEAMIENTO Y ORGANIZACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES (12 HORAS)

Al finalizar el curso, el participante plantea y resuelve problemas tomando decisiones sobre gestión operativa utilizando las herramientas de la teoría de decisiones, haciendo uso de procedimientos dependiendo del escenario.

• Introducción a la toma de decisiones.

• Toma de decisiones programadas y no programadas.

• Toma de decisiones gerenciales en escenario de certeza.

• Métodos para toma de decisiones bajo incertidumbre.

• Métodos para toma de decisiones bajo riesgo.

• Principales errores en la toma de decisiones.

18 de nov. 26 de nov. 26 de nov. Lu-Mi-Vi Ma-Ju Ma-Ju

19:00-21:15 21:00-22:30 19:00-20:30

PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y DE LOS MATERIALES MPS y MRP ( 16 HORAS)

Proporcionar al participante conceptos de planificación de materiales y productos terminados bajo el enfoque de optimización de recursos y poder aplicarlos en su organización.

• Fundamentos operacionales y la cadena de suministro.

• Plan maestro de producción (MPS).

• Plan de requerimiento de materiales (MRP)

• Gestión y optimización del MPS y MRP.

20 de nov. 26 de nov. Lu-Mi-Vi Ma-Ju 19:00-22:00 19:00-22:00

PLANIFICACIÓN DEL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL (14 HORAS)

Paduan Aguirre

Paduan Aguirre

Al finalizar el curso, el participante será capaz de redactar documentos administrativos de manera clara, precisa, manteniendo una ilación, cortesía y pulcritud, de manera que puedan ser comprendidas por el lector.

• Mantenimiento Clase Mundial, definición y conceptos de gestión.

• Planificación, programación y coordinación.

• El sistema de la orden de trabajo.

• Los indicadores de mantenimiento.

PRE-REQUISITO: Conocimientos básicos de mantenimiento.

25 de nov. 25 de nov.

Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi 19:00-20:30 21:00-22:30

Alberto Miranda

Alberto Miranda

REDACCIÓN DE DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS EMPRESARIALES (14 HORAS)

Al finalizar el curso, el participante será capaz de redactar documentos administrativos de manera clara, precisa, manteniendo una ilación, cortesía y pulcritud, de manera que puedan ser comprendidas por el lector.

• Redacción administrativa: oficio, memorandum, informe, solicitud y contrato.

• Redacción comercial y empresarial.

• Reglas de ortografía.

PRE-REQUISITO: Nivel mínimo de comprensión lectora.

20 de nov. 20 de nov. Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi 19:00-20:30 21:00-22:30 Gladis Delgado Gladis Delgado

SERVICIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE (10 HORAS)

Al término del curso, los participantes tendrán consciencia de los factores claves de la vocación de servicio y fidelización a los clientes; así como estarán entrenados en las técnicas para un permanente y personalizado proceso de servicio de calidad y manejo de las mejores técnicas y procedimientos de excelencia en la atención al cliente.

• ⁠Definición e Importancia del servicio de atención al cliente.

• Conocimiento de la actitud empática.

• ⁠Concepto y característica de la inteligencia emocional.

• ⁠Conocer las técnicas de identificación de necesidades del cliente. Tipos de clientes, características.

• ⁠La Comunicación eficaz.

• Descripción de los procesos de atención a un cliente.

• ⁠Conocimiento estratégico de los lineamientos de la empresa.

14 de nov. Ma-Ju 19:00-20:30 Daniela Vasquez

SUPERVISIÓN EFICAZ (16 HORAS)

Al finalizar el curso, el participante será capaz de aplicar técnicas que incrementen sus habilidades de liderazgo y dirección de personal en todos los niveles, y así, aumentar la productividad de sus equipos en la empresa.

• Objetivos, funciones, principios y estilos de la supervisión; administración y supervisión; y el MOF.

• El enfoque de sistemas en la administración.

• Objetivos e indicadores en la organización.

• Eficiencia, eficacia y efectividad.

• Los 10 mandamientos del supervisor y las metas.

• Estudio del trabajo y herramientas para el estudio.

• Análisis de la productividad del tiempo.

• La estandarización de operaciones.

• El método PHVA para la mejora continua.

19 de nov. 19 de nov. 27 de nov. 27 de nov. Ma-Ju Ma-Ju Lu-Mi-Vi

Fanny Herrera

Fanny Herrera

Sylvia Melgar

Sylvia Melgar

FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS NEUMÁTICOS E HIDRÁULICOS (16 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes estarán en condiciones de leer e interpretar planos de Sistemas Neumáticos e Hidráulicos, así como instalar sistemas neumáticos e hidráulicos, interpretando información técnica y observando normas de seguridad y protección ambiental.

• ⁠Principios básicos Neumático.

• Producción y Acondicionamiento de Aire Comprimido.

• ⁠Simbología Neumática / Electro neumática.

• ⁠Principios básicos del Sistema Hidráulico.

• ⁠Componentes básicos de un Sistema Hidráulico.

• Simbología Hidráulica.

PRE-REQUISITO: Conocimiento de mantenimiento de máquinas/ Equipos.

FUNDAMENTOS DE MECÁNICA BÁSICA (12 HORAS)

19:00-20:30 21:00-22:30 19:00-22:00

Identificar los principales elementos de máquina y los mecanismos utilizados en los procesos productivos y comprender su funcionamiento; asimismo, reconocer el manejo correcto del calibrador, las propiedades de los lubricantes y el uso seguro de herramientas manuales respetando las normas de seguridad y salud en el trabajo.

• Definición de máquina, clases y usos.

• Elementos de máquinas, clases y usos.

• Definición de mecanismo y clasificación de mecanismos.

• Concepto de lubricación, tipos de lubricantes y composición.

• Herramientas manuales, tipos y seguridad en él uso de herramientas.

21:00-22:30 19:00-20:30

Jhosmar Villanueva Jhosmar Villanueva

INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL BÁSICA (18 HORAS)

Seleccionar, configurar, ajustar y resolver problemas en instrumentos industriales utilizando manuales del fabricante y software de simulación.

• Selección de instrumentos industriales.

• ⁠Instalación, cableado y puesta en servicio de instrumentos industriales.

• ⁠Calibración y configuración de instrumentos industriales.

• ⁠Mantenimiento.

18 de nov. 18 de nov. Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi

19:00-20:30 21:00-22:30 José Valderrama José Valderrama

Victor Quincho

Victor Quincho

Victor Quincho

LUBRICACIÓN DE MAQUINARIA INDUSTRIAL (16 HORAS)

Identificar los lubricantes industriales de acuerdo a su aplicación, con el fin de promover las mejores prácticas de aplicación de los mismos en las máquinas, en función de un plan de lubricación industrial.

• Principios de lubricación y tribología.

• Lubricantes: aceites y grasas.

• Selección y aplicación de los lubricantes.

• Sistemas de lubricación.

• Plan de lubricación industrial.

• Estrategias de mantenimiento y lubricación.

• Almacenamiento y administración de lubricantes en planta.

25 de nov. 25 de

MECÁNICA DE MANTENIMIENTO BÁSICO (18 HORAS)

Al finalizar el curso, los participantes tendrán instrucciones precisas para desmontar y montar los elementos y mecanismos considerando sus especificaciones.

• Concepto y aplicación de mecánica de mantenimiento.

• Elementos mecánicos, tareas de Montaje de Mecanismos; fajas, poleas, acoplamientos, cojinetes, rodamientos, cadenas, reductor.

• Mantenimiento Preventivo.

• Mantenimiento Correctivo.

• Mantenimiento Predictivo.

• Mantenimiento Autónomo.

14 de nov. 14 de nov. Ma-Ju Ma-Ju 19:00-20:30 21:00-22:30

Luis Espinoza Luis Espinoza

METROLOGÍA DIMENSIONAL BÁSICA (12 HORAS)

Al finalizar el curso, el participante será capaz de reconocer las técnicas de medición correctas para las magnitudes lineales y angulares, además de determinar las lecturas de medición con los principales instrumentos de uso frecuente en la Industria manufacturera.

• Conceptos fundamentales de metrología.

• Fundamentos de la teoría de la medición.

• Instrumentos de Medición: clasificación, características y tolerancia dimensional.

• Determinación de una lectura con el calibrador con Vernier, en milímetros y pulgadas.

• Determinación de una lectura con micrómetros, en milímetros y pulgadas.

• Goniómetro: generalidades, tipos, descripción, aplicación y usos.

• Alesómetro: generalidades, tipos, descripción, aplicación y usos.

20 de nov. 20 de nov. Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi 21:00-22:30 19:00-20:30 Italo Iparraguirre Italo Iparraguirre

NEUMÁTICA INDUSTRIAL BÁSICA (12 HORAS)

Al finalizar el curso, el participante será capaz de describir el funcionamiento de los componentes de un sistema neumático, lo cual incluye tanto la interpretación de los diagramas de circuitos y símbolos como la estructuración de sistemas de control, para un adecuado uso del aire comprimido como energía neumática.

• Introducción a la neumática práctica.

• Compresión y distribución del aire.

• Tratamiento del aire.

• Actuadores neumáticos.

• Válvulas de control direccional.

• Mandos neumáticos. 25 de nov.

de nov.

METALMECÁNICA - SOLDADURA

21:00-22:30 19:00-20:30 Moises Quispe Moises Quispe

FUNDAMENTOS TECNOLÓGICOS DE SOLDADURA ELÉCTRICA CON ELECTRODO REVESTIDO (12 HORAS)

Al finalizar el curso, el participante será capaz de describir el procedimiento correcto de unión de un acero de baja aleación por soldadura eléctrica con electrodo revestido, siguiendo las normas de la AWS.

• El arco eléctrico.

• Fuentes de energía para procesos de soldadura por arco.

• El equipamiento de soldeo.

• El acero: tipos, clasificación y designación.

• Materiales de aporte para soldadura por arco eléctrico.

• Proceso de soldadura por arco eléctrico.

PRE-REQUISITO: Conocimiento de Mecánica de banco.

MONTACARGAS

de nov.

de nov.

SEGURIDAD EN LA OPERACIÓN DEL MONTACARGAS (10 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes estarán en condiciones de afianzar sus conocimientos en el uso correcto del Montacargas y mantener en buenas condiciones los sistemas hidráulicos, la palanca frontal, la carga, mantenimiento de aceites y engrases de acuerdo a las especificaciones técnicas de los fabricantes y las normas de seguridad e higiene industrial.

• Mantenimiento preventivo de montacargas.

• ⁠Identificación de partes y uso del sistemas del montacargas.

• ⁠Controles de operaciones y panel de instrumentos.

• ⁠Manejo y operación segura del montacargas.

PRE-REQUISITO: Posición como montacarguista.

de nov.

de

Héctor Carreño

Héctor Carreño

Duver Chinguel

Duver Chinguel

Marco Villanueva

INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001:2015 (24 HORAS)

Reconocer y analizar la terminología básica empleada en los sistemas de gestión de la calidad bajo el enfoque de procesos y su aplicación, describiendo e interpretando los requisitos de la norma ISO 9001:2015.

• Introducción. Objeto y campo de aplicación.

• Referencias normativas. Términos y definiciones.

• Contexto de la organización.

• Liderazgo. Planificación. Apoyo.

• Operación.

• Evaluación del desempeño. Mejora.

PRE-REQUISITO: Experiencia en calidad / Uso de herramientas gestión de calidad.

18 de nov. 18 de nov.

Lu-Mi-Vi

Lu-Mi-Vi

19:00-20:30 21:00-22:30 Jorge Ibañez Jorge Ibañez

INTERPRETACIÓN DE LA NORMA PARA LA APLICACIÓN DEL SISTEMA HACCP (18 HORAS)

Al finalizar el curso los participantes identificarán los conceptos alcances y requisitos para la aplicación del sistema de análisis de peligros y de puntos críticos de control (HACCP) en la fabricación de alimentos y bebidas de acuerdo con la R.M. 449- 2006/MINSA y el D.S. 00798, con la finalidad de garantizar la calidad sanitaria e inocuidad.

• Introducción al HACCP e inocuidad alimentaria.

• Disposiciones generales (Cap. I).

• Requisitos previos a la aplicación del sistema HACCP (Cap. II).

• Principios Generales de Higiene de los alimentos.

• Información sobre los productos y sensibilización de los consumidores.

• Principios del Sistema HACCP y pasos para su aplicación. (Cap. III-IV).

• Validación técnica y oficial del Plan HACCP (Cap. IV) (Cap. V).

PRE-REQUISITO: Conocimientos en Buenas Prácticas de Manufactura.

INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES E INCIDENTES (10 HORAS)

Al concluir el desarrollo del curso, el participante conocerá los lineamientos y técnicas para realizar la Investigación de accidentes o incidentes en las áreas de trabajo. Así como la importancia de la investigación de accidentes en el marco del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo. Conocerán la importancia en la prevención de accidentes laborales que permita mejorar la productividad.

• Conocer que es un accidente, las causas que lo provocan y las consecuencias.

• ⁠Conocer los costos de los accidentes.

• ⁠Conocer los tipos y factores de los accidentes de trabajo

• ⁠Conocer las causas de los accidentes de trabajo

• ⁠Conocerán mediante el uso de herramientas el proceso de investigación de un accidente de trabajo.

11 de nov. 18 de nov. 28 de nov.

Luis Vilca

Luis Vilca

Alexander Coila

Juan Zavaleta

Eduardo Molina

IPERC (10 HORAS)

Identificar los fundamentos de la matriz IPERC y aplicar la herramienta para clasificar los peligros y riesgos existentes en las diferentes áreas de la empresa.

• Conceptos usados de peligros, riesgos y consecuencias; diferencias entre peligro, riesgo y consecuencia; y tipos de peligros y riesgos.

• Peligros y riesgos en su puesto de trabajo.

• Concepto de Matriz IPERC.

• Establecer medidas de control actuales.

• Instrucciones para el llenado del formulario de matriz IPERC.

• Evaluación de riesgo residual.

18 de nov. 19 de nov. 28 de nov.

Lu-Mi-Vi Ma-Ju Ma-Ju

19:00-21:30 19:00-21:15 21:00-22:30 Jose Montenegro Juan Zavaleta Miriam Hermoza

PRIMEROS AUXILIOS EN LA EMPRESA (12 HORAS)

Al finalizar el curso, los participantes habrán fortalecido sus capacidades de respuesta en situaciones de emergencia de salud dentro de las instalaciones de la empresa que les permite brindar una asistencia a sus colegas, con habilidad y destreza, cumpliendo las medidas de bioseguridad, aplicando los principios éticos y valores morales.

• Finalidad de los primeros auxilios, bioseguridad, protocolos a seguir.

• Emergencias respiratorias y enfermedades de aparición súbita. Emergencias cardiorrespiratorias.

• Emergencias en hemorragias, heridas y quemaduras.

• Emergencias del sistema óseo articular, vendajes, transporte de víctima y botiquín de primeros auxilios.

18 de nov. 18 de nov. Lu-Ju Lu-Ju 19:00-20:30 21:00-22:30 Carmen Venero Carmen Venero

REGLAMENTO DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS (10 HORAS)

Impartir los conocimientos en materia de gestión de residuos sólidos, basados en el marco del Decreto Legislativo N° 1278 – Ley integral de los residuos sólidos, sus modificatorias y su reglamento.

• Conocer conceptos básicos en gestión de residuos sólidos, asimismo, conocer el D.L N° 1278 – Ley integral de residuos sólidos.

• Conocer la reglamentación del decreto legislativo, así como, la supervisión, fiscalización y sanción en materia de residuos sólidos.

19 de nov. Ma-Ju 19:00-21:30 Eduardo Molina

REGLAMENTO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (10 HORAS)

Reconocer los principales conceptos de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST), la evolución del sistema del SST en el mundo y la concientización de una cultura de prevención en el desarrollo de las actividades laborales, identificando las funciones y responsabilidades de los miembros del Comité de SST.

• La empresa como sistema; marco legal en cumplimiento de Seguridad y Salud en el Trabajo; y sistema de gestión en SST.

• Objeto del Comité de SST y conformación, constitución e instalación del comité.

• Estructura, organización y funciones del Comité de SST.

• Responsabilidades del empleador dentro del sistema de gestión de SST y organización del sistema.

• Derechos y obligaciones del empleador y del trabajador.

11 de nov. 18 de nov. 27 de nov. 27 de nov. 28 de nov.

Lu a Vi Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi Lu-Mi-Vi Ma-Ju

SEGURIDAD EN TRABAJOS CON ELECTRICIDAD (10 HORAS)

19:00-20:30

19:00-20:30

19:00-20:30

21:00-22:30

19:00-20:30

Establecer los criterios para guiar, apoyar y estandarizar la seguridad eléctrica en el desarrollo de actividades eléctricas, con la finalidad de garantizar la integridad física de los visitantes, trabajadores, equipos y medio ambiente

• Normativa sobre trabajos con electricidad.

• ⁠Acciones Clave.

• ⁠Definiciones.

• ⁠Responsabilidades.

• ⁠Equipos/Herramientas/Materiales.

• ⁠Equipos de protección personal.

• ⁠Desarrollo especifico.

• ⁠Respuesta de emergencia antes incidentes con el trabajador.

• ⁠Mantenimiento y servicios eléctricos.

• ⁠Trabajo en equipos energizados y des energizados.

• ⁠Técnicas de alerta y advertencia de peligros.

25 de nov. Lu a Vi 19:00-20:30 Jorge Humanchumo

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO (10 HORAS)

Desarrollar un enfoque integral hacia la seguridad y la salud en el trabajo marcando pautas de comportamiento para controlar y minimizar los accidentes de trabajo y las enfermedades ocupacionales.

• Conocer los principios fundamentales de Seguridad y Salud en el trabajo.

• Conocer los equipos de protección personal y equipos de protección colectiva..

• ⁠Adquirirá los conocimientos necesarios para la manipulación de materiales peligrosos.

• ⁠Conocimientos básicos de primeros auxilios.

11 de nov. 12 de nov. Lu-Mi Ma-Ju

19:00-20:30 19:00-20:30 Jorge Huamanchumo Alexander Coila

Juan Zavaleta

Juan Zavaleta

Miriam Hermoza

Miriam Hermoza Miriam Hermoza

SUPERVISIÓN EN TRABAJOS DE ALTO RIESGO (10 HORAS)

Identificar y conocer los trabajos de alto riesgo en las industrias, y a laves, implementar medidas colectivas e individuales para poder prevenir accidentes y/o enfermedades ocupacionales.

• Conocer conceptos básicos relacionados a los trabajos de alto riesgo.

• Definir las medidas preventivas para trabajos en altura, espacios confinados y eléctricos.

• Definir las medidas preventivas para trabajos en caliente, trabajos en izaje, excavaciones y zanjas.

PRE-REQUISITO: Tener conocimientos básicos de seguridad industrial.

12 de nov. 28 de nov. Ma-Ju Ma-Ju

19:00-21:15 19:00-20:30

Jorge Huamanchumo Eduardo Molina

PROGRAMAS DE GESTIÓN - CTTC CENTRO TECNOLÓGICO TEXTIL Y CONFECCIONES

Los programas de gestión están compuestos por módulos independientes y autónomos que se pueden integrar según las necesidades específicas de la organización.

PROGRAMA DE GESTIÓN EN DISEÑO Y TECNOLOGÍA TEXTIL

OBJETIVO: Capacitar a los participantes en los conocimientos teóricos fundamentales de la gestión, diseño y tecnología textil, desarrollando competencias técnicas especializadas que les permitan identificar, analizar y aplicar los procesos, herramientas y metodologías pertinentes para la producción eficiente, innovadora y de calidad en la industria textil.

MÓDULO / CURSO

Guía práctica para el diseño textil en genero punto

Tecnología aplicada en máquinas circulares y rectilíneas

Fundamentos de diseño y programación en tejido jacquard

Hilados e hilos: principios y aplicaciones

Identificación de fibras textiles y sus aplicaciones

Fundamentos y parametros de calidad en tejido plano y tejido punto

INICIO

5 nov.

3 dic.

25

FRECUENCIA

Ma-Ju | 19:30 - 22:00

Ma-Ju | 19:30 - 22:00

Ma-Ju | 19:30 - 22:00

Ma-Ju | 19:30 - 22:00

Ma-Ju | 19:30 - 22:00

Ma-Ju | 19:30 - 22:00

DURACIÓN (horas)

PROGRAMA DE GESTIÓN TECNOLÓGICA EN TEÑIDO Y ACABADOS TEXTILES

OBJETIVO: Capacitar a los participantes en la aplicación efectiva de tecnologías en el proceso de teñido y acabados textiles, permitiéndoles mejorar la eficiencia, calidad y sostenibilidad de sus operaciones en la industria textil.

MÓDULO / CURSO

Gestión de calidad en acabados textiles

Gestión y reproductibilidad de laboratorios en teñido industrial

Teñido sostenible para mezclas de fibras

Gestión de calidad en proceso de lavandería

Gestión del color aplicado en la industria textil

INICIO

FRECUENCIA

Lu-Mi-Vi | 20:00 - 22:00

Lu-Mi-Vi | 20:00 - 22:00

Lu-Mi-Vi | 20:00 - 22:00

Lu-Mi-Vi | 20:00 - 22:00

Lu-Mi-Vi | 20:00 - 22:00

DURACIÓN (horas)

PROGRAMA DE GESTIÓN TECNOLOGICA EN DISEÑO Y MODELADO 3D/4D EN INDUMENTARIA TEXTIL

Objetivo general: Capacitar a los participantes en la gestión integral de colecciones de moda en el contexto de la Industria 4.0, a través del diseño de fichas técnicas con software en 4D y la aplicación de técnicas avanzadas de patronaje y modelado digital 3D tanto para tejido de punto como para tejido plano.

MÓDULO / CURSO

Diseño de fichas tecnicas con software en 4D

Gestión de colecciones de moda en la industria 4.0

Patronaje y modelado digital 3D _tejido punto

Patronaje y modelado digital 3D _tejido plano

INICIO

FRECUENCIA

Dom. | 9:00 - 13:00

Sáb. | 17:00 - 21:00

Sáb. | 17:00 - 21:00

Sáb. | 17:00 - 21:00

DURACIÓN (horas)

PROGRAMA DE GESTIÓN PARA FORMACIÓN DE AUDITORES DE CALIDAD TEXTIL

Y CONFECCIÓN

OBJETIVO: Capacitar a los participantes en los conocimientos, habilidades y técnicas necesarias para realizar auditorías de calidad en todas las etapas del proceso de confección, desde la materia prima hasta el producto final, garantizando el cumplimiento de los estándares de calidad establecidos por el cliente y las normativas internacionales. Además, proporcionar las herramientas para interpretar y aplicar las normativas de calidad y etiquetado en hilos, tejidos y prendas para exportación, contribuyendo así a la mejora continua y la competitividad de la organización.

MÓDULO / CURSO

Auditoria de calidad en acabados de prendas de vestir

Interpretación de tablas aql en confecciones

Auditoria final según manual de calidad del cliente

Normativa de calidad y etiquetado en hilos, tejidos y prendas para exportación

Auditoria de calidad textil en hilandería y tejeduría

Auditoria de calidad textil en tintorería y acabados

Auditoria de calidad en corte y manufactura de prendas de vestir

FRECUENCIA

Lu-Mi | 20:30 - 22:30

Lu-Mi | 20:30 - 22:30

Lu-Mi | 20:30 - 22:30

Lu-Mi | 20:30 - 22:30

Lu-Mi | 20:30 - 22:30

DURACIÓN (horas)

PROGRAMA DE GESTIÓN COMERCIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO

Obejtivo general: Proporcionar conocimientos técnicos en el desarrollo de textiles y confecciones, junto con herramientas para la planificación y organización de actividades comerciales, aplicando estrategias efectivas de marketing y negociación.

MÓDULO / CURSO

Gestión de calidad en desarrollo de producto textil confección

Costos industriales textil y confección: retail y exportador

Gestión comercial y planeamiento en textiles y confecciones

Documentacion en desarrollo de producto

Elevator pitch en la industria de la moda

FRECUENCIA

Lu-Mi | 20:30 - 22:30 Lu-Mi | 20:30 - 22:30 Lu-Ju | 19:00 - 22:00 Lu-Ju | 19:00 - 22:00

Lu-Ju | 19:00 - 22:00

Lu-Ju | 19:00 - 22:00

Lu-Ju | 19:00 - 22:00

DURACIÓN (horas)

PROGRAMA DE

GESTIÓN DE CALIDAD EN LABORATORIOS DE ENSAYOS ANALÍTICOS

OBJETIVO: Desarrollar habilidades en estadística aplicada a laboratorios de ensayo, enfocándose en la implementación de control estadístico de procesos con software. Además, perfeccionar las técnicas de validación de métodos físicoquímicos cuantitativos y fortalecer la capacidad de estimar la incertidumbre en laboratorios de ensayos, con el objetivo de mejorar la calidad, confiabilidad y precisión de los resultados obtenidos.

MÓDULO / CURSO

Interpretación y documentación de la norma NTP ISO/IEC 17025

Control estadístico en laboratorio de ensayos

Estadistica aplicada a laboratorios de ensayo

Validación de metodos fisicoquimicos cuantitativos en laboratorios de ensayos

Estimación de incertidumbre en laboratorios de ensayos

FRECUENCIA

Sáb. | 9:00 - 13:00

Sáb. | 9:00 - 13:00

Sáb. | 9:00 - 13:00

Sáb. | 9:00 - 13:00

Sáb. | 9:00 - 13:00

DURACIÓN (horas)

PROGRAMA DE GESTIÓN AMBIENTAL PARA LA SOSTENIBILIDAD

OBJETIVO:Proporcionar los conocimientos fundamentales para llevar a cabo procesos que minimicen el impacto ambiental, promoviendo prácticas sostenibles y garantizando el cumplimiento de la normativa vigente en materia ambiental.

MÓDULO / CURSO

Huella de Carbono

Gestión de Residuos Sólidos

Eficiencia Energetica en la Industria

Tratamiento de Agua Residual Industrial

Energía Solar Fotovoltaica

INICIO FRECUENCIA DURACIÓN (horas)

4 nov.

5 nov. 15 nov.

14 nov.

25 nov.

Lu-Mi | 18:30 - 21:45

Ma-Ju | 18:30 - 21:45

Lu-Mi-Vi | 18:30 - 21:45

Ma-Ju | 18:30 - 21:45

Lu-Mi-Vi | 18:30 - 21:45

• Los cursos de los programas de gestión se podrán cursar hasta diciembre de 2024.

• No es necesario llevar los cursos en el orden de aparición.

• En caso el colaborador ya haya aprobado algunos cursos de los programas de gestión, se podrán convalidar. Hacer la consulta.

• Se entregará un certificado por cada curso aprobado.

• Se entregará un certificado por cada programa de gestión aprobado y completado.

• El envío de los certificados de los programas de gestión se realizarán desde el correo programas-cttc@senati.edu.pe

Contacto para información:

Liseth Rosibel Padilla Villar Correo: lpadilla@senati.edu.pe WhatsApp: 950 671 257

Contacto para la emisión de certificados:

Jean Carlo Rodríguez Fernández Correo: jrodriguezf@senati.edu.pe WhatsApp: 954 622 231