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FIN DE CURSO ESCOLAR CEREMONIA DE GRADUACIÓN
Calendario JULIO Martes 4 - Entrega de calificaciones | Primaria y Secundaria Miércoles 5 - Entrega de calificaciones | Primaria y Secundaria HORARIO DE ATENCIÓN EN VERANO (a partir del 10 de julio) - Lunes a viernes de 9:00 a.m. a 2:00 p.m. Lunes 10 - Entrega de documentación oficial SEP | Control Escolar Jueves 13 - Examen de admisión | 9:00 a.m. | Ciclo 2017-2018 Viernes 14 - Fecha límite para primer pedido de uniformes AGOSTO Miércoles 9 - Examen de admisión | 9:00 a.m. | Ciclo 2017-2018 Lunes 28 - Inicio de curso escolar 2017-2018 *Horario de entrada normal | Primaria (7:30 a.m.) y Secundaria (7:00 a.m.)
Estimados Padres de Familia: Otro ciclo escolar finalizado, muy contentos y satisfechos con los objetivos logrados pero con la convicción de seguir trabajando para mejorar las áreas de oportunidad detectadas a través de jornadas de reflexión y análisis que se realizan al final de cada curso, al igual que por sus comentarios y las propuestas recibidas, las cuales les agradezco enormemente. Aprovecho esta oportunidad
para hacer un reconocimiento al maravilloso equipo académico y administrativo de Loyola quienes, una vez más, dieron su máximo esfuerzo para lograr los objetivos que se plantearon. De igual forma, quiero agradecer profundamente el apoyo que ustedes nos brindaron, trabajando colaborativamente con nosotros en la formación de sus hijos, en especial a todos los que apoyaron de
una manera comprometida y constante, en nuestras Comisiones. Esta participación en conjunto es lo que nos fortalece y nos une como comunidad. Los días 4 y 5 de julio estaremos entregando calificaciones y haciendo la retroalimentación con los alumnos, por lo que les pedimos que revisen este boletín para conocer el día y la hora en la que deberán asistir junto con sus hijos.
Les pedimos que sean puntuales para no generar atrasos, ya que las citas son consecutivas. Espero que disfruten de las vacaciones con toda la familia y estén pendientes de nuestro primer boletín del ciclo 2017-2018, que se enviará el lunes 14 de agosto.
Claudia Álvarez Ser
para los demás
ASÍ APRENDEMOS -PRIMARIA-
1RO DE PRIMARIA: YO Durante la presentación de su
habilidades de lenguaje y de
proyecto, los alumnos de 1ro
pensamiento
matemático.
de primaria presentaron el trabajo desarrollado a lo largo
El
resultado
del ciclo escolar, en el que
espectacular
exposición
tuvieron como tópico el “Yo”.
de
que
muñecos
representaban El
proyecto
tuvo
como
fue
y
una los sobre
quienes plasmaron quiénes
objetivo el autoconocimiento
eran
y el brindar herramientas a los
así
alumnos para expresarse de
esculturas con plastilina de
diferentes maneras al mismo
sus
tiempo
de
desarrollaron
de como gustos
forma
escrita
autorretratos y
y
preferencias.
2DO DE PRIMARIA: RELACIONES El grupo de 2do de primaria
Finalmente,
abordó el tópico relaciones en
último
semestre
el que profundizaron sobre lo
en
creación
que implica ser comunidad y el
para después elegir una que
establecer vínculos positivos
representarían ante sus papás,
con su entorno.
quienes los ayudaron en la
la
durante
el
trabajaron de
fábulas
elaboración de los originales A lo largo del ciclo, trabajaron
disfraces para la puesta en
la práctica de valores, llevando
escena.
un diario donde anotaban los que utilizaban en las actividades
Sin duda, fue un trabajo que
diarias en la escuela así como
demostró la colaboración de
en sus casas.
alumnos - maestros - padres de familia.
3RO DE PRIMARIA: SUSTENTABILIDAD A lo largo del ciclo escolar,
Por otro lado, en el área de
el tópico que abordó el grupo
inglés profundizaron en el
de 3ro de primaria fue el de
análisis y comparación sobre
sustentabilidad.
cómo
vivían
sus
abuelos,
cómo viven ahora sus familias En el área de español, como
y entonces diseñaron una casa
producto
del
final,
elaboraron
futuro,
su propio museo del mundo
sustentable.
maya,
experiencia,
las
donde
recopilaron
experiencias
vividas
a
completamente Con
esta
practicaron
el
uso de tiempos verbales.
lo largo del ciclo, en el que visitaron zonas arqueológicas
Como
y realizaron paseos por la
elaboraron
un
compromiso
ciudad
junto
sus
papás
para
entender
la
actividad con
final, para
historia de Yucatán, su flora
elegir una característica de
y su fauna, con el objetivo de
sus casas sustentables que
desarrollar en ellos aprecio
pudieran implementar desde
por el legado cultural y los
ahora con su familia.
recursos naturales disponibles en nuestra entidad.
4TO PRIMARIA: DIVERSIDAD El proyecto de 4to año estuvo
en las poblaciones indígenas
dividido en dos partes, en el
de
que el tópico general fue la
enfrentan, entre ellos, calidad
diversidad cultural y natural:
de
hoy
y
vida
los
y
retos
que
discriminación.
en una de ellas, los alumnos aprendieron sobre las culturas
Como
mesoamericanas, la conquista
reflexionando
y el virreinato con el objetivo
necesidades de dichos grupos
de
raíces
vulnerables, redactaron una
de nuestro México actual.
carta para solicitar que hayan
comprender
las
producto sobre
final, las
traductores maya-español en Por otro lado, una vez ubicados
las instituciones públicas para
en el presente, se centraron
orientarlos
adecuadamente.
5TO DE PRIMARIA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 5to año de primaria desarrolló
Martin Luther King y Gandhi,
un proyecto en el área de
leyendo sobre los derechos
español en el que detectando
de las mujeres, de los niños
una
y
necesidad
en
Loyola,
los
derechos
laborales,
decidieron elaborar un plan
siempre reflexionando sobre
de manejo de residuos sólidos.
los avances y lo que aún falta por mejorar así como la
Con
un
indicadores
y
diagnóstico,
importancia de aplicar la justicia
objetivos
en cada una de sus acciones.
claros, el propósito de este proyecto es que sea aplicado
Para lo anterior, identificaron
por los alumnos en 6to año.
situaciones en
su
de
injusticia
entorno
real
y
Por otro lado, en el área de
llegaron,
inglés tocaron el tema de la
en
justicia, aprendiendo
soluciones que presentaron
sobre
la vida de personajes que marcaron
historia
como
a
equipo, los
padres
trabajando a de
posibles familia.
6TO DE PRIMARIA: RELACIONES Durante el ciclo escolar, el
En el área de inglés los alumnos
grupo de 6to de primaria
abordaron diversos desafíos
trabajó el tópico “Relaciones”,
de comunicación. Su proyecto
con el objetivo de reflexionar
abarcó
sobre los desafíos ambientales
CRIT, en donde los alumnos
y sociales y el impacto que
crearon juegos (poniendo en
tienen en sus vidas, así como
práctica concepto de lo que
las
es máquina simple), teniendo
acciones
que
pueden
tomar entorno a estos temas.
la
oportunidad
vinculación
de
con
convivir
con los niños del Centro y En
su
presentación
de
gracias a lo cual, los alumnos
mostraron
los
decidieron realizar un boteo
en
para la compra de una silla
relación con el compromiso
de ruedas para Edward, logro
sobre los indicadores de la
que nos llena de orgullo.
proyecto resultados
obtenidos
huella ecológica, propuestos al final del primer semestre.
ASÍ APRENDEMOS -SECUNDARIA-
HÉRCULES -EN CORTO-
Sin duda, nuestros alumnos de secundaria se lucieron con la puesta en escena de “Hércules, en corto”, bajo la dirección del maestro Julio Nava. En esta ocasión, todos los talleres artísticos se unieron para montar la obra y apoyar al grupo de Teatro, que nos hizo pasar una noche inolvidable. No pudimos dejar pasar los detalles de la escenografía logrados por los alumnos de escultura y pintura. Nuestras alumnas de bellydance se convirtieron en verdaderas musas sobre el escenario, demostrando todo lo aprendido en el semestre. Por otro lado, los alumnos de diseño gráfico dejaron fluir su creatividad para la realización de los carteles y programas del evento y, finalmente, en el taller de creación literaria desarrollaron minificciones sobre los personajes de la obra. Agradecemos a todos nuestros alumnos por su esfuerzo y sobre todo por vencer el miedo y cada obstáculo presentado en el camino. ¡Felicidades!
REALIZAN 6TO FORO JUVENIL DE CIUDADANÍA Con el objetivo de generar un espacio de
Instituto Militarizado del Sureste, Escuela
Cabe destacar el ambiente de respeto y
diálogo entre jóvenes de secundaria, sobre
Secundaria
tolerancia presente a lo largo del Foro,
temas que impactan la sociedad actual de
Valladolid, Yucatán, la Escuela Siglo XXI.
Carmen
Cervera
y,
de
nuestro país, el pasado jueves 8 de junio
el cual finalizó con una sesión plenaria, dirigida por la coordinadora de secundaria,
Loyola Comunidad Educativa celebró la
Durante la jornada, los jóvenes abordaron
Ana Laviada Hernández, para una última
sexta edición del Foro Juvenil Ciudadano.
temas como discriminación, corrupción,
reflexión sobre lo aprendido en el día.
impunidad, derechos de los migrantes, El evento, organizado por estudiantes de
derechos de los homosexuales y cultura
Por
3ro de secundaria, contó con la presencia
de la legalidad, teniendo oportunidad de
recibieron
de
expresar sus opiniones e incluso proponer
participación.
alumnos
decuatro
instituciones
invitadas: Instituto Moderno Americano,
soluciones.
último,
los un
estudiantes
reconocimiento
invitados por
su
PARTICIPAN EN EL ENCUENTRO JUVENIL IGNACIANO 2017 Es un orgullo para nosotros el compartirles
Ignaciana, reunió a cerca de 400 jóvenes
Formación
Ignaciana,
que nuestro grupo de Laudato Si’ fue el único
provenientes de diferentes estados de la
nuestros
de una escuela secundaria laica yucateca
república con el objetivo de intercambiar
Ana Lucía de la Serna y Carlos Cervera
en ser invitado a participar en el Encuentro
ideas y compartir experiencias detrás del
participaron también en el Festival de
Juvenil Ignaciano 2017, realizado del 23 al
trabajo realizado a lo largo del ciclo escolar,
las Identidades, el concierto de Cristóbal
25 de junio pasado en la Universidad Ibero,
siguiendo el itinerario ecológico basado en
Fones, S.J. en honor a los primeros diez
en León, Guanajuato.
la encíclica del Papa Francisco “Laudato Si’”.
años de la Red Juvenil Ignaciana, por
alumnos
Claudia
Juan
Pablo
Sànchez, López,
mencionar algunas actividades celebradas El evento, organizado por la Red Juvenil
Acompañados por la coordinadora de
en el evento.
FINALIZAN CURSOS VESPERTINOS Nos sentimos satisfechos de
y el curso “Cuenta conmigo”,
los logros obtenidos durante
impartido por alumnos de la
este
la
licenciatura en Psicología del
comunidad de Sodzil Norte
Centro de Estudios Superiores
con la generación del Taller
CTM “Justo Sierra O’Reilly”.
de
ciclo,
Tareas
apoyando
para
a
niños
de
primaria, un taller de fieltro para mujeres de la comunidad
GANA MEDALLA DE ORO ¡Felicidades Tere por esa medalla de oro en la Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica! Todos estamos muy orgullosos de tu esfuerzo.
GEOGRAFÍA PARA LA SOLIDARIDAD Durante la clase de Geografía, los alumnos
(www.cafependiente.org.mx).
de oro.
de 1ro de secundaria tuvieron oportunidad
c) Recaudación de juguetes y libros, para
h) Visitaron el comedor “caido del cielo” en
de vivir diversas experiencias que los
donarlos.
el municipio de Oxcum, para entregar un
motivaron a identificar si sus acciones
d) Promoción de las meriendas que se
donativo de artículos de limpieza -previa
ayudan a su prójimo a crecer como
sirven en el Hospital O’Horan.
venta de limonadas, para recaudar fondos-
persona o no. Los estudiantes observaron
e) Concurso de recaudación de tapas, para
y otro donativo de ropa recolectada por
su
donarlas posteriormente a AMANC.
el grupo de 1o A.
f) Venta de artículos para perros y rifa
i) Crearon en Facebook (Loyola Juvenil)
de algunos artículos. Lo recaudado, fue
y en Instagram (Jóvenes Loyola) una
donado posteriormente.
cuenta para compartir sus experiencias
Entre los proyectos realizados en el
g) Lograron recaudar cerca de $4,000
relacionadas con SER PARA LOS DEMÁS.
tercer y cuarto bimestre se encuentran:
que donaron a la joven gimnasta María
j) Poner en alguna calle, cercana a casa, un
a) Presentación a los niños de 1o y 3o de
José, colaborando así con los gastos que
poco de agua y un plato con alimento para
primaria una plática sobre los cuidados del
ella requería hacer para poder participar
los perros de la calle.
medio ambiente.
en una olimpiada, en Atlanta. María José
b) Promoción del proyecto Café Pendiente
regresó de su competencia, con 4 medallas
y
entorno, eligieron
detectaron acciones
necesidades
para
ayudar
a
disminuirlas.
CEREMONIA ACADÉMICA El pasado jueves 22 de junio celebramos la misa de acción de gracias y la ceremonia académica de nuestros alumnos de que inician su camino hacia la secundaria y la preparatoria. Es un orgullo ser parte de su historia y verlos avanzar cada día como hombres y mujeres para los demás. Les deseamos mucho éxito en esta nueva etapa en su vida y no lo olviden: ¡Una vez Loyola, siempre Loyola!
ÚLTIMOs DÍAs DE CLASES Les compartimos algunas imágenes de nuestro cierre de actividades del ciclo escolar. Sin duda, ha sido un año de grandes aprendizajes y experiencias y les deseamos a todos unas muy felices vacaciones.
Calle 35 No. 299-A x 36 y 38, Co. Sodzil Norte Tel. (999) 9415454/55 www.serloyola.edu.mx