Arabela de la Nuez Cruz (Coordinadora)
2021
MUJER y ciencia / Arabela de la Nuez Cruz (Coordinadora). -- Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones y Difusión Científica, 2021 74 p. ; 1 archivo .pdf – (Divulgación científica ; 10) Obra cofinanciada por la Fundación Canaria Observatorio de Temisas. ISBN 978-84-9042-398-1 1. Mujeres en las ciencias I. Nuez Cruz, Arabela de la, coord. II. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, ed. III. Serie 396:5/6
Colección DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, n.º 10 La edición impresa de esta obra ha sido cofinanciada por la Fundación Canaria Observatorio de Temisas
© del texto: los autores © de la edición: UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA Servicio de Publicaciones y Difusión Científica serpubli@ulpgc.es · http://spdc.ulpgc.es Primera edición [versión electrónica PDF]. Las Palmas de Gran Canaria, 2021 ISBN (edición electrónica): 978-84-9042-398-1 ISBN (edición impresa): 978-84-9042-397-4
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Introducción ....................................................................................................9 Contexto........................................................................................................11 Breve historia del Ciclo Mujer y Ciencia ..........................................................13 I. Historia de la Ciencia hecha por mujeres ................................................15 1. Mujeres en la Ciencia por Milagros Luis Brito ..........................................17 2. Mujeres y Geología por María del Carmen Cabrera Santana ....................23 3. Mujeres e Informática, rompiendo esquemas por María Dolores Afonso Suárez ........................................................................................29 II. Ciencia desarrollada en Canarias............................................................37 4. El gusano del corazón: algo más que un simple parásito por Elena Carretón Gómez..........................................................................39 5. Cómo puede la ciencia económica mejorar la salud de la población por Beatriz González López-Valcárcel ..........................................................45 6. Lo que la luz nos enseña del Universo por Begoña García Lorenzo ..........49 III. Biografía de las investigadoras Canarias (por orden de aparición)..........59 Milagros Luis Brito ........................................................................................61 María del Carmen Cabrera Santana................................................................63 María Dolores Afonso Suárez ........................................................................65 Elena Carretón Gómez ..................................................................................67 Beatriz González López-Valcárcel ..................................................................69 Begoña García Lorenzo ..................................................................................71 Bibliografía ....................................................................................................73
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Introducción
«Para mí al principio fue muy difícil ser mujer, se me discriminaba. Cuando empecé mi doctorado en 1961 casi no había mujeres investigando en España. Se pensaba que no estábamos capacitadas para hacer investigación. Ahora superan a los hombres que empiezan un doctorado en nuestros laboratorios» Margarita Salas (1938-2019)
La iniciativa de publicar este libro surge tras la celebración del II Ciclo Mujer y Ciencia que organizó en 2018 la Fundación Canaria Observatorio de Temisas con la colaboración de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y el Cabildo de Gran Canaria. La principal motivación del Ciclo así como la de publicar este documento es cubrir la necesidad de visibilizar a las mujeres investigadoras que desarrollan su trabajo en las Islas Canarias, en una sociedad que aún en pleno siglo XXI tiene un sesgo de género. En los tres primeros artículos de este libro las autoras han querido dar a conocer cómo las mujeres han estado en la ciencia desde siempre aunque con dificultades. En los tres últimos las autoras comunican ejemplos reales de ciencia desarrollada en Canarias, mostrando así su contribución y cercanía con la sociedad Canaria. El libro en su totalidad contextualiza y visibiliza que, «La ciencia es (también) cosa de mujeres, no desperdiciemos el talento» como decía la Catedrática y Premio Canarias de Investigación, Catalina Ruiz Pérez.
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Contexto
El número de mujeres que se doctora ha aumentado en los últimos años. Sin embargo, según el informe Científicas en Cifras 2017 publicado por la Unidad de Mujeres y Ciencia de la Secretaría de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación, textualmente: Respecto a la proporción de mujeres entre quienes aprobaron la tesis doctoral en España en 2016 (51%), solo hay dos ámbitos de estudio que muestran segregación horizontal de género: ‘Ingeniería, industria y construcción’, por ligera infra-representación de mujeres (37%) y, en el caso de ‘Salud y servicios sociales’, por ligera infra-representación de hombres (39%). Otro resultado de este estudio es la acusada desigualdad entre el número de hombres y mujeres en los puestos de liderazgo dentro del ámbito académico: Las universidades públicas españolas siguen contando con solo un 21% de mujeres entre su profesorado catedrático de universidad. Esta proporción en la categoría de mayor nivel continúa siendo algo mayor en los OPIs, con un 25% de investigadoras en el Grado A (que en OPIs agrega al profesorado de investigación y al profesorado catedrático de universidad), pero lejos aún del porcentaje de mujeres en el total del personal investigador de OPIs (42%). En las universidades privadas españolas la categoría de mayor nivel corresponde al profesorado director/ordinario/catedrático, donde hay un 28% de mujeres.
Este hecho no es exclusivo de nuestro país, sino que ocurre a nivel mundial y en diversos ámbitos: Los prejuicios y los estereotipos de género que se arrastran desde hace mucho tiempo continúan manteniendo a las niñas y mujeres alejadas de los sectores relacionados con la ciencia. El mundo dibujado en la pantalla no dista mucho del mundo real. Un estudio realizado en 2015 por el Instituto Geena Davis titulado “Gender Bias
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Contexto
Without Borders” (Prejuicios de género sin fronteras) muestra que la representación en las grandes pantallas de mujeres que trabajan en el campo de las ciencias se limita solo a un doce por ciento. Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió proclamar en 2016 (resolución A/RES/70/212) el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Con motivo de este día, cada año y desde 2017, se organiza en Canarias el Ciclo Mujer y Ciencia, un Ciclo de conferencias impartidas por mujeres investigadoras y expertas en la materia.
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Breve historia del Ciclo Mujer y Ciencia
En 2017, la que escribe estas líneas, concienciada por la necesidad de visibilizar a la mujer investigadora gracias a las publicaciones de la plataforma 11defebrero.org en redes sociales, nota la falta de eventos en la isla de Gran Canaria y en Canarias en general que logren este efecto mientras que ya se empiezan a hacer eco en el resto de España. Así, se plantea cómo contribuir y celebrar el 11 de febrero. De esta manera, nace el Ciclo Mujer y Ciencia. El Ciclo ha ido creciendo desde entonces y se han llegado a celebrar doce ponencias en 5 municipios distintos repartidos entre las dos islas capitalinas del Archipiélago Canario.
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