MÁQUINA VOADORA E ANIMAIS ALADOS

Gandhy Piorski | CE

Entendo a imaginação como nossa natureza mais sutil, como uma força que nos plasma e constantemente nos absorve num tempo de transcendência. Posso ver que as crianças, em um determinado período da infância, apreendem seus melhores conteúdos pela imaginação (informação verbal).1

A frase de Gandhy Piorski resume bem seu entendimento acerca do brinquedo e da forma como faz brinquedos para crianças. Sua máquina voadora foi feita numa época em que estava pesquisando engenhocas com mecanismos. Seu invento literalmente dá asas à imaginação, como a inusitada máquina-inseto que bate as asas e faz o piloto movimentar cabeça e braços quando o brinquedo é deslocado por suas rodas. A movimentação desse brinquedo imaginário movimenta as ideias de qualquer criança! Como diz o próprio Gandhy, “chama a imaginação a ocupar o brinquedo miniatura”, este pequeno universo da imaginação gigante.

1 Citação fornecida pelo artista Gandhy Piorski.

A beleza do brinquedo onírico, esculpido em madeira e pintado à mão com a vivacidade dos sonhos, é um componente que torna bela a brincadeira. Os gestos de quem fez a máquina voadora estão presentes e evidentes, também chamando a sensibilidade para brincar com esse fator. Um diálogo sutil entre o autor que brincou de trazer ao mundo o brinquedo e a criança que sabe, como ninguém, fazê-lo crescer na sua imaginação.

Um brinquedo com caráter tão autoral, de certa forma, nos convida a lembrar que não estamos sós em sua descoberta; alguém o concebeu para dividi-lo conosco e com outros parceiros de brincadeira.

Possibilidades lúdicas e educativas

Vale a pena dedicar um tempo para pesquisar na internet acerca do trabalho do artista, filósofo e pesquisador de brinquedos Gandhy Piorski, para partilhar com ele formas de se encantar com o universo lúdico.

Interessado em conhecer a essência do brinquedo de tradição popular e universal, Gandhy estudou por um ano, no Museu do Brinquedo de Sintra, em Portugal, a estética, os materiais e mecanismos utilizados nos brinquedos ao longo do tempo nas culturas. Voltou de lá animado com a ideia de investigar o tesouro de brinquedos e brincadeiras das crianças do sertão e do litoral cearense. Para tanto, sua fonte principal foram os melhores consultores e especialistas na área lúdica – as próprias crianças. O resultado de tudo isso tem sido compartilhado em vídeo e mostras realizadas em museus.

Podemos nos inspirar nas exposições de brinquedos de crianças que Gandhy tem organizado para recriá-las na própria escola. Será um grande prazer para as crianças poder brincar de confeccionar e depois montar uma exposição interativa para compartilhar com os pais e a comunidade.

Admirador da riqueza do brinquedo criado pela própria criança, Gandhy Piorski também faz seus brinquedos de gente grande com alma de menino. São todos de uma sensibilidade que encanta não só aos pequenos, mas também às crianças que habitam nos adultos. Boa parte de seus brinquedos e esculturas lúdicas foi compartilhada em exposições individuais em vários museus de arte no Brasil e em Portugal.

A seguir, alguns links para alargar as possibilidades de ingresso no universo dos brinquedos:

› gandhy.net › abrinquedoteca.com.br/pdf/Entrevista_Gandhy_Piorsk.pdf › projetobira.com/videos/boi-de-pedra/ › secult.ce.gov.br/noticias/o-ceara-desvendado-atravesdos-brinquedoswww.mapadobrincar.com.br › gandhy.net/reportagens/reportagem8.htm

FAZ DE CONTA: MUNDO MINIATURA PARA SE LOCOMOVER NA TERRA, NA ÁGUA E NO AR

O sonho da humanidade de percorrer longas distâncias em tempos cada vez mais curtos levou-a a domar cavalos selvagens, criar automóveis, trens, barcos, aviões e até mesmo foguetes. Como não poderia deixar de ser, todas essas construções da humanidade fazem parte do mundo miniatura dos brinquedos. Poder brincar de se transportar faz parte da grande viagem fantástica na qual a imaginação caminha por este mundo afora, fazendo de uma poça imenso leito de rio; de um pedaço de chão uma rodovia transamazônica, ou do ar de nosso entorno o infinito espaço sideral.

Sabendo dessas possibilidades de tantas viagens sem sair do perímetro da escola, por que não reservar bacias grandes, piscina de plástico ou qualquer recipiente capaz de comportar rios, lagos e oceanos imaginários para tudo o que flutua poder estar na água? Ainda disponibilizar madeiras para muitas pontes e pistas, chão de terra para percursos de rally e outros tantos materiais para compor contextos instigantes para as brincadeiras de se locomover pela água, terra e ar? Vamos ampliar os horizontes, viajar com os pequenos em sua imaginação?