VIOLATA

Kaju e Junai (Leonardo Coutinho de Souza e Luiz Gonzaga Araújo e Costa Júnior) | DF

O instigante instrumento musical “violata” é mais um de uma série de brinquedos musicais inventados pelos músicos Kaju e Junai, que gostam de brincar com os sons e construir diferentes instrumentos musicais com sucatas e materiais acessíveis. Em sua pesquisa sonora, trabalham basicamente com instrumentos de corda, sopro e percussão, além dos idiofones, que são instrumentos musicais em que o som é produzido por sua vibração, sem necessidade de tensão, como, por exemplo, xilofanes, reco-reco, caxixi, ganzá, agogô, triângulo, sino, maracas, xequerê etc.

Como toda criação parte de referenciais já conhecidos, a violata é parente próximo do violino e da rabeca. Só que no lugar de uma caixa de ressonância de madeira está uma lata e, em vez de tocar com arco feito com fio de crina de cavalo, toca-se com arco de bambu feito com vários fios de nylon de 0,3 mm esticados.

A dupla de amigos, que trabalha junta há 20 anos inventando instrumentos, tem dois CDs gravados com som experimental afro-tribal brasileiro (uma mistura de sons tribais africanos e indígenas), feitos com 70% de instrumentos musicais alternativos e 30% de instrumentos convencionais, tocados em conjunto com a banda Ha-Ono-Beko, que em dialeto africano significa “siga o Sol e vá em frente”.

Embora os dois sejam formados pela Escola de Música de Brasília, no que se refere à construção de instrumentos são autodidatas, o que significa dizer que brincam e descobrem sons por conta própria. Claro, sempre tendo como referências músicos que admiram, como Hermeto Pascoal, Naná Vasconcelos, grupo Uakti, Anton Walter Smetak e Famoudu Konate.

Possibilidades lúdicas e educativas

Começando pelas referências musicais da dupla, podemos compartilhar com as crianças vídeos de músicos que inventam instrumentos e sons, como os de Hermeto Pascoal, grande inventor e brincante musical, que tira som até mesmo de chaleira! Há, inclusive, um livro destinado ao público infantil, que conta sua história e ensina a fazer alguns instrumentos musicais. Trata-se de O menino Sinhô – vida e música de Hermeto Pascoal para crianças, São Paulo: Ática, 2007. Compartilhar o patrimônio musical de nosso país e de outros contribui para que as crianças tenham uma riqueza de repertório musical que as instigue em suas invenções sonoras.

Podemos continuar a pesquisa procurando também por livros em universidades ou espaços dedicados à música, para encontrar boas referências de pesquisa, como é o caso do livro A música dos instrumentos – das flautas de osso da pré-história às guitarras elétricas, São Paulo: Melhoramentos, 1994.

Outra possibilidade que pode ajudar as crianças a inventar seus brinquedos musicais é convidar músicos, e mesmo estudantes de música, para compartilharem suas experiências criativas com som.

Kaju, por exemplo, quando criança, gostava de tirar sons de instrumentos não convencionais, como tampas de panela e, ainda, aventurar-se em suas primeiras criações sonoras, como o reco-reco de bambu, que fez quando tinha 7 anos e o guarda até hoje. Já o Junai estudou numa escola que tinha banda marcial, na qual os instrumentos eram emprestados aos alunos. Quando saiu dela, ficou sem seu instrumento e a partir daí começou a transformar resíduo urbano em instrumento musical.

Tais experiências podem nos instigar a criar, com as crianças, uma banda alternativa com instrumentos idiofônicos e mesmo ensiná-las a construírem seus próprios brinquedos sonoros.