Suomeksi 7 Puhu ja ymmärrä

7

SUOMEKSI Puhu ja ymmärrä Jaana Grönlund Mirjo Kaakinen

SCHILDTS & SÖDERSTRÖMS

Innehållsförteckning Jakso 1 Alku..................................................................................3 Minä.......................................................................................... 4 Hallitse sanat....................................................................... 6 Työstä tekstiä..................................................................... 10 Kotiympäristöni...................................................................... 12 Hallitse sanat..................................................................... 14 Työstä tekstiä..................................................................... 19

Sanat..............................................................................21 Perhe....................................................................................... 22 Ilmarin sukupuu................................................................. 22 Ainon sukupuu.................................................................. 25 Kotiympäristö......................................................................... 32 Kerrostalo ja piha.............................................................. 32 Ystävät.................................................................................... 38 Miten sinä kuvailisit ystävääsi?......................................... 38

Tilanne...........................................................................43 Tervehdi, juttele ja hyvästele................................................ 46 Esittäytyminen ja tutustuminen uusiin ihmisiin................... 54

Jakso 2 Alku................................................................................59 Koulumme.............................................................................. 60 Hallitse sanat..................................................................... 62 Työstä tekstiä..................................................................... 66 Koulumatkani......................................................................... 68 Hallitse sanat..................................................................... 70 Työstä tekstiä..................................................................... 75

Sanat..............................................................................77 Kouluaineet: Mitä koulussa opiskellaan?............................. 78 Koulun tilat: Meidän koulumme........................................... 88

Tilanne...........................................................................95 Kysy ja vastaa......................................................................... 96

Jakso 3 Alku..............................................................................103 Esitelmä................................................................................ 104 Hallitse sanat................................................................... 107 Työstä tekstiä................................................................... 112 Tervetuloa Helsinkiin!..........................................................114 Hallitse sanat................................................................... 117 Työstä tekstiä................................................................... 119

JAKSO 1

ALKU

Kuka sin채 olet?

Kuka min채 olen?

A L K U

MINÄ On ensimmäinen suomentunti ja opettaja on antanut oppilaille tehtävän. He kysyvät toisiltaan kysymyksiä ja vastaavat niihin. Aino on Mikaelin pari. He eivät tunne toisiaan vielä.

Mikael: Kysynkö minä ensin vai kysytkö sinä?

Aino: Kysy sinä ensin, niin mä kysyn sitten.

Mikael: Selvä! Missä asut ja miten tulet kouluun?

Aino: Asun Portsassa, tulen pyörällä kouluun.

Mikael: Hei mäkin asun Portsassa! Okei, mitä harrastat?

Aino: Pelaan tennistä ja käyn taidekoulussa. Luen paljon sarjakuvia.

Mikael: Ai niin kuin Aku Ankkaa?

Aino: Äh, ei. Luen mangaa, se on japanilaista sarjakuvaa, ja tykkään myös

amerikkalaisista supersankarisarjakuvista.

Mikael: Aa, ok. Mistä pidät koulussa, ja mitä inhoat?

Aino: Pidän matematiikasta, se on niin loogista. Biologia on välillä tosi

ällöttävää, kun puhutaan bakteereista ja taudeista.

Mikael: Millainen perhe sinulla on?

Aino: Asun äitini ja isäpuoleni ja pikkusiskoni, Leilan kanssa. Perheeseeni

kuuluu myös isäpuoleni lapset, Tuomas ja Sasu.

Mikael: Kerro itsestäsi kolme asiaa.

Aino: Kesällä palan helposti, olen aika ujo jaaaa… osaan puhua takaperin.

Es no aoppleh.

Mikael: Ha ha ha ha haa! Hyvä taito.

Aino: Nyt on minun vuoroni. Tiedän jo, että asut Portsassa. Mitä harrastat?

Mikael: Mä tykkään elokuvista. Kirjoitan blogia, jossa kerron elokuvista, joita katson.

Aino: Aa, kiinnostavaa. Anna mulle blogisi osoite niin käyn katsomassa. Mistä

pidät koulussa, ja mitä inhoat?

4

SUOMEKSI 7 Jakso 1

A L K U

Mikael: Pidän äidinkielestä, ja inhoan matematiikkaa. Ehkä voit auttaa minua

matematiikan läksyissä.

Aino: Totta kai! Millainen perhe sinulla on?

Mikael: Perheeseeni kuuluu isä, äiti, sisko, veli ja mäyräkoira, Hessu.

Aino: Kerro nyt itsestäsi kolme asiaa.

Mikael: Olen jo 172 cm pitkä, äitini kutsuu minua Miukuksi ja osaan seistä käsilläni.

Aino: Hihi! Miuku!

Nyt opettaja sanoo, että on aika siirtyä seuraavaan tehtävään. Aino on aika tyytyväinen uuteen pariinsa.

SANASTO ensin först harrastaa, harrastan, harrasti, harrastanut hålla på med, ha som hobby inhota, inhoan, inhosi, inhonnut avsky isä/puoli, -puolen, -puolta, -puolia styvfar jo redan Kerro itsestäsi.

Berätta om dig själv. kertoa, kerron, kertoi, kertonut berätta kiinnostava, kiinnostavan, kiinnostavaa, kiinnostavia intressant kuulua (perheeseen), kuulun, kuului, kuulunut höra (till familjen) millainen, millaisen, millaista, millaisia hurdan mäyräkoira, mäyräkoiran, mäyräkoiraa, mäyräkoiria tax niin kuin såsom, som osata, osaan, osasi, osannut kunna osoite, osoitteen, osoitetta, osoitteita adress palaa, palan, paloi, palanut bränna (sig) pelata, pelaan, pelasi, pelannut spela pitää (matematiikasta), pidän, piti, pitänyt tycka om (matematik) sarja/kuva, -kuvan, -kuvaa, -kuvia serie, serietidning seistä käsilläni stå på händerna seistä, seison, hän seisoi, en seissyt stå taide/koulu, -koulun, -koulua, -kouluja konstskola takaperin baklänges tauti, taudin, tautia, tauteja sjukdom toisiaan varandra Totta kai! Naturligtvis! tuntea, tunnen, tunsi, tuntenut känna (till) tuntea toisiaan känna (till) varandra tyytyväinen, tyytyväisen, tyytyväistä, tyytyväisiä nöjd ujo, ujon, ujoa, ujoja blyg vastata kysymyksiin svara på frågor vastata, vastaan, vastasi, vastannut svara vielä ännu vuoro, vuoron, vuoroa, vuoroja tur äidin/kieli, -kielen, -kieltä, -kieliä modersmål ällöttävä, ällöttävän, ällöttävää, ällöttäviä äcklig

Jakso 1 SUOMEKSI 7

5

A L K U

HALLITSE SANAT 1 Sanaristikko Täytä sanaristikko.

1

7

5

8

6

Pystysuoraan 1) adress 3) modersmål 4) sedan 5) styvfar 6) känna (till)

3

4

Vaakasuoraan 2) ännu 7) nöjd 8) blyg 9) sjukdom

2

9

2 Yhdistä Mitkä sanat tarkoittavat samaa? Yhdistä viivalla samaa tarkoittavat sanat. Ensimmäisen sarakkeen sanat ovat tekstin sanastosta. suomeksi totta kai

6

ruotsiksi förstås

synonyymi suomeksi mielenkiintoinen

tuntea först

kuten

tauti intressant

sairaus

ensin

känna (till)

aluksi

niin kuin

liksom

tehdä vapaa-ajalla

kiinnostava sjukdom

tietysti

harrastaa

tietää

SUOMEKSI 7 Jakso 1

ha som hobby/göra på fritiden

A L K U

3 Aukkoja 1 Täydennä 2-tehtävän sanat aukkoihin. Valitse sanat ensimmäisestä sarakkeesta ja taivuta sanat oikein.

1) _____________ minä kysyn sinulta, ja sitten on sinun vuorosi.

2) Kuka opettajamme on? En _______________________________ häntä lainkaan.

3) Aino ja Mikael _______________________________ eri asioita.

4) Heidän mielestään opettajan antamat tehtävät ovat _______________________________.

5) Oksennus _______________________________ on varmasti maailman inhottavin sairaus.

6) Mikael on pitkä, _______________________________ hänen isänsäkin on.

7) ____________________ tulet mukaan!

4 Aukkoja 2 Käännä sanat suomeksi.

1) _______________________________ auto sinulla on? (hurudan) 2) Kun sinulta kysytään jotain, sinä _______________________________ siihen. (svara) 3) Minä soitan viulua ja _______________________________ tennistä. (spela) 4) Nasu-possu ei ole rohkea, vaan se on hyvin _______________________________ (blyg).

5) Akrobaatti ei aina seiso jaloillaan, vaan joskus hän _________________________________________

_____________________. (stå på händerna)

6) Henkilö, jonka mielestä kaikki on hyvin, on _______________________________ henkilö. (nöjd) 7) Hän, joka pitää paljon lukemisesta, pitää usein myös ___________________________. (modersmål)

Jakso 1 SUOMEKSI 7

7

A L K U

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART -KO? -KÖ?

Olen.

Olenko?

Puhut.

Puhutko?

Näemme.

Näemmekö?

Syötte.

Syöttekö?

Är jag?

Talar du?

Ser vi? Äter ni?

Lisää -KO? tai -KÖ? verbin loppuun ja verbistä tulee kysymys.

Sätt -KO? eller -KÖ? efter verbet, så blir verbet en fråga.

5 Verbejä!

Lisää puuttuvat muodot. Katso mallia.

perusmuoto

Nyt minä…

Nyt sinä…

…sinä?

harrastaa

harrastan

harrastat

Harrastatko?

pitää pelata

Pidätkö? pelaan osaan

kertoa

osaat

kerron

asua

Asutko?

lukea tulla

8

SUOMEKSI 7 Jakso 1

luet tulen

A L K U

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Puhekieli Talspråk

Kirjakieli

Skriftspråk

Mä kysyn.

Mäkin asun Portsassa.

Anna mulle osoite.

(Minä) kysyn.

Minäkin asun Portsassa.

Anna minulle osoite.

Ruotsiksi På svenska Jag frågar.

Jag bor också i Portsa (Port Arthur).

Ge mig adressen.

Finskans talspråk skiljer sig ibland från skriftspråket. I bokens dialoger finns ibland lite talspråk med.

Det är exempel på hur du kan säga. När du skriver ska du alltid använda skriftspråk.

6 Puhekieli + kirjakieli A) Kirjoita laatikon sanat oikeisiin kohtiin. minulle sinua

minä sinä

Puhekieli = Talspråk

minua sinulle

sinun mun

Kirjakieli = Skriftspråk

mä

mulle sulle

sua minun

sä

Svenska jag du min, mitt, mina

sun

din, ditt, dina till mig till dig

mua

mig dig

B) Kirjoita kirjakielellä.

1) Mä pelaan jalkapalloa.

2) Sä asut Vaasassa, eikös niin?

3) En nähnyt sua.

4) Mun täytyy nyt kertoa sulle yksi juttu.

5) Otetaanko sun vai mun?

Jakso 1 SUOMEKSI 7

9

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Kysy ja vastaa A) Kirjoita riveille Ainon ja Mikaelin käyttämät kysymykset. 7. kysymys ei ole oikeastaan kysymys,

vaan pyyntö. Käännä kysymykset ruotsiksi.

1) Missä ________________________________________________________________ Ruotsiksi: ____________________________________________________________ 2) Miten _______________________________________________________________ Ruotsiksi: ____________________________________________________________ 3) Mitä ________________________________________________________________ Ruotsiksi: ____________________________________________________________ 4) Mistä ________________________________________________________________ Ruotsiksi: ____________________________________________________________ 5) Mitä ________________________________________________________________ Ruotsiksi: ____________________________________________________________ 6) Millainen ____________________________________________________________ Ruotsiksi: ____________________________________________________________ 7) Kerro ________________________________________________________________ Ruotsiksi: ____________________________________________________________

B) Osaatko itse vastata A)-tehtävän kysymyksiin? Kysy ja vastaa kaverin kanssa suullisesti.

10

SUOMEKSI 7 Jakso 1

2 Suomeksi Etsi seuraavat lauseet tekstistä. Kirjoita suomeksi.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

De känner inte varandra ännu.

Fråga du först, så frågar jag sedan.

Jag bor i Portsa (Port Arthur), jag kommer med cykel till skolan. …när man talar om bakterier och sjukdomar. …jag kan tala baklänges.

Nu är det min tur.

Jag har en blogg, där jag berättar om filmer som jag tittar på.

Till min familj hör pappa, mamma, min syster, min bror och en tax.

Aino är ganska nöjd med sin nya studiekompis.

A L K U

PST! Du hittar alla meningarna i texten.

3 Tekstistä Mitä näistä asioista sanottiin tekstissä? Kerro vuorotellen parisi kanssa.

1) Portsa 2) manga 3) takaperin 4) ällöttävää 5) Tuomas ja Sasu 6) blogi 7) 172

PST! Om du vill kan du först berätta på svenska vad det stod i texten, och sen pröva på finska.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

11

A L K U

KOTIYMPÄRISTÖNI

Hessu vetää talutushihnaa, ja suljen alaoven ennen kuin kokeilen taskujani.

Eikä! Avaimeni jäivät sisälle... ja kännykkäni… Yritän koputtaa alakerran Järvisten ikkunaan, mutta he eivät ole kotona. Katson rannekelloani, äiti tulee kotiin tunnin päästä. Hessu katsoo minua. Tästä tuli sitten pidempi lenkki.

Pihalla kierrämme keinun, ja Hessu käy tervehtimässä lapsia hiekkalaatikolla.

Leikkipaikan vieressä on pieni metsä, johon pääsee parkkipaikan kautta.

Parkkipaikalla katson vielä ikkunaan kuudenteen kerrokseen – jos vaikka veljeni olisi huoneessaan, mutta ei.

Kävelen koulun ohitse metroasemalle asti. Hessu nuuskii kaikkea iloisesti, eikä minua harmita enää niin paljoa. Tykkään Puotilasta. Täällä on paljon luontoa, ja Helsinkiin pääsee nopeasti metrolla. Kävelen Itäväylän alitse ja käyn Itäkeskuksen ulkopuolella katsomassa, onko siellä tuttuja. Kauppakeskus on täynnä ihmisiä, mutta kavereita ei näy.

12

SUOMEKSI 7 Jakso 1

A L K U

Hessu alkaa selvästi väsyä. Nostan sen syliin ja lähden kotiin päin.

Istun oven edessä ja Hessu nukkuu sylissäni, kun äiti tulee. Hän näkee minut parkkipaikalta asti ja alkaa nauraa.

– Joko TAAS, Ilmari! hän nauraa ja päästää minut rappukäytävään.

Ehkä sun kannattaa opetella ovikoodi ulkoa, jotta pääset varmasti sisään.

SANASTO ala/ovi, -oven, -ovea, -ovia asti harmittaa, (minua) harmittaa, (minua) harmitti, (minua) ei harmittanut hiekka/laatikko Itä/keskus Itäväylä, Itäväylän, Itäväylää joko taas jotta jäädä, jään, jäi, jäänyt kauppa/keskus kerros, kerroksen, kerrosta, kerroksia keskus, keskuksen, keskusta, keskuksia kiertää, kierrän, kiersi, kiertänyt kokeilla, kokeilen, kokeili, kokeillut koputtaa, koputan, koputti, koputtanut käydä tervehtimässä, käyn, kävi, käynyt laatikko, laatikon, laatikkoa, laatikkoja el. laatikoita leikki/paikka lenkki, lenkin, lenkkiä, lenkkejä nostaa syliin, nostan, nosti, nostanut nuuskia, nuuskin, nuuski, nuuskinut opetella ulkoa, opettelen, opetteli, opetellut paikka, paikan, paikkaa, paikkoja parkki/paikka pidempi, pidemmän, pidempää, pidempiä päin päästää sisään, päästän, päästi, päästänyt ranne/kello, -kellon, -kelloa, -kelloja rappu/käytävä, -käytävän, -käytävää, -käytäviä selvästi sisään sun kannattaa = sinun kannattaa talutus/hihna, -hihnan, -hihnaa, -hihnoja tunnin päästä varmasti väsyä, väsyn, väsyi, väsynyt yrittää, yritän, yritti, yrittänyt

nedre dörren tills gräma, göra irriterad/sur, harma sandlåda Östra centrum Österleden nu igen för att, så att bli kvar, stanna köpcenter våning centrum; center gå runt pröva, testa knacka hälsa på (hos någon) låda lekplats promenad lyfta upp i famnen snusa, nosa lära sig utantill plats parkeringsplats längre mot släppa in armbandsur trappuppgång klart, tydligt in du borde hundkoppel om en timme säkert bli trött försöka

Jakso 1 SUOMEKSI 7

13

A L K U

HALLITSE SANAT 1

v9 sanaa

1

A) Täytä sanaristikko.

Vaakasuoraan 2) försöka 8) koppel 9) mot Pystysuoraan 1) sandlåda 3) trappuppgång 4) armbandsklocka 5) våning 6) in 7) längre

2

8

3

4

5

6

7

1) Laitan koiralle ____________________________________ (minkä?) ja

9

B) Täydennä. Käytä sanaristikon sanoja. Huomaa apukysymykset.

PST! Minkä?

suljen ulko-oven.

koiran, Ainon, minun Missä?

Vaasassa, talossa, autossa

2) Me asumme viidennessä __________________________________ (missä?).

3) Maija on aika lyhyt, minä olen häntä paljon _______________________________.

4) Vaikka tämä on vaikeaa, haluan, että sinä _______________________________.

5) Pääsenkö tästä __________________?

6) Koira ei saa leikkiä ____________________________________ (missä?).

C) Käytä kolmea jäljelle jäänyttä sanaa omissa virkkeissä.

14

SUOMEKSI 7 Jakso 1

A L K U

SANASEPPÄ – ORDSMED Yhdyssana = sammansatt ord koira, koiran, koiraa, koiria hund mäyräkoira, mäyräkoiran, mäyräkoiraa, mäyräkoiria tax lammaskoira, lammaskoiran, lammaskoiraa, lammaskoiria fårhund sylikoira, sylikoiran, sylikoiraa, sylikoiria knähund Yhdyssanassa vain loppuosa taipuu. Alkuosa ei muutu.

I sammansatta ord böjs bara den sista delen. Det som finns framför ändras inte.

2 v1 + 1 = 2 Yhdistä kaksi sanaa yhdeksi yhdyssanaksi. Kirjoita yhdyssana oikean ruotsinkielisen sanan perään. ala ala elo kello

kello kerros kerros koti

kuva kuva lasi leikki

ovi ovi paikka paikka

paikka parkki parkki ranne

sarja seinä talo ylä

sarjakuva

1) serie

________________________________

2) väggklocka

________________________________

3) armbandsklocka ________________________________ 4) nedre dörren

________________________________

5) glasdörr

________________________________

6) nedre våningen

________________________________

7) övre våningen

________________________________

8) lekplats

________________________________

9) parkeringsplats

________________________________

10) parkeringshus

________________________________

11) hemort

________________________________

12) film

________________________________ Jakso 1 SUOMEKSI 7

15

A L K U

3 Verbejä!

A) Lisää puuttuvat muodot. Katso mallia.

perusmuoto

Nyt minä…

Nyt sinä…

…sinä?

koputtaa

koputan

koputat

Koputatko?

yrittää sulkea

yrität suljen

kokeilla

kokeilet kävelen

käydä

Käveletkö?

käyn jäät

päästä

Jäätkö?

pääset

alkaa nähdä

Alatko? näen

B) Kysy parisi kanssa vuorotellen kysymyksiä.

Käytä A)-kohdan verbit.

16

SUOMEKSI 7 Jakso 1

PST! De allra enklaste frågorna och svaren är: – Yritätkö?

– En yritä./Kyllä, yritän.

A L K U

SANASEPPÄ – ORDSMED minä haluan sinä haluat hän haluaa se haluaa me haluamme

jag vill du vill han/hon vill den/det vill vi vill

minua harmittaa sinua harmittaa häntä harmittaa sitä harmittaa meitä harmittaa

jag grämer mig/är irriterad du grämer dig/är irriterad han/hon grämer sig/är irriterad den/det grämer sig/är irriterad vi grämer oss/är irriterade

4 Verbit puuttuvat A) Täydennä.

1) Kun haluan päästä sisään, minä _______________________________ (knacka) oveen.

2) Kun et pääse esteen yli, sinä _______________________________ (gå runt, gå en varv) sen.

3) Kun harjoittelen kertotauluja, minä _____________________ ne __________________ (lära utantill).

4) Kun koira haistelee, se _______________________________ (snusa).

5) Jalkapallo-ottelu on raskas ja me _______________________________ (bli trött).

6) Kun me emme voita jalkapallopeliä, meitä _______________________ (bli irriterad/sur, gräma sig).

B) Käännä ruotsiksi.

1) Minua harmittaa paljon.

2) Minua ei harmita enää.

3) Harmittaako sinua?

4) Eikö teitä harmita?

5) Hessua harmittaa kun hän ei pääse sisään.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

17

A L K U

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART käydä + -SSA tai -SSÄ = gå på, gå till, gå någonstans (ett utrymme) Käyn kaupassa huomenna.

Jag går till butiken i morgon Käymmekö elokuvissa perjantaina?

Ska vi gå på bio på fredag?

Käyn mummolassa ensin.

Jag går hem till mormor först. laittaa/nostaa + VOKAL + N (eller -SEEN efter -ee) = in i, till (ett utrymme) Laitan laukut autoon.

Jag lägger väskorna i bilen.

Nostan laukun syliin.

Jag lyfter upp väskan i famnen. laittaa/nostaa + -LLE = upp på (en yta) Laitan laukut sängylle.

Nostan laukun pöydälle.

Jag lägger väskorna på sängen.

Jag lyfter upp väskan på bordet.

6 Vastaa Vastaa kysymyksiin. Voit käyttää laatikon sanoja. autoon elokuvissa harjoituksissa hyllylle kaappiin

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

18

kaupassa keskustassa laatikkoon lattialle laukkuun

Missä käyt tänään?

Missä käyt tänä iltana (= i kväll)?

Missä käyt viikonloppuna (= på veckoslutet)?

Mihin laitat kirjan?

Mihin laitat kengät?

Mihin laitat laukun?

Mihin nostat koiran?

SUOMEKSI 7 Jakso 1

mummolassa pöydälle syliin sängylle teatterissa

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Miksi? Mikä? Miten?

Vastaa kysymyksiin vuorotellen kaverin kanssa.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Miksi Ilmari jäi lukkojen taakse (= utlåst)?

Mikä Hessu on?

Miksi lenkistä tuli pitkä?

Miksi Ilmari pysähtyy parkkipaikalla?

Miksi Ilmari pitää Puotilasta?

Mikä Itäkeskus on?

Miten Hessu tulee takaisin kotiin?

Miten äiti reagoi, kun hän näkee Ilmarin?

2 Ruotsiksi ja suomeksi A) Käännä ruotsiksi tekstistä poimitut virkkeet.

1) Avaimeni jäivät sisälle.

2) Äiti tulee kotiin tunnin päästä.

3) Kierrämme keinun.

4) Leikkipaikan vieressä on metsä.

5) Metsään pääsee parkkipaikan kautta.

6) Kävelen koulun ohitse metroasemalle asti.

7) Lähden kotiin päin.

8) Hän päästää minut rappukäytävään.

B) Käännä suomeksi. Käytä apuna A)-tehtävän virkkeitä 1)–8).

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Min mobiltelefon blev kvar inne.

Pappa kommer hem om tre timmar.

Vi går runt sandlådan.

Bredvid parkeringsplatsen finns en lekplats.

Man kommer till skolan via skogen.

Jag går förbi köpcentret hela vägen till lekplatsen.

Börjar du gå hemåt?/Går du hemåt?

Jag släpper in dig.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

19

A L K U

3 Tekstistä Mitä tekstissä sanottiin näistä asioista? Kerro vuorotellen parisi kanssa.

1) koputtaa 2) hiekkalaatikko 3) kuudes kerros 4) Puotila 5) kauppakeskus 6) syli 7) nauraa

20

SUOMEKSI 7 Jakso 1

PST! Om du vill kan du först berätta på svenska vad det stod i texten, och sen pröva på finska.

JAKSO 1

SANAT Perhe on paras

Onko sinulla veljeä?

Hyvä ystävä pitää huolta

Missä asut?

S A N A T

PERHE ILMARIN SUKUPUU Perheeni on ydinperhe, sillä vanhempani ovat naimisissa. Minulla on veli ja sisar, eli perheessämme on kolme lasta.

Vaari ja mummi asuvat naapurissamme, eli voi melkein sanoa, että asun suurperheessä. Näemme myös serkkujamme aika usein.

VAARI Viljo

ENO Lauri

SERKKUTYTÖT Jannika ja Jenniina

22

SUOMEKSI 7 Jakso 1

ja

MUMMI Liisa

ISOISÄ Aimo

ÄITI Minna

ISÄ Vesa

MINÄ Ilmari PIKKUSISKO Meri ISOVELI Leo

ja

ISOÄITI Reetta

SETÄ Tero TÄTI Stina

S A N A T

SANASTO asua naapurissamme bo bredvid oss, bo granne med oss eno, enon, enoa, enoja morbror iso/isä morfar, farfar iso/äiti mormor, farmor isä, isän, isää, isiä pappa lapsi, lapsen, lasta, lapsia barn mummi, mummin, mummia, mummeja mormor, farmor perhe, perheen, perhettä, perheitä familj serkku, serkun, serkkua, serkkuja kusin setä, sedän, setää, setiä farbror sisar, sisaren, sisarta, sisaria sisko, siskon, siskoa, siskoja syster suur/perhe storfamilj täti, tädin, tätiä, tätejä faster, moster, tant naimisissa gift vaari, vaarin, vaaria, vaareja morfar, farfar vanhempi, vanhemman, vanhempaa, vanhempia förälder veli, veljen, veljeä, veljiä bror ydin/perhe kärnfamilj äiti, äidin, äitiä, äitejä mamma

1 Kuka?

Kirjoita oikea perheeseen liittyvä sana.

isä

1) Vesa on Ilmarin ______________.

2) Minna on Ilmarin ______________.

3) Tero on Ilmarin ______________.

4) Lauri on Ilmarin ______________.

5) Stina on Ilmarin ______________.

6) Meri on Ilmarin ______________.

7) Leo on Ilmarin ______________.

8) Janika on Ilmarin ________________.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

23

S A N A T

2 Nainen vai mies?

Kirjoita sanat oikeaan sarakkeeseen. eno isoisä isoäiti

Nainen

isä lapsi mummi

♀

serkku setä sisar

Mies

♂

täti vaari vanhempi

Nainen

veli äiti

♀ tai mies ♂

eno

3 Yhdistä Yhdistä kysymys ja vastaus. Kirjoita vastauksen kirjain (A–E) kysymyksen perään.

1) Millainen perhe Ilmarilla on? ___

A) Lauri-enoksi.

2) Onko Ilmarilla siskoja tai veljiä? ___

B) Hän asuu ydinperheessä.

3) Miksi Ilmari kutsuu äitinsä veljeä? ___

C) Koska hänen isovanhempansa asuvat naapurissa.

4) Keitä hän tapaa aika usein? ___ D) Serkkujaan Jannikaa ja Jenniinaa.

5) Miksi Ilmari kutsuu perhettään suurperheeksi? ___ E) Kyllä, Meri-sisar ja Leo-veli.

24

SUOMEKSI 7 Jakso 1

S A N A T

AINON SUKUPUU Asun uusperheessä, koska vanhempani ovat eronneet ja äitini meni uudestaan naimisiin. Äidin uusi aviomies on Lauri. Isällä ei ole uutta vaimoa vielä.

Minulla on monta sisarusta. Isäpuolella oli jo kaksi lasta, ja nyt perheeseemme kuuluu myös pieni sisarpuoli.

UKKI Leif

ja MUMMO Sirkku

TÄTI Susanna

ÄITI Lisa

MINÄ Aino

ISÄPUOLI Veikko

SISARPUOLI

SISARPUOLI Nette VELIPUOLET Tuomas ja Sasu

SANASTO aviomies, aviomiehen, aviomiestä, aviomiehiä erota, eroan, erosi, eronnut isäpuoli mennä naimisiin, menen, meni, mennyt mummo, mummon, mummoa, mummoja puoli, puolen, puolta, puolia sisarus, sisaruksen, sisarusta, sisaruksia sisarpuoli ukki, ukin, ukkia, ukkeja uusperhe

vaimo, vaimon, vaimoa, vaimoja velipuoli

man, make skilja sig styvfar gifta sig mormor, farmor styv-, halv- (ordagrant: halv) syskon styvsyster; halvsyster morfar, farfar ombildad familj, styvfamilj (=en familj med barn från både mammas och pappas sida) fru, maka styvbror; halvbror

Jakso 1 SUOMEKSI 7

25

S A N A T

SANASEPPÄ – ORDSMED -puoli = halv- eller styv

halvsyster styvsyster

sisarpuoli

4 Ruotsiksi Käännä ruotsiksi.

1) sisarpuoli ____________________ tai ____________________ 2) velipuoli

____________________ tai ____________________

3) isäpuoli

____________________

4) äitipuoli

____________________

5 Nainen vai mies?

Kirjoita sanat oikeaan sarakkeeseen.

aviomies mummo

Nainen

26

♀

SUOMEKSI 7 Jakso 1

sisarus isäpuoli

sisarpuoli ukki

Mies

♂

vaimo velipuoli

Nainen

♀ tai mies ♂

S A N A T

6 Yhdistä Yhdistä oikea vastaus oikeaan kysymykseen. Kirjoita vastauksen kirjain (A–E) kysymyksen perään.

1) Miksi Aino sanoo perhettään uusperheeksi?____

A) Kaksi: Äiti ja pikkusisko Leila

2) Kuinka monta henkilöä Ainon kotona asuu?____

B) Seitsemän henkilöä.

3) Montako heistä on sukua Ainolle?____

C) Ukiksi ja mummoksi.

4) Ketkä eivät ole sukua Ainolle?____

D) Hänen äitinsä ja isänsä ovat eronneet.

He ovat naimisissa muiden kanssa.

5) Miksi Aino kutsuu isovanhempiaan?____ E) Isäpuoli Veikko, sisarpuoli Nette ja velipuolet Tuomas ja Sasu.

7 Olen siis…

Kirjoita oikea perhesana.

1) Olen äidin sisar, olen siis… _________________________________ 2) Olen isän veli, olen siis… ___________________________________ 3) Olen äidin veli, olen siis…__________________________________ 4) Olen isän äiti, olen siis …___________________________________ 5) Olen äidin isä, olen siis…___________________________________ 6) Olen sedän lapsi, olen siis… ________________________________ 7) Olen vanhempi veli, olen siis…______________________________ 8) Olen nuorempi sisar, olen siis _______________________________ 9) Olen isän uusi vaimo, olen siis…_____________________________ 10) Olen äidin uusi mies, olen siis…_____________________________

Jakso 1 SUOMEKSI 7

27

S A N A T

KIELIVIIVAS – SPRÅKSMART Onko sinulla serkkuja? = Har du några kusiner?

– Minulla ei ole serkkuja. = Jag har inte några/inga kusiner.

– Minulla on kaksi serkkua. = Jag har två kusiner.

– Minulla on (yksi) serkku. = Jag har en kusin.

Onko sinulla veljeä? = Har du någon bror?

– Minulla ei ole veljeä. = Jag har inte någon/ingen bror.

– Minulla on kaksi veljeä. = Jag har två bröder.

– Minulla on (yksi) veli. = Jag har en bror.

Onko sinulla + kolmas tai neljäs muoto?

– Minulla ei ole + kolmas tai neljäs muoto.

– Minulla on kaksi + kolmas muoto.

– Minulla on (yksi) + ensimmäinen muoto.

Käytä kolmatta tai neljättä muotoa kun et tiedä, onko toisella jotain vai ei.

Använd tredje eller fjärde formen när du inte vet om den du frågar av har eller inte har något.

Onko sinulla kynää?

Onko sinulla kyniä?

Onko sinulla kynä?

Jag vet inte om du har en/någon penna.

Jag vet inte om du har (några) pennor.

Jag tror att du har en penna – kan du låna mig pennan?

8 Onko sinulla…?

Keskustele parisi kanssa. Kysy ja vastaa mallin mukaan.

Onko sinulla sisarta/sisaria?

– Kyllä, minulla on sisar.

– Kyllä, minulla on kaksi sisarta.

– Ei, minulla ei ole sisarta.

Har du någon syster/några systrar?

Ja, jag har en syster.

Ja, jag har två systrar.

PST! Nej, jag har ingen syster.

Onko sinulla serkkuja?

– Kyllä, minulla on kahdeksan serkkua.

– Kyllä, minulla on serkku.

– Ei, minulla ei ole serkkua.

Har du några kusiner?

Ja, jag har åtta kusiner.

Ja, jag har en kusin.

Nej, jag har ingen kusin.

Laita rasti ruutuun.

Onko sinulla…?

28

Kyllä

Ei

Kyllä Ei

1) sisarus

5) setä

2) veli

6) täti

3) sisar

7) serkku

4) eno

8) isäpuoli

SUOMEKSI 7 Jakso 1

Om du vill kan du också använda talspråk: – Onko sulla…?

– Joo, mulla on…/ Ei, mulla ei ole…

S A N A T

9 Aukkoja Täytä.

Hullunkurinen perhe!

Oletko kuullut Kiljusen herrasväestä? Se onkin hullu (1) _________________!

(1) familj

Nimensä se on saanut siitä, ettei kukaan perheessä osaa puhua hiljaa.

(2) ____________________________ Kiljunen on lyhyt ja pyöreä, kun hänen

(2) pappa

vaimonsa, (3) ____________________________ Kiljunen on pitkä ja laiha.

(3) mamma

Heillä on kolme (4) ____________________________: Mökö, Luru ja Plättä.

(4) barn (mitä?)

Mökö, eli Mikael on perheen (5) ____________________________, ja äitinsä

(5) storebror

näköinen Luru, eli Lennart on (6) ____________________________, vaikka

(6) lillebror

oikeastaan he ovat syntyneet melkein samaan aikaan. Heillä on myös (7) ____________________________, jota kutsutaan Plätäksi, ja Pulla-niminen

(7) lillasyster

koira.

Kiljusten (8)____________________________ ei kerrota paljoakaan. Mutta

(8) släkten (mistä?)

kuvitellaan, että herra Kiljusella on sisko ja veli, jotka ovat siis lapsille esimerkiksi Helena- (9) ____________________________ ja Markku-

(9) faster

(10) ____________________________. Rouva Kiljusella on veli, joka on

(10) farbror

lapsille Alfred- (11) ____________________________. Lasten lempi-

(11) morbror

(12) ___________________ on Alfredin tytär Eleonoora, joka osaa pyydystää

(12) kusin

hiiriä ämpäreihin. Rouva Kiljusen äiti, Maija- (13) ________________________

(13) mormor

hemmottelee lapset pilalle antamalla heille herkkuja, ja Kalevi(14) _________________________ kertoo iltaisin kummitustarinoita perheelle.

(14) morfar

Jakso 1 SUOMEKSI 7

29

S A N A T

10 Kysymyksiä Täydennä riveille oikeat sanat ja keksi kysymyksiin vastaukset suullisesti parin kanssa.

koira

esim. Millainen Kaisan ______________ (hund) on? - Kaisan koira on vanha.

1) Millainen Lassen _____________________________ (storasyster) on?

2) Mitä Helenan _____________________________ (farbror) tekee työkseen?

3) Missä Villen _____________________________ (kusin) asuu?

4) Miten Joonan _____________________________ (halvbror) matkusti Puolaan?

5) Kuinka vanha Leevin _____________________________ (farfar) on?

6) Mihin Oliverin _____________________________ (släkt) menee jouluksi?

7) Milloin Marin _____________________________ (familj) menee Kanarialle?

8) Mistä Alvarin _____________________________ (styvmor) on kotoisin?

9) Minkä niminen Katan _____________________________ (halvsyster) on?

10) Miksi Aleksin _____________________________ (mormor) pelkää lintuja?

30

SUOMEKSI 7 Jakso 1

S A N A T

11 Sukupuu Tee oma sukupuu! Leikkaa lehdistä ihmisten kuvia ja leikkaa ja liimaa sukupuu. Sukupuussa tulee olla kolme sukupolvea (=generation).

Kirjoita jokaisen henkilön kohdalle, mikä hän on sukupuun “päähenkilölle”. Kuvaile myös jokaista henkilöä yhdellä adjektiivilla. esim.

VAARI MUMMO Einari – vanha Leena – hyvä leipoja TÄTI ÄITI Maire – hassu Elina – kiltti

PST! Om du vill kan du först berätta på svenska om personerna i släktträdet som du hittade på, och sen pröva på finska.

12 Sukujuhlissa Olet parisi kanssa sukujuhlissa (= släktfest). Esitelkää toisillenne sukupuuhun merkitsemiänne henkilöitä.

• Tässä on tätini Maire, hän on tosi hassu tyyppi.

• Hauska tavata! Tässä on serkkuni Lola, hän on mukava.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

31

S A N A T

KOTIYMPÄRISTÖ Kerrostalo ja piha Meidän talomme on kerrostalo.

Talossa on kaksi ulko-ovea. Sisään voi tulla suoraan jalkakäytävältä tai pihan puolelta. Talossa on viisi kerrosta eli ensimmäinen, toinen, kolmas, neljäs ja viides kerros. Joka kerrokseen pääse hissillä.

Talossa on myös ullakko. Ullakolla minä säilytän talvi- ja kesävarusteita, kuten suksia ja skeittilautaa.

Ensimmäisessä kerroksessa on kauppa, kellari, polkupyörävarasto, pesutupa ja kuivaushuone ja pari autotallia.

Pihalla meillä on parkkipaikka. Siellä on pieni leikkipaikka, jossa on hiekkalaatikko, keinu ja penkki. Nurmikon keskellä on lipputanko ja pari puuta sekä aika paljon istutuksia, kuten pensaita ja kukkapenkkejä.

Talossa on paljon ikkunoita ja parvekkeita joka kerroksessa.

SANASTO

32

auto/talli, -tallin, -tallia, -talleja hiekka/laatikko, -laatikon, -laatikkoa, -laatikkoja hissi, hissin, hissiä, hissejä ikkuna, ikkunan, ikkunaa, ikkunoita istutus, istutuksen, istutusta, istutuksia jalka/käytävä, -käytävän, -käytävää, -käytäviä katto, katon, kattoa, kattoja kauppa, kaupan, kauppaa, kauppoja keinu, keinun, keinua, keinuja kellari, kellarin, kellaria, kellareita kerros, kerroksen, kerrosta, kerroksia kerros/talo, -talon, -taloa, -taloja kuivaus/huone, -huoneen, -huonetta, -huoneita kukka/penkki leikki/paikka lipputanko, lipputangon, lipputankoa, lipputankoja nurmikko, nurmikon, nurmikkoa, nurmikkoja parkki/paikka parveke, parvekkeen, parveketta, parvekkeita penkki, penkin, penkkiä, penkkejä pensas, pensaan, pensasta, pensaita pesutupa, pesutuvan, pesutupaa, pesutupia piha, pihan, pihaa, pihoja polkupyörä/varasto, -varaston, -varastoa, -varastoja puu, puun, puuta, puita suksi, suksen, suksea, suksia talo, talon, taloa, taloja ulko-ovi, -oven, -ovea, -ovia

garage sandlåda hiss fönster plantering trottoar tak butik gungställning källare våning höghus torkrum blomrabatt lekplats flaggstång gräsmatta parkeringsplats balkong bänk buske tvättstuga gård cykelförråd träd skidor hus ytterdörr

ullakko, ullakon, ullakkoa, ullakkoja el. ullakoita

vind

SUOMEKSI 7 Jakso 1

S A N A T

1 Talo!

A) Yhdistä kuva ja sana. kerrostalo

mökki

omakotitalo

paritalo

rivitalo

1) ____________________________

2) ____________________________

3) ____________________________

4) ____________________________

5) ____________________________

B) Vastaa kysymyksiin.

1) Minkälaisessa talossa sinä asut?

Asun ___________________________________.

2) Minkälaisessa talossa luokkakaverisi asuu? Hän asuu _______________________________.

3) Minkälaisessa talossa voi asua kesällä?

Kesällä voi asua _________________________.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

33

S A N A T

2 Suomeksi Kirjoita suomeksi.

1) balkong___________________________________________ 2) gunga____________________________________________ 3) flaggstång________________________________________ 4) buske_____________________________________________ 5) lekplats___________________________________________ 6) parkeringsplats____________________________________ 7) träd______________________________________________ 8) blomrabatt________________________________________

3 Ainon koti ja Ilmarin koti A) Ainon koti. Täydennä.

Aino kertoo perheen (1) _____________________________________ (om egnahemshus, mistä?): Kun katsot perheen (2) _____________ (hus, mitä?) näet, että se on valkoinen puutalo ja sen pihalla on kaksi (3) ______________________ (garage, mitä?) ja (4) ______________________ (förråd). Talon (5) ______________________ (tak, minkä?) alla on (6) ______________________ (vind). Talossa on kolme (7) ________________________ (våningar, mitä?).

Etupihalla pienen (8) _________________________ (gräsmatta) vieressä on (9) ______________________ (buskar , mitä?), (10) ______________________ (blomrabatter, mitä?) sekä hiekkakäytävä (11) _______________________________ (till ytterdörren, mihin?).

Takapihalla on kuisti ja kuistilta pääsee heti (12) __________________________ (till terassen, minne?).

Täälläkin on istutuksia, nurmikkoa ja pensaita.

34

SUOMEKSI 7 Jakso 1

S A N A T

Keskellä (13) ___________________ (gård, mitä?) on korkea (14) ______________________ (flaggstång).

Pikkusisko Leilalla on (15) __________________________________ (sandlåda), keinu ja oma (16) _____________________________ (lekstuga).

B) Ilmarin koti. Täydennä.

Ilmari seisoo rivitaloasunnon (1) ________________________ (på gården, missä?) ja kertoo seuraavaa: Me asumme (2) ______________________________ (radhus, missä?) ja se on rakennettu tiilestä. Siinä on musta (3) ______________________ (tak). Pihatie on soraa eli soratie.

Meillä on oma (4) ___________________________________ (parkeringsplats), jossa on lämmitystolppa.

Etupihalla meillä on kaksi ulko-(5) _____________________________ (-förråd), nurmikonpätkä ja (6) _____________________________ (planteringar, mitä?).

Takapihalla on lasitettu (7) ______________________ (balkong) ja (8) ______________________ (terass) sekä aika iso (9) _________________________ (gräsmatta), jota ympäröi pensasaita.

C) Piirrä joko Ainon tai Ilmarin koti.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

35

S A N A T

4 Kerro kuvasta Katso alla olevia kuvia. Kerro joka toisesta kuvasta parillesi ja vaihtakaa sitten vuoroa. Keksi jokaisesta kuvasta ainakin kolme asiaa. Voit käyttää sanaston sanoja apuna.

PST! Om du vill kan du först anteckna tre saker att berätta om varje hus på svenska, och sen pröva på finska.

36

SUOMEKSI 7 Jakso 1

5

S A N A T

Mun koti, minun kotini

Piirrä kotisi tähän. Kerro siitä parillesi.

6 Oma piha Ota kuva omasta pihastasi ja kirjoita siitä vihkoon. Lue sitten kuvaus ääneen parillesi tai koko luokalle.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

37

S A N A T

YSTÄVÄT Miten sinä kuvailisit ystävääsi?

Millainen on hyvä ystävä?

Hyvä ystävä on… ...reilu ...ystävällinen ...luotettava ...samanhenkinen ...aito ...avulias ...uskollinen.

Hyvä ystävä EI ole... ...ilkeä ...epäluotettava ...itsekäs ...välinpitämätön.

Mitä hyvä ystävä tekee tai ei tee?

Hyvä ystävä... ...kuuntelee ...ottaa mukaan juttuihin ...lohduttaa ja piristää, kun on huono olo ...muistaa syntymäpäivät ja muut tärkeät asiat ...antaa anteeksi pikkujutut, ja isommatkin

Mitä hyvällä ystävällä on?

Hyvällä ystävällä on... ...aina aikaa ...samanlainen huumorintaju ...aina lainakynä ja -kumi.

38

SUOMEKSI 7 Jakso 1

...ei juoruile ...ei valehtele ...ei kiusaa eikä syrji ...ei nolaa ...ei hauku tai puhu pahaa selän takana.

S A N A T

Mitä hyvältä ystävältä saa?

Hyvältä ystävältä saa aina… ...kyydin mopolla tai pyörällä ...huomiota ...rehellisen mielipiteen ...halauksia ...rakkautta ja ystävyyttä.

SANASTO aito, aidon, aitoa, aitoja antaa anteeksi, annan, antoi, antanut avulias, avuliaan, avuliasta, avuliaita epä/luotettava halaus, halauksen, halausta, halauksia haukkua, haukun, haukkui, haukkunut huomio, huomion, huomiota, huomioita huumorin/taju, -tajun, -tajua, -tajuja ilkeä, ilkeän, ilkeää, ilkeitä itsekäs, itsekkään, itsekästä, itsekkäitä juoruilla, juoruilen, juoruili, juoruillut kiusata, kiusaan, kiusasi, kiusannut kuunnella, kuuntelen, kuunteli, kuunnellut kuvailla, kuvailen, kuvaili, kuvaillut kyyti, kyydin, kyytiä, kyytejä laina/kynä, -kynän, -kynää, -kyniä lohduttaa, lohdutan, lohdutti, lohduttanut luotettava, luotettavan, luotettavaa, luotettavia mielipide, mielipiteen, mielipidettä, mielipiteitä muistaa, muistan, muisti, muistanut nolata, nolaan, nolasi, nolannut ottaa mukaan, otan, otti, ottanut pikku/juttu, -jutun, -juttua, -juttuja piristää, piristän, piristi, piristänyt puhua pahaa, puhun, puhui, puhunut rakkaus, rakkauden, rakkautta, rakkauksia rehellinen, rehellisen, rehellistä, rehellisiä reilu, reilun, reilua, reiluja saman/henkinen, -henkisen, -henkistä, -henkisiä saman/lainen, -laisen, -laista, -laisia syrjiä, syrjin, syrji, syrjinyt uskollinen, uskollisen, uskollista, uskollista, uskollisia valehdella, valehtelen, valehteli, valehdellut välin/pitämätön, -pitämättömän, -pitämätöntä, -pitämättömiä ystävyys, ystävyyden, ystävyyttä, ystävyyksiä ystävällinen, ystävällisen, ystävällistä, ystävällisiä

äkta förlåta hjälpsam opålitlig kram skälla uppmärksamhet sinne för humor elak självisk skvallra mobba lyssna beskriva skjuts ”lånepenna” trösta pålitlig åsikt minnas, komma ihåg skämma ut ta med småsak muntra/pigga upp tala illa kärlek ärlig sjyst, rättvis likasinnad likadan diskriminera, förbigå lojal ljuga likgiltig, ointresserad vänskap vänlig

Jakso 1 SUOMEKSI 7

39

S A N A T

1 v5 tärkeää asiaa Mikä ystävässä on tärkeintä? Kirjoita viisi asiaa. Poimi lapuilta ja sanastosta.

1) ______________________________________________________________________________________ 2) ______________________________________________________________________________________ 3) ______________________________________________________________________________________ 4) ______________________________________________________________________________________ 5) ______________________________________________________________________________________

2 Aukkoja Täydennä.

Ella:

Voi taivas että serkkuni ärsyttää minua. Hänen pitäisi olla kaverini, mutta kuulin juuri, että

hän (1) ______________________________ (skvallrar) yhdestä yhteisestä ystävästämme…

Aleksi: No se ei ole lainkaan (2) ___________________________________ (schyst, rättvist, mitä?).

Ella:

Niinpä. Luulin, että hän on (3) _______________________________ (pålitlig), mutta hän onkin

tosi (4) ______________________________ (självisk)...

Aleksi: On aika tärkeätä, että ystävä olisi (5) ________________________________ (lojal).

Ella:

Joo. Ja ennen hän olikin sellainen! Hän aina (6) ______________________________ (tröstade)

minua, kun olin maassa ja (7) ______________________________ (lyssnade), kun minulla oli

asiaa. Ärsyttää!

Aleksi: Parasta sinussa on, kun olet tosi (8) ______________________________ (äkta). Sulta saa aina

40

(9) __________________________________________________(en ärlig åsikt, minkä?)

SUOMEKSI 7 Jakso 1

Ella:

Haha! Kiitos. Ja susta mä ainakin tiedän, ettet sä koskaan (10) ___________________________

__________________________________________ (pratar illa bakom ryggen).

S A N A T

Aleksi: Mennäänkö jätskille? Saat 11) ______________________________ (skjuts) mopolla.

Ella:

Jess!

SANASEPPÄ – ORDSMED epä- = o-, inte mukava epämukava = otrevlig säännöllinen epäsäännöllinen = oregelbunden

3 Epä- = oKäännä ruotsiksi.

1) epäreilu

___________________________

4) epärealistinen ___________________________

2) epäluotettava ___________________________

5) epäselvä

3) epäitsekäs

6) epäystävällinen ___________________________

4 Huono ystävä

___________________________

___________________________

5 asiaa

Millainen on huono ystävä? Kerro ainakin viisi asiaa.

1) ______________________________________________________________________________________ 2) ______________________________________________________________________________________ 3) ______________________________________________________________________________________ 4) ______________________________________________________________________________________ 5) ______________________________________________________________________________________

Jakso 1 SUOMEKSI 7

41

S A N A T

5 Verbejä!

A) Lisää puuttuvat muodot.

perusmuoto

Nyt minä…

haukkua

haukun

Nyt sinä…

…sinä?

lohduttaa

Lohdutatko?

piristää

Piristätkö?

juoruilla valehdella

juoruilet valehtelen kiusaan

nolata saada

saan

tehdä

teen

PST! B) Kysy parisi kanssa vuorotellen kysymyksiä. Käytä A)-kohdan verbit.

6 Keskustelu Keskustelkaa ryhmissä.

1) 2) 3) 4) 5)

42

Mikä on paras tapa tutustua uuteen ystävään?

Miksi on tärkeätä, että kaikilla on kavereita?

Mitä teette, jos näette, että joku on aina yksin välitunnilla?

Mikä on ystävän ja kaverin ero?

Mitä teette yleensä kavereittenne kanssa?

SUOMEKSI 7 Jakso 1

De allra enklaste frågorna och svaren är: – Haukutko?

– En hauku./ Kyllä, haukun.

S A N A T

7 Paras ystävä Kirjoita lyhyt teksti, jossa kuvailet parasta ystävääsi. Millainen tyyppi hän on? Miksi pidät hänestä niin paljon? Mikä on paras yhteinen muistonne? Kirjoita noin 50 sanaa.

8 Lue lisää Lue tekstiä. Kirjoittakaa parisi kanssa kysymyksiä tekstistä.

ASIAA YSTÄVYYDESTÄ Jokainen tarvitsee ystäviä. Ystävälle voi kertoa ilot ja surut.

Ystävä on luotettava ja auttaa, jos tarvitsee apua. Ystävän kanssa voi tehdä kaikenlaista, jutella ja pitää hauskaa.

Joskus voi olla vaikeaa löytää ystäviä. Ystävän voi löytää esimerkiksi harrastuksen kautta.

Usein ystävystymiseen riittää hymy tai kiinnostunut katse. Ystävän kanssa voi olla eri mieltä asioista ja jopa riidellä. Mutta ystävän kanssa ei saa tapella eikä häntä saa tehdä surulliseksi.

Pidä huolta ystävästäsi ja ystävistäsi!

SANASTO kaikenlaista kertoa ilot ja surut, kerron, kertoi, kertonut olla eri mieltä, olen, oli, ollut pitää huolta (ystävästä), pidän, piti, pitänyt riidellä, riitelen, riiteli, riidellyt tapella, tappelen, tappeli, tapellut tarvita, tarvitsen, tarvitsi, tarvinnut ystävystyä, ystävystyn, ystävystyi, ystävystynyt

allt möjligt berätta om glädje och sorg tycka olika ta hand om (en vän) gräla bråka behöva bli vän med

Jakso 1 SUOMEKSI 7

43

S A N A T

9 Ajatuksia Tee ajatuskartta itsestäsi. Du kan också göra tankekartan på svenska.

MINÄ

44

SUOMEKSI 7 Jakso 1

JAKSO 1

TILANNE Moi!

Hauska tavata!

Kiitos samoin!

Kuka s채 oot?

T I L A N N E

TERVEHDI, JUTTELE JA HYVÄSTELE Juttele vaiheissa 1–6! Näin onnistut juttelemaan toisten kanssa kasvotusten tai puhelimessa.

Småprata i steg 1–6! Så här lyckas du prata med andra ansikte mot ansikte eller i telefon.

Vaihe 1 – Steg 1

TERVEHDI – HÄLSA Hei! Moi! Terve!

Huomenta!/Hyvää huomenta!

Päivää!/Hyvää päivää!

Iltaa!/Hyvää iltaa!

PST! Hyvää... är mer formellt.

Leena: Moi, Masa!

Masa: Terve terve!

Vaihe 2 – Steg 2

VAIHDA KUULUMISIA – FRÅGA HUR DET STÅR TILL Mitä (sulle) kuuluu?

– Kiitos hyvää, entä sinulle?

– Ihan hyvää, entäs sä?

– Ei kummempia.

– Mitäs tässä.

– Ei kovin hyvää.

PST! Kiitos hyvää, entä sinulle? är ett bra svar.

Miten menee?

– Ihan hyvin, kiitos.

Leena: Mitä kuuluu?

Masa: Kiitos hyvää, entä sulle?

Leena: Ei kummempia. (Koulussa on tosi kiire.)

Vaihe 3 – Steg 3

46

KESKUSTELE – DISKUTERA

PST!

Leena: (Ei kummempia.) Koulussa on tosi kiire.

Masa: Mulla myös. Meillä on varmaan tuhat koetta tässä kuussa.

Leena: Joo, tiedän tunteen.

Masa: Onneksi kohta päästään lomalle.

Leena: Niinpä.

Diskutera kort eller långt.

Allt beror på vad ni kan och vill prata om.

SUOMEKSI 7 Jakso 1

T I L A N N E

Vaihe 4 – Steg 4

LOPETA KESKUSTELU – AVSLUTA SAMTALET Nyt pitää mennä.

Ai, kello on jo noin paljon?

Sori, täytyy juosta – bussi lähtee.

Anteeksi, minun täytyy lopettaa. Minun pitää olla tunnilla kohta.

PST! Med Pitää mennä och Kello on jo paljon kommer man långt. Sori är vardagligt.

Leena: Niinpä. Sori, mutta mun pitää nyt mennä. Bussi lähtee kohta.

Masa: Samoin. Lasse odottaa mua tuolla.

Vaihe 5 – Steg 5

SANO, ETTÄ OLI MUKAVAA – SÄG ATT DET VAR TREVLIGT Oli mukava jutella!

Oli hauska tavata/nähdä!

Kuullaan taas! Nähdään taas!

Ollaan yhteyksissä!

Leena: Oli mukava jutella!

Masa: Joo, nähdään taas.

Leena: Joo!

PST! Nähdään! = Vi ses!

Ollaan yhteyksissä! = Vi hörs/rings/ses!

Kuullaan! = Vi hörs!

Vaihe 6 – Steg 6

HYVÄSTELE – SÄG HEJDÅ Hei hei!

Moikka!

Heippa!

Näkemiin!

Kuulemiin!

Hyvää päivänjatkoa!

PST! De tre första är vardagliga, de tre sista mer formella.

Leena: (Joo!) Moikka!

Masa: Hei hei!

Jakso 1 SUOMEKSI 7

47

T I L A N N E

1 Juttelemme A) Käännä keskustelu ruotsiksi. Och samma på svenska.

Vaihe1 Terve!

No, moi!

Vaihe 2 Mitä kuuluu?

Ei mitään kummempia.

Vaihe 3 Oletko tulossa kirjastosta?

Joo, olin siellä melkein kaksi tuntia.

Mitä teit siellä?

Lainasin kirjan äidinkielen tunnille.

Kivaa!

No jaa. Mitä sulle kuuluu?

Ei kovin hyvää. Menen hammaslääkärille.

Voi että! Toivottavasti se menee hyvin.

Niin mäkin toivon.

Vaihe 4 Mutta mulla on kiire, pitää mennä nyt.

Oi, mun täytyy myös mennä.

Vaihe 5 Oli mukava jutella!

Niin oli! Nähdään taas!

Vaihe 6 Moikka!

Hei hei!

48

SUOMEKSI 7 Jakso 1

B) Käy parisi kanssa keskustelu läpi suomeksi.

C) Korvatkaa alleviivatut sanat muilla sopivilla sanoilla ja käykää keskustelu vielä kerran.

T I L A N N E

PST! Gå igenom dialogen på finska två gånger. Byt andra gången ut de understrukna orden.

2 Oikea vastaus Yhdistä sopivat ilmaisut ja vastaukset. Poimi laatikosta.

Ei se mitään.

Ingen fara./Det gör inget.

Eipä kestä/ Ei kestä. Varsågod.

Hauska tutustua.

Trevligt att träffas.

Hyvin, kiitos.

Tack bra.

Kiitos hyvää.

Tack bra.

Kiitos hyvää.

Tack bra.

Kiitos samoin.

Tack detsamma.

Kiitos.

Kiitos.

Kiitti, kiva olla täällä.

Tack, det är kul att vara här.

Nähdään.

Vi ses.

1) Mitä kuuluu? ___________________________________________________________________________ 2) Kiitos. __________________________________________________________________________________ 3) Entä sinulle? ____________________________________________________________________________ 4) Ole hyvä. _______________________________________________________________________________ 5) Tervetuloa. _____________________________________________________________________________ 6) Hauska tutustua_________________________________________________________________________ 7) Miten menee? __________________________________________________________________________ 8) Hyvää viikonloppua! _____________________________________________________________________ 9) Nähdään huomenna!____________________________________________________________________ 10) Anteeksi. _______________________________________________________________________________

Jakso 1 SUOMEKSI 7

49

T I L A N N E

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Lyhyitä äännähdyksiä – Små ljud När du plötsligt förstår någonting du hört: Ai jaa, en tiennytkään tuota.

Aaaa, sitäkö sinä tarkoitit!

Aha.

Då du svarar lite osäkert: No jaa, kai se sitten on hienoa.

Hmm, hän on ihan mukava, mutta…

Enpä tiedä, ajattelin kyllä jäädä kotiin…

Då du blir överraskad av det du hört: Oi, miten ihanaa!

Oho, sanoiko hän tosiaan niin!

Täh/Häh/Mitäh? Luulin, että hän on 13!

Då du uttrycker medkänsla: Voi ei, otan osaa!

Oi voi, se kuulostaa pahalta.

Voi vitsit, olis ollut kiva nähdä.

3 Mikä elokuva? Ai, se oli aika huono!

Käy parisi kanssa keskustelu. Käännä ”det som står på svenska” tai seuraa (instruktionerna).

Moi!

Terve! Mitä kuuluu?

“Ingenting speciellt.” Entä sinulle?

Kiitos hyvää. “Jag såg en film igår.”

Ai jaa, “vilken film”?

(Svara jakande och säg att filmen var bra/dålig).

(Säg någon film). Oletko nähnyt sen?

Niin munkin mielestä! Haluaisitko katsoa tänäänkin elokuvan?

(Svara jakande). Mitä elokuvaa ajattelit?

(Säg någon film).

Kuulostaa hyvältä!

“Jag måste gå nu.”

Niin munkin.

“Det var roligt att ses!”

Kyllä! “Och vi ses i kväll.”

Kyllä! Hei hei!

Moikka!

50

SUOMEKSI 7 Jakso 1

T I L A N N E

4 Lyhyt keskustelu A) Käy parisi kanssa keskustelu suomeksi.

Vaihe 1 A: Hälsa på din kompis B: Hälsa tillbaka

Vaihe 4 B: Du märker att klockan är mycket.

A: Säg att du också måste gå.

Vaihe 2 A: Fråga hur B mår B: Svara att det går bra och fråga hur A mår A: Svara att du mår bra.

Vaihe 5 B: Säg att det var trevligt att prata.

A: Säg att ni ses.

Vaihe 3 B: Fråga hur det går i skolan.

A: Svara. Fråga hur B har det i skolan.

B: Svara.

Vaihe 6 B: Säg hejdå.

A: Säg hejdå.

B) Keksikää vaiheeseen 3 omaa sanottavaa. Voitte puhua harrastuksista, viikonlopusta tai vaikka lemmikkieläimistä.

PST! Vad skulle du vilja prata om i Steg/Vaihe 3? Ge tre exempel.

5 Säg det på svenska Käännä parisi kanssa ruotsiksi vaiheen 3 esimerkkikeskustelu.

Kaisa: Mitä meillä oli läksynä?

Aleksi: Meidän piti lukea Napoleonista.

Kaisa: Huh, onneksi ehdin lukea sen bussissa. Oliko muuta?

Aleksi: Matematiikkaa piti laskea pari tehtävää.

Kaisa: Apua! Matikan kirjani on kotona!

Aleksi: Älä huoli, voit lainata mun kirjaa.

Kaisa: Kiitos. Mitä teet koulun jälkeen? Lähdetkö jätskille?

Aleksi: Mulla on pianotunti, mutta ehdin varmasti käydä jätskillä.

Kaisa: Kivaa. Ellakin on tulossa. Ella kertoo aina parhaat jutut! Tuleeko Markus?

Aleksi: Ei, hän on jälki-istunnossa.

Kaisa: Eikä! Miksi?

Aleksi: Hän ei koskaan muista tehdä läksyjään.

Kaisa: Ai niin! Läksyt! Mitä muuta meillä oli?

Jakso 1 SUOMEKSI 7

51

T I L A N N E

6 X ja O Valitse parisi kanssa aihe 1 tai aihe 2. Esittäkää toisillenne kysymyksiä ja vastatkaa niihin.

Aihe 1: VIIKONLOPPU Aihe 2: KOULU Käytä omalla vuorollasi aina vähintään yksi sana alla olevista. Kun käytät sanan, kirjoita sen viereen X tai O. Kuka käytti eniten sanoja?

PST!

____ syödä

____ kaukosäädin

____ kaverit

____ leffa ____ huono

____ koulu

____ etsiä

Vem använder flest av orden? Bestäm vem av er som skriver X och vem O.

____ lenkki

____ hyvä

____ valittaa ____ kauppa

____ kauhea ____ piirtää

____ korjata

____ reppu

____ huutaa

____ pieni

____ koira

____ läksyt ____ voittaa

____ peli

____ yksin

____ puhelin

____ museo

____ kirja

____ ymmärtää

____ kirahvi

____ vesipullo

____ kiva

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Verben olla, tulla och mennä lite annorlunda i ledigt talspråk och i skriftspråk. Du kan alltid använda skriftspråk, men det kan vara bra att känna igen talspråksvarianterna. Skriv aldrig talspråk.

52

OLLA mä oon sä oot me ollaan te ootte ne on

(minä) olen (sinä) olet (me) olemme (te) olette he/ne ovat

MENNÄ mä meen sä meet me mennään te meette ne menee

(minä) menen (sinä) menet (me) menemme (te) menette he/ne menevät

SUOMEKSI 7 Jakso 1

TULLA mä tuun sä tuut me tullaan te tuutte ne tulee

(minä) tulen (sinä) tulet (me) tulemme (te) tulette he/ne tulevat

7 Puhekieli

T I L A N N E

kirjakieli

A) Kirjoita kirjakielellä.

1) Mä tuun kouluun äidin kyydissä.

2) Ne menee isän kanssa mummolaan.

3) Ne on mun kavereitani.

4) Sä oot kyllä hyvä tyyppi!

5) Mä voin kyllä tulla, missä te ootte?

6) Sä et oo tosissasi! (=Du kan inte mena allvar!)

7) Me mennään huomenna keskustaan, tuutteko mukaan?

8) Koska sä tuut?

9) Etkö tuu?

10) Mä meen nyt, tuutko mukaan?

11) Tullaanko me teille?

12) Missä me ollaan?

PST! Svara både jakande och nekande på frågorna 6)–12) ovan.

Tuletko?

– Kyllä, tulen.

B) Kysy parisi kanssa vuorotellen kysymykset, kohdat 6)–12). Vastaa kysymyksiin.

– En tule.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

53

T I L A N N E

ESITTÄYTYMINEN JA TUTUSTUMINEN UUSIIN IHMISIIN ESITTÄYDY – PRESENTERA DIG Mä olen Anna.

Mun nimeni on Jari.

HAUSKA TUTUSTUA – TREVLIGT ATT TRÄFFAS Hauska tavata!

Hauska tutustua!

– Kiitos samoin!

KERRO VÄHÄN ITSESTÄSI – BERÄTTA LITE OM DIG Olen luokalla 7b.

Olen Tonin kaveri.

Olen Marjan tytär/poika.

ESITTELE YSTÄVÄSI – PRESENTERA DIN KOMPIS Tässä on kaverini Elsa.

Tämä on Anton.

Maija: Moi, mä oon Maija.

Aisha: Hei, mun nimi on Aisha.

Maija: Sä olet uusi. Mistä sä tulet?

Aisha: Mä muutin tänne Oulusta.

Maija: Tervetuloa tänne meidän kouluun.

Toivottavasti viihdyt.

Aisha: Kiitos. Voinko mä kysyä sulta, jos

mulle tulee kysymyksiä?

Maija: Totta kai.

Aisha: Nyt toi kello soi. Täytyy mennä, moikka!

Maija: Joo, hei hei!

54

SUOMEKSI 7 Jakso 1

Maija: Moi Aisha! Tule tänne, haluan

esitellä sulle jonkun.

Aisha: Moi! Maija: Tää on Sanna, se on mun luokalla.

Sanna: Terve, oon Sanna, hauska tavata.

Aisha: Kiitos samoin, mä olen Aisha.

Maija: Aisha on uusi meidän koulussa. Se

on ihan hyvä tyyppi.

Aisha: Kiva tavata uusia tyyppejä.

Sanna: Joo!

T I L A N N E

1 Kerro itsestäsi A) Ville kysyy Venlalta. Lue Villen ja Venlan keskustelu ääneen parisi. Kääntäkää myös keskustelu ruotsiksi.

Ville: Venla: Ville: Venla: Ville: Venla: Ville: Venla: Ville: Venla: Ville: Venla: Ville:

Kuka sinä olet?

PST! Olen Venla.

Ville frågar Venla vad Mikä sinun sukunimesi on? hon heter (förnamn och efternamn), hur gammal hon Minun sukunimeni on Aalto. är, var hon bor, vilken skola Kuinka vanha (sinä) olet? hon går i och vad hon gör Olen 13 vuotta vanha. på fritiden.

Missä (sinä) asut?

Asun Turussa.

Mitä koulua (sinä) käyt?

Käyn Katedralskolanissa seitsemättä luokkaa.

Mitä (sinä) teet vapaa-ajallasi?

Olen kavereiden kanssa, käyn taidekoulua ja harrastan nykytanssia.

Kiitos haastattelusta!

B) Nyt Venla kysyy Villeltä. Käännä parisi kanssa keskustelu suomeksi.

Venla: Ville: Venla: Ville: Venla: Ville: Venla: Ville: Venla: Ville: Venla: Ville: Venla:

Vem är du?

PST! Jag heter Ville.

Vad heter du i efternamn?

Jag heter Virtanen i efternamn.

Nu frågar Venla av Ville.

Hur gammal är du?

Säg på finska.

Jag är 14 år gammal.

Var bor du?

Jag bor i Vasa.

Vilken skola går du i?

Jag går i Övningsskolan på sjunde klass.

Vad gör du på fritiden?

Jag är tillsammans med kompisar, rider och åker skateboard.

Tack för intervjun!

SANASTO efternamn sukunimi vara 14 år olla 14-vuotias/14 vuotta vanha gå i sjunde klass käydä seitsemättä luokkaa/olla seitsemännellä luokalla rida ratsastaa åka skateboard rullalautailla

Jakso 1 SUOMEKSI 7

55

T I L A N N E

2 Ota selvää Kierrä luokassa ja tervehdi ja kysy asioita eri luokkakavereiltasi. Käytä kaikki tervehdyssanat ja kysymykset ainakin kerran. Voit keksiä lisää kysymyksiä. Puhu eri henkilöiden kanssa.

Tervehdyksiä Terve!

Moi! Morjens!

Moikka!

Hei! Heippa!

Heips!

Moro!

Kysymyksiä Mikä on lempivärisi?

Mikä on toinen nimesi?

Mitä harrastat?

Miten tulet kouluun?

Oletko oikea- vai vasenkätinen?

Mitä teit kesälomalla?

Mihin kaupunkiin matkustit viimeksi?

Minkä kirjan luit viimeksi?

PST! Gå runt i klassen. Hälsa och ställ frågorna till olika personer.

3 Om mig – Minusta A) När man träffar och lär känna nya människor, behöver man alltid berätta något om sig själv.

Till exempel: – vad man gör på fritiden (Jag spelar gitarr. Jag håller på med basket.), – tycker om (Jag tycker om tv-spel. Jag gillar fransk musik.), – är bra på eller kan (Jag är bra på ta foton. Jag kan stå på händerna.) eller – något helt annat (Jag har sett alla Star Wars-filmerna. Min hund kan gå på bakbenen).

Skriv tre saker som du kan berätta om dig själv. Skriv på svenska.

56

SUOMEKSI 7 Jakso 1

T I L A N N E

B) Sano kolme asiaasi suomeksi. Esimerkiksi: – Harrastan kitaransoittoa./Soitan kitaraa.

– Harrastan koripalloa.

– Pidän tv-peleistä.

– Pidän ranskalaisesta musiikista.

– Osaan ottaa hienoja valokuvia.

– Osaan seistä käsilläni.

– Olen nähnyt kaikki Star Wars -leffat/-elokuvat.

– Koirani osaa kävellä takajaloillaan.

PST! Exemplen är översättningar av meningarna inom parentes i A). Säg dina tre saker på finska.

C) Kierrä luokassa ja tervehdi kolmea eri henkilöä. Esittele itsesi (kerro koko nimesi) ja kerro itsestäsi yksi mielenkiintoinen asia.

Esimerkki: – Moi! Mä olen Ilmari. Mä osaan korjata mopon.

– Hei! Mä olen Alina. Mä olen nähnyt kaikki Predator-leffat.

– Hauska tutustua.

– Kiitos samoin.

PST! Gå runt i klassen. Prata med tre olika personer.

Berätta en sak om dig själv för varje.

D) Nyt on aika kiertää luokassa pareittain. Esittele itsesi ja parisi vastaan tuleville pareille, ja anna parisi esitellä sinut sitten seuraaville vastaantulijoille.

Esimerkki: – Hei! Mä olen Ilmari, ja tässä on mun kaveri, Elsa.

Elsa harrastaa kitaransoittoa.

– Hei Ilmari ja Elsa. Mä olen Alina ja tässä on mun kaverini Ville. Ville harrastaa koripalloa.

– Hauska tutustua.

– Kiitos samoin.

PST! Bilda par. Gå runt i klassen och prata med tre andra par. Berätta om din kompis.

Jakso 1 SUOMEKSI 7

57

T I L A N N E

4 Meidän keskustelumme Kirjoita parisi kanssa keskustelu, jossa kaksi henkilöä tapaavat ensimmäistä kertaa. Kirjoita vähintään 10 virkettä.

PST! Ni kan skriva först 10 meningar på svenska och sen på finska.

58

SUOMEKSI 7 Jakso 1

JAKSO 2

ALKU Miten sin채 tulet kouluun?

Koulussa tapahtuu

A L K U

KOULUMME Aino ja Mikael ripustavat piirustuksia koulun seinille. Työt on tehty kuvataiteen tunneilla, eli kuviksessa, eri projekteja varten. Ensimmäisenä he ripustavat omakuvia kielten käytävään.

Aino: Mun omakuva näyttää ihan joltain avaruusolennolta.

Mikael: Ha ha haa! Mutta HIENOLTA avaruusolennolta. Se oli viimeinen

omakuva. Mitä meillä on jäljellä?

Aino: Tässä on akvaariomaalauksia, jotka teimme biologian projektiin, ja

HeVi-kollaaseja terveystiedon projektista.

Mikael: HeVi-kollaasit ruokalaan, viedään akvaariot yläkertaan biologian

käytävään.

Kun työt on ripustettu, Aino ja Mikael palauttavat sakset ja teipin kuvataiteen luokkaan. He siivoavat paikkansa, pakkaavat reppunsa ja lähtevät välitunnille.

PST! HeVi = Hedelmät ja vihannekset = frukt och grönsaker

60

SUOMEKSI 7 Jakso 2

A L K U

Aino: Missä meillä on seuraava tunti?

Mikael: Täällä alakerrassa, meillä on historiaa. Mennään aulaan sohvalle, mun

täytyy tehdä vielä läksyt.

Aino: Sopii! Käyn ensin vahtimestarin luona, olen hukannut penaalini.

Matkalla vahtimestarin kopille Aino ja Mikael kävelevät omakuvien ohi.

Mikael: Piirustukset ovat tosi hienoja! Käytävät ovat viihtyisiä nyt, kun

ne eivät enää ole ihan valkoisia.

Aino: Totta. Harmi, että oppilaskaappien oviin ei saa laittaa kuvia.

Ne ovat aika tylsiä ja harmaita.

Mikael: Ha ha haa! Katso kirjaston ovea, tuota elokuvajulistetta, jonka

kasiluokkalaiset maalasivat kuviksen tunnilla! Joku on liimannut purkan Harryn otsaan!

Aino: Voi yäk! Harry näyttää finninaamalta!

SANASTO akvaario/maalaus, -maalauksen, -maalausta, -maalauksia ala/kerta, -kerran, -kertaa, -kertoja avaruus/olento, -olennon, -olentoa, -olentoja elokuva/juliste, -julisteen, -julistetta, -julisteita finni/naama, -naaman, -naamaa, -naamoja HeVi-kollaasi, -kollaasin, -kollaasia, -kollaaseja hukata, hukkaan, hukkasi, hukannut olla jäljellä kielten käytävä kirjasto, kirjaston, kirjastoa, kirjastoja koppi, kopin, koppia, koppeja kuvataiteen tunti, tunnin, tuntia, tunteja käytävä, käytävän, käytävää, käytäviä näyttää (avaruusolennolta), näytän, näytti, näyttänyt oma/kuva, -kuvan, -kuvaa, -kuvia oppilas/kaappi, -kaapin, -kaappia, -kaappeja paikka, paikan, paikkaa, paikkoja palauttaa, palautan, palautti, palauttanut piirustus, piirustuksen, piirustusta, piirustuksia purkka, purkan, purkkaa, purkkia ripustaa, ripustan, ripusti, ripustanut ruokala, ruokalan, ruokalaa, ruokaloita terveys/tieto, -tiedon, -tietoa vahti/mestari, -mestarin, -mestaria, -mestareita varten: eri projekteja varten viihtyisä, viihtyisän, viihtyisää, viihtyisiä ylä/kerta

akvariemålning nedre våning rymdvarelse filmaffisch ”finnfejs” frukt- och grönsakskollage tappa bort vara kvar språkkorridor bibliotek bås, litet rum bildkonsttimme korridor se ut (som en rymdvarelse) självporträtt elevskåp plats returnera ritning tuggummi, ”tuggis” hänga upp matsal hälsokunskap vaktmästare för: för olika projekt trivsam övre våning

Jakso 2 SUOMEKSI 7

61

A L K U

HALLITSE SANAT 1 Mitä ja missä A) Ratkaise sanaristikko.

Vaakasuoraan 2) övre våningen 6) korridor 7) bås 8) bildkonst Pystysuoraan 1) nedre våningen 3) bibliotek 4) matsal 5) hälsokunskap

1

2

3

4

5

6

7

8

B) Kysy ja vastaa parin kanssa vuorotellen, käytä ristikon sanoja.

1) Missä luokassa piirretään ja maalataan?

2) Missä aineessa puhutaan ihmisestä ja hyvistä elintavoista (=sunda levnadsvanor)?

3) Missä syöt lounaan joka päivä?

4) Missä kerroksessa kellari yleensä on?

5) Mistä saa lainata kirjoja?

6) Mikä sana tarkoittaa pientä huonetta?

62

SUOMEKSI 7 Jakso 2

A L K U

2 v1 + 1 = 1 Yhdistä kaksi sanaa yhdeksi yhdyssanaksi. Kirjoita yhdyssana oikean ruotsinkielisen sanan viereen. akvaario ala avaruus avaruus elo kala

kerta kerta kuva kuva kuva matka

mestari olento oma taide terveys tieto

tunti vahti väli ylä

terveystieto

1) hälsokunskap

_________________________

2) vaktmästare

_________________________

3) nedre våningen

_________________________

4) övre våningen

_________________________

5) självporträtt

_________________________

6) film

_________________________

7) rast

_________________________

8) rymdvarelse

_________________________

9) rymdresa

_________________________

10) akvariefisk

_________________________

11) bildkonst

_________________________

Jakso 2 SUOMEKSI 7

63

A L K U

SANASEPPÄ – ORDSMED -TTAA -TTÄÄ

-TA -TÄ

luottaa sinuun, luotan sinuun jättää laukun, jätät laukun

lita på dig, jag litar på dig lämna väskan, du lämnar väskan

Verbit, jotka loppuvat tavuihin -TTAA tai -TTÄÄ taipuvat samalla tavalla.

Verb som slutar på stavelserna -TTAA eller -TTÄÄ böjs på samma sätt.

3 v-TTAA

-TA, -TTÄÄ

-TÄ

A) Lisää puuttuvat muodot.

perusmuoto

Nyt minä…

laittaa

laitan

palauttaa

Nyt sinä…

…sinä?

Laitatko? palautat

koputtaa ottaa kirjoittaa luottaa auttaa yrittää näyttää

B) Kysy parisi kanssa vuorotellen kysymyksiä.

Käytä A)-kohdan verbit.

PST! De allra enklaste frågorna och svaren är: – Laitatko?

– En laita./Kyllä, laitan.

64

SUOMEKSI 7 Jakso 2

4 Oikea sana, oikea muoto Täydennä lauseet. Saat apua laatikossa olevista sanoista. elevskåp hänga upp

returnera tappa bort

A L K U

PST! Lägg märke till vilken form du ska använda i 1)–3).

trivsam vaktmästare

1) Jos viet jotain takaisin, sinä _______________________________ sen.

2) Kun laitat jotain seinälle, sinä _______________________________ sen.

3) Jos hävität jotain, _______________________________ sen.

4) Kun jossain on mukava olla, se on _______________________________ paikka.

5) Henkilö, joka pitää huolta koulusta on _______________________________.

6) Pieni kaappi, johon voit laittaa kirjasi, on _______________________________.

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Kenelle palautat sen? palauttaa + person + -LLE Mihin palautat sen? palauttaa + utrymme + VOKAL + N Mihin ripustat sen? ripustaa + VOKAL + N Miltä se näyttää? näyttää + -LTA/-LTÄ

returnera till någon returnera någonstans hänga (upp) någonstans se ut (som någon/något)

5 Näyttää hyvältä!

A) Yhdistä oikein. Mitkä sanat sopivat mihin? avaruusolennolta isälle

kauniilta koukkuun

laatikkoon luokkaan

oudolta projekteja

seinälle äitiä

1) näyttää ________________________, näyttää ___________________, näyttää ___________________ 2) palauttaa ___________________, palauttaa ___________________, palauttaa ___________________ 3) ripustaa ___________________, ripustaa ___________________ 4) ___________________ varten, ___________________ varten B) Valitse A)-kohdasta neljä ilmaisua. Kirjoita neljä virkettä (=meningar).

Jakso 2 SUOMEKSI 7

65

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Tekstistä Vastaa kysymyksiin.

1) Mihin Aino ja Mikael ripustavat omakuvat? _______________________________ 2) Mihin HeVi-kollaasit ripustetaan?

_______________________________

3) Mihin Aino ja Mikael palauttavat sakset?

_______________________________

4) Missä Ainon ja Mikaelin seuraava tunti on? _______________________________ 5) Missä Mikael tekee läksyt?

_______________________________

6) Mistä Aino hakee penaalinsa?

_______________________________

7) Minkä ovessa on Harry Potter -juliste?

_______________________________

2 Ensin a), sitten b) Käännä. A)-lauseet ovat suoraan tekstistä.

1) a) Arbeten är gjorda för olika projekt. b) Kakorna är gjorda för caféet.

2) a) Mitt självporträtt ser ut som en utomjording. b) Vår lärare ser glad ut.

3) a) Aino och Mikael går förbi självporträtten. b) När du kommer hit, gå förbi matsalen.

4) a) Titta på bibliotekens dörr, på den där filmaffischen. b) Titta på rymdvarelsen!

66

SUOMEKSI 7 Jakso 2

PST! Alla a)-satser finns i texten.

Utgå från a)-satserna när du gör b)-satserna.

A L K U

PST!

3 Mitä mieltä sinä olet?

Vad tycker du om utrymmena i din skola?

Kerro omasta koulustasi.

1) Kouluni paras paikka on _______________________________, koska

2) Kouluni tylsin paikka on _______________________________, koska ____________________________

3) Välitunnit olen mieluiten _______________________________, koska ____________________________

4) Pihalla on kivaa, koska ____________________________________________________________________

5) Pihalla on tylsää, koska ___________________________________________________________________

6) Jos saisin remontoida koulussa yhden huoneen juuri sellaiseksi, kuin haluaisin, remontoisin ____ ___________________________. Remontin jälkeen _______________________________________________

remontoida, remontoin, remontoi, remontoitunut remontti, remontin, remonttia, remontteja

renovera renovering

Jakso 2 SUOMEKSI 7

67

A L K U

KOULUMATKANI

KOULUUN KOTIIN

J A N NE Jannen koulumatka kestää tunnin, koska hänellä on nyt äitiviikko. Hän matkustaa paikallisjunalla Keravalta Helsinkiin, ja sieltä metrolla Puotilaan. Rautatieasemalla hän juoksee alas metrotunneliin. Rautatieaseman ja Puotilan välissä on yhdeksän pysäkkiä, ja metrolta hän rullailee skeitillä kouluun. Koulun pihalla hän näkee Danielin.

– Huomenta! Myöhästyyköhän Ilmari tänään?

– Moro! Aivan varmasti myöhästyy.

juna

ILMARI Ilmari huokaisee ja koputtaa luokan oveen. Ennen Ilmari oli tullut kouluun bussilla, mutta hänen perheensä oli muuttanut koulun lähelle. Bussilla oli matkustanut moni hänen ystävistään, joten hän oli aina ollut ajoissa, koska hän oli halunnut tulla samaa matkaa heidän kanssaan. Nykyään hän oli myöhässä joka päivä.

– Miten VOIT olla aina myöhässä? Daniel nauraa ja kaivaa kirjoja repusta. – Sä asut kolmensadan metrin päässä koulusta.

– Hyvä sun on sanoa, kun tulet äitisi kyydillä ovelta ovelle, murisee Ilmari.

metro

linja-auto

DANIEL Daniel tulee kouluun autolla, äidin kyydillä, koska hänen äitinsä työpaikka on koulun lähellä. Isossa risteyksessä hän näkee Jennan ja Kristiinan.

– Nuo ovat samalla luokalla kuin sinä. He ovat aika myöhään liikkeellä. Otetaanko kyytiin? äiti kysyy liikennevaloissa.

– Joo. Mutta Jennalla on pyörä. Ehkä se kyytsää Krisseä, tästä kouluun on melkein pelkkää alamäkeä…

68

SUOMEKSI 7 Jakso 2

auto

pyörä

A L K U

JE N N A Jenna pyöräilee isoon risteykseen ja odottaa Kristinaa liikennevaloissa. Kristiina tulee tänään kävellen, koska hänen pyöränsä on rikki. Jenna taluttaa pyöräänsä ja kävelee Kristiinan kanssa.

– Tuletko koulun jälkeen meille? kysyy Jenna.

– Joo, mutta mennään R-kioskin kautta. Matkakorttini on tyhjä, ja mun pitää mennä huomenna bussilla treeneihin, Kristiina sanoo.

– Onneksi saat ensi vuonna mopokortin, voit mennä mopolla… Kävellen matka on pitkä, mutta koulussa he huomaavat, että ainakin Ilmari on vielä enemmän myöhässä.

SANASTO aivan varmasti ajoissa ala/mäki, -mäen, -mäkeä, -mäkiä ennen huokaista, huokaisen, huokaisi, huokaissut huomata, huomaan, huomasi, huomannut hyvä sun on sanoa kanssa kautta: R-kioskin kautta kestää, (se) kestää, kesti, kestänyt koulun lähelle kyyti, kyydin, kyytiä, kyytejä kyytsätä, kyytsään, kyytsäsi, kyytsännyt kävellen liikenne/valo, -valon, -valoa, -valoja matka/kortti, -kortin, -korttia, -kortteja matkustaa, matkustan, matkusti, matkustanut mopo, mopon, mopoa, mopoja murista, murisen, murisi, murissut muuttaa, muutan, muutti, muuttanut myöhässä myöhästyä, myöhästyn, myöhästyi, myöhästynyt nykyään olla liikkeellä, olen, oli, ollut ottaa kyytiin, otan, otti, ottanut ovelta ovelle paikallis/juna, -junan, -junaa, -junia pyöräillä, pyöräilen, pyöräili, pyöräillyt pysäkki, pysäkin, pysäkkiä, pysäkkejä rautatie/asema, -aseman, -asemaa, -asemia risteys, risteyksen, risteystä, risteyksiä rullailla, rullailen, rullaili, rullaillut sadan metrin päässä taluttaa, talutan, talutti, taluttanut treenit, treenien, treenejä tulla samaa matkaa, tulen, tuli, tullut

helt säkert i tid nedförsbacke före, förut sucka märka det är lätt för dig att säga med via: via R-Kiosken ta, pågå (om tid) nära skolan skjuts skjutsa (slang) till fots trafikljus resekort resa moped morra flytta sen, försenad komma för sent nuförtiden vara på gång, vara i rörelse låta någon åka med från dörr till dörr lokaltåg cykla hållplats järvägsstation korsning rulla hundra meter bort leda träningarna komma samma väg

Jakso 2 SUOMEKSI 7

69

A L K U

HALLITSE SANAT

PST! kulkuväline = kulkuneuvo = transportmedel, fordon

1 Kulkuvälineitä A) Poimi edellisen aukeaman sanastosta ja kuvista kaikki kulkuvälineet.

PST! Det finns sex fordon i texten. Hittar du alla?

B) Keksitkö lisää kulkuvälineitä?

2 Mitä, millä ja missä?

Täydennä lauseet.

1) _________________________ (lokaltåg) pysähtyy jokaisella __________________________ (hållplats).

2) Ilmari ei ole ajoissa, vaan ______________________________ (försenad).

3) Tänään en tullut ______________________________ (buss, millä?), vaan tulin äidin

______________________________ (skjuts, millä?).

4) Ylämäkeen on raskasta ______________________________ (cykla), minä ajan mieluummin

______________________________ (nedförsbacke, mitä?).

5) Jos haluat matkustaa metrolla, sinulla täytyy olla ______________________________ (resekort).

70

SUOMEKSI 7 Jakso 2

A L K U

3 Olla liikkeellä A) Lisää puuttuvat muodot.

perusmuoto

Nyt minä…

Nyt sinä…

…sinä?

Rullailetko?

rullailla tulla matkustaa

Ajatko?

ajaa mennä

menet

kävellä

kävelet

lähteä

lähdet Pyöräiletkö?

pyöräillä

B) Kysy parisi kanssa vuorotellen kysymyksiä. Käytä A)-kohdan kysymykset ja laatikossa olevia sanoja.

heille Helsinkiin kotiin koulusta kouluun meille metroasemalta Norjasta rautatieasemalle Ruotsiin Turusta työpaikalle

PST! Fråga till exempel: – Matkustatko Ruotsiin?

– En matkusta Ruotsiin./ Kyllä, matkustan Ruotsiin.

Jakso 2 SUOMEKSI 7

71

A L K U

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Kulkuväline + -LLA tai -LLÄ bussi bussilla lautta lautalla vene veneellä lentokone lentokoneella

med buss med färja med båt med flyg

PST! till fots = kävellen

4 Miten? = Millä kulkuvälineellä?

Kysy kuudelta luokkakaverilta. Kysy ja vastaa mallin mukaan.

Esimerkki:

– Mikko, miten tulet kouluun?

– Tulen lautalla, taksilla ja metrolla.

Mikko tulee kouluun lautalla, taksilla ja metrolla.

Nimi

Millä kulkuvälineellä?

1) __________________ tulee kouluun _______________________________________.

2) __________________ tulee kouluun _______________________________________.

3) __________________ tulee kouluun _______________________________________.

4) __________________ tulee kouluun _______________________________________.

5) __________________ tulee kouluun _______________________________________.

6) __________________ tulee kouluun _______________________________________.

72

SUOMEKSI 7 Jakso 2

A L K U

5 Oikea sana, oikea muoto Täydennä lauseet oikeilla sanoilla.

1) Leila nousee _________________________________ (på tåget, mihin?) ja vilkuttaa kaverilleen.

2) Tänään hän _________________________________ (resa) junalla Ouluun.

3) Yleensä hän on aina _____________________________ (sen), mutta tänään hän _________________

____________________________ (kom samma väg) kaverinsa kanssa ja ehti hyvin junaan.

4) Matka _____________________________ (ta, pågå) seitsemän tuntia.

5) Oulun __________________________________________ (järvägsstation) on suuri ja valoisa.

6) Asemalta hän saa _________________________________ (skjuts, minkä?) mummon luo

6 v1 ≠ 1 A) Yhdistä vastakohdat.

1) hyvä

ajoissa

2) ylämäki

alamäki

3) ennen vanhaan

huono

4) ajaa pyörällä

nykyään

5) ehkä

taluttaa pyörää

6) myöhässä

varmasti

B) Etsi A)-kohdasta ja käännä ruotsiksi sanat, jotka eivät olleet sanastossa.

C) Käytä A)-tehtävän sanoja omissa virkkeissä. Jokaisessa virkkeessä täytyy olla ainakin neljä sanaa.

PST! Skriv en mening för varje uttryck i A). Du får gärna använda mer än fyra ord i varje mening.

Jakso 2 SUOMEKSI 7

73

A L K U

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Kenen kanssa? äidin kanssa ystävän kanssa kavereiden kanssa

Med vem? med mamma med en vän med kompisar(na)

Minkä kautta? kaupan kautta koulun kautta rautatieaseman kautta

Via vad? via butiken/affären via skolan via järnvägsstationen

7

PST! Kanssa ja kautta

Säg till exempel: Sami kävelee koiran kanssa puiston kautta.

Muodosta lauseita. Käytä yksi sana jokaisesta laatikosta. minä sinä Sami Veera

8

tulla mennä kävellä matkustaa

koira ystävä isä äiti

kanssa

asema kauppa puisto koulu

Perusmuoto?

Mikä on sanan perusmuoto?

74

1) rullailee

_______________________________________

2) myöhästyyköhän

_______________________________________

3) huokaisee

_______________________________________

4) muuttanut

_______________________________________

5) otetaanko

_______________________________________

6) liikennevaloissa

_______________________________________

7) pyöräilee

_______________________________________

8) matkakorttini

_______________________________________

9) treeneihin

_______________________________________

10) huomaavat

_______________________________________

SUOMEKSI 7 Jakso 2

kautta

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Vastaa A) Miten tekstin nuoret tulevat kouluun tai harrastuksiin? Kerro parillesi. Voit käyttää apusanoja. junalla juosta (juosten) 1) Janne: 2) Ilmari: 3) Daniel: 4) Jenna: 5) Kristiina:

bussilla kävellen metrolla

mopolla myöhässä pyörällä

skeitillä äidin kyydillä

PST! Ilmari tulee kouluun juosten. = Ilmari juoksee kouluun. = Ilmari springer till skolan.

tåg – metro – skateboard promenera – springa – sent mamma skjutsar cykel – promenera buss – moped

B) Miten sinä menet kouluun ja harrastuksiin? Kerro parillesi.

2 Oikein vai väärin?

Jos väite on VÄÄRIN, kirjoita riville, miten oikea väite kuuluu.

Oikein Väärin Oikea väite:

1) Janne vaihtaa kulkuvälinettä.

___________________________________________

2) Janne on myöhässä.

___________________________________________

3) Koulu on Ilmarin naapurissa.

___________________________________________

4) Daniel ei tule kouluun julkisilla kulkuvälineillä.

___________________________________________

5) Molemmat tytöt pyöräilevät.

___________________________________________

6) Kristiinalla ei ole mopokorttia.

___________________________________________

7) Tytöt ovat viimeisenä koulussa.

___________________________________________

Jakso 2 SUOMEKSI 7

75

A L K U

3 Ensin a), sitten b) Käännä. A)-lauseet ovat suoraan tekstistä.

1) a) På skolgården ser han Daniel. b) Vi spelar fotboll på skolgården.

2) a) Han hade velat ta samma väg som de. b) Jag går till butiken samma väg som mamma.

3) a) Du bor trehundra meter från skolan. b) Vår skola är hundra meter från butiken.

4) a) Jag måste ta bussen till träningarna imorgon. b) Varför måste jag städa mitt rum?

4 Tekstistä Mitä näistä asioista kerrottiin tekstissä? Kerro vuorotellen parin kanssa suomeksi.

1) äiti-viikko 2) yhdeksän pysäkkiä 3) bussilla 4) kolmensadan metrin päässä 5) äidin työpaikka 6) liikennevalot 7) taluttaa 8) mopokortti

76

SUOMEKSI 7 Jakso 2

JAKSO 2

SANAT

Mitä tänään opitaan?

Missä luokassa olemme?

Kuka meitä opettaa?

S A N A T

KOULUAINEET MITÄ KOULUSSA OPISKELLAAN? Tämä on ruotsinkielisen Linnean lukujärjestys suomen kielellä.

MA

TI

KE

TO

PE

8.00–8.45

historia

äidinkieli

fysiikka

matematiikka

suomi

9.00–9.45

englanti

musiikki

biologia

10.00–10.45

kuvataide

oppilaanohjaus

englanti

äidinkieli

A

S

L 11.30–12.15

kuvataide

O

U

tekstiilityö

N

englanti

liikunta

12.30–13.15

matematiikka

13.30–14.15

historia

terveystieto

liikunta

kotitalous

matematiikka

äidinkieli

TVT

Linnean ystävä Reeta on yhdeksännellä luokalla suomenkielisessä koulussa.

Hänen lukujärjestyksensä näyttää vähän erilaiselta.

MA

TI

KE

TO

PE

8.00–8.45

yhteiskuntaoppi

ilmaisutaito

kemia

matematiikka

äidinkieli

9.00–9.45

ruotsi

kotitalous

maantieto

liikunta

10.00–10.45

ranska

uskonto

matematiikka

L

78

äidinkieli O

U

11.30–12.15

matematiikka

12.30–13.15

englanti

ranska

13.30–14.15

maantieto

englanti

SUOMEKSI 7 Jakso 2

tekninen työ

N äidinkieli

A liikunta

S ruotsi yhteiskuntaoppi

äidinkieli

kemia

S A N A T = matemaattiset aineet = matematiska ämnen = luonnontieteet = naturvetenskapliga ämnen = kielet = språk = yhteiskunnalliset aineet = samhällsvetenskapliga ämnen = taide- ja taitoaineet = konst- och färdighetsämnen = opintotekniset aineet = studieteknik

SANASTO aine, aineen, ainetta, aineita ämne biologia, biologian, biologiaa biologi englanti, englannin, englantia engelska fysiikka, fysiikan, fysiikkaa fysik historia, historian, historiaa historia ilmaisu/taito, -taidon, -taitoa uttrycksförmåga, retorik, muntlig framställning kemia, kemian, kemiaa kemi kieli, kielen, kieltä, kieliä språk koti/talous, -talouden, -taloutta huslig ekonomi kuva/taide, -taiteen, -taidetta bildkonst liikunta, liikunnan, liikuntaa gymnastik maan/tieto, -tiedon, -tietoa geografi matematiikka, matematiikan, matematiikkaa matematik musiikki, musiikin, musiikkia musik oppilaan/ohjaus, -ohjauksen, -ohjausta elevhandledning ranska, ranskan, ranskaa franska ruotsi, ruotsin, ruotsia svenska suomi, suomen, suomea finska tekninen työ, työn, työtä, töitä tekniskt arbete tekstiili/työ textilslöjd terveys/tieto hälsokunskap TVT = tieto- ja viestintä/tekniikka, -tekniikan, -tekniikkaa ikt = informations- och kommunikationsteknik uskonto, uskonnon, uskontoa religion yhteiskunta/oppi, -opin, -oppia samhällslära äidin/kieli, -kielen, -kieltä modersmål

Jakso 2 SUOMEKSI 7

79

S A N A T

PST!

1 Minun lukujärjestykseni

Fyll i din egen läsordning på finska. Börja med klockslagen längst till vänster.

Täydennä oma lukujärjestyksesi.

AIKA

MA

TI

KE

TO

PE

L

O

U

N

A

S

2 Yksi ei kuulu joukkoon Mikä aine ei kuulu joukkoon? Miksi?

1) 2) 3) 4)

80

matematiikka – fysiikka – englanti – kemia tekstiilityö – historia – kotitalous – kuvataide uskonto – historia – yhteiskuntaoppi – biologia kuvataide – suomi – ranska – venäjä

SUOMEKSI 7 Jakso 2

PST! Om du vill kan du först berätta på svenska vilket ämne som inte hör till gruppen, och sen försöka på finska.

3 Ammatti + 3 ainetta Mitä sinusta tulee isona? Tee lukujärjestyksen aineista lista.

Jokaisen ammatin alle pitää saada ainakin kolme ainetta.

S A N A T

PST! Skriv inte suomi, äidinkieli och englanti på alla yrken, även om såväl kockar som läkare behöver goda språkkunskaper.

1) Kuvittele, että sinusta tulee isona KOKKI. Mitä kouluaineita kannattaa osata?

_____________________________, ____________________________, ______________________________

2) Kuvittele, että sinusta tulee isona LÄÄKÄRI. Mitä kouluaineita kannattaa osata?

_____________________________, ____________________________, ______________________________

3) Kuvittele, että sinusta tulee isona MEKAANIKKO. Mitä kouluaineita kannattaa osata?

_____________________________, ____________________________, ______________________________

4) Kuvittele, että sinusta tulee isona TAITEILIJA. Mitä kouluaineita kannattaa osata?

_____________________________, ____________________________, ______________________________

5) Kuvittele, että sinusta tulee isona LAKIMIES. Mitä kouluaineita kannattaa osata?

_____________________________, ____________________________, ______________________________

6) Keksi vielä yksi ammatti, ja mieti siihen sopivat kouluaineet.

_____________________________, ____________________________, ______________________________

PST! ammatti = yrke taiteilija = konstnär lakimies = jurist

Jakso 2 SUOMEKSI 7

81

S A N A T

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Onko teillä fysiikkaa nyt?

Har ni fysik nu?

– Kyllä, meillä on fysiikkaa nyt.

– Ja, vi har fysik nu.

– Ei, meillä ei ole fysiikkaa nyt. Meillä on kotitaloutta. – Nej, vi har inte fysik nu. Vi har huslig ekonomi.

Käytä kolmatta muotoa, kun sinulla on tai ei ole ainetta. Käytä kolmatta muotoa myös kysymyksissä.

Använd tredje formen när du säger att du har eller inte har ett ämne. Använd tredje formen också i frågor.

4 Kysymys + vastaus Parityöskentely. Kysy ja vastaa mallin mukaan. Kysykää molemmat viidestä aineesta ja kaikista koulupäivistä.

PST!

Onko meillä fysiikkaa maanantaina?

– Kyllä, meillä on fysiikkaa maanantaina.

(Meillä on fysiikkaa myös tiistaina ja perjantaina.)

– Ei ole, meillä ei ole fysiikkaa maanantaina.

(Meillä on fysiikkaa keskiviikkona.)

Minä kysyn näistä:

Parini kysyi näistä:

aine 1: ________________________________

aine 1: ________________________________

aine 2: ________________________________

aine 2: ________________________________

aine 3: ________________________________

aine 3: ________________________________

aine 4: ________________________________

aine 4: ________________________________

aine 5: ________________________________

aine 5: ________________________________

PST! Börja med att anteckna vilka ämnen du ska fråga om. Anteckna efteråt vilka ämnen din kompis frågade om.

82

Milloin?

– maanantaina – tiistaina – keskiviikkona – torstaina – perjantaina

SUOMEKSI 7 Jakso 2

S A N A T

SANASEPPÄ – ORDSMED 1 ord på svenska 2 sanaa suomeksi religionslektion uskonnon tunti modersmålsläraren äidinkielen opettaja fysikböckerna fysiikan kirjat tyskaläxan saksan läksyt Minkä aineen tunti? Uskonnon tunti.

Minkä aineen opettaja? Äidinkielen opettaja.

Minkä aineen kirjat? Fysiikan kirjat.

Minkä aineen läksyt? Saksan läksyt. Älä tee kouluaineista yhdyssanoja.

Gör inte sammansatta ord av skolämnen.

5 v1 ord = 2 sanaa Käännä suomeksi. Käytä laatikossa olevat sanat. biologia historia kemia koe

kotitalous kuvataide läksy läksy

läksyt maantieto matematiikka musiikki

opettaja opettaja projekti saksa

tehtävä tehtävä tunti äidinkieli

historian läksy

1) historieläxan

_______________________________

2) biologiläxan

_______________________________

3) tyskaläxorna

_______________________________

4) modersmålslektion

_______________________________

5) musiklärare

_______________________________

6) matematikuppgiften

_______________________________

7) huslig ekonomi-läraren _______________________________ 8) geografiuppgift

_______________________________

9) kemiexperiment

_______________________________

10) bildkonstprojekt

_______________________________ Jakso 2 SUOMEKSI 7

83

S A N A T

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Mitä kirjoitat?

– Kirjoitan ainetta.

Vad skriver du?

Jag skriver en uppsats.

Käytä kolmatta muotoa, kun sinulla on jotain työn alla. Käytä kolmatta muotoa myös kysymyksissä.

Använd tredje formen när du håller på med någonting. Använd tredje formen också i frågor.

Mistä kirjoitat?

Vad skriver du om?

– Kirjoitan Suomesta. Jag skriver om Finland.

Käytä -STA tai -STÄ, kun kirjoitat, kerrot, puhut tai esim. laulat joSTAkin.

Använd -STA eller –STÄ när du skriver, berättar, pratar eller t.ex. sjunger OM något.

6 Mitä teemme tunneilla?

A) Yhdistä suomenkielinen ja ruotsinkielinen ilmaus oikein. kattaa pöytää keittää perunoita keskustella Isosta-Britanniasta keskustella kehityksestä kirjoittaa aineita kirjoittaa numeroita kuunnella tekstejä

84

käsitellä geometriaa tehdä laskutehtäviä lukea kirjaa lukea ruokaohjetta nostaa kuntoa paistaa pihvejä pelata koripalloa

puhua menneisyydestä puhua tärkeistä keksinnöistä tutkia luontoa siivota keittiötä tehdä tehtäviä urheilla

lukea kirjaa

1) läsa en bok

___________________________________________________________

2) skriva uppsatser

___________________________________________________________

3) skriva siffror

___________________________________________________________

4) göra räkneuppgifter

___________________________________________________________

5) behandla geometri

___________________________________________________________

6) tala om det förflutna

___________________________________________________________

7) tala om viktiga uppfinningar

___________________________________________________________

8) diskutera om utveckling

___________________________________________________________

9) idrotta

___________________________________________________________

SUOMEKSI 7 Jakso 2

10) spela korgboll

___________________________________________________________

11) läsa matrecept

___________________________________________________________

12) koka potatis

___________________________________________________________

13) steka biffar

___________________________________________________________

14) duka bordet

___________________________________________________________

15) städa köket

___________________________________________________________

16) lyssna på texter

___________________________________________________________

17) diskutera om Storbritannien

___________________________________________________________

18) göra uppgifter

___________________________________________________________

19) undersöka naturen

___________________________________________________________

20) förbättra konditionen

___________________________________________________________

S A N A T

B) Mitä teette eri tunneilla? Käytä A)-kohdan ilmaisut.

Esim.

– Biologiassa tutkimme kaikkea elävää. Me tutkimme kasveja, eläimiä ja ihmisiä.

BIOLOGIA elävä – kasvi – eläin – ihminen

ÄIDINKIELI lukea kirjaa – kirjoittaa aineita

LIIKUNTA urheilla – koripallo – kunto

MATEMATIIKKA laskutehtävä – geometria

HISTORIA menneisyys – keksintö – kehitys

KOTITALOUS ruokaohje – peruna – pihvi – kattaa – siivota

ENGLANTI kuunnella – keskustella – tehtäviä

C) Mitä muuta teette tunneilla? Keksi lisää!

Jakso 2 SUOMEKSI 7

85

S A N A T

7 Aukkoja

PST!

A) Täydennä lauseet. Poimi sanat laatikosta. biologia englanti kuvataide liikunta

maantieto matematiikka musiikki tietotekniikka

uskonto äidinkieli

Böj orden i rätt form.

Använd andra eller tredje temaformen.

– Moi! Olen ihan pihalla, valvoin melkein yhteen asti kun tein (1) ______________________________ projektia. Miksi ihmeessä on niin tärkeätä tietää, miten tulivuori toimii?? Mitä meillä on tänään?

Sen tiedän, että iltapäivällä meillä on (2) ______________________________, muistin jopa ottaa lenkkarit mukaan.

– Huomenta! Meillä on ensin (3) ______________________________, läksynä oli laskea tehtävät 112–114. Sitten meillä on (4) ______________________________. Oletko jo muistanut palauttaa kirjaanalyysin?

– Tietenkin olen. Ei kai meillä ole (5) ______________________________ tänään? Anni sanoi, että he avasivat kaloja viime tunnilla. Ällöttävää.

– Ei ole, meillä on (6) ______________________________, harjoittelemme niitä biisejä joulujuhlaan, ja lounaan jälkeen meillä on (7) ______________________________ - Helou, hau du ju duu.

– Hau du ju duu. Hyvä homma.

– Muistit muuten väärin, et tarvitse lenkkareita tänään, vaan huomenna. Meillä on viimeisellä tunnilla valinnaisaineita. Mulla on (8) ______________________________, olemme menossa taidemuseossa käymään, ja sulla on varmaan (9) ______________________________. Joko olet saanut ohjelmoitua sen jalkapallopelin?

– EIIIIIIH! Olen aivan unohtanut! Ehkä voin tehdä (10) ______________________________ kokeen sillä tunnilla – tiedän kaiken buddhalaisuudesta ja taolaisuudesta, kun katsoin sen yhden leffan viikonloppuna.

B) Lue dialogi ääneen parisi kanssa. Kääntäkää se ruotsiksi suullisesti.

86

SUOMEKSI 7 Jakso 2

8 Puhekieli + kirjakieli + ruotsi

PST!

Arvaa, mitä seuraavat puhekieliset aineiden nimet ovat kirjakielellä.

Mitä ne ovat ruotsiksi puhekielellä?

PUHEKIELELLÄ KIRJAKIELELLÄ

S A N A T

Vad har ni i er skola för smeknamn på era ämnen?

PÅ TALSPRÅK PÅ SVENSKA

mantsa

maantieto

gegga, gogga

bilsa

________________________________ ________________________________

äikkä

________________________________ ________________________________

kuvis

________________________________ ________________________________

musa

________________________________ ________________________________

hissa

________________________________ ________________________________

matikka

________________________________ ________________________________

fyssa

________________________________ ________________________________

kemma

________________________________ ________________________________

liikka

________________________________ ________________________________

enkku

________________________________ ________________________________

köksä

________________________________ ________________________________

rättikässä

________________________________ ________________________________

puukässä

________________________________ ________________________________

opo

________________________________ ________________________________

Jakso 2 SUOMEKSI 7

87

S A N A T

KOULUN TILAT MEIDĂ„N KOULUMME W C

14

13

15 16

12

Oppilaanohjaajan huone

18

10

22

17

9

Terveydenhoitajan vastaanotto Kuraattorin vastaanotto Psykologin vastaanotto

19

20

23

21

W C

Vahtimestarin koppi

Ruokala Oleskelutila ja aula

25 WC

26 Liikuntasali/ juhlasali

27

Pukuhuoneet ja suihkutilat

1 2

3

88

SUOMEKSI 7 Jakso 2

5

6

7

Rehtorin huone Kanslia

Opettajainhuone Kirjasto, lukutila ja mediateekki

24

4

11

8

W C

WC

S A N A T

matematiikan ja fysiikan luokat kemiansali 2. kemiansali (myös biologian kokeet) biologian ja maantiedon luokat terveystiedon luokka kuvataiteen luokka käsityöluokka kotitalousluokka äidinkielen luokat moFi-luokka venäjän luokka a-Fi -luokka englannin luokat saksan ja ranskan luokka erityisopettajien huoneet teknisen työn luokka historian, yhteiskuntaopin ja uskontojen luokat

SANASTO erityis/opettaja, -opettajan, -opettajaa, -opettajia speciallärare huone, huoneen, huonetta, huoneita rum kanslia, kanslian, kansliaa, kanslioita kansli kirjasto, kirjaston, kirjastoa, kirjastoja bibliotek koppi, kopin, koppia, koppeja bås, litet rum kuraattori, kuraattorin, kuraattoria, kuraattoreita skolkurator lukutila läsplats luokka, luokan, luokkaa, luokkia klass luokka/huone klassrum mediateekki, mediateekin, mediateekkia, mediateekkeja mediotek oleskelu/tila uppehållsutrymme opettajain/huone lärarrum oppilaan/ohjaaja, -ohjaajan, -ohjaajaa, -ohjaajia studiehandledare puku/huone omklädningsrum ruokala, ruokalan, ruokalaa, ruokaloita matsal sali, salin, salia, saleja sal, rum suihku/tila duschutrymme terveyden/hoitaja, -hoitajan, -hoitajaa, -hoitajia hälsovårdare tila, tilan, tilaa, tiloja utrymme vahti/mestari, -mestarin, -mestaria, -mestareita vaktmästare vastaan/otto, -oton, -ottoa, -ottoja mottagning, mottagningsrum yhteinen, yhteisen, yhteistä, yhteisiä gemensam

Jakso 2 SUOMEKSI 7

89

S A N A T

1 Henkilö? Tila? Aine?

Onko sana henkilö, tila vai aine? Poimi sanat laatikosta. erityisopettaja kieli kirjasto koulukuraattori koulupsykologi lukutila luokkahuone luonnontieteelliset aineet matemaattiset aineet

Tila

mediateekki opettaja opettajainhuone opinnonohjaaja opiskelutila pukuhuone rehtori ruokala suihkutila

Henkilö

taideaineet taitoaineet terveydenhoitaja vahtimestari vahtimestarin koppi vessa yhteiskunnalliset aineet

Aine

erityisopettaja

PST! henkilö = person tila = utrymme aine = ämne

90

SUOMEKSI 7 Jakso 2

S A N A T

2 Mitä ja missä?

Katso koulun karttaa edellisellä aukeamalla. Kysy ja vastaa parisi kanssa. Katso malleja.

Mitä ainetta luokassa 5 on?

– Luokassa 5 on kemiaa tai biologiaa.

Vilket ämne har man i klassrum 5?

– I klassrum 5 har man kemi eller biologi.

Missä voi tavata oppilaanohjaajaa?

– Häntä voi tavata oppilaanohjaajan huoneessa.

Var kan man träffa studiehandledaren?

– Man kan träffa henne/honom i studiehandledarens rum.

liikuntasali

kanslisti

luokka 23

luokka 9

luokka 10

luokka 14

rehtori

vahtimestari

luokka 11

koulukuraattori

terveydenhoitaja

luokka 21

luokka 8

luokka 17

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Mihin olet menossa? = Minne olet menossa?

– Olen menossa vessaan. Jag är på väg till toaletten.

– Olen menossa rehtorin huoneeseen. Jag är på väg till rektorns rum.

– Olen menossa terveydenhoitajalle. Jag är på väg till hälsovårdaren.

Mihin? Tilaan tai huoneeseen.

Vart? Utrymme + vokal + -N (eller -SEEN efter -ee).

Mihin? Henkilölle.

Vart? Person + -LLE.

3 Mihin olet menossa?

Kysy ja vastaa mallin mukaan.

Mihin olet menossa? = Minne olet menossa?

– Olen menossa kotiluokkahuoneeseen.

– Olen menossa hammaslääkärille. kanslia

ruokala aula

opettajainhuone

koulukuraattori kirjasto

lukutila oppilaanohjaaja

liikuntasali koulupsykologi

oleskelutila pukuhuone

terveydenhoitaja

mediateekki vessa

Jakso 2 SUOMEKSI 7

91

S A N A T

4 Vastaa Vastaa kysymyksiin.

1) Mistä saat bussikortin?

2) Missä vaihdat vaatteet ennen liikunnan tuntia?

3) Jos sinulla on huolia (=bekymmer), kenelle voit kertoa niistä?

4) Missä syöt lounaan?

5) Sinun pitää tulostaa aine (=printa/skriva ut en uppsats). Mihin menet?

6) Sinun pitää lainata kirja. Mihin menet?

7) Missä olet välitunnilla?

8) Mistä etsit opettajaa välitunnilla?

5 v1 + 1 A) Yhdistä oikein. akvaario CD-soitin esiliina huonekasvi kulmasaha

liesi Lontoo-juliste luuranko maailmankartta neulatyyny

ompelukone oppikirja pensseli porakone savi

akvaario

92

tietokone tiskikone valkotaulu verbikortit videotykki = videoprojektori

1) akvarium________________________________

11) diskmaskin______________________________

2) lärobok_________________________________

12) borrmaskin______________________________

3) världskarta______________________________

13) nåldyna_________________________________

4) cd-spelare_______________________________

14) krukväxt________________________________

5) spis_____________________________________

15) videoprojektor__________________________

6) symaskin________________________________

16) förkläde________________________________

7) geringssåg______________________________

17) lera_____________________________________

8) pensel__________________________________

18) verbkort________________________________

9) vita tavlan ______________________________

19) dator___________________________________

10) affisch på London _______________________

20) skelett__________________________________

SUOMEKSI 7 Jakso 2

S A N A T

B) Mitä eri huoneissa on? Yhdistä huoneet ja A)-kohdan esineet. Voit tehdä tehtävän myös parin kanssa. Kysykää ja vastatkaa vuorotellen.

– Mitä englannin luokassa on?

– Englannin luokassa on...

ENGLANNIN LUOKKA

TEKSTIILITYÖN LUOKKA

BIOLOGIAN LUOKKA

KOTITALOUDEN LUOKKA

TEKNISEN TYÖN LUOKKA

MATEMATIIKAN LUOKKA

KUVATAITEEN LUOKKA

PST! En del av sakerna i A)-uppgiften kan du placera i flera olika rum.

C) Mitä muuta luokissa on? Keksi lisää!

Jakso 2 SUOMEKSI 7

93

S A N A T

6 Aukkoja Täydennä lauseet.

– Hei, anteeksi, olen uusi täällä.

– Moi! Joo, tulit kai 7d:lle? Voinko auttaa?

– Joo, kiitos. Meillä on liikuntaa, miten pääsen (1) __________________________ (till gymnastiksalen)?

– Kävele (2) _______________________________ (rektor, kenen?) huoneen ohi ja käänny tuosta (3) _______________________________ (bibliotek, minkä?) kohdalta oikealle ja näet salin.

– Kiitos! Myöhemmin minun pitäisi päästä (4) __________________________________ (hälsovårdaren, mihin?) ottamaan rokote.

– Se on ihan (5) ___________________________________ (matsal, minkä?) vieressä. Hei, teillä on sitten matikkaa meidän kanssa samaan aikaan. (6) _______________________________________________ (matematikklassrummet) on se ensimmäinen luokka punaisella käytävällä.

– Kiitos tosi paljon! Nähdään iltapäivällä!

– Eipä kestä, minun täytyykin nyt mennä (7) _______________________________ (specialläraren, mihin?). Nähdään ehkä (8) _______________________________ (aula, missä?) välitunnilla!

7 Minun koulussani Kerro koulustasi. Vastaa ainakin seuraaviin kysymyksiin.

1) Onko teillä juhlasali?

2) Montako luokkaa teillä on?

3) Mikä on koulunne rehtorin nimi?

4) Opettaako rehtori jotakin kouluainetta?

5) Kuka on sinun luokanvalvojasi?

6) Mitä aineita hän opettaa?

7) Onko koulussanne erityisopettajia? Ketkä he ovat?

8) Onko koulussanne vahtimestari? Missä asioissa hän auttaa?

9) Onko teillä opetusta muualla kuin päärakennuksessa?

94

SUOMEKSI 7 Jakso 2

JAKSO 2

TILANNE Mit채 m채 kysyn?

Mit채 s채 vastaat?

Vastaan kysymykseen!

Aloitanko?

Aloita vaan!

T I L A N N E

KYSY JA VASTAA Aamunavauksen jälkeen Asta: Mikä rehtorin nimi on?

Tom: Etkö kuullut aamunavauksessa? Sehän on Jaakko Lindqvist.

Asta: Ai jaa, en kuullut.

Tom: Onko rehtorillakin opetusta?

Asta: Kyllä, hän opettaa maantietoa.

Koulun käytävällä Lara: Tiedätkö mikä luokkahuoneemme numero on?

Jasmin: Luokanvalvoja sanoi, että luokan numero on 18.

Lara: Joo, sehän se oli.

Jasmin: Hyvä, että muistit!

Kanslian vieressä Ville: Kuinka luokkahuoneeseemme pääsee?

Alex: Oletko katsonut koulun pohjakartasta?

Ville: En vielä, tuolla se kartta onkin.

Alex: Voitko sä tarkistaa reitin, mulla on kiire.

Opettajainhuoneen edessä Opettaja: Miten voin auttaa?

Lara: Onko luokanvalvojamme paikalla? Minulla on hänelle asiaa.

Opettaja: Kuka luokanvalvojanne on?

Lara: Marina Virtanen.

Opettaja: Voitko odottaa hetken, pyydän hänet tänne!

Lara: Kiitos.

Marina: Hei Lara, mitä asiaa sulla on?

SANASTO aamunavaus asia avata edessä Ehtisitkö?

96

SUOMEKSI 7 Jakso 2

morgonsamling ärende öppna framför Skulle du hinna?

ehtiä ilmoitustaulu kadottaa kestää kauan liikuntaohjelma

hinna anslagstavla tappa bort ta lång tid program för gymnastiken

T I L A N N E

Keskustelu luokanvalvojan kanssa Kalle: Opetatko muita aineita kuin äidinkieltä?

Marina: Kyllä, opetan myös ranskaa.

Kalle: Eikö yksi kieli riittänyt?

Marina: Ha ha! Ei riittänyt, pidän kielistä.

Keskustelu kanslistin kanssa Emil: Minulla on asiaa liikunnanopettajalle, miten saan häneen yhteyden?

Kanslisti: Tässä on hänen puhelinnumeronsa, ole hyvä!

Emil: Kiitti.

Keskustelu liikunnanopettajan Eva Aaltosen kanssa ilmoitustaulun edessä Eva: Voisivatko kaikki seitsemäsluokkalaiset tulla ilmoitustaulun eteen klo 12.45!

Oppilas: Kestääkö tämä kauan? Meillä on kohta koe.

Eva: Ripustan ilmoitustaululle koko vuoden liikuntaohjelman. Onko teillä

puhelimet mukana? Ottakaa ohjelmasta kuva! Kiitos, siinä kaikki!

Oppilas: Hyvä, että saimme koko vuoden ohjelman nyt jo.

Keskustelu opinto-ohjaajan vastaanottohuoneessa Lasse: Koska voin tulla keskustelemaan sinun kanssasi?

Opinto-ohjaaja: Katson kalenterista, milloin minulla on seuraava vapaa aika!

Lasse: Kiitti.

Opinto-ohjaaja: Sopiiko sinulle torstaina klo 14, heti koulun jälkeen?

Lasse: Kyllä sopii!

Opinto-ohjaaja: Sovitaan niin! Torstaina kahdelta!

Puhelinkeskustelu vahtimestarin kanssa Ilari: Hei, onko sulla kiire?

Vahtimestari: Ei, sano vain.

Ilari: Olen kadottanut kaappini avaimen. Ehtisitkö avata sen mulle?

Vahtimestari: Mikä kaappisi numero on?

Ilari: Se on 364.

Vahtimestari: Odota kaapin luona, tulen seitsemän minuutin kuluttua.

Ilari: Kiva, odotan tässä!

luona opettaa opetus pohjakartta pyytää

vid undervisa undervisning bottenplan be

päästä riittää saada yhteys

komma, ta sig till räcka få kontakt (med)

Jakso 2 SUOMEKSI 7

97

T I L A N N E

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Kysymyssanoja – Frågeord Kuka hän on?

Kenen kypärä tuo on?

Keneltä sait sen?

Vem är han?

Vems hjälm är det där?

Av vem fick du den?

Mitä mieltä olet?

Mikä vuodenaika on mielestäsi paras?

Millä bussilla sinä tulit?

Missä Lara on?

Mistä olet kotoisin?

Mihin = Minne olet menossa?

Vad tycker du?

Vilken årstid tycker du är bäst?

Med vilken buss kom du?

Var är Lara?

Varifrån kommer du?

Vart är du på väg?

Milloin = Koska tulet kotiin?

När kommer du hem?

Miten = Kuinka pääsen kotiin ilman avainta? Hur ska jag komma hem utan nycklar?

På finska hänger fråga och svar ofta ihop – man upprepar ord och man använder ofta samma form.

Kenen mopo tuo on?

– Se on Emilian mopo.

Millä bussilla pääsee satamaan?

– Satamaan pääsee bussilla numero 4.

Mistä sinä olet kotoisin?

– Olen Kokkolasta.

Mihin olet menossa?

– Olen menossa elokuviin.

1 Kysymyssanat

PST!

A) Täydennä puuttuvat kysymyssanat.

Ta hjälp av svaren när du lägger till frågeorden.

1) ___________ tulet?

– Tulen Turusta.

2) ___________ elokuva alkaa?

– Elokuva alkaa kello seitsemän.

3) ___________ reppu tämä on?

– Se on Niinan reppu.

4) ___________ saamme avaimet?

– Saatte avaimet vahtimestarilta.

5) ___________ Olli on?

– Hän on vessassa.

6) ___________ meidän pitää odottaa tässä? – Teidän pitää odottaa tässä, koska koe ei ole vielä ohi.

98

7) ___________ opinto-ohjaajan nimi on?

– Opinto-ohjaajan nimi on Toni.

8) ___________ koe meni?

– Koe meni ihan hyvin.

9) ___________ hän on?

– Hän on Mika, Sarin paras ystävä.

10) ___________ sinä teet huomenna?

– Käyn huomenna ensin treeneissä ja sitten kaupassa.

SUOMEKSI 7 Jakso 2

T I L A N N E

B) Muodosta parisi kanssa viisi kysymystä. Käyttäkää kysymyssanoja. Kysykää ja vastatkaa vuorotellen.

PST!

1) ______________________________________________________________________________________ Använd fem olika

2) ______________________________________________________________________________________ frågeord när ni ställer frågorna.

3) ______________________________________________________________________________________ 4) ______________________________________________________________________________________ 5) ______________________________________________________________________________________

2 Meidän kysymyksemme Katso parisi kanssa kuvia. Keksikää ainakin 10 kysymystä. Kysykää ja vastatkaa vuorotellen.

PST! Fråga och svara om bilderna. Exempel: – Mikä hänen nimensä on?

– Mihin hän on menossa?

Jakso 2 SUOMEKSI 7

99

T I L A N N E

KIELIVIISAS – SPRÅKSMART Talspråk -KS

Skriftspråk -KO/-KÖ

Asuuks Lara tuolla?

Ooks sä valmis?

Onks se varma?

Tuuks sä?

Eiks Lari oo täällä?

Asuuko Lara tuolla?

Oletko (sinä) valmis?

Onko se varma?

Tuletko (sinä)?

Eikö Lari ole täällä?

På svenska

Bor Lara där? Är du klar? Är det säkert?

Kommer du? Är inte Lari här?

I ledigt talspråk används man ofta -KS istället för -KO/-KÖ. Skriv alltid -KO/-KÖ. Obs! Det är alltid rätt att säga -KO/-KÖ.

3 Puhekieli

kirjakieli

A) Kirjoita kirjakielellä.

1) Onks Sami kotona?

2) Puhuks sä englantia?

3) Tuunks mä mukaan?

4) Asuks sä siellä?

5) Alkaaks se kohta?

6) Eiks Sami oo soittanut sulle?

B) Kysy parisi kanssa vuorotellen kysymykset. Vastaa kysymyksiin.

100

SUOMEKSI 7 Jakso 2

PST! Svara både jakande och nekande på frågorna.

Onko?

– Kyllä, on.

– Ei ole.

T I L A N N E

4 Juoksemmeko? Miksi juoksemme?

Täydennä.

1) juosta

______________________________ (springer du) usein tämän lenkin?

2) muistaa

______________________________ (kommer ni ihåg) laittaa oven lukkoon?

3) ehtiä

______________________________ (hinner vi) bussiin, jos juoksemme?

4) laulaa

______________________________ (sjunger jag) tämän vai seuraavan kappaleen?

5) odottaa

______________________________ (väntar de) mua vai sua?

6) ______________________________ (varför) olet taas myöhässä?

7) ______________________________ (när) saan uuden polkupyörän?

8) ______________________________ (var) näemme?

9) ______________________________ (hur) tämä kakku koristellaan?

10) ______________________________ (vem) varasti kynäni?

5 Kysymyssana + verbi + sanoja Työskennelkää pareittain tai kolmen hengen ryhmissä. Kysykää toisiltanne vuorotellen kysymyksiä.

Käyttäkää alla olevia kysymyssanoja ja yhdistäkää niitä vapaasti toisen palstan verbeihin. Voitte myös keksiä omia verbejä. miksi miten = kuinka milloin = koska missä kuka kenen millä mihin = minne mistä

näyttää lähteä tulla osata olla tietää olla harrastaa viettää nähdä tavata haluta kuunnella

PST! Exempel: Miksi miksi + näyttää näytät surulliselta?

Jakso 2 SUOMEKSI 7

101

T I L A N N E

6 Meidän dialogimme Tee parin kanssa 1–3 samanlaista lyhyttä dialogia kuin esimerkeissä (sivuilla XXX–YYY). Jokaisessa dialogissa pitää olla ainakin kaksi kysymystä. Esittäkää sitten dialogit luokkakavereillenne.

PST! Använd minst två frågor i varje dialog ni hittar på.

7 Koulumatkani Muistatko tekstin nuorten koulumatkoista (sivuilla XXX–YYY)? Tässä sama teksti dialogimuodossa.

Käännä teksti parisi kanssa vuorotellen.

A) Kristiina ja Janne Kristiina: På vilket sätt kommer du till skolan?

Janne: Jag kommer ofta med lokaltåget, metron och sista biten (= loppumatka) med skateboard.

Kristiina: Hur länge tar resan?

Janne: Den tar ungefär en timme.

Kristiina: Hurudan är din skolväg?

Janne: Nå först (= ensin) tar jag lokaltåget från Kervo (= Kerava) till Helsingfors och i

Helsingfors tar jag metron till Botby (= Puotila).

102

B) Daniel: Ilmari: Daniel: Ilmari: Daniel: Ilmari:

Daniel ja Ilmari På vilket sätt kommer du till skolan?

Nå så klart (= tietty) gående 300 meter.

Hur är du alltid (= aina) sen?

Jag sover alltid så länge som möjligt (= mahdollisimman kauan) Är du alltid så där sen?

Nå mamma väcker ju inte mig mer (= enää).

C) Jenna: Daniel: Jenna: Daniel: Jenna: Daniel:

Jenna ja Daniel På vilket sätt kommer du till skolan?

Nå med mammas skjuts.

Hur länge tar resan?

Med mammas skjuts tar resan 20 minuter.

Var jobbar din mamma?

Alldeles (= aivan) i närheten av skolan.

D) Janne: Kristiina: Janne: Kristiina: Janne: Kristiina:

Hur kom du till skolan?

Jag kom gående idag, då min cykel är trasig.

Hur länge tar din skolväg?

Min skolväg tar en halv (= puoli) timme.

Hur var din skolväg?

I dag var den arbetsam (= työläs), då jag inte fick cykla.

SUOMEKSI 7 Jakso 2

JAKSO 3

ALKU

Tervetuloa Suomeen!

A L K U

ESITELMÄ Ainon, Ellan ja Ibrahimin tehtävä Suomen tunnilla on esitellä Suomi luokkakavereilleen. Heitä jännitti, erityisesti Ellaa ja Iriä. Esitelmä oli huolella tehty, kaikilla oli taskussa muistilaput, ja he olivat harjoitelleet esitelmää kaksi kertaa.

Aino aloitti perustiedosta.

Tasavalta: Presidentti, pääministeri ja

eduskunta Pääkaupunki: Helsinki Suurimmat Helsinki, Espoo, Tampere, kaupungit: Vantaa

Väkiluku: noin 5,5 miljoonaa asukasta Viralliset kielet: suomi ja ruotsi Muita kieliä: saame, romani, venäjä ja viro

Sitten Ella jatkaa kertomalla Suomen luonnosta.

Kansalliskasvit: koivu ja kielo Kansalliseläin: karhu Kansallislintu: joutsen

104

SUOMEKSI 7 Jakso 3

A L K U Lappi MAISEMA-ALUEET Lappi: tuntureita Vaara-Suomi: vaaroja Järvi-Suomi: järviä ja metsiä Saaristo-Suomi: rannikolla, itämerennorppa Pohjanmaa: lakeus Etelä-Suomi: suurimmat kaupungit,

viljely

Vaara-Suomi

Pohjanmaa Järvi-Suomi

Saaristo-Suomi

Etelä-Suomi

Irin tehtävänä on kertoa tunnetuista suomalaisista.

Tunnettuja suomalaisia: Armi Ratia – Marimekon perustaja.

Mauri Kunnas – kirjailija ja sarjakuvataiteilija, mm. Seitsemän koiraveljestä Mikael Agricola – kehitti suomen kirjakielen (kiitti vain, heh heh) Eva Wahlström – nyrkkeilijä, kova mimmi ja suomenruotsalainen

Lopuksi ryhmä kiittää, ja yleisö saa esittää kysymyksiä. Mitä sinä kysyisit Ainolta, Ellalta tai Ibrahimilta?

Jakso 3 SUOMEKSI 7

105

A L K U

SANASTO asukas, asukkaan, asukasta, asukkaita eduskunta, eduskunnan, eduskuntaa, eduskuntia erityisesti esitellä, esittelen, esitteli, esitellyt esitelmä, esitelmän, esitelmää, esitelmiä esittää kysymyksiä, esitän, esitti, esittänyt harjoitella, harjoittelen, harjoitteli, harjoitellut huolella itämeren/norppa, -norpan, -norppaa, -norppia joutsen, joutsenen, joutsenta, joutsenia jännittää, jännitän, jännitti, jännittänyt Järvi-Suomi, Järvi-Suomen, Järvi-Suomea kansallis/kasvi, -kasvin, -kasvia, -kasveja karhu, karhun, karhua, karhuja kehittää, kehitän, kehitti, kehittänyt kielo, kielon, kieloa, kieloja kirja/kieli, -kielen, -kieltä, -kieliä kirjailija, kirjailijan, kirjailijaa, kirjailijoita koivu, koivun, koivua, koivuja kova mimmi lakeus, lakeuden, lakeutta, lakeuksia lopuksi luonto, luonnon, luontoa maisema, maiseman, maisemaa, maisemia muisti/lappu, -lapun, -lappua, -lappuja nyrkkeilijä, nyrkkeilijän, nyrkkeilijää, nyrkkeilijöitä perus/tieto, -tiedon, -tietoa, -tietoja perustaja, perustajan, perustajaa, perustajia Pohjanmaa, Pohjanmaan, Pohjanmaata pää/ministeri , -ministerin, -ministeriä, -ministereitä el. -ministerejä rannikko, rannikon, rannikkoa, rannikkoja saaristo, saariston, saaristoa, saaristoja sarjakuva/taiteilija, -taitelijan, -taiteilijaa, -taiteilijoita tasa/valta, -vallan, -valtaa, -valtoja tunnettu, tunnetun, tunnettua, tunnettuja tunturi, tunturin, tunturia, tuntureita vaara, vaaran, vaaraa, vaaroja viljely, viljely, viljelyjä el. viljelyitä virallinen, virallisen, virallista, virallisia viro, viron, viroa väki/luku, -luvun, -lukua, -lukuja

106

SUOMEKSI 7 Jakso 3

invånare riksdag särskilt presentera föredrag, presentation ställa frågor öva noggrannt östersjövikare svan spänna sig, vara spänd Insjöfinland nationalväxt björn utveckla liljekonvalje skriftspråk författare björk tuff brud (slang) slätt slutligen natur landskap, utsikt minneslapp boxare basfakta grundare Österbotten statsminister kust skärgård serietecknare republik känd kalfjäll skogsklädd höjd odling officiell estniska folkmängd

A L K U

HALLITSE SANAT 1 Väkeä ja luontoa Mitä sanat ovat suomeksi?

Ammatteja: 1) boxare

___________________________________

2) författare

___________________________________

3) serietecknare

___________________________________

4) statsminister

___________________________________

Eläimiä ja kasveja: 5) björn

___________________________________

6) liljekonvalj

___________________________________

7) björk

___________________________________

8) svan

___________________________________

9) östersjövikare

___________________________________

Maisemasanoja: 10) kalfjäll

___________________________________

11) skogsklädd höjd ___________________________________ 12) skärgård

___________________________________

13) kust

___________________________________

14) sjö

___________________________________

Jakso 3 SUOMEKSI 7

107

A L K U

2 Verbejä A) Mitä nämä verbit ovat perusmuodossa?

1) Johanna ja Lasse harjoittelevat esitelmää.

__________________________

2) Me jännitämme ennen koetta.

__________________________

3) Alexander Fleming kehitti penisilliinin.

__________________________

4) Luokkakaverimme esittivät hyviä kysymyksiä.

__________________________

B) Käännä A)-kohdan lauseet ruotsiksi.

3 Suomeksi Käännä suomeksi.

1) 2) 3) 4) 5)

På kusten finns skärgården.

Där bor östersjövikaren.

På fjällen är björkarna små.

Marimekkos grundare kommer från mellersta Finland.

Också Teemu Selänne är en känd finländare.

4 Ainon, Ellan ja Ibrahimin esitelmä Näin nuoret pitivät esitelmänsä. Käännä suluissa olevat sanat ja lue teksti ääneen.

7d hiljentyy ja opettaja antaa Ainolle merkin aloittaa.

A) Aino: ”Suomi on (1) ______________________________________ (republik) eli meillä on presidentti, (2) ______________________________ (statsminister) ja (3) ______________________________ (riksdag), joka sijaitsee maamme (4) ______________________________ (huvudstad, missä?) Helsingissä. Se on myös Suomen suurin kaupunki, ja seuraavaksi suurimmat ovat (5) ________________________ (Esbo),

108

SUOMEKSI 7 Jakso 3

A L K U

(6) ___________________________________ (Tammerfors) ja (7) ___________________________ (Vanda).

Suomen (8) ______________________________ (invånarantal) on 5 475 450 (9) ______________________________ (invånare, mitä?).”

”Suomen (10) ______________________________ ______________________________ (officiella språk) ovat suomi ja ruotsi. Myös (11) ______________________________ (samiskan) ja romanin kieli ovat erityisasemassa. Suomessa puhutaan nykyään yli 100 muutakin kieltä. Näistä isoimmat (12) ______________________________ (språk, mitkä?) ovat venäjä ja viro. Nyt Ella saa jatkaa.”

Jakso 3 SUOMEKSI 7

109

A L K U

B) Ella: ”Minä aion kertoa (1) ____________________ _________________________ (om Finlands natur, mistä?).

Meidän (2) ______________________________ (nationalväxter) ovat koivu ja kielo. Kansalliseläintä, (3) ______________________________ (björn, mitä?), kutsutaan myös Otsoksi tai Mesikämmeneksi.

Kansallislintu on valkoinen (4) ______________________________ (svan).”

”Suomen voi jakaa esimerkiksi (5) ________________________________ (landskap, minkä?) perusteella kuuteen osaan. (6) ______________________________ (I Lappland, missä?) on (7) ______________________________ (fjäll, mitä?) ja poroja. Idässä sijaitseva Vaara-Suomi ei ole vaarallinen paikka, vaan siellä on kivisiä mäkiä, eli vaaroja. Perinteistä mökkiseutua KeskiSuomessa kutsutaan myös (8) ___________________________________ (insjö-Finland, miksi?). Toinen suosittu mökkialue on lännessä (9) _____________________________________ (i skärgårds-Finland, missä?), (10) ______________________________ (på kusten, millä?), missä myös harvinainen (11) ________________________________________ (östersjövikaren) viihtyy. Lännessä on myös (12) ______________________________ (Österbotten), joka on kuuluisa litteästä maastostaan, eli (13) ______________________________ (slätt, mistä?). (14) ________________________________ (i södra Finland, missä?) sijaitsevat kaikki muut Ainon mainitsevat isot kaupungit, paitsi Tampere. Ja tästä jatkaa Iri.”

110

SUOMEKSI 7 Jakso 3

A L K U

C) Iri: Suomi ei ole vain luontoa ja (1) ______________________________ (basfakta). Minä aion kertoa teille (2) ______________________________ (kända) ihmisistä. Armi Ratia on kuuluisa ulkomailla, hän on (3) ______________________________ ______________________________ (Marimekkos grundare). ”Mun lempi (4) ______________________________ (författare) on varmasti Mauri Kunnas, joka on kirjoittanut paljon Koiramäki-kirjoja ja esimerkiksi version Aleksis Kiven romaanista Seitsemän....

KOIRAveljestä. Toinen kirjailija (jonka opettaja pakotti mut ottamaan tähän) on Mikael Agricola, joka (5) ___________________ (utvecklade) suomen (6) ______________________________ (skriftspråk, minkä?), ihan niin kuin puhekieli ei olis ollut ihan tarpeeksi.

Suomi on myös tuhansien urheilijoiden maa, ja viimeisenä mä kerron Eva Wahlströmistä. Hän on (7) ________________________________ (boxare) ja sitä paitsi (8) ________________________________________ _____________________________________ (finlandssvensk).

Melko (9) _____________________________________________ ______________________________ (tuff brud) siis! Kiitos!

Nyt jos teillä on kysymyksiä, niin antakaa palaa!”

Jakso 3 SUOMEKSI 7

111

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Tekstistä A) Lue teksti ja vastaa kysymyksiin ruotsiksi.

1) 2) 3) 4) 5) 6)

Vad har Aino, Ella och Ibrahim gjort?

Har de övat?

Vilka är Finlands största språkgrupper?

Vad berättar Ella om Finlands natur? Nämn fyra saker.

Vem är Armi Ratia?

Vad är publikens uppgift?

B) Yritä nyt selittää samat asiat suomeksi kaverillesi vain omien muistiinpanojesi avulla.

PST! Försök berätta på finska fast dina svar ovan är på svenska.

2 Ensin a), sitten b) Käännä. A)-lauseet ovat suoraan tekstistä.

1) a) De spände sig. b) Jag och Maria spände oss.

2) a) De hade övat på att hålla det. b) Vi övar på att spela piano.

3) a) Finlands invånarantal är ca 5,5 miljoner människor. b) Estlands invånarantal är ca 1,3 miljoner människor.

4) a) Ella fortsätter med att berätta om naturen. b) Pappa fortsätter med att fråga om skolan.

5) a) Iri har som uppgift att berätta om kända finländare. b) Jag har som uppgift att berätta om författare och boxare.

112

SUOMEKSI 7 Jakso 3

A L K U

3 Mitä tiedät Suomesta?

A) Kirjoita teksti Suomesta. Käytä vähintään seuraavia sanoja: järvi

saaristo

rahayksikkö (=valuta) kaupunki

virallinen kieli

asukas

pääkaupunki Suomi

Lappi

tunturi

tunnettu henkilö

kansalliseläin

B) Kerro kaverillesi Suomesta suullisesti. Älä katso kirjoittamaasi tekstiä, kun kerrot kaverille.

Jakso 3 SUOMEKSI 7

113

A L K U

TERVETULOA HELSINKIIN! Aino ja Ilmari lähtevät päiväretkelle Helsinkiin. Heillä ei ole paljon rahaa, joten he ostavat päivälipun ja lähtevät etsimään kaupungin ilmaisia iloja.

Päärautatieasemalla Aino ottaa esiin karttasovelluksen ja näyttää Ipelle Linnanmäen, joka on Töölönlahden takana. He kävelevät sinne Musiikkitalon ohitse. Ippe jää hetkeksi skeittaamaan konserttitalon pihalle.

Helsingin päärautatieasema – Helsingfors centralstation

Päivä on kuuma. Töölönlahdessa ei ikävä kyllä voi uida, sillä sen vesi on likaista.

Molemmat ovat innoissaan, kun he pääsevät Linnanmäelle. Se on Suomen vanhin huvipuisto, se avattiin vuonna 1950.

He eivät osta ranneketta, mutta tunnelma huvipuistossa on ihana, ja hattara maistuu hyvältä.

Linnanmäki – Borgbacken

Raitiovaunussa Aino tutkii reittiopasta.

He vaihtavat Kurvissa metroon ja jatkavat Hakaniemeen. Metrotunnelissa vartija huomauttaa Ipelle, ettei siellä saa skeitata.

Hakaniemessä he käyvät kauppahallissa ihailemassa vanhanaikaisia kauppoja ja ostamassa eväät. Hakaniemen torilla he kuuntelevat vähän aikaa katusoittajaa ja antavat tälle pari kolikkoa.

Hakaniemellä – i Hagnäs

114

SUOMEKSI 7 Jakso 3

A L K U

Hakaniemestä nuoret kävelevät Kaisaniemen kasvitieteelliseen puutarhaan. Ippe on luvannut äidilleen kuvata melkein 200 vuotta vanhaa puutarhaa. Kasvit ovat hienoja ja pensaiden alle juoksevat citykanit söpöjä. Aino pelästyy, kun häntä melkein pistää ampiainen. Sitten matka jatkuu Eteläsatamaan ja Kauppatorille.

Kaisaniemen kasvitieteellinen puutarha – Kajsaniemi botaniska trädgård

Kauppatorilta he nousevat Suomenlinnan lautalle. Suomenlinna eli Viapori on Unescon maailmanperintökohde.

Linnakesaari on hyvä piknikpaikka. Aino ja Ippe kiipeävät vanhan muurin päälle, ihailevat merta ja syövät eväitä. Nuoret käyvät uimassa. Aino hyppää mereen Ipen harteilta ja ohi lipuu risteilyalus niin läheltä, että Aino huutaa sinne terveiset.

Suomenlinna – Sveaborg

Viimeinen etappi on nykytaiteen museo Kiasma, johon pääsee ilmaiseksi joka kuun ensimmäisenä torstaina. Ainoa naurattaa, koska hän ei ymmärrä tauluista mitään.

Ippekin nauraa, vaikka ovathan taulut tavallaan aika hienoja.

Kiasma

Sitten on aika lähteä kotiin. Onneksi rautatieasema on museon vieressä.

Heille tulee kiire, ja Aino juoksee skeitillä rullaavan Ilmarin perässä.

Junassa Aino päivittää bloginsa ja Ippe nukkuu koko matkan kotiin.

Jakso 3 SUOMEKSI 7

115

A L K U

SANASTO etappi, etapin, etappia, etappeja eväs, evään, evästä, eväitä hartia, hartian, hartiaa, hartioita hattara, hattaran, hattaraa, hattaroita huomauttaa, huomautan, huomautti, huomauttanut ihailla, ihailen, ihaili, ihaillut ikävä kyllä ilmainen, ilmaisen, ilmaista, ilmaisia kartta/sovellus, -sovelluksen, -sovellusta, -sovelluksia kasvi/tieteellinen, -tieteellisen, -tieteellistä, -tieteellisiä katu/soittaja, -soittajan, -soittajaa, -soittajia kiivetä, kiipeän, kiipesi, kiivennyt kolikko, kolikon, kolikkoa, kolikoita konsertti/talo, -talon, -taloa, -taloja kuvata, kuvaan, kuvasi, kuvannut lautta, lautan, lauttaa, lauttoja linnake/saari, -saaren, -saarta, -saaria lipua, (se) lipuu, lipui, lipunut luvata, lupaan, lupasi, luvannut maailmanperintö/kohde, -kohteen, -kohdetta, -kohteita matka jatkuu melkein nykytaiteen museo olla innoissaan, olen, oli, ollut pelästyä, pelästyn, pelästyi, pelästynyt perässä päivittää, päivitän, päivitti, päivittänyt päivä/lippu, -lipun, -lippua, -lippuja päivä/retki, -retken, -retkeä, retkiä pää/rautatie/asema, -aseman, -asemaa, -asemia raitio/vaunu, -vaunun, -vaunua, -vaunuja ranneke, rannekkeen, ranneketta, rannekkeita reitti/opas, -oppaan, -opasta, -oppaita risteily/alus, -aluksen, -alusta, -aluksia rullata, rullaan, rullasi, rullannut tutkia, tutkin, tutki, tutkinut tavallaan terveiset tulla kiire, tulee, tuli, tullut tunnelma, tunnelman, tunnelmaa, tunnelmia vanhan/aikainen, -aikaisen, -aikaista, -aikaisia ymmärtää, ymmärrän, ymmärsi, ymmärtänyt

116

SUOMEKSI 7 Jakso 3

stopp, etapp matsäck, vägkost axel sockervadd anmärka, påpeka beundra tyvärr gratis kartapp botanisk gatumusiker klättra mynt konserthus fotografera färja befästningsö glida lova världsarv resan fortsätter nästan museum för modern konst vara entusiastisk, ivrig bli skrämd efter, bakom uppdatera dagsbiljett dagsresa huvudjärnvägsstation spårvagn armband reseplanerare, navigeringshjälp kryssningsfärja rulla forska, undersöka på sätt och vis hälsningar få bråttom stämning gammaldags förstå

A L K U

HALLITSE SANAT 1 Sanaristikko Ratkaise ristikko. Kumpi sana sopii riville?

1 Ympyröi sana, jonka käännät.

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

blåsa / citykanin förstå / mynt nästan / på sätt och vis beundra / axel klättra / färja lova / armband bli skrämd / underbar stämning / granska

3

4

5

7

8

Mikä pystyrivin

2

6

sana on ruotsiksi? __________________________________________

2 Kulkuvälineitä ja rakennuksia A) Etsi sanastosta 3 kulkuvälinettä ja 3 rakennusta.

Kulkuvälineitä – Fordon

Rakennuksia – Byggnader

B) Lisää vielä 2 kulkuvälinettä ja 2 rakennusta.

Jakso 3 SUOMEKSI 7

117

A L K U

3 Synonyymit A) Mitkä sanat tarkoittavat samaa? Yhdistä viivalla samaa tarkoittavat sanat. Ensimmäisen sarakkeen sanat ovat tekstin sanastosta.

1) eväs

axel

säikähtää

2) hartia

bli skrämd

lähes

3) pelästyä

fotografera

maksuton

4) melkein

vägkost

matkavälipala

5) kuvata

förstå

olkapää

6) etappi

gratis

ottaa kuva

7) ymmärtää

nästan

pysähdys

8) ilmainen

stopp, etapp

laiva

9) lautta

färja

tajuta

B) Valitse A)-tehtävästä sanat ja täydennä virkkeet.

PST!

1) Vartija taputti Ippeä vasemmalle _______________________________ .

2) Silloin Ippe ___________________________________ niin,

Fyll i med ord från A)-övningen.

että _______________________________ putosi laudalta.

3) Onneksi Aino ehti ___________________________________ koko tapahtuman!

4) Vartija oli ystävällinen. Hän kertoi Ipelle, että metrotunneli ei ole ____________________________ skeittiparkki.

5) Ilmari ___________________________________ asian ja nosti skeitin kainaloonsa.

6) Seuraava ___________________________________ oli Suomenlinna.

7) Ippe ja Aino kävivät ostamassa ___________________________________ ja juoksivat Suomenlinnan

118

___________________________________ (mihin?).

SUOMEKSI 7 Jakso 3

A L K U

TYÖSTÄ TEKSTIÄ 1 Valitse a), b) tai c) Mitä tekstissä sanottiin? Valitse oikea vaihtoehto: 1) Aino ja Ilmari ovat Helsingissä a) viikon. b) päivän. c) kuukauden.

2) a) b) c)

Linnanmäki on Töölönlahden takana.

Hakaniemen takana.

Eteläsataman takana.

3) a) b) c)

He antavat kerjäläiselle vähän rahaa. akrobaatille vähän rahaa. katusoittajalle vähän rahaa.

4) Kasvitieteellisessä puutarhassa Aino pelästyy a) citykania. b) ampiaista. c) kettua.

5) Nuoret käyvät uimassa a) Suomenlinnassa. b) Töölönlahdessa. c) Hakaniemessä.

6) a) b) c)

Kiasmaan pääsee ilmaiseksi joka päivä. kerran viikossa. kerran kuussa.

7) Junassa Ilmari a) nukkuu. b) päivittää blogia. c) tarkastelee reittiopasta.

Jakso 3 SUOMEKSI 7

119

A L K U

2 Ensin a), sitten b) Käännä. A)-virkkeet ovat tekstistä.

1) a) De går för att söka stadens avgiftsfria nöjen. b) Vi går för att söka jordgubbar.

2) a) Tyvärr kan man inte simma i Tölöviken. b) Tyvärr har jag inte sett dina skor.

3) a) De lyssnar på en gatumusikant. b) Var nu tyst, jag lyssnar på musik.

4) a) Från Salutorget stiger de på Sveaborgsfärjan. b) Jag stiger på tåget i Tammerfors och åker till Björneborg.

5) a) Som tur är järnvägsstationen bredvid muséet. b) Som tur är din skola bredvid vårt hem.

3 Mitä tapahtui missä?

Mitä tekstissä sanottiin seuraavista paikoista? Mikä paikka on ja mitä siellä tapahtui?

Kerro vuorotellen parisi kanssa.

1) Musiikkitalo 2) Linnanmäki 3) Hakaniemi 4) Kasvitieteellinen puutarha 5) Suomenlinna 6) Kiasma

120

SUOMEKSI 7 Jakso 3

PST! Du kan först berätta om platserna på svenska och sedan på finska. Utgå från texten.

A L K U

4 Iina ja Vesa Helsingissä Kerro, mitä Iinalle ja Vesalle tapahtuu Helsingissä.

1) Iina tulee ensimmäisenä _________________________ (Helsingfors).

2) Hän tutkii _________________________ (reseplaneraren), kun odottaa Vesaa.

3) He käyvät ensin ________________________________ (Saluhallen).

4) He ostavat _________________________ (torgen) mansikoita.

5) Sitten he kävelevät päärautatieaseman _____________________ (förbi).

6) __________________________________________ (Bakom viken) on Linnanmäki.

7) He pääsevät ______________________________ (Borgbacken).

8) Hattara maistuu _________________________ (gott).

9) Iina kiipeää ___________________________ (på stenen).

10) Matka jatkuu ______________________________ (till centrum).

11) Sieltä he _______________________________________ (fortsätter färden) Kauppatorille ja nousevat

_________________________ (på färjan).

12) He pääsevätkin tällä kertaa ______________________________ (gratis).

13) Vesa istuu __________________________________ (bredvid Iina).

14) Lauttamatkan jälkeen on aika lähteä _________________________ (hem).

15) Iina rullaa ______________________________ (efter Vesa).

16) He kävelevät kaupunkiretken jälkeen suoraan _________________________ (tåget).

Jakso 3 SUOMEKSI 7

121

A L K U

5 Sananselitys Selitä parillesi, mitä nämä sanat tarkoittavat. Käytä suomen kieltä, elekieltä tai piirrä paperille samalla, kun selität sanan suomeksi.

ranneke

nykytaiteen museo

päärautatieasema lautta

merituuli reittiopas

hattara konserttitalo karttasovellus

6 Minun Helsingin matkani Suunnittele oma Helsingin matka. Käy kolmessa paikassa, tee kolme asiaa. Kerro parillesi matkastasi.

Paikka 1

122

SUOMEKSI 7 Jakso 3

Paikka 2

Paikka 3