Noticias para Familias Noticias de la Agencia de Head Start de Acción Comunitaria del Condado de Lorain • Oct. 2021 Rincón del Director
Otoño: Un Grandioso Tiempo para Explorar, Aprender ¡Saludos de Otoño!
La escuela ya está en marcha y ¡el otoño está aquí! Tome tiempo para disfrutar con su hijo de este cambio de estación. Tome caminatas por la naturaleza y explore los cambios. Ayude a su hijo a que entienda porqué y cómo ocurren estos cambios. Durante este tiempo los niños pueden aprender ciencias, matemáticas y lenguaje muy fácilmente explorando los maravillosos, nuevos colores y formas que los rodean. ¡Es una buena temporada del año para que su hijo esté afuera! Esperamos que usted y su hijo se estén acoplando y sientan emoción de las experiencias de aprendizaje que este año puede traerle a su hijo aquí en Head Start. Sabemos que no todo está totalmente de vuelta a la normalidad, pero estamos trabajando en ello.
estudios científicos y conocimientos en general de cómo mitigar el virus para que haya una disminución substancial en los casos en nuestro condado.
Hemos implementado un nuevo “Receso de Otoño” Creemos que este será un año de transición en cuanto el cual será del 25 al 29 de Octubre. La escuela estará al COVID-19. Esperamos que habrá más educación, cerrada esa semana. Creemos que esto nos dará tiempo después de ocho semanas de escuela, para que el personal y los niños se revitalicen y regresen al salón ¡listos para seguir! Estamos tan felices que hayan elegido al programa de Head Start y apreciamos su paciencia y ayuda durante el inicio del nuevo programa de este año. Recuerden: ¡ESTAMOS TODOS JUNTOS EN ESTO!
Shauna Matelski, Ed.D. Directora de Head Start
¡Head Start Funciona! www.lccaa.net 1-888-245-2009
Early Head Start se va a expandir el próximo otoño El programa de Early Head Start se va a expandir el próximo otoño El Head Start LCCAA va a dar servicio a más bebés y niños pequeños el próximo año y de nuevo tendremos un centro en sur Elyria. El gobierno federal le ha otorgado a la agencia un subsidio para la expansión de Early Head Start, el cual creará 16 nuevos espacios para
niños de 0 a 3 años en el condado de Lorain. La expansión permitirá que el LCCAA abra un centro nuevo en 107 Oberlin Ave. en Elyria, el cual no está alejado del sitio del anterior programa de Head Start Primaria Hamilton. “Estas son noticias emocionantes para las familias en Elyria,” dijo la directora de Head Start, Shauna Matelski, Ed. D. “Ahora se sabe
bien lo crítico que son los primeros años para el desarrollo de un niño y estamos encantados de poder servir a más niños”. Este nuevo centro tendrá dos salones y aproximadamente 6 miembros del personal. La construcción iniciará pronto con una fecha de apertura estimada para el otoño del 2022, dijo Matelski.
La disciplina consciente enseña el autocontrol El Head Start de LCCAA usa el currículo de disciplina consciente para ayudar a que los niños desarrollen autorregulación. En lugar de dar advertencias en la disciplina tradicional, los maestros empezarán a dar a los niños dos opciones aceptables. Ofrecer opciones le da al niño un sentimiento de control sobre sus propias vidas. La disciplina consciente también ofrece un “lugar seguro” para que puedan estar solos y calmarse si es necesario. La disciplina consciente usa un modelo del “estado del cerebro” que se enfoca en la seguridad, conexión y solución de problemas. Cuando el niño siente angustia entran a un estado de sobrevivencia, también conocido como el estado de “ataque o huida”. Si el niño no se siente seguro ellos van a escalar al estado emocional o límbico, que regularmente se expresa con gritos, llantos o chillidos. Una vez que el niño llega a este punto no podrás comunicarte efectivamente con él. Los maestros deben mantener la calma y ayudar al niño a disminuir su tensión. Un niño que se mantenga en el estado emocional no podrá moverse al estado ejecutivo, donde podrán resolver problemas. Cuando el niño se transfiere al estado ejecutivo ellos pueden expresar empatía, conocimientos, aprendizaje y ganas de ayudar.
Libro del Mes: Pete el Gato: Pete Bombero
Del 3 al 9 de octubre es la semana de Seguridad contra Incendios Todos los centros de Head Start realizan simulacros de incendio y de tornado y pueden ser atemorizantes para los pequeños de prescolar, especialmente las primeras veces. Es importante que platiquemos regularmente de la seguridad durante incendios con sus hijos: qué hacer en caso de incendio, a dónde irse, a quién llamar, etc. Hablen con sus hijos de que nunca deben jugar con encendedores o usar la estufa sin supervisión y que practiquen el Stop, Drop & Roll (detente, agáchate y rueda). Pete el Gato: Pete Bombero por James Dean es un gran libro que inicia la conversación con un personaje popular el cual es familiar para que los niños lo lean.
Cómo reforzar las habilidades tempranas de matemáticas Los niños pequeños empiezan a desarrollar conceptos y habilidades de matemáticas a muy temprana edad durante su primer año de vida. Los miembros de su familia juegan un papel especial ayudando a que los niños aprendan matemáticas por medio de experiencias diarias, cuando caminan, juegan o llevan sus rutinas diarias.
Los maestros de Head Start trabajan para desarrollar las habilidades de matemáticas como parte de las metas del programa para preparar a los niños para el éxito en el kínder. Aquí hay unas manearas en que los miembros de la familia pueden apoyar estas habilidades de matemáticas por medio de rutinas diarias: XX “¿Cuántos botones tienes en tu camisa? Vamos a contarlos juntos mientras los abrochamos.”(Contar – Números) XX “Aquí esta un calcetín en este pie. Ese es un pie. Aquí hay un calcetín para el otro pie. ¡Esos son dos pies! (Números- Contar, usando correspondencias uno-a-uno) XX “Tu puedes guardar las piezas cuadradas. Tu hermano puede guardar las redondas.” (geometríareconocimiento de figuras) XX “Dale una taza grande a papi. Yo quisiera tener una taza pequeña.” (Medición-comparación de tamaños) XX “Mira los patrones en tus pijamas. Tiene una raya azul, raya roja y raya amarilla. Y luego inicia otra vez con una raya azul, raya roja y raya amarilla. Eso hace un patrón.” (Patrones) Construir una conexión del salón al hogar es muy importante. El Head Start LCCAA fomenta que los
miembros de la familia usen sus actividades diarias (bañar, alimentar, cambiar pañal, andar en el auto, ir de compras) como oportunidades para aprender. Estos eventos diarios proveen oportunidades para el aprendizaje repetitivo de igual manera ofrecen una experiencia práctica en una manera natural y divertida y al mismo tiempo estructurada. Las habilidades numéricas clave a esta edad incluyen: 1. Usar conceptos y operaciones numéricas a. Cuenta b. Cuantifica c. Conecta los numerales con sus cantidades con correspondencia uno a uno 2. Explora y describe las relaciones espaciales y las figuras a. Entiende relaciones espaciales b. Entiende figuras 3. Compara y mide 4. Demuestra conocimiento de patrones
Acompáñanos a Lea para el Registro El Head Start de LCCAA se unirá Lea para el Registro (Read for the con lectores alrededor del mundo en Record) en octubre. el 16 evento anual de Jumpsart de Lea para el Registro es una campaña global que: XX Aumenta la concientización de la gran importancia de la alfabetización temprana. XX Hace posible que todos los niños tengan acceso a libros de alta calidad. XX Realiza recaudación de fondos para apoyar el trabajo de
Jumpstart con los aprendices más jóvenes.
El día global se celebrará el 28 de octubre, pero los salones de Head Start de LCCAA lo leerán el día 21 de octubre debido al descanso de otoño. El libro de este año es Amy Wu y el Dragón de Retazos. Cada año, Lea para el Registro trae juntos a millones de adultos y niños mientras leen el mismo libro el mismo día.
Día de Prueba les Presenta Plátanos Maduros El día de prueba se ha convertido en un favorito de los estudiantes y del personal del Head Start de LCCAA.
de platillos, desde entradas hasta postres. Solo se deben de pelar cuando están crudos.
Nuevos alimentos se introducen de maneras variadas en el salón y este mes presentaremos los plátanos maduros. Ellos son técnicamente frutas, pero como el tomate y no como la banana, se comen y preparan como si fueran un vegetal.
Los estudiantes de Head Start de LCCAA van a poder examinar un plátano maduro completo para que puedan sentirlos, olerlos y ver la comida. El almuerzo del viernes, 22 de octubre, incluirá una muestra de plátanos maduros la cual también se mandará a casa para que los padres lo prueben. Los padres podrán llenar una encuesta para entrar a una rifa para ganarse una parrilla eléctrica George Foreman.
Son más difíciles de pelar (especialmente cuando están verdes) que las bananas, los maduros no se pueden comer crudos. Se deben de cocer y son una parte importante de
Maduros Dulces
Ingredientes 1/3 taza de agua 3cdas azúcar moreno (empacada) 2cdas margarina 2 1/2 cditas. de rebanadas de jengibre crudo 2 1/2 libras de plátanos maduros amarillos en rebanadas medianas Instrucciones de Preparación: 1. Coloque los plátanos en una charola para hornear.
la gastronomía de Centroamérica, Sudamérica, el Caribe, África y Sureste de Asia. Los plátanos maduros son muy versátiles y normalmente son económicos. Siempre están listos para cocerse sin importar su etapa de madurez – verdes, amarillos o negros- y se usan en una variedad
Distribúyalos de manera uniforme. Apártenlos para el paso 4. 2. Derritan margarina en una olla pequeña, sin tapa sobre fuego medio. 3. Agreguen el azúcar, agua y jengibre. Mezclen bien hasta que el azúcar se disuelva. Retire del fuego. 4. Vierta la mezcla del jengibre sobre los plátanos en la charola. 5. Hornee a 350°F por 15-25 minutos.
Asociación del Mes: Prevent Blindness
Una de las mejores maneras para ayudar a los estudiantes a ser exitosos en el salón de clases es asegurarse que puedan ver claramente. El Head Start de LCCAA trabaja con Prevent Blindness para proveer pruebas a todos los niños matriculados.
Las visitas de rutina son clave para una infancia saludable
La visión juega un papel primordial en el desarrollo físico, cognitivo y social de los niños. El funcionamiento social también es un indicador fuerte de el rendimiento académico de niños de edad escolar.
Estos chequeos rutinarios de salud con su pediatra les ayudan a que su hijo se mantenga al corriente con las vacunas necesarias para asistir a la guardería o a la escuela y sirven como una manera de asegurarse que su hijo está feliz, saludable y prosperando.
Sin la detección temprana y tratamiento, los trastornos de la visión que no se corrigen pueden perjudicar el desarrollo del niño, interferir con el aprendizaje e incluso puede llevar a la pérdida total de la visión.
¡Las visitas de bienestar al doctor son importantes para los niños de todas las edades y para sus familias!
Cada visita incluye un examen físico completo durante el cual el proveedor de salud checará el peso, estatura y otros signos vitales del niño. Los pediatras también van a examinar el crecimiento y desarrollo de su hijo para identificar algún problema potencial. Pueden incluir inmunizaciones, revisiones y otros cuidados preventivos dependiendo de la edad de su hijo.
El Consejo de Políticas elige a los funcionarios
El Consejo de Políticas de Head Start eligió nuevos como asistente de secretaria. directivos en el último día de septiembre cuando un grupo La elección de los nuevos directivos también marcó la de padres de los programas de LCCAA se reunieron. última junta de la presidenta de dos términos, Susan Como presidenta del Consejo de Políticas para el año West, a quién le agradecemos profusamente por su 2021-2022, servirá Margaret Hartman quién representa servicio. el Consejo de Hopkins Locke. Stephanee Koscho, de “Ustedes serán los mejores defensores de sus hijos,” Firelands, servirá como vicepresidenta. la Sra. West dijo a los nuevos directivos y miembros. Daphne Jackson, de Hopkins Locke, servirá como “Por medio del Consejo de Políticas, ustedes tomarán secretaria, y Melanie Wiseman, de LaGrange, servirá decisiones. Esto vale mucho la pena.”
Cómo apoyamos a nuestros aprendices de Lenguaje Dual Varios estudiantes de Head Start de LCCAA se consideran como aprendices de Lenguaje Dual – que son niños que están aprendiendo inglés al mismo tiempo que desarrollan su lenguaje en casa. Se estima que uno de cada 4 niños menores de 6 años vive en un hogar donde uno de los padres habla otro lenguaje distinto al Inglés. Todo el día los maestros de Head Start de LCCAA buscan desarrollar el lenguaje y vocabulario de todos los estudiantes, con unas técnicas usadas principalmente con aprendices de lenguaje dual.
Les pueden indicar donde van los materiales o ayudarles con instrucciones con pasos múltiples, por ejemplo, cómo lavar sus manos apropiadamente. Artículos culturales del hogar – libros, menús, cajas de alimento vacías, fotos y más puede ser utilizado para iniciar la conversación que ayudará a los niños a sentirse incluidos mientras aprenden nuevas palabras de vocabulario. Etiquetas – Fotos y artículos son etiquetados usando todos los lenguajes representados en el salón. Esto le ayuda a los maestros a usar palabras en el lenguaje del hogar Imágenes y visuales ayudan a los del niño y también permite que los estudiantes a navegar su salón. estudiantes vean su lengua madre de
manera impresa.
El LCCAA ofrece salónes biligües en ambos campuses HopkinsLocke y Griswold, con maestras y trabajadores de servicios familiares que hablan español. Adicionalmente, para servir de mejor manera a nuestras familias, los boletines y otros documentos son traducidos al español. “Queremos que todos los estudiantes y sus familias se sientan parte de la familia de Head Start, para que continuemos buscando maneras de mejorar nuestros procesos e implementarlos.” Dijo Jennifer Bartlebaugh, Especialista de Educación y Discapacidades.
Especialista involucra a las familias Intoxicación por Plomo La empleada de mucha antigüedad con Head Start, María Vasquez, ha ascendido a Especialista de Participación de Familias del programa. La Señora Vasques tiene una larga historia con el Head Start de LCCAA. Su hermana menor asistió al programa y su madre fue voluntaria. Vasquez empezó trabajando para la agencia en 1998 como una trabajadora de servicios familiares. Su posición más reciente fue la de Supervisora de Servicios Colaborativos, supervisando muchos aspectos de las alianzas del programa con distritos escolares y otros proveedores. Adicionalmente, todos los hijos de la señora Vasquez han sido parte del programa de Head Start. “Realmente disfruto trabajar con los niños y familias” ella dijo. “¡Amo este trabajo!”
Del 24 al 30 de octubre es la Semana Nacional de Prevención de Intoxicación por Plomo. El monitoreo de los niveles de plomo en los niños es sumamente importante en el Condado de Lorain. Muchas casas más antiguas en nuestras comunidades tienen pintura a base de plomo. El plomo puede también ser encontrado en el suelo y el agua. El Head Start de LCCAA ofrece pruebas de plomo y de hemoglobina como parte de los servicios de salud que ofrecemos a nuestras familias. Las pruebas pueden ser realizadas en nuestros centros con la autorización de los padres. Hable con el trabajador de servicios familiares para obtener más información.
Los grupos de Getting Ahead se están formando ahora ¿Qué te está deteniendo? Tal vez no es solamente el tamaño de tu cuenta del banco. El programa de Getting Ahead puede ayudarles a descubrir las fortalezas que no sabían que tenían y desarrollar recursos que les pueden ayudar a establecer y cumplir sus metas.
Los grupos de Getting Ahead se reúnen regularmente y platican de una variedad de temas del libro de Ruby Payne y Phil DeVol’s “Saliendo Adelante en un mundo donde solo se sobrevive” (Getting Ahead in a Just-Gettin’-By World).
planeación para cambios, manejo del tiempo, cómo negociar y mucho más.
Los grupos que se reúnen virtualmente se están formando ahora. Contacte a la especialista de Servicio al Cliente Amy Steele al Las pláticas incluyen finanzas, 440-204-3121 o asteele@lccaa.net.
Hay ayuda disponible para mantener tu hogar cálido El LCCAA y el Estado de Ohio tienen múltiples programas para apoyarte con la calefacción de tu hogar este próximo invierno. Cada programa tiene requerimientos y procedimientos ligeramente distintos. Aquí está lo que necesitan saber. Sólo para emergencias. Se requiere previa cita.
falta o reprograma su cita, la suspensión de desconexión se terminará y usted podrá perder el servicio.
El programa de crisis de invierno operará hasta el 31 de marzo del 2022 Aplica en línea. No se requiere cita.
HEAP (Home Energy Assistance Program, por A partir del 1° de Noviembre, el programa de crisis sus siglas en inglés) es el Programa de Asistencia de invernal les ayudará si la fuente primaria de calefacción Energía del Hogar que le ayuda a pagar la calefacción es desconectada, se ha recibido un aviso de desconexión de tu casa durante el invierno. Aunque haya recibido o si tiene menos de 10 días de reserva de combustible. este beneficio previamente, aún usted debe de aplicar Las citas para el programa de crisis de invierno sólo se cada año. Estos beneficios se aplican después del 1º de pueden hacer en línea a partir del 18 de octubre. Debido Enero, pero pueden aplicar tan temprano como el 1º de a preocupaciones por COVID-19, todas las citas se Julio antes de la temporada de invierno o tan tarde como realizarán por teléfono. el 31 de Mayo después de la temporada de invierno. Si usted recibe un aviso de desconexión durante el PIPP (Percentage of Income Payment Plan, por sus periodo de crisis, haga una cita inmediatamente. Si siglas en inglés) es el plan de pago por porcentaje de hace una cita de al ingresos, que les reduce su factura de servicios públicos menos 48 horas antes a un porcentaje de sus ingresos. Debe de pagar a tiempo de la desconexión y pagar por completo cada mes y debe de verificar programada Y si usted su elegibilidad una vez al año. Este programa está ingresa su número de disponible todo el año. cuenta del servicio público, se ordenará Aplique a estos programas o verifique sus ingresos de una suspensión de PIPP, en línea en energyhelp.ohio.gov Permita al menos desconexión mientras 8 semanas. Para más detalles de estos programas, por espera su cita. Si usted favor visite www.lccaa.net/programs/energyservices.
¡No pierda su casa! El LCCAA puede ayudarte Hay ayuda disponible para menos del ingreso medio del área. tribunales de desalojo para atender inquilinos para evitar desalojo en el ($60,800 para una familia de 4). a las poblaciones de alto riesgo. condado de Lorain. Solicitudes deben de hacerse en La asistencia de alquiler está línea en www.lccaa.net. No se disponible y puede pagarse desde aceptan llamadas telefónicas. marzo del 2020. El LCCAA también estará Los residentes deben vivir al 80% o trabajando directamente con los
Menú de Octubre de LCCAA de Head Start Lunes 4
D A
No hay clases
B 11
D A
No hay clases
B 18
D A
No hay clases
B D A
Miércoles
Martes Snack ‘n Waffle IG de mora azul, Trozos de Manzana
5
Jueves 6
Batido Morado, bizcochos grahams de conejito IG
Viernes 7
Cereal IG Cinn Toast Crunch, Duraznos picados
Yogurt, parfait de moras & Granola
8
Bocadillo de albóndigas, verduras c/aderezo ranch, Peras picadas
Pierna de pollo BBQ, zanahorias & habichuelas verdes, pan de maíz IG, fruta tropical
Macarones con queso IG, broccoli al vapor, pedazos de mango dulce
Pollo a la naranja, arroz integral, verduras sofritas, Melón de temporada
Danimals® Yogurt, naranja
Pan Redondo IG WOWBUTTER® y mermelada
Manzanas locales, bolsita de pretzels IG
Banana, galletas de pececitos IG
Pan de banana IG, trozos de manzana
12
Cereal IG Mini Wheats Melón de temporada
13
14
Mini Bagel IG de fresa, 16 Puré de manzana
Crea tus propios nachos: Tor- tillas IG, res sazonada, habichuelas negras, Salsa, queso rallado; Clementinas
Carne de res teriyaki, Salsa agridulce, arroz integral frito, habichuelas de soya & ensalada de maíz; piña
Bocados de Pizza IG Wild Mike c/ salsa marinera; ensalada c/ ingredientes; queso, crotones, aderezo; fruta tropical
Bizcochos Graham IG Jugo de verduras Sun Splash
Vaso de pera picada, Bizcochos IG educativos
Verduras crudas, aderezo Ranch, barrita de queso
Snack’n Waffle IG de mora azul, Trozos de manzana
19
20
Batido morado, bizcochos grahams de conejito IG
Cereal IG Cinn Toast Crunch, Duraznos picados
21
15 No hay clases
Yogurt, parfait de moras & Granola
22
Crea tu propia tortilla: Tortilla IG, Pollo sazonado, queso, lechuga, Salsa; pedazos de mango
Emparedado de pollo BBQ, ensalada de col, mandarinas
espagueti IG c/albóndigas, verduras d california, barra de pan IG, ensalada de fruta fresca
Pavo c/Gravy, puré de papas, panecillo IG, Melón de temporada
Danimals® Yogurt, naranja
Pan Redondo IG WOWBUTTER® y mermelada
Manzana local, bolsita de pretzels IG
Banana, galletas de pececitos IG
25
26
27
V a c a c i o n e s
d e
28
29
o t o ñ o
B VG= vegetariano IG = Integral. Se sirve leche a diario en el desayuno y almuerzo. Los niños menores a 2 años reciben leche entera. Cuando hay una alergia alimentaria identificada, se proporcionarán substituciones adecuadas de comida. Los componentes del menú están sujetos a cambios debido a disponibilidad del alimento o cierres imprevistos de escuelas. Los menús son revisados y aprobados por M. Robison, MPH, RD, LD. Proveedor de Oportunidades Igualitarias.
Apple Crunch regresa oct. 14
Los estudiantes de Head Start participarán nuevamente en el Virtual Great Apple Crunch al mediodía del 14 de octubre disfrutando de las manzanas cultivadas localmente. El Crunch promueve una alimentación saludable y apoyo a los granjeros. Los hogares y las organizaciones educativas son bienvenidos a registrarse este año en: Registro en https://cias.wisc.edu/ applecrunch/. En 2020, más de 800,000 personas participaron en el Crunch. La meta de este año es un millón.
Alimento Desayuno (porción & cantidad)
Componente Alimenticio
Edades 1-2
Edades 3-5
Leche líquida
1/2 taza
3/4 taza
Fruta o Vegetal
1/4 taza
1/2 taza
1/2 porción, 1/2 taza, 1/8 taza
1/2 porción, 1/2 taza, 1/8 taza
1/2 taza
3/4 taza
Pan, Cereal frío, Granola Leche líquida Almuerzo (porción & cantidad)
1 oz.
1 1/2 oz.
Cocidos/habichuelas/guisantes
1/4 taza
3/8 taza
Crema de maní, crema de nuez
2 cda
3 cda
Carne o queso
1/2 oz.
3/4 oz.
1/2 taza 1/8 taza c/u
3/4 taza 1/4 taza c/u
1/2 porción, 1/4 taza
1/2 porción, 1/4 taza
Leche líquida
1/2 taza
1/2 taza
Vegetales
1/2 taza
1/2 taza
Fruta
1/2 taza
1/2 taza
Nueces o semillas Yogurt Vegetal y fruta (1 c/u) Pan/granos, Pasta
Bocadillo (porción y cantidad) Debe elegir dos diferentes componentes con proteína
Carne o queso
1/2 oz.
1/2 oz.
Cocidos/habichuelas/guisantes
1/8 taza
1/8 taza
Crema de maní, crema de nuez
1 cda
1 cda
Nueces o semillas
1/2 oz.
1/2 oz.
Yogurt Pan/granos, Pasta
1/4 taza 1/2 porción, 1/4 taza
1/4 taza 1/2 porción, 1/4 taza
Próximos Eventos de LCCAA Head Start Head Start de Cascade 7 de oct.: Exámenes dentales 11 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 14 de oct.: Día Nacional de Apple Crunch (Manzana crujiente) 15 de oct.: Día de Expedientes, No hay escuela 18 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 21 de oct.: Lea para el Registro 21 de oct.: Consejo de Políticas, 5:30 p.m. 22 de oct.: Día de Foto 25-29 de oct.: Receso de Otoño, No hay escuela *26 de oct.: Club del Libro, 10 a.m. *28 de oct.: Junta del Consejo Educativo, 9 a.m. Head Start de Firelands 8 de oct.: Firelands Cerrado, No hay escuela 11 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 14 de oct.: Día Nacional de Apple Crunch (Manzana crujiente) 15 de oct.: Día de Expedientes, No hay escuela 18 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 21 de oct.: Lea para el Registro 21 de oct.: Consejo de Políticas, 5:30 p.m. 22 de oct.: Pruebas de detección de Plomo y hemoglobina 25-29 de oct.: Receso de Otoño, No hay escuela *26 de oct.: Club del Libro, 10 a.m. *28 de oct.: Junta del Consejo Educativo, 9 a.m. Head Start de Griswold 7 de oct.: Exámenes dentales 11 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 14 de oct.: Día Nacional de Apple Crunch (Manzana crujiente) 15 de oct.: Día de Expedientes, No hay escuela 18 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 21 de oct.: Lea para el Registro 21 de oct.: Consejo de Políticas, 5:30 p.m. 25-29 de oct.: Receso de Otoño, No hay escuela *26 de oct.: Club del Libro, 10 a.m. *28 de oct.: Junta del Consejo Educativo, 9 a.m.
* Indica un evento virtual
Head Start de Hopkins-Locke 11 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 14 de oct.: Día Nacional de Apple Crunch (Manzana crujiente) 15 de oct.: Día de Expedientes, No hay escuela 18 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela *20 de oct.: Junta de Padres, 9 a.m. 21 de oct.: Lea para el Registro 21 de oct.: Consejo de Políticas, 5:30 p.m. 25-29 de oct.: Receso de Otoño, No hay escuela *26 de oct.: Club del Libro, 10 a.m. *28 de oct.: Junta del Consejo Educativo, 9 a.m. Head Start de LaGrange 11 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 14 de oct.: Día Nacional de Apple Crunch (Manzana crujiente) 15 de oct.: Día de Expedientes, No hay escuela 18 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 21 de oct.: Lea para el Registro 21 de oct.: Consejo de Políticas, 5:30 p.m. 25-29 de oct.: Receso de Otoño, No hay escuela *26 de oct.: Club del Libro, 10 a.m. *28 de oct.: Junta del Consejo Educativo, 9 a.m Head Start de Wellington 11 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 14 de oct.: Día Nacional de Apple Crunch (Manzana crujiente) 15 de oct.: Día de Expedientes, No hay escuela 18 de oct.: Día de visita a casa, No hay escuela 21 de oct.: Lea para el Registro 21 de oct.: Consejo de Políticas, 5:30 p.m. 22 de oct.: Pruebas de detección de Plomo y hemoglobina 25-29 de oct.: Receso de Otoño, No hay escuela *26 de oct.: Club del Libro, 10 a.m. *28 de oct.: Junta del Consejo Educativo, 9 a.m Head Start con base en el hogar *1 de oct.: Socialización con Early Head Start, 10:30 a.m. *8 de oct.: Socialización con Early Head Start, 10:30 a.m. *22 de oct.: EHS/HS Socialización, 10:30 a.m.