Guías didácticas MEd. Silvia García Vargas
¿Cómo elaborar una guía didáctica? •
Es una planificación detallada de los aprendizajes que se espera alcanzar con el estudiantado.
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Puede construirse para uso docente o para el estudiantado. Para ello, debe definir primeramente el propósito y la población beneficiada.
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Representa una estudiantado.
guía
útil
y
didáctica
para
el
Tipos de guías didácticas •
Motivación
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Aprendizaje
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Estudio
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Comprobación
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Lectura
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Observación
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Refuerzo
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Nivelación
Elementos para su diseño •
Presenta información clara y concisa que desea que el estudiantado conozca.
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Puede desarrollar uno o más temáticas relacionadas con la asignatura.
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Objetivos, aprendizajes por desarrollar o competencias.
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Metodología (técnicas y estrategias metodológicas, actividades de aprendizajes individuales y grupales)
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Evaluación (estrategias y actividades para valorar el aprendizaje del estudiante, puede usar la coevaluación y la autoevaluación).
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Recursos
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Programación
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*El diseño de esta puede variar de acuerdo con las necesidades y la teoría pedagógica que sustenta su diseño.
Formato
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Los elementos descritos acá pueden variar
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Nombre de didáctica
la
Guía
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Propósitos, generadoras, competencias
preguntas
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Activación de conocimientos previos
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Teoría
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Actividades aprendizaje
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Actividades lúdicas
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Actividades de (autoevaluación coevaluación)
de
cierre y