Tareas o guías de trabajo

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Elaborado por MEd. Silvia García Vargas

Tareas o guías de trabajo MED. SILVIA GARCÍA VARGAS


Recibe diferentes denominaciones 

Actividades

Ejercicios

Tareas

Hojas de trabajo

Guías de trabajo

Trabajo extraclase

Elaborado por MEd. Silvia García Vargas


¿Qué es? Es una secuencia de acciones cognitivas que se diseñan a partir de una información relevante, estudiada en el aula.  Son acciones que suelen resultar en un producto (redacción, dibujo, mapas, esquemas, análisis, construcción, otro).  Puede ser usada durante las lecciones o como trabajo independiente (extraclase).  También pueden trabajarse durante las lecciones. 

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Objetivo

Provocar experiencias mentales que supongan un aprendizaje en el estudiantado.

Reafirmar lecciones.

conocimientos

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adquiridos

durante

las


¿Cómo elaborar? 

Seleccionar objetivos, temáticas, competencias o habilidades por desarrollar/fortalecer/evaluar.

Contextualizar la tarea para que tenga significado y sea atractivo para el estudiante (relación con la vida cotidiana, retos para proponer soluciones, otros).

Escribir de forma clara y precisa una breve descripción indicaciones generales.

Si considera la evaluación sumativa, incluir porcentaje e instrumentos evaluativos (rúbricas, escalas de calificación, otros).

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e


¿Cómo elaborar?

Dentro de la planificación puede considerar: -La explicación breve de la temática. -La aclaración de algunos términos desconocidos o la invitación para indagar en la red o libros. -Búsqueda y selección de información. -Construcción de conocimiento. -Relaciones de la temática con situaciones cotidianas. -Ampliación y repaso de la temática. -Análisis, comentario o actividades a partir de un vídeo. -Reflexiones de lo aprendido. -Actividades lúdicas.

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¿Cómo elaborar?

Planificar las acciones secuenciales, de lo simple a lo complejo, que represente un reto cognitivo en el estudiantado.

Considerar el tiempo suficiente para resolver y reforzar.

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