SLBberichten 27 * januari 2016

slbberichten Uitgave van SLBdiensten



Software én Onderwijs. Goed Geregeld.



Nummer 27



Januari 2016

Classroommanagement Controleren én inspireren Anthony Salcito: Docenten zijn helden

Dichter bij de klant

SLBdiensten zet nieuwe stappen naar de toekomst

Inhoud 3 Redactioneel 3 Wat Wie Waar op het Web 29 Column Richard Meijer 32 Licentienieuws 35 Slim.nl nieuws 4 IPON 2016

22

Ook dit jaar is SLBdiensten, als mede-initiator van de IPON, vertegenwoordigd met een stand. Samen met onze partner APS IT-diensten verzorgen wij een aantal workshops.

6 Nieuw aanbod Training & Advies

Met tal van nieuwe trainingen en workshops biedt Training & Advies schooldirecteuren, ICT-coördinatoren én docenten in het VO en MBO de gelegenheid om hun kennis actueel te houden.

8 Leren & Certificeren

Steeds meer instellingen bieden studenten én medewerkers de mogelijkheid zich te certificeren in Microsoft. Er zijn tal van mogelijkheden om de ICT-vaardigheid te vergroten.

12 Dichter bij de klant

18

SLBdiensten zet een belangrijke stap op weg naar de toekomst.

Met de Kenniskring ICT & Onderwijs, een vernieuwd trainingsaanbod, het aanbieden van hardware én de distributie van digitale leer­ middelen. Jeroen Borgsteede, directeur, vertelt over de achtergronden.

18 Classroommanagement

Alle computers tegelijkertijd aan- en uitzetten, meekijken met een leerling op zijn beeldscherm, leuke quizvragen stellen en beter samenwerken. Dat kan allemaal met classroommanagement.

22 Focus op creativiteit

Na een verbouwing heeft het Grafisch Lyceum Rotterdam een metamorfose ondergaan. ‘De school is vooral een ontmoetings­ plaats’, zegt Fred van Vliet, voorzitter van het College van Bestuur.

26 Docenten zijn helden

26

Anthony Salcito, Vice-president Educatie bij Microsoft, sprak op een informatiebijeenkomst van SLBdiensten. ‘Ik zie zoveel helden!’

30 Betrokken en bewust

SLBdiensten biedt sinds kort de trainingen van BeveiligMij.nl aan.

Colofon SLBberichten is een uitgave van SLBdiensten. Software én Onderwijs. Goed Geregeld.

Uitgever: SLBdiensten Redactieadres: SLBdiensten, Kim Koster, Vierwindenstraat 149, 1013 LA Amsterdam, telefoon: 020-4201396, e-mail: servicedesk@slbdiensten.nl Redactie: Kim Koster, Jan Petit (SLBdiensten), Marjolein Houweling (U-Cap) Vormgeving: Cynthia Schalkwijk (U-Cap) Foto’s: Frans Peeters, Cynthia Schalkwijk (U-Cap). Wilt u meer exemplaren ontvangen van SLBberichten dan kunt u een e-mail sturen naar servicedesk@slbdiensten.nl. U kunt SLBberichten, ook de eerder verschenen nummers, bekijken en downloaden via www.slbdiensten.nl. Typefouten en prijswijzigingen voorbehouden.

2  slbberichten

Redactioneel Beurzen, conferenties en congressen Het beurzen- en conferentieseizoen is in alle hevigheid losgebarsten! Met achtereenvolgens de Onderwijsdagen, de i&i-conferentie en binnenkort de IPON is er veel gelegenheid om elkaar tegen te komen en te spreken.

De afgelopen periode was wat dat betreft een zeer intensieve tijd voor SLBdiensten: recent hadden we in één week op de diverse informatiebijeenkomsten honderden deelnemers op bezoek. Uw reacties op onze activiteiten zijn zonder uitzondering positief. Er wordt veel waarde gehecht aan mogelijkheden om zich te laten informeren over diverse ontwikkelingen op het gebied van ICT en om tegelijkertijd collega’s van andere scholen tegen te komen. Reden voor ons om er nog een schepje bovenop te doen.

Als exponent van uw vragen bieden we u een groeiend aanbod aan op het gebied van trainingen. En we zijn in januari gestart met de Kenniskring ICT & Onderwijs. Verderop in dit nummer leest u er meer over. De eerste aanmeldingen zijn al binnen en we merken aan de reacties dat er behoefte is aan dit initiatief.

Mijn collega’s en ik komen u dit jaar heel graag tegen bij de Kenniskring, op één van de vele informatiesessies, een training of op één van de beurzen waar wij te vinden zijn.

Ik wens u een heel goed en gezond 2016!

Jeroen Borgsteede Directeur SLBdiensten en Slim.nl

Wat Wie Waar op het Web www.educlipper.net Educlipper is een digitaal prikbord voor foto’s, afbeeldingen, video, artikelen en links. Het lijkt op Pinterest, maar Educlipper staat geheel in het teken van educatieve content. Het is mogelijk om andere docenten te volgen en bronnen te delen. Bij de registratie wordt gecheckt of je ook echt in het onderwijs werkt.

van lesmaterialen, voor het creëren van interactieve leermiddelen. Xerte Toolkits levert content voor Flash of HTML 5.

FollowMe @frankvanhout01 Lid CvB Friesland College, PvdA, MBO, onderwijs, golf.

Voorzitter volleybalvereniging OPM Heerenveen. Presentator De Voorbeschouwing, een talkshow in Heerenveen.

pro.teacherschannel.nl Teachers Channel is een online platform voor (aanstaande) onderwijs­ professionals. De online database geeft toegang tot meer dan 500.000 kennis­ documenten voor en over het onderwijs, in de vorm van tijdschriftartikelen, e-books, video’s, instructievideo’s, lesmaterialen en onderzoeksdossiers.

xerte.org.uk Het Xerte Project biedt een volledige suite van open source-tools voor e-learning-ontwikkelaars en makers

@emeranceuyt Werken aan school­ ontwikkeling en innovatie met leraren en leidinggevenden, leren en werken met plezier, coach, adviseur onderwijs.

Heeft u ook een ­interessante website?

Laat het ons weten via servicedesk@ slbdiensten.nl

slbberichten  3

SLBdiensten IPON 2016

Welkom op onze stand!

Met een fantastisch aanbod van workshops, presentaties en keynotes is IPON 2016 meer dan de moeite waard. IPON is de informatie- en inspiratiebron voor onderwijsprofessionals.

SLBdiensten is natuurlijk ook present. Samen met onze partner APS IT-diensten verzorgen wij een aantal boeiende en interessante workshops. Wij ontmoeten u graag op onze stand.

IPON 2016 vindt alweer voor de achtste keer plaats. De beurs staat dit jaar in het teken van gepersonaliseerd leren. Een bezoek aan IPON 2016 geeft een update van alle ontwikkelingen in onderwijsland. Er worden weer tal van nieuwe en initiatieven op het gebied van onderwijsinnovatie en ICT gepresenteerd.

Educatieve methodes en leermiddelen, maar ook hardware en software. Bovendien is de beurs een geweldige gelegenheid om collega’s uit het hele land te ontmoeten, ervaringen uit te wisselen en te netwerken.

Met een professionele fotograaf, een 3D-printer en Ozobotjes springt de stand van SLBdiensten er beslist uit. Fotograaf Menno Ringnalda is aanwezig om een professionele portretfoto van u te maken, die u kunt gebruiken voor op uw profiel op diverse internetsites, zoals LinkedIn. Deze foto sturen wij u digitaal toe, zodat u direct uw (LinkedIn)-profiel er mee kunt updaten.

Dit aanbod is speciaal voor mensen die kunnen aantonen (via hun smartphone bijvoorbeeld) dat zij de nieuwsbrief van SLBdiensten ontvangen. Ontvangt u de nieuwsbrief van SLBdiensten niet, maar wilt u wel op de foto, dan kunt u zich natuurlijk ook ter plekke op onze nieuwsbrief abonneren. Daarnaast is IT Randsteden aanwezig op onze stand. Zij demonstreren hun 3D-printers en programmeerbare robotjes, de Ozobots, die op een heel leuke manier kunnen worden ingezet in de les.

Met een professionele fotograaf, een 3D-printer en Ozobotjes springt de stand van SLBdiensten er uit.

Onderwijs maken met Office 365 door Albert Schot en Jan Ligtenberg (APS IT-diensten) Woensdag en donderdag van 11.45 tot 12.30 uur U krijgt uitleg over de mogelijkheden voor het inrichten van een samenwerkingsomgeving, gebaseerd op Office 365.

Internet of Things, Coding en 3D-printing.

Hype of morgen in uw klas? door Richard Meijer (IT Randsteden)

SLBdiensten organiseert in samenwerking met APS IT-diensten elke dag vijf informatiesessies in het turquoise theater, die in het teken staan van actuele thema’s. U kunt zich alvast voor deze sessies inschrijven via de website van de IPON.

Woensdag van 14.00 tot 14.45 uur en donderdag van 16.00 tot 16.45 uur In deze sessie wordt u bijgepraat over de toegevoegde waarde van Coding, 3D-printing, Raspberry Pi & the Internet of Things in de klas en de manier waarop u deze 21st century skills nu praktisch kunt inzetten in het onderwijs.

Privacy goed geregeld! door Joni Wagner (APS IT-diensten, SLBdiensten)

Van laptopkar tot laptopklas – lessen uit het Surface PROject, door Dolf Gagestein (APS IT-diensten)

Woensdag en donderdag van 10.45 tot 11.30 uur Hoe waarborgt u de privacy van uw leerlingen en hoe organiseert u dat op de instelling? In deze sessie krijgt u een voorproefje op onze workshop ‘Privacy goed geregeld!’

Woensdag en donderdag van 15.00 tot 15.45 uur De referentiescholen uit het SurfacePROject delen hun bevindingen op het gebied van tablets in het onderwijs. Waar zijn ze tegenaan gelopen en hoe hebben ze dat opgelost?

4  slbberichten

Photoshop en Premiere Pro in de klas door Sandra Fiege (SLBdiensten), Karel te Lintel Hekkert en Rob Perrée (Elzendaal College) Woensdag van 16.00 tot 16.45 uur Met Adobe-software maakt u prachtig(e) artwork, films en websites: er zijn eindeloos veel creatieve mogelijkheden.

In deze sessie helpen wij u op weg met de basis: hoe zet u Photoshop en Premiere Pro in in de les en wat levert het gebruik van de software op?

Coding met Microsoft: behaal een officieel certificaat! door Ymke Manders (SLBdiensten) en Frans Peeters (Ostrea Lyceum) Donderdag van 14.00 tot 14.45 uur Microsoft biedt een kwalitatief hoogwaardig lesprogramma voor coderen, dat u kunt inzetten tegen zeer lage kosten.

Leerlingen van alle leeftijden en niveaus kunnen hiermee aan de slag gaan en beginnen met coderen.

IPON 2016 Op woensdag 3 en donderdag 4 februari 2016, Jaarbeurs te Utrecht. De toegang tot de IPON is gratis bij voorinschrijving.

IPON is aangemeld en gevalideerd door Register Leraar.

Dit betekent dat docenten met een bezoek aan het congresprogramma van de IPON formeel werken aan hun professionalisering. De beurs staat voor een studiebelasting van zes uur, de kwaliteit van het programma voldoet aan de eisen van het register. Docenten kunnen tijdens het bezoek aan de IPON het certificaat bij de informatiebalie afhalen.

slbberichten  5

SLBdiensten Onderwijs vraagt om toepasbare kennis

Nieuw aanbod Training & Advies Met tal van nieuwe trainingen en workshops biedt Training & Advies schooldirecteuren, ICT-coördinatoren én docenten in het voortgezet onderwijs en MBO, de gelegenheid om hun kennis actueel te houden en toe te passen binnen het onderwijs.

Privacy en nieuwe wetgeving Eén van de grote thema’s van deze tijd is privacy, met name de ontwikkelingen van de privacy-aspecten bij het werken in de cloud. Er is een nieuwe Europese Privacy Verordening van kracht. De nieuwe wet is een aanscherping van het beleid.

Veel onderwijsinstellingen zijn nog niet voorbereid op de nieuwe wetgeving. Joni Wagner (zie kader) beschikt over veel kennis op het gebied van privacy. Zij zal een aantal workshops geven over dit onderwerp. De deelnemers krijgen uitleg van de regels en de verantwoordelijkheden die gepaard gaan met

Samenwerken met… Joni Wagner De workshop ‘Privacy goed geregeld’ wordt gegeven door Joni Wagner. Joni heeft veel ervaring met projecten gericht op het goed regelen van privacy. Haar juridische achtergrond komt daarbij zeer goed van pas. Ook was zij nauw betrokken bij de totstandkoming van het Convenant Digitale Onderwijsmiddelen en Privacy – Leermiddelen en Toetsen binnen het Doorbraakproject Onderwijs & ICT.

Samenwerken met… IT Randsteden De trainingen Raspberry Pi / Internet of Things, Coderen in de Klas en 3D-printen in de Klas worden verzorgd door IT Randsteden. Zij verzorgen diverse trainingen voor zowel het primair- als voortgezet onderwijs en alle trainingen zijn speciaal ontwikkeld voor docenten.

Alle trainingen zijn gevalideerd door Register Leraar.

6  slbberichten

het toenemend ICT-gebruik. Hoe houd ik mijn ICT-omgeving veilig?

Hoe zorg ik dat de digitale leermiddelen altijd beschikbaar zijn?

Hoe kan ik mijn medewerkers opleiden om met deze nieuwe mogelijkheden om te gaan? Welke wetgeving is van toepassing en hoe zorg ik dat wij hier als school aan voldoen? Invalshoek bij deze workshop is om dit vraagstuk niet te benaderen vanuit angst, maar vanuit verantwoordelijkheid.

Raspberry Pi / Internet of Things Wat zijn de mogelijkheden van de Raspberry Pi-minicomputer?

En welke didactische scenario’s zijn er denkbaar? Internet of Things is de laatste jaren sterk in opkomst. Nieuwe mogelijkheden en oplossingen op digitaal gebied komen steeds meer in de belangstelling te staan. Er is steeds meer mogelijk met nieuwe technologieën zoals de Raspberry Pi. De komst van Windows 10 zal dit naar verwachting alleen nog maar versnellen.

Tijdens deze ééndaagse training leren de deelnemers in vogelvlucht wat leerlingen tijdens de lessen kunnen doen als ze gaan werken met een Raspberry Pi. U krijgt een helder beeld van alle mogelijk­ heden van de Raspberry Pi-minicomputer en van de verschillende aspecten die belangrijk zijn als u op uw school wilt gaan werken met Internet of Things en/of met een Raspberry Pi. U gaat naar huis met een zelfgebouwde oplossing die u verder kunt ontwikkelen en als voorbeeld op school kunt gebruiken.

Locaties, data, tijden en kosten Coderen in de Klas Coderen en Programmeren is een belangrijk onderwerp geworden in het onderwijs. Het is één van de vaardigheden die een grotere rol gaat spelen op ieder gebied in de maatschappij.

Maar wat kan een docent met dit onderwerp? Waar vindt een docent de juist hulpmiddelen en hoe start hij of zij dit op in de klas? Op deze vragen wordt het antwoord gegeven tijdens de training Coderen in de Klas.

Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder meer uitleg over coderen, een kennismaking met Code.org, en het doorlopen van de lesplannen van Code.org en andere codeertools die gratis beschikbaar zijn.

3D-printen in de Klas 3D-printen is een productietechniek waarbij een digitaal bestand, een bouwtekening, wordt omgezet naar een tastbaar driedimensionaal object. Het object wordt laagje voor laagje opgebouwd door de 3D-printer. Van kleine, eenvoudige vormen zoals een plastic bekertje tot heel complexe vormen kunnen geprint worden met een 3D-printer, de mogelijkheden zijn eindeloos. Met name in de medische sector en op wetenschappelijk gebied komt 3D-printen steeds vaker voor, maar 3D-printers worden steeds eenvoudiger te bedienen en ook beter toepasbaar in de klas. Tijdens deze training maken wij u wegwijs met de 3D-printer. We doorlopen een aantal (gratis) applicaties die u kunt gebruiken met de leerlingen.

Zonder verdere voorkennis kunt u alles printen wat u wilt.

U ontvangt van ons een 3D-printer ter waarde van € 400,= die u na afloop direct kunt gebruiken op school.

Voor meer informatie: Op www.slbdiensten.nl onder ‘Agenda’ vindt u het meest actuele overzicht aan trainingen. U kunt ook meer informatie over de trainingen vinden onder ‘Training & Advies’. Heeft u suggesties of vragen over het aanbod?

Bent u op zoek naar een training op maat of op locatie?

Neemt u dan contact op via servicedesk@slbdiensten.nl of via 020-4201396.

Privacy-trainingen Data en locaties: 25 januari in Amsterdam 9 februari in Utrecht 15 maart in Zwolle 23 maart in Amsterdam Tijd: 9.30-16.00 uur Kosten: € 450,=

Raspberry Pi / Internet of Things Locatie: IT Randsteden, Amersfoort Data: 20 januari, 18 februari Tijd: 10.00-16.00 uur Kosten: € 475,= p.p.

3D-printen in de Klas Locatie: IT Randsteden, Amersfoort Data: 28 januari, 12 februari, 17 maart Tijd: 10.00-16.00 uur Kosten: € 695,= p.p. (inclusief 3D-printer à € 400,=)

Basistraining gebruik Office 365 voor ICT-medewerkers Locatie: APS IT-diensten, Utrecht Lunetten Data: 10 februari, 8 april en 9 juni Tijd: 9.00-17.00 uur Kosten: € 365,= p.p.

Gevorderdentraining Office 365 inrichten Locatie: APS IT-diensten, Utrecht Lunetten Datum: 11/12 februari, 13/14 april Tijd: 9.00-17.00 uur Kosten: € 1.000,= p.p.

Experttraining Office 365 functie Zoeken Locatie: APS IT-diensten, Utrecht Lunetten Datum: 15 april Tijd: 9.00-17.00 uur Kosten: € 500,= p.p.

Alle data onder voorbehoud

slbberichten  7

SLBdiensten

Leren & Certificeren ICT-vaardigheden worden steeds belangrijker. SLBdiensten en Slim.nl bieden veel verschillende mogelijkheden om deze vaardigheden te vergroten, zoals evenementen, sessies, workshops en webinars.

Trainen voor Microsoft Office-programma’s Medewerkers en studenten kunnen zichzelf op allerlei manieren trainen in het gebruik van Microsoft Office-programma’s, zoals Word, Excel en PowerPoint. Dat leren kan met behulp van de Microsoft IT Academy bijvoorbeeld, maar er zijn nog meer trainingsopties, zoals Instruct, Visual Steps of vanbuurtICT.

Instruct

Visual Steps

Instruct levert online cursusmateriaal als voorbereiding op een MOS-examen. Dit materiaal bestaat uit modules die los van elkaar zijn te volgen, de volgorde kan men tevens zelf bepalen. De online-omgeving is via een gebruikersnaam en een wachtwoord beschikbaar.

Er hoeft niets geïnstalleerd te worden, een internet­ verbinding is voldoende.

Er wordt stap voor stap gewerkt om kennis en vaardigheden te vergroten en doelmatiger met het programma om te gaan. Dat gebeurt door middel van instructiefilms, opdrachten, nul-metingen, toetsen en samen­vattingen. Antwoorden en resultaten worden opgeslagen zodat een docent de vorderingen ook kan zien. De boekversie bevat alle samenvattingen van een module en is daardoor een ideaal naslagwerk voor studenten (met online ondersteuning). Instruct is verkrijgbaar via SLBdiensten en Slim.nl.

Uitgeverij Visual Steps geeft computerboeken uit voor thuis­gebruik én op school. Zij kenmerken zich door de stap-voor-stap-instructies en de vele schermafbeeldingen.

De boeken zijn toegeschreven op de exameneisen voor het officiële Microsoft Office Specialist (MOS)-examen. Na het doorwerken van het cursusboek kan de cursist examen doen. Met de oefeningen­bundel vol extra oefeningen bereid hij zich nog beter voor. Via Slim.nl is het cursusboek en de oefeningenbundel beschikbaar. Bij de boeken zijn diverse aanvullende materialen beschikbaar, waaronder oefen­ bestanden, instructievideo’s en docenten­handleidingen.

Tevens is er een unieke online software-applicatie beschikbaar: de Linttrainer. Het examen wordt gegeven onder tijdsdruk. Goed weten waar alle opties en knoppen zich in het Office-programma bevinden is dus erg belangrijk.

Via de Linttrainer leert de cursist deze zo snel mogelijk te vinden en bereid hij zich optimaal voor op het examen.

Bijzonderheden: praktische online opdrachten, naslagwerk in boekvorm optioneel.

Doelgroep: VO/MBO/HBO.

Bijzonderheden: Online linttrainer, stap-voor-stap uitleg, simpel taalgebruik.

Doelgroep: MBO.

Instruct

8  slbberichten

Boeken E-learning Slim.nl SLBdiensten

✔

✔ ✔

✔

Visual Steps

Boeken E-learning Slim.nl SLBdiensten

✔︎ – ✔ –

Wilt u meer weten over deze onderwerpen?

Bekijk Leren & Certificeren op slbdiensten.nl of neem contact op met Ymke Manders via 020-4201396 of ymke.manders@slbdiensten.nl.

Evenementen 2 maart

MOS & MTA Experience Day De tweede editie van de MOS & MTA Experience Day is een interactieve dag met meer dan tien workshops over de Microsoft-certificeringsmogelijkheden Microsoft Office Specialist en Microsoft Technology Associate.

Locatie: ROC van Amsterdam, vestiging Zuid-Oost

vanbuurtICT vanbuurtICT geeft Praktijkboeken MOS uit, die beschikbaar zijn via Slim.nl. en SLBdiensten (Instruct).

De praktijkboeken MOS bestaan uit meer dan 80 modules over de programma’s Word, Excel, PowerPoint, Access en Outlook. Elke module kan losstaand gebruikt worden en heeft een thema waarbinnen de opties van de applicaties worden geïnstrueerd voor specifieke beroepstaken. Via www.vbb-online.nl heeft u ook toegang tot een online omgeving met ondersteunde video’s, opdrachten en proeftoetsen.

Bijzonderheden: gericht op praktijksituaties, verwijzingen naar e-learning IT Academy, moduletoetsen en eindtoets, speciaal geschreven voor MBO. Doelgroep: MBO/HBO.

3 juni

Nederlands Kampioenschap Office Het Nederlands Kampioenschap Office is een evenement voor scholen die actief zijn met MOS-certificering (Microsoft Office Specialist). Op het NK Office nemen studenten het tegen elkaar op in Word en Excel 2013.

De beste van deze dag wint een reis – met zijn/haar docent – naar het Wereldkampioenschap Office in Amerika. Meer weten? Belt u dan met Ymke Manders via 020-4201396.

Locatie: Microsoft-kantoor, Schiphol

Webinars

vanbuurtICT

Boeken E-learning Slim.nl SLBdiensten

✔

✔ ✔

✔

Op de website Technologie & Onderwijs kunt u diverse webinars volgen.

Ook staan er ruim 20 webinars op die u alsnog kunt terugkijken. Denk daarbij onder meer aan: Student Advantage, alles over Office-certificering, Office 365, Azure, OneNote en IT Academy. www.technologie-onderwijs.nl

slbberichten  9

SLBdiensten Beurzen en congressen 20 t/m 23 januari, Excel Londen

3 en 4 februari, Jaarbeurs Utrecht

The BETTshow

IPON 2016

De BETT is de grootste ICT-onderwijsbeurs ter wereld, waar ook veel Nederlanders een kijkje komen nemen. Op de BETT presenteren honderden leveranciers uit diverse landen hun soft- en hardware-oplossingen voor het onderwijs. Spreker dit jaar is onder andere Sugata Mitra. Sal Kahn, van de Kahn Academy, zal zich via een video tot het publiek richten.

De speciaal ontwikkelde BETT-app is al te downloaden.

Meer informatie: www.bettshow.com.

Wij ontmoeten u graag bij ons op de stand. Onze collega’s staan klaar om uw vragen te beantwoorden en met u te sparren over ons licentie-aanbod en onderwerpen als Security en Privacy, Cloudtechnologie en de plaats van 21st century skills in het onderwijs. Samen met onze partner APS IT-diensten verzorgen wij een aantal workshops.

Meer informatie: www.ipon.nl.

Zie ook pagina 4-5 in dit nummer.

Informatiesessies

Terugblik op sessies

18 februari

In 2015 organiseerden wij veel sessies over uiteenlopende thema’s. Soms kleinschalig bij ons op kantoor, soms grootschalig voor een publiek van ruim honderd personen, zoals de Beveiligingsdag, een dag over digitale reken­ methodes voor rekendocenten en een Adobe Inspiratiedag voor creatieve docenten. Van veel van deze sessie is ook een verslag te vinden op ons blog op de website van SLBdiensten.

Informatiesessie Veeam Tijdens deze bijeenkomst leggen wij u uit hoe u met behulp van Veeam risico’s uitsluit én tijd en geld bespaart. We vertellen over de mogelijkheden van Veeam Software binnen uw gevirtualiseerde omgeving en u krijgt inzicht in hoe de diverse producten werken.

Locatie: SLBdiensten, Amsterdam

6 november

Microsoft serverregistratiesessie 31 maart

Informatiesessie over classroommanagement Leveranciers Netop, Impero en ClassPolicy presenteren hun oplossingen. Drie contactpersonen van scholen vertellen over hun ervaringen met deze producten.

Locatie: APS IT-diensten, Utrecht Lunetten

Op www.slbdiensten.nl onder ‘Agenda’ vindt u het meest actuele overzicht aan evenementen, sessies, trainingen en webinars, aangevuld met algemene Onderwijs & ICT-evenementen.

Heeft u behoefte aan een bepaalde sessie of training, geeft u dit dan door aan de Servicedesk: servicedesk@slbdiensten.nl of via telefoonnummer 020-4201396.

Om onze klanten goed te informeren over de Microsoft-registratie, organiseerden wij voor het eerst een bijeenkomst over het registratieproces. De dag werd door ongeveer 150 klanten bezocht.

12 november

Adobe Inspiratiedag Op het Grafisch Lyceum Rotterdam kwamen ruim honderd creatieve docenten, ICT’ers en medewerkers marketing­ communicatie van zo’n 75 instellingen om meer te leren over Acrobat en Creative Cloud. Wij gaven sessies voor beginners en gevorderden. De dag werd niet alleen goed bezocht, maar ook zeer hoog beoordeeld.

10 december

Informatiesessie Microsoft Office Specialist Drie leveranciers die leermateriaal maken voor het examen Microsoft Office Specialist stelden zich voor: Instruct, Visual Steps en vanbuurtICT.

slbberichten  11

Achtergrond Nieuwe stappen naar de toekomst

Dichter bij de klant SLBdiensten zet een grote en belangrijke stap op weg naar de toekomst. Met de Kenniskring ICT & Onderwijs, een vernieuwd trainingsaanbod van Training & Advies, het aanbieden van hardware én de distributie van digitale leermiddelen. Jeroen Borgsteede, directeur, vertelt over de achtergronden.

Wat is de aanleiding voor deze nieuwe vormen van dienstverlening?

‘De Nederlandse kenniseconomie kan niet zonder goed opgeleide mensen, die vertrouwd zijn met moderne ICT-middelen. Toegang tot up-to-date hard- en software is daarbij van essentieel belang. SLBdiensten faciliteerde het onderwijs al door de software te leveren die het nodig heeft om het leerproces te ondersteunen en te verbeteren, tegen speciale onderwijsprijzen.

Nu zetten we een nieuwe stap. Ook op het gebied van kennis, training en hardware gaan we het onderwijs faciliteren, op basis van dezelfde formule als bij de licenties.’

‘De meeste onderwijsinstellingen kennen SLBdiensten als een “licentiekantoor”. Zo zijn we ook destijds begonnen.

SLBdiensten is in de jaren ’90 opgericht als intermediair tussen de softwarebranche en het voortgezet en middelbaar (beroeps) onderwijs. Wij zijn, dankzij een goede onderhandelingspositie en een uitgebalanceerd productaanbod, uitgegroeid tot de belangrijkste softwarepartner in de onderwijsmarkt voor VO en MBO. Wij werken er elke dag aan om de best mogelijke afspraken te maken met softwareleveranciers en deze licenties vervolgens zo goedkoop en efficiënt mogelijk bij de gebruikers te krijgen. Voor de instellingen via SLBdiensten en voor de medewerkers en leerlingen via Slim.nl. Vrijwel alle onderwijs­ instellingen in Nederland schaffen dankzij onze overeenkomsten de meest recente en relevante software aan, tegen de laagst mogelijke prijs met de beste voorwaarden.’

‘We hebben dagelijks contact met onze klanten. En daarin worden ons natuurlijk ook met regelmaat vragen gesteld.

Vroeger waren dat vooral vragen over specifieke licenties of bijbestellingen of aanverwante zaken. Tegenwoordig zijn de vragen steeds diverser. De scholen willen meer weten over hardware, over BYOD, over de stap van on premise naar de cloud, integratie van leren en ICT, big data, security en privacy. Allemaal thema’s die vandaag de dag spelen. Al deze ontwikkelingen en 12  slbberichten

‘SLBdiensten heeft in de loop der jaren een groot netwerk opgebouwd en we kunnen veel expertise mobiliseren.’ vragen hebben ons uiteraard aan het denken gezet. Hoe kunnen wij de scholen verder ondersteunen bij deze vraagstukken? Hoe kunnen we onderwijsinstellingen optimaal faciliteren bij het implementeren en integreren van ICT in het onderwijs?’

Heeft SLBdiensten zoveel kennis en expertise in huis?

‘We pretenderen zeker niet overal deskundig in te zijn. Maar we hebben in de loop der jaren een groot netwerk opgebouwd en we kunnen veel expertise mobiliseren. Op alle gebieden waarop we onze dienstverlening willen gaan uitbreiden, werken we samen met specialisten op dat specifieke vakgebied. Op het gebied van privacywetgeving en beveiliging bijvoorbeeld is dat Joni Wagner, een juriste die zeer bekend is met de problematiek die speelt op het gebied van het onderwijs en wetgeving. Voor de verkoop van hardware gaan we in zee met onder meer Prowise, een bedrijf dat heel bekend is met ICT en onderwijs. Breinwave, onze partner voor de Kenniskring Onderwijs & ICT, is ook een erkende naam op dit terrein. Voor de distributie van digitale leermiddelen aan het MBO werken we nauw samen met IT Workz, een organisatie die verbonden is aan ROC West-Brabant. IT Randsteden is onze partner voor de samenwerking op het terrein van kennis en scholing van Training & Advies.’

met contactpersonen op VO-scholen in gesprek gegaan. Daar is het idee voor de Kenniskring ICT & Onderwijs uit voortgekomen.’

‘De vragen vanuit het onderwijs met betrekking tot nieuwe technologieën zijn ook de achtergrond van het aanbieden van nieuwe trainingen, zoals Coderen en 3D-printen. Wat kan het onderwijs hiermee, wat zijn mogelijke didactische scenario’s?

We hebben in ons netwerk gezocht welke partijen hier kennis van hebben, zo zijn we in contact gekomen met IT Randsteden.

Zij zijn professionals op het gebied van het Internet of Things, Coderen en Programmeren en 3D-printing voor het onderwijs.

In samenwerking hebben we vervolgens een aantal formats ontwikkeld voor trainingen voor docenten.’

Er wordt ook een samenwerking opgestart met GEU, de Groep Educatieve Uitgevers, het overkoepelend orgaan van uitgevers.

‘De GEU was op zoek naar een geschikte marktpartij voor de distributie van digitaal leermateriaal voor het MBO. SLBdiensten kent alle scholen in ons land en we hebben een uitstekend platform voor digitale distributie. IT Workz is sterk gelieerd aan het onderwijs in ROC West-Brabant. We hebben gezamenlijk een oplossing geschetst voor de GEU: via de MBO Webshop, een internetplatform, maken we de digitale catalogi van uitgevers gemakkelijk inzichtelijk, scholen kunnen vervolgens op dat platform zelf hun leermiddelen­ lijst samenstellen. Als een leerling inlogt via de website van Kennisnet (Kennisnet Federatie), komt hij automatisch bij zijn leermiddelenpakket terecht en kan hij kiezen wat hij op dat moment wil afnemen. Het platform is bedoeld voor scholen en leerlingen in het MBO, waar de leerling zelf betaalt voor de leermiddelen.

Omdat wij zijn gespecialiseerd in digitale distributie, kunnen we het platform voor minder geld dan gebruikelijk aanbieden en zo kunnen wij voor de leerling een prijsverschil maken.’

De veranderingen zijn dus eigenlijk een heel logische stap?

‘We geven gehoor aan vragen vanuit het onderwijs zelf. Met het aanbod van Training & Advies en Leren & Certificeren spelen we al in op vragen vanuit het onderwijs. Over een aantal van deze onderwerpen hebben we informatiesessies opgezet.

Sessies die steeds drukker bezocht worden. Een aantal maanden geleden organiseerden wij een Beveiligingsdag met tal van leveranciers en een kleine honderd scholen als deelnemer.

In de evaluatie kregen we meerdere malen de vraag of we een dergelijke bijeenkomst ook voor het schoolmanagement konden organiseren. Na een recente sessie over Microsoft Azure kwam de vraag of we een vervolg met specifieke voortgezetonderwijs-scenario’s konden organiseren. We zijn hierover

Al met al zet SLBdiensten met recht een stap naar de toekomst?

‘Het zijn een hoop nieuwe ontwikkelingen, maar het uitgangspunt is en blijft hetzelfde: het creëren van een win-win-situatie voor het onderwijs, de leerlingen en de leveranciers.’

Voor meer informatie: In dit nummer vindt u ook uitgebreide informatie over de diverse nieuwe ontwikkelingen per onderwerp.

Jeroen Borgsteede, Jeroen.borgsteede@slbdiensten.nl

slbberichten  13

SLBdiensten

Kenniskring ICT & Onderwijs Kenniskring ICT & Onderwijs is een nieuw initiatief van SLBdiensten. Een netwerk voor ICT-verantwoordelijken binnen onderwijsinstellingen. Doelstelling is om ervaringen uit te wisselen en kennis te delen met collega’s en deskundigen binnen het voortgezet onderwijs, die elke dag midden in ICT en Onderwijs staan. Kennis, beleid, visie, strategie en hands-on werken zijn de belangrijke trefwoorden van de Kenniskring.

Het is voor een ICT-verantwoordelijke soms heel lastig om op alle niveaus de gevolgen van beslissingen te kunnen overzien.

Hoe zetten we de stap van on premise naar de cloud? Wat komt er kijken bij het inzetten van clouddiensten? Is werken in de cloud duurder? Hoe kunnen we zorgen voor optimale beveiliging?

Er gebeurt veel in de wereld van het onderwijs en dus ook binnen het voortgezet onderwijs. Veel scholen bereiden zich voor op de toekomst, maar er spelen daarbij natuurlijk tal van vragen. Omdat veel kwesties in het verlengde liggen van licenties, software en clouddiensten, krijgt SLBdiensten deze vragen vaak voorgelegd.

SLBdiensten heeft daarom al een aantal informatiesessies en themadagen georganiseerd, waarbij actuele vraagstukken, zoals beveiliging en werken in de cloud, centraal stonden. Deze dagen zijn erg goed ontvangen door de deelnemers.

Om het onderwijs verder te kunnen blijven ondersteunen bij deze en toekomstige vraagstukken, is de Kenniskring ICT & Onderwijs in het leven geroepen. De Kenniskring ICT & Onderwijs is een community van onderwijsinstellingen en deskundigen op elk vakgebied binnen ICT. Het netwerk is bedoeld om ervaringen uit te wisselen en kennis te delen met collega’s op andere scholen binnen het voortgezet onderwijs, die zich voor dezelfde problemen en dilemma’s gesteld zien. Het peer-to-peer netwerk is bedoeld voor de ICT-eindverantwoordelijken op school.

De deelnemers aan het netwerk krijgen een kwalitatief hoogwaardig programma voorgeschoteld, dat uiteenloopt van fysieke en virtuele netwerkbijeenkomsten, trainingen, workshops en toegang tot een levendige online community. SLBdiensten werkt hiervoor samen met specialisten en deskundigen op elk terrein binnen ICT. Zoals met Breinwave, een dienstverlenende organisatie van ICT-experts, gespecialiseerd in de diensten en producten van Microsoft. Deze organisatie heeft haar sporen ruimschoots verdiend in het onderwijs.

14  slbberichten

Kom bij de Kenniskring ICT & Onderwijs!

Deelnemen aan de Kenniskring ICT & Onderwijs is eenvoudig.

Onderwijsinstellingen kunnen zich inschrijven via de website van SLBdiensten. Vervolgens neemt SLBdiensten contact op met de school.

Het inschrijfgeld bedraagt € 1.500,= per kalenderjaar.

Instappen kan op elk moment van het jaar, het inschrijfgeld wordt uiteraard aangepast aan het moment van deelname.

Er kunnen per onderwijsinstelling twee ICT’ers deelnemen aan het gehele programma.

Voor het kalenderjaar 2016 kunnen deelnemers in ieder geval op het volgende aanbod rekenen:  Een intakegesprek met een expert op het gebied van ICT, cloud en onderwijs. Waar staat uw school, wat is uw koers en wat zijn uw ambities?  Een online community waar u contact kunt leggen met andere deelnemers en onderling ervaringen en informatie kunt uitwisselen.  Twee fysieke en drie virtuele netwerkbijeenkomsten rondom onderwerpen die hoog op de agenda staan bij de leden van de Kenniskring ICT & Onderwijs. Een inventarisatie hiervan in de intakegesprekken is mede bepalend voor de agenda.  Een eindbijeenkomst met actuele thema’s voor u én uw ICT-verantwoordelijke bestuurder.  Deelname voor één persoon aan de training ‘Privacy goed geregeld’ is inbegrepen.

Voor meer informatie: Servicedesk, servicedesk@slbdiensten.nl

SLBdiensten

Log in bij de MBO Webshop!

MBO Webshop is een platform van digitale leermiddelen, speciaal voor leerlingen van deze vorm van onderwijs. Het initiatief is een samenwerkingsverband tussen SLBdiensten en IT-Workz.

Jan Broeken is directeur van IT-Workz, het IT-bedrijf is nauw verbonden aan ROC West-Brabant en heeft veel kennis en expertise van het onderwijs. ‘We zijn in staat technologische ontwikkelingen te vertalen naar praktische toepassingen voor het onderwijs’, zo vat hij de missie van het bedrijf bondig samen.

De MBO Webshop komt tevens voort uit een samenwerking met GEU, de Groep Educatieve Uitgevers, het overkoepelend orgaan van uitgevers. Jan: ‘De uitgevers waren op zoek naar een geschikte marktpartij die de distributie van digitaal leermateriaal kon gaan verzorgen. SLBdiensten kent alle scholen en heeft een uitstekend platform voor digitale distributie. Wij zijn sterk in het verzorgen van de backoffice, het inschrijven van de deelnemers, de financiële administratie en de projectadministratie. In onze samenwerking wordt één en één dus drie.’ Het resultaat is de MBO Webshop.

‘We hebben gezamenlijk een oplossing geschetst voor de GEU’, vertelt Jan. ‘Via een internetplatform presenteren we de digitale catalogi van uitgevers op een heel overzichtelijke manier. De scholen kunnen vervolgens op dat platform zelf hun leermiddelenlijst samenstellen. Als een leerling inlogt via de website van Kennisnet (Kennisnet Federatie), komt hij

Samenwerken met… IT-Workz IT-Workz is de grootste ICT-werkgever van West-Brabant.

Meer dan 90 professionals werken dag in dag uit om het onderwijs beter te maken, dankzij een slimme inzet van IT in primaire en secundaire processen. IT-Workz werkt voor 120 VO- en MBO-scholen in heel Nederland en beheert 12.000 werkplekken en 65.000 accounts voor leerlingen en onderwijsprofessionals. Ze lopen voorop als het gaat om het gebruik van de nieuwste technieken in diverse besturingssystemen. IT-Workz biedt hoog­waardige ICT-oplossingen aan in samenwerking met A-merk businesspartners zoals Microsoft, HP, Cisco en Apple.

‘Via een internetplatform presenteren we de digitale catalogi van uitgevers op een heel overzichtelijke manier.’ automatisch bij zijn leermiddelenpakket terecht en kan hij kiezen wat hij op dat moment wil afnemen. Het platform is bedoeld voor scholen en leerlingen in het MBO, waar de leerling zelf betaalt voor de leermiddelen. SLBdiensten kan als gespecialiseerd bedrijf in digitale distributie het platform voor minder geld dan gebruikelijk aanbieden. Zo kunnen wij voor de leerling een prijsverschil maken.’

Publieke en private partijen werken sinds enige tijd samen aan het programma de Educatieve Content Keten (ECK). Dit programma behelst de standaardisering in het ontwikkelen en aanbieden van digitaal lesmateriaal, om ervoor te zorgen dat het lesmateriaal eenvoudig toegankelijk is en dat er leerresultaten kunnen worden uitgewisseld. ‘De standaardisering volgens de ECK vormde de leidraad voor het opzetten en inrichten van de webshop’, zegt Jan. ‘Ook voldoet de MBO Webshop aan het programma van eisen zoals dat destijds is opgesteld door saMBO-ICT.’ Naar verwachting zal de MBO Webshop in het voorjaar van 2016 de digitale deuren openen.

Voor meer informatie: Servicedesk, servicedesk@slbdiensten.nl

slbberichten  15

2016

Op woensdag 3 en donderdag 4 februari 2016 vindt, in de Jaarbeurs Utrecht, voor de achtste keer de IPON plaats. Ook deze editie weer vele nieuwe en innovatieve initiatieven op het gebied van onderwijsinnovatie & ICT. Thema van IPON 2016: Gepersonaliseerd Leren!

IPON is al vele jaren de informatie- en inspiratie-

leermiddelen maar ook voor hardware en

bron voor iedereen die bij het onderwijs betrokken

software.

is en bij de les wil blijven op gebied van onderwijsinnovatie en ICT-toepassingen en -diensten.

Meer dan 100 workshops, presentaties en keynotes met onderwerpen als learning analytics,

Doel van IPON is om het gebruik van de nieuwste

augmented reality, educatieve apps, social media

toepassingen binnen het onderwijs op een inno-

in de klas, werken in de cloud, digitale identiteit,

vatieve en creatieve manier aan het onderwijs te

mediawijsheid, gamification, iPad-onderwijs,

presenteren. Dit geldt voor educatieve methodes,

en flipping the classroom.

MELD JE GRATIS AAN OP WWW.IPON.NL

SLBdiensten

Voordelige hardware voor scholen Onderwijsinstellingen uit het VO en MBO kunnen bij SLBdiensten nu ook hardware aanschaffen: tablets, PC’s, Macs en touchscreens. Het beste aanbod tegen optimale voorwaarden!

Leerlingen, medewerkers en ouders konden al via Slim.nl voordelig hardware bestellen. Nu kunnen ook scholen gebruik maken van deze nieuwe dienst, via SLBdiensten. SLBdiensten gaat hardware aanbieden omdat de vraag hiernaar vanuit het onderwijs steeds groter wordt. SLBdiensten staat vooral bekend als leverancier van legale software tegen de meest gunstige prijs, en het aanbieden van hardware tegen de beste voorwaarden is daar een logische aanvulling op.

Voor de inkoop van softwarelicenties onderhandelt SLBdiensten namens het onderwijs met leveranciers om zodoende op basis van het schaalvoordeel een prima overeenkomst af te sluiten.

Voor het aanbieden van hardware wil SLBdiensten op basis van dezelfde formule een optimale situatie creëren voor alle betrokken partijen. SLBdiensten vervult in het geheel de vertrouwde rol van intermediair die alle partijen samen brengt.

Om deze nieuwe vorm van dienstverlening mogelijk te maken, werkt SLBdiensten samen met bedrijven die gespecialiseerd zijn in het leveren van hardware, met name aan het onderwijs.

In samenwerking met deze hardwareleveranciers wordt het onderwijs een aantal aanbiedingen gedaan, waarbij het niet alleen gaat om de beste prijs, maar om het beste aanbod tegen optimale voorwaarden. Het gaat daarbij dus niet alleen om de apparaten zelf, maar ook om een servicemodel, met het oog op reparaties, en een financieringsmodel voor de scholen, om de aanschaf van apparaten op grote schaal financieel mogelijk te maken.

Het aanbod van hardware zal zo breed mogelijk zijn, zowel wat het platform als het soort machine betreft. Sommige scholen werken met een Microsoft-platform, maar ook Apple is populair in het onderwijs. Daarnaast wil SLBdiensten een rijk scala bieden aan verschillende soorten apparaten zoals desktop PC’s, laptops en tablets.

De leveranciers waarmee SLBdiensten gaat samenwerken zijn Prowise en Infotheek. Prowise is een specialist op het gebied van ICT en het onderwijs. Het bedrijf ontwerpt zelf devices en apps, met daarbij digitaal leren en gebruik in de klas in gedachten.

Een voorbeeld is de productie van een bijzondere tablet op groot formaat, met een 20 inch beeldscherm, waarop meerdere

leerlingen tegelijkertijd kunnen samenwerken. Daarnaast leveren zij een 3-in-1-tablet. Een laptop waarvan je het scherm los kan halen en als tablet kan gebruiken. Een krachtige accu zorgt ervoor dat je er de hele dag mee kan werken.

Infotheek werkt met honderden scholen in het onderwijs en heeft een duidelijke onderwijsfocus. Met jarenlange gezamenlijke onderwijservaring kunnen SLBdiensten en Infotheek vanuit een andere invalshoek meedenken over de IT-vraagstukken binnen het onderwijs, met name op het gebied van BYOD.

Samenwerken met… Infotheek Door het bundelen van onze krachten bieden we onderwijsinstellingen gezamenlijk diverse totaaloplossingen rondom BYOD aan. Op dit moment doet men voor hardware, software en diensten zaken met veelal verschillende leveranciers. Dit kan onnodig veel tijd kosten in afstemming, coördinatie en maakt zaken onnodig complex. Wij geloven dat we scholen via één vertrouwd aanspreekpunt kunnen helpen op het gebied van hard- en software. Dit biedt snelheid, gemak en bespaart tijd en geld.

Samenwerken met… Prowise Prowise ontwikkelt soft- en hardware-oplossingen voor het onderwijs die daadwerkelijk het verschil maken in de klas.

Prowise-tablets en touch-PC’s zijn ideaal voor het geven van digitaal onderwijs, omdat bij de ontwikkeling van deze apparaten wordt uitgegaan van de specifieke eisen van het onderwijs. Met zelf ontwikkelde software, zoals Prowise Presenter kan een docent op een gebruiksvriendelijke manier zelf lessen kan maken.

Voor meer informatie: Servicedesk, servicedesk@slbdiensten.nl

slbberichten  17

Achtergrond

18 î ? slbberichten

Beter leren dankzij classroommanagement

Controleren én inspireren Alle computers tegelijkertijd aan- en uitzetten, meekijken met een leerling op zijn beeldscherm, leuke quizvragen stellen en beter samenwerken. Dat kan allemaal met classroommanagement.

Welke producten heeft SLBdiensten in het portfolio? En hoe werken systeembeheerders en docenten er mee?

Pieter Oosterhof is Licentiemanager bij SLBdiensten. Hij heeft het portfolio van de producten voor classroommanagement onder zijn hoede. ‘ICT op school brengt enorme mogelijkheden met zich mee om het onderwijs te versterken’, zegt hij. ‘Om die kansen optimaal te benutten is classroommanagement een belangrijk instrument. Software voor classroommanagement bestrijkt verschillende terreinen. Voor het systeembeheer ligt het accent op het beheer van de apparaten, voor docenten op het lesgeven: tijdens de les inzicht houden op wat leerlingen doen op hun computer, laptop of tablet. De software biedt de mogelijkheid om beter gepersonaliseerd onderwijs te geven. SLBdiensten heeft verschillende oplossingen in het portfolio op het gebied van classroommanagement. Voor elke situatie en elk doel.’

ClassPolicy ClassPolicy van AssistX is een relatieve nieuwkomer op het gebied van classroommanagement. Met deze software kan de docent op de computers van de leerlingen applicaties, documenten en websites direct starten, maar ook blokkeren.

Met ClassPolicy heeft de docent goed grip op wat de leerlingen tijdens de les met hun laptops, tablets of desktops doen en er kan zonodig worden ingegrepen. Dimitri Verschoor is IT Manager bij CSG Calvijn in Rotterdam en Barendrecht.

De school is deelnemer aan het Surface PROject en heeft de beschikking gekregen over vijftig Surfaces. ‘Zo hebben we ook kennisgemaakt met ClassPolicy, omdat deze applicatie heel geschikt is voor gebruik op verschillende soorten Windowsdevices. ClassPolicy nemen we af als dienst uit de cloud, we hoeven hiervoor zelf geen servers te installeren. Het faciliteert

de docent optimaal bij het werken met de verschillende devices.

Met deze software kan de docent bepalen welke mogelijkheden de leerlingen hebben, en wat ze juist niet kunnen doen.

De klas kan gezamenlijk naar het internet gaan en de docent kan er vooraf voor zorgen dat alle apparaten dezelfde website openen.

De beeldschermen kunnen even “bevroren” worden, de docent kan tijdens de les een kleine quiz doen en hij krijgt meteen feedback.

Wil de docent met een bepaald programma gaan werken, dan kan hij de applicatie op afstand instellen en ervoor zorgen dat de leerlingen niet even snel toch ergens anders gaan kijken.

Wat ik heel belangrijk vind, is dat de software prima te gebruiken is door alle docenten, ook als ze wat minder ICT-vaardig zijn. Het programma werkt heel intuïtief, en de docent heeft altijd de regie in handen. ClassPolicy is webbased en doet het daarom altijd goed.’

Dimitri Verschoor, IT Manager CSG Calvijn over ClassPolicy:

‘Het werkt heel intuïtief, en de docent heeft altijd de regie.’

Casper Suite, JAMF Met Casper Suite wordt het beheer van Apple-apparaten een stuk eenvoudiger. Het Grafisch Lyceum Rotterdam maakt vooral gebruik van Casper Suite, voor het snel updaten van software op de ruim 3.000 Macs op school (zie ook pagina 22-25).

Casper Suite bevat, speciaal voor het onderwijs, de Casper Focus, een gratis iOS-app die leerkrachten in staat stelt om de iPads van slbberichten  19

Achtergrond

de leerlingen te managen. Peter Bekkering, Sales Manager bij leverancier Mass-IT vertelt: ‘De iPads worden bestuurd vanuit de iPad van de docent. Hij of zij kan op zijn iPad de tablets van de leerlingen zien, met hun naam erbij. Hij kan ook heel simpel een wachtwoord opnieuw instellen, als een leerling het bijvoorbeeld vergeten is. De docent kan de tablet vastzetten op een bepaalde pdf of app, leerlingen kunnen dan niet een spelletje gaan spelen of naar een andere app gaan. Ook kan de docent een iPad van een leerling op het digibord laten zien en dan samen met de leerlingen een bepaalde oefening doornemen. De docent kan ook zelf leermateriaal maken, bijvoorbeeld in de vorm van een e-book en dat beschikbaar maken voor de leerlingen. De docent kan de aandacht van de leerlingen bij de les houden, terwijl ze toch een persoonlijke leerervaring hebben, omdat het hun eigen iPad is. De software werkt eenvoudig, de docent kan alles zelf doen.’

Peter Bekkering, Mass-IT, over Casper Focus:

‘De iPads worden bestuurd vanuit de iPad van de docent.’

Impero Education Pro Frank van het Hof, Hoofd systeembeheer SG Ubbo Emmius in Stadskanaal, werkt met Impero Pro Education. ‘We gebruiken het voor systeembeheer, om de PC’s aan het eind van de dag uit te zetten. Er blijven er altijd wel een paar aan staan namelijk.

En we gebruiken de software voor de filtering voor websites.

Het is handige meekijksoftware voor de grote computerruimtes, zoals de mediatheek. Als de mediathecaris denkt: “Wat zijn ze aan het doen in dat hoekje”. Het werkt preventief als leerlingen weten dat er kan worden meegekeken op het beeldscherm. Op school werken we steeds meer met tablets. Daar kunnen we de software ook voor gebruiken. De docent kan dan meekijken met de leerlingen en schermen delen op het digibord. Hij kan iedereen eenvoudig in de gaten houden of ze nog wel voor school bezig zijn. Ook kan de docent desgewenst het scherm op slot zetten. We gebruiken het product naar volle tevredenheid.

Het is een heel uitgebreid pakket. Voor de zakelijke markt is het een duur pakket, gelukkig is het voor het onderwijs betaalbaar via SLBdiensten!’

Alex Ball is International Sales Manager bij deze leverancier.

‘Impero Education Pro is speciaal ontworpen om de kinderen bij de les te houden. Leerkrachten kunnen de schermen van alle gebruikers bekijken en toezicht houden op het computergebruik.

De leerkracht kan waarschuwingen instellen en bepaalde 20  slbberichten

websites, applicaties of apparaten blokkeren. Zo verdwijnen de afleidingen die online leren nu eenmaal met zich mee kan brengen.’

Frank van het Hof, Hoofd systeembeheer SG Ubbo Emmius, over Impero Education Pro:

‘De docent kan meekijken met de leerlingen en schermen delen op het digibord.’

Netop Vision Roelof-Jan van Hoften is Sales Director bij Netop, de leverancier van Vision. ‘De meeste klanten van ons zijn scholen in het VO en MBO. Met de opkomst van ICT in het onderwijs ontstond de vraag naar software die de docent in staat stelt om acties te ondernemen tijdens de les. We maken onderscheid tussen controle, dus het monitoren wat leerlingen aan het doen zijn, en het inspireren van leerlingen om ICT echt te gebruiken, om op een andere manier de lesstof te begrijpen en er iets mee te kunnen. Zodat ze bijvoorbeeld direct een scherm van een leerling op alle schermen kunnen laten zien, eventueel in combinatie met het digibord. Een docent kan individuele hulp bieden aan een leerling. Met schermblokkering kan worden voorkomen dat een leerling wordt afgeleid, de toegang tot andere websites dan bedoeld kan worden geblokkeerd.

De docent kan de computers activeren en uitschakelen met een afstandsbediening. De leerlingen van de generatie die nu op het VO en MBO komt, zijn gewend aan sociale media, aan het gebruiken van apps. Maar hoe vertrouwd is de docent met het gebruik van verschillende apparaten binnen de klas? Wij proberen ervoor te zorgen dat ook docenten die minder ICT-vaardigheden hebben met onze producten uit de voeten kunnen.’

Roelof-Jan van Hoften, Netop, over Vision:

‘We maken een scheidslijn tussen monitoren en inspireren.’

NetSupport School Ruud van der Gaag is consultant bij LCS, leverancier van NetSupport School. NetSupport School is een classroommanagementsysteem voor het voortgezet onderwijs. Ruud legt uit hoe een les met dit product eruit kan zien: ‘Het begint met het aanzetten van de PC’s, dat kan vanaf de computer van de docent in één handeling. Daarna

loggen de leerlingen in, de inloggegevens kunnen ook door de docent worden bewaard. De docent legt uit waar de les over gaat, met behulp van de co-browser, alle leerlingen zien dezelfde beelden. Met behulp van de logboekfunctie worden de voorbeelden die de docent laat zien vastgelegd, de leerlingen kunnen dat logboek als een naslagwerk gebruiken. De docent heeft een basisdocument gemaakt en de leerlingen gaan aan het werk om daar de antwoorden bij te maken. Ze kunnen daarvoor het internet raadplegen, via de functie internetbeheer zorgt de docent er voor dat alleen relevante websites bezocht kunnen worden. Het internet blokkeren kan ook.

Leerlingen kunnen tijdens het werk op de helpbutton klikken, de docent kan dan meekijken, de PC overnemen en uitleggen hoe de leerling verder moet werken.

Met de Q&A-module kan de docent kijken of de lesstof is begrepen. De Q&A-module heeft meerdere antwoordvormen.

Ook kan de docent een korte enquête houden om te kijken of de leerlingen alles hebben begrepen. Aan het einde van de les schakelt de docent alle PC’s van de leerlingen vanaf zijn eigen computer weer in één handeling uit.’

Ruud van der Gaag, LCS, over NetSupport School:

‘De inloggegevens kunnen ook door de docent worden bewaard.’

Sanako Study 500

Study 500 CMS is een product van Sanako. Jos Verschoor is directeur van Tes Educatief, sinds jaar en dag leverancier van Sanako-oplossingen. ‘De docent kan de computers van de leerlingen centraal opstarten’, zegt hij. ‘Op het beeldscherm van de docent zijn met “thumbnails” de PC’s van de studenten zichtbaar. De docent kan voor de studenten applicaties openen, afsluiten en ook blokkeren. Hij of zij kan het internet toestaan, beperken en afsluiten. Study 500 CMS heeft ook een eigen webbrowser met een aantal specifieke functies zodat de leraar,

tijdens de les, precies kan bepalen op welke sites de leerlingen wel maar ook niet kunnen komen. Alle functionaliteiten zijn per leerling, per groep of voor de hele klas instelbaar, zodat hij kan inspelen op de behoefte van de individuele leerling.’

Elize Oosterberg is docent Technologie op scholengemeenschap Helinium in Hellevoetsluis. Zij maakt enthousiast gebruik van Study 500 CMS. Ze geeft onder meer het vak Technologie. ‘Technologie is een combinatie van Techniek, Economie en Zorg en Welzijn’, vertelt ze. ‘De leerlingen leren met het complete Office-pakket te werken.’

Om een en ander uit te leggen, maakt ze gebruik van Sanako Study 500. ‘Ik kan op het digibord uitleg geven, maar omdat we in groepen werken zitten er altijd een paar leerlingen met hun rug naar het bord. Alles wat ik doe, projecteer ik nu op hun eigen beeldscherm zodat ze het allemaal kunnen zien. Als iemand het niet snapt, is er ook de mogelijkheid om samen te werken met mij. Ik kan ze in de gaten houden bij een toets, of ze niet iets anders op hun scherm hebben, want ik kan alle beeldschermen bekijken. Het is een handige tool om ervoor te zorgen dat ik niet in de klas van hot naar her hoef te lopen. Ik kan ermee corrigeren, maar ook de leerling helpen.’

Elize Oosterberg, SG Helinium over Study 500 CMS:

‘Alles wat ik doe, projecteer ik op het beeldscherm van de leerlingen.’

Bijeenkomst Classroommanagement Op 31 maart organiseert SLBdiensten een thema­ bijeenkomst over classroommanagement. Met de leveranciers Netop, Impero en ClassPolicy én drie gebruikers van scholen.

Locatie: APS IT-diensten in Utrecht. Meer informatie vindt u op de website: www.slbdiensten.nl. U bent van harte welkom, u kunt zich aanmelden via de agenda.

Voor meer informatie: Zie ook pagina 32-33 Licentienieuws.

Pieter Oosterhof, pieter.oosterhof@slbdiensten.nl Servicedesk, servicedesk@slbdiensten.nl

slbberichten  21

Klant aan het woord

‘De leerlingen die naar het Grafisch Lyceum Rotterdam komen zijn vaak al digitaal vaardig.

En ook samenwerken is voor hen vanzelfsprekend.’

22  slbberichten

De school als sociale ontmoetingsplaats

Focus op creativiteit Ateliers, studio’s, vakwerkplaatsen en instructielokalen met overal volop licht en ruimte.

Een stoer en eigentijds interieur. Na een verbouwing van twee jaar heeft het Grafisch Lyceum Rotterdam een metamorfose ondergaan. En overal staan de nieuwste Macs.

‘We zetten een desktop neer met alles erop en eraan’, zegt Fred van Vliet, voorzitter van het College van Bestuur.

In de creatieve industrie heerst een enorme dynamiek. Het nieuwe hoofdgebouw van het Grafisch Lyceum Rotterdam (GLR) straalt die sfeer uit. De inrichting maakt modern onderwijs mogelijk, studenten leren tijdens hun opleiding om goed samen te werken in teams, wat gebruikelijk is bij creatieve producties, en ze kunnen beschikken over de beste software. ‘Voor de verbouwing werd het gebouw compleet gestript, het volledige elektriciteitsnetwerk en het netwerk voor de ICT-infrastructuur werden compleet vernieuwd. ‘Overal in het gebouw is Wi-Fi. Kom je met je eigen device, dan kan dat. Er kunnen duizenden devices op het netwerk’, zegt Fred.

Maar een eigen apparaat meenemen is niet nodig. Fred: ‘We raden de leerlingen op het MBO aan om pas later een laptop te kopen, als ze zeker weten dat ze de juiste studierichting hebben gekozen en zeker weten dat ze een laptop nodig hebben. Op het VMBO daarentegen werken we alleen maar met MacBooks. Alle leerlingen krijgen bij aanvang van de studie een MacBook en na vier jaar mogen ze het apparaat overnemen voor een klein bedrag. Als ze weten dat het hun eigen apparaat kan worden, zijn ze er wat netter op. Ze mogen hun MacBook niet mee naar huis nemen, dat is uit veiligheidsoverwegingen.

We weten dat er leerlingen die MacBooks bij zich hadden, zijn beroofd.’

Op de onderwijsinstelling wordt voornamelijk gewerkt met Mac-apparaten. Fred van Vliet: ‘Ons beleid is dat we altijd werken met een Mac, tenzij het niet kan. Dan staat er een PC.’ Als voorbeelden noemt hij de afdeling Mediatechnologie, waar de leerlingen veel netwerken bouwen en computers soms helemaal uit elkaar halen, en Gaming, omdat de meeste games draaien op een PC. ‘We hebben nu 3.000 Macs staan en 450 PC’s. Onze situatie is vrij uitzonderlijk, er zijn denk ik geen andere scholen met zoveel Macs waarop zoveel software staat.’

Casper Suite ‘Voor updates van de software gingen we in het verleden met een cd’tje langs alle computers’, vertelt Fred. ‘Dat was nogal bewerkelijk.

We zijn daarom op zoek gegaan naar software waarmee het installeren beter en sneller kan. Zo kwamen we op Casper Suite.

Het plaatsen van nieuwe software en nieuwe updates gaat nu fantastisch. Casper Suite is puur voor het uitrollen van software, met name de software van Adobe moeten we constant updaten.

De elektronische schoolomgeving heeft voor alle leerlingen dezelfde achtergrond wanneer ze opstarten op de eigen website. We maken minder gebruik van Casper Focus, de classroommanagement­ software, waar veel andere scholen juist wel mee werken. Maar wij filteren het internet niet of nauwelijks. We hebben dat in het verleden wel gedaan, maar dat kan eigenlijk niet op deze school.

Voor gaming bijvoorbeeld hebben ze weleens afbeeldingen van geweren nodig, die beelden halen ze van het internet. Daar komt bij dat ons onderwijsconcept zo is ingericht dat leerlingen vrij zijn om te bepalen of ze werken aan de (beroeps)opdracht van de docent of gaan rekenen of iets anders. De leerling zit een halve week op een vaste plek, de zogenaamde thuisbasis, met zijn “eigen” Mac, die wel van school is. Hij of zij deelt dat apparaat met een andere leerling. We zien dat leerlingen al voor schooltijd beginnen en na schooltijd gewoon doorwerken, vaak komen ze ook in de vakanties. Ze beschouwen deze thuisbasis echt als hun werkplek. Dat is een heel andere manier van lesgeven. We hebben nog wel een rooster en instructielessen, maar ook dat gebeurt heel vaak achter de computer.’

Zwaar werk Het GLR heette in vroeger tijden de ‘Nijverheidsschool voor de grafische vakken’ en later de Grafische School. Nu biedt het grootste grafisch lyceum van ons land een breed programma aan opleidingen op MBO- en VMBO-niveau, van mediavormgeven, mediatechnologie en mediamanagement tot redactioneel medewerker en medewerker slbberichten  23

Klant aan het woord

‘Het beleid van de school faciliteert de relatief nieuwe vormen van leren en werken.’ creatieve productie en podium- en evenemententechniek.

De leerlingen komen uit alle windstreken van ons land, van Vlissingen en Breda tot aan Noordwijk. ‘We tellen momenteel meer dan 4.000 MBO-leerlingen’, vertelt Fred. ‘Dat worden er komend schooljaar iets minder, omdat we een studie drie jaar gaan aanbieden.’ De VMBO-opleiding wordt gevolgd door circa 500 leerlingen. Voor het schooljaar 2016-2017 zijn de eerste aanmeldingen al binnen. ‘De opleiding heeft veel belangstelling bij jonge mensen, maar je moet de juiste mentaliteit hebben.

In de creatieve industrie kan het werk behoorlijk zwaar zijn, met onregelmatige werktijden. Dat wordt weleens onderschat.’

24  slbberichten

De leerlingen die naar het GLR komen zijn vaak al digitaal vaardig, en ook samenwerken is voor hen vanzelfsprekend. ‘Voordat de zomervakantie begint, volgen de nieuwe leerlingen hier een korte introductie, in die periode beginnen we met zogenaamde clan-vorming, zo leren ze elkaar goed kennen. Ze maken vervolgens zelf groepen om verder samen te werken.’ Ze maken zelf Facebook-groepen en vormen onderling community’s. Daar hoef je als docent niet op te sturen.’ Het beleid van de school faciliteert deze relatief nieuwe vormen van leren en werken.

Fred: ‘De waarde van de school is niet meer dat de school stelt “wij hebben de kennis”. De waarde van de docent is niet dat hij het beter weet, het gaat niet om kennis is macht. School is een plek waar je elkaar ontmoet en dingen bespreekt en in gang zet, het echte werk doe je misschien op een ander moment en op een andere plek. School is een sociale ontmoetingsplek van waaruit creatieve dingen ontstaan.’

Voor meer informatie: Grafisch Lyceum Rotterdam, info@glr.nl Servicedesk, servicedesk@slbdiensten.nl

Lesgeven met behulp van technologie: wij maken het gemakkelijker en efficiënter Al 20 jaar lang is Netop een vertrouwde leverancier voor docenten die lesgeven met behulp van technologie. Wij gaan samen met docenten de uitdagingen aan die gepaard gaan met de introductie van de nieuwste technologie in elk soort klaslokaal; van traditionele computerlokalen tot 1:1 smart device-initiatieven en flipped classrooms.

Onze wereldwijd gebruikte classroom management-technologie is ontwikkeld voor de leraar en levert een breed scala aan krachtige features.

BeGeleid leren

Motiveer en StiMuleer

ÉÉn op ÉÉn Met leerlinGen

verBeter preStAtieS

Meer weten? Ga naar www.netop.com/nl/ Nu verkrijgbaar bij SLBdiensten.nl

FocuS AAndAcht

FlexiBele prijzen

Achtergrond Anthony Salcito, Vice-president Educatie bij Microsoft:

Docenten zijn helden Hij reist heel de wereld over, van Colombia naar Ierland, van Oeganda naar Mexico.

Anthony Salcito is Vice-president Educatie bij Microsoft. Hij spreekt ministers en besturen, docenten en leerlingen. En altijd is hij even bevlogen. Salcito deed ook ons land aan en sprak op een informatiebijeenkomst van SLBdiensten over onderwijs en ICT. ‘Ik zie zoveel helden!’

Het onderwijs staat een geweldige toekomst te wachten. Dat idee draag je met groot enthousiasme uit.

‘Het is altijd fijn om de kans te krijgen te praten en je visie uit te dragen. Daar krijg ik juist energie van. Vanmorgen heb ik onder meer met educatieve uitgevers gesproken over de veranderingen in het onderwijs, ik heb van studenten heel goede en bruikbare informatie gekregen over hun beleving. En ik heb met enkele besturen van gedachten gewisseld. Het heeft mij alles bij elkaar een goed overzicht gegeven van wat er momenteel speelt in Nederland en het onderwijs. Ik zie de overeenkomsten in ontwikkelingen die in Nederland spelen, maar ook wereldwijd.

Op hoofdlijnen duiken overal dezelfde onderwerpen op.’

‘Ik voel me enorm gesteund en geïnspireerd door de studenten en de leraren die ik ontmoet. Ik ben een gelukkig man, ik zie zoveel helden! Docenten zijn zo verbazingwekkend enthousiast.

Ik kom overal, ik kom in dorpjes waar ik eigenlijk niet eens verwacht dat er een school is, en juist daar tref ik de meest inspirerende docenten. Vaak zijn het juist de docenten die onder moeilijke omstandigheden werken die de meest innovatieve dingen doen. Dan denk ik echt: “wow”! Tegelijkertijd zie ik ook docenten die onder ideale omstandigheden werken, en die toch niet de grens van hun eigen kunnen opzoeken, en de grenzen van de mogelijkheden die technologie en innovatie hen bieden.

We moeten docenten ondersteunen. Er is veel negativiteit rond docenten, dat is zeer onterecht.’

‘Ik hoef echt niet alle scholen van Nederland te bezoeken om te weten dat er ergens een docent verbazingwekkend goed bezig is met zijn leerlingen, een leraar die iets doet wat voor de hele wereld van het onderwijs van betekenis en waarde is, maar die ideeën halen het klaslokaal naast hem nog niet eens.

26  slbberichten

‘Alleen maar de leerresultaten meten en het nut van ICT daaraan aflezen is onvoldoende, dat is niet toereikend om ICT te beoordelen.’

Er zijn nog te weinig kansen en mogelijkheden om verbinding te leggen en kennis te delen en over te dragen, daarvoor hebben leraren simpelweg de tijd en gelegenheid niet voor. Docenten hebben het erg druk met hun gewone taken. Te veel stemmen gaan nog verloren, ook hier in Nederland.’

‘Er ligt nu nog een te grote belasting bij de docenten zelf, zij moeten de veranderingen verzinnen en uitvoeren, dat gaat te ver.

Het is heel begrijpelijk, want zij zien de kansen en mogelijkheden van technologie voor hun ogen ontvouwen in de klas, eerder dan dat besturen dat doen. We moeten ook de schoolbesturen en de managementteams van onderwijsinstellingen klaar maken om dit ICT-avontuur aan te gaan. Voor de schoolbesturen ligt er een grote uitdaging, zij zouden de ontwikkelingen moeten omarmen en toejuichen en faciliteren. Een infrastructuur bouwen om ervoor te zorgen dat de innovaties beklijven. Dat is een cultuur­verandering, of beter gezegd, een mentaliteitsverandering.’

Het lijkt erop dat er bij Microsoft veel is veranderd, klopt dat?

‘Microsoft ondergaat een complete metamorfose de laatste jaren. Dat heeft alles te maken met de nieuwe CEO, Satya Nadella. Er is meer openheid en transparantie, met name openheid ten aanzien van het gebruik van andere platforms dan die van Microsoft alleen. Ik heb hem even gesproken over het onderwijs, we hebben gesproken over het kiezen voor een meer holistische benadering.’

‘Voor Microsoft betekent de holistische benadering dat we goed moeten nadenken over hoe mensen leren, hoe ze samenwerken, en dat mensen niet alleen die paar jaar op school leren, maar altijd, een leven lang: leren koken, leren skiën, nieuwe vaardigheden leren voor een baan. Mensen leren altijd en overal. Daar kunnen we mensen mee helpen. Satya onderkent dat gegeven volledig. Het gaat niet om Microsoft, het gaat om het onderwijs, om de scholen. We luisteren naar het onderwijs, we willen maken wat leerlingen en docenten nodig hebben om te kunnen leren. We hebben op dat gebied echt slbberichten  27

Achtergrond

nog wel een lange weg te gaan, maar het enthousiasme binnen Microsoft is ongekend groot. Er zijn natuurlijk punten die wij als bedrijf beter zouden kunnen doen. Maar we zitten op het juiste spoor en we focussen ons op de juiste onderwerpen.’

Zijn er veel verschillen in het niveau van ICT, wereldwijd?

‘Natuurlijk is elk land verschillend, elke school, elk kind is anders.

Maar overal gebeuren dezelfde dingen. Dat is best logisch.

Ouders willen altijd het beste voor hun kinderen, om te beginnen goed onderwijs. Kinderen hebben wensen, verlangens en dromen die ze tot werkelijkheid willen laten komen. We moeten kinderen helpen en uitdagen.’

‘Kinderen in Nederland zijn fantastisch en kunnen geweldige dingen doen, maar dat geldt natuurlijk voor alle kinderen, waar ook ter wereld. Er bestaat geen land waar de kinderen slimmer zijn dan in een ander land. Het niveau van de prestaties kan verschillen, omdat in sommige landen de kinderen betere mogelijkheden hebben. Dat heeft meer met motivatie en aanmoediging te maken die de kinderen krijgen, dat is een heel belangrijke factor. Maar het potentieel voor succes is natuurlijk overal gelijk.’

‘In sommige landen is de bereidheid om technologie te omarmen groter dan in andere. In sommige landen heeft men een rotsvast vertrouwen in de traditionele manier van lesgeven, daar wil men niet van af wijken. En sommige landen blijven steken in de vraag of ze wel of niet technologie moeten toepassen.’

28  slbberichten

‘ICT maakt het mogelijk om kennisdelen en overdracht fundamenteel anders te doen en scholen zouden die kans moeten grijpen.

Het moet juist gebruik worden, absoluut, maar de discussie over leerprestaties en technologie moet op de juiste manier worden ingepast in het onderwijs. Het gaat er niet om of je veel computers in de school haalt. De huidige tendens is om te meten wat het effect van ICT is op het onderwijs en eigenlijk klopt dat niet. Alleen maar de leerresultaten meten en het nut van ICT daaraan aflezen is onvoldoende, dat is niet toereikend om ICT te beoordelen. Er bestaan ook geen onderzoeken naar het gebruik van boeken en de invloed daarvan op de leerprestaties. Er zijn verschillende instrumenten om mee te leren en ICT is één zo’n instrument.’

Bliksembezoek Anthony Salcito, Vice-president Educatie bij Microsoft, is een drukbezet man met een volle agenda. Hij was te gast op een bijeenkomst van SLBdiensten en Slim.nl, ter ere van het twintigjarig bestaan van Slim.nl. Charles Stork, directeur SLBdiensten: ‘We zijn natuurlijk erg trots op zijn aanwezig­ heid bij deze bijeenkomst. Als je iets wilt weten over Microsoft en het onderwijs, is hij het eerste aanspreekpunt.’

Voor meer informatie: Servicedesk, servicedesk@slbdiensten.nl

Column ‘Ah nee, is het nu al tijd?’

Midden in een Afrikaans landschap aan een rivier komt een grote olifant recht op me af. Met zijn slurf raakt hij me bijna aan en die slagtand komt nu wel heel dichtbij. Ik kan hem bijna aanraken.

Ik doe mijn Virtual Reality-bril af en zit weer aan tafel in een Amsterdams kantoor. Wow! Zo realistisch en dan te bedenken dat het slechts een plastic bril is met mijn eigen smartphone er in. Ik kan een wereldreis maken zonder de kamer te verlaten. Werkelijk alles is mogelijk.

Wat anderhalf jaar geleden begon met een inspirerend gesprek met Edwin Hageman, de CEO van Microsoft Nederland, werd een grote ontdekkingsreis langs diverse scholen en evenementen waar we leerlingen en docenten kennis laten maken met 21st century skills. ‘Het aanleren van coderingstaal zou een heel mooie verrijking zijn in het onderwijs’, zei Edwin Hageman toen. ‘Hoe mooi zou het zijn als een kind zijn eigen app kan bouwen?’ Met dat idee zijn we aan de slag gegaan.

vaste lesprogramma. Veel docenten doen graag meer met digitale vaardigheden, maar zien er ook tegenop, omdat ze er te weinig van weten, of dat denken.

3D-printen in de klas, Coderen in de klas, Microsoft Office in de klas en Internet of Things, allemaal trainingen waarmee we docenten de drempel over helpen en zij direct verder kunnen in hun klas met de inspirerende nieuwe technologie die ze net uitgeprobeerd hebben. We bieden deze trainingen nu ook aan via SLBdiensten.

En die VR-bril? Ik zie al voor me hoe kinderen over een virtuele aardbol rondzwerven en de landen en steden die ze moeten leren aanwijzen of een virtueel bezoek brengen aan de NASA.

IT Randsteden won eind 2015 de Microsoft Partnership Educatie Award in de categorie Onderwijzen met hun project ‘School voor de toekomst’.

Coderen en andere digitale vaardigheden zijn onmisbaar voor de banen die de scholieren van nu in de toekomst gaan vervullen. Ook voor andere 21st century skills als samenwerking, communicatie, probleemoplossend vermogen en zelfredzaamheid, creativiteit, kritisch denken en sociale en culturele vaardigheden. Juist deze vaardigheden, vaak in een andere vorm, hebben we enorm nodig om mee te kunnen doen in Het Nieuwe Werken dat steeds meer zijn intrede doet.

We begonnen in de klas. We leerden kinderen op school coderen met voor iedereen beschikbare programma’s als Code.org en Touchdevelop. We lieten ze kennismaken met 3D-printen en we hadden ook aandacht voor mediaveiligheid, bijvoorbeeld via het diploma veilig internet. Die vaardigheden konden de leerlingen inzetten bij het zelf samen ontwerpen van een school voor de toekomst.

Zo leuk om te zien hoe de kinderen van al het nieuwe genoten, hoe snel zij zich de nieuwe technieken eigen maakten en elkaar en zelfs hun leerkrachten daarbij konden helpen. Hoe vaak we niet aan het einde van de schooldag hoorden: ‘Ah nee, is het nu al tijd?’.

Inmiddels trainen we ook, en vooral, docenten, zodat zij zelf hun leerlingen deze digitale vaardigheden kunnen aanleren en de lessen onderdeel kunnen worden van het

Richard Meijer is samen met Cees-Jan van der Meer de drijvende kracht achter IT Randsteden. rmeijer@it-randsteden.nl

slbberichten  29

Leverancier Security awareness

Betrokken en bewust SLBdiensten biedt sinds kort het trainingsaanbod van BeveiligMij.nl aan.

BeveiligMij.nl is een informatieportaal voor het veilig omgaan met informatie en internet, ook security awareness genoemd. Pieter Remers is commercieel directeur en mede-eigenaar van BeveiligMij.nl. ‘We zijn een opleider en onafhankelijk expert op het gebied van IT-security. We richten ons niet op de technische oplossingen, maar op het gedrag van mensen.’

BeveiligMij.nl biedt trainingen aan om onderwijsinstellingen, van medewerkers tot aan het bestuur, meer bewust te maken van veiligheidsrisico’s op het gebied van ICT. Pieter vertelt: ‘Op de trainingen leert men beveiligingsmaatregelen toe te passen om te voorkomen dat zij zelf of de school financiële schade of imagoschade oplopen. Met deze training worden zij zich meer bewust van de risico’s en voelen zij zich meer betrokken bij de organisatie. Ze ontdekken dat onbevoegden gemakkelijk en met betrekkelijk eenvoudige trucs schade kunnen berokkenen aan de school, maar ook aan hun eigen privé-situatie. Tijdens de training leert de deelnemer deze trucs te identificeren en te elimineren.’

‘Security awareness is geen kwestie van een eenmalige training, het is een proces.’

In de trainingen worden de meest voorkomende risico’s van data­ verlies en datadiefstal behandeld. Pieter: ‘Dat gebeurt in begrijpelijk taal, geschikt voor elk kennisniveau. In de klassikale trainingen creëren we bewustwording bij organisaties en hun medewerkers.

Doordat men zich meer bewust wordt van de gevaren en weet hoe deze beperkt kunnen worden, zal men ook meer begrip krijgen voor de aanwezige beveiligingsoplossingen en mogelijke beleidsvoering.’

Binnen de bewustwordingstrajecten van BeveiligMij.nl wordt naast de klassikale trainingen ook e-learning ingezet. ‘Security awareness is geen kwestie van een eenmalige training, het is een proces met als doel het (online) gedrag van mensen te veranderen’, legt Pieter uit. ‘Een e-learningtraject bestaat uit twaalf maandelijkse modules waarmee medewerkers een veiliger gedrag wordt aangeleerd.

Men wordt hierin niet getoetst op kennis, maar op gedrag. Door verschillende ijkmomenten in te zetten wordt tijdens het gehele traject de voortgang gemeten en desgewenst bijgesteld.’

BeveiligMij.nl werkt in een team van internet- en security­ specialisten met ruim 25 jaar ervaring in de IT-securitybranche.

30  slbberichten

Naast het opleiden van organisaties op het gebied van veiligheid en privacy, profileert BeveiligMij.nl zich als onafhankelijk security-expert en adviseur. ‘Voor ons staat de menselijke benadering hoog in het vaandel’, zegt Pieter. ‘IT-beveiliging reikt verder dan anti-virussoftware en een firewall om indringers van buitenaf tegen te houden. Het menselijke gedrag, oftewel het bewustzijn van de risico’s en de mogelijke bescherming, is de eerste beveiliging van informatie, systemen en netwerken.

Naast een goede mix van technische- en organisatorische beveiligingsoplossingen, is het van groot belang dat mede­ werkers weten welke risico’s zij lopen en hoe hier mee om te gaan. Men is zich vaak niet bewust dat bepaalde, soms kleine,

handelingen grote gevolgen kunnen hebben voor de organisatie.

Op dit gebied zijn de medewerkers onbewust onbekwaam.

Hierdoor is het lastig om hen aan te spreken op hun gedrag en handelen. Dat is pas mogelijk als zij zich bewust zijn van mogelijke risico’s.’

Voor meer informatie: Pieter Oosterhof, pieter.oosterhof@slbdiensten.nl

slbberichten  31

Licentienieuws Aanbod licenties uitgebreid

Nieuwe overeenkomsten Informatie over prijzen, licentievormen en het afsluiten van een contract is te vinden op www.slbdiensten.nl. Uitgebreide informatie over de producten kunt u ook vinden op de websites van de leveranciers.

Netop

 Presentaties

doorsturen naar elke iPad, Android of ander apparaat met internetverbinding.

Zie ook pagina 18-21 van dit nummer.

AssistX

Netop Vision combineert klassiek classroommanagement met lesgeven. De docent houdt niet alleen toezicht op het computergebruik van leerlingen, maar krijgt ook de mogelijkheid om via het webbased ‘Learning Center’ proefwerken klaar te zetten, om tijdens of na de les te gebruiken. Ideaal voor flipping the classroom en blended learning.

Vision is geschikt voor PC, Mac en tablet en is ook bij uitstek geschikt voor een BYOD-situatie. Via de handige functies van Vision kan het lesmateriaal eenvoudig op de smart devices van leerlingen gepresenteerd worden.

De voordelen op een rij:  Scherm delen  Toezicht op het computergebruik  Afstandsbediening en chat  Voorkeur websites delen en irrelevante websites en programma’s blokkeren  Programma’s opstarten op afstand  Bestanden versturen en ontvangen  Computers op afstand activeren of uitschakelen 32  slbberichten

ClassPolicy van AssistX zorgt voor grip op wat de leerlingen tijdens de les met hun Windows-laptops, -tablets of -desktops doen – en wat niet. Docenten besturen de devices van de leerlingen via een Nederlandstalige app.

Met behulp van ClassPolicy kunnen docenten programma’s, documenten, websites en applicaties op devices van alle leerlingen (of slechts een groepje) starten.

Daarnaast kan een docent:  Zorgen dat er slechts één programma, document of website toegankelijk is  Beeldschermen bevriezen met een boodschap op het schermslot  Het scherm van een leerling bekijken en opslaan  Een kleine poll rondsturen  Devices in toetsmodus zetten (al het andere blokkeren).

Zie ook pagina 18-21 van dit nummer.

Vernieuwde licenties G Data

Research Software

G Data is gespecialiseerd in internetbeveiliging en anti-virus­ software. Met de producten van G Data beschermt u uw onderwijsinstelling tegen alle online-bedreigingen en beheert u uw notebooks, workstations en servers snel en efficiënt.

De overeenkomst bevat Endpoint Protection, MailSecurity en ClientBackup. Wilt u er zeker van zijn dat het netwerk altijd beschermd is, ook wanneer leerlingen met hun eigen apparaten op het netwerk inloggen? Voor minder dan € 1,= per student koopt u een versie van G Data Internet Security voor het privégebruik van uw leerlingen.

De nieuwe overeenkomst loopt tot 31 oktober 2018.

Norman Data Defense Systems De totale IT-beveiliging van Norman houdt alle laptops, desktops en servers op uw onderwijsinstelling vrij van kwaadaardige programma’s als virussen, wormen, Trojaanse paarden, downloaders, keyloggers en zelfs verborgen rootkits.

De overeenkomst loopt tot 30 september 2018. Thuisgebruik voor medewerkers is gratis.

F-Secure F-Secure beschermt al uw onvervangbare data op verschillende devices. En als uw behoeftes veranderen, verandert F-Secure mee. Zo blijft u beschermd terwijl u zich bezighoudt met andere belangrijke zaken.

De nieuwe overeenkomst met F-Secure loopt tot en met 31 augustus 2018. De prijzen zijn ongewijzigd ten opzichte van vorig jaar.

Design Science MathType (geleverd door Research Software) is een krachtige interactieve tool voor Windows en Mac, waarmee u wiskundige aantekeningen, zoals vergelijkingen en formules, voor tekstverwerking, webpagina’s, desktop publishing en presentaties kunt maken. Ook stelt MathType u in staat om gemakkelijk TeX, LaTeX en MathML-documenten te creëren.

MathType 6 voegt een knop toe aan Microsoft Word’s ribbon en voegt een opdrachtmenu toe aan MathType. Beide starten een ‘Math Input Panel’ gereed voor de invoer van handgeschreven formules. Dit paneel maakt herkenning van handgeschreven formules mogelijk.

Met het ‘Math Input Panel’ kunt u uw eigen vergelijkingen en formules schrijven en overzetten naar meer dan 600 applicaties en websites.

Het invoeren kan met een muis, maar een pen- of tabletdevice geeft het beste resultaat.

Handgeschreven invoer van vergelijkingen met het ‘Math Input Panel’ is vooral geschikt voor het creëren van eenvoudige formules, terwijl MathType’s ‘editing’ tools juist handig zijn bij het combineren van kleine vergelijkingen tot grote formules of bij het corrigeren ervan.

Met het ‘Math Input Panel’ en MathType samen beschikt u over het beste van beide werelden. slbberichten  33

IT beheer binnen scholen is nog nooit zo simpel geweest!

Simpel in gebruik Mobile app Lage kosten

DĂŠ #1 Monitoring software

Beheer uw netwerk vanaf uw telefoon, tablet of web-browser

Ideaal voor zeer kritische systemen Compleet beheer vanaf een mobiel apparaat (iOS/Android/Windows)

Verdeel de taken door multiple user accounts

Monitor alles (systemen, digiboards, applicaties etc.)

Gratis Remote desktop inbegrepen

NIEUW!

Verkrijgbaar tegen speciaal educatief tarief bij

Pulseway telt wereldwijd meer dan

300.000 gebruikers, waaronder:

pulseway.nl

Nu verkrijgbaar bij Slim.nl Microsoft Office Professional Plus 2016 Ook de nieuwste versie van Office is voordelig verkrijgbaar bij Slim.nl. Dit complete pakket bevat:  Word  PowerPoint  Excel  Outlook  OneNote  Access  InfoPath Distiller  InfoPath Filler  Publisher.

Office 2016 werkt perfect samen met Windows 10. De versie­ geschiedenis is verbeterd. Hierdoor kun je gemakkelijk met anderen, tegelijk, aan een document werken. Handig voor je werkgroep! Er is ook een nieuwe knop waarmee je met één muisklik je document kunt delen met je (werk)groep of collega’s.

Office-documenten kun je op al jouw apparaten (PC, Mac, Windows, Apple, Android) controleren en bewerken. Daarnaast is de uitleg­ functie vernieuwd en is er een nieuwe aanraakfunctie. Deze kun je gebruiken om te lezen, bewerken, zoomen en navigeren.

Voor medewerkers: € 12,50 Voor studenten: € 27,= per jaar

Apple iPad Air Nu ook te koop bij Slim.nl: iPad Air en iPad Air 2! De nieuwe processor (met A8X-chip) maakt de iPad Air 2 flink veel sneller.

In vergelijking tot de eerste iPad Air heeft deze meer geheugen en een beter scherm met minder reflecties. Sterker nog: met zijn 64-bits architectuur doet iPad Air 2 niet onder voor een gemiddelde PC. En hij is ook nog eens heel zuinig, de batterij gaat wel tien uur lang mee waardoor jij de hele dag kunt werken, huiswerk maken, gamen of shoppen.

Norton Security 2016 We hebben de nieuwste versie van Norton in drie varianten: Standaard, Deluxe en Premium.

Standaard: Beschermt 1 PC of Mac tegen virussen, beschermt je identiteit en online transacties en waarschuwt je voor riskante Android-apps voordat je ze downloadt. € 23,25

Deluxe: Beschermt maximaal 5 PC’s, Macs en/of mobiele apparaten met iOS of Android. Behalve de standaard-bescherming helpt Deluxe je bij het beheren van bescherming voor al je apparaten via een gebruiksvriendelijke portal. € 39,50

Premium: Deze meest uitgebreide versie beschermt maximaal 10 apparaten.

Naast de Deluxe-features helpt Premium je kinderen te beschermen tegen online inhoud, maakt het een back-up van foto’s, financiële gegevens en andere persoonlijke gegevens op een PC en krijg je 25GB aan veilige online opslag voor PC’s. € 49,50

Adobe Photoshop Elements 14 & Premiere Elements 14 Combi Met de nieuwe versie van Adobe Photoshop Elements 14 en Premiere Elements 14 wil Adobe het nog eenvoudiger voor je maken om je foto’s en video’s op te leuken. Voor presentaties op PowerPoint, een fotoalbum met de vakantiefoto’s, of het ordenen en corrigeren van je video’s zijn deze programma’s onmisbaar.

En, bij deze nieuwste versie 14, krijg je er Captivate en Presenter bij. Zo maak je jouw films en foto’s echt interactief!

Kleiner budget? De iPad Air 1 heeft een 9,7-inch Retina-display, een A7-chip met 64-bits architectuur, supersnel mobiel internet, krachtige apps en een batterij die tot tien uur lang meegaat.

Met Adobe Photoshop Elements 14 bewerk je foto’s, maar je kunt het programma ook gebruiken om foto’s te ordenen, te bewerken en vervolgens af te drukken in een fotoalbum. Met Adobe Premiere Elements 14 kun je je video’s editen. Of je nu kleurcorrecties, slow-motion of titels wilt gebruiken, het programma neemt je bij de hand.

Prijs: bekijk ’m op onze site

Prijs: € 74,50 per jaar slbberichten  35

Training & Advies

Nieuwe trainingen bij SLBdiensten Wilt u meer gebruik maken van ICT op school? SLBdiensten biedt nu 4 nieuwe trainingen en workshops voor docenten en beleidsmedewerkers. Oplossingen op maat zijn ook mogelijk, neem daarvoor contact met ons op. Voor meer informatie en inschrijven kunt u terecht op www.slbdiensten.nl.

Raspberry Pi & Internet of Things*

Coderen in de Klas*

Tijdens deze 1-daagse training krijgt u een helder beeld van alle mogelijkheden van de Raspberry Pi en van de verschillende aspecten die belangrijk zijn als u op uw school wil gaan werken met Internet of Things . U gaat naar huis met een zelfgebouwde oplossing die u verder kunt ontwikkelen en als voorbeeld op school kunt gebruiken. (incl. een Raspberry Pi, GrovePi + Starterkit en Rasberry Pi camera t.w.v. € 225,=)

Tijdens deze 1-daagse training gaat u zelf een start maken met het coderen. U maakt kennis met Code.org en we laten u zien hoe diverse lesplannen voor verschillende niveaus beschikbaar zijn.

Computerkennis is niet nodig om aan deze training deel te nemen.

in samenwerking met:

€ 475,=

in samenwerking met:

€ 375,=

3D printen in de Klas*

Privacy goed geregeld!

Tijdens deze training maken wij u wegwijs met de 3D Printer.

U ontvangt van ons een 3D Printer (merk M3D) die u na afloop direct kunt gebruiken op school. We doorlopen een aantal (gratis) applicaties die u kunt gebruiken met de leerlingen en zonder verdere voorkennis kunt u alles printen wat u wilt. (incl. 3D printer t.w.v. € 400,=)

In deze workshop gaat u aan de slag met het thema Privacy. U krijgt uitleg van regels en verantwoordelijkheden die toenemend ICT-gebruik met zich meebrengt. Daarnaast krijgt u handvatten die u helpen uw verantwoordelijkheid op privacygebied goed te organiseren op uw school. De workshop wordt gegeven door Joni Wagner, specialist op het gebied van privacybeleid in onderwijsorganisaties.

in samenwerking met:

€ 695,=

* Training gevalideerd door registerleraar.nl

Software én Onderwijs. Goed Geregeld.

€ 450,= Alle genoemde prijzen zijn exclusief BTW.