GOOD STUFF GOLD 2
Good Stu 2
Lekfull engelska för årskurs 2!
Good Stuff GOLD 2 utgår både från det centrala innehållet i Lgr 11 och från etablerade metoder som fungerar väl i klassrummet. Good Stuff GOLD 2 stärker elevernas muntliga språkutveckling genom en mängd roliga och fantasifulla höroch samtalsövningar. Utöver det finns också övningar som tränar läsning samt enkla skriftliga färdigheter. Good Stuff GOLD 2 bygger på grundläggande teman såsom djur, färger, siffror, intressen, veckodagar och familjen. Dessa vävs in i en berättelse som eleverna följer genom boken. För läraren finns det dessutom ett välfyllt lärarmaterial som innehåller allt från undervisningsstöd och pedagogiska tips, till extra material och kopieringsunderlag. Dialoger, texter, sånger och hörövningar finns inspelade på en lärar-cd. Good Stuff GOLD 2 ingår i serien Good Stuff GOLD F–3.
Good Stuff GOLD 2
978-91-47-11844-1
Good Stuff GOLD 2 Teacher’s Book 978-91-47-11845-8 Good Stuff GOLD 2 Teacher’s CD
978-91-47-11846-5
Lgr 11
Best.nr 47-11844-1
YEAR 2
Tryck.nr 47-11844-1
Ulrika Wendéus Johanna MacDonald
GS2 omslag TB_original.indd Alla sidor
2014-06-17 10.24
Contents Du lär dig Unit 1 – räkna 1–10 och 11–20 – alfabetet – ABC song
– namn på färger – fråga om färger – prata om vilken din favoritfärg är – Rainbowfish rhyme
– repetition kapitel 1–2
– säga hej och hejdå – fråga vad någon heter – berätta vad du heter – fråga hur gammal någon är – berätta hur gammal du är
– namn på frukt och grönsaker – ord för några maträtter – frukostord – prata om vad du tycker/inte tycker om för frukt, grönsaker, mat – berätta vad du äter till frukost
– repetition kapitel 3–4
– ord för husdjur – ord för vilda djur – prata om husdjur
– läsa/lyssna på och förstå en saga
– namn på veckodagarna och månaderna – berätta vilken din favoritdag är – namn på vanliga möbler – prepositioner; var något är: i, på, under, bredvid
9789147118441_GoodStuff2.indd 2
s. 4–7
Two bus drivers Skolbarnen kommer till akvarie- och safariparken.
Unit 2
s. 8–11
A pink jellyfish! I akvariet finns många färgglada fiskar.
Board game units 1 and 2
Unit 3
boy, girl How many? I can see … (some animal words)
What colour is it? It’s ... What’s your favourite colour? My favourite colour is ...
s. 12–13
s. 14–17
Hello, Leo! Jake och Jess träffar Leo.
Unit 4
Ord och fraser (urval)
Hi/Hello! What’s your name? My name is/I’m … How old are you? I’m … Good morning!/Goodbye! his/her (repetera numbers, colours)
s. 18–21
More mango, please! Lunchdags för sköldpaddorna.
Board game units 3 and 4
s. 22–23
Unit 5
s. 24–27
Two lions! Dags för safari!
What fruit and vegetables do you like? I like … What’s your favourite fruit/vegetable? Do you like …? Yes/No What do you have for breakfast? (repetera numbers, colours)
How many … can you see? I can see a/an … big, small, long, short (repetera numbers, colours)
The Lazy Bear s. 28–29 En saga om björnen Benjamin.
Unit 6
s. 30–35
It’s Friday! Det är ansiktsmålningsdag i parken. Och vi får se hur Jake har det hemma i sitt rum.
What day is it today/tomorrow? It’s … On Monday/Tuesday … My favourite day is … Where is the …? in, on, under, next to
2014-06-18 08.47
Du lär dig – repetition kapitel 5–6
Board game units 5 and 6
s. 36–37
Ord och fraser (urval) – ord för ansiktets delar – ord för några kroppsdelar – svara på enkla frågor om kroppsdelar
– ord för familjemedlemmar – kunna berätta om din familj – Family alphabet rhyme – vanliga pojk- och flicknamn
– namn på kläder – säga vad du har på dig – prata om favoritkläder
– repetition färger, siffror, kläder, matord, husdjur, prepositioner (in, under, on, next to), och adjektiv (big, little, short, long)
– repetition kapitel 7–9
– repetition ord från alla kapitel 1–9
Unit 7
s. 38–41
Look at my face! Leo blir målad som ett lejon.
Unit 8
s. 42–45
Daddy Dolphin Vi träffar delfinfamiljen.
Unit 9
s. 46–50
Captain Black Boots Vi träffar en pirat på ett sjörövarskepp!
Bear quiz
I’ve got … big, little, short, long
This is my family/sister … There’s … Who is this? he/she happy and angry (repetera numbers and hello, my name’s …)
What are they wearing? Leo is wearing … What are you wearing? I’m wearing … My favorite outfit is … (repetera adjektiv, colours)
s. 51
Kan du svara på frågorna om björnarna?
Board game s. 52–53 units 7, 8 and 9
Big crossword s. 54–55
– namn på traditioner och helgdagar – några ord förknippade med traditioner/helgdagar
Unit 10
– repetition alla kapitel
About me
s. 56–59
Holidays Läs om vad barnen gör vid olika helgdagar.
Do you paint eggs at Easter? Do you dress up at Halloween? What’s your favourite holiday? My favourite holiday is …
s. 60–61
Svara på frågor om dig själv!
9789147118441_GoodStuff2.indd 3
2014-06-18 08.47
Unit 1
Two bus drivers
Hooray! We’re here! One, two, three ...
One bear ...
1 one
9789147118441_GoodStuff2.indd 4
2 two
... two bears.
3 three
4 four
5 five
6 six
7 seven
8 eight
9 nine
10 ten
2014-06-18 08.47
Unit 1
Look at the seahorses. How many can you see?
One, two, three, four, five, six. I can see six seahorses! How many? Hur många? Skriv siffrorna på engelska med bokstäver. ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
Listen and join the dots. Lyssna och följ prickarna i rätt ordning. Rita med din penna. 1
. . .
2
6
4 1
3 5
.
.. .
1
.
2
. . . 7
12
.
9
. . . . . . . . 10
8
11
6
9
.
8
2
.
5
10
.
.
4
13
3
7
14
a) What is picture one? a starfish
a shark
an apple
a bear
a starfish
b) What is picture two? a banana
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
twenty eighteen eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen nineteen
9789147118441_GoodStuff2.indd 5
2014-06-18 08.47
Unit 1
Sums Räkna ihop summan.
+
=
two + three = five ___________________________________
2 + 3 = 5 +
+
=
+ = ___________________________________
=
-
-
= ____________-______________________
=
-
-
=
=
= ___________________________________
=
Find the numbers. Hitta siffrorna och ringa in dem. Det finns åtta siffror.
9789147118441_GoodStuff2.indd 6
O
I
T
E
N
A
U
E
S
U
H
F
O
U
R
K
B
T
R
A
X
Q
L
G
O
N
E
V
H
E
L
U
J
S
E
V
E
N
K
T
T
A
G
U
S
I
X
O
W O
B
E
A
N
Y
B
O
A
E
L
E
N
P
D
2014-06-18 08.47
Unit 1 A is for ant, B is for Bear. S채g resten av alfabetet.
ABC song A, B, C, D, E, F, G H, I, J, K L, M, N, O, P Q, R, S T, U, V W, X, Y and Z Now you know your ABC. Next time why not sing with me?
Fill in the missing letters. Look at the alphabet animals. Fyll i bokst채verna som saknas. Leta bland alfabetsdjuren. B ____ ____ ____
F ____ ____ ____
K ____ ____ ____ ____
M ____ ____ ____ ____ ____
S ____ ____ ____ ____
A ____ ____
9789147118441_GoodStuff2.indd 7
Tongue twister Ten tall turtles on tip-toes
2014-06-18 08.47
Unit 4
It’s lunchtime for the turtles. Look at all the fruit! I can see apples, kiwis, bananas, strawberries, tomatoes and mangoes.
What fruit and vegetables do you like? What’s your favourite fruit? What’s your favourite vegetable?
Mmm! More mango, please.
orange kiwi
carrot peas
tomato
9789147118441_GoodStuff2.indd 18
strawberry banana
apple
plum
mango
pear
potato grapes
2014-06-18 10.12
Unit 4
What does the turtle eat? Vad äter sköldpaddan? Lyssna och ringa in frukten och grönsakerna. Rita sedan rätt frukt och grönsaker i skålen.
I’m hungry! Read and colour. Läs och färglägg. Colour three apples red. Colour six kiwis green. Colour two oranges orange. Colour seven grapes purple. Colour five bananas yellow. Colour two carrots orange. Colour eight strawberries red.
An apple a day keeps the doctor away.
9789147118441_GoodStuff2.indd 19
2014-06-18 08.47
Unit 4
Board game units 3 and 4 Thro w aga in.
S
our t ’s y Wha me? na
! t r ta
old is How y? Ti m m
How o ld are yo u?
a rd G o fo rw a re . u q one s
Go back one square . Wh a f a v t ’s y ou ou fru rite r it?
at Wh
t? is i
Go forward one square .
Go f one orward squ are . Go ba squ ck two are s.
W ha t’s hi s na m e?
e on ck . a b e Go quar s
M is s a go .
s Mis
o. ag
one ack . b o G are squ
e lik ou s? y Do pple a
9789147118441_GoodStuff2.indd 22
2014-06-18 09.42
Unit 4
Wh at co lou r is it? Th row ag ain .
rd orwa Go f quare s one Go for wa rd on e sq ua re. Ho w ma ny str aw be rrie s?
Wh
My fav ou rite bre ak fas t is …
Go b ac squ k one are. at
is
it? Mi ss a go .
Say the name of the fruits?
Go for wa rd on e sq ua re.
Go forward one square.
Do es Tim my lik e ma ng oe s?
Go back one square. Go ba ck on e sq ua re.
Go ba ck tw o sq ua re s.
Go ba ck on e sq ua re.
Finish! You ’re the winner!
Does Jake ke olate like chocolate ice cream? m?
9789147118441_GoodStuff2.indd 23
2014-06-18 09.42
Unit 9 gloves
Captain Black Boots Arrr, me hearties! My name’s Captain Black Boots.
Land Ahoy! jumper
hat
boots shirt
And I’m Pretty Polly.
T-shirt trousers dress
coat
jacket skirt shorts
boots
shoes
socks trainers
9789147118441_GoodStuff2.indd 46
2014-06-18 09.53
ISBN 978-91-47-11844-1 @ 2014 Johanna MacDonald, Ulrika Wendéus och Liber AB
projektledare och redaktör Eva Skarp formgivare Carina Länk, Länk Grafisk Form & Illustration omslag, grundform och formidé Sara Ånestrand bildredaktör Carina Länk illustrationer Henning Cedmar Brandstedt och Thomas Fröhling produktion Anna Törnqvist Göpel omslagsfoto Erik Mandre/Shutterstock övriga bilder Shutterstock
Första upplagan 1 repro Repro 8 AB, Stockholm tryck Kina 2014
KOPIERINGSFÖRBUD
Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering för undervisningsändamål enligt BONUS-avtal är inte tillåten. Intrång i upphovsmannens rättigheter enligt upphovsrättslagen kan medföra straff (böter eller fängelse), skadestånd och beslag/förstöring av olovligt framställt material. Såväl analog som digital kopiering regleras i BONUS-avtalet. Läs mer på www.bonuspresskopia.se.
Liber AB, 113 98 Stockholm tfn 08-690 90 00 hemsida www.liber.se kundservice tfn 08-690 93 30, fax 08-690 93 01 e-post kundservice.liber@liber.se
9789147118441_GoodStuff2.indd 64
2014-06-18 08.50
GOOD STUFF GOLD 2
Good Stu 2
Lekfull engelska för årskurs 2!
Good Stuff GOLD 2 utgår både från det centrala innehållet i Lgr 11 och från etablerade metoder som fungerar väl i klassrummet. Good Stuff GOLD 2 stärker elevernas muntliga språkutveckling genom en mängd roliga och fantasifulla höroch samtalsövningar. Utöver det finns också övningar som tränar läsning samt enkla skriftliga färdigheter. Good Stuff GOLD 2 bygger på grundläggande teman såsom djur, färger, siffror, intressen, veckodagar och familjen. Dessa vävs in i en berättelse som eleverna följer genom boken. För läraren finns det dessutom ett välfyllt lärarmaterial som innehåller allt från undervisningsstöd och pedagogiska tips, till extra material och kopieringsunderlag. Dialoger, texter, sånger och hörövningar finns inspelade på en lärar-cd. Good Stuff GOLD 2 ingår i serien Good Stuff GOLD F–3.
Good Stuff GOLD 2
978-91-47-11844-1
Good Stuff GOLD 2 Teacher’s Book 978-91-47-11845-8 Good Stuff GOLD 2 Teacher’s CD
978-91-47-11846-5
Lgr 11
Best.nr 47-11844-1
YEAR 2
Tryck.nr 47-11844-1
Ulrika Wendéus Johanna MacDonald
GS2 omslag TB_original.indd Alla sidor
2014-06-17 10.24