omslag Grundbok B.qxd:omslag Grundbok B.qxd
12-02-08
16.52
Sida 1
B
Välkommen till Matteplaneten!
B
Matteplaneten B
Ann-Margret Johansson Jan-Gustav Söderström Ingvor Fryklund Ma Concepción Cánovas Séiquer
Matteplaneten ger alla elever en stadig matematisk grund att stå på. Aritmetiken är noggrant uppbyggd och mönster och talmönster introduceras tidigt. Redan från början arbetar eleverna med mattespråk och bildspråk parallellt, vilket hjälper dem att se matematiken som en del av sin verklighet.
Ann-Margret Johansson
I Matteplaneten arbetar varje elev utifrån sina egna förutsättningar och här finns diagnoser som ger både lärare och elever kontroll över inlärningen. Geometriavsnittet, som finns i varje elevbok, samt underlagen i lärarböckerna om enheter och gemensam problemlösning är det tänkt att klassen arbetar med gemensamt.
Ma Concepción Cánovas Séiquer
I Matteplaneten B arbetar eleven i sin egen takt med
arbetar klassen tillsammans med
• • • • • • • • • •
• geometriska former – cirkel, oval, kvadrat,
talområdet 0 –10 ordningstalen 1–10 hälften, halva, dubbelt mönster, avbildning talserier tallinjer likhetstecknet tabeller, diagram problemlösning, logiskt tänkande laborativa övningar
rektangel, triangel
• begreppen linje, kurva, spiral, • • • • •
bakom, framför, längre, kortare, nedanför, ovanför, inuti, utanför serier, mönster koder storleksordning avbildning, förstoring, förminskning iakttagelseövningar
Matteplaneten för grundskolans tidigare del:
A
B
Elevbok
Elevbok
A
Läxbok
Lärarbok
C
D
Elevbok
Elevbok
C
Läxbok
D
CD
Läxbok
E
F Elevbok
E
AB
Lärarbok
Elevbok
Läxbok
B
Läxbok
Lärarbok
F
EF
Läxbok
ISBN 978-91-27-61383-6
9 789127 613836
Jan-Gustav Söderström Ingvor Fryklund
Natur och Kultur
Kasta en t채rning 20 g책nger. Rita vad t채rningen visar efter varje kast.
3
Här arbetar du med siffrorna 6 till 9. Försök att skriva siffrorna så fint du kan. Följ pilarna och fyll i siffrorna.
Skriv en rad med varje siffra.
Fyll i linjerna i olika färger.
4
Rita rätt antal prickar. +
=6
+
+
=6
+
=6
+
+
=6
+
=6
+
+
=6
Skriv tal i lådorna så att det väger jämnt.
6
=
+
+
Måla den andra knappen grön. Måla den sjätte knappen blå. Måla den fjärde knappen röd.
5
Rita sex föremål i låda 1. Dela upp föremålen i lådorna 2 och 3 och skriv på ”mattespråk”. Mattespråk
Låda 1
Låda 2
Låda 3
+
=
Räkna ut uppgifterna. =2+3
6=4+
1+
=6
=5+1
4=1+
3+
=5
=1+4
6=3+
5+
=5
Den här nyckelpigan har fem prickar. 6
Den här nyckelpigan har en prick mer. Rita prickarna.
Rita sex föremål i låda 1. Dela upp föremålen i lådorna 2, 3 och 4 och skriv på ”mattespråk”. Mattespråk
Låda 1
Låda 2
Låda 3
Låda 4
+
=
Räkna ut uppgifterna. =3+2+1
4+0+
=4+0+1
1+
=2+2+2
+
=6
=1+5+0
+3=5
=2+1+1
+1 + 3 = 6
=2+0+4
Måla hälften av smultronen röda.
7
Jacob plockar sex äpplen. Han ger bort två äpplen och äter upp ett äpple. Hur många äpplen har Jacob kvar? Rita en bild:
Skriv på mattespråk:
Svar:
8
äpplen
Räkna ut uppgifterna. 4–1=
6–1=
=6–3
=5–3
6–4=
4–2=
=5–4
=6–5
5–2=
6–2=
=3–3
=2–1
3–2=
5–5=
=4–0
=6–6
6–2=
6–0=
=3–1
=5–2
Räkna och måla. 3+2
6–1
4–2 3+3 5–0
6–3
5–4
2+4
5 –1
4+1 1+3
6 –2
1
2
3
4
5
6
9
Måla de figurer som är delade i två lika stora delar. Använd olika färg till halvorna.
10
Räkna ut uppgifterna. 1+5=
1+1=
=2+2
=5–4
4–3=
6–5=
=6–2
=4+1
2+4=
4+2=
=3+2
=5+1
=6–3
=4–4
=6–1
=5–2
=0+4
=6–4
=5+0
=2+3
=3+3
=5–3
=5–5
=6–0
Måla tavlan i tre olika färger. Områden bredvid varandra ska ha olika färg. Pröva först.
11
omslag Grundbok B.qxd:omslag Grundbok B.qxd
12-02-08
16.52
Sida 1
B
Välkommen till Matteplaneten!
B
Matteplaneten B
Ann-Margret Johansson Jan-Gustav Söderström Ingvor Fryklund Ma Concepción Cánovas Séiquer
Matteplaneten ger alla elever en stadig matematisk grund att stå på. Aritmetiken är noggrant uppbyggd och mönster och talmönster introduceras tidigt. Redan från början arbetar eleverna med mattespråk och bildspråk parallellt, vilket hjälper dem att se matematiken som en del av sin verklighet.
Ann-Margret Johansson
I Matteplaneten arbetar varje elev utifrån sina egna förutsättningar och här finns diagnoser som ger både lärare och elever kontroll över inlärningen. Geometriavsnittet, som finns i varje elevbok, samt underlagen i lärarböckerna om enheter och gemensam problemlösning är det tänkt att klassen arbetar med gemensamt.
Ma Concepción Cánovas Séiquer
I Matteplaneten B arbetar eleven i sin egen takt med
arbetar klassen tillsammans med
• • • • • • • • • •
• geometriska former – cirkel, oval, kvadrat,
talområdet 0 –10 ordningstalen 1–10 hälften, halva, dubbelt mönster, avbildning talserier tallinjer likhetstecknet tabeller, diagram problemlösning, logiskt tänkande laborativa övningar
rektangel, triangel
• begreppen linje, kurva, spiral, • • • • •
bakom, framför, längre, kortare, nedanför, ovanför, inuti, utanför serier, mönster koder storleksordning avbildning, förstoring, förminskning iakttagelseövningar
Matteplaneten för grundskolans tidigare del:
A
B
Elevbok
Elevbok
A
Läxbok
Lärarbok
C
D
Elevbok
Elevbok
C
Läxbok
D
CD
Läxbok
E
F Elevbok
E
AB
Lärarbok
Elevbok
Läxbok
B
Läxbok
Lärarbok
F
EF
Läxbok
ISBN 978-91-27-61383-6
9 789127 613836
Jan-Gustav Söderström Ingvor Fryklund
Natur och Kultur