Izvannastavna aktivnost: Mali turistički vodiči

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2021./2022.

KURIKULUMSKO PODRUČJE

Društveno-humanističko područje

1. CIKLUS (RAZRED)

2. i 3. ciklus (5.-7.razred)

2. CILJ

- motivirati i zainteresirati učenike za povijest, kulturnu baštinu, prirodne znamenitosti i turističku ponudu vlastitog zavičaja i domovine

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Izvannastavna aktivnost Mali turistički vodiči namijenjena je učenicima koji žele bolje upoznati svoj rodni kraj te svoja znanja prenositi drugima. Namijenjena je i učenicima koji žele istraživačkim radom upoznati druge krajeve Hrvatske. Učenici uvježbavaju i javni nastup. Uključivanjem u izvannastavnu aktivnost učenici se pripremaju i za cjeloživotno učenje.

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA

Učenik će moći:

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

- predstaviti kulturno-povijesne i prirodno-geografske znamenitosti svog zavičaja učenicima škole ili široj javnosti - sudjelovati svojim aktivnostima u školskim projektima, izvanučioničkoj nastavi, prigodnim programima,… - kreirati vlastite uratke korištenjem različitih IKT alata ili drugih materijala

Izvannastavna aktivnost: Mali turistički vodiči

B) SUDIONICI

C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

D) METODE POUČAVANJA

(Što rade učitelji)

Učenici 5.- 7. razreda, vanjski suradnici (prema potrebi)

- slušaju predavanja, istražuju dodatnu literaturu i internet - upoznaju gradske znamenitosti obilaskom grada - daju prijedloge i istražuju znamenitosti drugih krajeva Hrvatske -uvježbavaju predstavljanja i izlaganja - sudjeluju u pripremi i realizaciji izvanučioničkih nastava ako epidemiološka situacija to dozvoli - njeguju vrednote timskog rada, suradnje i prijateljskih odnosa

- motivira, prenosi znanja , priprema materijale, upućuje ih na dodatne izvore znanja i daje upute za rad - usmjerava i pomaže pri izvršavanju istraživačkih zadataka - kontaktira s vanjskim suradnicima u slučaju potrebe - vodi brigu o ostvarenju ciljeva i ishoda učenja

E) TRAJANJE IZVEDBE - tijekom nastavne godine (27 sati ukupno )

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

- knjige, brošure - turistički vodiči - internet, novinski članci

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

Provjera ishoda

- radni materijal (papiri, plakati, flomasteri, ljepilo, škare, …) - računalo, projektor, printer

- zadovoljstvo učenika i učitelja realizacijom planiranih aktivnosti - predstavljanje rezultata rada u školi i/ili virtualnom okruženju u okviru prigodnih programa, izložbi ili kroz izvanučioničku / terensku nastavu - objave za web stranicu, školski list ili lokalne novine

8. ODGOVORNE OSOBE Jasminka Fanuko-Polančec, učiteljica povijesti