Izvannastavna aktivnost: Scensko literarna grupa

Osnovna škola „Đuro Ester“ Koprivnica

PLAN PROVEDBE KURIKULUMSKIH CILJEVA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2021./2022.

KURIKULUMSKO PODRUČJE

Umjetničko područje

1. CIKLUS (RAZRED)

1. ciklus (3. razred)

2. CILJ

Pripremiti, uvježbati i izvesti samostalan scenski nastup pred publikom te sudjelovanje u medijskim aktivnostima i stvaralaštvu.

3. OBRAZLOŽENJE CILJA Učenici kroz scenski nastup (glumu, recitaciju, igru…) te medijsko stvaralaštvo uče i razvijaju svoje vještine govorne komunikacije, ovladavaju svojim tijelom i pokretom, jačaju samopouzdanje, slobodu i samouvjerenost kroz njima zanimljive sadržaje.

4. OČEKIVANI ISHODI/POSTIGNUĆA

Učenik će moći:

- pokretima i glasom ovladavati scenskim prostorom - samostalno javno nastupiti - unaprijediti i učvrstiti svoje sposobnosti usmenog i pismenog izražavanja - aktivnom pažnjom pratiti filmska ostvarenja i medijske aktivnosti te primati njihove poruke - usvojiti osnovna pravila ponašanja neophodna za praćenje i sudjelovanje u medijskim aktivnostima i stvaralaštvu. - iskazati pozitivan odnos prema filmskomu stvaralaštvu i medijskim im aktivnostima. - učvrstiti svoje samopouzdanje

5.NAČIN REALIZACIJE A) OBLIK

Izvannastavna aktivnost: Scensko literarna grupa

B) SUDIONICI

C) NAČINI UČENJA (Što rade učenici)

Učenici, učiteljica, publika, vanjski suradnici - glumci, pisci…

Memoriranje teksta, dramske igre, vježbe improvizacije, sudjelovanje u likovnoj i tehničkoj izradi scenografije i kostima, pronalaženje odgovarajuće glazbe , vježbanje govora i pisanja, gledanje.

D) METODE POUČAVANJA

(Što rade učitelji)

Demonstracija, razgovor, objašnjavanje, snimanje , poučavanje dramskim metodama.

E) TRAJANJE IZVEDBE Tijekom nastavne godine (35 sati). 1 sat tjedno.

6. POTREBNI RESURSI/TROŠKOVNIK

Materijal i pribor za izradu kostima i scenografije, literatura, muzički CD, tehnička pomagala, dvd player, fotoaparat

7. VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE

Vrednovanje će se provesti pomoću ankete na kraju nastavne godine, promatranja međusobne interakcije učenika te komunikacije s publikom, razgovora, izvedbama na obilježavanju važnijih datuma i događaja te sudjelovanjem na LiDraNu ili sličnim natjecanjima i

Provjera ishoda

smotrama. Svaki nastup učenika biti će sniman ili fotografiran te objavljen na web stranici škole ili u medijima, te u školskom listu.

8. ODGOVORNE OSOBE Učiteljica RN: Maja Sinjeri