Even voorstellen: Stella Kleinhuis

Junior Docent Sociologie

Sinds dit collegejaar ben ik werkzaam als junior docent op de faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen op de afdeling Sociologie. Ik ben nog vrij jong (23 jaar), net student-af en de bodes vragen me daarom nog vrijwel altijd naar mijn studentnummer als ik een sleutel wil ophalen voor een onderwijsruimte. En dat terwijl ik al een behoorlijke tijd ook een medewerkersnummer heb.

Vorig jaar (2019) behaalde ik de tweejarige Educatieve Master Maatschappijleer en Maatschappijwetenschappen, nadat ik in 2017 mijn bachelor Sociologie had afgerond. Vijf jaar lang liep ik hier als student rond op de faculteit. Net als mijn tweelingzus; menig student die mij kent, is haar (bewust of onbewust) al eens tegengekomen. Vijf jaar heb ik het studentenleven beleefd, wat niet alleen voor vele prachtige verhalen heeft gezorgd, maar ook tot mooie ontwikkelingen heeft mogen leiden. Zo mocht ik vrijwel direct na mijn afstuderen aan de slag als docent op mijn ‘eigen’ faculteit!

Ik begon het avontuur van écht hoorcollege geven op vrijdag 13 september 2019. Ondanks de ongeluksdag, was ik na afloop van mijn eerste hoorcollege statistiek erg tevreden over het verloop ervan. Ik zal eerlijk toegeven dat ik van te voren behoorlijk zenuwachtig was, met een vrij lege maag voor de zaal stond en niet een hele goede nachtrust had gehad. Toch bleek uiteindelijk de spanning voor niets geweest te zijn. Zodra ik voor de zaal studenten stond, werd ik rustig, deed ik mijn verhaal en al snel kwamen positieve reacties van studenten. Erg fijn (en leuk) om te horen!

Inmiddels geef ik ook de cursus ‘Overheid’. Deze cursus sluit nauw aan bij wat ik (vak)didactisch heb geleerd tijdens de Educatieve Master. In de masterfase heb ik een aantal Politicologie-vakken gevolgd van hoogleraar Kees Aarts. Momenteel is Kees Aarts aanwezig als één van de gastdocenten in de collegereeks van de cursus ‘Overheid’. Deze ervaring deel ik momenteel met meerdere docenten: terwijl zij een (aantal) jaar geleden mijn docent waren, kan ik ze nu aanspreken als collega.

“Als je mij twee jaar geleden had verteld dat ik hoorcollege zou geven voor een zaal vol studenten, had ik je echt keihard uitgelachen’’

Naast dat ik tutor ben bij de statistiekvakken 1, 2 en 3, ben ik ook betrokken bij het project ‘Gemeente en Haar Burgers’ als coördinator en tutor. Hierin begeleid ik groepjes studenten tijdens het uitvoeren van hun eerste echte onderzoeksproject. Aangezien het einde van het collegejaar nadert en ik sommige studenten wel 3-5 keer per week zie (en zij mij), ken ik inmiddels bijna alle namen van de eerstejaars en pre-master Sociologiestudenten.

Toen ik zelf nog student was, vond ik het erg leuk dat de docenten de studenten kennen, en dat je bij Sociologie geen ‘nummertje’ bent. Ook merk ik nu als docent dat het persoonlijke contact met studenten plezierig is, en dat er af en toe tijdens een werkcollege of in de pauze tijdens een hoorcollege zeker ruimte is om even gezellig met elkaar te kletsen.

Ten slotte leer ik steeds meer collega’s binnen de afdeling Sociologie kennen, leer ik steeds meer van de organisatie achter een opleiding als Sociologie en weten sommige bodes inmiddels dat ik geen student, maar toch echt een docent ben.