Revista socialnest febrero n5

SOMOS SOCIALNEST SOMOS SOCIALNEST PORTADA

Inicia Programa de Incubaci贸n 2014

2014

eneron4 n4 2014 enero

DIRECTORIO Presidenta Margarita Albors Directora de Operaciones Nathalie De Weerdt Relaciones Institucionales y Comunicación María Muñoz Responsable de Marketing y Comunicación Javier Navarro Coordinación Editorial Margarita Morales Reporteras Asun Sanchis Cristina Álvarez Laura Iglesias Margarita Morales María Llorens Fotografía Laura Iglesias Artículos Álvaro Saval Javier Navarro

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Editorial

El inicio del año para Socialnest ha estado marcado por el comienzo de la tercera edición de nuestro Programa de Incubación de empresas sociales. El 11 de enero tuvo lugar la sesión de inauguración, en la que los emprendedores sociales mantuvieron la primera toma de contacto con los mentores y el equipo de Socialnest.

Esta jornada estuvo marcada por un espíritu de entusiasmo, de reto y de compromiso. Un sinfín de actividades tuvieron lugar en un día que nos sirvió para conocernos mejor. Asimismo, se presentó el programa formativo, que este año cuenta con la colaboración de ESIC Business&Marketing School.

Impacto social, innovación, sostenibilidad económica, valores de transparencia y ética son algunos de los conceptos que los 21emprendedores harán suyos durante el periodo de incubación.

Nuestro objetivo es que al final del programa los proyectos sean capaces de generar valor económico, trabajo y el impacto social esperado. Ese impacto social forma parte de nuestro objetivo como empresa, ya que nuestro fin es crear un efecto multiplicador.

Cabe destacar la mentorización que reciben los emprendedores durante el programa por parte de expertos de Socialnest, la cual es fundamental para la puesta en marcha de los proyectos, ya que permite adaptar los conocimientos adquiridos en la formación y contemplar las particularidades de cada proyecto.

El Programa de Incubación ha empezado y tenemos un nuevo año por delante de trabajo con magníficos emprendedores sociales. Personas comprometidas, como el equipo de Socialnest, que poner su trabajo, determinación y pasión por mejorar el mundo. Juntos, lo conseguiremos. ¡Estoy segura!

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CONTENIDOS ONE WAY —————————————————–————————————————————— Editorial ….………………………………………………………………………….. 3 Inicia Programa de Sensibilización .…….………….………………….………... 6 Artículo sobre liderazgo……………………………………………..…………….. 8

MEETING POINT ------------------------------------------------------------------------------------------Inauguran Programa de Incubación 2014 ……………..…………………...…. 12 Presentan a emprendedores Programa de Formación ………………...……… 20 Emprendedores ‘rompen el hielo’ ………….................................................... 24

WAY OUT -------------------------------------------------------------------------------------------Los valores de Socialnest y ESIC ……………................................................ 30 Reunión de mentores ……………………………….. …………………............. 34 Emprendedora gana premio por su proyecto …………………………………. 42

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SOCIALNEST „ESTRENA‟ PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN

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l Programa de Sensibilización de Socialnest inició con una primera charla en el Instituto Pax, de Valencia. Aproximadamente 100 alumnos participaron la mañana del 21 de enero en el arranque de un proyecto que pretende concienciar a los jóvenes de la necesidad de emprender con un enfoque social.

La charla, coordinada por nuestros compañeros, Juan Lajarín y Enrique Urios, ha llegado a estudiantes de diferentes ci-

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clos formativos: Administración y finanzas, educación infantil, integración social, ayuda a la dependencia y auxiliar de enfermería. Todos ellos con inquietudes diferentes y, sobre todo, motivados con nuestro Programa de Sensibilización.

Desde el comienzo de la charla, los asistentes participaron y reflexionaron sobre el emprendimiento social junto a nuestro compañero Juan. Muchos de ellos tienen claro el porqué de crear una empre-

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El programa, que es coordinado por Enrique Urios y Juan Lajarín, inició con una charla impartida a alumnos del Instituto Pax, de Valencia.

Por María Llorens

sa: cubrir necesidades, ser autosuficientes, la importancia de auto realizarse o ganar dinero. Pero, también tienen claro la importancia de las empresas sociales como instrumento para mejorar el mundo y ayudar a la gente.

Los jóvenes se interesaron por los ejemplos y los proyectos sociales explicados por nuestro compañero ¡Eso sí! tienen claro el trabajo que requiere.

“Se necesita esfuerzo para emprender, pero son muchas las ventajas de esta salida”, expresó Juan Lajarín.

Los oyentes entendieron que el esfuerzo va unido a una determinada ética y a una serie de valores que Socialnest trata de inculcar con este programa.

“Esperamos grandes cosas de los jóvenes”, agregó Juan.

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Liderazgo en la nueva economía Por Por Javier Javier Navarro Navarro

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uando empecé a trabajar, al poquito tiempo me hicieron jefecillo de un equipo de personas. Por una lado fue todo un reto. Por otro, ahora me doy cuenta de la cantidad de errores que cometí gestionando por aquel entones mimiequipo. entonces equipo.

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Las emociones se entrelazaban unas con otras. En ocasiones quería gritar porque los conflictos internos eran importantes: delegar o no delegar; darle la solución a un problema o no darsela; comunicar que se estaba haciendo bien el trabajo o echar la bronca literalmente sobre lo que no me gustaba. Yo no sabía implementar órdenes, sólo las imponía. Que poca eficiencia por aquel entonces.

Aprendí de mis responsables tantas cosas que necesité una década para digerirlas. Bien, hoy en día muchos directivos y directivas, incluso mandos intermedios, todavía se debaten en esta lides que te comento. Ahora los tiempos de jefes o jefecillos/as han de acabarse, porque sino el mercado se encargará de hacerlo. Después de muchos años de experiencia aprendí varias lecciones.

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El liderazgo es integridad y honestidad. De hecho pienso que es uno de los principales factores para que las personas quieran subirse al barco de proyecto que ahora mismo dirijo. Otro de los aprendizajes que quiero compartir, va relacionado con facilitar el crecimiento de las personas que diriges para poder crear las condiciones necesarias que les permita crecer como tales en el entorno empresarial donde desarrollan su actividad.

enriquecer tu estilo de gestión como directiva/o. No se trata de dejar de ser directivo, sino de ser más coach. En definitiva, de aprender a sacar lo mejor de las personas que colaboran contigo y generar más líderes dentro de tu equipo. Todos saldréis ganando.

Definir un líder es fácil si se le compara a lo que conocemos por “jefe”. Un jefe busca culpables, el líder tiene que crear modelos de ejecución con su propio El papel del directivo/a está más ejemplo. El jefe delega pero otorrelacionado con facilitar el desa- gando listados de tareas, el líder rrollo y el crecimiento de los deanuncia una delegación comumás, que con decir lo que tienen nicando funciones. El jefe dirige que hacer. De hecho esto es lo acciones, mientras que el líder las que hago actualmente en cada promueve y es fuente de inspirauno de lo proyectos que llevo a ción. El jefe sólo está dispuesto a cabo, teniendo en cuenta los repetir procesos, pero el líder dos pasos previos al liderazgo, los intenta ser disruptivo y reta a cuales son confianza y coopera- romperlos para mejorar. El jefe ción con el equipo con el que resuelve problemas ordenando lo trabajo. que hay que hacer, mientras que el líder provoca que la solución En la Nueva Economía, sí o sí, sea encontrada por el equipo. éste es el enfoque. Los jefes o Los jefes hablan y hablan, opinan jefecillos claramente están en pero no escuchan; los líderes retroceso. Se trata de mejorar, de escuchan.

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Siempre aconsejo a mis clientes menos organigramas y más dinámica; organizaciones más flexibles, rápidas y adaptativas. Pero bueno, todavía se depende de organigramas jerárquicos en los que la dirección general está arriba, cuando ha ser al revés: la dirección general como líder ha de estar abajo, a disposición de toda la organización y del cliente, encima de la pirámide.

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SOCIALNEST Y ESIC

Inician Programa de con intensa jornada

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e Incubaci贸n a

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Proyectos .La Historia de Irina .La Chanca Origen .Q’Omer .Nunna Online .Fundación Acavall .Aventuras sin Límites .Reciclean .Sinteno, Ocio e Inclusión

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Por Margarita Morales

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mprendedores y expertos en el ámbito social y empresarial se dieron cita el pasado 11 de enero en el arranque del Programa de Formación de los proyectos que forman parte de la tercera edición del Programa de Incubación de Socialnest, en los cuales la problemática social que pretenden atender, buscan reafirmar la colaboración entre lo social y lo empresarial.

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“Los proyectos recibidos en esta edición prueban que el mundo empresarial y el social pueden integrarse y ser viables”, destacó Margarita Albors, presidenta de Socialnest, durante la apertura de la jornada celebrada en las instalaciones de ESIC Business&Marketing School.

Llofriu, Arturo Ortigosa, profesores y directivos del ESIC; Nathalie De Weerdt, Directora de Operaciones y de Recursos Humanos y Antonio Montaña, responsable de los coordinadores de los proyectos sociales del Programa de Incubación.

De esta manera, Socialnest La fundadora de la asociación abrió el periodo de incubación dio la bienvenida a los empren- de los proyectos seleccionados dedores en presencia de Miguel para 2014.

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Un total de 21 emprendedores sociales y medioambientales van a recibir formación empresarial y social de la mano de Socialnest y ESIC Business&Marketing School, entidades que han hecho un convenio para trabajar juntas en dicho proceso.

marcha de una empresa de conservas en un territorio deprimido, hasta el desarrollo de comunidades rurales en un país como Perú.

“Nuestro objetivo es que al final del programa los 8 proyectos sean capaces de generar beneficios, trabajo y el impacto “Los proyectos han sido selecsocial esperado”, expresó la cionados por su viabilidad, el fundadora, dado que esta ediimpacto social y medioambien- ción ha contado con un 60 por tal que generan, así como por ciento más de proyectos. la capacidad emprendedora de sus promotores”, señaló Albors.

Estos proyectos de emprendimiento social están dirigidos a solucionar problemas tanto locales como globales de muy diversa índole. En el caso de esta edición, se encuentran propuestas que tienen como objetivo, desde la puesta en

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El programa de apoyo de Socialnest está impartido por 40 expertos en emprendimiento social y empresarial, quienes serán coordinados por Antonio Montaña, responsable del Programa de Incubación y para quien la formación impartida por Socialnest se caracteriza por ser efectiva y aplicable al emprendimiento social.

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Posterior a la bienvenida, Asun Sanchis y Antonio Montaña presentaron a los emprendedores el Programa de Formación en el que se explicó la forma cómo se desarrollarán las sesiones, los días y horarios de formación, así como el equipo de mentores y profesores que los apoyarán por proyecto.

Antonio expresó a los emprendedores la cercanía con la que los mentores trabajarán con ellos, por lo cual les pidió compromiso, responsabilidad y sobre todo aprovechamiento al máximo.

Luis Basterra, reponsable del Alumni Program, ofreció también una charla sobre mentorización, en la que abordó los valores que deben predominar en la formación, así como expresó a los emprendedores el interés de Socialnest por trabajar “entre iguales”.

En el transcurso de la jornada se desarrollaron talleres y sesiones en un ambiente que permitió la convivencia entre los asistentes. Se realizaron dinámicas para romper el hielo, con actividades que fueron coordinadas por Álvaro Saval y Raquel Espinosa.

Más tarde los emprendedores presentaron sus proyectos a los mentores presentes y durante seis minutos los describieron, explicando en qué fase se encuentra y qué esperan obtener en la formación.

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CONOCEN EMPRENDEDORES PROGRAMA DE FORMACIÓN Por María Muñoz

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n total de 21 emprendedores sociales y medioambientales han empezado a recibir formación empresarial y social de la mano de Socialnest y ESIC Business&Marketing School que por primera vez se unen con el objetivo de reforzar la mentorización.

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Se trata de un programa de 21 sesiones que representan un total de 110 horas lectivas y respaldado por 40 expertos en emprendimiento social y empresarial. Durante la formación se abordarán desde cuestiones básicas como análisis del entorno hasta temas fundamentales como el análisis estratégico o el plan financiero.

Antonio Montaña, coordinador del Programa de Incubación, destacó

que “la formación impartida por Socialnest se caracteriza por una formación efectiva y aplicable al emprendimiento social”.

Entre los objetivos de dicho programa está apoyar y proporcionar las herramientas necesarias al emprendedor social que, teniendo una idea muy clara del impacto social que quiere alcanzar, le falta desarrollar la parte empresarial o viceversa.

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La formación ha sido diseñada de manera que emprender y hacerlo de forma social sea una realidad.

Durante la jornada de apertura de la tercera edición del Programa de Formación, Antonio Montaña hizo hincapié en la importancia de verse como empresario, en los obstáculos a superar, pero también en las recompensas, no solo económicas sino personales que tendrán.

La formación recibida por los emprendedores de esta edición del Programa de Formación será reconocida por parte de ESIC a través

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de un diploma que certificará la superación de las clases.

Además de la formación, el Programa de Incubación está reforzado por el Programa de Mentorización, basado en la tutorización de los proyectos por parte de expertos de Socialnest.

La finalidad, tanto de la formación como de la mentorización, es que al final de la incubación los nueve proyectos seleccionados sean capaces de generar beneficios, trabajo y el impacto social esperado.

LAST NEWS...

Ashoka Changemarkers

Lanza „Cocreación Social&Business‟ para crear empleo en Europa Ashoka y sus socios están buscando proyectos que ilustren nuevas formas de interacción entre los sectores social, empresarial y público, con el objetivo de crear un valor añadido social y económico a gran escala.

Los participantes en la competición pueden ofrecer soluciones muy diferentes, desde estrategias innovadoras de creación de empleo hasta el desarrollo de nuevos productos y servicios para abordar las necesidades esenciales de los colectivos más desfavorecidos de la población.

des. Un verdadero cambio de ideas y de sentimientos.

Pueden participar organizaciones sin ánimo de lucro como ONG, asociaciones, fundaciones y empresas sociales e instituciones púEn el centro de cada proyecto blicas que trabajan para lograr un deberá estar el potencial de crear cambio en Europa. una economía más humana e inclusiva, de cambiar las estructu- Los interesados en participar en el ras organizativas y de permitir que proyecto pueden encontrar más los profesionales de todos los nive- información en: les se conviertan en changemawww.changemakers.com/cokers comprometidos que convier- creation tan los problemas en oportunida(FUENTE: www.diarioresponsable.com)

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Emprendedores

„Rompen el hielo‟ Por Cristina Álvarez

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n cúmulo de entusiasmo e ilusión embargaba a los emprendedores de los proyectos seleccionados del Programa de Incubación de 2014. El motivo no era para menos puesto que la programación de este año había dado su pistoletazo de salida.

ma de documentos fueron algunas de las actividades que se desarrollaron durante la jornada del sábado 11 de enero. El día que se les presentaba era largo y muy provechoso, razón por la que los emprendedores llegaron a la cita con las pilas cargadas y dispuestos a resolver todo lo que se les presentase.

Las presentaciones de proyectos, las reuniones con los mentores o la firDespués de las presentaciones había que dar paso a la dinámica e interacción en grupo a través de tres divertidas actividades que estuvieron coordinadas por Álvaro Saval y Raquel Espinosa.

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“El objetivo de este taller es que se conozcan y descubran que son personas que cuentan con los mismos problemas”, explicó la coordinadora Raquel Espinosa.

La curiosidad por saber cuáles serían las actividades que les tenían preparadas mantenía en vilo a los asistentes, los cuales comentaban entre sí la oportunidad que les había dado Socialnest para embarcarse en esta aventura.

En el primer ejercicio los emprendedores tuvieron que enfrentarse a un reto importante, un laberinto sin

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salida. ¿Cuánto tiempo tardarían en darse cuenta de que en ese laberinto algo no funcionaba como debería? ¿Cuándo estarían dispuestos a pedir ayuda? Después de varios minutos intentando, sin ningún éxito, encontrar una salida, los seleccionados comenzaron a desesperarse.

Frases como “vuelvo a estar en el mismo sitio”, “¿seguro que hay una salida?”, “si es que no hay salida”, comenzaron a repetirse poco a poco en la sala. En el segundo ejercicio los emprendedores tuvieron que presentarse uno a uno.

La finalidad de una dinámica era demostrar a los emprendedores que “aunque en ocasiones nos encontremos solos, no hay que tener miedo en pedir ayuda”.

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El objetivo perseguido por los coordinadores era demostrar que, a veces, se comparten las mismas aficiones o gustos. En definitiva, mostrar que todos ellos se encuentran en igualdad de condiciones y que persiguen el sueño en común de ver sus proyectos convertidos en una realidad.

referencia a la importancia de poseer un blog en el cual poder contar a la ciudadanía sus proyectos o experiencias vividas durante la evolución del mismo. El segundo estaba enfocado a mostrar la línea que separa a la persona persistente de la obstinada.

Mientras que la persistente es aquella que insiste y se mantiene firme y constante en su idea, “la Al término del ejercicio, el organizaobstinada es quien se muesdor Álvaro Saval puso de manifiesto tra perseverante, tenaz y terco sus impresiones centrándose en dos ante cualquier enfoque”, señaló aspectos claves. El primero hacía Saval.

Más actividades

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La sesión llegó a su punto y final con el juego “Adivina quién”. La intención era ponerles en grupo “para que pudiesen resolver entre ellos un problema sencillo, cualquier contrariedad que podrían encontrarse en su día a día”, añadió Raquel.

uno de los equipos dio con la solución correcta.

El taller “romper el hielo” no sólo permitió a los seleccionados conocerse mejor sino que les ayudó a trabajar en grupo para así tomar decisiones conjuntas. Por otra parte, En este caso, los equipos tenían que los coordinadores intentaron que los averiguar quién era el principal emprendedores perdiesen el miedo sospechoso de un asesinato. A traen pedir ayuda demostrándoles vés de la puesta en común de sus que no hay ningún problema puesargumentos, consiguieron decidir a to que “eso es lo normal”. un sospechoso. Sin embargo, sólo

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SOCIALNEST Y ESIC

Comparten valores en la formación Por María Llorens

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a apertura del Programa de Incubación 2014 dejó muy claro que tanto Socialnest como ESIC comparten los mismos valores que los han unido para participar juntos en la formación de los emprendedores sociales, siendo estos cercanía, ética, sociedad justa y mejorar el mundo.

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Esta jornada supone un hito en el emprendimiento social, puesto que se trata del Programa de Formación que se realiza bajo un convenio entre ambas entidades, las cuales con mentores y catedráticos expertos en emprendimiento, aportarán preparación a los emprendedores seleccionados, siendo ellos los primeros en disfrutar de esta colaboración que guarda grandes e interesantes expectativas.

saje próximo y familiar a los emprendedores: “en Socialnest nos gusta el trato cercano, el apoyo entre iguales y el contacto con personas que tienen las mismas inquietudes. Queremos ser como una gran familia que mejora el mundo”.

La ilusión es el primer paso para mejorar el mundo”, comentó Margarita.

A continuación, Nathalie De Weerdt, directora de Operaciones y Recursos Humanos de Socialnest, presentó a los profesionales y colaboradores que integran los departamentos de la incubadora, para mostrar el compromiso, el trabajo y el apoyo a los emprendedores.

Ella tiene claro que lo más importante es el valor de una búsqueMargarita Albors, fundadora y presi- da hacia la denta de Socialnest, fue la primera ética y hacia en dar la bienvenida a los asistenuna societes, mostrando desde el primer mo- dad más jusmento el total apoyo a las personas ta. Valores comprometidas. que comparte con ESIC.

La presidenta tiene toda su ilusión y confianza puesta en el impacto social positivo que pueden generar los nuevos proyectos. Para lograrlo, ella no dudó en transmitir un men-

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ESIC, bienvenida nacional e internacional”.

“Hoy en día lo que necesita el mundo son ejemplos como los vuestros”, así empezó el mensaje de bienvenida por parte de Miguel LLofriu, director del Centro de Innovación y Aplicación de la Ética y docente de ESIC en Grado y Master.

“Son un ejemplo para nosotros porque están llenos de simpatía y esfuerzo”, expresó. Pero no fueron los únicos agradecimientos, puesto que no quiso olvidarse de la colaboración de ESIC “que se ha volcado desde el primer momento” en esta formación.

Llofriu supo transmitir el valor que Agradeció la iniciativa de los emcomparte con Socialnest, como “la prendedores por apostar por ellos importancia de perseguir un mundo mismos, además de definir el traba- mejor. Un sueño que se conseguirá jo de Socialnest “como un referente si mejoramos como personas”.

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REUNIÓ

Por Margarita Morales

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a participación de los mentores es fundamental en el proceso de formación de los emprendedores, por lo cual su trabajo debe sujetarse a un programa, al uso de herramientas, pero sobre todo a darle seguimiento al plan de trabajo y hacer informes de los avances.

Así lo dejaron claro Javier Morro y Antonio Montaña, asistente y responsable, respectivamente, del Programa de Incubación, durante la reunión que sostuvieron con los mentores el día que inició la formación.

Dicho programa presentado define las jornadas de formación que tendrán los emprendedores, así como las funciones de los coordinadores de equipos, los mentores y el comité

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de seguimiento, formado por un equipo interno de Socialnest, que cada mes emitirá un informe de evaluación, mismo que se compartirá a emprendedores y mentores a través de la plataforma Socialmanager 2014, con la cual trabajarán.

“El responsable de realizar este documento es el coordinador y se deberá apoyar en el resto de mentores para cumplimentar el informe en tiempo y fecha”, explicó Morro.

ÓN DE MENTORES ”Además, todos los meses se deberá rellenar el avance en la ficha de objetivos de ese mes, viendo si se han cumplido las tareas u objetivos y si no, por qué no se cumplieron”.

Todo esto se gestionará a través del Socialmanager, una plataforma creada para la formación, que servirá para que emprendedores, mentores y el equipo de Socialnest se comuniquen.

También se hará una evaluación trimestral y final del equipo de mentorización, para ver la evolución del proyecto, así como el estado de objetivos marcados a principio de año.

Morro les habló también sobre Socialgo! evento en el cual se darán a conocer los proyectos a la sociedad.

Otros temas abordados en la reunión se refirieron a los contenidos a trabajar.

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ENTRE DUDAS Y REFLEXIONES INICIAN SU FORMACIÓN

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l Programa de Incubación es un programa de formación impartido conjuntamente por ESIC y Socialnest y ha sido pensado y diseñado prestando el máximo interés en proporcionar una preparación empresarial desde un enfoque social.

Dicho programa inició con dos sesiones de trabajo, la primera impartida el pasado 13 de enero, en que los emprendedores seleccionados conocieron el programa general, y la segunda, el 14, en que hablaron más sobre sus proyectos y dudas.

Por Asun Sanchis ESIC son profesionales muy cualificados en los ámbitos de desarrollo directivo, comercial, estrategia, recursos humanos, comunicación, marketing, área legal, financiera y, por supuesto, también social; materia que resulta innovadora y a la vez diferenciadora de este programa de formación destinado a emprendedores sociales que se distinguen por ser personas que quieren hacer un mundo mejor, se forman y luchan por conseguirlo.

Durante la primera sesión, Fernando de Manuel, quien tiene una gran experiencia Los profesores seleccio- en el ámbito de la fornados por Socialnest y mación y la empresa,

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nos introdujo en el tema de “Habilidades del directivo empresario y estructura de un plan de negocio”. Fue una sesión teóricopráctica muy interesante.

Los emprendedores tuvieron la oportunidad de expresar y compartir sus inquietudes en cuanto a sus propios planes de empresa y su visión de lo que entienden por ser un buen directivo.

Fernando les hizo ver que el objetivo de un buen plan de empresa es conseguir optimizar la gestión directiva y que con imaginación y constancia casi todo se puede.

Los emprendedores realizaron actividades muy interesantes con el fin de comprobar la importancia de saber trasmitir bien un mensaje y que la persona que los escuche sepa interpretar correctamente lo que se expone.

Raquel aseguró que todos tenemos claro cómo es nuestra empresa social y el fin que perseguimos, pero debemos conseguir que las personas a las que se lo exponemos nos El catedrático tranquili- jornada también entiendan, tarea a zó a los emprendedoaprendimos cómo veces complicada res, a quienes les hizo presentarnos ante un pero que con trabajo y ver que diseñar un plan cliente, un financiador dedicación se puede de empresa es un pro- y un proveedor. conseguir. ceso complejo, pero se Raquel Espinosa, exper- En la jornada de la irá trabajando de mota en temas de oratotarde, Margarita Albors, do individual con cada ria, compartió recopresidenta de Socialuno de los proyectos,. mendaciones útiles nest, habló sobre la Durante esta primera para ello. innovacióhn social.

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En esta intervención se generó un interesante debate en cuanto a qué entendemos por empresa social y el fin que queremos conseguir. No es un camino fácil, partiremos de una idea inicial que podrá ir variando a lo largo del camino, entraremos en bucles, habrá subidas y bajadas, pero el objetivo a conseguir debe estar claro y se puede hacer.

El 14 de enero inició la segunda sesión con María Guijarro, profesora de ESIC y experta en marketing, quien habló de la importancia de analizar el entorno y la forma en que éste influye en los proyectos que están desarrollando los alumnos. Una vez más, los emprendedores compartieron dudas y experiencias con ejemplos concretos de sus propias propuestas, a lo

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que María les dio una gran número de herramientas para que puedan buscar soluciones.

Para finalizar la jornada, el emprendedor Raúl Contreras hizo una disertación sobre el análisis del sector y la creación de redes y además compartió su experiencia en el ámbito del emprendimiento social.

Insistió en que la verdadera razón de ser de una empresa social son las personas o el fin social o medioambiental a la que va dirigida.

Recalcó que las herramientas empresariales son muy útiles y hay que conocerlas y saber utilizarlas, pero siempre con el último fin de dar un valor social a nuestro proyecto.

Raúl destacó que el pertenecer a redes de empresas sociales es importante porque son redes de apoyo para compartir experiencias y conocimientos. La idea es que los proyectos sociales sirvan de ejemplo para otros y se puedan clonar en diferentes partes del mundo.

Si no piensas en tu porvenir, no lo tendrรกs...

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„¡No nos congelemos!‟ Por Álvaro Saval

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is padres no me quisieron llevar a la guardería. Supongo que ahí perdí la primera oportunidad de “romper el hielo”.

Dicen que los niños que sí van son más sociables. Es lógico. Es su primera oportunidad de Romper el hielo es una acción habitual, tan habitual que no le prestamos demasiada atención. Entras en clase, en el trabajo, en el equipo, en el gimnasio, en el avión antes de un largo viaje… y te encuentras tú, con tus cosas, en medio de una marejada de gente con sus otras cosas.

Algunas de esas cosas os pueden convertir en amigos, en pareja o en enemigos irreconciliables, pero mientras haya hielo no lo podemos saber.

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¿Estudias o trabajas? Seguramente seas el rompedor de hielo por antonomasia. Y es que a ligar todos hemos aprendido de alguien que nos dijo algunas tácticas que luego hemos tenido que adap-

Algunas cosas que te pueden servir para deshacer el hielo son: mirar a los ojos, sonreír, acordarte del nombre y ajustarte a las posiciones de tu interlocutor.

Tono de voz, ritmo, frecuencia, movimientos.

Muchas cosas. Empieza tar y personalizar. En realidad todo, también por ojos, sonrisa y nombre. Y por encima de la vida del emprenditodo, escuchar. No hay miento es como ligar. nada mejor para crear Desde conseguir que un funcionario te ayude vínculo con alguien a rellenar un impreso en que prestarle atención.

Hacienda, hasta que la ¿Y en grupo? En grupo directora de una sucur- es bastante más comsal te conceda un cré- plicado. dito.

Creo que lo primero que hay que hacer es tomar contacto visual con la gente. Buscar aquellas personas que nos pueden resultar más afines. Si es un grupo creado al que entramos como nuevos, debemos tomar unos instantes iniciales a observar cómo funcionan. ¿Mostrarse tal y cómo eres? Cada persona es de muchas maneras. Lo que hay que mostrar es la cara más apropiada para el lugar en el que estemos. Resulta igual de ridículo un tipo que a las 3 de la mañana en un pub nos cuenta los líos de su oficina, que una chica que en mitad de una reunión nos pone anécdotas de sus amaneceres en un “after”.

Hay que ser camaleónicos sin perder nuestra esencia, pero sabiendo vivir al máximo cada situación. Hay que saber adaptarse.

Romper el hielo y luego… luego ya veremos. Pero no nos congelemos.

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SINTENO, OCIO E INCLUSIÓN

Premio Asperger Madrid Por Margarita Morales

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a labor que realiza la Asociación Sinteno, Ocio e Inclusión, proyecto que figura entre los que Socialnest y ESIC incubarán este 2014, ha sido reconocida por la Asociación Asperger Madrid, que le ha otorgado el premio 2013 por el trabajo hecho en ocio inclusivo y la inclusión social para las personas con trastornos del espectro autista.

Su presidenta, Carmen Molina Villalba, ha manifestado su gran satisfacción por este reconocimiento que le será entregado el próximo 18 de febrero, en una ceremonia que se realizará en Madrid con motivo del Día Internacional del Síndrome de Asperger. Al respecto, nuestra emprendedora comparte en una entrevista lo que representa este premio en su trayectoria y sobre todo habla de los motivos que la llevaron a fundar la asociación.

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SN.- ¿Qué es Sinteno, Ocio e Inclusión y a qué se dedica?

con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Concretamente su diseño está desarrollado y testado CM.- Sinteno es una asociación por personas con Síndrome de sin ánimo de lucro que lleva traAsperger, un trastorno del especbajando desde 2010 en la genetro autista que no conlleva disración de programas de ocio capacidad intelectual, pero que inclusivo relacionados con la sí requiere adaptación para cultura y los valores sociales. comprender y establecer relaEstos programas están realizados ciones con el mundo de la coen base a la percepción sensomunicación social. rial y neurológica de las personas

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SN.- ¿Con qué finalidad se formó la asociación y quiénes la crearon?

CM.- Empezó cuando yo tomé conciencia de las dificultades que las personas Asperger encuentran en su vida adulta. Esto sucedió como consecuencia de una terrible experiencia personal, que aquí resumo.

Una de las características de las personas Asperger es su radical seguimiento de las normas, su nula capacidad para la mentira y su falta de temor a denunciar cualquier asunto que rocé con la legalidad o los buenos usos. Yo llegué a ser subdirectora de uno de los más concurridos museos de Madrid, y todo transcurrió con importantes éxitos para la institución que estaba bajo mi organización directa, hasta que el equipo de gobierno (pertenece a una fundación pública) cambió. Entonces se inició una línea de gestión que yo, por diferentes razones, estimé no avalar desde mi nivel de desempeño y, como asperger que soy, argumenté con tal volumen de documentos y datos, que me generó el rechazo de los promotores.

tos actualmente en tribunales, que concluyó en un despido precisamente en mi labor de apoyo al autismo. Perdí mi trabajo y aunque el despido fue declarado improcedente, mi vida dio un cambio de 180 grados. Comprendí que el peliEsto inició un periodo que yo percibí gro para personas como yo empezaba realmente cuando nos inde acoso laboral, y para cuya defensa se encuentran procesos abier- cluíamos en el mundo social y nadie

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chos. Como mi profesión es gestora cultural, yo tenía una larga experiencia en actividades de ocio basadas en la cultura y sus manifestaciones.

Curiosamente no conocía experiencias de relación con museos y centros culturales para personas TEA.

nos enseñaba estrategias para no resultar dañados. Tras una grave depresión me fui reponiendo y opté por trabajar con todas mis fuerzas para que el Asperger y el autismo fueran conocidos por la sociedad.

Pensaba que si se hablaba de ello las personas afectadas tendrían más presencia en la sociedad y más recursos para hacer valer sus dere-

Empecé a trabajar en proyectos que explicaban el mundo "con los ojos de un Asperger". Sorprendentemente los primeros talleres, dirigidos a niños neurotípicos, fueron acogidos con entusiasmo porque el desarrollo de los mismos y su contenido eran originales y novedosos. Nacieron entonces nuestros programas “Sinteno en la Escuela”: talleres didácticos de primaria a secundaria para reflexionar sobre la diferencia y llegar a la conclusión de que todos y cada uno de los seres humanos son diferentes. De este modo buscamos la aceptación de aquellos en los que la diferencia puede ser más llamativa o dificulte la realización de tareas o actividades.

En paralelo empecé a hablar de autismo en instituciones culturales de primer nivel, como son cinco de los principales museos pertenecientes al Ministerio de Cultura, los que ya llamamos “nuestros museos amigos” (Museo de Artes Decorativas,

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Sorolla, Cerralbo, Romanticismo y Lázaro Galdiano). Con ellos estamos realizando un programa doble, ya que por un lado les enseñamos que sus espacios pueden ser perfectamente accesibles para personas con discapacidades cognitivas, siempre y cuando se dinamicen en el formato de sus visitas y en la gestión del objeto cultural.

SN.- ¿Cuál es tu puesto o función en Sinteno?

CM.- Soy la presidenta de la asociación y la que se encarga de elaborar los contenidos de ocio y los programas de inclusión, así como las relaciones con instituciones.

El proyecto inicial es idea mía a la que se incorporaron dos personas, una lleva temas de contenidos Por otro lado, las visitas al museo las artísticos y la otra las relaciones hacemos divertidas e interesantes públicas en las que yo tengo baspara personas que trabajan con tante dificultades. imágenes, que tienen poca tolerancia a los espacios públicos y SN.- La Asociación Asperger Maque además, en un porcentaje drid les han otorgado un premio. importante, tienen cierto déficit de ¿Qué tipo de reconocimiento es, atención. por qué se lo han concedido y

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CM.- Es un reconocimiento a la labor realizada por Sinteno durante 2013, por promover el ocio inclusivo para personas con Síndrome de Asperger. El 23 de enero nos informaron y la entrega será el 18 de febrero en el acto de celebración del Día Internacional del Síndrome de Asperger, que será en Madrid

CM.- No. Parece ser que es la Asociación Asperger Madrid la que valora la relevancia de las diferentes acciones en campos de la educación, la inclusión y el ocio.

SN.- ¿En qué consiste dicho premio?

en el Hotel Radisson Blu, de Madrid.

SN.- ¿Es la primera vez que Sinteno recibe un premio de este tipo?

SN.- ¿Hay alguna convocatoria para aspirar a dicho premio?

CM.- Es una placa.

CM.- Sí.

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sólidas bases de funcionamiento para su definitivo despegue como entidad de apoyo al ocio y la inclusión social.

SN.- Algo más que quieras agregar?

SN.- ¿Qué significa para ti?

CM.- Para mí es un refuerzo positivo muy importante, no sólo porque me compensa en cierta medida de lo que me ha costado reconocer y hacer pública mi condición de persona Asperger, pero sobre todo porque ratifica que estamos cubriendo una necesidad real y que nuestro trabajo está sirviendo.

SN.– El reconocimiento se junta con el hecho de que Sinteno ya es parte de la formación que les da Socialnest y ESIC para que el proyecto crezca. ¿Cómo te sientes al respecto con estos logros?

CM.- Yo siento que este será el año en que Sinteno establecerá unas

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CM.- Me gustaría incidir en la importancia de dar visibilidad a los trastornos autistas para romper mitos y falsas creencias, insertadas en la sociedad, que es muy difícil que se presten los recursos necesarios para la normalización de la vida de las personas afectadas y el respeto de sus derechos fundamentales. Una de cada 150 personas tiene algún tipo de trastorno de tipo autista. Sólo alrededor del 20 por ciento de las personas con TEA tienen grave afectación o discapacidad intelectual severa.

Uno de cada cinco niños TEA escolarizado sufre acoso laboral. Y es importante saber que ser autista no es una enfermedad, no se padece y no se cura, Es una naturaleza, diferente a la mayoría, pero no por ello menos útil a la sociedad.

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