Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Segundo Semestre Bases Psicológicas del Aprendizaje Ana María Frausto Ana Sofia Ramirez Casale
Conclusión del cuento del globo En el cuento del globo, nos ayudó a recapitular las teorías implícitas sobre el aprendizaje, que hemos estado viendo en esta unidad, en la que con mi equipo creamos un cuento en donde abarcara la mayoría de estas, desde la teoría directa hasta la teoría constructivista, ya que el cuento era sobre una niña que la madres primeramente quería se hiciera todo como ella, pero cuando ella crece empieza a darse cuenta de las libertades que puede tener sin olvidarse de sus responsabilidades, por lo cual comienza a vivir cosas nuevas sin tener a nadie que le reclamara o le impidiera seguir creciendo como persona. Me di cuenta que las teorías que hemos trabajado, cada una tienen sus características, así como sus cosas buenas y cosas malas, viendo en el punto de vista del aula o como docente yo creo que todas van enlazadas, mientras implementas una de estas, va un poco relacionada con otra, aunque en algunos aspectos sean completamente diferentes. También es necesario conocer las necesidades de los alumnos para ver cuál es la teoría más viable para implementar en un grupo, ya que de otra forma no de trabajaría de manera correcta, o los alumnos no aprenderían nada.