Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Tercer Semestre Desarrollo del Pensamiento y Lenguaje en la Infancia José Antonio Jasso Lugo Ana Sofia Ramirez Casale
Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia Unidad 1 “Enfoques sobre la relación entre pensamiento y lenguaje” Definir los siguientes conceptos:
Pensamiento: es la capacidad que tiene una persona para formar ideas y relacionarlas para formar un concepto. Cultura: conjunto de conocimientos, ideas tradiciones y costumbres que caracterizan a una sociedad. Lenguaje: capacidad del ser humano para expresar ideas, pensamientos y emociones por medio de la palabra.
Cuadro descriptivo de cómo se relacionan las tres definiciones: Conceptos Pensamiento:
Relación Se relaciona con la cultura y con el lenguaje, ya que los pensamientos de las personas se basan de acuerdo a las costumbres y creencias que existen en el lugar en donde habitan.
Cultura:
La cultura se relaciona con el pensamiento y el lenguaje ya que las personas actúan de acuerdo a lo que se habla y piensa dentro de una comunidad. Convirtiéndose en costumbres y creencias.
Lenguaje:
El lenguaje se relaciona por medio de cómo actúan y piensan las personas, así como todo aquello que ocurre a su alrededor. Convirtiéndolo en una forma propia de lenguaje