Reflexión biblioburro

COMENTARIOS AL VIDEO DEL BIBLOBURRO MTRA. MARIA DE LA PAZ HERNANDEZ VILLEGAS

5 DE JULIO DE 2015 MARIA DE JESUS MONTEALEGRE PABELLO EDUCACION NO FORMAL- SEMANA 1

ACT-DOS INSTRUCCIONES: Revisa el video "Bibloburro" y escribe tus comentarios y flexiones acerca de éste video.

1) ¿Existe Educación No Formal?

R: Si existe una educación no formal en este programa llamado “Biblioburro” ya que podemos describirlo como una biblioteca móvil que lleva libros con la ayuda de dos burros, Alfa y Beto dirigido a un subgrupo especifico de la población, los niños.

Este programa ha sido creado por un maestro graduado en literatura universal con el fin de llevar la lectura a los rincones de su país Colombia, después de observar como la lectura podía transformar a sus estudiantes de primaria.

2) Explica porque sí y porque no

R: Se formuló este programa de educación para incrementar la participación de los niños en programas para influir en sus pensamientos en su imaginación y por ende en sus palabras, crear en los niños la creatividad, alejarlos de sus experiencias negativas a través de textos que los lleven a tener o imaginar momentos agradables con las historias que les comparte de los libros que lleva a las veredas o zonas rurales aledañas a las carreteras de Colombia alejadas a más de 20 km. Y que han sido testigos de escenas dramáticas que no se pueden olvidar, con la lectura de sus libros de sus cuentos, logra hacerles sonreír y olvidar por un momento las terribles experiencias vividas.

3) ¿Qué se podría deducir de éste video en relación a la lectura del Capítulo 1?

R: Este programa está justificado como una respuesta a los límites y problemas de la educación formal que señala el Capítulo 1, ya que no mejora las condiciones de vida de los sectores pobres que debería atender y surge de la preocupación de una persona por las necesidades sociales de unos pequeños pertenecientes a dichos subgrupos de la población rural de su país.

Los bajos niveles educativos en dichas áreas rurales y la insuficiente cobertura del sistema de educación formal crea la necesidad de gente que vive aislada y que es necesario enseñar a socializar.

En pocas palabras se puede asegurar que este programa surge como lo señala el texto compartido, con un carácter alternativo y compensatorio para atender necesidades básicas de educación de grupos desfavorecidos