ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA ZONA

Mes de febrero

CAM Tecalitlán este grupo, de forma virtual se cePor: lebró el 24 de febrero a través de María Dolores Morfín, una reunión virtual en Meet, los Yessica Yolanda Guzmán Segovia, Martha Montaño Rodríguez, Adriana Vázquez Martínez padres de familia se conectaron y después de dar la bienvenida por parte de la maestra Lolín, se les platicó a los alumnos que era

Para la fecha social del 14 de fe- una fecha muy especial ya que se brero en el grupo de primaria 1 se celebraba a uno de los símbolos realizó una actividad denomina- patrios que tenemos cómo mexida “historias de amor”, en donde canos. La maestra Yessi dirigió el las madres de familia trabajaron juramento a la bandera y posteen colaboración con sus hijos, riormente la alumna Guadalupe constaba de tres momentos: las declamó una poesía a la bandera. madres explicaron a sus peque- Fue una experiencia muy emotiva ños la fecha del día del amor y la ya que les gustó verse con sus amistad haciendo énfasis en que maestras y sus compañeras. el amor se vive en todas las eda- En el grupo de primaria 2, a des y contextos, se pudieron apo- cargo de la maestra Martha, la yar de imágenes; como segunda actividad se basó en la expresión acción, en familia buscaron en el oral, ya que los padres explicaron baúl de los recuerdos fotografías a los alumnos la fecha social del de momentos felices o muy signi- 14 de febrero y se trabajaron las ficativos para ellos; y en el tercer expresiones de las emociones momento realizaron un escrito, ví- al recordar lo que han vivido en deo o cartulina donde expresaron familia en el contexto del amor la historia de sus hijos, este tra- y las amistadas más cercanas. bajo enmarca las emociones des- Posteriormente, fomentando el de la noticia del embarazo hasta trabajo colaborativo todos realizael momento actual. Así mismo en ron una acción para realizar una convivencia en familia, de acuerdo a la evidencia se puede decir que bailaron, comieron, cantaron y disfrutaron de un día del amor y amistad en familia.

USAER Tamazula 1

Por: Delia Azucena Meza Sandoval, José Guadalupe Najar Mejía

Por: Rocío Villalvazo Bautista, Margarita Flores Paredes

En dos de las escuelas en que tiene incidencia la USAER se realizaron actividades con motivo del día del amor y la amistad. En la primaria Lázaro Cárdenas se propusieron dentro de la planeación de la maestra de apoyo, la realización de diferentes manualidades, los niños de 1o y 2o elaboraron collares, los de 3o y 4o tarjetas manos de amistad, y los de 5o y 6o realizarían un detalle y enviarían una foto a quien quisieran; todo lo anterior utili-

En dos de las escuelas que atiende la USAER se realizaron actividades alusivas al día del amor y la amistad. En el preescolar Gabriela Mistral se propuso que cada familia eligiera una canción que hablara del amor o de la amistad, con el objetivo de que el día no pasara desapercibido y que los integrantes pasaran un momento agradable, se les pidió aprenderse la canción y luego grabar un audio o vídeo, lo más importante fue que los niños reconocieran que en su casa se les quiere. La escuela Manuel Ávila Camacho estuvo compartiendo material alusivo a ese día, desde imágenes, cortometrajes, manualidades, etc., se les pidió estar al pendiente de las redes sociales para que pudieran ver la información. En ambas escuelas las maestras de apoyo tuvieron bastante participación. zando materiales que tuvieran en casa, con el propósito de que los alumnos identificaran valores como la empatía, convivencia y afecto en su entorno y fueran capaces de expresarlo a través de sus creaciones. En la secundaria técnica 9, los profesores realizaron un vídeo que enviaron a los estudiantes, en el cual hicieron énfasis en que las amistades no se compran, no se alquilan, ni se prestan, sino que se forjan con las acciones y las intenciones en el diario vivir, no dejando pasar inadvertido el día del amor y la amistad, invitándolos a participar en las actividades de la semana de la convivencia.

USAER Pihuamo

CAM Agustín Yáñez

Por:

Gisela Rodríguez Rubio

Para celebrar el día del amor y la amistad, la psicóloga Gisela coordinó una actividad que consistió en que los alumnos que son atendidos por esa área realizaran una tarjeta y la dedicaran a su maestra de grupo o a sus compañeros, la indicación se les dio a través del grupo de WhatsApp, esto con el objetivo de fortalecer la amistad entre los compañeros. Los alumnos realizaron sus producciones de acuerdo a sus posibilidades y con el apoyo de sus padres, así mismo enviaron evidencia de las mismas, unos por fotografía y otros por vídeos.

mente, se hizo llegar a los padres de familia mediante la aplicación WhatsApp, así mismo las educadoras realizaron actividades para reforzar lo aprendido del cuento.

Por último, se realizó un formulario de Google con la finalidad de medir el impacto de la actividad, en donde se obtuvieron felicitaciones y agradecimientos por parte de los padres de familia, quienes esperan se vuelva a realizar una edición más.

USAER Tamazula 2

Por: Judith Ventura Campos

Ante la necesidad de generar estrategias atractivas para los más pequeños, surge el teatro guiñol virtual, dirigido a los alumnos del Jardín de niños 487 “Agustín Melgar”, bajo el cuento “María manos sucias”, adaptación del cuento de Rubén Rincón. A cargo del área de Trabajo social de la USAER Tamazula 2 con el objetivo de promover junto con docentes de grupo, prácticas de higiene personal como medio de prevención de enfermedades.

Un escenario colorido y el uso de títeres fueron necesarios para realizar la grabación del video, el cual posteriormente se editó, agregando efectos de sonido para hacerlo más atractivo. Posterior-