ESCUELA NORMAL “PROFE. FIDEL MEZA Y SÁNCHEZ” LIC. EDUCACIÓN PREESCOLAR 1ER SEMESTRE GRUPO “A” LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ABEL SÁNCHEZ ESCAMILLA. SONIA GONZÁLEZ GARRIDO. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA LAS PÁGINAS WEB.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LAS PAGINAS WEB. El aumento de los contenidos presentes en Internet es imparable, utilizándose como fuente de información por millones de usuarios, debido a varias características que tiene la red: rapidez, comodidad, accesibilidad, actualización, bajo coste e interactividad. Internet ha cambiado la forma de buscar información, tanto a usuarios como a investigadores, así como a los gestores de la información, favoreciendo el desarrollo de múltiples sitios web cuyas características de calidad y contenidos son muy variables. De hecho, es cada vez más difícil seleccionar la información y, sobretodo, que los resultados obtenidos sean de calidad. Actualmente existe una gran cantidad de páginas web. Este exceso de información, que podría considerarse como su mayor virtud, en la mayoría de las ocasiones, proviene de fuentes consideradas como poco fiables. El proceso de evaluación de la información web La evaluación de la información telemática, como la de cualquier otro tipo, requiere una planificación concreta en la que se establecerán los criterios que se aplicarán y los métodos mediante los que se pondrán en práctica dichos criterios. Por lo tanto, para evaluar la calidad de la información es necesario contar con unos criterios que permitan filtrar la información fiable y contrastada, teniendo en cuenta las particularidades de las páginas web como son, la falta de credibilidad, el fácil acceso y la escasa habilidad en la consulta). La información de las páginas web debe estar estructurada, clasificada y revisada En el texto se propone
aplicar una serie de normas de cumplimiento a la información sanitaria en Internet. Son las siguientes: *Información sobre los autores *Referencias y fuentes de todo el contenido *Identificación del sitio, financiación y anunciantes. *Actualización. Aplicaciones prácticas de evaluación de recursos web SOSIG, Social Science Information Gateway <http://www.sosig.ac.uk> quien divide el análisis de los sitios incluidos en su índice en tres aspectos: el contenido, la navegación y las características del web. En cuanto al contenido se evalúa su validez <http://csidoc.insa-lyon.fr/sapristi/digest.html>, quien aplica también una serie de criterios de calidad antes de incluir sitios web a sus directorios. En este caso los parámetros que se analizan son el contenido, el organismo y autor responsables La Comisión "François et Informa tique" <http://users.skynet.be/ameurant/francinfo/index.html>, quien basa el análisis que realiza de los recursos informativos Internet Scout Project <http://scout.cs.wisc.edu>, que se ha convertido en todo un referente de los directorios analíticos existentes en Internet Como criterios fundamentales para la selección y posterior análisis de recursos web se emplean los siguientes: contenido (alcance, usuarios, propósito, etc.)