LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Clarificar actividades parar el niño en preescolar con base en una competencia de referencia, y utilizando el apoyo de las TIC. Conteste las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los propósitos educativos de la educación preescolar?
Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo. Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna. Desarrollen interés y gusto por la lectura. Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad. Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos. Mejoren sus habilidades de coordinación, control, manipulación y desplazamiento.
1. ¿Cuántos son? Son 8 propósitos educativos.
2. ¿Cuáles son los estándares curriculares que se contemplan en la educación básica? ESPAÑOL, MATEMATICAS Y CIENCIAS.
3. ¿Cuántos elementos tienen que cubrir en español?
Procesos de lectura e interpretación de textos. Producción de textos escritos. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos. Conocimiento de las características, de la función y del uso del lenguaje. Actitudes hacia el lenguaje.
1. ¿Cuántos elementos es necesario cubrir en matemáticas?
Sentido numérico y pensamiento algebraico. Forma, espacio y medida. Manejo de la información. Actitud hacia el estudio de las matemáticas.
15/MARZO/2013.
2. ¿Cuántos es necesario cubrir en ciencias?
Conocimiento científico. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología. Habilidades asociadas a la ciencia. Actitudes asociadas a la ciencia.
3. ¿La educación preescolar a que periodo pertenece en la educación básica? EDUCACION BASICA, (preescolar, primaria y secundaria) PRIMER PERIODO: DE 1 A 3 DE EDUCACION PREESCOLAR. SEGUNDO PERIODO: DE 1 A 3 AÑODE PRIMARIA. TERCER PERIODO: DE 4 A 6 DE PRIMARIA. CUARTO PERIODO ES DE 1 A 3 GRADO DE SECUNDARIA. 4. ¿Cuáles son los campos formativos que se deben considerar en educación preescolar? LENGUAJE Y COMUNICACIOIN, PENSAMIENTO MATEMATICO, EXPLORACION DEL MEDIO NATURAL, APRECIACION Y APRECIACION ARTISTICA, DESARROLLO FISICO Y SALUD, DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. 5. ¿Cuál es el campó formativo que debe estarse favoreciendo permanentemente y de manera paralela a cualquier otro? DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (siempre se comentara su persona, debe interactuar con sus pares, debe desarrollarse como persona)
6. ¿Cuántos aspectos existen de manera general en los seis campos formativos? SON 14 ASPECTOS 7. Menciona el número de competencias que se indican en el Pep 2011. SON 41 COMPETENCIAS.
15/MARZO/2013.