十年後的我
謝書豪 第十屆學長 UCLA 流行病學碩士 鋼琴、中提琴、摺紙、 汲取新知
現在的我其實是二十五點八一歲，離二十六歲還有大約零點二歲的距離。但不要小看這個 距離，因為許多意想不到的驚喜都可能在這短短的時間內發生。 我是謝書豪，現在正在加州大學洛杉磯分校（UCLA）就讀流行病學碩士二年級。現在每 天非常的忙碌，因為論文撰寫、找工作還有完成修課學分三件大事同時進行，但每天也過得非 常充實，因為每天都能夠汲取新知，所以一點也不無聊。我的專長是運用生物統計分析汙染物 暴露和疾病的關係，目前研究有機農藥殺蟲劑是否影響憂鬱症和帕金森氏症的相關性。 由於是遠赴他鄉的留學生，因此現在寄居於他人家中。房東阿姨、姊姊還有奶奶以及四位 同為 UCLA 學生的室友和我就像新的家人一樣，互相扶持幫助，雖然各自沒有血緣關係，但 每日生活都如同在家中一般熱鬧溫馨。 目前人生的另一半還在茫茫人海之中等著我去挖掘，因此婚姻狀況是空白的，如白紙一般 等待著上天的揮毫。 我的興趣是彈彈鋼琴、拉中提琴，偶而還會摺個紙。由於跨過了一個太平洋來到新的地 方，因此要能夠維持興趣是一件非常艱難的事。還好教會有一台已經三十五歲，但聲音非常宏 亮完美的 Kawai 平台鋼琴，能夠讓我藉由司琴維持興趣。 現在的我正處在一個非常不確定，但又蓄勢待發準備進入人生新階段的狀態。只希望未來 的我無論繼續待在灑滿熱情陽光加州，或是跑到陰雨綿綿甚至大雪紛飛的他州，我都能夠事事 順心，平安喜樂，身體健康，還能抽出空檔時間多多健身運動、維持原有的興趣。
▲華穗老師：請你回味自己當時揣想未來的情境，不知你有什麼感覺？ 書豪學長：感嘆當時的我好單純，但那也是很美好的。很懷念當時的時光。老實說現在已經 差不多忘記當時寫這段文字的情境了，但當時在揣想時的核心我並沒有忘記，那就是在混亂的 時代中追求那一絲安穩、平衡和喜樂的生活。即便是現在，我依然在追求著。 ▲華穗老師：有沒有什麼變化？ 書豪學長：變太多了，真的變的完全不一樣。唯有鑽研醫學相關的知識和住在灑滿熱情陽光 的地方以及潔白的房子沒有變而已。會如此變化其實完全只是剛上大學時某天出現的一個天真 的念頭：「好想看看外面的世界喔！來拼拼看出國留學吧！相信自己一定可以突破自己認為的 限制。」然後一切的發展就完全脫離當時寫的那種情境，走上新的人生岔路了。 ▲華穗老師：這項作業對你有沒有幫助？ 書豪學長：非常有幫助。至今常常也會自己問自己 十年後的我會如何呢？有思考這個問題，自己才會發 現十年後的我角色和現在完全不同了，負擔和責任也 特別重了，再也不能像現在一樣這麼不成熟，然後這 時便會思考現在該做什麼讓十年後的自己不會 fail。 而且三不五時多思考這個問題，因為學校面試到 現在職場面試常常都會被問到這一題。
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▲華穗老師：你想給學弟妹的鼓勵是？ 書豪學長：先來個警惕吧！十年很快的，不要小看時間的速度。現在常常都會覺得十年前剛 上高一時的種種事情（迷路、跑班、上課、寫週記、愛恨情仇⋯⋯）都像昨天才發生一樣，沒想 到十年一溜煙的就過去了。趁現在把握時光（尤其高一時間還不會太緊），多看不同領域的文 章（書本或臉書社論都行，國內外像是天下、科學人、國家地理雜誌、BBC 等國內外新 聞），多培養興趣，多和長輩、老師、同學交朋友（尤其多和老師長輩聊聊，他們有很多經驗 和見識），少耍廢，少浪費時間在討厭別人、討厭老師，藉此多擴充視野並找到自己終生的興 趣。如果已經有明確大方向的話（像是知道自己想從事商科、醫藥衛生、語文、歷史⋯⋯），現 在就能針對這些領域深入了解，並加強這些領域要求的科目和能力。 再來鼓勵吧！相信自己是可以超越自己現有的能力的，有時間的時候可以藉由網路資源進 修強化自己！最後，多多運用 Google 大神幫助自己了解各個領域的詳細資訊還有進修強化自 己囉！（搜尋文獻資料也是一個很重要的能力）
▲華穗老師：現在的你想對以前的你說些什麼話？ 書豪學長：你太單純了😆。人生沒你想像中的這麼無聊。
採訪、編輯：華穗老師 圖文：書豪學長、華穗老師
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