Strefa35 nr 1 (18)

Page 1

Gazetka szkolna Gimnazjum nr 35 nr 1 (18), październik 2012

Gimnazjum nr 35 w Krakowie im. Zofii Chrzanowskiej ul. Limanowskiego 60/62 www.gim35krakow.edu.pl strefa35@gmail.com

Co sie ludzie dzieje w budzie Opisy i zapowiedzi

W siodle

Cechy wymarzonego chłopca Sonda

Rozmowy w Strefie

Co robić po szkole Garść pomysłów

Podgórska przygoda Gra terenowa

Zuza w opałach Nowe opowiadanie

Glee i inne

Recenzje


Stopka redakcyjna Opieka redakcyjna: mgr Joanna Golc

Pozostali członkowie zespołu redakcyjnego:

W. Banet kl. II b, M. Bułka, kl. I b, A. Brodzicka kl. II b, Redaktor: G. Galaś, kl. III b, J. Górecka, kl. III b P. Galek, kl. I b, M. Gromala, kl. I b, Vice-redaktor: A. Korniak, kl. I b, J. Pełka, kl. III b G. Kostrzewa, kl. I b, I. Pakos, kl. I b, Skład tekstu i oprawa graficzna: M. Puchalska, K. Norys, kl. III a A. Radwańska, kl. I b, mgr Joanna Golc A. Rewilak, kl. I b, A. Rojek, kl. II b, Skarbnik: M. Sędzik, kl. I b, S. Wilkosz, kl. I b. N. Szlichta, kl. I b, S. Wilkosz, kl. I b, J. Worek, kl. I b. Zespół redakcyjny:

m o c . l i a m g @ 5 strefa3

PARĘ SŁÓW OD REDAKCJI... EJ GIMBUSY! KONIEC LABY! SZKOŁA JUŻ SIĘ ZACZĘŁA! NA POCZĄTEK: MILE WITAMY W NASZEJ SZKOLE „KOCIAKI”. GRATULUJEMY WAM TRAFNEGO WYBORU GIMNAZJUM :- ) . WRAZ Z NOWYM ROKIEM SZKOLNYM NADCHODZI NOWY NUMER „STREFY 35”. PO W

WAKACJACH WYPOCZĘTA I PEŁNA ZAPAŁU REDAKCJA GOTOWA JEST DO PRACY. STOPCE REDAKCYJNEJ POJAWIŁO SIĘ WIELE NIEZNANYCH DOTĄD NAZWISK , A TO DLATEGO, ŻE DOŁĄCZYŁY W LICZNYM SKŁADZIE PIERWSZOKLASIŚCI. CIESZYMY SIĘ Z TEGO NIEZWYKLE .

W „STREFIE 35” NA PEWNO KAŻDY ZNAJDZIE „ROZMÓW W STREFIE” I ZAGADEK POZOSTAJE

COŚ DLA SIEBIE . DZIAŁ PLOTECZEK , AKTUALNY. W TYM ROKU ZNOWU BĘDZIECIE MOLI CZYTAĆ OPOWIADANIA W ODCINKACH.

A

CO W TYM NUMERZE? SONDA O CECHACH IDEALNEGO CHŁOPAKA , WYWIAD Z JEDNĄ Z UCZENNIC INTERESUJĄCĄ SIĘ JAZDĄ KONNĄ, CIEKAWE PRZEPISY KULINARNE . NASZA WRÓŻKA UŁOŻYŁA DLA WAS SPECJALNY HOROSKOP NA NOWY ROK SZKOLNY. DLA BYSTRYCH I SPOSTRZEGAWCZYCH OSÓB PRZYGOTOWALIŚMY ZAGADKI I REBUSY, ZA KTÓRE PRZEWIDYWANE SĄ NAGRODY W POSTACI ŁAKOCI I RÓŻNYCH GADŻETÓW, DLATEGO ZACHĘCAMY DO ICH ROZWIĄZYWANIA . W TYM NUMERZE RÓWNIEŻ RECENZJE , NOWINKI, NASZA TWÓRCZOŚĆ.

„STREFA 35” TO WASZA STREFA . MAM NADZIEJĘ, ŻE W TYM ROKU BĘDZIE SIĘ CIESZYĆ RÓWNYM POWODZENIEM, CO W UBIEGŁYM. POZDRAWIAM :- ) REDAKTORKA ASIA GÓRECKA Z KLASY III B 2


Na tropie

Co sie ludzie dzieje w budzie?

W ubiegłym roku szkolnym, w czerwcu, odbyły się wybory do Samorządu Szkolnego. Pierwsze spotkanie nowego składu, pod opieką p. B. Adler, odbyło się 14 września. Oprócz drugo- i trzecioklasistów przybyli też zupełnie nowi uczniowie z klas pierwszych, którzy zostali wybrani przez swoich rówieśników, aby reprezentować swoją klasę. samorząd szkolny podzielony został na sekcje: imprezową, dekoracyjną, porządkową i charytatywną. Pierwsza dyskoteka odbyła się już 27 września z okazji Dnia Chłopaka. Przyszło na nią dużo osób (ponad 100), w tym wielu naszych absolwentów. Okna zakryte były nowymi zasłonami, które mamy dzięki przewodniczącej szkoły Izie Leśniak z kl. III a. Wszyscy świetnie się bawili i bardzo się spocili :-) W szkole mozna zamówić obiady, które dostarczane sa przez firmę cateringową, w cenie 7,50 zł za posiłek jednodaniowy. Zamówienia na dowolne dni należy składać u pani pedagog Beaty Mlak (z kilkudniowym wyprzedzeniem). We środę, 10 października, klasy pierwsze jadą na wycieczkę do Jaskini Wierzchowskiej. Spotkają się tam z człowiekiem prehistorycznym ;-) Relacja w następnym numerze. W piątek 12 października odbędzie się Ślubowanie klas pierwszych, połączone z uroczystościami z okazji Dnia Nauczyciela. Będzie można zobaczyć Zofię Chrzanowską „jak żywą”. 13 października odbędzie gra terenowa, czyli start ligi samorządu, organizowana przez Krakowską Akademię Samorządności. Gra toczyć się będzie w parku Jordana naszym mieście. Udział w nim biorą wszystkie samorządy szkolne z Krakowa. Liczyć się będzie spryt, szybkość i orientacja w terenie. Zapraszamy do wybrania się z nami w sobotę 27 października na krakowskie Targi Książki – zapisy w bibliotece. 28 listopada odbędzie się kolejna szkolna dyskoteka z okazji Andrzejek. Zachęcać nie trzeba - już planujcie! Gabrysia Kostrzewa, kl. I b Joanna Górecka, kl. III b 3


Między nami uczniami

Plotki

cią

g

Po wakacjach wśród uczennic naszego gimnaW naszym gimnazjum nastała moda zjum wyróżnia się wiele czerwono-włosych. na kolorowe trampki i tenisówki. Może wkrótce jakiś pan zmieni Jakie będą kolejne trendy mody? swój kolor włosów? Ostatnio szkolne progi odwiedziło wielu absolwentów. Niektórzy z nowym Choć nadchodzi jesień to miłość i tak kwitnie. Powstają nowe romanse kolorem włosów. w drugich klasach. Czy już się za nami stęsknili? Czy uczucia te wytrzymają cały rok? Kici! Kici! Na szkolnych korytarzach nasze kociaki bardzo liczne, a wśród nich Zeszłoroczne testy gimnazjalne wypadły dobrze. Chodzą plotki, rodzeństwa naszych absolwentów, jak bardzo że tegoroczny test ma być trudniejszy. również obecnych drugo- i trzecioCzy trzecioklasiści mu podołają? klasistów. Czy długo zajmie i przystosowanie się do Plotkary nowej szkoły?

...Po wielkim wysiłku, zachwyceni dla wielu nowoodkrytą okolicą, dotarliśmy pod Podgórski Dom Kultury przy ul. Sokolskiej, który organizował całe przedsięwzięcie. Tam dostaliśmy kartoniki po słodyczach od sponsora: firmy Wawel oraz taśmę klejącą. Z kartoników mieliśmy wybudować różne zabytki krakowskie. Każda z klas miała zostać na koniec związana szarfą przez swojego wychowawcę. Po dobrze wykonanej pracy zostaliśmy hojnie obdarowani cukierkami (klasa I b dostała dyplom za zajęcie II m-ca w kategorii gimnazjów w konkursie), po czym rozeszliśmy się do domów. Tak oto mogę z radością potwierdzić, że my, nowi uczniowie Gimnazjum 35, zwiedziliśmy ze swoimi wychowawcami piękne okolice naszej zabytkowej, podgórskiej szkoły w której oczywiście zamierzamy się pilnie uczyć :) 4 tekst Mateusz Bułka, kl. I b, zdjęcia D. Piszczek, kl. I b


Między nami uczniami

zygoda dgórska pr PoPodgórska przygoda W piątek rano, 21 września, jako uczniowie klas pierwszych, udaliśmy się wraz z kolegami i koleżankami na spacer po Podgórzu. Okazał się on zaskakującą grą miejską po całej barwnej panoramie podgórskiej.

da

lsz

y.

..

Pogoda była piękna; ciepła, słoneczna, pachnąca początkiem złotej, polskiej jesieni. Każda klasa ruszyła osobno, gdyż miały wygrać te, które najlepiej poradzą sobie zadaniami. Zaczęliśmy pełni entuzjazmu i zapału na Placu Niepodległości, lecz z każdą minutą było coraz trudniej, kiedy musieliśmy wysilać swoje mózgi, oczy i uszy, aby móc odpowiadać na co raz to trudniejsze pytania dotyczące mijanych na trasie kamienic, elewacji, zakładów, tablic pamiątkowych, ulic i smaku różnych słodyczy firmy Wawel, które degustowaliśmy po drodze. Przemierzyliśmy trasę Plac Niepodległości - dworek Pod Lipkami, Liceum Ogólnokształcące nr 4, Kościół oo. Redemptorystów, ul. Smolki, Plac Serkowskiego...

5

Klasa I b


Rozmowy w Strefie

W siodle Rozmowa z Natalią Szlichtą - 13-letnią pasjonatką koni i uczennicą z klasy I b Co Ci imponuje w jeździe konnej? Zawsze kochałam konie, to były moje ulubione zwierzęta. Kiedy zaczęłam na nich jeździć spodobało mi się to, że za każdym razem, gdy wsiadam na konia, podejmuję ryzyko. Od kiedy się tym interesujesz? Interesuje się tym od 6 lat. Wcześniej tańczyłam w zespole Pieśni i Tańca „Mali Krakowiacy”, ale podczas ferii zimowych złamałam rękę i zrezygnowałam z tańca. Kto zaraził cię tą pasją? Zaraz po złamaniu ręki, znalazłam kasetę i postanowiłam ją oglądać. Wtedy zobaczyłam mojego dziadka skaczącego na koniu przez przeszkody. Bardzo mi się to spodobało i poprosiłam go, żeby zabrał mnie na takie zawody i poopowiadał o skakaniu. Możesz nam opisać pokrótce jak wyglądają przygotowanie do jazdy konnej? Najpierw przebieram się o odpowiedni strój, później czyszczę konia, przygotowuję go do jazdy siodłając go. Jak często jeździsz na treningi do stadniny? Na początku nauki jeździłam do stadniny co dwa tygodnie, a teraz jeżdżę co tydzień i staram się, żeby być tam systematycznie. Masz może swojego ulubionego konia? Jeździłam z tatą w stadninie, lecz po pewnym czasie ją zlikwidowano i przeniosłam się do innej, w której jeżdżę już cztery lata. Właśnie w niej poznałam swojego ulubieńca Oksera, który jest umaszczony na czarno. Czy posiadasz własnego konia? Nie posiadam. Tak jak wcześniej wspomniałam jeżdżę na koniach należących do właściciela stadniny. Dziękuję ci serdecznie za okazany mi czas i podzielenie się z nami swoją pasją. Patrycja Galek, kl. I b

6


Sonda

Ideał chłopaka, czyli... gdzie on jest?

Niedawno był Dzień Chłopaka! Z tej okazji postanowiłyśmy zebrać od uczennic naszego gimnazjum karteczki z odpowiedziami na pytanie „Jakie są 3 cechy charakteru wymarzonego chłopaka?” Z początku pierwszoklasistki były niezbyt chętne do napisania swoich opinii, ale później sonda cieszyła się zainteresowaniem wśród wszystkich dziewczyn. Zbierałyśmy wypowiedzi przez 3 dni. Następnie głosy zostały podliczone i opisane. A oto wyniki:

1

Na pierwszym miejscu z dużą przewagą głosów znalazła się

cecha:

zabawny

Chyba każdy chłopak zdaje sobie sprawę, że aby zaimponować koleżance musi umieć ją rozśmieszyć. Jednak z własnego doświadczenia wiemy, że trzeba zachować umiar w rozbawianiu. W niektórych sytuacjach trzeba zachować powagę.

2

Drugie miejsce zajmuje:

miły

Może w podstawówce działało ciągnięcie za warkocze czy podstawienie nogi. W gimnazjum, aby zdobyć serce dziewczyny nie można jej dokuczać. Wręcz przeciwnie, trzeba zawsze podać pomocną dłoń, otworzyć jej drzwi itp.

3

Inteligentny

stoi na kolejnym stopniu podium. Według nas każdy chłopak jest inteligentny, tylko nie każdy potrafi tą cechę dobrze wykorzystać. Gimnazjalistki nie zwracają uwagi na głupie popisy, wolą raczej dojrzalszych chłopaków. Żeby zrobić wrażenie na dziewczynie trzeba się w miarę dobrze uczyć. No cóż, takie jesteśmy i nikt nic na to nie poradzi. :-) Wśród głosów zdarzały się takie, które bardzo nas zdziwiły np.: chory mózg, wampir, dres, Damon, Matty, Stiles. Jak widać dziewczyny całkiem dobrze się spisały i wspólnie stworzyłyśmy „ideał” chłopaka, przynajmniej jeśli chodzi o osobowość. Zabawny, miły, inteligentny: każda z nas takiego chciałaby mieć… Tylko gdzie on, gdzie? Jesteśmy pewne, że w naszym gimnazjum też. Wiktoria Banet, Agnieszka Brodzicka, kl. II b

7


Po szkole

Co robić po szkole?

Przychodzisz do domu, po ciężkim dniu w szkole. Marzysz o tym, by odpocząć, a jednocześnie nudzi ci się? Kiedy już zaspokoisz potrzebę jedzenia i inne podstawowe potrzeby zastanawiasz się – co dalej? Książki i zeszyty odsuwasz w kąt.. Co teraz? My przedstawimy kilka propozycji na zabicie tej uciążliwej nudy. Oczywiście zawsze jest komputer, telewizor i inne multimedialne „czasoprzeżuwacze”. Ale może jednak tak aktywnie? Gdy za oknem dopisuje pogoda, razem z kolegami z osiedla lub rodzeństwem możesz pograć w koszykówkę, siatkówkę, badmintona lub piłkę nożną. Jeśli nie lubisz gier zespołowych lub nie masz chętnych, którzy by akurat chcieli z tobą grać to wyjdź z psem, (kotem? młodszym bratem? ;-) na długi spacer. Możesz wziąć ze sobą aparat i uwiecznić piękną jesień. Jeśli nie masz towarzysza do spaceru lub aura nie dopisuje, w każdej bibliotece (także domowej) jest wiele ciekawych książek. Wypożycz jedną z nich, a na pewno nie będziesz żałować. A jeśli żadna z powyższych propozycji nie przypadła ci do gustu, możesz po prostu pomóc rodzicom w kuchni lub przy codziennych pracach domowych. Przy ulubionej muzyce czy filmie składanie prania naprawdę nie będzie nudne, a zaskoczona mina mamy czy taty będzie warta wysiłku. Co wybierzesz zależy tylko od ciebie:) S. Wilkosz, kl. I b

Przepis kucharski

Sposób przygotowania: 1. Podziel bagietkę na porcję i posmaruj masłem z obu stron. 2. Ułóż bagietki na blasze i połóż na każdej pół plasterka szynki,1 plaster pomidora i pół plastra sera. 3. Nagrzej piekarnik do 180 stopni i włóż blachę z zabagietkami do środka. Piecz 10 min. 4. Udekoruj ketchupem.

Czytelniku! Witamy w nowym dziale jakim są przepisy kulinarne. Jeśli więc po wyczerpującym dniu pełnym zajęć w szkole wracasz do domu głodny, a ciepły obiadek na Ciebie nie czeka (przynajmniej na razie), możesz przygotować jedną z naszych smacznych, szybkich i łatwych do przyrządzenia propozycji. W tym numerze postanowiliśmy umieścić dla ciebie dwa przepisy na zabagietki. Jedna z nich jest podstawową wersją słynnych w Krakowie zapiekanek, natomiast druga jest lżejsza i zdrowsza. Którą wybierzesz-to zależy tylko od ciebie. Oto i one.

ZDROWSZA WERSJA ZABAGIETEK Najpierw przygotuj: -nóż -deskę do krojenia -blachę do pieczenia Składniki: -bagietka-najlepiej pełnoziarnista -1 kulka mozzarelli -1 pomidor -kilka listków bazylii -łyżka masła Sposób przygotowania: 1.Dzielimy bagietkę na części i smarujemy odrobiną masła. 2.Pomidora i mozarellę kroimy na plasterki i kładziemy na bagietkę. 3.Wstawiamy do piekarnika nagrzanego do 180 stopni na około 10-15 min, aż rozpuści się ser. 4.Na końcu dekorujemy nasze zabagietki listkami bazylii. SMACZNEGO!!!

PODSTAWOWE ZABAGIETKI Najpierw przygotuj: -nóż -blachę do pieczenia -deskę do krojenia Składniki: -pół kostki masła -bagietka -5 plastrów żółtego sera -2 pomidory -5 plastrów ulubionej szynki

8

A. Radwańska i S.Wilkosz, kl. I b


Nasza twórczość

Zuza w opałach

czyli okiem pierwszaka Drzwi tramwaju rozsunęły się. Wysiadłyśmy i skierowałyśmy się w stronę gimnazjum nr 6 – naszej nowej szkoły. Konserwator naprawiał właśnie ogrodzenie. Powiedziałam „Dzień dobry!” I weszłyśmy do budynku. - Jaka pierwsza lekcja? – zapytałam. - Angielski w sali piętnaście – odpowiedziała Milena i ruszyła w prawo. Był pierwszy dzień w nowym gimnazjum. Do naszej klasy artystycznohumanistycznej miało chodzić dwadzieścia sześć osób. Siedemnaście dziewczyn i dziewięciu chłopaków. Poprzedniego dnia – na rozpoczęciu roku, okazało się, że do klasy będzie należeć jeszcze jedna moja koleżanka z byłej szkoły – Kasia Letocka. Nagle rozbrzmiał dzwonek . Rozejrzałam się po klasie . - Nie masz się co fatygować – powiedziała Milena podchodząc do mnie – Doliczyłam się dwudziestu pięciu osób - brakuje jednego chłopaka. Znowu to zrobiła! Znowu mnie zaskoczyła! - Skąd wiedziałaś, że liczę klasę w myślach? – zapytałam zdenerwowana. Milena zaśmiała się cicho. - Po sześciu latach znajomości powinnaś wiedzieć , że umiem czytać w myślach! Popatrzyłam na nią spode łba. - No dobra! – powiedziała szybko – Najpierw rozejrzałaś się, mogło to oznaczać tylko jedno – zainteresowanie nową klasą. Później zaczęłaś powoli przesuwać wzrok od jednego ucznia do drugiego – zaczęłaś ich liczyć! - Fantastycznie! – krzyknęłam – Jestem pod wrażeniem! - Ponadto – ciągnęła dalej Milena – Spodobał ci się ten zielonooki szatyn, ale nie trudź się – zmrużyła oczy przypatrując się chłopakowi – on ma dziewczynę. Zamurowało mnie . - Jak ty… A nieważne! Milena uśmiechnęła się i spojrzała na zegarek . - Nie do wiary! Stoimy tu już pięć minut . Rozumiesz Zuzka? Pięć minut angielskiego uciekło! Przewróciłam oczami. W tym momencie podeszła do nas nauczycielka i otworzyła nam drzwi. Szybko zajęłam trzecią ławkę od strony okna, Milena usiadła obok mnie . - Witajcie – powiedziała nauczycielka – nazywam się Natalia Górska i przyszłam zastąpić panią Małgorzatę Rojek , która nie dotarła do szkoły. Milena ściągnęła brwi. - Teraz sprawdzę listę obecności – podeszła do biurka – Kamila Carek? - Jestem! – krzyknęła jakaś blondynka. Nauczycielka odczytywała kolejno nazwiska aż doszła do numeru czternaście. - Zuzanna Malińska? - Obecna – powiedziałam podnosząc rękę. Milena miała numer dziewiętnaście . - Krystian Zieliński? Cisza. - Krystian Zieliński! – powtórzyła pani rozglądając się po klasie . Nagle drzwi klasy otworzyły się. Stanął w nich wysoki niebieskooki blondyn. - Jestem! – powiedział. Spojrzałam na Milenę, jednak ta skrobała coś w swoim notatniku. Szturchnęłam ją. - Popatrz na tego Krystiana! – szepnęłam. 9

M. P.


Nasz art - moje zdanie

Multimedialne... Kilka dni temu zostało otwarte zupełnie nowe nowoczesne krakowskie muzeum - Muzeum Armii Krajowej. „Co może tam być ciekawego?” - zapytacie - „Pewnie gabloty pełne kurzu...”. Otóż i nie! Stworzono muzeum zupełnie niepodobne do tych, z jakimi się czasem spotykamy. Prócz mundurów, zdjęć czy broni można zobaczyć np. niemiecką rakietę V-2, kadłub brytyjskiego samolotu a nawet wejść do czołgu. Wszystko w nowoczesnej multimedialnej oprawie, dostosowanej do dzieci i młodzieży. Coś jak warszawskie Muzeum Powstania Warszawskiego. Nie będziecie się nudzić! Bilet normalny kosztuje 14 zł a ulgowy 7. W niedzielę wstęp wolny! Adres: www.muzeum-ak.pl ul. Wita Stwosza 12 (tuż obok Dworca Głównego). Pierwsza osoba, która odwiedzi to muzeum i opisze swoje wrażenia (strefa35@gmail.com) lub opowie o tym w bibliotece, otrzyma drobną nagrodę. Redakcja

Glee

...to amerykański musicalowy serial komediowy, emitowany przez stację FOX, który opowiada o chórze szkolnym zwanym „New Directions" w fikcyjnej amerykańskiej szkole średniej. O czym jest Glee? Nauczyciel hiszpańskiego, w szkole średniej, Will Schuester (Matthew Morrison), chcąc przywrócić chór szkolny do dawnej świetności, postanawia zostać jego opiekunem. Zbiera grupę uczniów i w ten sposób powstaje zespół. Nowy skład klubu jednak nie jest zbiorem najpopularniejszych i najbardziej atrakcyjnych uczniów szkoły. Właściwie wszyscy członkowie Glee Club’u są... niezbyt lubiani, pomiatani przez innych i pełni kompleksów. Nastolatkowie bardzo różnią

Podziemia - bliżej historii

Szlak turystyczny „Śladem europejskiej tożsamości Krakowa” w oddanych do użytku podziemiach Rynku Głównego, przenosi zwiedzającego w atmosferę średniowiecznego miasta. Trasa prowadzi widza podświetlonymi, przeszklonymi ścieżkami. Kiedy weszłam i zobaczyłam nowoczesne aranżacje po prostu zaparło mi dech w piersiach! Nigdy nie myślałam, że muzeum może być takie interesujące. Bardzo ciekawe były nienaruszone fragmenty warstw gruntu, waga na której można było się zważyć oraz wielki poziomy ekran z grami i zagadkami archeologicznymi i historycznymi. Można było też zobaczyć m. in. pozostałości średniowiecznej osady, fragmenty zabudowań pamiętających czasy Bolesława Wstydliwego i Kazimierza Wielkiego, resztki ogromnego cmentarzyska oraz ok. 700 oryginalnych zabytków wydobytych podczas wykopalisk. Są to zwykłe drobne przedmioty użytku codziennego-odważniki monety, elementy biżuterii, dlatego pokazane są w gablotach. Obok realnych obiektów umieszczono ich wizualizacje w technologii 3D, dzięki czemu można ich „dotknąć” i w dowolny sposób nimi obracać. Mam nadzieję, że każdy z nas był lub będzie w podziemiach. Mocno zachęcam! Monika Sędzik, kl. I b

„Widokowi towarzyszyła fala nostalgii, o jaką nigdy by siebie nie podejrzewała. Drewniany domek był mały, ale uroczy, otoczony gęstą zieloną trawą, ogrodzony rozpadającym się płotem. Laurel tęskniła za tym miejscem, ale nigdy tak intensywnie jak w chwili, w której zobaczyła je ponownie, po czterech miesiącach. Dwanaście lat tutaj mieszkała. Znała każdą krętą ścieżkę z rozpadającym się płotem w wielkim lesie, po którym wędrowała długimi godzinami”.


się od siebie: w składzie chóru są m.in. inwalida Artie (Kevin McHale), który reprezentuje typ klasycznego kujona, otyła Murzynka Mercedes (Amber Riley), ubierająca się w stylu gotyckim Azjatka – Tina (Jenna Ushkowitz), Kurt (Chris Colfer) – gej o kobiecych upodobaniach, niezbyt inteligentny szkolny gwiazdor footballu Finn (Cory Monteith), Żydówka Rachel (Lea Michele) - wychowana przez parę gejów i Quinn (Dianna Agron) - ciężarna królowa cheerleaderek). Will nie spodziewa się, ile trudu będzie kosztowała go praca z uczniami i stworzenie z chóru szkolnego grupy, do której każdy nastolatek będzie chciał należeć. Zwłaszcza, że trenerka cheerleaderek Sue Sylvester (Jane Lynch) chce pogrążyć chór za wszelką cenę. Serial w krótkim czasie zdobył wielką popularność wśród widzów, o czym świadczy liczba nominacji i nagród. Wydaje się że „Glee” nie zdobyło popularności tylko jako sprawnie wyreżyserowane „show” ze świetnymi wykonawcami. Serial, zwracając uwagę młodzieży na stereotypy, wywołał

dyskusje na tematy rasizmu, homofobii (czyli strachu przed homoseksualizmem), akceptacji „inności”, macierzyństwa nieletnich i skomplikowanych stosunków rodzinnych. Zachęcam Was wszystkich do oglądnięcia „Glee” i przesłuchania coverów (utworów stworzonych przez obsadę serialu). To serial, który wiele wzniósł do mojego życia. Nauczył mnie, że nie wolno się poddawać, nawet gdy daje nam ono „porządnego kopa”. Wszyscy powinniśmy dążyć do wyznaczonych celów i spełniać marzenia, tak jak bohaterowie „Glee”. Natomiast teksty piosenek, które śpiewają bohaterowie, pomogły mi oswoić się z myślą, że inni ludzie mają takie same, a nawet wieksze problemy niż ja. „Glee” jest świetnym serialem dla wszystkich! A jeśli ktoś z Was chciałby przystąpić do chóru szkolnego, jeśli lubicie śpiewać i dobrze się przy tym bawić, zapraszamy w czwartki na ósmej lekcji. Jeśli macie jakieś pytania możecie zgłosić się do pani Ewy Bogdanowskiej-Spuły, która jest opiekunem chóru. Wiktoria Banet, klasa II b.

Własne miejsce na Ziemi „Skrzydła Laurel” Aprilynne Pike

Od samego początku byłam negatywnie nastawiona do tej książki. Najpierw zwróciłam uwagę na jaskrawo różową okładkę i niebieskiego motyla trzymanego przez dziewczynę o blond włosach. Zaciekawiona zajrzałam do środka. Na samym początku zaczęłam kartkować strony i liczyć rozdziały. Po paru minutach odłożyłam ją i pozostawiłam samą sobie. Wiele razy chciałam po nią sięgnąć, ale wciąż brakowało mi zapału. W końcu przeczytałam pierwsze zdanie: „Buty Laurel wybijały radosny rytm, będący całkowitym zaprzeczeniem jej ponurego nastroju.” W ten sposób w końcu zaczęłam moją przygodę z ta książką. Opowiada ona o 15-letniej Laurel która w wieku 3 lat została adoptowana. Nic nie wiedziała o swoim poprzednim życiu. Po paru latach mieszkania na wsi przeprowadziła się do większego miasta w którym jej tata kupił księgarnię. Dziewczyna musiała chodzić do państwowej szkoły. Poznała tam Dawida, uroczego chłopaka o niebieskich oczach, który był nią zainteresowany. Gdy pewnego dnia na swoich plecach odkryła mały punkcik jej świat uległ w gruzach. Zrozumiała wtedy kim naprawdę jest i dowiedziała się o swoim poprzednim życiu. Czy uda się jej pogodzić świat ludzi ze światem pięknego Avalonu, gdzie mieszkają wróżki? Co wtedy zrobi? Czy tajemniczy przyjaciel skradnie jej serce? Jak się okazało, ku mojemu zdziwieniu, to przyjemna lekka powieść, którą „połyka” się w jedną chwilę. Opowieść o dziewczynie, która czuła się odosobniona i inna. Nie miała swojego miejsca na ziemi, czuła, że tylko w swoim Lesie jest naprawdę bezpieczna i szczęśliwa… W 2009 roku firma The Walt Disney Company kupiła prawo do ekranizacji powieści i powierzyła główną rolę Miley Cyrus. Film miał wejść na ekrany w 2011 , ale chyba nigdy się go nie doczekamy ... Wkrótce po premierze powieść uzyskała status bestsellera „ New York Times ” i przyniosła autorce międzynarodowy sukces. (Po niej ukazały się kolejne książki będące kontynuacją opowieści o Laurel.) Została wydana w 22 krajach i przetłumaczona na 19 języków. Gorąco polecam!

Marcelina Gromala, kl. I b


Kartka z pamiętnika

0 ł tke 5# śliwk mi i ryz. R-d5i!-m 0m k-w ł, , w#t m-( mł-d05 0i-0tr5y!5k K śk p-wi#d5i ł , z# (#0t „5( dliw#�. mi# m,i# m ł k-mpl#m#,t-w ć, ,i# m !-! &!i ł m 0ie (#05!5# tr-!&e p-2!5yć bi-l-%ii, l# ( k-ś t k mi !5 0 2!i#kł‌

l# zy!i# ,i# 0kł d 0ie tylk- 5 -b-wia5ków, l#!5 rów,i#z 5 dr-b,y!& (i ,i# tylk-) pr5y(#m,-ś!i. %lad (a! t# k-m#di# d-05ł m d- w,i-0k2, z# ( t#z !&!e pr5#zyć t ka r-m ,ty!5,a mił-ść ( k 5 b (ki! W ty!& w05y0tki!& film !& %łów,# b-& t#rki m (a pr5y0t-(,y!& d-r t-rów, któr5y by im ,i#b pr5y!&ylili. w m-(#( r5#!5ywi0t-ś!i (#0t tylk- ,i0ki, pi#%-w ty i m-!,- ,i# tr k!y(,y d ś 5 , pr5#!iwk .

l# m-z#, %dy (2z bede tr k!y(,a k-bi#ta 02k!#02, któr w! l# ,i# 052k mił-ś!i, t- 5, (de t#% #dy,#%-. B- w05y0tki# b-& t#rki filmów ,i# 052k (a mił-ś!i, -pi#r (a 0ie (#(. 10 wr5#ś,i , P I D I ŠK? I -dp-k2t-w ł m w!5-r (05# ,i#5 (r5#,i# d- ćwi!5#n dbi-l-%ii. k 5 ł- 0ie, z# p ,i &m2r 5 d ł dw ćwi!5#,i , który!&, -!5ywiś!i# 5 p-m,i ł m. I t k -t- w dr2%im ty%-d,i2 05k-ły wyk-r5y0t ł m pi#rw05y i (#dy,y „b5� 5 bi-l-%ii. R-d5i!# ,i# beda 5 d-w-l#,i. 2z 0ły05e t- % d ,i#, z# p-wi,, m 0ie b rd5i#( pr5ył-zyć d- , 2ki. W 05k-l# ,i# był- pr5y(#m,i#. pi#rw05#( l#k!(i 20ypi ł m, 5 p-m,i ł m ś,i d ,i i pi#,ied5y! 05!5eś!i# -lk mi p-zy!5ył , r-% l i w-de. d-d t#k 2t-b20 0t ł w %i% ,ty!5,ym k-rk2, wie! w d-m2 był m %r2b- p- !5w rt#(. l# p-t#m 0-bi# -dbił m. L#k!(# -dr-bił m -t, t k mim-!&-d#m.

p-t#m wła!5ył m 0-bi# Dz#m. w05# 0ł2!& m i!& pi-0#,#k, %dy (#0t mi 0m2t,- i źl#. Pr5#5 w!5-r (05# -bz r0tw- ,i# m-%ł m 2l#!5yć 0w-(#%- &2m-r2 2t#lla. -0t ł mi tylk- bi ł !5#k-l d , która k-!& m, l# ,i# t k b rd5- ( k 2t#lle. I t k (a 5( dł m. R-d5i!# ,i# wi#d5a - „b5�. Ki#dyś im p-wi#m. l# 0 m 0ie 2k r ł m. M (k , m 05 05l b , , k-m#di# r-m ,ty!5,#! d (2tr w#5me 0ie 5 0w-(a , 2ke. p#w,-.

7 wr5#Ĺ›,i , piat#k Wr#05!i# w##k#,d. P- ! Ĺ‚-ty%-d,i-w#( & rĂłw!#, !52(e, z# , d05#dĹ‚ !5 0 , -dr-bi,e -dp-!5y,k2. !5ywiĹ›!i#, , 2!5y!i#l# ,i# byli t k Ĺ‚ 0k wi, by d ć , m t# dw d,i Ĺ›wiet#%- 0p-k-(2 i 5 d li , m „-d %r-m â€? 5 d n. i# m 05 ,0, z#bym 2wi,eĹ‚ 0ie 5 tym d5i0i (. W 0-b-te bede 5 02w ć i pr5y p-r5adk !&, ktĂłry!& ,i# !i#rpie i pr5y 5 d ,i2. l# ,i#d5i#l bed5i# (2z tylk- dl m,i#. Pl ,2(e l#z#ć byki#m i ,i! ,i# r-bić. !-! #0t w##k#,d. 8 wr5#Ĺ›,i , 0-b-t I 5 m-i!& pl ,Ăłw l#z#,i byki#m ,i!i. M m m,i# 5m20iĹ‚ , z#bym p-m-%Ĺ‚ (#( 2myć -k, . i# z Ĺ‚2(e t#%-, b- 0-bi# p-% d Ĺ‚yĹ›my, l# (#d, k tr-!&e m,i# t5me!5yĹ‚-. Pr5y -k 5(i d-wi#d5i Ĺ‚ m 0ie, z# m m , %dy byĹ‚ w m-im wi#k2, w! l# ,i# , l#z Ĺ‚ d- ,i-Ĺ‚kĂłw. m 0ie d- t#%- pr5y5, Ĺ‚ . P#w,i# b b!i t#f d- d5iĹ› w0p-mi, , ( k tm m 5 k-l#z ,k mi 2!i#kĹ‚y 0ie 5 l#k!(i i 5r-biĹ‚y 0-bi# pik,ik , d r5#ka. D5i dk-wi# by 0ie - tym ,i# d-wi#d5i#li, %dyby ,i# t-, z# m m i !i-!i %,i#05k byĹ‚y t k Ĺ‚ k-m#, z# 5 br Ĺ‚y i 5( dĹ‚y dw 0Ĺ‚-iki dz#m2 tr20k wk-w#%-. k 5 Ĺ‚- 0ie, z# dz#m byĹ‚ m-!,pr5#t#rmi,-w ,y i !i-!i 5 m ma mi Ĺ‚y 0il,# 5 tr2!i# z-Ĺ‚adk-w#. r#05ta, b b!i , p#w,- p miet wi#l# i,,y!& k!(i m my. M205e 0ie (#( wypyt ć, %dy w pr5y05Ĺ‚ym ty%-d,i2 p-(#d5i#my d- Wilk-w#(. W d-m2 lĹ›,i, ( 0ie wy2!5yĹ‚ m, wie! !5 0 , d-ść -póź,i-,y i, !- 5 tym Id5i#, 0krĂł!-,y w##k#,d. &-!i z kt- p-wi#d5i Ĺ‚, z# 0-b-te 0tw-r5-,- dwyl#%iw ,i ? Wk-n!2 w k !(# 0ie 0k-n!5yĹ‚y. 9 wr5#Ĺ›,i , ,i#d5i#l Tr-!&e m,i# 0tr#02(# (2tr5#(05y p-wrĂłt d- 05k-Ĺ‚y. D5i0i#(05y d5i#n m,i# m-!,- r-5l#,iwiĹ‚. i! ,i# r-biĹ‚ m. Ĺ‚# p-p-Ĺ‚2d,i# 0ped5iĹ‚ m -%lad (a! k-m#di# r-m ,ty!5,#. Pr5y -k 5(i 5( dĹ‚ m 0Ĺ‚-ik 2t#lli. T#r 5 tr-!&e m,i# b-li br52!&. t- p-r ,#k ,i# byĹ‚ d- k-n! l#,iwy. %-t-w Ĺ‚ m -bi d! K2r!5 k w m-im 2l2bi-,ym 0-0i# -r5#!&-wym. Br5mi d-ść l# t- -d (2tr . d5iś‌ pĂł(de 0ie p-b wić 5 K Ĺ›ka.. pr5#r z (a!-, l# (#0t py05,y. D- t#%- 5 0#rw-w Ĺ‚ m 12

K rtk 5 p miet,ik


Horoskop Horoskopy Wróżki Bańki Wstańki Maj 2012

BARAN 21.III - 20.IV Ten rok będzie dla Ciebie jednym z trudniejszych. Radzę ostro zabrać się do roboty. Na pierwszym sprawdzianie z języka polskiego wypisze Ci się długopis i nie będziesz mógł dokończyć testu. Przez dwa tygodnie pogrążysz się w rozpaczy, gdyż dostaniesz z niego czwórkę. Lepiej zawsze miej przy sobie zapasowy długopis, aby dostawać same piątki. BYK 21.IV - 21.V Przed tobą kilka decyzji w związku z nauką: przecież nie możesz na początku wykorzystać wszystkich nieprzygotowań! Musisz podjąć decyzję natychmiast, bo kończy Ci się ulga u nauczycieli. Pozostaje tylko jedna droga: zacznij się uczyć! :) I nie martw się, żadna ocena nie hańbi. BLIŹNIĘTA 22.V - 20.VI Na początku października na pewno nie będzie Ci doskwierać nuda! Spotkasz ludzi, z którymi będziesz lubić przebywać. A wszystko zacznie się początkowo od naruszenie spokoju szkolnego... Nauczyciele zgaszą Cię swoją ciętą ripostą za niegrzeczne zachowanie. Znajomi nie pożyczą ołówka na matmie, bo Cię po prostu nie lubią. Ale nie martw się – to koniec złych wiadomości :) RAK 21.VI - 22.VII Moja magiczna kula pokazuje, że jesteś dowcipnisiem. Bardzo podoba się Twoim przyjaciołom, przy Tobie nigdy się nie nudzą. Tego roku także zaczniesz wycinać różne numery. Rozśmieszysz nawet paru nauczycieli, a to nie jest łatwe. LEW 23.VII - 22.VIII Karty pokazują że w drugim semestrze popadniesz w automatoholizm. Nie będziesz mógł się powstrzymać od chęci kupowania w szkolnych automatach. Niestety zaszkodzi to Twojej wadze i przytyjesz o ponad 15 kilogramów. Staniesz się potężny i masywny i nie będziesz mógł przeciskać się przez wąskie, szkolne korytarze. Plusem może być to, że zawsze będziesz mieć pierwszeństwo w kolejce do automatu.. Możesz to jeszcze zmienić! PANNA 23.VIII - 22.IX Tego roku zwrócisz szczególną uwagę na swój wygląd. Godzinami będziesz przesiadywać przed lustrem poprawiając makijaż i włosy. Całkowicie zapomnisz o obowiązkach szkolnych. Nie wpłynie to zbyt dobrze na Twoje oceny. Lepiej głęboko schowaj lusterko i kosmetyki.

WAGA 23.IX – 23.X Twoim szczęśliwym dniem w październiku będzie jeden z piątków. Wtedy dowiesz się od lekarza, że stan twojego zdrowia kwalifikuje cię do zwolnienia z WF.. Z radości zapisz się do osiedlowego klubu na aerobic. SKORPION 24.X - 21.XI Nie leń się w tym roku szkolnym! Wszyscy nauczyciele mogą dostrzec Twoje zmiany w zapale naukowym, co może przynieść niemiłe konsekwencje. Pani woźna przegoni Cię miotłą na długiej przerwie z powodu odpisywania zadań... Lepiej brać nogi za pas! STRZELEC 22.XI - 21.XII W tym miesiącu Twoja miłość do gier komputerowych wzrośnie! Wydasz wszystkie kieszonkowe na nowe płyty z grami i zapomnisz o urodzinach najbliższych osób. Jednak pogoda Cię uratuje: piorun uderzy w Twój blok i przez parę dni komputer odmówi działania. Na drugi dzień kup swojemu znajomemu wielkiego misia w ramach przeprosin za krótką pamięć! KOZIOROŻEC 22.XII - 19.I Październik będzie pełen optymizmu! Nie zapomnij uśmiechnąć się do bliskich Ci osób! Ups... Jednak Twoje uzębienie będzie wymagało wizyty u stomatologa ;). Nie martw się, wszystko pójdzie szybko i gładko. Wyniki w nauce zostaną poprawione i Twój zdrowy uśmiech znów pojawi się na twarzy. WODNIK 20.I - 18.II Odstaw wszelkie kaprysy na przyszły miesiąc. Październik to świetny czas na pogłębianie znajomości. Zaproś znajomych na kawę lub do kina. Uwaga- spotkasz bardzo nachalnego kelnera, który będzie się domagał napiwku. Nie denerwuj się, tylko zamów jeszcze jakieś ciastko, które poprawi Ci humor. RYBY 19.II - 20.III Pozwól, by Twoje marzenia się spełniły. Nie wdawaj się w konflikty, bo to tylko pogorszy całą sprawę. Jeśli napotkasz na swojej drodze kłócące się osoby, rozdziel je, a one odwdzięczą się prezentem. W październiku zostaniesz obsypany podarunkami. Będziesz miał jeszcze większy bałagan w pokoju, a mama zapisze Cię na kurs sprzątania :)

13

Wróżka Asia Górecka kl. III B, Julia Pełka kl. IIIB, I. Pakos, kl. I B, J. Worek, kl. I B Obrazy z magia.onet.pl


Kącik języka angielskiego

Do you like magic? The best known illusionist of our times is David Copperfield. He learnt some of his magic tricks in school. In his shows he made the Statue of Liberty disappear, walked through the Great Wall of China and levitated across the Grand Canyon. In the one of his shows he flew above the stage with a lady from audience in his arms, while thousand of amazed spectators were watching him. There is another of the best magicians in the world – Harry Houdini. He was the most famous escape artist. He could open locks and handcuffs without key. He could escape from boxes, underwater tanks and prisons all over the world. Many people tried to copy him but they couldn’t do his tricks. A. Rewilak, kl. I b

disappear – znikać

stage - scena

fly, flew, flown – lecieć

to be amazed – być zachwycony

handcuffs – kajdanki

spectator – widz

underwater - podwodny

7. Antoni przyszedł na pierwszą randkę z bukietem kwiatów. Wszystkie spośród nich, oprócz dwóch, to tulipany. Wszystkie spośród nich, oprócz dwóch, to żonkile. Wszystkie spośród nich, oprócz dwóch, to róże. Ile kwiatów jest w bukiecie Antoniego? 14

fot. K. Nalepa, kl. I c


Zagadki

Zagadki nie dla harcerzy 1. Rozszyfruj kod zapisany szyfrem „czekoladka” korzystając z klucza po prawej:

2. Tym samym szyfrem zapisz wybrany przez siebie cytat z ostatnio przeczytanej książki, np. lektury. 3. Odpowiedz na pytanie zapisane szyfrem „gaderypoluki”. Skorzystaj z informacji w Wikipedii.

IKDER OPWSTGUP NGSZD AKMNGZJLM? szyfru nego cz ty e b a lf a tkich mono wania kró go o e fr st y ro sz p o d rodzaj rstwie ki – o w harce y szyfr Gaderypoluiowego stosowaneg alfabetyczntwym do o n n o ie m w a , st y ła pod symetryczn a krótkim, i. re wiadomośc jest to prosty, frowanie oparte jest n ciągu par liter, któ to ie ie y cz rm sz zn w fo rym ny klu Technic iowy, w któ a iej stosowa zapisuje się podstawienia kluczu. Klucz ten zastąpieniu. Najczęśc. W kluczu tym każd , ry n u u e ta fr m it y e L ię sz st . m a ro a w p zap zamiennikó chodzi nazw m tym szyfrze ulegają w -PO-LU-KI", skąd po ikiem stanowi listę się w szyfrowany ia Y n śl w -R y a E ozost ch m "GA-D oddzielony ście zamienników, p ż spacje. li te para liter a ją a n ma podleg których niezmian. Zmianom nie z e tekście b

4. W okrągłym domu zdarzyła się kradzież. Policjant przepytuje ludzi, którzy tam pracują. Kucharz mówi: „Nic nie widziałem, akurat piekłem ciasto”. Sprzątaczka: „Nic nie zauważyłam, akurat sprzątałam po kątach”. Ogrodnik: „Nic nie widziałem, akurat przycinałem róże.” Kto z nich kłamie ? 5. Z dwóch zbiorników poprowadzono rury o równym przekroju do jednej wanny. W pierwszym zbiorniku woda ma temperaturę +20 stopni Celsjusza, a w drugim -20 stopni Celsjusza. Odkręcono krany. Jaka będzie temperatura wody w wannie? 6. W hotelu samotna dziewczyna usłyszała pukanie do drzwi. Gdy otworzyła drzwi, obcy mężczyzna powiedział, że myślał, że to jego pokój. Po jego odejściu zaniepokojona wezwała policję twierdząc, że widziała włamywacza. Jak na to wpadła? 15


Na koniec Zachęcamy do przesyłania Waszych wierszy, artykułów lub zdjęć na adres redakcji strefa35@gmail.com Najlepsze z nich mogą zostać opublikowane w kolejnym numerze.

fot. K. Nalepa, kl. I c

wieku” Wiersz „XXI

i acąc koloram w ro lo o k , ło a adziubdzi RKA ! zadryndało, n KA , KOMÓRKA , KOMÓ świeciło o za KOMÓR o, dekoderow EWIZOR ! w o zm la p , o TEL pilotow TELEWIZOR , owało, TELEWIZOR ,ało, skajpajowało, fejsbuk dow gadu-gaduga serfowało , INTERNET !bawiało T E N R E T IN , INTERNET ate, ładowarkowate za łaskow O! teczkowate, p TOPO, LAPTOPO, LAPTOP LAP owska Natalia FrankMigda Kamila iel Justyna Kurbi) tk n absolwe (

Z okazji Święta Komisji Edukacji Narodowej wszystkim Nauczycielom życzymy spełnienia marzeń i satysfakcji z pracy z tak wspaniałymi uczniami jak my. 16

W każdą środe na 7 lekcji w sali 14 odbywają się zajęcia dziennikarskie. Oprócz przygotowywania materiałów do gazetki poznajemy różne formy dziennikarskie, rozmawiamy na ważne dla nas wszystkich tematy. W każdej chwili możesz do nas dołączyć.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.