Strefa35 nr 24 by Strefa35 Strefa35

Gimnazjum nr 35 w Krakowie im. Zofii Chrzanowskiej ul. Limanowskiego 60/62 www.gim35krakow.edu.pl strefa35@gmail.com

Gazetka szkolna Gimnazjum nr 35 nr 1 (24), październik 2014

wywiad z panią bibliotekarką

rys. J. Sroka, kl. IIIa

Co się dzieje w budzie Recenzje i zapowiedzi Biblioteka dla uczniów

Czy też bym potrafiła Idealny chłopak sonda i psychotest

„Miasto 44”

Gotowanie - moja pasja kącik kulinarny

Najlepsza w Krakowie! „Strefa 35” zdobyła dwukrotnie I miejsce w konkursie gazetek szkolnych krakowskich i małopolskich szkół gimnaz. i ponadgimnazjalnych (2012 i 2013). Jest się czym chwalić!

Stopka redakcyjna Opieka redakcyjna: mgr Joanna Golc

Pozostali członkowie zespołu redakcyjnego: K. Wójcik, kl. I a, A. Brodzicka kl. I a, Zespół redakcyjny: A. Radwańska, kl. III b, Z. Godoń, kl. I a, Redaktor: M. Gromala, kl. III b, G. Kostrzewa, kl. III b I. Pakos, kl. III M. Puchalska, kl. III b Vice-redaktor: M. Sędzik, kl. III b, A. Korniak, kl. III b M. Rudek, kl. III b, W. Janecka, kl.III b. Skład tekstu i oprawa graficzna: mgr Joanna Golc Skarbnik: A. Rewilak, kl. III b.

m o c . l i a m g strefa35@ PARĘ SŁÓW OD REDAKCJI Wakacje się skończyły, pierwsze dzwonki za nami, dwa miesiące pracy i mnóstwo ocen w elektronicznym dzienniku (logowaliście się już do niego?). Serdecznie witamy w szkole nowych uczniów i gratulujemy trafnego wyboru gimnazjum :-). Po rocznej przerwie gazetka szkolna „Strefa 35” powraca ze zdwojoną siłą. Kto nie pamięta to przypominamy, że istniejemy już od czterech lat i powstały dotąd 24 numery (dostepne na stronie internetowej szkoły w zakładce "Strefa 35"). Wiemy, że jesteśmy najlepsi - dwukrotnie zwyciężyliśmy w krakowskim konkursie gazetek szkolnych organizowanym przez Urząd Miasta Krakowa. A teraz czekamy na nastepne sukcesy i przygody. W gazetce każdy znajdzie coś dla siebie: plotki, sondy, wywiady, felietony, konkursy i wiele innych. Na bieżąco będziemy wam również relacjonować co się dzieje w naszej budzie . Nasze grono redakcyjne poszerza się o nowych uczniów. Czekamy na was z niecierpliwością! Piszcie mailem strefa35@gmail.com lub szukajcie nas w klasach. „Strefa 35” to nasza strefa. Piszmy i czytajmy w niej to, co dla nas wszystkich jest ważne, przydatne, ciekawe. REDAKTORKA GABRIELA KOSTRZEWA Z KL . IIIB

Co się ludzie dzieje w budzie?

1. W naszej szkole można zamawiać obiady w cenie 7 złotych za posiłek. Składa się na niego zupa, drugie danie i deser w postaci ciasta. Zamówienia na dowolne dni należy składać z kilkudniowym wyprzedzeniem u pani pedagog Beaty Mlak. W razie ewentualnej nieobecności, z racji tego że obiady są gotowane w szkole, można je odwołać do godziny 8:30. 2. Na przerwach można zakupić precle po 1,20 zł oraz serowe po 1.50 zł i drożdżówki w cenie 1.40 zł. Mniam! 3. Jesteśmy już po pierwszej dyskotece - odbyła się w końcu września. Czekamy na kolejne... 4. Zebrania z rodzicami odbędą się 30 października i 11 grudnia 2014. 5. W dniach 19-21 listopada trzecie klasy wybierają się do Warszawy. W planach m.in. zwiedzanie Sejmu oraz wizyta w Centrum Nauki Kopernik. 6. Jak pewnie wiecie, przerwa po 6 lekcji wydłużyła się do 20 minut, aby uczniowie mieli czas spokojnie zjeść obiad. Nikt przecież nie chce nabawić się wrzodów żołądka. 7. Już w grudniu egzaminy próbne trzecioklasistów. Uczcie się, uczcie! 8. Od 22 grudnia do Trzech Króli będziemy mieć ponad 2 tygodnie wolnego! Tylko jak przetrwać do tego czasu? 9 . J u ż d ru gi raz u czn i ow i e n aszej szkoły u czestn i czy l i w robi en i u m ozai ki n a Ron d zi e M ogi l ski m . N i ech m i asto będ zi e pi ękn e! 1 0. W sobotę 2 5. 1 0. 20 1 4 u czn i ow i e n aszej szkoły pod opi eką n ow ej bi bl i otekarki

Pau l i n y

Warch ał

w zi ęl i

u d zi ał

Krakow ski ch

Targach Ksi ążki .

M. Puchalska, kl. IIIb I. Pakos, kl. IIIb 3

Między nami uczniami

Uczymy się nie dla szkoły lecz dla życia Przewodniczący trzech klas pierwszych w imieniu kolegów i koleżanek uroczyście ślubowali m.in. dbanie o honor i tradycje szkoły, branie czynnego udziału w zdobywaniu wiedzy i umiejętności, a także chronienie skarbów kultury narodowej.

Ślubowanie klas pierwszych 14 października 2014 r., czyli w Dniu Nauczyciela, w naszej szkole odbyło się ślubowanie klas pierwszych. Pierwszoklasiści przedstawili program artystyczny, który w zabawny sposób pokazał środowisko uczniowskie. Gimnazjaliści zostali porównani do grzybów, z których każdy otrzymał odpowiednią nazwę: odpisywacz zaciekły, męczennik lekcyjny, obgryzacz zaciekły, drzemacz lekcyjny, bujak pospolity, pracuś szlachetny, zaśmiecacz haniebny, obibok obleśny, granatnik szybkostrzelny, unikat trafiony, maślak ślimaczny oraz gumożuj wykrętny.

Na akademii złożono życzenia wszystkim pracownikom Gimnazjum nr 35 i podarowano im kwiaty. K. Wójcik, kl. Ia

W nawiązaniu do pory roku przygotowane zostały dekoracje z liści i kasztanów.

Między nami uczniami

Narodowe czytanie Sienkiewicza

Pomysłodawcą „Narodowego czytania" jest nasz prezydent Bronisław Komorowski.

Za to my na sam koniec chciałaby byśmy w imieniu całej społeczności szkolnej 12 września w naszej szkole po raz pierwszy podziękować pani Paulinie Warchał miało miejsce „Narodowe Czytanie i Beacie Mlak, które to wszystko Sienkiewicza". zorganizowały. Jeszcze raz DZIĘKUJEMY ;) Na apelu mogliśmy posłuchać fragmentu „Potopu” o oblężeniu i obronie Jasnej Góry (Częstochowa), czytanego przez: Ernesta Białego z klasy IIc, Filipa Trychuka z klasy IIb i Aleksandra Wojtasa z klasy IIIa. Usłyszeliśmy również wspaniałą pieśń, którą wykonała dla nas Ala Radwańska z klasy IIIb. W miła atmosferę wprowadziły nas Wiktoria Janecka i Aleksandra Korniak z klasy IIIb.

Z. Godoń, A. Brodzicka, kl. Ia

W 2012 roku cała Polska czytała fragmenty „Pana Tadeusza”, a w 2013 twórczość Aleksandra Fredry.

Zapomniał wół jak cielęciem był Na przerwach słyszałam mnóstwo narzekań na pierwszaków; że zajmują pół korytarza, że blokują przejście, że robią zamieszanie przy automacie. Szczerze mówiąc również rzucałam im mordercze spojrzenia. Bo fakt faktem, na korytarzach przejścia nigdy nie ma i zawsze trzeba się przeciskać przez tłumy rozwrzeszczanych, już nie tak Rozmawiając z dziewczynami, kątem oka przerażonych, młodszych kolegów. lustrowałam przerażone twarze pierwszaków. Stali z boku w małych Ale za każdym razem, gdy już uda mi się z labiryntu pierwszaków grupkach i ze zdziwieniem chłonęli każdy wydostać centymetr kwadratowy naszej szkoły. przypominam sobie, że przecież jeszcze dwa Szeptali do siebie jakby bali się, że ktoś ich lata temu to ja stałam przestraszona usłyszy. Nowe miejsce, nowi ludzie – to na szkolnym podwórku, to ja nie wiedziałam czego spodziewać się po nowej może stresować. szkole i zapewne również ja przeszkadzałam Wielu drugoi trzecioklasistów starszym kolegom. podśmiewywało się z młodszych kolegów. zanim znów zaczniemy No bo przecież, co jest takiego strasznego? Dlatego To tylko gimnazjum. Zwykła szkoła, denerwować się na pierwszaków, warto sobie przypomnieć, że przecież my wszyscy prawda? byliśmy tacy sami. 5 G. Kostrzewa, kl. III b

Ku nieszczęściu chyba wszystkich uczniów znów zabrzmiał szkolny dzwonek. Mimo wszystko z uśmiechami na twarzy zjawiliśmy się pierwszego września przed budynkiem naszej szkoły. Z uśmiechami, no bo w końcu spotkaliśmy się z przyjaciółmi i koleżankami z klasy.

Rozmowy w Strefie

Biblioteka jest miejscem dla uczniów Wywiad z nową p. bibliotekarką Pauliną Warchał

Jakie jest ulubione miejsce spędzania przerw? Oprócz tak oczywistych lokalizacji jak korytarz czy łazienka jest jeszcze jedno — biblioteka szkolna. Co sprowadza tam uczniów? Oczywiście chęć wypożyczenia lektury, ale w naszej szkole utworzyła się grupa uczniów, którzy chodzą tam, bo jak mówią: jest po prostu fajnie. Można w spokoju się pouczyć, zjeść śniadanie albo pogadać z zawsze uśmiechnięta Panią Pauliną. Postanowiłyśmy zadać szkolnej bibliotekarce kilka pytań i dowiedzieć się, dlaczego jest tak lubiana przez uczniów! Dlaczego zdecydowała się Pani na pracę w bibliotece? Bardzo lubię książki, lubię o nich rozmawiać. Zależało mi także na kontakcie z drugim człowiekiem.

Czy zamierza Pani utworzyć w szkole jakieś kółko poświęcone literaturze? W szkole już działa Dyskusyjny Klub Książki, w czasie spotkań omawiamy ustalone wcześniej książki. Serdecznie zapraszam wszystkich chętnych!

Jak się Pani pracuje w naszym gimnazjum? Ma Pani jakieś plany dotyczące np. Najlepiej na całym świecie! Uczniowie są organizacji jakichś przedstawień w szkole? rewelacyjni - kreatywni, otwarci i chętni Plany mam, lubię, kiedy coś ciekawego się do pomocy. dzieje. Na pewno chcę zorganizować wieczorek poetycki. Dalszych planów nie chcę zdradzać, wolę zrobić uczniom Jaka jest Pani ulubiona książka? Jest ich wiele, ale muszę wymienić i nauczycielom niespodziankę! „Cień Wiatru” C. Zafona i „Morderstwo w Orient Ekspresie” A. Christie. W bibliotece szkolnej gości wielu uczniów. Nie przeszkadza to Pani? Zawsze cieszę się, kiedy uczniowie mnie Jakie jest Pani hobby? Bardzo lubię wycieczki wysokogórskie. Za odwiedzają. Biblioteka jest miejscem każdym razem, gdy mam czas wolny, stworzonym dla uczniów - nie byłoby biblioteki szkolnej gdyby uczniowie czytam. Lubię też gotować. nie przychodzili do niej tak chętnie. Gdzie Pani wcześniej pracowała? Jako młodszy bibliotekarz pracowałam Dziękujemy za rozmowę i życzymy miłej w Bibliotece Gminnej i Powiatowej pracy. A. Korniak, W. Janecka, kl. IIIb w Jerzmanowicach.

Sonda

Idealny chłopak

„Strefa 35” postanowiła przeprowadzić w szkole sondę. Pytałyśmy się przedstawicielki każdej klasy o ich „ideał chłopaka”. Jaki ma być ten jedyny? Przeczytajcie sami. Cechy jakie upodobały sobie dziewczyny były różne. Chłopcy, uważajcie i stosujcie się do poniższych kryteriów!!! Idealny chłopak na pewno musi być przystojny i opiekuńczy. Dlatego większość z naszych dziewczyn wskazała na te właśnie cechy. Brunet, blondyn, szatyn, niebieskooki bóg, w każdym razie powinien mieć taki wygląd, aby oczarować nas – kobiety. Do tego wskazane jest, aby niezwykle się o nas troszczył i nosił za nas torby z zakupami. Powinien także być bardzo zabawny, aby zawsze w smutnych momentach mógł nas rozśmieszyć do łez. Oprócz tego musi być miły, nawet wtedy kiedy to my, dziewczyny mamy te złe dni i wściekamy się na wszystko. Szczerość to jedna z najważniejszych cech u idealnego chłopaka. Albowiem nasz mężczyzna musi być zobowiązany do tego, aby zawsze i wszędzie o każdej porze mieć odwagę i powiedzieć nam co jest nie tak w naszym zachowaniu czy wyglądzie. Powinien obiektywnie patrzeć się na wszystko co nas otacza. Wypada, aby chłopak był godny zaufania, co również za tym idzie, nie okłamywał nas nawet w błahych sprawach, na przykład dotyczących wyjść z kolegami czy, Boże uchowaj, z jakąś koleżanką, o której nie mamy zielonego pojęcia. W każdej chwili musi być niezawodny, zawsze i wszędzie na nasze zawołanie. Inteligentny, oczytany oraz obeznany w wielu wybitnych dziedzinach, aby można było porozmawiać z nim na inne tematy (globalne ocieplenie, polityka, Europa czy nawet spadki na giełdzie), które nie dotyczą imprez, szkoły i kolegów. Oczywiście niektóre dziewczyny poszły na łatwiznę i same wskazały nam swoich ideałów (może troszkę starszych lub fikcyjnych): Naruto Uzumaki, Sherloock, Pan Żurawik oraz były absolwent szkoły. Znalazły się jeszcze nietypowe odpowiedzi które nas zaskoczyły: „zazdrosny”, „azjata”, „mój mąż”, „męski”, „aby nie był szowinistą”, „aby słuchał co się do niego mówi”. Powiemy szczerze, panowie mają bardzo trudne zadanie w naszej szkole, ale mamy tylko jedną radę, zacznijcie się uczyć, zapiszcie się na siłownię i kształtujcie wasze dobre cechy, aby dziewczyny (a kiedyś żony) miały w was oparcie i miłość, którą powinniście im ofiarować. Wszystkiego najlepszego <3 M. Gromala i A. Radwańska, kl. IIIb 7

Psychotest

Jakim chłopakiem jesteś 1. Lubisz czytać książki? a) uwielbiam b) raczej tak c) zdarza się d) raczej nie e) nigdy żadnej nie czytałem 2. Ile czasu spędzasz przed komputerem? a) prawie wcale b) godzinę tygodniowo lub w weekend c) nie więcej niż trzy godziny tygodniowo d) co najmniej godzinę dziennie e) to można robić coś innego? 3. Spotykasz się ze znajomymi poza siecią? a) w każdej wolnej chwili b) często c) czasami d) rzadko e) prawie nigdy 4. Co lubisz najbardziej? a) uprawiać sport b) czytać książki c) robić coś na komputerze d) wychodzić ze znajomymi e) coś szalonego lub śmiesznego 5. Jakie są zazwyczaj Twoje pomysły? a) przemyślane b) kończą się katastrofą c) pokręcone d) przyjaciele boją się, gdy coś wymyslam e) są genialne i zawsze się udają 6. Co lubisz jeść? a) warzywa i owoce b) chipsy c) słodycze d) hamburgery e) wszystko 7. Ile czasu spędzasz na przygotowanie się do wyjścia? a) mniej niż 10 min. b) 10-20 min. c) 20-30 min. d) 30-45 min e) ponad 40 min

Psychotest 8. Czy uważasz, że należy ustępować dziewczynom miejsca, otwierać drzwi itp.? a) tak, oczywiście b) tak, zdarza mi się c) no co ty? d) niektórym tak e) czasami 9. Co robisz, gdy jesteś głodny w domu? a) głoduję i czekam, aż wrócą rodzice b) biorę ciastka lub paluszki c) zamawiam pizzę d) robię kanapkę e) przygotowuję coś bardziej wyszukanego 10. Jak dużo się uczysz? a) z lekcji na lekcję b) niektórych rzeczy c) przed sprawdzianem d) przed poprawką e) przed końcem semestru/roku 11. Jakie filmy najchętniej oglądasz? a) horrory b) komedie romantyczne c) komedie d) programy kulinarne e) mecze

J. Sroka, J. Włoch, kl. IIb

Ro m an 5. Gw tyk i 6. azd Ko or m ik 7. Sz al on 8. y n M ko an auk m ia ow pu k ie te c 9. r o Cw w y an 10 i . Ł ak as uc h

K u

uś

La l 2.

1. S

rto

ie c

Zaznacz w poniższej tabeli swoje odpowiedzi. Za każdą odpowiedź otrzymujesz dwie liczby. Sprawdź, która liczba powtarza się najczęściej. Wskaże ona typ chłopaka, jakim jesteś.

A tymczasem na świecie...

Pozdrowienia z niemieckiej szkoły Relacja Wiktorii

Wszyscy zaczęli szkołę, ale niektórzy za granicą. Przeczytajcie relację z pierwszej ręki, którą dostaliśmy od naszej byłej uczennicy! W zeszłym roku przeprowadziłam się do Bonn w Niemczech. Zanim tu zamieszkałam, chodziłam do Gimnazjum nr 35 (byłej klasy 3B). Od września 2013 uczęszczam do Karl Simrock Schule, a ponieważ stęskniłam się za pisaniem do „Strefy 35”, postaram się opowiedzieć Wam jak wygląda szkoła tutaj i czym się różni. Szkoła w Niemczech bardzo różni się od tej w Polsce, pod względem lekcji, systemu i wyglądu. Do 12 roku życia jest podstawówka, natomiast później mamy możliwość wybrania jednej z czterech szkół: Hauptschule, Realschule, Gesamtschule i gimnazjum. Szkoły różnią się poziomem nauczania oraz tym co można osiągnąć po ich ukończeniu. Szkoła do której uczęszczam to Hauptschule w której mamy 10 klas. Jest o tyle wyjątkowa, że w klasie 10 można zrobić Realschule test, na wyższym poziomie, co daje nam możliwość dostania się później do gimnazjum, napisania matury, a potem pójścia na studia. Przeciętna klasa 10 w Hauptschule kończy się jednak albo zawodówką albo szukaniem pracy. Każdego dnia lekcje zaczynają się od 8 rano i zazwyczaj trwają do 13:15, w wyższych klasach do 15:45. Rozkład godzin różni się tym, że nie mamy tak jak w Polsce lekcji 45 minutowej, a później przerwy. Mamy lekcje po 90 minut, po 45 minutach mamy 5 minut przerwy, a po tych 2 godzinach następuje 20 minutowa przerwa. Tak to trwa aż do 13:15, kiedy większość uczniów wychodzi ze szkoły. Natomiast dla reszty zaczyna się godzinna przerwa, która trwa do 14:15. Wtedy uczniowie idą na kolejne dwie lekcje do 15:45. Na każdą przerwę wychodzimy na podwórko szkolne. 10

A tymczasem na świecie... Jeśli chodzi o przedmioty szkolne, jest podobnie. Matematyka, język niemiecki (odpowiednik języka polskiego), język angielski, biologia, chemia, fizyka, geografia, sport, historia, religia, plastyka. Do tego dochodzą jeszcze dwa przedmioty takie jak technika i kochen (gotowanie). W niemieckich szkołach uczniowie uczą się gotować! Mamy klasę w której sala jest podzielona na cztery kuchnie i w grupach gotujemy potrawy, które zadaje nam nauczycielka. Technika jest inna, zamiast rysować prostopadłościany na kartkach, my… strugamy w drewnie. Mamy osobną pracownię, nauczyciel daje nam wskazówki, wycinamy kawałki drewna, szlifujemy, wbijamy gwoździe, malujemy. Na tych zajęciach tworzymy rzeczy typu karmniki, pudełka, stojaki. Aktualnie moja klasa zajmuję się robieniem gry z drewna. Niemieckie szkoły różnią się również systemem nauczania i rozkładem na semestry. Tutaj skala ocen jest odwrotna, najlepsza ocena to 1, a najgorsza to 5. Każdego dnia dostajemy ocenę za pracę na lekcji, zachowanie, później też za sprawdziany, kartkówki czy prace. Co do roku szkolnego, Niemcy mają bardzo dużo wolnego. Nie ma w sumie miesiąca w którym nie ma chociaż kilku dni wolnego, a do tego dochodzą ferie jesienne, które są w październiku, świąteczne w grudniu, wiosenne koło marca, później majówka i wakacje. Na koniec poruszę temat tolerancji. Niemieckie szkoły są bardzo zróżnicowane. Do mojej chodzą ludzie z całego świata, wyglądający inaczej, wyznający inną religię, mówiący w innym języku. W Niemczech jest to całkowicie normalne. Tutaj każdy od najmłodszych lat spotyka się z różnymi kulturami i obecność ludzi z innych krajów nikogo nie dziwi. Tak właśnie wygląda szkoła tutaj. Jest inna i ma wiele zalet, ale to nadal nie to samo co Gimnazjum 35. Pozdrawiam z Niemiec! absolwentka Wiktoria Banet

Mój art - nasze zdanie

,,Księga Pellinoru’’ Niesamowita, wzruszająca, wciągająca i zabawna historia o wielkiej przygodzie, prawdziwej przyjaźni i sztuce poświęceń Seria książek opowiada o nastoletniej Maerad i jej darze, który jest wyjątkowy, zaskakujący, ale też niebezpieczny. Życie dziewczyny o niezwykle trudnym dzieciństwie zmienia się całkowicie w wyniku przypadkowego spotkania z wybitnym bardemCadvanem. Maerad odkrywa magiczny świat, odnajduje w sobie moc i staje się potężniejsza niż ktokolwiek mógłby przypuszczać. Podróż, przygoda, wszystko, aby ratować krainę Annaru, każda decyzja dziewczyny ma wpływ na życie tysięcy ludzi i bardów. W trakcie niebezpiecznych wypraw bohaterka poszukuje sensu swojego życia, poznaje prawdziwych przyjaciół i stacza wiele niebezpiecznych walk. Niesamowite opisy, barwne postacie, to wszystko sprawia, że ta seria jest wyjątkowa. Jeśli zacznie się czytać, nie można się oderwać, dopóki nie skończy się ostatniej - czwartej części. I nawet wtedy wciąż pragnie się więcej! Dawno nie czytałam równie ciekawej historii i polecam ją wszystkim fanom fantasy i nie tylko. Anna Rewilak, kl. III b

Plotki

Pewien trzecioklasista szaleje z wieloma dziewczynami . Uda mu się w końcu znaleźć tą jedyną?

Nauczyciele zmieniają swoje nawyki żywieniowe! (precle, obiadki, ciasta W szkole istnieje pięć oficjalnych par. domowe) Czy zmienią się też ich figury? Związek miedzy trzecioklasistką Łazienka! Czyżby to nowe miejsce spotkań a absolwentem naszej szkoły! Jak długo ze zakochanych? sobą wytrzymają?! Drugoklasistki lubią kopiować starsze Członkini samorządu flirtuje koleżanki. To dobrze czy jednak nie? z drugoklasistą! Hmm… Czy coś z tego będzie? Podobno dziewczyny z trzecich klas podkradają papier z łazienki chłopców! Jak widać w naszym gimnazjum trwają łowy! ZWIĄZKI I ROMANSE W NASZEJ SZKOLE! Plotkary 12

Po szkole

Horoskopy Bańki Wstańki Waga – Podczas spaceru po Baran – Podczas jednej parku nagle potknie się o Ciebie z wycieczek rowerowych jakiś człowiek. Okaże się że jest niechcący wpadniesz na to złodziej którego goni policja i ty za tajemniczego pustelnika, zaprzyjaźnicie się i będziecie wieść życie pomoc w złapaniu go dostaniesz medal Honorowego Obywatela. na odludziu. Byk – W trakcie meczu z kolegami niespodziewanie podejdzie do ciebie Cristiano Ronaldo i wyzwie Cię na pojedynek na triki, który wygrasz.

Skorpion – Podczas wycieczki do zoo na swój wybieg wciągnie Cię słoń. Następnego dnia będziesz na okładkach wszystkich gazet.

Bliźnięta – Trafisz 6 w totolotka, wynajmiesz naukowców, aby wynaleźli dla ciebie wehikuł czasu i będziesz rozwiązywać zagadki z Sherlockiem Holmesem.

Strzelec – W niedługim czasie Twój kolega napisze o Tobie biografię, która będzie znana w całej Europie i tłumaczona na wiele języków.

Rak – Nie nauczysz się na kartkówkę z geografii, jednak będziesz miał szczęście i dostaniesz jakimś cudem czwórkę.

Koziorożec – W najbliższym czasie zasadzisz dynię, która wygra konkurs na największą dynie Europy.

Lew – Opatentujesz swój sposób na robienie kanapek do szkoły i będziesz mieć bary kanapkowe na całym świecie.

Wodnik – Podczas najbliższej akademii zwróci na Ciebie uwagę łowca talentów i zabierze Cię ze sobą do studia TVN.

Ryby – Wkrótce wygrasz Panna – Na najbliższej szkolnej w konkursie radiowym bilet na dyskotece niespodziewanie pojawi się koncert Justina Biebera na Hawajach. Agustin Egurrola i wymyśli dla Ciebie i twoich przyjaciół choreografię. Wróżki Anna Brodzicka i Zuzanna Godoń, kl. Ia

Czy też bym tak potrafiła?

Recenzja filmu „Miasto 44” Ostatnio na ekrany kin wszedł film Jana Komasy „Miasto 44” opowiadający o młodych ludziach, którzy 70 lat temu stanęli do walki o wolność i jako żołnierze Armii Krajowej walczyli w Powstaniu Warszawskim. Niemal równo z premierą pojawiły się głosy krytyków, oskarżających film o to, że jest zbyt krwawy, albo zbyt „plastikowy” lub że skupia się tylko na bezsensowności powstania i na wątku miłosnym. „Miasto 44” obejrzałam już w dniu premiery i nie zgadzam się z żadną z tych ocen. Oczywiście, dzieło Jana Komasy nie jest filmem idealnym – niektóre sceny wydają się za bardzo rodem z amerykańskich filmów, niektóre efekty zamiast wbić w fotel, wywołują śmiech, jednak film jest naprawdę godny polecenia. Nie zgodzę się z tym, że był zbyt krwawy – Powstanie Warszawskie nie było sielanką, śmierć nie zawsze była piękna, a „Miasto 44” pokazuje w bardzo wiarygodny sposób koszmar tych 63 dni. Jeśli zaś chodzi o wątek miłosny… ludzie zakochiwali się od zawsze i zawsze zakochiwać się będą. Może właśnie w walczącej Warszawie, gdy śmierć kryła się za każdym rogiem, łatwiej było dać ponieść się uczuciom? Wątek Stefana (Józef Pawłowski), Ali (Zofia Wichłacz) i Kamy (Anna Próchniak) na pewno nie był najważniejszy w tym filmie, ale może to on przyciągnął do kin nastolatków? Podsumowując, uważam, że „Miasto 44” to najlepszy polski film tego roku! W sposób ciekawy pokazał nam, że powstańcy warszawscy to ludzie z krwi i kości, z marzeniami, planami, a nie marmurowe pomniki. Wychodząc z kina, myślałam tylko o tym, czy też tak bym potrafiła? Walczyć, żyć, kochać, gdyby przyszło mi żyć w czasach spełnionej Apokalipsy… Zachęcam wszystkich do obejrzenia „Miasta 44” i zadania sobie tego samego pytania! A. Korniak, kl. III b 14

Po szkole

Gotowanie – moja pasja Moją pasją jest gotowanie, dlatego tegoroczne wakacje spędziłam na obozie kulinarnym w Murzasihle. Warsztaty przeznaczone były dla młodzieży w wieku 12-18 lat. Każdy dzień poświęcony był kuchni z innej części świata. Przygotowywaliśmy m.in. spaghetti Napoli, sushi maki, gruzińskie chaczapuri, nowojorską tartę brokułową. Obowiązkowo każdy uczestnik akademii kulinarnej musiał mieć fartuszek do gotowania. Zajęcia w kuchni rozpoczynaliśmy od dokładnego umycia rąk i przygotowania sobie miejsca pracy. Zawsze pracowaliśmy w grupach. Każdy z nas odpowiedzialny był za określoną wcześniej czynność. Krok po kroku przygotowywaliśmy potrawę według przepisu pani Kasi, która była naszą nauczycielką. Po skończonym gotowaniu degustowaliśmy i wybieraliśmy zwycięskie danie. Pracę w kuchni kończyło wielkie sprzątanie. Mam nadzieję, że w przyszłym roku znów pojadę na obóz, podczas którego zgłębię kolejne tajniki wiedzy kulinarnej.

Kącik kulinarny Nadeszła jesień. Przyroda odziała się w czerwono-brązową szatę. Barwy te mogą również zagościć na naszych talerzach. Na jesienne wieczory proponuję zupę-krem z cukini, którą może przygotować każdy z Was. Składniki: • 1-2 średnie cukinie • marchewkę • ząbek czosnku • 1,5–2 l bulionu warzywnego • śmietanę 18% • łyżkę masła • sól i pieprz Przygotowanie: 1. Obierz marchewkę i pokrój ją w cienkie talarki. 2. W dużym garnku roztop masło i dodaj do niego pokrojoną marchewkę. 3. Zacznij smażyć od czasu do czasu mieszając. 4. Umyj cukinie, pokrój je w talarki i dodaj do marchewki i masła. 5. Dodaj obrany i drobno pokrojony ząbek czosnku. 6. Smaż do czasu, aż cukinie i marchewka będą miękkie. 7. Następnie całość zalej bulionem. 8. Gotuj ok. 10 minut na wolnym ogniu. 9. Ugotowaną zupę miksuj blenderem , aż do uzyskania jednolitego kremu. 10. Potrawę dopraw pieprzem i solą wedle uznania. Zupę podaj z odrobiną śmietanki oraz groszkiem ptysiowym. SMACZNEGO! 15

K. Wójcik, kl. Ia

Zagadki

Już jesień

Pierwsze trzy osoby, które przyniosą poprawne odpowiedzi do Gabrysi Kostrzewy z IIIb, otrzymają nagrodę. 1.

Kiedy rozpoczyna się kalendarzowa jesień? a. 21 września b. 22 września c. 23 września d. 31 lutego

Co to jest babie lato? a. letni obrządek na Babiej Górze b. nić przędna niektórych pająków c. okres wakacji na wsi d. popularny mem na Youtube

Który z ptaków odlatuje na zimę? a. sikorka b. sroka c. jaskółka d. pingwin

Który z ptaków przylatuje do Polski na zimę? a. bocian b. jemiołuszka c. kukułka d. foka szara 5.

Co to są pyry? a. pomidory b. ziemniaki c. buraki d. śląskie papucie

Zagadka dla spryciarzy Narysuj bez odrywania długopisu od papieru linię łamaną składającą się z 4 odcinków, by przeciąć wszystkie 9 punktów (każdy tylko raz).

Pierwsze 3 osoby otrzymają nagrodę.

. . . . . . . . . 16

rys. Izabela Pakos IIIb

Karolina Donacka, kl. Ic Kornelia Wójcik, kl. Ia