I Tomoyo spelar eleverna roll – och lär sig matte på köpet I ett klassrum i Borås sitter 20 andraklassare och räddar världen … genom att räkna matte. Med det nya digitala läromedlet Tomoyo får eleverna färdighetsträning med nivåanpassade, självrättande matematikuppgifter, samtidigt som de följer med Mentorn och kattegojan Pim på spännande äventyr. Digitala läromedel blir allt vanligare i den svenska skolan och kan, om de är väl uttänkta, vara ett bra komplement till tryckta läromedel. Det spelifierade läromedlet Tomoyo lanserades i januari 2020 och ingår i elevpaketet för Favorit matematik åk 1–3. Tomoyo innehåller över 10 000 övningar, hjälp till eleverna och möjlighet för lärarna att följa elevernas arbete. En lärare som har goda erfarenheter är Therése Silván på Björkhöjdskolan i Borås, som använder 6
läromedlet med sina andraklassare. Hon ser hur den spelifierade färdighetsträningen tillsammans med Favorit matematik ger viktiga verktyg för likvärdighet i skolan. – Mina elever kommer till skolan med så olika förutsättningar, både språkmässigt och i sina matematikkunskaper. Därför handlar mitt arbete ofta mer om att anpassa än att lära ut. Favorit matematik och Tomoyo är jättebra för att underlätta undervisning på olika nivåer samtidigt, säger Therése. Therése låter eleverna träna i Tomoyo minst 20 minuter i veckan, men tiden varierar beroende på elevens behov. För snabba elever använder hon läromedlet som extrauppgift för repetition och färdighetsträning, alltid med regeln att försöka två gånger själv innan man ber om hjälp. Men hon ser också att det fungerar olika för olika elever.
