Grupo 2: Definiciones

Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Escuela de Educación Cátedra: pedagogía y currículo

DEFINICIONES

Bachilleres: Betsi Suárez C.I.: 18.469.298 Ortiz Rafael C.I.: 18.410.341 Silva Deysi C.I.: 17.257.048 Cardozo Hebelitza C.I.: 17.316.382 Peraza Denis C.I.:.14.078.209 Franco Yuleny C.I.: 14.573.917 Prof.: Susana Gómez Sección: 22 Valencia, agosto del 2008

Integración Familiar y Social Fortalecer valores

Formación Integral del Individuo

EDUCAR EDUCAR Desarrollo de la creatividad

Desarrollo de Herramientas para el Crecimiento Personal

Formación del espíritu

Desarrollo de las Capacidades y Habilidades Físicas e Intelectuales

Dirigir y Guiar a las personas

Perfil del Lic. En Educación

 Humanista.  Valores bien definidos.

Ser

Hacer  Estrategias Empleadas.  Capacidad de proyectar ideas.

 Herramientas pedagógicas y andragogicas.  Conocimientos sobre las teorías de aprendizaje.

Saber

Convivir  Buena relación interpersonal.  Ser empatico.  Socialmente Receptivo.

Adquisición de conocimiento El arte de enseñar

Desarrollo integral de la personalidad.

Descubrimiento de un proceso de aprendizaje conocimiento, educación y capacitación.

PEDAGOGIA

Cambio y crecimiento Profesor = Aprendiz, engranar entre ambos.

Desarrollo integral de las habilidades y las capacidades de niño.

Lograr el mayor grado posible de aprendizaje.

Su propรณsito es proporcionarle una oportunidad para que el participante logre su autorrealizaciรณn.

Permite incrementar el pensamiento, la autogestiรณn, la calidad de vida y la creatividad.

La relaciรณn entre el facilitador y el participante es horizontal.

Disciplina, ciencia o arte

ANDRAGOGIA

Con el fin de instruir y orientar al adulto.

Proceso de orientaciรณn y aprendizaje.