รายงานผลกิจกรรมอบรม ก พ ภาค ก ประจำปี 2558

Page 1

รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี 2558

วันที่ 27 - 28 มิถุนายน 2558 ณ อาคารสานักวิชา E3B ห้อง 204 มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง


คานา มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง มีนโยบายให้ ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษาจัดกิจกรรมช่วยเหลือ นักศึกษา บัณฑิต และบุคลากรของมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง เพื่อดาเนินการช่วยเหลือบัณฑิตให้ มีงานทาหรือ พั ฒ นาทั ก ษะที่จ าเป็ นให้ พ ร้ อ มที่ จ ะท างานเมื่ อ ส าเร็จ การศึ ก ษา เป็ นการเพิ่ ม ศั ก ยภาพการแข่ ง ขั น ใน ตลาดแรงงาน โดยปั จจุ บันศิษย์เก่าและนักศึกษาที่กาลังจะสาเร็จการศึกษาให้ ความสนใจต่อการทางานเป็ น ข้ าราชการมากขึ้น ผ่านการสอบบรรจุข้าราชการของสานักงานคณะกรรมการข้ าราชการพลเรือน (สานักงาน ก.พ.) ดังนั้ น ส่ วนจั ดหางานและฝึ กงานของนั ก ศึ ก ษา จึ ง ได้ จั ด กิจ กรรมอบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ปี การศึกษา 2558 ในวันเสาร์ท่ี 27 และ วันอาทิตย์ท่ี 28 มิถุนายน 2558 ณ อาคารสานักวิชา E3B ห้ อง 204 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้ างความรู้ ความเข้ าใจ และทักษะในการสอบ ก.พ. ภาค ก มากยิ่งขึ้น ซึ่งการ อบรมดั ง กล่ า วจะมุ่ ง เน้ นทั ก ษะด้ านการคิ ด ค านวณ การใช้ เหตุ ผ ล ความเข้ าใจเกี่ ย วกั บ ภาษาไทย การใช้ ภ าษาไทย และภาษาอัง กฤษ โดยวิ ท ยากรผู้ เ ชี่ ย วชาญในแต่ ล ะสาขาวิ ช าจะสามารถเพิ่ ม โอกาส ให้ แก่ศิษย์เก่าและนักศึกษาทาข้ อสอบ ก.พ. ภาค ก ได้ ในระดับผ่านมากยิ่งขึ้น ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนั กศึกษา ขอขอบคุณ นักศึกษา บั ณฑิต และบุคลากรมหาวิทยาลั ย แม่ฟ้าหลวงที่ให้ ความร่ วมมือตอบแบบสอบถาม หากมีข้อเสนอแนะประการใดอันจะเป็ นประโยชน์ต่อการ จัดทารายงานการประเมินผลโครงการต่อไป โปรดแจ้ งฝ่ ายฝึ กอบรมวิจัยและแนะแนวอาชีพด้ วย จักขอบคุณยิ่ง ฝ่ ายฝึ กอบรมวิจัยและแนะแนวอาชีพ ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษา กรกฎาคม 2558


สารบัญ 1 2 3 4

บทสรุปสาหรับผู้บริหาร ความนา วัตถุประสงค์ ระเบียบวิธกี ารประเมินผล 4.1 เครื่องมือที่ใช้ ในการประเมินผล 4.2 ระดับความพึงพอใจ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล 5.1 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านเนื้อหา 5.2 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านวิทยากร 5.3 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านทั่วไป 5.4 ข้ อเสนอแนะ 6 ดัชนีช้ ีวัดความสาเร็จ 6.1 เชิงปริมาณ 6.2 เชิงคุณภาพ 7 สรุปงบประมาณในการดาเนินงาน ภาคผนวก รายละเอียดโครงการ ตัวอย่างแบบประเมินกิจกรรม ภาพกิจกรรม

หน้า 1 2 2 2 2 2 2 2 4 7 7 8 8 8 8


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 1 ประจาปี 2558


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 1 ประจาปี 2558

รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี 2558 วันที่ 27- 28 มิถุนายน 2558 ณ อาคารสานักวิชา E3B ห้อง 204 มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง 1. บทสรุปสาหรับผูบ้ ริหาร การดาเนิ นงานจั ดอบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก วั นเสาร์ ท่ี 27 - วั นอาทิตย์ ท่ี 28 มิ ถุ นายน 2558 ณ อาคารสานักวิชา E3B ห้ อง 204 มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง โดยมีผ้ ูเข้ าร่วมการอบรมทั้งสิ้น 48 คน คิดเป็ น ร้ อยละ 96.00 ของกลุ่ มเป้ าหมาย (50 คน) โดยใช้ งบประมาณจานวน 15,000 บาท คิดเป็ นร้ อยละ 100 ของวงเงินที่ได้ รับอนุมัติ คิดเป็ นจานวนเงินต่อผู้เข้ าร่วม 312.50 บาท/คน ด้ านผลการประเมินความพึงพอใจแบ่งเป็ น 3 ด้ านดังนี้ 1. ความพึงพอใจด้ านเนื้อหา 1.1 วิชาความรู้ท่วั ไป “ภาษาไทย” ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.56 1.2 วิชาภาษาอังกฤษ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.59 1.3 วิชาความรู้ท่วั ไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้ เหตุผล” ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.59 2. ความพึงพอใจด้ านวิทยากร 2.1 วิชาความรู้ท่วั ไป “ภาษาไทย” ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.55 2.2 วิชาภาษาอังกฤษ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.64 2.3 วิชาความรู้ท่วั ไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้ เหตุผล” ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.59 3. ความพึงพอใจด้ านทั่วไป ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สดุ ค่าเฉลี่ย 4.57 ผู้เข้ าร่วมอบรมมีข้อเสนอแนะว่า ควรมีการจัดอบรมต่อเนื่องทุกปี ระยะเวลาของการอบรมน้ อยเกินไป ในบางหัวข้ อต้ องใช้ เวลาในการอธิบาย และควรมีการประชาสัมพันธ์อย่างทั่วถึง ซึ่งส่วนจัดหางานและฝึ กงาน ของนักศึกษาจะพิจารณาดาเนินการปรับปรุงแก้ ไขในการอบรมครั้งต่อไป


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 2 ประจาปี 2558

2. ความนา เนื่ องด้ วยมหาวิทยาลั ยแม่ ฟ้าหลวง ได้ มีน โยบายช่ วยเหลื อบั ณ ฑิตและนั ก ศึ กษาที่ก าลั งจะสาเร็จ การศึ ก ษาให้ มีงานท าหรื อ พั ฒ นาทัก ษะที่จ าเป็ นให้ พ ร้ อ มที่จ ะทางานเมื่ อ สาเร็จ การศึ ก ษา เป็ นการเพิ่ ม ศักยภาพการแข่งขันในตลาดแรงงาน ดังนั้นเพื่อสร้ างความรู้ ความเข้ าใจ และทักษะในการสอบ ก.พ. ภาค ก มากยิ่งขึ้น ซึ่ งการอบรมดังกล่ าวจะมุ่งเน้ นทักษะด้ านการคิดคานวณ การใช้ เหตุผล ความเข้ าใจเกี่ยวกับภาษาไทย การใช้ ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ โดยวิทยากรผู้เชี่ ยวชาญในแต่ละสาขาวิชาจะสามารถเพิ่มโอกาสให้ แก่ ศิษย์เก่าและนักศึกษาทาข้ อสอบ ก.พ. ภาค ก ได้ ในระดับผ่านมากยิ่งขึ้น 3. วัตถุประสงค์ 3.1 เพื่อให้ ศิษย์เก่า นักศึกษา และบุคลากรที่สนใจ มีความรู้และทักษะในการสอบ ก.พ. ภาค ก มากยิ่งขึ้น 3.2 เพื่อเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันให้ แก่บัณฑิตและนักศึกษาที่จะสาเร็จการศึกษา 4. ระเบียบวิธีการประเมินผล 4.1 เครือ่ งมือทีใ่ ช้ในการประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ในการประเมินผลครั้งนี้คือ แบบประเมินกิจกรรม 4.2 ระดับความพึงพอใจ ลักษณะคาถามมีคาตอบให้ เลื อก 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้ อย และน้ อยที่สุด โดยมีเกณฑ์การให้ คะแนนเฉลี่ยดังนี้ - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 4.51-5.00 หมายความว่า พึงพอใจมากที่สดุ - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 3.51-4.50 หมายความว่า พึงพอใจมาก - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 2.51-3.50 หมายความว่า พึงพอใจปานกลาง - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 1.51-2.50 หมายความว่า พึงพอใจน้ อย - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 1.00-1.50 หมายความว่า พึงพอใจน้ อยที่สดุ 5. ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล จากแบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษา บัณฑิต และบุคลากรที่เข้ าร่ วมกิจกรรม จานวน 35 ชุด จากผู้เข้ าร่วมอบรม จานวน 48 คน คิดเป็ นร้ อยละ 72.92 ซึ่งมีเนื้อหาครอบคลุมข้ อมูลทั่วไปดังนี้ 5.1 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านเนื้ อหา ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหา การอบรมวิชาความรูท้ วั ่ ไป “ภาษาไทย” (N = 35) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1. ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2. ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สดุ จานวน (5)

มาก จานวน (4)

21

14

0

0

0

35

22

12

1

0

0

35

รวม

ค่าเฉลี่ย 4.60 มากที่สดุ 4.60 มากที่สดุ


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 3 ประจาปี 2558

ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหา การอบรมวิชาความรูท้ วั ่ ไป “ภาษาไทย” (N = 35) ต่อ ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สดุ จานวน (5)

มาก จานวน (4)

18

17

0

0

19

15

1

0

3. เนื้อหาสาระที่ได้ รับจาก การบรรยาย 4. การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้ ในการทางาน และหางานทา

รวม

ค่าเฉลี่ย

0

35

4.51 มากที่สดุ

0

35

4.51 มากที่สดุ 4.56 มากที่สุด

รวมค่าเฉลี่ย

ผู้เข้ า รั บการอบรมมีความพึ งพอใจในด้ า นเนื้ อหาของการอบรมวิ ชาความรู ท้ วั ่ ไป “ภาษาไทย” ภาพรวมอยู่ ใ นระดั บ มากที่ สุ ด (ค่ า เฉลี่ ย 4.56) โดยมี ค วามพึ ง พอใจมากที่ สุ ด ทุ ก หั ว ข้ อ ได้ แก่ ความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย (ค่ าเฉลี่ ย 4.60) ประโยชน์ ท่ีได้ รั บจากการบรรยาย (ค่ าเฉลี่ ย 4.60) รองลงมาคือเนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.51) และการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในการทางานและหางานทา (ค่าเฉลี่ย 4.51) ตามลาดับ ตารางที่ 2 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหา การอบรมวิชาภาษาอังกฤษ (N = 35) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1. ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2. ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3. เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4. การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้ ในการ ทางานและหางานทา

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สดุ จานวน (5)

มาก จานวน (4)

22

13

0

0

0

35

20

15

0

0

0

35

20

15

0

0

0

35

22

12

1

0

0

35

รวมค่าเฉลี่ย

รวม

ค่าเฉลี่ย 4.63 มากที่สดุ 4.57 มากที่สดุ 4.57 มากที่สดุ 4.60 มากที่สดุ 4.59 มากที่สุด


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 4 ประจาปี 2558

ผู้เข้ ารับการอบรมมีความพึงพอใจในด้ านเนื้อหาของการอบรมวิชาภาษาอังกฤษ ภาพรวมอยู่ใน ระดับมากที่สดุ (ค่าเฉลี่ย 4.59) โดยมีความพึงพอใจระดับมากที่สุดในทุกหัวข้ อ ได้ แก่ ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.63) รองลงมาคือการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในการทางานและหางานทา (ค่ า เฉลี่ ย 4.60) ประโยชน์ ท่ี ไ ด้ รั บ จากการบรรยาย (ค่ า เฉลี่ ย 4.57) และเนื้ อหาสาระที่ ไ ด้ รั บ จากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.57) ตามลาดับ ตารางที่ 3 ระดับความพึ งพอใจด้ านเนื้อหา การอบรมวิชาความรู ท้ วั ่ ไป “การคิ ดวิเคราะห์และการใช้เหตุ ผล” (N = 35) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สดุ จานวน (5)

มาก จานวน (4)

20

15

0

0

0

35

23

12

0

0

0

35

23

11

1

0

0

35

20

15

0

0

0

35

1. ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2. ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3. เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4. การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้ ในการ ทางานและหางานทา

รวม

ค่าเฉลี่ย 4.57 มากที่สดุ 4.66 มากที่สดุ 4.63 มากที่สดุ 4.69 มากที่สดุ 4.59 มากที่สุด

รวมค่าเฉลี่ย

ผู้เข้ ารับการอบรมมีความพึงพอใจในด้ านเนื้อหาของการอบรมวิชาความรูท้ วั ่ ไป “การคิดวิเคราะห์ และการใช้เหตุผล” ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สดุ (ค่าเฉลี่ย 4.59) โดยมีความพึงพอใจระดับมากที่สุดในทุก หั ว ข้ อ ได้ แ ก่ การน าความรู้ ไ ปประยุ ก ต์ ใ ช้ ใ นการท างานและหางานท า (ค่ า เฉลี่ ย 4.69) รองลงมาคื อ ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.66) เนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.63) และความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.57) ตามลาดับ 5.2 ผลการสารวจความพึงพอใจในด้านวิทยากร ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากร วิชาความรูท้ วั ่ ไป “ภาษาไทย” (N = 35) ความพึงพอใจ ด้านวิทยากร 1. ความสามารถในการถ่ายทอด ความรู้ 2. ความสามารถในการสรุป ประเด็น

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สุด จานวน (5)

มาก จานวน (4)

19

4

2

0

0

35

18

16

1

0

0

35

รวม

ค่าเฉลี่ย 4.49 มาก 4.49 มาก


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 5 ประจาปี 2558

ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากร วิชาความรูท้ วั ่ ไป “ภาษาไทย” (N = 35) ต่อ ความพึงพอใจ ด้านวิทยากร 3. ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม (การ แต่งกาย, คาพูด, นา้ เสียง) 4. ความสอดคล้ องระหว่าง เนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สุด จานวน (5)

มาก จานวน (4)

23

12

0

0

22

11

2

0

รวม

ค่าเฉลี่ย

0

35

4.66 มากที่สดุ

0

35

รวมค่าเฉลี่ย

4.57 มากที่สดุ 4.55 มากที่สุด

ผู้เข้ าร่วมการอบรมมีความพึงพอใจด้ านวิทยากร วิชาความรูท้ วั ่ ไป “ภาษาไทย” ในภาพรวมอยู่ใน ระดั บ มากที่สุด (ค่ า เฉลี่ ย 4.55) โดยมีค วามพึ งพอใจมากที่สุด ได้ แ ก่ ความเหมาะสมของบุ คลิ กภาพ โดยรวม (ค่าเฉลี่ย 4.66) รองลงมาคือความสอดคล้ องระหว่างเนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.57) และความพึงพอใจระดับมาก ได้ แก่ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (ค่ าเฉลี่ ย 4.49) รองลงมาคือ ความสามารถในการสรุปประเด็น (ค่าเฉลี่ย 4.49) ตามลาดับ ตารางที่ 2 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากร วิชาภาษาอังกฤษ (N = 35) ความพึงพอใจ ด้านวิทยากร

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สดุ จานวน (5)

มาก จานวน (4)

1. ความสามารถในการถ่ายทอด ความรู้

22

12

2

0

2. ความสามารถในการสรุป ประเด็น

23

11

1

25

10

23

12

3. ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม (การ แต่งกาย, คาพูด, นา้ เสียง) 4. ความสอดคล้ องระหว่าง เนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย

รวมค่าเฉลี่ย

รวม

ค่าเฉลี่ย

0

35

4.54 มากที่สดุ

0

0

35

4.63 มากที่สดุ

0

0

0

35

4.71 มากที่สดุ

0

0

0

35

4.66 มากที่สดุ 4.64 มากที่สุด


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 6 ประจาปี 2558

ผู้เข้ าร่วมการอบรมมีความพึงพอใจด้ านวิทยากร วิชาภาษาอังกฤษ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่ าเฉลี่ ย 4.64) โดยมีความพึ งพอใจมากที่สุด ได้ แก่ ความเหมาะสมของบุ คลิ กภาพโดยรวม (ค่ าเฉลี่ ย 4.71) รองลงมาคือความสอดคล้ องระหว่างเนื้อหา กับหัวข้ อการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.66) ความสามารถในการสรุป ประเด็น (ค่าเฉลี่ย 4.63) และความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (ค่าเฉลี่ย 4.54) ตามลาดับ ตารางที่ 3 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากร วิชาความรูท้ วั ่ ไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผล” (N = 35) ความพึงพอใจ ด้านวิทยากร 1. ความสามารถในการถ่ายทอด ความรู้ 2. ความสามารถในการสรุป ประเด็น 3. ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม (การ แต่งกาย, คาพูด, นา้ เสียง) 4. ความสอดคล้ องระหว่าง เนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สดุ จานวน (5)

มาก จานวน (4)

18

14

2

1

0

35

20

13

1

1

0

35

27

8

0

0

0

35

25

9

1

0

0

35

รวมค่าเฉลี่ย

รวม

ค่าเฉลี่ย 4.40 มาก 4.49 มาก 4.77 มากที่สดุ 4.69 มากที่สดุ 4.59 มากที่สุด

ผู้เข้ าร่วมการอบรมมีความพึงพอใจด้ านวิทยากร วิชาความรูท้ วั ่ ไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผล” ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.59) โดยมีความพึงพอใจมากที่สุด ได้ แก่ ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม (ค่ า เฉลี่ ย 4.77) รองลงมาคือ ความสอดคล้ องระหว่ า งเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.69) และความพึ งพอใจระดับมาก ได้ แก่ ความสามารถในการสรุปประเด็น (ค่าเฉลี่ ย 4.49) รองลงมาคือ ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (ค่าเฉลี่ย 4.40) ตามลาดับ


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 7 ประจาปี 2558

5.3 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านทัว่ ไป ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้ านทั่วไป (N = 70) ความพึงพอใจ ด้านทัว่ ไป 1. ความเหมาะสมของ สถานที่จัดกิจกรรม 2. ความเหมาะสมของ ระยะเวลา 3. ความเหมาะสมของ อุปกรณ์โสตฯ ภายในห้ อง การบรรยาย

ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)

มากที่สดุ จานวน (5)

มาก จานวน (4)

50

19

1

0

0

70

32

33

4

1

0

70

45

25

0

0

0

70

รวมค่าเฉลี่ย

รวม

ค่าเฉลี่ย 4.70 มากที่สดุ 4.37 มาก 4.64 มากที่สดุ 4.57 มากที่สุด

ผู้ เ ข้ า ร่ ว มอบรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ า นทั่ว ไปของการอบรมนี้ ในภาพรวมอยู่ ใ นระดั บ มาก ที่ สุ ด (ค่ า เฉลี่ ย 4.57) โดยมีความพึ งพอใจในระดับ มากที่สุด ได้ แก่ ความเหมาะสมของสถานที่จั ดกิจกรรม (ค่าเฉลี่ย 4.70) รองลงมาคือความเหมาะสมของอุปกรณ์โสตฯ ภายในห้ องบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.64) และ ความพึงพอใจระดับมาก ได้ แก่ ความเหมาะสมของระยะเวลา (ค่าเฉลี่ย 4.37) ตามลาดับ ท่านเห็นว่าควรมีการจัดอบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ในครั้งต่อไปหรือไม่ จากการสอบถามตามแบบประเมิน ผู้เข้ าร่ วมเห็นว่ าควรให้ จัดการอบรมดังกล่ าวอีกในครั้ งต่อไป ร้ อยละ 100.00 หัวข้อการอบรมทีอ่ ยากให้จดั ในครั้งต่อไป - การสอบ TOEIC, TOELF - อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 5.4 ข้อเสนอแนะ ควรมีการจัดอบรมต่อเนื่องทุกปี ระยะเวลาของการอบรมน้ อยเกินไปเนื่องจากในบางหัวข้ อ ต้ องใช้ เวลาในการอธิบาย และควรมีการประชาสัมพันธ์อย่างทั่วถึง


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 8 ประจาปี 2558

6. ดัชนีชี้วัดความสาเร็จ 6.1 เชิงปริมาณ แผน จานวนผู้เข้ าร่วมไม่น้อยกว่า ร้ อยละ 80.00 ผล จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรม ร้ อยละ 96.00 กลุ่ ม เป้ าหมายเป็ นบั ณ ฑิ ต นั ก ศึ ก ษา และบุ ค ลากรของมหาวิ ท ยาลั ย จ านวน 50 คน ดั ง นั้ น ต้ อ งมี ผ้ ู เ ข้ า ร่ ว มการอบรมไม่ น้ อยกว่ า 40 คน ซึ่ ง ในกิ จ กรรมนี้ มี ผ้ ู เ ข้ า ร่ ว มการอบรมทั้ ง หมด 48 คน คิดเป็ นร้ อยละ 96.00 ซึ่งบรรลุวัตถุประสงค์ตามดัชนีช้ ีวัด 6.2 เชิงคุณภาพ แผน ความพึงพอใจของผู้เข้ าร่วมกิจกรรมจากแบบประเมินไม่น้อยกว่า ร้ อยละ 80.00 ผล ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจ ร้ อยละ 91.61 จากแบบประเมินความพึ งพอใจ ผู้เข้ าร่ วมอบรมมีความพึ งพอใจระดับ มากที่สุด ค่ าเฉลี่ ย 4.58 คิดเป็ นร้ อยละ 91.61 ซึ่งบรรลุวัตถุประสงค์ตามดัชนีช้ ีวัด 7. สรุปงบประมาณในการดาเนินงาน - งบประมาณที่ได้ รับอนุมัติ จานวน 15,000 บาท ใช้ ไป 15,000 บาท คิดเป็ นร้ อยละ 100 - งบประมาณที่ใช้ /ผู้เข้ าร่วม จานวน 312.50 บาท/คน รายละเอียดค่าใช้ จ่ายมีดังนี้ 1. ค่าตอบแทนวิทยากร อาจารย์ พวงผกา หลักเมือง (750 บาท x 3 ชม.) อาจารย์ ธีรนุช อนุฤทธิ์ (750 บาท x 3 ชม.) อาจารย์ ดร.ปิ ยะนุช ศิริวัฒน์ (750 บาท x 6 ชม.) 2. ค่าอาหารว่างผู้เข้ าอบรม (50 คน x 50 บาท x 2 มื้อ x 2 วัน) รวม

9,000 บาท

6,000 บาท 15,000 บาท


กิจกรรมอบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี ๒๕๕๘ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง โครงการ ทีป่ รึกษาโครงการ ผูป้ ระสานงาน ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ

อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ผู้ช่วยอธิการบดี (อาจารย์ ดร.สุวรรณา เดชาทัย) นางอาทิตยา ธนูชิต ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษา

หลักการและเหตุผล ด้ วย ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษา มีภารกิจหนึ่งในการช่วยเหลือให้ บัณฑิตมีงานทา เพิ่ มพู น ความรู้ และคุ ณ สมบั ติให้ ศิ ษย์ เ ก่ า และนั ก ศึ ก ษาที่ก าลั งจะสาเร็จ การศึ ก ษา เพื่ อ เตรี ยมตั ว ให้ พร้ อมก่อนเข้ าสู่การแข่งขั นในการตลาดแรงงาน โดยปัจจุบันศิษย์เก่าและนักศึกษาที่กาลังจะสาเร็จ การศึกษาให้ ความสนใจต่อการทางานเป็ นข้ าราชการมากขึ้น ผ่านการสอบบรรจุข้าราชการของสานักงาน คณะกรรมการข้ าราชการพลเรื อน (ส านั กงาน ก.พ.) ดั งนั้ น เพื่ อเป็ นการเพิ่ มพู น ความรู้ แ ละทัก ษะ ให้ ศิษย์เก่าและนักศึกษาก่อนที่จะสาเร็จการศึกษา ส่วนจัดหางานฯ จึงกาหนดจัดอบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้ างความรู้ ความเข้ าใจ และทักษะในการสอบ ก.พ. ภาค ก มากยิ่งขึ้น ซึ่งการอบรมดังกล่าวจะมุ่งเน้ นทักษะด้ านการคิดคานวณ การใช้ เหตุผล ความเข้ าใจเกี่ยวกับภาษาไทย การใช้ ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ โดยวิทยากรผู้ เชี่ยวชาญในแต่ละสาขาวิชาจะสามารถเพิ่มโอกาส ให้ แก่ศิษย์เก่าและนักศึกษาทาข้ อสอบ ก.พ. ภาค ก ได้ ในระดับผ่านมากยิ่งขึ้น วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้ ศิษย์เก่า นักศึกษา และบุคลากรที่สนใจ มีความรู้และทักษะในการสอบ ก.พ. ภาค ก มากยิ่งขึ้น ๒. เพื่อเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันให้ แก่บัณฑิตและนักศึกษาที่จะสาเร็จการศึกษา วิทยากร ๑. อาจารย์พวงผกา หลักเมือง อาจารย์ประจาสานักวิชาศิลปศาสตร์ ๒. อาจารย์ธรี นุช อนุฤทธิ์ อาจารย์ประจาสานักวิชาศิลปศาสตร์ ๓. อาจารย์ ดร.ปิ ยะนุช ศิริวัฒน์ อาจารย์ประจาสานักวิชาวิทยาศาสตร์ เป้าหมาย ศิษย์เก่า นักศึกษา และบุคลากรที่สนใจ จานวน ๕๐ คน


สถานทีด่ าเนินการ อาคารสานักวิชา E๓B ห้ อง ๒๐๔ ระยะเวลาดาเนินการ วันเสาร์ท่ี ๒๗ และวันอาทิตย์ท่ี ๒๘ มิถุนายน ๒๕๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ - ๑๖.๐๐ น. งบประมาณ งบประมาณรวมเป็ นเงิน ๑๕,๐๐๐ บาท (หนึง่ หมืน่ ห้าพันบาทถ้วน) ลาดับ รายการ ค่าใช้จ่าย หมายเหตุ ที่ ค่าตอบแทนวิทยากร อาจารย์ พวงผกา หลักเมือง (๗๕๐ บาท x ๓ ชม.) ๑ ๙,๐๐๐.๐๐ อาจารย์ ธีรนุช อนุฤทธิ์ (๗๕๐ บาท x ๓ ชม.) อาจารย์ ดร.ปิ ยะนุช ศิริวัฒน์ (๗๕๐ บาท x ๖ ชม.) ค่าอาหารว่างผู้อบรม ส่วนการเงินและบัญชี ๒ ๖,๐๐๐.๐๐ (๕๐ คน x ๓๐ บาท x ๒ มื้อ x ๒ วัน) เป็ นผู้เบิกจ่าย รวม (หนึง่ หมืน่ ห้าพันบาทถ้วน) ๑๕,๐๐๐.๐๐ ทีม่ าของงบประมาณ งบประมาณรายจ่ า ย ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๘ กองทุ น เพื่ อการศึ กษา แผนงาน การเรียนการสอน งานสนับสนุนการจัดการศึกษา หมวดตอบแทนใช้ สอยและวัสดุ ค่าใช้ จ่ายโครงการ เตรียมความพร้ อมก่อนฝึ กปฏิบัติงานและเข้ าสู่โลกการทางาน ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั ๑. ผู้เข้ าอบรมมีทกั ษะ ความรู้ ความเข้ าใจในการทาข้ อสอบ ก.พ. ภาค ก มากขึ้น ๒. ผู้เข้ าอบรมสามารถทาข้ อสอบ ก.พ. ภาค ก ได้ในระดับผ่านมากยิง่ ขึ้น


แบบประเมินอบรม “การสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี 2558” วันเสาร์ที่ 27 มิถุนายน 2558 เวลา 08.30-16.00 น. ณ อาคาร E3B ห้ อง 204 คาชี้แจง โปรดทาเครื่องหมาย  ลงในช่องแสดงระดับความพึงพอใจในด้ านต่างๆ จากการอบรมในครั้งนี้ โดยความหมายของหมายเลข แทนระดับความพึงพอใจ เป็ นดังนี้ 5 = มากที่สดุ 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้ อย 1 = น้ อยที่สดุ ส่วนที่ 1 การอบรมวิชาความรู้ท่วั ไป “ภาษาไทย” โดย อาจารย์ พวงผกา หลักเมือง ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่ หัวข้อการประเมิน 5 4 3 2 1 ด้านเนื้ อหา 1 ความเหมาะสมของหัวข้ อในการอบรม 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจากการอบรม 3 เนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการอบรม 4 การนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ด้านวิทยากร 1 ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ 2 ความสามารถในการสรุปประเด็น 3 ความเหมาะสมของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย, คาพูด, นา้ เสียง) 4 ความสอดคล้ องระหว่างเนื้อหากับหัวข้ อการอบรม ส่วนที่ 2 การอบรมวิชา “ภาษาอังกฤษ” โดย อาจารย์ ดร.อลันด์ คงไทย ลาดับที่ หัวข้อการประเมิน ด้านเนื้ อหา 1 ความเหมาะสมของหัวข้ อในการอบรม 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจากการอบรม 3 เนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการอบรม 4 การนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ด้านวิทยากร 1 ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ 2 ความสามารถในการสรุปประเด็น 3 ความเหมาะสมของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย, คาพูด, นา้ เสียง) 4 ความสอดคล้ องระหว่างเนื้อหากับหัวข้ อการอบรม

5

ระดับความพึงพอใจ 4 3 2

1

5

ระดับความพึงพอใจ 4 3 2

1

ส่วนที่ 3 ภาพรวมการจัดการอบรม ลาดับที่

หัวข้อการประเมิน

ด้านทัว่ ไป 1 ความเหมาะสมของสถานที่ 2 ความเหมาะสมของระยะเวลา 3 ความเหมาะสมของอุปกรณ์โสตฯ ภายในห้ องอบรม ท่านทราบข่าวการจัดงานในครั้งนี้จากสื่อใด (ตอบได้ มากว่า 1 ข้ อ) 4 ทาง Website/Facebook ประกาศติดบอร์ด/ไวนิล สานักวิชา/สาขาวิชา เพื่อน/รุ่นพี่ 5 ท่านเห็นว่าควรมีการจัดกิจกรรมดังกล่าวอีกหรือไม่ ( ) ควร ( ) ไม่ควร 6 หัวข้ อการอบรมที่อยากให้ จัดในครั้งถัดไป คือ ..................................................................................................... ข้ อเสนอแนะ ......................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ขอบคุณที่ให้ ความร่วมมือ เราจะนาข้ อเสนอแนะของคุณมาปรับปรุงการดาเนินการต่อไป ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษา มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง


แบบประเมินอบรม “การสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี 2558” วันอาทิตย์ที่ 28 มิถุนายน 2558 เวลา 08.30-16.00 น. ณ อาคาร E3B ห้อง 204 .............................................. คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมำย  ลงในช่องแสดงระดับควำมพึงพอใจในด้ ำนต่ำงๆ จำกกำรอบรมในครั้งนี้ โดยควำมหมำยของหมำยเลข แทนระดับควำมพึงพอใจ เป็ นดังนี้ 5 = มำกที่สดุ 4 = มำก 3 = ปำนกลำง 2 = น้ อย 1 = น้ อยที่สดุ ส่วนที่ 1 กำรอบรมวิชำควำมรู้ท่วั ไป “กำรคิดวิเครำะห์และกำรใช้ เหตุผล” โดย อำจำรย์ ดร.ปิ ยะนุช ศิริวัฒน์ ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่ หัวข้อการประเมิน 5 4 3 2 ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรอบรม 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรอบรม 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรอบรม 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น 3 ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม (กำรแต่งกำย, คำพูด, นำ้ เสียง) 4 ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรอบรม

1

ส่วนที่ 2 ภำพรวมกำรจัดกำรอบรม ลาดับที่

หัวข้อการประเมิน

5

ระดับความพึงพอใจ 4 3 2

1

ด้านทัว่ ไป 1 ควำมเหมำะสมของสถำนที่ 2 ควำมเหมำะสมของระยะเวลำ 3 ควำมเหมำะสมของอุปกรณ์โสตฯ ภำยในห้ องอบรม ท่ำนทรำบข่ำวกำรจัดงำนในครั้งนี้จำกสื่อใด (ตอบได้ มำกว่ำ 1 ข้ อ) 4 ทำง Website/Facebook ประกำศติดบอร์ด/ไวนิล สำนักวิชำ/สำขำวิชำ เพื่อน/รุ่นพี่ 5 ท่ำนเห็นว่ำควรมีกำรจัดกิจกรรมดังกล่ำวอีกหรือไม่ ( ) ควร ( ) ไม่ควร 6 หัวข้ อกำรอบรมที่อยำกให้ จัดในครั้งถัดไป คือ ..................................................................................................... ข้ อเสนอแนะ ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ------------------------------ขอบคุณที่ให้ ควำมร่วมมือ เรำจะนำข้ อเสนอแนะของคุณมำปรับปรุงกำรดำเนินกำรต่อไป ส่วนจัดหำงำนและฝึ กงำนของนักศึกษำ มหำวิทยำลัยแม่ฟ้ำหลวง


รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 9 ประจาปี 2558

ภาพกิจกรรม อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี 2558 วันที่ 27-28 มิถุนายน 2558 เวลา 09.00-16.00 น. ณ อาคารสานักวิชา E3B ห้อง 204


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.