รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี 2559
วันที่ 18 - 19 มิถุนายน 2559 ณ ห้อง 102 อาคารสานักวิชา 3 (E3B) มหาวิทยาลัยแม่ฟา้ หลวง
คานา มหาวิทยาลัยแม่ฟ้ า หลวง มีน โยบายให้ส่วนจัดหางานและฝึกงานของนั กศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อ ช่วยเหลือนักศึกษาและบัณฑิตของมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงให้มีงานทาหรือพัฒนาทักษะที่จาเป็นให้พร้อม ที่จะทางานเมื่อสาเร็จการศึกษา เป็นการเพิ่มศักยภาพการแข่งขันในตลาดแรงงาน โดยปัจจุบันศิษย์เก่าและ นักศึกษาที่กาลังจะสาเร็จการศึกษาให้ความสนใจต่อการทางานเป็นข้าราชการมากขึ้น ผ่านการสอบบรรจุ ข้าราชการของสานักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (สานักงาน ก.พ.) ดัง นั้ น ส่ วนจั ด หางานและฝึ ก งานของนั กศึ ก ษา จึ งได้ จัด กิ จ กรรมอบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ปีการศึกษา 2559 ในวันเสาร์ที่ 18 และวันอาทิตย์ที่ 19 มิถุนายน 2559 ณ ห้อง 102 อาคารสานักวิชา 3 (E3B) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ และเพิ่มทักษะในการสอบ ก.พ. ภาค ก มากยิ่งขึ้น ซึ่งการอบรมดังกล่าวจะมุ่งเน้นทักษะด้านการคิดคานวณ การใช้เหตุผล ความเข้าใจเกี่ยวกับภาษาไทย การใช้ ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ โดยวิทยากรผู้เชี่ยวชาญในแต่ละสาขาวิชาเป็นการเพิ่มโอกาสให้แก่ศิษย์เก่าและ นักศึกษาในการทาข้อสอบ ก.พ. ภาค ก ได้ในระดับผ่านมากยิ่งขึ้น ส่วนจัดหางานและฝึกงานของนักศึกษา ขอขอบคุณนักศึกษา บัณฑิต และบุคลากรที่ให้ความสนใจ เข้ า ร่ว มการอบรมและให้ ร่ว มมือ ในการตอบแบบสอบถาม หากมี ข้ อเสนอแนะประการใดอั นจะเป็ น ประโยชน์ต่อการจัดการอบรม โปรดแจ้งฝ่ายอบรมวิจัยและแนะแนวอาชีพ จักขอบคุณยิ่ง ฝ่ายอบรมวิจัยและแนะแนวอาชีพ ส่วนจัดหางานและฝึกงานของนักศึกษา มิถุนายน 2559
สารบัญ 1 2 3 4
5
6
7
บทสรุปสาหรับผู้บริหาร ความนา วัตถุประสงค์ ระเบียบวิธีการประเมินผล 4.1 เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผล 4.2 ระดับความพึงพอใจ ผลการวิเคราะห์ข้อมูล 5.1 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านเนื้อหา 5.2 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านวิทยากร 5.3 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านทั่วไป 5.4 ข้อเสนอแนะ ดัชนีชี้วัดความสาเร็จ 6.1 เชิงปริมาณ 6.2 เชิงคุณภาพ สรุปงบประมาณในการดาเนินงาน ภาคผนวก รายละเอียดโครงการ ตัวอย่างแบบประเมินกิจกรรม ภาพกิจกรรม
หน้า 1 2 2 2 2 2 2 2 4 7 7 8 8 8 8
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 1 ประจาปี 2559
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี 2559 วันที่ 18- 19 มิถุนายน 2559 ณ ห้อง 102 อาคารสานักวิชา 3 (E3B) มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง 1. บทสรุปสาหรับผู้บริหาร การดาเนิ นงานจั ดอบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก วั นเสาร์ที่ 18 - วันอาทิตย์ที่ 19 มิถุ นายน 2559 ณ ห้อง 102 อาคารสานัก วิชา 3 (E3B) มหาวิทยาลัยแม่ฟ้า หลวง มีผู้เข้า ร่วมการอบรมทั้งสิ้น 58 คน คิดเป็นร้อยละ 116.00 ของกลุ่มเป้าหมาย (50 คน) โดยใช้งบประมาณจานวน 15,000 บาท คิดเป็ น ร้อยละ 100 ของวงเงินที่ได้รับอนุมัติ คิดเป็นจานวนเงินต่อผู้เข้าร่วม 258.62 บาท/คน ด้านผลการประเมิน ความพึงพอใจแบ่งเป็น 3 ด้านดังนี้ 1. ความพึงพอใจด้านเนื้อหา ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจในด้านเนื้อหา ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.76) โดยมีความพึงพอใจมากที่สุดทุกวิชา ได้แก่ วิชาความรู้ทั่วไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผล” (ค่าเฉลี่ย 4.73) รองลงมาคือวิชาความรู้ทั่วไป “ภาษาไทย” (ค่าเฉลี่ย 4.66) และวิชาภาษาอังกฤษ (ค่าเฉลี่ย 4.59) ตามลาดับ 2. ความพึงพอใจด้านวิทยากร ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจในด้านวิทยากร ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.71) โดยมีความพึงพอใจวิทยากรบรรยายวิชาความรู้ทั่วไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผล” (ค่าเฉลี่ย 4.76) รองลงมาคื อ วิ ช าความรู้ ทั่ ว ไป “ภาษาไทย” (ค่ า เฉลี่ ย 4.73) และวิ ช าภาษาอั ง กฤษ (ค่ า เฉลี่ ย 4.64) ตามลาดับ 3. ความพึงพอใจด้านทั่วไป ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจด้านทั่วไป ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.51) โดยมี ความพึงพอใจในระดับมากที่สุดในหัวข้อ ความเหมาะสมของสถานที่จัดกิจกรรม (ค่าเฉลี่ย 4.62) และ ความเหมาะสมของอุปกรณ์โสตฯ ภายในห้องบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.54) และมีความพึงพอใจระดับมาก ในหัวข้อความเหมาะสมของระยะเวลา (ค่าเฉลี่ย 4.37) ทั้งนี้ จากการอบรมทั้ง 3 วิชา ผู้เข้าร่วมอบรม มีข้อเสนอแนะว่า ควรมีการจัดอบรมต่อเนื่องทุกปี ระยะเวลาของการอบรมน้อยเกินไป อยากให้เพิ่มชั่วโมงในการอบรมแต่ละวิชา เวลา 3 ชั่วโมง ไม่เพียงพอ สาหรับการสรุปเนื้อหาวิชาภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และควรมีการประชาสัมพันธ์อย่างทั่วถึง ในภาพรวมของการดาเนินกิจกรรมบรรลุดัชนีชี้วัดความสาเร็จทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ ดังนี้ 1. เชิงปริมาณ แผน จานวนผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80.00 ผล จานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 116.00 2. เชิงคุณภาพ แผน ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80.00 ผล ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจ ร้อยละ 93.20
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 2 ประจาปี 2559
2. ความนา เนื่ องด้วยมหาวิทยาลัยแม่ฟ้า หลวง ได้มีน โยบายช่วยเหลือบัณ ฑิตและนักศึกษาที่กาลังจะสาเร็จ การศึก ษาให้ มีงานท าหรือ พั ฒนาทัก ษะที่ จาเป็ น ให้พ ร้อมที่จ ะทางานเมื่อ สาเร็ จการศึกษา เป็ น การเพิ่ ม ศักยภาพการแข่งขันในตลาดแรงงาน ดังนั้นเพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการสอบ ก.พ. ภาค ก มากยิ่งขึ้น ซึ่งการอบรมดังกล่าวจะมุ่งเน้น ทักษะด้า นการคิดคานวณ การใช้เหตุผล ความเข้าใจเกี่ยวกับ ภาษาไทย การใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ โดยวิทยากรผู้เชี่ยวชาญในแต่ละสาขาวิชาเป็นการเพิ่มโอกาส ให้แก่ศิษย์เก่าและนักศึกษาในการทาข้อสอบ ก.พ. ภาค ก ได้ในระดับผ่านมากยิ่งขึ้น 3. วัตถุประสงค์ 3.1 เพื่อให้ศิษย์เก่าและนักศึกษามีความรู้และทักษะในการสอบ ก.พ. ภาค ก มากยิ่งขึ้น 3.2 เพื่อเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันให้แก่บัณฑิตและนักศึกษาที่จะสาเร็จการศึกษา 4. ระเบียบวิธีการประเมินผล 4.1 เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผลครั้งนี้คือ แบบประเมินกิจกรรม 4.2 ระดับความพึงพอใจ ลักษณะคาถามมีคาตอบให้เลือก 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด โดยมีเกณฑ์การให้คะแนนเฉลี่ยดังนี้ - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 4.51-5.00 หมายความว่า พึงพอใจมากที่สุด - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 3.51-4.50 หมายความว่า พึงพอใจมาก - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 2.51-3.50 หมายความว่า พึงพอใจปานกลาง - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 1.51-2.50 หมายความว่า พึงพอใจน้อย - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 1.00-1.50 หมายความว่า พึงพอใจน้อยที่สุด 5. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล จากแบบประเมินความพึงพอใจของนักศึกษา บัณฑิต และบุคลากรที่เข้าร่วมกิจกรรมการอบรมวิชา ความรู้ทั่วไปภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จานวน 52 ชุด จากผู้เข้าร่วมอบรม จานวน 58 คน และการอบรม วิช าความรู้ทั่ วไปการคิ ดวิ เคราะห์แ ละการใช้ เหตุ ผล จ านวน 50 ชุ ด จากผู้เ ข้ า ร่ วมอบรม จานวน 51 คน มีผลความพึงพอใจครอบคลุมข้อมูลทั่วไปดังนี้ 5.1 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านเนื้อหา ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้านเนื้อหา การอบรมวิชาความรู้ทั่วไป “ภาษาไทย” (N = 52) ความพึงพอใจ ด้านเนื้อหา 1. ความเหมาะสมของ หัวข้อในการบรรยาย 2. ประโยชน์ที่ได้รับ จากการบรรยาย
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สดุ จานวน (5)
มาก จานวน (4)
32
19
1
0
0
52
39
12
1
0
0
52
รวม
ค่าเฉลี่ย 4.60 มากที่สุด 4.73 มากที่สุด
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 3 ประจาปี 2559
ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้านเนื้อหา การอบรมวิชาความรู้ทั่วไป “ภาษาไทย” (N = 52) ต่อ ความพึงพอใจ ด้านเนื้อหา
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สดุ จานวน (5)
มาก จานวน (4)
33
18
1
0
37
14
1
0
3. เนื้อหาสาระที่ได้รับจาก การบรรยาย 4. การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในการทางาน และหางานทา
รวม
ค่าเฉลี่ย
0
52
4.62 มากที่สุด
0
52
4.69 มากที่สุด 4.66 มากที่สุด
รวมค่าเฉลี่ย
ผู้เข้ า รับ การอบรมมี ความพึ งพอใจในด้า นเนื้ อหาของการอบรมวิชาความรู้ ทั่วไป “ภาษาไทย” ภาพรวมอยู่ ใ นระดั บ มากที่ สุ ด (ค่ า เฉลี่ ย 4.66) โดยมี ค วามพึ ง พอใจมากที่ สุ ด ทุ ก หั ว ข้ อ ได้ แ ก่ ประโยชน์ที่ได้รับจากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.73) รองลงมาคือการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการทางาน และหางานทา (ค่าเฉลี่ย 4.69) เนื้อหาสาระที่ได้รับจากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.62) และความเหมาะสม ของหัวข้อในการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.57) ตามลาดับ ตารางที่ 2 ระดับความพึงพอใจด้านเนื้อหา การอบรมวิชาภาษาอังกฤษ (N = 52) ความพึงพอใจ ด้านเนื้อหา 1. ความเหมาะสมของ หัวข้อในการบรรยาย 2. ประโยชน์ที่ได้รับ จากการบรรยาย 3. เนื้อหาสาระที่ได้รับ จากการบรรยาย 4. การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในการ ทางานและหางานทา
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สดุ จานวน (5)
มาก จานวน (4)
34
17
1
0
0
52
37
13
2
0
0
52
31
18
3
0
0
52
30
19
3
0
0
52
รวมค่าเฉลี่ย
รวม
ค่าเฉลี่ย 4.63 มากที่สุด 4.67 มากที่สุด 4.54 มากที่สุด 4.52 มากที่สุด 4.59 มากที่สุด
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 4 ประจาปี 2559
ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจในด้านเนื้อหาของการอบรมวิชาภาษาอังกฤษ ภาพรวมอยู่ใน ระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.59) โดยมีความพึงพอใจระดับมากที่สุดในทุกหัวข้อ ได้แก่ ประโยชน์ที่ได้รับ จากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.67) รองลงมาคือความเหมาะสมของหัวข้อในการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.63) เนื้อหาสาระที่ได้รับจากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.54) และการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการทางานและ หางานทา (ค่าเฉลี่ย 4.52) ตามลาดับ ตารางที่ 3 ระดับความพึงพอใจด้านเนื้อหา การอบรมวิชาความรู้ทั่วไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผล” (N = 50) ความพึงพอใจ ด้านเนื้อหา
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สดุ จานวน (5)
มาก จานวน (4)
35
15
0
0
0
50
42
8
0
0
0
50
33
16
1
0
0
50
38
11
1
0
0
50
1. ความเหมาะสมของ หัวข้อในการบรรยาย 2. ประโยชน์ที่ได้รับ จากการบรรยาย 3. เนื้อหาสาระที่ได้รับ จากการบรรยาย 4. การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในการ ทางานและหางานทา
รวม
ค่าเฉลี่ย 4.70 มากที่สุด 4.84 มากที่สุด 4.64 มากที่สุด 4.74 มากที่สุด 4.73 มากที่สุด
รวมค่าเฉลี่ย
ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจในด้านเนื้อหาของการอบรมวิชาความรู้ทั่วไป “การคิดวิเคราะห์ และการใช้เหตุผล” ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.73) โดยมีความพึงพอใจระดับมากที่สุด ในทุกหัวข้อ ได้แก่ ประโยชน์ที่ได้รับจากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.84) รองลงมาคือการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในการทางานและหางานทา (ค่าเฉลี่ย 4.74) ความเหมาะสมของหัวข้อในการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.70) และ เนื้อหาสาระที่ได้รับจากการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.64) ตามลาดับ 5.2 ผลการสารวจความพึงพอใจในด้านวิทยากร ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้านวิทยากร วิชาความรู้ทั่วไป “ภาษาไทย” (N = 52) ความพึงพอใจ ด้านวิทยากร 1. ความสามารถในการถ่ายทอด ความรู้ 2. ความสามารถในการสรุป ประเด็น
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สุด จานวน (5)
มาก จานวน (4)
37
15
0
0
0
52
37
14
1
0
0
52
รวม
ค่าเฉลี่ย 4.71 มากที่สุด 4.69 มากที่สุด
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 5 ประจาปี 2559
ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้านวิทยากร วิชาความรู้ทั่วไป “ภาษาไทย” (N = 52) ต่อ ความพึงพอใจ ด้านวิทยากร 3. ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สุด จานวน (5)
มาก จานวน (4)
42
10
0
0
38
12
2
0
รวม
ค่าเฉลี่ย
0
52
4.81 มากที่สุด
0
52
4.69 มากที่สุด
(การแต่งกาย, คาพูด, น้าเสียง)
4. ความสอดคล้องระหว่าง เนื้อหากับหัวข้อการบรรยาย
4.73 มากที่สุด
รวมค่าเฉลี่ย
ผู้เข้าร่วมการอบรมมีความพึงพอใจด้านวิทยากร วิชาความรู้ทั่วไป “ภาษาไทย” ในภาพรวมอยู่ใน ระดับ มากที่ สุด (ค่า เฉลี่ย 4.73) โดยมี ความพึง พอใจมากที่ สุด ได้แ ก่ ความเหมาะสมของบุ คลิ กภาพ โดยรวม (ค่าเฉลี่ย 4.81) รองลงมาคือความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (ค่าเฉลี่ย 4.71) ความสามารถ ในการสรุปประเด็น (ค่าเฉลี่ย 4.69) และความสอดคล้องระหว่ างเนื้อหากับหัวข้อการบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.69) ตามลาดับ ตารางที่ 2 ระดับความพึงพอใจด้านวิทยากร วิชาภาษาอังกฤษ (N = 52)
ความพึงพอใจ ด้านวิทยากร 1. ความสามารถในการถ่ายทอด ความรู้ 2. ความสามารถในการสรุป ประเด็น 3. ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สดุ จานวน (5)
มาก จานวน (4)
34
16
2
0
0
52
30
20
2
0
0
52
41
9
2
0
0
52
38
11
3
0
0
52
รวม
(การแต่งกาย, คาพูด, น้าเสียง)
4. ความสอดคล้องระหว่าง เนื้อหากับหัวข้อการบรรยาย
รวมค่าเฉลี่ย
ค่าเฉลี่ย 4.62 มากที่สุด 4.54 มากที่สุด 4.75 มากที่สุด 4.67 มากที่สุด 4.64 มากที่สุด
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 6 ประจาปี 2559
ผู้เข้าร่วมการอบรมมีความพึงพอใจด้านวิทยากร วิชาภาษาอังกฤษ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่ า เฉลี่ ย 4.64) โดยมี ค วามพึ ง พอใจมากที่ สุ ด ทุ ก ข้ อ ได้ แ ก่ ความเหมาะสมของบุ ค ลิ ก ภาพโดยรวม (ค่ า เฉลี่ ย 4.75) รองลงมาคื อ ความสอดคล้ อ งระหว่ า งเนื้ อ หากั บ หั ว ข้ อ การบรรยาย (ค่ า เฉลี่ ย 4.67) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (ค่าเฉลี่ย 4.62) และความสามารถในการสรุปประเด็น (ค่าเฉลี่ย 4.54) ตามลาดับ ตารางที่ 3 ระดับความพึงพอใจด้านวิทยากร วิชาความรู้ทั่วไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผล” (N = 50) ความพึงพอใจ ด้านวิทยากร 1. ความสามารถในการถ่ายทอด ความรู้ 2. ความสามารถในการสรุป ประเด็น 3. ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สดุ จานวน (5)
มาก จานวน (4)
40
9
1
0
0
50
32
17
1
0
0
50
42
8
0
0
0
50
40
10
0
0
0
50
รวม
(การแต่งกาย, คาพูด, น้าเสียง)
4. ความสอดคล้องระหว่าง เนื้อหากับหัวข้อการบรรยาย
รวมค่าเฉลี่ย
ค่าเฉลี่ย 4.78 มากที่สุด 4.62 มากที่สุด 4.84 มากที่สุด 4.80 มากที่สุด 4.76 มากที่สุด
ผู้เข้าร่วมการอบรมมีความพึงพอใจด้านวิทยากร วิชาความรู้ทั่วไป “การคิดวิเคราะห์และการใช้เหตุผล” ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ย 4.76) โดยมีความพึงพอใจมากที่สุดทุกข้อ ได้แก่ ความเหมาะสม ของบุคลิกภาพโดยรวม (ค่าเฉลี่ย 4.84) รองลงมาคือความสอดคล้องระหว่างเนื้อหากับหัวข้อการบรรยาย (ค่า เฉลี่ย 4.80) ความสามารถในการถ่ า ยทอดความรู้ (ค่า เฉลี่ย 4.78) และความสามารถในการสรุป ประเด็น (ค่าเฉลี่ย 4.62) ตามลาดับ
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 7 ประจาปี 2559
5.3 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านทั่วไป ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้านทั่วไป (N = 102) ความพึงพอใจ ด้านทั่วไป 1. ความเหมาะสมของ สถานที่จัดกิจกรรม 2. ความเหมาะสมของ ระยะเวลา 3. ความเหมาะสมของ อุปกรณ์โสตฯ ภายในห้อง การบรรยาย
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จานวน จานวน จานวน (3) (2) (1)
มากที่สดุ จานวน (5)
มาก จานวน (4)
72
21
9
0
0
102
52
38
10
2
0
102
57
43
2
0
0
102
รวมค่าเฉลี่ย
รวม
ค่าเฉลี่ย 4.62 มากที่สุด 4.37 มาก 4.54 มากที่สุด 4.51 มากที่สุด
ผู้ เ ข้ า ร่ ว มอบรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ า นทั่ ว ไปของการอบรมนี้ ในภาพรวมอยู่ ใ นระดั บ มาก ที่ สุ ด (ค่า เฉลี่ย 4.51) โดยมีความพึ งพอใจในระดับ มากที่สุด ได้แ ก่ ความเหมาะสมของสถานที่จัดกิจกรรม (ค่าเฉลี่ย 4.62) รองลงมาคือความเหมาะสมของอุปกรณ์โสตฯ ภายในห้องบรรยาย (ค่าเฉลี่ย 4.54) และ ความพึงพอใจระดับมาก ได้แก่ ความเหมาะสมของระยะเวลา (ค่าเฉลี่ย 4.37) ตามลาดับ ท่านเห็นว่าควรมีการจัดอบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ในครั้งต่อไปหรือไม่ จากการสอบถามตามแบบประเมิน ผู้เข้าร่วมเห็นว่าควรให้จัดการอบรมดังกล่ าวอีกในครั้งต่อไป ร้อยละ 100.00 หัวข้อการอบรมที่อยากให้จัดในครั้งต่อไป - การสอบ TOEIC, TOELF - อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก - วิธีทาข้อสอบและขั้นตอนในสอบ ก.พ. ภาค ก 5.4 ข้อเสนอแนะ ควรมี ก ารจั ด อบรมต่ อ เนื่ อ งทุ ก ปี ระยะเวลาของการอบรมน้ อ ยเกิ น ไป อยากให้ เ พิ่ ม ชั่ ว โมง ในการอบรมแต่ละวิชา เวลา 3 ชั่วโมง ไม่เพียงพอสาหรับการสรุปเนื้อหาวิชาภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และ ควรมีการประชาสัมพันธ์อย่างทั่วถึง
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 8 ประจาปี 2559
6. ดัชนีชี้วัดความสาเร็จ 6.1 เชิงปริมาณ แผน จานวนผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80.00 ผล จานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อยละ 116.00 กลุ่ ม เป้ า หมายเป็ น บั ณ ฑิ ต นั ก ศึ ก ษา และบุ ค ลากรของมหาวิ ท ยาลั ย จ านวน 50 คน ซึ่งในกิจกรรมนี้มีผู้เข้าร่วมการอบรมทั้งหมด 58 คน คิดเป็นร้อยละ 116.00 ซึ่งบรรลุวัตถุประสงค์ตาม ดัชนีชี้วัด 6.2 เชิงคุณภาพ แผน ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมจากแบบประเมินไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80.00 ผล ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจ ร้อยละ 93.20 จากแบบประเมินความพึงพอใจ ผู้เข้าร่วมอบรมมีความพึงพอใจระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.60 คิดเป็น ร้อยละ 93.20 ซึ่งบรรลุวัตถุประสงค์ตามดัชนีชี้วัด 7. สรุปงบประมาณในการดาเนินงาน - งบประมาณที่ได้รับอนุมัติ จานวน 15,000 บาท ใช้ไป 15,000 บาท คิดเป็นร้อยละ 100 - งบประมาณที่ใช้/ผู้เข้าร่วม จานวน 258.62 บาท/คน รายละเอียดค่าใช้จ่ายมีดังนี้ 1. ค่าตอบแทนวิทยากร อาจารย์ พวงผกา ธรรมธิ (750 บาท x 3 ชม.) อาจารย์ ธีรนุช อนุฤทธิ์ (750 บาท x 3 ชม.) อาจารย์ ดร.ปิยะนุช ศิริวัฒน์ (750 บาท x 6 ชม.) 2. ค่าอาหารว่างผู้เข้าอบรม (50 คน x 50 บาท x 2 มื้อ x 2 วัน) รวม
9,000 บาท
6,000 บาท 15,000 บาท
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก 9 ประจาปี 2559
ภาพกิจกรรม อบรมการสอบ ก.พ. ภาค ก ประจาปี 2559 วันที่ 18-19 มิถุนายน 2559 เวลา 09.00-16.00 น. ณ ห้อง 102 อาคารสานักวิชา 3 (E3B)