รายงานสรุปผลการดาเนินงาน กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน ประจาปี 2558
ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษา มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
คานา ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษามีภารกิจหลักในการดาเนินงานด้ านสหกิจศึกษา และการฝึ กประสบการณ์วิชาชีพ รวมทั้งการเตรียมความพร้ อมเพื่อการเสริ มสร้ างคุณลักษณะที่ดี ให้ นักศึกษาก่อนเข้ ารับการฝึ กปฏิบัติงานและก่อนสาเร็จการศึกษา เพื่อให้ นักศึกษาพร้ อมเข้ า สู่ ตลาดแรงงาน ส่ ว นจั ด หางานและฝึ กงานของนั ก ศึ ก ษาจึ ง ได้ จั ด กิจ กรรมเตรี ย มความพร้ อม ก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558 ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่ อ ให้ นักศึกษามีความรู้ ค วาม เข้ า ใจในระเบี ย บ กฎเกณฑ์ ของการฝึ กปฏิบั ติ ง านและถื อ ปฏิบั ติ อ ย่ า งเคร่ ง ครั ด มี ค วามรู้ ความเข้ าใจในการบริ หารภาวะทางอารมณ์ การสร้ างโปรไฟล์เพื่ อการสมัครงานและศึ กษาต่ อ การใช้ Social Network กับการทางาน การมีทศั นคติท่ถี ูกต้ องต่อการทางานตลอดจนการวางตัว การมี ม ารยาทในสั ง คมอย่ า งเหมาะสม มี ค วามรู้ ค วามเข้ า ใจการใช้ ภ าษาไทยในการท างาน อย่างถูกต้ อง เพื่อนักศึกษาจะนาไปประยุกต์ใช้ เมื่อออกไปฝึ กปฏิบัติงาน รายงานฉบับนี้ได้ รวบรวม ผลประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ าร่ วมกิจกรรม การบรรลุวัตถุประสงค์ของกิจกรรม ตลอดจน ปัญหาอุปสรรคและแนวทางการแก้ ไขปัญหา เพื่อใช้ เป็ นแนวทางในการดาเนินงานต่อไป ส่วนจั ดหางานและฝึ กงานของนั กศึ กษา ขอขอบคุ ณ วิ ทยากร คณาจารย์ทุกสานั กวิ ช า และนักศึกษา และหากมีข้อเสนอแนะประการใดอันจะเป็ นประโยชน์ต่อการจัด กิจกรรม ตลอดจน การจั ดท ารายงาน และการประเมิ น ผลกิ จกรรม โปรดแจ้ งฝ่ ายอบรมวิ จั ยและแนะแนวอาชี พ จักขอบคุณยิ่ง ฝ่ ายอบรมวิจัยและแนะแนวอาชีพ ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษา ตุลาคม 2558
สารบัญ บทที่ 1 บทสรุปสาหรับผูบ้ ริหาร 2 ความนา 3 วัตถุประสงค์ 4 ระเบียบวิธีการประเมินผล 4.1 เครื่องมือที่ใช้ ในการประเมินผล 4.2 ระดับความพึงพอใจ 5 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาไทย วันที่ 20 – 23 สิงหาคม 2558 5.1 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านเนื้อหา 5.1.1 การแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน 5.1.2 ความฉลาดทางอารมณ์ 5.1.3 การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ 5.1.4 กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา 5.1.5 การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน 5.1.6 การใช้ Social Network กับการทางาน 5.1.7 การเตรียมความพร้ อมทักษะภาษาไทย การเขียนและการพูด 5.1.8 การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม 5.2 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านวิทยากร 5.2.1 การแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน 5.2.2 ความฉลาดทางอารมณ์ 5.2.3 การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ 5.2.4 กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา 5.2.5 การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน 5.2.6 การใช้ Social Network กับการทางาน 5.2.7 การเตรียมความพร้ อมทักษะภาษาไทย การเขียนและการพูด 5.2.8 การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม 5.3 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านทั่วไป 5.4 ข้ อเสนอแนะอื่น ๆ
หน้า 1 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 6 7 7 8 9 10 10 10 11 12 13 13 14 15 16 16
สารบัญ (ต่อ) บทที่ 6 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาต่างชาติ วันที่ 22 – 23 สิงหาคม 2558 6.1 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านเนื้อหา 6.1.1 การแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน 6.1.2 การใช้ Social Network กับการทางาน 6.1.3 การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อและ การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม 6.1.4 การพัฒนาอุปนิสยั ของตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิตและ การทางาน 6.1.5 การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน 6.1.6 กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา 6.2 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านวิทยากร 6.2.1 การแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน 6.2.2 การใช้ Social Network กับการทางาน 6.2.3 การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อและ การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม 6.2.4 การพัฒนาอุปนิสยั ของตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิตและ การทางาน 6.2.5 การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน 6.2.6 กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา 6.3 ผลการสารวจความพึงพอใจด้ านทั่วไป 6.4 ข้ อเสนอแนะอื่น ๆ 7 ดัชนีชี้วัดความสาเร็จ 7.1 เชิงปริมาณ 7.2 เชิงคุณภาพ 8 สรุปงบประมาณในการดาเนินงาน วันที่ 20 - 23 สิงหาคม 2558 นักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติ
หน้า 17 17 17 17 18 19 20 20 21 21 22 23 23 24 25 26 26 27 27 27 28
สารบัญ (ต่อ) บทที่
หน้า ภาคผนวก รายละเอียดโครงการ กาหนดการ ตัวอย่างแบบประเมินกิจกรรม ภาพกิจกรรม
สารบัญตาราง ตารางที่ กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาไทย 1 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน 2 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาความฉลาดทางอารมณ์ 3 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงาน และศึกษาต่อ 4 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหากิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา 5 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน 6 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการใช้ Social Network กับการทางาน 7 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการเตรียมความพร้ อมทักษะภาษาไทย การเขียนและการพูด 8 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม 9 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน 10 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรความฉลาดทางอารมณ์ 11 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงาน และศึกษาต่อ 12 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรกิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา 13 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน 14 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการใช้ Social Network กับการทางาน 15 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการเตรียมความพร้ อมทักษะภาษาไทย การเขียนและการพูด 16 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม 17 ระดับความพึงพอใจด้ านทั่วไป กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาต่างชาติ 18 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน 19 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการใช้ Social Network กับการทางาน 20 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและ ศึกษาต่อและการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม 21 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการพัฒนาอุปนิสยั ของตัวเองสู่ความสาเร็จใน ชีวิตและการทางาน 22 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน 23 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหากิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา 24 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน
หน้า 4 5 6 6 7 7 8 9 10 11 11 12 13 14 14 15 16 17 18 18 19 20 20 21
สารบัญตาราง (ต่อ) ตารางที่ กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาต่างชาติ (ต่อ) 25 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการใช้ Social Network กับการทางาน 26 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและ ศึกษาต่อและการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม 27 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการพัฒนาอุปนิสยั ของตัวเองสู่ความสาเร็จ ในชีวิตและการทางาน 28 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน 29 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรกิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา 30 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรด้ านทั่วไป
หน้า 22 23 24 24 25 26
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการดาเนินงาน กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน ประจาปี 2558 1. บทสรุปสาหรับผูบ้ ริหาร การดาเนินงานกิจกรรมเตรี ยมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558 สาหรั บ นักศึกษาไทย เมื่อวันที่ 20–23 สิงหาคม 2558 ณ อาคารหอประชุมสมเด็จย่า (C4) มีนักศึกษา เข้ า ร่ ว มกิจ กรรมทั้ง สิ้น 1,937 คน คิ ด เป็ นร้ อ ยละ 102.54 ของจ านวนนั ก ศึ ก ษาเป้ าหมาย (1,889 คน) ด้ านผลการประเมินความพึงพอใจแบ่งเป็ น 2 ส่วนดังนี้ 1. การบรรยาย แบ่งออกเป็ น 8 หัวข้ อ ดังนี้ 1.1 การแนะนารายวิชาการฝึ กปฏิบัติงาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.18 1.2 ความฉลาดทางอารมณ์ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.15 1.3 การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.44 1.4 สานักวิชาพบนักศึกษา ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.45 1.5 การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.36 1.6 การใช้ Social Network กับการทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.16 1.7 การเตรียมความพร้ อมทักษะภาษาไทย ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.46 1.8 การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.55 2. การจัดกิจกรรมด้ านทั่วไป ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.37 การดาเนินงานกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558 สาหรั บ นั ก ศึ ก ษาต่ า งชาติ เมื่อ วั น ที่ 22-23 สิงหาคม 2558 ณ ห้ อง 318 อาคารพลตารวจเอกเภา สารสิน (C5) มีนักศึกษาเข้ าร่ วมกิจกรรมทั้งสิ้น 46 คน คิดเป็ นร้ อยละ 102.22 ของจานวน นักศึกษาเป้ าหมาย (45 คน)
1
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ด้ านผลการประเมินความพึงพอใจแบ่งเป็ น 2 ส่วนดังนี้ 1. การบรรยาย แบ่งออกเป็ น 6 หัวข้ อ ดังนี้ 1.1 การแนะนารายวิชาการฝึ กปฏิบัติงาน 1.2 การใช้ Social Network กับการทางาน 1.3 การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ และการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม
ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.29 ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.22 ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ย 4.52
1.4 การพัฒนาอุปนิสยั ของตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิต และการทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.12 1.5 การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.30 1.6 สานักวิชาพบนักศึกษา ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.29 2. การจัดกิจกรรมด้ านทั่วไป ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.29 การดาเนินงานกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558 นักศึกษา ไทยและนักศึกษาต่างชาติ ใช้ งบประมาณจานวน 495,844 บาท คิดเป็ นร้ อยละ 88.85 ของวงเงิน ที่ได้ รับอนุมัติ (558,050 บาท) การดาเนินกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงานสาหรับนักศึกษาไทยบรรลุ วัตถุประสงค์ตามดัชนีช้ ีวัดความสาเร็จทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพดังนี้ 1. เชิงปริมาณ แผน จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้ อยละ 80 ผล จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรม ร้ อยละ 102.54 2. เชิงคุณภาพ แผน ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้ อยละ 80 ผล ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม ร้ อยละ 87.00 ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีข้อเสนอแนะ เรื่องความเหมาะสมของวันเวลาและระยะเวลาในการจัด กิจกรรมที่ยาวเกินไป ควรลดระยะเวลาลง สถานที่มีความคับแคบเมื่อเปรี ยบเทียบกับนักศึกษา จานวนมาก และอยากให้ รุ่นพี่มาบรรยายเพื่อถ่ายทอดประสบการณ์การฝึ กปฏิบัติงาน นอกจากนี้ ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมเห็นว่าควรจัดกิจกรรมนี้ให้ กับนักศึกษารุ่นต่อไป ร้ อยละ 81.83 ไม่ควรจัดครั้ง ต่อไป ร้ อยละ 2.14 และไม่แสดงความคิดเห็น ร้ อยละ 16.03
2
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
การดาเนินกิจกรรมเตรี ยมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงานสาหรับนักศึกษาต่างชาติ บรรลุวัตถุประสงค์ตามดัชนีช้ ีวัดความสาเร็จทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพดังนี้ 1. เชิงปริมาณ แผน จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้ อยละ 80 ผล จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรม ร้ อยละ 102.22 2. เชิงคุณภาพ แผน ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้ อยละ 80 ผล ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม ร้ อยละ 85.80 ผู้ เข้ า ร่ วมกิจ กรรมมีความเห็นว่ าควรจัดกิจกรรมให้ นั กศึ กษารุ่ นต่ อไป ร้ อยละ 83.33 ไม่ควรจัดครั้งต่อไป ร้ อยละ 1.45 และไม่แสดงความคิดเห็น ร้ อยละ 15.22 2. ความนา ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษามีภารกิจหลักในการดาเนินงานด้ านสหกิจศึกษา และการฝึ กประสบการณ์วิชาชีพ รวมทั้งการเตรียมความพร้ อมเพื่ อการเสริ มสร้ างคุณลักษณะที่ดี ให้ นักศึกษาก่อนเข้ ารับการฝึ กปฏิบัติงานและก่อนสาเร็จการศึกษา เพื่อให้ นักศึกษาพร้ อมเข้ า สู่ ตลาดแรงงาน ดังนั้น ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษาจึงได้ จัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อม ก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558 ขึ้น เพื่อให้ นักศึกษาชั้นปี ที่ 3 และ 4 ที่จะเข้ ารั บการฝึ ก ปฏิบั ติ ง าน ในปี การศึ ก ษา 2558 ได้ มี ค วามรู้ ค วามเข้ า ใจในระเบี ย บ กฎเกณฑ์ ของการฝึ ก ปฏิบั ติงานและถื อ ปฏิบั ติอ ย่ า งเคร่ งครั ด มีความรู้ ค วามเข้ า ใจในการบริ หารภาวะทางอารมณ์ การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ การใช้ Social Network กับการทางาน การมี ทัศ นคติ ท่ีถู ก ต้ อ งต่ อ การท างานตลอดจนการวางตั ว การมี ม ารยาทในสั ง คมอย่ า งเหมาะสม มีความรู้ความเข้ าใจการใช้ ภาษาไทยในการทางานอย่างถูกต้ อง เพื่อพัฒนาคุณภาพบัณฑิต ของ มหาวิทยาลัยต่อไป 3. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ นักศึกษามีทศั นคติท่ดี ีกบั การทางาน 2. เพื่อเป็ นการเตรียมความพร้ อมนักศึกษาก่อนการฝึ กปฏิบัติงานและการสมัครงาน 3. เพื่อเสริมสร้ างการใช้ ทกั ษะภาษาไทยและการใช้ Social Network อย่างเหมาะสม 4. เพื่อให้ นักศึกษามีความฉลาดทางอารมณ์ รู้จักการวางตัวและมารยาทในสังคมได้ อย่าง เหมาะสม 5. เพื่อให้ นักศึกษาสามารถจัดการกับปัญหาเฉพาะหน้ าได้ อย่างถูกต้ องและเหมาะสม
3
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
4. ระเบียบวิธีการประเมินผล 4.1 เครือ่ งมือทีใ่ ช้ในการประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ในการประเมินผลครั้งนี้คือ แบบประเมินความพึงพอใจของกิจกรรม 4.2 ระดับความพึงพอใจ ลักษณะคาถามมีคาตอบให้ เลือก 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้ อย น้ อยที่สุด โดยมีเกณฑ์การให้ คะแนนเฉลี่ยดังนี้ - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 4.51 - 5.00 หมายความว่า พึงพอใจมากที่สดุ - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 3.51 - 4.50 หมายความว่า พึงพอใจมาก - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 2.51 - 3.50 หมายความว่า พึงพอใจปานกลาง - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 1.51 - 2.50 หมายความว่า พึงพอใจน้ อย - ค่าเฉลี่ยระหว่าง 0.00 - 1.50 หมายความว่า พึงพอใจน้ อยที่สดุ 5. ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาไทย วันที่ 20 – 23 สิงหาคม 2558 5.1 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านเนื้ อหา 5.1.1 การแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบตั ิงาน จากแบบประเมินกิจกรรม พบว่าผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านเนื้อหาของ การแนะน ารายวิ ชาฝึ กปฏิบั ติงาน ภาพรวมอยู่ ในระดับมาก (4.18) โดยมีความพึ งพอใจต่ อ ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจากการบรรยายและการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในระดับมาก (4.21) รองลงมาคือ ความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย (4.16) และเนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.13) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 1 ตารางที่ 1 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน (N=1,785) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
591
919
243
25
7
1,785
709
792
242
36
6
1,785
644
794
297
43
7
1,785
701
803
244
29
8
1,785
รวมค่าเฉลีย่
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.16 มาก 4.21 มาก 4.13 มาก 4.21 มาก 4.18 มาก
4
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
5.1.2 ความฉลาดทางอารมณ์ ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านเนื้อหาของความฉลาดทางอารมณ์ ภาพรวม อยู่ ใ นระดั บ มาก (4.10) โดยมี ค วามพึ ง พอใจต่ อ ความเหมาะสมของหั ว ข้ อ ในการบรรยาย ในระดับมาก (4.16) รองลงมาคือ การนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ (4.12) ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจาก การบรรยาย (4.08) และเนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.03) ตามลาดับ ดังแสดงใน ตารางที่ 2 ตารางที่ 2 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาความฉลาดทางอารมณ์ (N=1,785) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
698
772
244
53
18
1,785
663
724
300
66
32
1,785
647
690
334
82
32
1,785
716
691
283
64
31
1,785
รวมค่าเฉลีย่
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.16 มาก 4.08 มาก 4.03 มาก 4.12 มาก 4.10 มาก
5.1.3 การสร้างโปรไฟล์เพือ่ การสมัครงานและศึกษาต่อ ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านเนื้อหาของการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัคร งานและศึกษาต่อ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.44) โดยมีความพึงพอใจต่อประโยชน์ท่ไี ด้ รับจาก การบรรยาย ในระดับ มาก (4.46) รองลงมาคือ การนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ (4.45) ความเหมาะสม ของหัวข้ อในการบรรยาย (4.44) และเนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.42) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 3
5
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 3 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ (N=1,521) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
792
620
96
12
1
1,521
839
553
113
14
2
1,521
803
575
123
19
1
1,521
843
536
130
11
1
1,521
รวม
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.44 มาก 4.46 มาก 4.42 มาก 4.45 มาก 4.44 มาก
5.1.4 กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านเนื้อหาของกิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา ภาพรวมอยู่ ในระดับ มาก (4.45) โดยมี ความพึ งพอใจต่ อ ประโยชน์ ท่ีได้ รั บ จากการบรรยาย ในระดับมาก (4.47) รองลงมาคือ การนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ (4.46) และความเหมาะสมของหัวข้ อ ในการบรรยายและเนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.44) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 4 ตารางที่ 4 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหากิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา (N=1,521) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
807
592
114
6
2
1,521
860
534
115
11
1
1,521
818
563
129
11
0
1,521
836
555
129
11
0
1,521
รวมค่าเฉลีย่
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.44 มาก 4.47 มาก 4.44 มาก 4.46 มาก 4.45 มาก
6
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
5.1.5 การปรับทัศนคติเข้าสู่โลกการทางาน ผู้ เ ข้ า ร่ ว มกิ จ กรรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ า นเนื้ อหาของการปรั บ ทั ศ นคติ เ ข้ า สู่ โ ลก การทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.34) โดยมีความพึ งพอใจต่อความเหมาะสมของหัวข้ อ ในการบรรยายและนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในระดับมาก (4.35) รองลงมาคือ ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย (4.33) และเนื้ อหาสาระที่ ไ ด้ รั บ จากการบรรยาย (4.31) ตามล าดั บ ดังแสดงในตารางที่ 5 ตารางที่ 5 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน (N=1,606) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
755
676
153
15
751
658
169
759
631
796
610
รวม
ค่าเฉลีย่
7
1,606
18
10
1,606
185
22
9
1,606
171
22
7
1,606
4.35 มาก 4.33 มาก 4.31 มาก 4.35 มาก 4.34 มาก
รวมค่าเฉลีย่
5.1.6 การใช้ Social Network กับการทางาน ผู้ เ ข้ า ร่ ว มกิจ กรรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ า นเนื้ อหาของการใช้ Social Network กับ การทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.12) โดยมีความพึงพอใจต่อความเหมาะสมของหัวข้ อ ในการบรรยาย ในระดับมาก (4.19) รองลงมาคือ การนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ (4.11) ประโยชน์ ที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.09) และเนื้ อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.08) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 6 ตารางที่ 6 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการใช้ Social Network กับการทางาน (N=1,606) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา
มากที่สุด (5)
มาก (4)
1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย
666
648
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1) 243
34
15
รวม
ค่าเฉลีย่
1,606
4.19 มาก
7
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 6 (ต่อ) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
582
683
272
51
572
686
275
615
642
278
รวม
ค่าเฉลีย่
18
1,606
51
22
1,606
50
21
1,606
4.09 มาก 4.08 มาก 4.11 มาก 4.12 มาก
รวมค่าเฉลีย่
5.1.7 การเตรียมความพร้อมทักษะภาษาไทย การเขียนและการพูด ผู้ เข้ า ร่ วมกิจ กรรมมีความพึ งพอใจด้ า นเนื้ อหาของการเตรี ยมความพร้ อมทักษะ ภาษาไทย การเขี ยนและการพู ด ภาพรวมอยู่ ใ นระดั บ มาก (4.43) โดยมี ค วามพึ ง พอใจ ต่อความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย ในระดับมาก (4.44) รองลงมาคือ ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย เนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย และการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ (4.43) ดังแสดงในตารางที่ 7 ตารางที่ 7 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการเตรียมความพร้ อมทักษะภาษาไทย การเขียน และการพูด (N=1,765) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
910
735
111
8
898
731
126
925
683
909
708
รวม
ค่าเฉลีย่
0
1,765
9
0
1,765
150
7
0
1,765
138
10
0
1,765
4.44 มาก 4.43 มาก 4.43 มาก 4.43 มาก 4.43 มาก
รวมค่าเฉลีย่
8
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
5.1.8 การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านเนื้อหาของการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาท สังคม ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (4.53) โดยมีความพึงพอใจต่อการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในระดับมากที่สุด (4.55) รองลงมาคือ ความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยายและประโยชน์ ที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.53) และเนื้ อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.52) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 8 ตารางที่ 8 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม (N=1,765) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
1,057
596
106
6
1,058
593
108
1,054
590
1,088
565
รวม
ค่าเฉลีย่
0
1,765
5
1
1,765
110
8
3
1,765
101
10
1
1,765
4.53 มากที่สดุ 4.53 มากที่สดุ 4.52 มากที่สดุ 4.55 มากที่สดุ 4.53 มากที่สดุ
รวมค่าเฉลีย่
9
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
5.2 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านวิทยากร 5.2.1 การแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบตั ิงาน จากแบบประเมินกิจกรรม พบว่ าผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึ งพอใจด้ านวิทยากร ของการแนะนารายวิชาการฝึ กปฏิบัติงาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.19) โดยมีความพึงพอใจ ระดับมากต่อความเหมาะสมของบุ คลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด น้าเสียง) (4.34) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ และความสอดคล้ องระหว่ างเนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย (4.17) และความสามารถในการสรุปประเด็น (4.08) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 9 ตารางที่ 9 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน (N=1,785) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
647
834
266
32
6
1,785
588
821
314
54
8
1,785
880
679
187
30
9
1,785
4.34 มาก
679
793
256
46
11
1,785
4.17 มาก
รวม
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.17 มาก 4.08 มาก
4.19 มาก
5.2.2 ความฉลาดทางอารมณ์ ผู้ เ ข้ า ร่ ว มกิ จ กรรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ า นวิ ท ยากรของความฉลาดทางอารมณ์ ภาพรวมอยู่ ใ นระดั บ มาก (4.20) โดยมี ค วามพึ ง พอใจในระดั บ มากต่ อ ความเหมาะสม ของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด น้าเสียง) (4.39) ความสามารถในการถ่ายทอด ความรู้ (4.21) ความสามารถในการสรุปประเด็น และความสอดคล้ องระหว่ างเนื้อหากับหัวข้ อ การบรรยาย (4.10) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 10
10
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 10 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรความฉลาดทางอารมณ์ (N=1,785) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
738
752
233
48
14
1,785
657
748
292
69
19
1,785
960
611
170
33
11
1,785
4.39 มาก
694
686
311
69
25
1,785
4.10 มาก
รวม
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
ค่าเฉลีย่ 4.21 มาก 4.10 มาก
4.20 มาก
รวมค่าเฉลีย่
5.2.3 การสร้างโปรไฟล์เพือ่ การสมัครงานและศึกษาต่อ ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านวิทยากรของการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัคร งานและศึกษาต่อ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.44) โดยมีความพึงพอใจต่อ ความเหมาะสมของ บุ คลิ ก ภาพโดยรวม (การแต่ งกาย คาพู ด น้า เสียง) ในระดับ มากที่สุด (4.52) รองลงมาคือ ความสอดคล้ องระหว่างเนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย (4.46) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (4.42) และความสามารถในการสรุปประเด็น (4.35) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 11 ตารางที่ 11 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ (N=1,521) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
814
554
135
14
4
1,521
749
584
166
17
5
1,521
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.42 มาก 4.35 มาก
11
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 8 (ต่อ) ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา
มากที่สุด (5)
มาก (4)
3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
907
508
98
7
844
542
123
11
รวม
ค่าเฉลีย่
1
1,521
4.52 มากที่สดุ
0
1,521
4.46 มาก
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
4.44 มาก
รวมค่าเฉลีย่
5.2.4 กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านวิทยากรของสานักวิชาพบนักศึกษา ภาพรวม อยู่ในระดับมาก (4.44) โดยมีความพึงพอใจระดับมากต่อความเหมาะสมของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด น้าเสียง) (4.48) ความสอดคล้ องระหว่ า งเนื้อหากับหั วข้ อการบรรยาย (4.46) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (4.44) และความสามารถในการสรุปประเด็น (4.39) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 12 ตารางที่ 12 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรกิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา (N=1,521) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
815
579
114
12
1
1,521
763
607
136
13
2
1,521
862
539
110
8
2
1,521
4.48 มาก
851
540
117
11
2
1,521
4.46 มาก
รวม
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.44 มาก 4.39 มาก
4.44 มาก
12
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
5.2.5 การปรับทัศนคติเข้าสู่โลกการทางาน ผู้ เข้ าร่ วมกิ จกรรมมี ความพึ งพอใจด้ านวิ ทยากรของการปรั บ ทัศ นคติ เ ข้ า สู่ โ ลก การทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.38) โดยมีความพึงพอใจระดับมากต่อความเหมาะสม ของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด น้าเสียง) (4.46) ความสามารถในการถ่ายทอด ความรู้ (4.41) และความสามารถในการสรุ ป ประเด็น และความสอดคล้ อ งระหว่ า งเนื้ อหา กับหัวข้ อการบรรยาย (4.33) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 13 ตารางที่ 13 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน (N=1,606) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
852
579
155
14
792
594
178
904
558
800
590
รวม
ค่าเฉลีย่
6
1,606
37
5
1,606
4.41 มาก 4.33 มาก
130
11
3
1,606
4.46 มาก
177
25
14
1,606
4.33 มาก
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
รวมค่าเฉลีย่
4.38 มาก
5.2.6 การใช้ Social Network กับการทางาน ผู้ เข้ าร่ ว มกิ จ กรรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ านวิ ท ยากรของการใช้ Social Network กับการทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.21) โดยมีความพึงพอใจระดับมากต่อความเหมาะสม ของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง) (4.37) ความสอดคล้ องระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย (4.19) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (4.17) และความสามารถใน การสรุปประเด็น (4.10) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 14
13
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 14 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการใช้ Social Network กับการทางาน (N=1,606) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
655
662
227
42
595
679
258
813
571
672
653
รวม
ค่าเฉลีย่
20
1,606
54
20
1,606
4.17 มาก 4.10 มาก
177
31
13
1,606
4.37 มาก
218
42
21
1,606
4.19 มาก
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
4.21 มาก
รวมค่าเฉลีย่
5.2.7 การเตรียมความพร้อมทักษะภาษาไทย การเขียนและการพูด ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึ งพอใจด้ านวิ ทยากรของการเตรี ยมความพร้ อมทักษะ ภาษาไทย การเขียนและการพู ด ภาพรวมอยู่ ในระดับ มาก (4.48) โดยมีความพึ ง พอใจต่ อ ความเหมาะสมของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง) ในระดับมากที่สุด (4.52) รองลงมาคือ ความสอดคล้ อ งระหว่ า งเนื้อหากับ หั วข้ อการบรรยาย (4.48) ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ (4.47) และความสามารถในการสรุปประเด็น (4.44) ตามลาดับ ดังแสดง ในตารางที่ 15 ตารางที่ 15 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการเตรียมความพร้ อมทักษะภาษาไทย การเขียนและการพูด (N=1,765) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
981
651
122
10
938
680
135
12
รวม
ค่าเฉลีย่
1
1,765
0
1,765
4.47 มาก 4.44 มาก
14
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 15 (ต่อ) ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา
มากที่สุด (5)
มาก (4)
3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
1043
602
109
10
996
636
123
10
รวม
ค่าเฉลีย่
0
1,765
4.52 มากที่สดุ
0
1,765
4.48 มาก
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
4.48 มาก
รวมค่าเฉลีย่
5.2.8 การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม ผู้ เข้ าร่ วมกิจกรรมมี ความพึ งพอใจด้ านวิ ทยากรของการพั ฒ นาบุ ค ลิ ก ภาพและ มารยาทสั ง คม ภาพรวมอยู่ ใ นระดั บ มากที่ สุ ด (4.55) โดยมี ค วามพึ ง พอใจมากที่ สุ ด ต่ อ ความเหมาะสมของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง) (4.58) ความสอดคล้ อง ระหว่ า งเนื้ อหากับ หั วข้ อ การบรรยาย (4.56) ความสามารถในการถ่ า ยทอดความรู้ (4.54) และความสามารถในการสรุปประเด็น (4.50) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 16 ตารางที่ 16 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม (N=1,765) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
1,069
588
100
8
0
1,013
633
113
5
1
1,136
516
106
6
1
1,765
4.58 มากที่สดุ
1,103
553
102
6
1
1,765
4.56 มากที่สดุ
รวม
4.54 มากที่สดุ 4.50 1,765 มาก 1,765
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่
4.55 มากที่สดุ
15
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
5.3 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านทัว่ ไป ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึ งพอใจการจัดกิจกรรมด้ านทั่วไป ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.37) โดยมี ค วามพึ ง พอใจต่ อ ความเหมาะสมของอุ ป กรณ์ โ สตฯ ภายในห้ องบรรยาย ในระดับมาก (4.39) และความเหมาะสมของสถานที่จัดกิจกรรมในระดับมาก (4.34) เช่นกัน ดังแสดงในตารางที่ 17 ตารางที่ 17 ระดับความพึงพอใจด้ านทั่วไป (N=6,677) ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
ความพึงพอใจ ด้านทัว่ ไป
มากที่สุด (5)
มาก (4)
1.ความเหมาะสมของ สถานที่จัดกิจกรรม 2.ความเหมาะสมของ อุปกรณ์โสตฯ ภายใน ห้ องบรรยาย
3,439
2,359
682
137
3,470
2,483
614
81
รวมค่าเฉลีย่
รวม
ค่าเฉลีย่
60
6,677
29
6,677
4.34 มาก 4.39 มาก 4.37 มาก
หมายเหตุ จานวนผู้ตอบแบบสอบถามรวมวันที่ 20-23 สิงหาคม 2558 (1785+1521+1606+1765 = 6,677 ฉบับ)
จากการสอบถามตามแบบประเมิ น “ท่า นทราบข่ า วการจั ด งานในครั้ ง นี้ จากสื่อ ใด” โดยผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมสามารถเลือกตอบได้ มากกว่ า 1 ข้ อ พบว่ า ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมทราบข่าว การจั ด กิจ กรรมจาก Website/Facebook คิดเป็ นร้ อยละ 62.69 รองลงมาคือ ทราบข่ า วจาก สานักวิชา/สาขาวิชา คิดเป็ นร้ อยละ 59.67 ทราบข่าวจาก เพื่ อน/รุ่ นพี่ คิดเป็ นร้ อยละ 45.48 และทราบข่าวจากประกาศติดบอร์ด/ไวนิล น้ อยที่สดุ คิดเป็ นร้ อยละ 15.35 ตามลาดับ จากการสอบถามตามแบบประเมิน “ท่า นเห็น ว่ า ควรมีการจั ดกิจกรรมดังกล่ า วให้ กับ นักศึกษารุ่นต่อไปหรือไม่ ” พบว่าควรจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป คิดเป็ นร้ อยละ 96.74 ไม่ควรจัด กิจกรรมในครั้งต่อไป คิดเป็ นร้ อยละ 2.53 และไม่แสดงความคิดเห็น คิดเป็ นร้ อยละ 0.73 5.4 ข้อเสนอแนะอื่นๆ - ควรแบ่งการจัดกิจกรรมออกเป็ น 2 รอบ เพราะสถานที่คับแคบ - ควรลดระยะเวลาในการจัดกิจกรรมลง เนื่องจากการจัดกิจกรรมหลายวันทาให้ ไม่น่าสนใจ - อยากให้ รุ่นพี่มาแบ่งปั นประสบการณ์ของการฝึ กปฏิบัติงาน เพื่อรุ่นน้ องจะได้ เตรียมตัวให้ พร้ อมมากยิ่งขึ้น
16
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
6. ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาต่างชาติ วันที่ 22-23 สิงหาคม 2558 6.1 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านเนื้ อหา 6.1.1 การแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบตั ิงาน จากแบบประเมินกิจกรรม พบว่ าผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึ งพอใจด้ านเนื้อหา ของการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.29) โดยมีความพึ งพอใจ ระดับมากต่อความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย (4.34) ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจากการบรรยาย (4.29) เนื้ อหาสาระที่ได้ รั บจากการบรรยาย (4.27) และการน าความรู้ ไปประยุ กต์ใช้ (4.24) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 18 ตารางที่ 18 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน (N=41) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
18
19
4
0
0
41
18
17
6
0
0
41
19
14
8
0
0
41
19
14
7
1
0
41
รวมค่าเฉลีย่
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.34 มาก 4.29 มาก 4.27 มาก 4.24 มาก 4.29 มาก
6.1.2 การใช้ Social Network กับการทางาน ผู้ เข้ าร่ ว มกิ จ กรรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ า นเนื้ อหาของการใช้ Social Network กับการทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.15) โดยมีความพึงพอใจระดับมากต่อการนาความรู้ ไปประยุกต์ใช้ (4.27) ความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย (4.20) เนื้ อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย (4.12) และประโยชน์ท่ไี ด้ รับจากการบรรยาย (4.02) ตามลาดับ ดังแสดงใน ตารางที่ 19
17
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 19 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการใช้ Social Network กับการทางาน (N=41) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
14
21
6
0
0
41
13
16
12
0
0
41
16
15
9
1
0
41
19
14
8
0
0
41
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.20 มาก 4.02 มาก 4.12 มาก 4.27 มาก 4.15 มาก
รวมค่าเฉลีย่
6.1.3 การสร้างโปรไฟล์เพือ่ การสมัครงานและศึกษาต่อและการพัฒนา บุคลิกภาพและมารยาทสังคม ผู้ เข้ าร่ ว มกิ จ กรรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ านเนื้ อหาของ การสร้ างโปรไฟล์ เ พื่ อ การสมัครงานและศึกษาต่อและการพั ฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม ภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด (4.51) โดยมีความพึงพอใจต่อการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในระดับมากที่สุด (4.56) รองลงมาคือ ความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย (4.54) ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจากการบรรยาย (4.49) และเนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.46) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 20 ตารางที่ 20 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ และการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม (N=41) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
27
9
5
0
0
41
26
9
6
0
0
41
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.54 มากที่สดุ 4.49 มาก
18
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 20 (ต่อ) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
24
12
5
0
0
41
28
8
5
0
0
41
รวม
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.46 มาก 4.56 มากที่สดุ 4.51 มากที่สุด
6.1.4 การพัฒนาอุปนิสยั ของตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิตและการทางาน ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึ งพอใจด้ า นเนื้อหาของการพั ฒนาอุปนิสัยของตัวเอง สู่ความสาเร็จ ในชี วิ ตและการทางาน ภาพรวมอยู่ ในระดับ มาก (4.12) โดยมีความพึ งพอใจ ระดับมากต่อความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย (4.26) ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจากการบรรยาย (4.21) เนื้อหาสาระที่ได้ รับจากการบรรยาย (4.13) และการนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ (3.87) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 21 ตารางที่ 21 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการพัฒนาอุปนิสยั ของตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิต และการทางาน (N=38) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
17
14
7
0
0
38
18
12
6
2
0
38
16
14
6
1
1
38
11
16
7
3
1
38
รวมค่าเฉลีย่
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.26 มาก 4.21 มาก 4.13 มาก 3.87 มาก 4.12 มาก
19
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
6.1.5 การปรับทัศนคติเข้าสู่โลกการทางาน ผู้ เ ข้ า ร่ ว มกิ จ กรรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ า นเนื้ อหาของการปรั บ ทัศ นคติ เ ข้ า สู่ โ ลก การทางาน ภาพรวมอยู่ ในระดับ มาก (4.32) โดยมีความพึ งพอใจระดับ มากต่ อ เนื้ อหาสาระ ที่ได้ รั บ จากการบรรยาย (4.39) การน าความรู้ไปประยุ กต์ใช้ (4.34) ประโยชน์ ท่ีได้ รับจาก การบรรยาย (4.29) และความเหมาะสมของหัวข้ อในการบรรยาย (4.26) ตามลาดับ ดังแสดง ในตารางที่ 22 ตารางที่ 22 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหาการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน (N=38) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
16
16
6
0
0
38
17
17
2
2
0
38
17
19
2
0
0
38
18
16
3
1
0
38
รวม
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.26 มาก 4.29 มาก 4.39 มาก 4.34 มาก 4.32 มาก
6.1.6 กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านเนื้อหาของกิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา ภาพรวมอยู่ ในระดับ มาก (4.26) โดยมีความพึ งพอใจระดับ มากต่ อ เนื้ อหาสาระที่ได้ รั บจาก การบรรยาย (4.37) การน าความรู้ ไปประยุ ก ต์ ใ ช้ (4.32) ความเหมาะสมของหั ว ข้ อ ใน การบรรยาย (4.24) และประโยชน์ ท่ีได้ รับจากการบรรยาย (4.11) ตามลาดับ ดังแสดงใน ตารางที่ 23 ตารางที่ 23 ระดับความพึงพอใจด้ านเนื้อหากิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา (N=38) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา
มากที่สุด (5)
มาก (4)
1.ความเหมาะสมของ หัวข้ อในการบรรยาย
22
7
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1) 7
0
2
รวม
ค่าเฉลีย่
38
4.24 มาก
20
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 23 (ต่อ) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 2.ประโยชน์ท่ไี ด้ รับ จากการบรรยาย 3.เนื้อหาสาระที่ได้ รับ จากการบรรยาย 4.การนาความรู้ไป ประยุกต์ใช้
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
21
7
6
1
3
38
20
12
6
0
0
38
23
7
6
1
1
38
รวม
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.11 มาก 4.37 มาก 4.32 มาก 4.26 มาก
6.2 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านวิทยากร 6.2.1 การแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบตั ิงาน จากแบบประเมินกิจกรรม พบว่ าผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึ งพอใจด้ านวิทยากร ของการแนะนารายวิชาการฝึ กปฏิบัติงาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.29) โดยมีความพึงพอใจ ระดับมากต่อความเหมาะสมของบุ คลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด น้าเสียง) (4.41) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (4.34) ความสอดคล้ องระหว่างเนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย (4.29) และความสามารถในการสรุปประเด็น (4.10) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 24 ตารางที่ 24 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการแนะนารายวิชาฝึ กปฏิบัติงาน (N=41) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
23
10
7
1
0
41
15
15
11
0
0
41
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.34 มาก 4.10 มาก
21
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 24 (ต่อ) ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา
มากที่สุด (5)
มาก (4)
3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
23
12
11
0
21
11
9
0
รวม
ค่าเฉลีย่
0
41
4.41 มาก
0
41
4.29 มาก
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
4.29 มาก
รวมค่าเฉลีย่
6.2.2 การใช้ Social Network กับการทางาน ผู้ เข้ าร่ วมกิจกรรมมี ความพึ งพอใจด้ านวิ ทยากรบรรยายการใช้ Social Network กับการทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.29) โดยมีความพึงพอใจระดับมากต่อความสามารถใน การถ่ า ยทอดความรู้ (4.39) ความสอดคล้ องระหว่ า งเนื้ อหากั บ หั วข้ อการบรรยาย (4.34) ความเหมาะสมของบุคลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง) (4.32) และความสามารถ ในการสรุปประเด็น (4.12) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 23 ตารางที่ 25 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการใช้ Social Network กับการทางาน (N=41) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
23
11
7
0
0
41
16
14
11
0
0
41
21
12
8
0
0
41
4.32 มาก
24
7
10
0
0
41
4.34 มาก
รวม
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.39 มาก 4.12 มาก
4.29 มาก
22
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
6.2.3 การสร้างโปรไฟล์เพือ่ การสมัครงานและศึกษาต่อและการพัฒนา บุคลิกภาพและมารยาทสังคม ผู้ เข้ าร่ วมกิ จกรรมมี ความพึ งพอใจด้ านวิ ทยากรบรรยายการสร้ างโปรไฟล์ เ พื่ อ การสมัครงานและศึกษาต่อและการพั ฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม ภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด (4.52) โดยมีความพึงพอใจมากที่สุดต่อความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (4.56) ความสอดคล้ องระหว่ างเนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย (4.54) ความสามารถในการสรุปประเด็น (4.51) และความเหมาะสมของบุ คลิ กภาพโดยรวม (การแต่ งกาย ค าพู ด น้าเสียง) (4.46) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 26 ตารางที่ 26 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ และการพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม (N=41) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
29
6
6
0
0
41
27
8
6
0
0
41
27
7
6
1
0
41
4.46 มาก
27
9
5
0
0
41
4.54 มากที่สดุ
รวม
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.56 มากที่สดุ 4.51 มากที่สดุ
4.52 มากที่สุด
6.2.4 การพัฒนาอุปนิสยั ตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิตและการทางาน ผู้ เ ข้ า ร่ ว มกิ จ กรรมมี ค วามพึ ง พอใจด้ า นวิ ท ยากรบรรยายการพั ฒ นาอุ ป นิ สั ย ตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิตและการทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.13) โดยมีความพึงพอใจ ระดับมากต่อความเหมาะสมของบุ คลิกภาพโดยรวม (การแต่งกาย คาพูด น้าเสียง) (4.26) ความสอดคล้ องระหว่างเนื้อหากับหัวข้ อการบรรยาย (4.18) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (4.11) และความสามารถในการสรุปประเด็น (3.97) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 27
23
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 27 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการพัฒนาอุปนิสยั ตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิตและ การทางาน (N=38) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
18
10
8
0
2
38
17
10
7
1
3
38
16
16
6
0
0
38
4.26 มาก
20
8
8
1
1
38
4.18 มาก
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.11 มาก 3.97 มาก
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
4.13 มาก
รวมค่าเฉลีย่
6.2.5 การปรับทัศนคติเข้าสู่โลกการทางาน ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึงพอใจด้ านวิทยากรบรรยายการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลก การทางาน ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.27) โดยมีความพึงพอใจระดับมากต่อความเหมาะสม ของบุ คลิ ก ภาพโดยรวม (การแต่ งกาย คาพู ด น้า เสียง) และความสอดคล้ องระหว่ า งเนื้ อหา กับ หั วข้ อ การบรรยาย (4.32) ความสามารถในการสรุ ป ประเด็น (4.29) ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ (4.16) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 28 ตารางที่ 28 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรการปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน (N=38) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
17
11
9
1
0
38
19
12
6
1
0
38
รวม
ค่าเฉลีย่ 4.16 มาก 4.29 มาก
24
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
ตารางที่ 28 (ต่อ) ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา
มากที่สุด (5)
มาก (4)
3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
20
12
4
2
21
10
5
2
รวม
ค่าเฉลีย่
0
38
4.32 มาก
0
38
4.32 มาก
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
4.27 มาก
รวมค่าเฉลีย่
6.2.6 กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา ผู้ เข้ า ร่ วมกิจ กรรมมีความพึ งพอใจด้ า นวิ ทยากรบรรยายสานั กวิชาพบนั กศึกษา ภาพรวมอยู่ ใ นระดั บ มาก (4.26) โดยมี ค วามพึ ง พอใจระดั บ มากต่ อ ความเหมาะสมของ บุ คลิ ก ภาพโดยรวม (การแต่ งกาย คาพู ด น้า เสียง) (4.37) ความสอดคล้ องระหว่ า งเนื้ อหา กับหัวข้ อการบรรยาย (4.32) ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ (4.24) และความสามารถใน การสรุปประเด็น (4.11) ตามลาดับ ดังแสดงในตารางที่ 29 ตารางที่ 29 ระดับความพึงพอใจด้ านวิทยากรกิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา (N=38) ความพึงพอใจ ด้านเนื้ อหา 1.ความสามารถใน การถ่ายทอดความรู้ 2.ความสามารถใน การสรุปประเด็น 3.ความเหมาะสมของ บุคลิกภาพโดยรวม
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด รวม (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
17
11
9
1
0
38
19
12
6
1
0
38
20
12
4
2
0
38
4.37 มาก
21
10
5
2
0
38
4.32 มาก
(การแต่งกาย คาพูด นา้ เสียง)
4.ความสอดคล้ อง ระหว่างเนื้อหากับ หัวข้ อการบรรยาย
รวมค่าเฉลีย่
ค่าเฉลีย่ 4.24 มาก 4.11 มาก
4.26 มาก
25
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
6.3 ผลการสารวจความพึงพอใจด้านทัว่ ไป ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมมีความพึ งพอใจการจัดกิจกรรมด้ านทั่วไป ภาพรวมอยู่ในระดับมาก (4.30) โดยมีความพึ งพอใจต่อความเหมาะสมของสถานที่จัดกิจกรรม ในระดับมาก (4.34) และความเหมาะสมของอุปกรณ์โสตฯ ภายในห้ องบรรยายในระดับมาก (4.25) เช่นกัน ดังแสดง ในตารางที่ 30 ตารางที่ 30 ระดับความพึงพอใจด้ านทั่วไป (N=79) ความพึงพอใจ ด้านทัว่ ไป 1.ความเหมาะสมของ สถานที่จัดกิจกรรม 2.ความเหมาะสมของ อุปกรณ์โสตฯ ภายใน ห้ องบรรยาย
ระดับความคิดเห็น ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด (3) (2) (1)
มากที่สุด (5)
มาก (4)
40
26
13
0
36
27
16
0
รวม
ค่าเฉลีย่
0
79
4.34 มาก
0
79
4.25 มาก
รวมค่าเฉลีย่
4.30 มาก
หมายเหตุ จานวนผู้ตอบแบบสอบถามรวมวันที่ 22-23 สิงหาคม 2558 (41+38 = 79 ฉบับ)
จากการสอบถามตามแบบประเมิ น “ท่า นทราบข่ า วการจั ด งานในครั้ ง นี้ จากสื่อ ใด” โดยผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมสามารถเลือกตอบได้ มากกว่ า 1 ข้ อ พบว่ า ผู้เข้ าร่ วมกิจกรรมทราบข่าว การจัดกิจกรรมจาก Website/Facebook มากที่สดุ คิดเป็ นร้ อยละ 49.37 รองลงมาคือ ทราบข่าว จากสานักวิชา/สาขาวิชา ร้ อยละ 37.97 ทราบข่าวจากเพื่อน/รุ่นพี่ ร้ อยละ 36.71 และทราบจาก บอร์ดประชาสัมพันธ์ น้ อยที่สดุ ร้ อยละ 6.33 ตามลาดับ จากการสอบถามตามแบบประเมิน “ท่า นเห็น ว่ า ควรมีการจั ดกิจกรรมดังกล่ า วให้ กับ นักศึกษารุ่นต่อไปหรือไม่ ” พบว่าควรจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป คิดเป็ นร้ อยละ 98.73 ไม่ควรจัด กิจกรรมครั้งต่อไป ร้ อยละ 1.27 6.4 ข้อเสนอแนะอื่นๆ - ควรลดเวลากิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงานลง - ควรประชาสัมพันธ์กาหนดการกิจกรรมฯ ให้ นักศึกษาต่างชาติทราบเร็วกว่านี้
26
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
7. ดัชนีชี้วัดความสาเร็จ 7.1 เชิงปริมาณ 7.1.1 จานวนผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาไทย แผน จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรม ร้ อยละ 80 ผล จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรม ร้ อยละ 102.54 นั ก ศึ ก ษาไทยตามแผนการศึ ก ษาที่จ ะต้ อ งเข้ า รั บ การฝึ กปฏิบั ติ ง าน ประจ าปี 2558 มีจ านวน 1,889 คน กิจ กรรมในครั้ งนี้ มีนั กศึ ก ษาเข้ า ร่ ว มทั้งสิ้น 1,937 คน คิดเป็ นร้ อ ยละ 102.54 7.1.2 จานวนผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาต่างชาติ แผน จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรม ร้ อยละ 80 ผล จานวนผู้เข้ าร่วมกิจกรรม ร้ อยละ 102.22 นักศึกษาต่างชาติตามแผนการศึกษาที่จะต้ องเข้ ารั บการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558 มีจ านวนประมาณ 45 คน กิจ กรรมในครั้ งนี้ มีนักศึกษาเข้ าร่ วมทั้งสิ้น 46 คน คิดเป็ นร้ อยละ 102.22 7.2 เชิงคุณภาพ 7.2.1 ความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาไทย แผน ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้ อยละ 80 ผล ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม ร้ อยละ 87.00 7.2.2 ความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน นักศึกษาต่างชาติ แผน ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้ อยละ 80 ผล ผู้เข้ าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม ร้ อยละ 85.80 สรุปการสารวจความพึงพอใจการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่ อนการฝึ กปฏิบัติงาน นักศึกษาไทย พบว่ากิจกรรมบรรยายการแนะนารายวิชาการฝึ กปฏิบัติงาน (ตารางที่ 1 และ 9) มี ค่ า เฉลี่ ย 4.18 การบรรยายความฉลาดทางอารมณ์ (ตารางที่ 2 และ 10 ) มี ค่ า เฉลี่ ย 4.15 การบรรยายการสร้ างโปรไฟล์เพื่ อการสมัครงานและศึกษาต่อ (ตารางที่ 3 และ 11) มีค่าเฉลี่ ย 4.44 กิ จ กรรมส านั ก วิ ช าพบนั ก ศึ ก ษา (ตารางที่ 4 และ 12) มี ค่ า เฉลี่ ย 4.45 การบรรยาย
27
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน (ตารางที่ 5 และ 13) มีค่าเฉลี่ย 4.36 การบรรยายการใช้ Social Network กับการทางาน (ตารางที่ 6 และ 14) มีค่าเฉลี่ ย 4.16 การบรรยายการเตรี ยม ความพร้ อ มทัก ษะภาษาไทย การเขี ย นและการพู ด (ตารางที่ 7 และ 15) มี ค่ า เฉลี่ ย 4.46 การบรรยายการพั ฒนาบุ คลิ กภาพและมารยาทสังคม (ตารางที่ 8 และ 16) มีค่าเฉลี่ ย 4.54 และความพึงพอใจการจัดกิจกรรมด้ านทั่วไป (ตารางที่ 17) มีค่าเฉลี่ย 4.37 ดังนั้นในภาพรวม ความพึงพอใจของผู้เข้ าร่ ว มกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.35 คิดเป็ นร้ อยละ 87.00 ซึ่งมีความ พึงพอใจอยู่ในระดับมากและบรรลุวัตถุประสงค์ตามดัชนีช้ ีวัด สรุปการสารวจความพึงพอใจการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่ อนการฝึ กปฏิบัติงาน นั ก ศึ ก ษาต่ างชาติ พบว่ า กิจ กรรมบรรยายการแนะนารายวิ ชาการฝึ กปฏิบั ติงาน (ตารางที่ 18 และ 24) มีค่าเฉลี่ ย 4.29 การบรรยายการใช้ Social Network กับการทางาน (ตารางที่ 19 และ 25) มีค่าเฉลี่ ย 4.22 การบรรยายการสร้ างโปรไฟล์เพื่ อการสมัครงานและศึกษาต่อและ การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม (ตารางที่ 20 และ 26) มีค่าเฉลี่ย 4.52 การบรรยาย การพั ฒ นาอุ ป นิ สั ย ของตั ว เองสู่ ค วามส าเร็จ ในชี วิ ต และการท างาน (ตารางที่ 21 และ 27) มี ค่ า เฉลี่ ย 4.12 การบรรยายการปรั บ ทัศ นคติ เ ข้ า สู่ โ ลกการท างาน (ตารางที่ 22 และ 28) มีค่าเฉลี่ย 4.30 การบรรยายกิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา (ตารางที่ 23 และ 29) มีค่าเฉลี่ย 4.26 ความพึ งพอใจต่ อ การจั ดกิจ กรรมด้ า นทั่ว ไป (ตารางที่ 30) มี ค่า เฉลี่ ย 4.30 ดังนั้ น ใน ภาพรวมความพึงพอใจของผู้เข้ าร่ วมกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.29 คิดเป็ นร้ อยละ 85.80 ซึ่งมี ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากและบรรลุวัตถุประสงค์ตามดัชนีช้ ีวัด 8. สรุ ปงบประมาณในการดาเนินงาน วันที่ 20-23 สิ งหาคม 2558 นักศึ กษาไทยและ นักศึกษาต่างชาติ - งบประมาณที่ได้ รับอนุมัติ - ค่าใช้ จ่ายในการดาเนินงาน
จานวน 558,050 บาท จานวน 495,844 บาท
รายละเอียดค่าใช้จ่าย 1. ค่าตอบแทนวิทยากร 2. ค่ายานพาหนะเครื่องบินโดยสาร - ไป – กลับ กรุงเทพฯ – เชียงราย (7 คน) - ไป – กลับ กรุงเทพฯ – กระบี่ (1 คน) 3. ค่าที่พักวิทยากร - 3 ห้ อง x 2,000 บาท x 1 คืน - 2 ห้ อง x 2,000 บาท x 2 คืน - 1 ห้ อง x 2,000 บาท x 3 คืน
59,250.00 27,656.00
บาท บาท
8,800.00
บาท
28
รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558
รายละเอียดค่าใช้จ่าย (ต่อ) 4. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (1,944 คน x 25 บาท x 2 มื้อ x 4 วัน) (50 คน x 25 บาท x 2 มื้อ x 2 วัน) 5. ค่าอาหารกลางวัน (30 คน x 50 บาท x 1 มื้อ x 4 วัน) 6. ค่ารับรองวิทยากร (7 คน x 1,500 บาท)
377,400.00
บาท
6,000.00
บาท
9,387.00
บาท
7. ค่าของที่ระลึกวิทยากร (7 คน x ๕๐๐ บาท)
3,458.00
บาท
8. ค่าป้ ายประชาสัมพันธ์
1,200.00
บาท
9. ค่าใช้ จ่ายเบ็ดเตล็ด
2,693.00
บาท
495,844.00
บาท
รวม
งบประมาณในการดาเนินงานกิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี 2558 จานวนทั้งสิ้น 495,844 บาท คิดเป็ นร้ อยละ 88.85 ของวงเงินที่ได้ รับจัดสรร
29
ภาคผนวก
กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน ปี การศึกษา 2558 มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง กิจกรรมเตรียมความพร้ อมก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี การศึกษา 2558 ผู้ช่วยอธิการบดี (อาจารย์ ดร.สุวรรณา เดชาทัย) นางสาวกิตติยา ทาเกิด นางอาทิตยา ธนูชิต ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ ส่วนจัดหางานและฝึ กงานของนักศึกษา ชื่อโครงการ ทีป่ รึกษาโครงการ ผูป้ ระสานงาน
หลักการและเหตุผล ส่วนจัด หางานและฝึ กงานของนั กศึ กษา มีภ ารกิจหนึ่ งในการเตรี ยมความพร้ อมให้ นั กศึ กษา ในด้ า นต่ า งๆ ก่ อ นที่ นั ก ศึ ก ษาจะเข้ ารั บ การปฏิบั ติ งานสหกิ จ ศึ ก ษา และฝึ กประสบการณ์ วิ ชาชี พ ก่อนสาเร็จการศึกษา เนื่องจากส่วนจัดหางานฯ เห็นว่าความรู้ทางด้ านวิชาการเพี ยงอย่างเดียวไม่ เพี ยงพอ ที่จะทาให้ นักศึกษาประสบความสาเร็จในการใช้ ชีวิตในสังคมของการทางานได้ และในปั จจุ บันพบว่ า บัณฑิตที่เพิ่งสาเร็จการศึกษามักประสบปัญหาในการเตรียมพร้ อมและปรับตัวให้ เข้ ากับสภาพแวดล้ อม ในการทางานภายในองค์กร ดั ง นั้ น ส่ ว นจั ด หางานและฝึ กงานของนั ก ศึ ก ษา จึ ง ก าหนดจั ด กิ จ กรรมเตรี ย มความพร้ อ ม ก่อนการฝึ กปฏิบัติงาน ประจาปี การศึกษา 2558 ให้ กบั นักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติช้ันปี ที่ 3 - 4 ที่จะเข้ ารับการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาและฝึ กประสบการณ์วิชาชีพ ในปี การศึกษา 2558 ซึ่งกิจกรรม ดังกล่ าวจะทาให้ นั กศึ กษาได้ แนวคิดในการปรั บ ทัศนคติให้ มีทัศนคติท่ีดีกับการทางาน มีโอกาสได้ ฝึ กฝนทัก ษะต่ างๆ รวมไปถึ งการพั ฒ นาทางด้ า นความคิ ด การตั ด สิน ใจ ความฉลาดทางอารมณ์ ทักษะการใช้ ภาษาเพื่อการทางาน และมารยาทสังคมในสถานการณ์ต่างๆ ซึ่งจะเป็ นประโยชน์อย่างยิ่ง สาหรับนักศึกษาฝึ กปฏิบัติงานและเมื่อจบการศึกษาเป็ นบัณฑิตของมหาวิทยาลัยต่อไป วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ นักศึกษามีทศั นคติท่ดี ีกบั การทางาน 2. เพื่อเป็ นการเตรียมความพร้ อมนักศึกษาก่อนการฝึ กปฏิบัติงานและการสมัครงาน 3. เพื่อเสริมสร้ างการใช้ ทกั ษะภาษาไทยและการใช้ Social Network อย่างเหมาะสม 4. เพื่อให้ นักศึกษามีความฉลาดทางอารมณ์ รู้จักการวางตัวและมารยาทในสังคมได้ อย่างเหมาะสม 5. เพื่อให้ นักศึกษาสามารถจัดการกับปัญหาเฉพาะหน้ าได้ อย่างถูกต้ องและเหมาะสม
วิทยากร 1. พ.ต.ท.หญิง แพทย์หญิง อัญชุลี ธีระวงศ์ไพศาล รองโฆษกสานักงานตารวจแห่งชาติ และแพทย์ประจากลุ่มงานจิตเวชและยาเสพติด โรงพยาบาลตารวจ 2. คุณธาดา เศวตศิลา ผู้อานวยการกลุ่มลูกค้ าสถาบันการศึกษา บริษัท ทรู คอร์ปอเรชั่น จากัด (มหาชน) 3. คุณธีระ เหลืองอักษร ผู้จัดการฝ่ ายฝึ กอบรม โรงแรมรายาวดี กระบี่ 4. คุณธันยวัชร์ ไชยตระกูลชัย รายการโทรทัศน์ SME ตีแตก 5. คุณวุฒิชัย ตั้งเมตตาจิตตกุล ผู้จัดการแผนกการตลาด บริษัท สิงห์ คอร์เปอเรชั่น จากัด 6. คุณสาธิดา แก้ วขาว พนักงานต้ อนรับบนเครื่องบิน บริษัท การบินไทย จากัด (มหาชน) 7. คุณอุทยั มูลแก้ ว เจ้ าหน้ าบริหาร ส่วนสารบรรณ อานวยการและนิติการ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง เป้าหมาย นักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติช้ันปี ที่ 3 และ 4 ที่จะเข้ ารับการฝึ กปฏิบัติงานในรายวิชาสหกิจ ศึกษาและฝึ กประสบการณ์วิชาชีพ ประจาปี การศึกษา 2558 และภาคการศึกษาต้ น ปี การศึกษา 2559 จาก 9 สานักวิชา 24 สาขาวิชา รวมทั้งสิ้น 1,934 คน สถานทีด่ าเนินการ 1. อาคารหอประชุมสมเด็จย่า (C4) สาหรับนักศึกษาไทย 2. ห้ อง 318 อาคารพลตารวจเอกเภา สารสิน (C5) สาหรับนักศึกษาต่างชาติ วิธีการดาเนินงาน 1. จัดทาโครงการและแผนงาน 2. ติดต่อประสานงานวิทยากร 3. ประชาสัมพันธ์กจิ กรรม 4. ดาเนินการจัดกิจกรรม 5. ประเมินผลการจัดกิจกรรม ติดตามและประเมินผล ประเมินผลจากแบบสอบถามคณาจารย์และนักศึกษาที่เข้ าร่วมกิจกรรม ดัชนีชี้วัดความสาเร็จ 1. เชิงปริมาณ จานวนผู้เข้ าร่วมไม่น้อยกว่าร้ อยละ 80 2. เชิงคุณภาพ ผู้เข้ าร่วมโครงการมีความพึงพอใจ จากแบบประเมินไม่น้อยกว่าร้ อยละ 80 ระยะเวลาดาเนินการ วันที่ 20 – 23 สิงหาคม 2558 เวลา 08.30 – 17.00 น.
ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั 1. นักศึกษามีทศั นคติท่ดี ีกบั การทางาน 2. นักศึกษามีความพร้ อมในการสร้ างโปร์ไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ 3. นักศึกษามีทกั ษะภาษาไทยและการใช้ Social Network อย่างเหมาะสม 4. นักศึกษามีความฉลาดทางอารมณ์ รู้จักการวางตัวและมารยาทในสังคมได้ อย่างเหมาะสม ผูป้ ระสานงาน 1. นางสาวกิตติยา ทาเกิด โทร 0 5391 6366, 081 881 8861 E-mail: kittiya.tak@mfu.ac.th. 2. นางอาทิตยา ธนูชิต โทร 0 5391 6366, 081 716 3211 E-mail: atitaya.tan@mfu.ac.th
กำหนดกำร กิจกรรมและกระบวนกำรเตรียมควำมพร้อมก่อนกำรฝึ กปฏิบตั ิงำน (Pre-Internship) ประจำปี กำรศึกษำ 2558 และภำคกำรศึกษำต้น ปี กำรศึกษำ 2559 (นักศึกษำไทย) วันพฤหัสบดีที่ 20 สิงหำคม 2558 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคเช้ าและรับอาหารว่าง 09.00 – 11.30 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 1 (แนะนารายวิชา กฎ ระเบียบ) 13.00 – 13.30 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคบ่ายและรับอาหารว่าง 13.30 – 16.30 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 2 (ความฉลาดทางอารมณ์) 16.30 – 17.00 น. แบบทดสอบ 1 วันศุกร์ที่ 21 สิงหำคม 2558 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคเช้ าและรับอาหารว่าง 09.00 – 12.00 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 3 (การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อ) 13.00 – 13.30 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคบ่ายและรับอาหารว่าง 13.30 – 16.30 น. กิจกรรมสานักวิชาพบนักศึกษา วันเสำร์ที่ 22 สิงหำคม 2558 09.00 – 09.30 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคเช้ าและรับอาหารว่าง 09.30 – 12.00 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 4 (การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน) 13.00 – 13.30 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคบ่ายและรับอาหารว่าง 13.30 – 16.30 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 5 (การใช้ Social Network กับการทางาน) 16.30 – 17.00 น. แบบทดสอบ 2 วันอำทิตย์ที่ 23 สิงหำคม 2558 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคเช้ าและรับอาหารว่าง 09.00 – 12.00 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 6 (เตรียมความพร้ อมทักษะภาษาไทย การเขียนและการพูด) 13.00 – 13.30 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคบ่ายและรับอาหารว่าง 13.30 – 16.30 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 7 (การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม) 16.30 – 17.00 น. แบบทดสอบ 3
สถำนที่ C4 C4 C4 C4 C4 สถำนที่ C4 C4
สถำนที่ C4
C4 C4 C4 สถำนที่ C4 C4 C4 C4 C4
กำหนดกำร กิจกรรมและกระบวนกำรเตรียมควำมพร้อมก่อนกำรฝึ กปฏิบตั ิงำน (Pre-Internship) ประจำปี กำรศึกษำ 2558 และภำคกำรศึกษำต้น ปี กำรศึกษำ 2559 (นักศึกษำต่ำงชำติ) วันเสำร์ที่ 22 สิงหำคม 2558 08.00 – 08.30 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคเช้ าและรับอาหารว่าง 08.30 – 09.00 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 1 (แนะนารายวิชา กฎ ระเบียบ) 09.00 – 12.00 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 2 (การใช้ Social Network กับการทางาน) 13.00 – 13.30 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคบ่ายและรับอาหารว่าง 13.30 – 16.30 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 3 (การสร้ างโปรไฟล์เพื่อการสมัครงานและศึกษาต่อและ การพัฒนาบุคลิกภาพและมารยาทสังคม) 16.30 – 17.00 น. แบบทดสอบ 1 วันอำทิตย์ที่ 23 สิงหำคม 2558 08.30 – 09.00 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคเช้ าและรับอาหารว่าง 09.00 – 12.00 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 4 (การพัฒนาอุปนิสยั ของตัวเองสู่ความสาเร็จในชีวิต และการทางาน) 13.00 – 13.30 น. ลงทะเบียนกิจกรรมภาคบ่ายและรับอาหารว่าง 13.30 – 16.30 น. กิจกรรมเตรียมความพร้ อมที่ 5 (การปรับทัศนคติเข้ าสู่โลกการทางาน) 16.30 – 17.00 น. แบบทดสอบ 2
สถำนที่ C5 C5 C5 C5 C5
C5 สถำนที่ C5 C5
C5 C5 C5
แบบประเมินกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน วันพฤหัสบดีที่ 20 สิงหาคม 2558 เวลา 08.30-17.00 น. ณ อาคารหอประชุมสมเด็จย่า (C4) คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมำย ลงในช่องแสดงระดับควำมพึงพอใจในด้ ำนต่ำงๆ จำกกำรอบรมในครั้งนี้ โดยควำมหมำยของหมำยเลขแทนระดับควำมพึงพอใจ เป็ นดังนี้ 5 = มำกที่สุด 4 = มำก
3 = ปำนกลำง
2 = น้ อย
1= น้ อยที่สุด
ส่วนที่ 1 กำรบรรยำยหัวข้ อ “แนะนำรำยวิชำกำรฝึ กปฏิบัติงำน” โดย รักษำกำรแทน หัวหน้ ำส่วนจัดหำงำนฯ ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน 5
4
3
2
1
ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรบรรยำย 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรบรรยำย 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรบรรยำย 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม 3 (กำรแต่งกำย คำพูด นำ้ เสียง)
4
ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรบรรยำย
ส่วนที่ 2 กำรบรรยำยหัวข้ อ “ควำมฉลำดทำงอำรมณ์” โดย พ.ต.ท.หญิง แพทย์หญิงอัญชุลี ธีระวงศ์ไพศำล ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน
5
ระดับความพึงพอใจ 4 3 2
1
ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรบรรยำย 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรบรรยำย 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรบรรยำย 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ โปรดพลิกเพื่อประเมินต่อด้ ำนหลัง >>>>>>>
ส่วนที่ 2 (ต่อ) ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน
5
ระดับความพึงพอใจ 4 3 2
1
ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม 3 (กำรแต่งกำย คำพูด นำ้ เสียง)
4
ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรบรรยำย
ส่วนที่ 3 ภำพรวมกำรจัดกิจกรรม ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน 5
4
3
2
1
ด้านทัว่ ไป 1 ควำมเหมำะสมของสถำนที่ 2 ควำมเหมำะสมของอุปกรณ์โสตฯภำยในห้ องบรรยำย ท่ำนทรำบข่ำวกำรจัดงำนในครั้งนี้จำกสื่อใด (ตอบได้ มำกว่ำ 1 ข้ อ) 3 ทำง Website/Facebook ประกำศติดบอร์ด/ไวนิล สำนักวิชำ/สำขำวิชำ เพื่อน/รุ่นพี่ ท่ำนเห็นว่ำควรมีกำรจัดกิจกรรมดังกล่ำวให้ กบั นักศึกษำรุ่นต่อไปหรือไม่ 4 ( ) ควร ( ) ไม่ควร ท่ำนเห็นว่ำควรจัดกำรบรรยำยหัวข้ อใดเพิ่มเติม 5 ............................................................................................................................... ข้ อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ขอบคุณที่ให้ ควำมร่วมมือ เรำจะนำข้ อเสนอแนะของคุณมำปรับปรุงกำรดำเนินกำรต่อไป ส่วนจัดหำงำนและฝึ กงำนของนักศึกษำ มหำวิทยำลัยแม่ฟ้ำหลวง
แบบประเมินกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน วันศุกร์ที่ 21 สิงหาคม 2558 เวลา 08.30-17.00 น. ณ อาคารหอประชุมสมเด็จย่า (C4) คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมำย ลงในช่องแสดงระดับควำมพึงพอใจในด้ ำนต่ำงๆ จำกกำรอบรมในครั้งนี้ โดยควำมหมำยของหมำยเลขแทนระดับควำมพึงพอใจ เป็ นดังนี้ 5 = มำกที่สุด 4 = มำก
3 = ปำนกลำง
2 = น้ อย
1= น้ อยที่สุด
ส่วนที่ 1 กำรบรรยำยหัวข้ อ “กำรสร้ ำงโปรไฟล์เพื่อกำรสมัครงำนและศึกษำต่อ ” โดย คุณธีระ เหลืองอักษร ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน 5
4
3
2
1
ระดับความพึงพอใจ 4 3 2
1
ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรบรรยำย 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรบรรยำย 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรบรรยำย 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม 3 (กำรแต่งกำย คำพูด นำ้ เสียง)
4
ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรบรรยำย
ส่วนที่ 2 กำรบรรยำยหัวข้ อ “สำนักวิชำพบนักศึกษำ” โดย อำจำรย์ประจำสำนักวิชำ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน
5
ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรบรรยำย 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรบรรยำย 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรบรรยำย 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ โปรดพลิกเพื่อประเมินต่อด้ ำนหลัง >>>>>>>
ส่วนที่ 2 (ต่อ) ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน
5
ระดับความพึงพอใจ 4 3 2
1
ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม 3 (กำรแต่งกำย คำพูด นำ้ เสียง)
4
ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรบรรยำย
ส่วนที่ 3 ภำพรวมกำรจัดกิจกรรม ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน 5
4
3
2
1
ด้านทัว่ ไป 1 ควำมเหมำะสมของสถำนที่ 2 ควำมเหมำะสมของอุปกรณ์โสตฯภำยในห้ องบรรยำย ท่ำนทรำบข่ำวกำรจัดงำนในครั้งนี้จำกสื่อใด (ตอบได้ มำกว่ำ 1 ข้ อ) 3 ทำง Website/Facebook ประกำศติดบอร์ด/ไวนิล สำนักวิชำ/สำขำวิชำ เพื่อน/รุ่นพี่ ท่ำนเห็นว่ำควรมีกำรจัดกิจกรรมดังกล่ำวให้ กบั นักศึกษำรุ่นต่อไปหรือไม่ 4 ( ) ควร ( ) ไม่ควร ท่ำนเห็นว่ำควรจัดกำรบรรยำยหัวข้ อใดเพิ่มเติม 5 ............................................................................................................................... ข้ อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ขอบคุณที่ให้ ควำมร่วมมือ เรำจะนำข้ อเสนอแนะของคุณมำปรับปรุงกำรดำเนินกำรต่อไป ส่วนจัดหำงำนและฝึ กงำนของนักศึกษำ มหำวิทยำลัยแม่ฟ้ำหลวง
แบบประเมินกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน วันศุกร์ที่ 22 สิงหาคม 2558 เวลา 08.30-17.00 น. ณ อาคารหอประชุมสมเด็จย่า (C4) คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมำย ลงในช่องแสดงระดับควำมพึงพอใจในด้ ำนต่ำงๆ จำกกำรอบรมในครั้งนี้ โดยควำมหมำยของหมำยเลขแทนระดับควำมพึงพอใจ เป็ นดังนี้ 5 = มำกที่สุด 4 = มำก
3 = ปำนกลำง
2 = น้ อย
1= น้ อยที่สุด
ส่วนที่ 1 กำรบรรยำยหัวข้ อ “กำรปรับทัศนคติเข้ ำสู่โลกกำรทำงำน” โดย คุณธันยวัชร์ ไชยตระกูลชัย ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน 5
4
3
2
1
ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรบรรยำย 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรบรรยำย 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรบรรยำย 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม 3 (กำรแต่งกำย คำพูด นำ้ เสียง)
4
ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรบรรยำย
ส่วนที่ 2 กำรบรรยำยหัวข้ อ “กำรใช้ Social Network กับกำรทำงำน” โดย คุณธำดำ เศวตศิลำ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน
5
ระดับความพึงพอใจ 4 3 2
1
ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรบรรยำย 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรบรรยำย 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรบรรยำย 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ โปรดพลิกเพื่อประเมินต่อด้ ำนหลัง >>>>>>>
ส่วนที่ 2 (ต่อ) ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน
5
ระดับความพึงพอใจ 4 3 2
1
ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม 3 (กำรแต่งกำย คำพูด นำ้ เสียง)
4
ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรบรรยำย
ส่วนที่ 3 ภำพรวมกำรจัดกิจกรรม ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน 5
4
3
2
1
ด้านทัว่ ไป 1 ควำมเหมำะสมของสถำนที่ 2 ควำมเหมำะสมของอุปกรณ์โสตฯภำยในห้ องบรรยำย ท่ำนทรำบข่ำวกำรจัดงำนในครั้งนี้จำกสื่อใด (ตอบได้ มำกว่ำ 1 ข้ อ) 3 ทำง Website/Facebook ประกำศติดบอร์ด/ไวนิล สำนักวิชำ/สำขำวิชำ เพื่อน/รุ่นพี่ ท่ำนเห็นว่ำควรมีกำรจัดกิจกรรมดังกล่ำวให้ กบั นักศึกษำรุ่นต่อไปหรือไม่ 4 ( ) ควร ( ) ไม่ควร ท่ำนเห็นว่ำควรจัดกำรบรรยำยหัวข้ อใดเพิ่มเติม 5 ............................................................................................................................... ข้ อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ขอบคุณที่ให้ ควำมร่วมมือ เรำจะนำข้ อเสนอแนะของคุณมำปรับปรุงกำรดำเนินกำรต่อไป ส่วนจัดหำงำนและฝึ กงำนของนักศึกษำ มหำวิทยำลัยแม่ฟ้ำหลวง
แบบประเมินกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน วันศุกร์ที่ 23 สิงหาคม 2558 เวลา 08.30-17.00 น. ณ อาคารหอประชุมสมเด็จย่า (C4) คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมำย ลงในช่องแสดงระดับควำมพึงพอใจในด้ ำนต่ำงๆ จำกกำรอบรมในครั้งนี้ โดยควำมหมำยของหมำยเลขแทนระดับควำมพึงพอใจ เป็ นดังนี้ 5 = มำกที่สุด 4 = มำก
3 = ปำนกลำง
2 = น้ อย
1= น้ อยที่สุด
ส่วนที่ 1 กำรบรรยำยหัวข้ อ “กำรเตรียมควำมพร้ อมทักษะภำษำไทย กำรเขียนและกำรพูด ” โดย คุณอุทยั มูลแก้ ว ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน 5
4
3
2
1
ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรบรรยำย 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรบรรยำย 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรบรรยำย 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม 3 (กำรแต่งกำย คำพูด นำ้ เสียง)
4
ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรบรรยำย
ส่วนที่ 2 กำรบรรยำยหัวข้ อ “กำรพัฒนำบุคลิกภำพและมำรยำทสังคม” โดย คุณสำธิดำแก้ วขำว ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน
5
ระดับความพึงพอใจ 4 3 2
1
ด้านเนื้ อหา 1 ควำมเหมำะสมของหัวข้ อในกำรบรรยำย 2 ประโยชน์ท่ไี ด้ รับจำกกำรบรรยำย 3 เนื้อหำสำระที่ได้ รับจำกกำรบรรยำย 4 กำรนำควำมรู้ไปประยุกต์ใช้ โปรดพลิกเพื่อประเมินต่อด้ ำนหลัง >>>>>>>
ส่วนที่ 2 (ต่อ) ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน
5
ระดับความพึงพอใจ 4 3 2
1
ด้านวิทยากร 1 ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 2 ควำมสำมำรถในกำรสรุปประเด็น ควำมเหมำะสมของบุคลิกภำพโดยรวม 3 (กำรแต่งกำย คำพูด นำ้ เสียง)
4
ควำมสอดคล้ องระหว่ำงเนื้อหำกับหัวข้ อกำรบรรยำย
ส่วนที่ 3 ภำพรวมกำรจัดกิจกรรม ระดับความพึงพอใจ ลาดับที่
หัวข้อการประเมิน 5
4
3
2
1
ด้านทัว่ ไป 1 ควำมเหมำะสมของสถำนที่ 2 ควำมเหมำะสมของอุปกรณ์โสตฯภำยในห้ องบรรยำย ท่ำนทรำบข่ำวกำรจัดงำนในครั้งนี้จำกสื่อใด (ตอบได้ มำกว่ำ 1 ข้ อ) 3 ทำง Website/Facebook ประกำศติดบอร์ด/ไวนิล สำนักวิชำ/สำขำวิชำ เพื่อน/รุ่นพี่ ท่ำนเห็นว่ำควรมีกำรจัดกิจกรรมดังกล่ำวให้ กบั นักศึกษำรุ่นต่อไปหรือไม่ 4 ( ) ควร ( ) ไม่ควร ท่ำนเห็นว่ำควรจัดกำรบรรยำยหัวข้ อใดเพิ่มเติม 5 ............................................................................................................................... ข้ อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ขอบคุณที่ให้ ควำมร่วมมือ เรำจะนำข้ อเสนอแนะของคุณมำปรับปรุงกำรดำเนินกำรต่อไป ส่วนจัดหำงำนและฝึ กงำนของนักศึกษำ มหำวิทยำลัยแม่ฟ้ำหลวง
Pre-internship Evaluation Form August 22, 2015, 8.30 am. – 5.00 pm. Direction: Please check (ďƒź) the box the best corresponds to your answer for each question below. The satisfaction scales are as below 5 = Very Satisfied
4 = Satisfied
3 = Neutral
2 = Dissatisfied
1 = Very Dissatisfied
Part 1: Introduction to Internship courses by Division of Placement and Cooperative Education No.
Questions
5
Satisfaction Scale 4 3 2
1
5
Satisfaction Scale 4 3 2
1
Content 1 Suitability of content 2 Usefulness gained from this activity 3 Knowledge gained from this activity 4 Gained knowledge is applicable Speaker 1 Presentation skill 2 Ability to control and summarize the topic 3 Characteristics of speakers (dress code, tone, wordings) 4 Relevant of content to topic set
Part 2: Social Network @Work No.
Questions
Content 1 Suitability of content 2 Usefulness gained from this activity 3 Knowledge gained from this activity 4 Gained knowledge is applicable Speaker 1 Presentation skill 2 Ability to control and summarize the topic 3 Characteristics of speakers (dress code, tone, wordings) 4 Relevant of content to topic set
Part 3: Profile and Personality Development No.
Questions
5
Satisfaction Scale 4 3 2
1
5
Satisfaction Scale 4 3 2
1
Content 1 Suitability of content 2 Usefulness gained from this activity 3 Knowledge gained from this activity 4 Gained knowledge is applicable Speaker 1 Presentation skill 2 Ability to control and summarize the topic 3 Characteristics of speakers (dress code, tone, wordings) 4 Relevant of content to topic set
Part 4: Overall No.
Questions
Overall 1 The venue appropriateness 2 Suitability of activity duration 3 Suitability of audiovisual materials within the venue Where did you learn about this activity? (mark more than one if applicable) 4 Website/Facebook Bulletin School/Lecturer Friends board/Poster Should this activity be arranged for next generation student? 5 ( ) Yes ( ) No Suggestions ............................................................................................................................. ......................... ...................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ...................................................................................................................................................... ------------------------------Thank you for your feedback. We will use your feedback to continuously improve our services Division of Placement and Cooperative Education Mae Fah Luang University
Pre-internship Evaluation Form September 23, 2015 8.30 am. – 5.00 pm. Direction: Please check (ďƒź) the box the best corresponds to your answer for each question below. The satisfaction scales are as below 5 = Very Satisfied
4 = Satisfied
3 = Neutral
2 = Dissatisfied
1 = Very Dissatisfied
Part 1: Happy Life and Successful Career No.
Questions
5
Satisfaction Scale 4 3 2
1
5
Satisfaction Scale 4 3 2
1
Content 1 Suitability of content 2 Usefulness gained from this activity 3 Knowledge gained from this activity 4 Gained knowledge is applicable Speaker 1 Presentation skill 2 Ability to control and summarize the topic 3 Characteristics of speakers (dress code, tone, wordings) 4 Relevant of content to topic set
Part 2: Attitude No.
Questions
Content 1 Suitability of content 2 Usefulness gained from this activity 3 Knowledge gained from this activity 4 Gained knowledge is applicable Speaker 1 Presentation skill 2 Ability to control and summarize the topic 3 Characteristics of speakers (dress code, tone, wordings) 4 Relevant of content to topic set
Part 3: Overall No.
Questions
5
Satisfaction Scale 4 3 2
Overall 1 The venue appropriateness 2 Suitability of activity duration 3 Suitability of audiovisual materials within the venue Where did you learn about this activity? (mark more than one if applicable) 4 Website/Facebook Bulletin School/Lecturer Friends board/Poster Should this activity be arranged for next generation student? 5 ( ) Yes ( ) No
Suggestions ............................................................................................................................. ......................... ...................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... .................................... ------------------------------Thank you for your feedback. We will use your feedback to continuously improve our services Division of Placement and Cooperative Education Mae Fah Luang University
1
ภาพกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน ประจาปี การศึกษา 2558 นักศึกษาต่างชาติ ระหว่างวันที่ 22 – 23 สิงหาคม 2558 เวลา 8.30 – 17.00 น. ณ อาคารหอประชุมสมเด็จย่า (C4) มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง
ภาพกิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนการฝึ กปฏิบตั ิงาน ประจาปี การศึกษา 2558 นักศึกษาต่างชาติ ระหว่างวันที่ 22 – 23 สิงหาคม 2558 เวลา 8.30 – 17.00 น. ณ ห้อง 318 อาคารพลตารวจเอกเภา สารสิน (C5) มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง