Sirotka 2-2018

Открывай О ткрывай уста... уста... ддля ля ззащиты ащиты в всех сех ссирот. ирот.

2 2018

Олеся Сарбаш

Пр 31:8 Пр Пр.

331 8 31:

Не все мы одинаковы,

но все мы созданы Богом

Открывай уста... для я защ защиты щиты ты вс в всех ех сир сирот. от. Пр. Пр р. 31:8 31:8

2 2018

ОГЛАВЛЕНИЕ

МЫСЛИ ПО ПОВОДУ

3

Виктор и Светлана Сарбаш

Я есть!

8

СЛОВО ПАСТОРА

Сергей Кривонос Не все мы одинаковы,

но все мы созданы Богом

Журнал «Сиротка» № 2 / 2018 Учредитель БО “БФ «Будущее детям Украины»” издание благотворительное, распространяется на добровольные пожертвования. Тираж 10000 экз. Регистрационный номер КВ 19375-9175Р от 10.10.2012 Этот номер вышел при поддержке Швейцарской миссии “LIO” (“Свет на Востоке”)

sten Главный редактор Виталий Сус Ответственный редактор Наталия Ковальчук

Я не хочу мимоходом

16

КАК ПОНЯТЬ ДЕТЕЙ

Адрес редакции: ул. Дворецкая, 41, г. Ровно, Украина 33001 e-mail: syrot.net@gmail.com www.syrot.net Ваши пожертвования присылайте на расчетный счет: БО «БФ «Будущее детям Украины», р/с 26004054722443 ПАО КБ «ПРИВАТБАНК» в г. Костополь, МФО 333391, Код ЕГРПОУ 14360570, с обязательной пометкой: «Добровольные пожертвования на журнал «Сиротка». Редакция благодарит всех, кто предоставил материалы для публикации. Автор фото на обложке: Сергей Ковальчук Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов публикуемых материалов. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются. При перепечатке материалов ссылка на журнал обязательна. Журнал напечатано в ЧП «ЕСТЕРО», тел. (068) 22 62 444, esterorv@ukr.net

ЛЮБИТЬ!

10

Наталия Ковальчук

ЖИЗНЬ РЕБЕНКА

НЕ В СТАТИСТИКЕ ОТКРЫВШИЕ СЕРДЦЕ ДЛЯ СИРОТ

12

совершен и чудесен Роман и Екатерина Карбовничие

н н ы е15 е д ж о Р " РАВНЫЕ

Наталья Королькова

Компьютерная верстка и дизайн Вера Фесянова

© «Сиротка», 2018

Детей нужно

Бо г Бог

Оксана Чиж

Технический редактор Сергей Ковальчук

Редакционная коллегия: Сергей Хабовец; Сергей Дебелинский; Андрей Матвийчук; Сергей Балобанов; Юрий Лановьюк; Михаил Комарчук

11

МИР глазами с ироты

Александра Скорых

АКТУАЛЬНО

Так много вещей в нашей жизни мы делаем мимоходом. Мимоходом подумали, окинули взором; мимоходом, не задумываясь, бросили резкое слово... ЛИРИЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА

6

ОТНОШЕНИЯ С ДЕТЬМИ

НАШИ ПРОЕКТЫ

ДЕТИ,

НО РАЗНЫЕ ПОДХОДЫ! О НАБОЛЕВШЕМ

Оксана Чиж

Судить или делать?..

19

Ольга Пилат

Что усложняет жизнь

приемным семьям?

22

Наше общество против семейного устройства детей-сирот. Звучит абсурдно и провокационно, не правда ли? ОТКРЫВШИЕ СЕРДЦЕ ДЛЯ СИРОТ

По неведенью …

28

ПОЧЕМУ дети часто не разговаривают

?

24

Нам есть куда расти!

Сергей Ковальчук

Зоряна Вуив

20

О НАБОЛЕВШЕМ

Николай Колодяжный

ЛЮБИТЬ !

СТРАНИЧКА ДОКТОРА

с е рдце м "

Александр и Ирина Рудковские СВИДЕТЕЛЬСТВО БЫВШЕЙ СИРОТЫ

Ирина Захарчук

26

Мечты сбываются Новости

30

2 | 2018

МЫСЛИ ПО ПОВОДУ

3

Это первое, что отличило сознание. А потом всё обрело некую форму, которую можно охарактеризовать одним словом: «знание». Это знание укрепляло, поддерживало и радовало.

Я есть!

«Д

а! Я есть!» — радовалась новорожденная душа и постепенно, клеточка за клеточкой, обрастала телом. И эта душа уже знала Бога! И радовалась от «знаний», которые Он ей давал. Эта крошка знала, что есть любовь, что место, где она находится — самое безопасное для того, чтобы окрепнуть физически и однажды прийти в мир, а там придут и другие знания! Пока это тайна. А сейчас его охраняет и любит — да-да, обязательно любит мама. Это в её теле зародилась новая жизнь. Новорожденное счастье наполняло маленькое, только что образовавшееся сердечко, которое уже познало любовь. Оно любило Господа. Оно любило маму и беззаботно радовалось каждому мгновению своего существования, постепенно обретая всё новую и новую форму. Не нуждаясь ни в чём, не заботясь ни о чём, купалось в тёплых водах любви — это ли не счастье? Но однажды ему вдруг стало очень плохо: он задыхался, метался из стороны в сторону и испуганно замер. Впервые его знания не совпали с реальностью. Ему было плохо, а знания говорили, что так не должно быть. Что это? Постепенно всё стало на свои места, опять появилась радость, беззаботность и огромная любовь. Малыш (теперь его, наверное, можно уже так назвать) с каждым днём становился крепче, он рос. И его знания тоже. И вдруг стало очень тяжело дышать. «Мама, что это? Так не должно быть! Слышишь, мама?» — пытался достучаться, докричаться

И эта новорожденная душа уже знала Бога! И радовалась от «знаний», которые Он ей давал. Эта крошка знала, что есть любовь...

На фото: Валентин

4 малыш, но женщине, носившей его, было всё равно. Она не хотела этого ребёнка и приняла «своё» решение. Малыш, славный малыш, с маленьким, переполненным любовью сердцем, оказался не нужным той, которая по определению Божьему должна любить его больше всех. Но таких знаний у него не было. И он не понимал, что происходит. Он не мог больше беззаботно радоваться каждому мигу своего существования, не мог стучать ножкой, передавая привет той, которую очень любит. Он боялся даже пошевелиться, чтобы опять не испытать тех страданий. Малыш впервые испытал страх. Всё чаще и чаще ему было трудно дышать. Всё хуже и хуже становилось его состояние. Не было у него знаний, что женщина приняла «меры». Он продолжал её любить — ведь она его мама, она не может желать ему зла. Она будет любить и заботиться о нём, и тогда, когда он придёт в этот мир, даст ему имя.

А

потом пришло ему одно, раньше незнакомое — боль! Его маленькое тельце содрогалось от боли, раздиравшей его. Он знает, что ему ещё рано в мир. Он ещё не готов, он ещё очень мал, но какая-то неведомая сила гнала его вон. Он сопротивлялся, кричал, махал ручками и ножками: «Остановитесь, мне ещё рано, я боюсь, мама, мамочка, помоги!» Но нет, она уже «помогла». Не мог он знать, что ей всё равно, умрёт он или нет: только бы избавиться и забыть. А потом стало ещё страшней и больней, на

Но нет — она уже «помогла». Ну не мог он знать, что ей всё равно, умрёт он или нет. Только бы избавиться и забыть. его головке укрепили металлические щипцы и они извлекли его вон из маленького мирка, из тепла, из его знаний… Боль, боль, боль… Господи, помоги! Темно! Бедный малыш, он не знал, сколько пролежал без сознания; он не видел, как врачи старались изо всех сил спасти ему жизнь. Ведь в восемь месяцев мальчики почти не выживают. Да, родился мальчик. Но никто этому не обрадовался! Из его знаний осталось только одно: когда он откроет глазки, то увидит её, свою маму, которая любит его с первого «Я есть!» Маму, которой Господь поручил заботиться о нём! И он открыл глаза с надеждой! Но… над ним была белая пустота. Немного позже он узнает, что это белый потолок больничной палаты, где предстоит провести немало дней. А он ждал, ждал её… Никогда не видя, был уверен, что его сердце узнает маму и радостно забьётся. Он внимательно всматривался в лица медсестёр, врачей, нянечек и просто рабочих. Но её не было. Постепенно он начал привыкать к своей новой жизни и даже научился узнавать: вот

это — нянечка: она сейчас поменяет пелёнку и даст ему есть. Всё это она делает без эмоций, и хотя малыш пытался ей улыбнуться, она даже не заметила — у неё много работы. А вот медсестра — её он боится больше всего, она делает ему больно, и от неё не спрятаться, ведь малыш ещё не знает об уколах и всяких процедурах, без которых ему не выжить. Вот это — доктор, большой мужчина, у которого всегда тёплые руки, и он не делает больно, только его трубочка холодная, а так ничего. И он разговаривает со мной. А я ему улыбаюсь. И пришло новое знание — его знание: мужчины не делают ему больно — значит они лучше и добрее. Женщины же — наоборот. И хотя это далеко не так, но его лично приобретённые знания были именно таковы.

П

остепенно малыш привык к белым стенам и потолкам, ведь за несколько месяцев он практически не видел свою палату. Научился терпеть мокрые, холодные пелёнки — ведь от его крика о помощи всё равно ничего не меняется. Его переоденут по графику 3-4 раза в день. А то, что его организм не совпадает с графиком — к этому никому нет дела. Не всегда медсестра делает ему больно, иногда просто ставит градусник, а это совсем не больно, и когда она держит его ручку — малыш улыбнётся, и она с ним поговорит. А иногда к нему в палату подселяли малыша с мамой. Через решётку своей кроватки он видел другую жизнь. Он смутно припоминал те

Семья Виктора и Светланы Сарбаш

2 | 2018

5

Мама Светлана с Валентином

Она бережно взяла его на руки и прижала к себе, ласково гладя его по головке. И тут он услышал как часто-часто бьётся её сердце... Кто это? Мама?

свои прошлые знания и понимал, что так должно быть. Видел, как мама носит ребёнка на руках, целует его, поёт ему колыбельную, делает с ним зарядку и многое другое. Почему? Почему у него не так, Господи? Иногда он кричит. От боли, горя, безнадёжности, от непонимания! В такие минуты, если в палате ктото есть, к нему могут подойти. Но никогда его не возьмут на руки, не прижмут к сердцу, не споют колыбельную. И он уже не один раз слышал это слово: брошенка. А может, это его имя? И тогда пришло ещё одно знание. Его предала та, кого он любил: мама!

— инвалид. Чиновники ещё раз пытались вразумить его «мать», но она сухо ответила: «Я всё решила! И как вы посмели вызывать меня, если я всем сказала, что ребёнок умер?!» Как цинично! Пока малыш всеми своими силами цеплялся за жизнь, а врачи совершали подвиг, она его «похоронила». А бабушка, которая могла стать «бабулечкой» и баловать его, отрезала: «Байстрюк мені в хаті не потрібен». И всё. Слава Богу, что малыш этого не знал. Ему достаточно и его тёплых знаний. Было принято решение отправить его в детский дом к таким, как он: ничьим! Так решили люди, но не Бог!

Ш

ыл обычный день. У малыша всё шло своим чередом, по распорядку: переодели, поел, поиграл, поспал. Но вдруг что-то изменилось: не по графику к нему пришли медсестра и няня. Не по графику стали мыть и переодевать. Одели в какой-то новый костюм. Как потом сказали, товар — лицо. Малыш ничего не понимал и просто радовался переменам. А потом он увидел их, незнакомых, других. Это был мужчина, похожий на доктора, и малыш ему сразу улыбнулся. Его личные знания подсказывали, что мужчина не обидит, не сделает ему больно. И она — ей, как и всем женщинам, он не доверял, поэтому смотрел настороженно. А потом произошло что-то неведомое. Она бережно взяла его на руки и прижала к себе, ласково гладя по головке. И вдруг он услышал, как часто-часто бьётся её сердце. Его

ли месяцы, малыш смирился. И хотя в его сердце жила тоска, он постепенно учился радоваться новому дню, улыбке медсестры, тёплой бутылочке смеси, ласковым рукам доктора и весёлой погремушке, подаренной сердобольной чужой мамочкой. К тому моменту он уже понимал, что не такой, как все: его ножки не двигались, у него часто болела головка (тогда он плакал или тихонько стонал), и он ничей. Это тоже было знание. Только его знание. Шли дни, недели, месяцы... И вот малышу уже шесть месяцев. Почти ничего не изменилось в его жизни: появился только канатик с погремушкой над кроваткой, и если протянуть ручки — можно поиграть. Не знал малыш, что в кабинетах врачей и чиновников решается его судьба. Врачи разводят руками — ничего нельзя сделать. Ходить он не будет

Б

сердечко тоже застучало быстрее! Кто это? Мама? Нет, нет. Не может быть, мама его предала. Я не верю! Для себя малыш ещё никак не назвал эту женщину, ей только предстояло завоевать его доверие! А потом произошло ещё одно чудо. Его взял на руки большой мужчина. О, ему-то он доверял вполне! Малыш протягивал ему руки, смеялся беззубым ртом, пытался схватить за уши, нос. Потом он услышал новое слово, и пришло новое знание: «отец». Оказывается, у детей есть не только мама, но и отец. А когда крепкие отцовские руки подняли его вверх и малыш впервые увидел свою палату свысока — его счастье было бесконечным. И он не замечал заплаканную женщину, не замечал растерянных, недоумевающих врачей, любопытных медсестёр и нянечек, которые заглядывали в палату. Он был счастлив, бесконечно счастлив. Вдоволь наигравшись, впервые заснул, чувствуя себя счастливым. Не знал малыш того, что в кабинете идёт сложный, тяжёлый разговор. И врачи всеми силами пытаются отговорить мужа и жену от ребёнка-калеки. Не знал, что эти люди приняли решение, ведь сюда их привёл Бог!

У

тро. Малыш проснулся, но глазки открыть боялся: а вдруг опять белая пустота, и окажется, что всё это — просто сон. Тихонько открыв один глазик, он сразу увидел его — папу, который ласково смотрел на своего нового сыночка, смахивая слёзы с ресниц. Слава Богу, это не сон! Я есть, и меня зовут Валентин! Виктор и Светлана Сарбаш, с. Терпение Запорожской области, приемная семья

6

ОТНОШЕНИЯ С ДЕТЬМИ

Большинство из нас становятся родителями, еще не перестав быть детьми. Миньон Маклофлин

«Детей нужно любить, когда они спят», — утверждала соседка, бабушка Шура. Каждый из нас довольно часто слышал эту фразу. И правда, мирно сопящий в кроватке ребёнок вызывает сплошное умиление, только и делай, что люби — без усилий, напоминания, принуждения. Мамы фотографируют причудливо уложенные у лица ручки, и прощают всяческое будничное непослушание или упрямство.

Д

овольно легко не сердиться на беспомощного малыша, но что делать с тем, кто проснётся утром? Своевольный, вопящий, брыкающийся! Детское непослушание испытывает на прочность не просто терпение родителя, но в первую очередь, самого ребенка. Останется ли поведение взрослого в конфликте поведением сильного? Не начнут ли папа с мамой «бодаться» со мной на равных, или пасовать перед угрозой истерики?

Детей нужно ЛЮБИТЬ! В сущности своей, непослушание происходит тогда, когда ребенок сильно хочет (или не хочет) чего-то и уверен, что вполне может сам сделать или решить, а родители видят ситуацию шире и согласиться с ним не могут. Когда один человек говорит «да», а другой «нет» — это конфликт, столкновение интересов. Все мы время от времени конфликтуем: с родителями, соседями, супругами, коллегами, властью, и даже сами с собой. Это не всегда плохо, люди ведут себя по-разному. У взрослого человека есть целая колода стратегий: Уступать? Упираться? Искать компромисс? Придумать что-то ещё? Если ребенка наказывают за любую попытку протеста, или наоборот, родители так боятся его расстроить, что никогда не противопоставляют его мнению другое, он просто не может освоить всего разнообразия человеческих отношений, да и теряется в силу того, что он Маленький, который нуждается в мудрой, властной заботе. Его реакцией на стресс (а именно таковым

Александра Скорых, дефектолог-логопед, г. Киев, Украина

является конфликт с родителями) будут всегда две знакомые позиции. В первом случае, — отказ от защиты (всем родителям знакомо отсутствующее выражение лица «ты говори, а я пока просто посижу»), во втором — невозможность уступить и смириться («внутри себя я всё равно стою») — эдакая позиция упрямого «барана», как говорят в народе. По природе своего сердца, мы склонны отстаивать своё, любить своё, бороться за своё. Дети не умеют скрывать свой эгоизм, открыто

2 | 2018 протестуя, когда родители хотят не того же, что и они. К тому же, большинство детей, поживших в детском доме, чётко запоминают одно: защищай своё, или умри. До последнего. Ответом на жестокость и несправедливость предшествующей модели родительства должно быть не безответственное «равенство», а властная забота — доминирование, которое используется не для того, чтобы подчинять и угнетать, а чтобы помогать и защищать. Здесь очень важны два компонента — власть и забота, потому что ребенку будет одинаково плохо как с инфантильным и беспомощным родителем, который воспринимает детский негативизм как личную обиду (и в арсенале ответов у него набор с детской площадки — обидеться, заплакать, накричать, замахнуться, угрожать, выкрикивать обидные слова), так и с суровым, не чутким к нуждам ребёнка. На сём стою, и не могу иначе. Если папа и мама меня не понимают и не защищают, кто тогда меня поймёт? Если папа и мама даже моих криков боятся, кто меня защитит от настоящей опасности? Поэтому это становится временем тренировки, учебы. Детское

Детское непослушание — это не просто испытание для родителей, это время построения отношений. непослушание — это не просто испытание для родителей, это время построения отношений. Вы не противник, и не боретесь с ним на равных, вы изначально в другой позиции — позиции тренера. Ребёнок учится жить в мире, в котором его воля ограничена волей других людей, в котором его желания и важных для него людей не всегда совпадают, и это — один из самых жизненно важных навыков. Исходя из того, что конфликты со взрослыми людьми мы решаем

7 по-разному, так же стоит подходить и к громко кричащему малышу. Когда-то ему можно будет уступить и дать почувствовать последствия, когда-то — перевести в игру, когдато — договориться, а когда-то — продемонстрировать стойкий отпор. Есть что-то, чего вы не разрешите никогда, хоть весь день ори (например, совать ручку в розетку). И есть вещи, в которых вполне можно уступить: ну, не хочет он есть такую кашу, можно и не давать. А можно уступить с позиции слабого: «Весь мозг мне уже вынес! Ешь и молчи, это просто невозможно…» Отказывать тоже можно из позиции заботы. Можно запрещать, но сохранять с ребёнком доброжелательный контакт. Можно предложить обнять. Говорите с ним: «Я понимаю, как тебе хочется посмотреть ещё один мультик, но нам нужно идти спать. Ты расстроился? Иди ко мне, я тебя пожалею. Я понимаю, что ты расстроился, но в нашей семье есть такие правила…» Вместе можно собрать игрушки, поспорить, что не успеет одеться, пока вы считаете до десяти, и с треском проиграть. Понять, что звездочку с неба не достать никак, и поплакать об этом. Лучшее, что вы можете сделать для своих детей, когда они начнут скандалить с вами — скандалить с ними качественно.

Разнообразно, из позиции взрослого, и обязательно восстанавливая потом отношения, показывая, что конфликт не может разрушить ваши отношения и любовь. Иногда нам все-таки стоит помнить о двух очень простых истинах: это просто дети, а мы — просто люди. Дети ведут себя как дети: разливают молоко, расплескивают воду в ванной, забывают застегнуть пуговицы и рассыпают кашу. А мы, взрослые — обычные люди, которые могут и должны уставать. Иногда, когда не хватает терпения и раздражение на ребёнка захлёстывает, важно ответить себе на вопрос: почему я сейчас так реагирую? И услышать честный ответ: «Потому что я устала, потому что представляю, как мне сейчас придется всё это убирать, и вообще я впервые за месяц хотела пораньше лечь спать…» И искренне себе посочувствовать, отойти немножко в сторону и найти время для себя. Научно доказано, что дети не остаются в порядке в неубранных до идеальной чистоты квартирах и с вареной картошкой на обед. Куда важнее понять, почему мы не справляемся со своей ролью Взрослого, и поскорее в неё вернуться, чтобы… Любить.

8

СЛОВО ПАСТОРА

Я не хочу мимоходом Сергей Кривонос, благовестник, миссионер, опекунская семья, г. Киев, Украина

А

как мы относились и относимся к словам о сиротах в Библии? «Проклят, кто превратно судит пришельца, сироту и вдову!» И весь народ скажет: «аминь»» (Вт. 27:19), «Открывай уста твои за безгласного и для защиты всех сирот» (Пр. 31:8) и так далее. Нам трудно это понять, пока не обратимся к конкретным примерам. Самый главный пример — это Бог. О Нём Библия говорит: «Отец сирот и судья вдов Бог во святом Своем жилище» (Пс. 67:6). В сущности, все люди — сироты в духовном смысле,

Чтобы переживать близкие отношения с Богом, невозможно мимоходом с Ним встречаться.

Так много вещей в нашей жизни мы делаем мимоходом. Мимоходом подумали, окинули взором; мимоходом, не задумываясь, бросили резкое слово. Мимоходом дали деньги нуждающемуся, но не заговорили с ним. Пролетая, заметили, но не остановились у поломанной машины незнакомого нам человека. Мимоходом помолились, поучили кого-нибудь, заметив недостатки. И даже, читая Библию, мы охотнее останавливаем наш взгляд на текстах, которые несут позитив, нежели перечитываем о последствиях наказания от Бога. и через Иисуса Бог усыновил нас, как об этом пишет апостол Павел: предопределив усыновить нас Себе чрез Иисуса Христа, по благоволению воли Своей (Еф. 1:5). И будучи усыновленными, мы начинаем думать о том, как другим быть усыновленными и опекаемыми. Но с другой стороны, есть много сирот физически и юридически. Бог, являясь Отцом сирот, хочет, чтобы и мы, духовно усыновленные,

защищали и опекали сирот, оставшихся без любви своих родителей. Заканчивая одно из своих писем к церкви в Коринфе, Павел написал о своих планах навестить их, но внутри у него было желание большее, чем просто навестить, а пожить или перезимовать у них. «Ибо я не хочу видеться с вами теперь мимоходом, а надеюсь пробыть у вас несколько времени, если Господь позволит» (1 Кор. 16:7).

2 | 2018 Какие синонимы слова «мимоходом?» Словари говорят: бегло, вскользь, если представится случай, заездом, заодно, между прочим, мельком, на бегу, на лету, попутно, проходя мимо, случайно. Слово «мимоходом», означающее «по пути». Теперь и это значение почти исчезло, зато появилось другое: «походя», «между прочим», «вскользь». Можем ли мы вместе с апостолом Павлом сказать: «Я не хочу мимоходом любить, учить, давать, говорить»? Чтобы переживать близкие отношения с Богом, невозможно мимоходом с Ним встречаться. Невозможно научить мимоходом. Мимоходом не полечишь, но покалечишь. И нужно следить за словами, которые говоришь мимоходом, чтобы не поранить других. Невозможно любить мимоходом, любовь — в сердечном участии. Можно поприветствовать мимоходом, но невозможно узнать мимоходом человека. Мимоходом можно посеять, но невозможно взрастить посаженное. Мимоходом не напишешь письмá, напишешь только записку. Если серьёзно отнестись к проблеме сиротства, то не решишь этого между прочим. Люди, оставляющие своих детей, похожи на страусов.

Неужели мы очередной раз мимоходом пройдём мимо сироты и не подарим ему хотя бы частичку своего сердца? Вот что Бог говорит об этом: «Он оставляет яйца свои на земле, и на песке согревает их, и забывает, что нога может раздавить их и полевой зверь может растоптать их. Он жесток к детям своим, как бы не своим, и не опасается, что труд его будет напрасен; потому что Бог не дал ему мудрости и не уделил ему смысла» (Иов. 39:14-17).

9

Многие родители поступают, как страусы, не заботясь о своих детях. Некоторые мамы, которые курят или употребляют алкоголь и наркотики, поступают неразумно, они сами не могут справиться с плохими привычками, но уже потенциально вкладывают эту же привязанность своим будущим детям, которых впоследствии оставят. В животном мире мамы-страусы не сидят на своих яйцах, они их сносят к страусам-самцам, которые в свою очередь способны сидеть примерно на 40 яйцах. Эти горе-мамы не просто такими родились — они полюбили что-то больше, чем своих детей, поэтому Бог лишил их разума. Изменить их может только Бог. Когда мы, осознавая себя грешниками, приходим к Богу, Он меняет нашу природу, каменное сердце меняет на плотяное, способное любить. Такие случаи, слава Богу, происходят, когда бывшие страусы становятся послушными Божьими овечками, идущими за своим Пастырем Иисусом. Смотря на мир животных, удивляешься, как далматинец по имени Зоя принимает и заботится о ягнёнке, оставшемся без матери; как

кролица помогла воспитать весь выводок брошенных котят, приведенных домой ее владельцем. Сходятся несовместимые.

В

нашей семье несколько лет назад также появились два мальчика, которых мы взяли под опеку. Нельзя сказать, что всё гладко и без трудностей. Все пятеро детей разные: притираются, ссорятся и мирятся, спорят и уступают. Сейчас трудно представить нас всех порознь, многие даже не различают, где наши дети, а где приёмные. Раз в мире животных берут под опеку, то неужели мы очередной раз мимоходом пройдём мимо сироты и не подарим ему хотя бы частичку своего сердца? Хорошим примером для всех нас является Иов, который всегда отдавал часть себя другим. «Один ли я съедал кусок мой, и не ел ли от него и сирота? Ибо с детства он рос со мною, как с отцом, и от чрева матери моей я руководил вдову» (Иов. 31:17-18).

Б

лагословений вам, друзья! Пусть не мимоходом прочитанные размышления произведут в вас плод для славы Божьей!

10

АКТУАЛЬНО

Сегодня для многих из нас информация Господь о состоянии сиротства в наших хочет, странах состоит в цифрах. К примеру: чтобы наш «В Украине 71 тысяча детей, имеющих дом стал статус сироты. Большинство детей под опекой, в основном, родных и для таких близких: бабушка, дедушка, дядя, тетя. детей Еще почти 14 тысяч — приемная церковью. семья, детский дом семейного типа. Это родители–воспитатели, приемные родители. С 71 тысячи сирот, только 6 тысяч живут в интернатах». «В Беларуси стали больше усыновлять детей. В начале года из 20,2 тысяч детей-сирот в семьях воспитывалось 16,3 тысяч, в детских интернатных учреждениях — 3,9 тысяч сирот»…

ЖИЗНЬ РЕБЕНКА НЕ В СТАТ ИСТ ИК Е Наталия Ковальчук, ответственный редактор журнала «Сиротка», г. Ровно, Украина

мы также читаем на страницах Библии в книге Есфирь 2:7, 11, 20: «И был он воспитателем Гадассы, — она же олая статистика — и ни капли сожаления, любви и Есфирь, — дочери дяди его, так как не было у нее ни душевной теплоты. Для государств дети-сироты — отца, ни матери… И всякий день Мардохей приходил это просто цифры. Лидеры стран СНГ все делают, ко двору женского дома, чтобы наведываться о здоровье чтобы количественную статистику этих детей изменить, Есфири и о том, что делается с нею… А слово Марно у детей есть сердце и душа, которые цифрами не на- дохея Есфирь выполняла и теперь так же, как тогда, полнятся. У них есть мечта, чтобы кто-то их любил, а не когда была у него на воспитании». Дети-сироты не должны изменять статистику в просто финансировал. Иногда семьи сталкиваются с тяжелыми жизненными стране, но должны изменять ее в небесах. Мы своими обстоятельствами, которые не дают возможности воспиты- молитвами, поддержкой и любовью должны привать и обеспечивать ребенка. Другие же могут воплотить обретать таких детей для Господа. Возле каждого из нас живут люди, чьи дети свое родительское призвание, принимая в свою семью детей. Священное Писание благосклонно выражается об видят только пьянство, ругань и т. п. Эти дети не усыновлении, и мы читаем об этом в книге Исход 2:2-9: имеют статуса сироты. Они изменяют статистику в «Жена зачала и родила сына… Но не имея возможности государстве? Нет. Но они живут, не видя нормальдолее скрывать его… поставила в тростнике у берега реки… ных отношений в семье, для них кусок черствого И вышла дочь фараона на реку… Она увидела корзинку среди хлеба на обед — это нормальное явление, любовь тростника… Открыла и увидела младенца… и сжалилась и объятия родителей — вообще что-то из разряда над ним… и он был у нее вместо сына, и нарекла имя ему: фантастики. А как часто мы не хотим видеть этих детей у себя на пороге, потому что они грязные, Моисей». Это первое в Библии усыновление. Как же часто мы видим подобные истории в потому что нужно смотреть за ними, чтобы чего Дети-сироты жизни. И как часто осуждаем таких мам, роди- не взяли без спроса… не должны Господь хочет, чтобы наш дом стал для таких телей. Но этому есть место в нашем мире. И мы, христиане, в первую очередь должны помогать детей церковью, где они услышат первую моизменять таким детям. Возможно, Бог дает жизнь детям литву, узнают, что такое понимание, терпение, статистику в неблагополучных семьях для того, чтобы мы прощение. Когда мы откроем двери своего дома в стране, не только для наших близких и знакомых, но и служили им и опекали их?.. но должны Часто усыновление может быть ответом на для маленьких друзей наших детей, то сможем изменять ее молитвы семей, которые не могут иметь своих воспитать таких детей по крови Христа в чужих биологических детей, а иногда даже служением, семьях. Для этого достаточно просто показывать в небесах. которое полностью изменит их жизнь. Об этом хороший пример христиан.

Г

2 | 2018

ЛИРИЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА

М И Р м и с ироты гла з а Оксана Чиж

В

згляни на мир сиротскими глазами, Взгляни сквозь пелену давно остывших слёз. В них нет тепла, они не знают мамы, Любви, огня, мой друг, в глазах тех не найдёшь. И всё тебе покажется туманным, Неправильным, коварным, не таким! Ты назовешь происходящее обманом – Ведь раньше видел мир совсем другим. Где та любовь, которая парила, Как бабочка, уверенно вокруг? В твоей реальности совсем не так всё было! Куда же подевалось это вдруг? Сквозь слёзы не рассмотришь, нет, уюта… Какой уют? И это знаешь ты: Стоит лишь холод в комнатах приюта, Тепла здесь не было и нет для сироты. Любовь родителей, забота братьев старших, Из кухни маминой вкуснейший аромат Борща, котлет иль пирожков из фаршем — Такого не узрит сиротский взгляд. Их мир другой, ни капли не похожий На наши с вами детские мечты. Им тяжело… Но кто же им поможет, Если не мы с тобою: я и ты? Издалека доносятся рыданья... Или послышалось?.. Немая тишина. Обходим стороной сиротское мы зданье, И не заметили, что выросла стена. Глухая, прочная стена из камня… И кто осмелится в окно иль в дверь стучать? Лишь Бог напоминает неустанно: Сирот, что гибнут, мы обязаны спасать. Взгляни на мир сиротскими глазами — И ты тогда наверняка поймешь, Что Бог дал власть своими нам сердцами Всех обреченных от беды спасать…

11

12

ОТКРЫВШИЕ СЕРДЦЕ ДЛЯ СИРОТ

Бог совершен и чудесен 27 декабря наша семья стала больше на одного маленького человечка. У нас появилась доченька, Мария. Когда мы забрали её из дома ребёнка для детей с особенностями психофизического развития, ей было 8 месяцев. Мы долго шли к этому, и Господь всегда был рядом. На одном из этапов нашей жизни мы осознали предназначение для нашей семьи и 6 лет стремились всем сердцем, чтобы стать семьёй для ребёнка-сироты. Нам хотелось помочь хоть тем деткам, кому сможем. Но обо всем по порядку...

М

ы переехали с семьёй в Гродно из Казахстана в 2006 году. Мы знали Бога и стремились служить Ему. Церковь «Надежда» приняла нас и стала нашей родной церковью. Каждый из нас совершал то же служение, что и до приезда. Муж, Роман — дьякон церкви, проповедник и участник группы прославления «Надежда». Мне доверили детское служение: воскресная школа и организация христианского отдыха для детей и подростков. Христианский лагерь — особое место, где братья и сёстры, которые трудятся вместе, становятся родными друг другу. Это служение помогло ближе познакомиться с церковью и найти друзей. Мы жили обычной жизнью христианской семьи: служение, семья, работа (муж — токарь, я — воспитатель в детском саду для детей с особенностями психофизического развития), и были довольны тем жильем, которое имели. Это был домик на 3 хозяина с общим двором. Наша квартирка была из 2-х проходных комнат, с маленьким коридором 2 на 1 метр, таким же по размеру совмещенным санузлом (Рома занимался установкой санузла в доме), кухней

3 на 2 метра, в которой находился котел на твердом топливе, общей площадью 36 квадратов. Инсайт произошёл неожиданно... В гостях у друзей всей семьёй мы встречали Новый год. Их семья была не совсем обычная, но очень веселая, доброжелательная — просто замечательная! На тот момент у них было 12 детей — это был детский дом семейного типа. После веселого праздника приехали домой, и нас вдруг осенило: а почему бы и нам не взять в семью деток? Сразу же посыпалось множество других вопросов: куда? Как нам разрешат, если даже кровать поставить негде? Хочет ли Бог этого от нашей семьи? Мы начали молиться... А через год все закрутилось так, что мы не могли остановить процесс! Рождество праздновали с семьёй моего брата, где обсуждали возможность покупки участка, чтобы построить дом на 2 семьи. Вопросов стало ещё больше! «Господи, от Тебя ли? Получится ли? Где взять средства?» Все вместе мы молились... Знаете ли, подобные вопросы очень объединяют и приближают к Богу! Единственное, на что мы могли рассчитывать — это 2500$, обещанные

Роме его родителями на машину. Все эти деньги пошли на покупку участка, потому что он именно столько и стоил! Вопросов не убавилось. Их становилось больше. Но Бог всеми обстоятельствами управлял и учил нас доверять Ему. Это не всегда легко, это всегда трудная учёба: в сложных безвыходных обстоятельствах учиться доверять Богу! Слава Богу за наших родителей, которые помогли нам намного больше, чем мы ожидали. Они пожертвовали многим — это пример для нас и огромное благословение! Когда очередной финансовый вклад заканчивался, а впереди ожидали еще вложения в строительство, начинали одолевать сомнения: «Господи, может, мы не так Тебя поняли? Может, нам продать то, что уже построили?» Нам казалось, что мы — строители, не рассчитавшие силы. Но Бог побуждал молиться и ожидать ответа. С нами молились и наши друзья. Бог совершил столько чудес и столько уроков преподал нам! Вот лишь некоторые из них. Нужд было все больше, а зарплаты становились все меньше. Когда

2 | 2018 муж получил зарплату, на которую можно было купить только продукты, мы стали молиться о новой для него работе. Ведь с такими финансами и прожить трудно — не то, что дом построить. Молились полгода, прежде чем Бог ответил. Неожиданно сыну предложили путевку в санаторий, и муж предложил завезти его в санаторий всей семьей. Недалеко от Зельвы машина сломалась. После неудачных попыток починить её, муж позвонил пастору Зельвинской церкви. Виктор нам помог: отбуксировал машину к своим родителям, подвез сына в санаторий и пригласил нас на ужин в свой дом. А вот здесь-то началось все самое интересное! В разговоре пастор рассказал о брате с их церкви, который, работая токарем, получает очень хорошую зарплату — такую, о которой мы и не мечтали! И все опять закрутилось: звонок, увольнение, новая работа мужа, отличная зарплата, чтобы продолжать строить. Мы не уставали рассказывать о том, как Бог благ и какое чудо сотворил для нашей семьи. Работа, конечно, нелёгкая, вахтовым методом, но мы точно знали — это ответ от Бога! Мы активно готовились, чтобы, в нужное время быть готовыми принять в свою семью деток. Обсуждали это с нашими детьми. Ездили на семинары и конференции по работе с детьми-сиротами. Приходило понимание, что будет нелегко. Но на сердце была такая печаль и жалость к сиротам, пережившим травму, что сдерживаться было невозможно. Бог начинал работать с нами, изменяя нас, наш характер. Вот ещё одно чудо, которое совершил Бог. В связи с инфляцией зарплаты опять стали низкими, и мы остановили строительство. Был очередной праздник, мы с семьёй традиционно встречали Новый год: обсуждали прожитый год, ставили цели на предстоящий, молились. Мы рассуждали, что было бы здорово получить кредит для продолжения строительства, даже сумму, которую могли бы отдавать, озвучили. На тот момент у нас была уже коробка дома, крыша, черновая

13

Это не всегда легко, это всегда трудная учёба: в сложных безвыходных обстоятельствах учиться доверять Богу! стяжка, окна и двери. А дальше... А дальше очередной, как нам казалось, тупик. На данном этапе было очевидно, что взять в семью детей-сирот — это Божий путь для нас. Просто очередной раз Бог учил доверять. Наша церковь активно поддерживала сиротское служение. Павел и Маргарита организовывали для детей из ДД множество встреч, общений, подарков. Позже они удочерили девочку, что тоже стало хорошим вдохновением от Бога для нас. И ещё в одной семье появился ребенок-сирота. У каждого ребёнка были свои диагнозы, что не помешало удочерить их. Бог учил по-другому смотреть на проблемы... На одно из служений приехали братья и сестры организации «Сердце для сирот». Мне не сиделось спокойно, одолевали слезы и мысли: «Мы тут живём семьёй, радуемся, а где-то у ребят нет семьи, нет дома, нет мамы и папы...» Не получалось сдерживать слёзы, слушая истории из жизни сирот и семей, которые смогли им помочь. Я не могла сидеть спокойно и ждать. Бог побуждал обращаться к Нему и к людям за помощью, не ради нас, но

ради сироты. Обстоятельства опять были настолько чудесными, что нам просто не верилось! Скажу честно, никому из друзей не верилось! Мы получили кредит на отличных условиях — таких, о которых просили Бога, даже лучше! Когда занимаешься Божьим делом, Он занимается твоими делами. Наши дети, Алексей и Злата, уже подростки, ответили на Божий призыв, обратились к Богу. Сын принял крещение 2 года назад, дочь — в этом году. У них был свой путь, часто не простой. Слава Богу за Его милости! Мы планировали многое по-другому, но Бог все делал в Свои сроки — тогда, когда надо было. С начала 2017 года мы активно взялись за внутреннее устройство дома, чтобы как можно скорее взять ребеночка. Многие братья и сестры из церкви нам очень помогали и продолжают молиться о нас до сих пор. В апреле 2017 мы прошли медкомиссию, чтобы взять малышку. В этом же месяце приобрели всю сантехнику, переехали в дом. Муж Роман самостоятельно все устанавливал. На тот момент наша семья полностью была лишена всякого комфорта, и ко многому нужно было приспосабливаться, так как многое из мебели и бытовой техники мы оставили маме, где раньше жили все вместе. Лето для нас, в какой-то степени, стало еще и испытанием, так как у нас не было плиты, холодильника и стиральной машинки. В августе, сентябре и октябре мы занимались активной подготовкой дома. С каждым новым приобретением и сделанным делом приближались к нашей цели. К сожалению, у нас не было возможности сделать все идеально. Мы молились, чтобы это не стало препятствием. В октябре нас посетили из отдела образования, я также прошла тестирование и обучение, чтобы стать приёмной мамой. Документы наконец-то были готовы, мы ожидали малышей или малышек. У меня возникал вопрос, как же мы сможем выбрать ребеночка и понять, что это наш? Но муж сказал, что выбирать не будем, но возьмём того, кого предложат. Так как Бог все это время вел нас

14 Своим путём, мы решили до конца все доверить Ему. В ноябре нам предложили Машеньку. На тот момент её родителей ещё не лишили родительских прав, и нас предупредили, что нам придётся работать и с ними. Мы были готовы к этому. Месяц я и муж знакомились с Машенькой в доме ребёнка.

21 декабря я уволилась с работы и 27 декабря мы забрали малышку из дома ребёнка. Это было очередное чудо Божье — рождественский подарок для нашей семьи! Девочка была совсем крошка! Не смотря на то, что ей было 8 месяцев, она только научилась держать головку и была похожа на 3-х месячного младенца ростом 65 см и весом 5,5 кг. У неё, конечно, множество проблем со здоровьем, но, слава Богу за нашу Машу! Дети сразу в нее влюбились! В январе 2018 года сын возил меня и Машеньку в Минск, на консультацию в Детский кардиологический хирургический центр. Такие поездки-консультации Маше необходимы каждые полгода. Так как она отстает в развитии, ей необходимы многие процедуры, занятия и наблюдение специалистов. Поэтому мы планируем посвятить время здоровью малышки-доченьки, но думаем, если Бог позволит, взять ещё одну доченьку, как только сможем. С первого дня девочка стала нашей Машей, Бог все очень замечательно устроил! В феврале ее родителей лишили родительских прав, и мы всей семьёй приняли решение удочерить девочку, чтобы и по документам она была нашей навсегда настолько — насколько Бог её нам дал. Самое удивительное в этой истории то, что мы думали, что все чудеса, которые Бог делал в нашей жизни — это для нас. Но на самом деле, нам стало понятно, что все эти 6 лет Бог делал чудеса ради ребенка-сироты,

Не все получается сделать так быстро, как хотелось бы, но все планы мы отдаем в руки Божьи, зная, что у Него — лучшее решение для нас! которому так нужна любовь, забота, семья. Делал чудеса, начиная от идеи взять ребёнка в семью, осознания необходимости строительства дома для этого; полного отсутствия каких бы то ни было сбережений и финансов, всех обстоятельств, посылаемых Богом; помощи братьев и сестёр из церкви; вовремя выданного кредита именно на такую сумму, которая была необходима. БОГ руководил абсолютно всем! Он давал вдохновение и надежду, когда надеяться было не на что, помогал во всех обстоятельствах, которые допускал в нашей жизни, работал с нами и

На самом деле все эти 6 лет Бог делал чудеса ради ребенка-сироты, которому так нужна любовь, забота, семья.

нашими характерами, утверждал нас в нашем предназначении. Понимание особого отношения Бога к сиротам вдохновило нас (несколько семей, для которых сироты и люди, помогающие им, не безразличны) начать служение в церкви для приёмных семей нашего города. Уже 2 года раз в три месяца мы встречаемся с семьями и их детьми в здании церкви, устраиваем тесное семейное общение за чашкой чая, с хорошей актуальной темой для родителей, а для детей (около 70 чел.) проводим мастер-классы с перекусом. Для многих родителей это является отдушиной среди непростых будней. Слава Богу за эту возможность! У нас множество нерешенных проблем по строительству. К сожалению, не все получается сделать так быстро, как хотелось бы, но все планы мы отдаем в руки Божьи, зная, что у Него — лучшее решение для нас! Слава Богу и благодарность каждому, кто стал частью нашего желания и мечты помочь детям, лишенным родительской любви и заботы! Спасибо, что все это стало возможным! Без отзывчивых сердец, готовых откликнуться на Божий призыв послужить, многое было бы по-другому, или вообще не было бы возможным! Роман и Екатерина Карбовничие, г. Гродно, Беларусь

2 | 2018

НАШИ ПРОЕКТЫ

е ы н н е д " Ро ж " м е ц д р е с «Воспойте Господу новую песнь; ибо Он сотворил чудеса» (Пс. 97:1). Песня Господу... Есть в искусстве что-то более совершенное и величественное? Песня, которая рождается в возрожденном сердце. Сердце, которого коснулась рука Творца, как касается инструмента великий маэстро, и рождается великая мелодия — мелодия славы и хвалы Господу.

А

какая же песня сироты, почувствовавшего любовь и милость Небесного Отца? Отца, Который исцелил израненное сердце и дал новую жизнь в любящей семье? В сердце сироты рождается мелодия благодарности Тому, Кто подарил ей то, без чего не может быть счастливым ни один ребенок. Песня сироты... Ее мелодия звучит по-особому: искренне, чувственно и трогательно. Она является приятным ароматом Господу. Песня даже одного сиротского сердца умиляет, волнует и вдохновляет. А хор таких сердец не сможет оставить равнодушным ни одного человека. Участники хора «Рожденные сердцем» тоже не

могут молчать, они хотят прославлять Бога и благодарить Его в своих песнях. Такое название хор получил потому, что каждый из участников рожденный в сердце своих приемных родителей. Сейчас он насчитывает 19 детей в возрасте от 6 до 18 лет. Каждый из них является очень важным и ценным, потому что самое главное они уже имеют — у них есть желание прославлять своего Отца. Встречи хора проходят каждое воскресенье в Ровно. Все дети с удовольствием посещают репетиции, потому что любят проводить время вместе, общаться друг с другом, и самое главное — петь Господу. Важной частью служения хора является посещение других церквей, где дети рассказывают в песнях и стихах о Божьей любви и милости, которая проявляется к ним. Каждая поездка еще больше объединяет детей, учит их поддерживать друг

Ольга Пилат, регент хора «Рожденные сердцем», г. Ровно, Украина

друга и служить ближнему. Дети по-особенному любят такое время и долго вспоминают теплые приемы в церквях. Каждый участник хора «Рожденные сердцем» глубоко осознает, какая большая Божья любовь, милость и благодать проявлена в их жизни. Поэтому пение этих детей по-особенному касается слушателей и рождает в сердцах хвалу для Творца.

15

16

КАК ПОНЯТЬ ДЕТЕЙ

РАВНЫЕ ДЕТИ, Чего ждать от приемного ребенка? С какими проблемами можно столкнуться? Подойдут ли к приемным детям те методы, которые применялись к родным? Как реально помочь детям и минимизировать кризис в семье?» Этими и другими вопросами задаются приемные родители на этапе подготовки принятия нового ребенка в семью или в период определенных трудностей с приемными детьми. В этой статье мы вместе попытаемся разобраться и получить ответы на поставленные вопросы.

З

доровый ребенок развивается спонтанно, через подражание важным для него взрослым: родителям, бабушкам, дедушкам или людям, их замещающим. Но при этом он очень нуждается в принятии, одобрении, эмоциональном контакте. Когда в семье есть эмоциональная открытость и привязанность, как правило, проблем с воспитанием детей мало, а если и возникают, то решаются они спокойно. Все дети нуждаются в подтверждении любви и принятия, а приемные дети — в двойной мере. Если ребенок провинился или потерпел неудачу, которая стала очевидной, вскоре он будет искать ответ на вопрос «любит ли его мама, простила ли его, сохранились ли отношения?» И только тогда, когда словом, улыбкой, объятиями, поцелуем, юмором или как-то еще он получит подтверждение, что его любят и принимают, ребенок восстанавливается в своей уверенности, в эмоциональном и социальном балансе. На начальном этапе адаптации приемные дети стараются «заслужить» любовь родителей, понравиться им. Такое поведение продиктовано в первую очередь страхом, что от них могут отказаться. Но дальше, когда отношения с ребенком,

НО

Наталья Королькова, психолог, г. Могилев, Беларусь

РАЗНЫЕ ПОДХОДЫ! казалось бы, наладились и благополучно завершен процесс адаптации, вдруг родители наблюдают нежелательное поведение. Иногда это может вызывать недоумение и неправильную интерпретацию: «ребенок обнаглел», «платит злом за добро», или «вот и вылазят гены». На самом деле, все изнутри выглядит иначе. Когда ребенок освоился и понял, что для него созданы безопасные условия, что к нему хорошо относятся, он начинает расслабляться и быть самим собой. У него, как и у каждого из нас, есть основательная потребность, чтобы его принимали таким, какой он есть. Ребенок, от которого однажды отказались родители, переживает глубокую травму отвержения и даже чувство вины. Неудивительно, что, потеряв доверие к матери, ему будет сложно доверять любви других людей. Поэтому период, когда ребенок показывает себя, какой он есть, может характеризоваться множеством кризисов и разочарований в приемной семье. Иногда он ведет себя даже хуже, чем это было в биологической семье или приюте.

С чем это связано? Там, где его били, критиковали и наказывали, было невыгодно вести себя так, а в приемной семье он столкнулся с хорошим отношением, с принятием. Но дальше ребенка мучает вопрос, а смогут ли его полюбить не таким «хорошеньким». С каждой новой порцией бескорыстной любви он будет проверять ее на прочность и искренность: «Ты серьезно говоришь, что любишь меня и принимаешь, даже если я не такой, как ты ожидаешь?», «А хватит ли вам смелости дальше бороться за отношения со мной, если я поступлю так?», «А как вы будете относиться ко мне, если я буду невыносимым? Как и в чем выразится ваша любовь?» Часто такое неадекватное поведение и «зло за добро» связано с формирующимся доверием в душе ребенка, а значит, и с его исцелением от травмы. Только те родители, которые имеют глубокие отношения с Богом, пережили наполнение Его бескорыстной любовью, черпают в Нем терпение и мудрость, способны понять ребенка и пройти этот путь доверия до конца.

Все дети нуждаются в подтверждении любви и принятия, а приемные дети — в двойной мере.

2 | 2018

17

Ты серьезно говоришь, что любишь меня и принимаешь, даже если я не такой, как ты ожидаешь? Вот далеко неполный список проблем приемных детей, с которыми могут столкнуться приемные родители: нежелание учиться, трудиться и напрягаться; отсутствие порядка; аффективные реакции (крики, истерики, агрессия и самоагрессия). Это также воровство, ложь, обжорство, сексуализированное поведение и т. п. На примере нескольких проблем хотелось бы рассмотреть подход к пониманию поведения приемных детей и модель помощи им.

Проблема 1 Приемным детям зачастую сложнее, чем биологическим, дается учеба и труд. Это прежде всего обусловлено пережитой психологической травмой, а также отсутствием навыка планировать деятельность и учиться. Во многом их сила и способности были направлены на возможность выжить. Важно помочь раскрыть потенциал ребенка и в то же время избегать чрезмерного напряжения и давления на него. Никакое обучение не стоит того, чтобы ваши отношения с ребенком были испорчены и разрушены.

Что делать? 

Помнить, что отставание в развитии детей-сирот прежде всего связано с недостатком любви и вызванной этим тревогой, которая блокирует природную любознательность и активность ребенка.

 Создавать дома «развивающую среду», много общаться с ребенком, поддерживать его начинания, разрешать пробовать новое.  Не сравнивать с другими. Любое сравнение подкрепляет неуверенность ребенка в своих силах и боязнь потерпеть неудачу. Сравнивайте его только с ним самим, вчерашним: раньше не умел, а теперь получилось!  Разумно определять нагрузки. Они должны быть посильны и для нервной системы, и для способностей ребенка.  Помогать ребенку структурировать время, пространство и деятельность. Определите время и место для занятий и отдыха: после труда пусть будет что-то приятное. Для удобства и предсказуемости можно составить расписание в картинках и алгоритм любой деятельности. В любом деле важны последовательные усилия и преодоление трудностей.  Хвалить за усилия, а не за результат!

Проблема 2 По мотивам воровство у приемных детей отличается от большинства детей из обычных семей. Опасения, что воровство связано именно с тем, что ребенок приемный, имеют под собой основания. Только гены тут ни при чем. Моральное развитие непосредственно связано с опытом благополучной привязанности. Большинство детей, воспитывающихся в благополучных родных семьях, к старшему дошкольному

возрасту знают о том, что такое «можно» и «нельзя», «хорошо и плохо», однако сначала они просто «не хотят расстраивать маму», «не хотят поссориться с папой». Следовать моральным нормам самостоятельно и осознанно по «внутреннему закону совести» дети способны значительно позже — примерно к 10-11 годам. Воровство во многом связано с психологическим неблагополучием, а не с желанием украсть. Если же у ребенка раннее детство было неблагополучным, отмечаются задержки в развитии совести: ему некого беречь, он не умеет сочувствовать, нет отношений, которыми он бы дорожил, ведь всему этому тоже нужно учиться; плюс постоянное чувство тревоги, задержка в интеллектуальном развитии (идея собственности — сама по себе довольно сложная). Поэтому детям с «неблагополучным стартом» дольше требуется внешний контроль.

Что делать?  Собрать полную и непредвзятую информацию о том, что произошло.  Помнить, что ребенок, совершивший проступок, не преступник. Случившееся — шанс для него освоить некоторые важные правила человеческого общежития. Не стоит навешивать ярлыки «воровская натура» и т.п.  Учитывать возраст и особенности развития ребенка. Часто взрослые терпимо относятся к тому, что ребенок отстает в росте или в учебе, но не могут перенести задержки в развитии совести. На самом деле — это такая же зона развития, как и другие — просто, возможно, сейчас ребенку, которому десять лет от роду, в моральном отношении — еще только шесть. И относиться к его поступкам, объяснять ему, что произошло, надо с учетом этого.  Постараться понять, что стоит за поступком ребенка, какова эта ситуация с точки зрения ребенка, каковы были его намерения и как он понимает результат. Для этого нужно внимательно и спокойно его выслушать. А чтобы он мог быть откровенным с вами в столь стрессовой ситуации — до этого создавать доверительные отношения.

18  Подробно и понятно объяснить ребенку, чем именно плох его поступок. Почему нельзя брать чужое без спросу, даже если хочется. Что об этом говорит Бог и Библия. Что теряет тот, кто берет чужое — в отношениях с людьми и Богом. Рассказать, как плохо тому, у кого украли, что он чувствует. Объясните, что желание взять чужое посещает в детстве всех людей, расскажите, как люди это преодолевают и т.д.  Предложить выход из ситуации. Обязательно надо вместе с ребенком попросить прощения у человека и Бога (объяснив, зачем!), при этом не позорить и не бросать одного. Найти способ самому ребенку возместить нанесенный ущерб: вернуть, сделать своими руками новое, отдать свое взамен растраченного и т.д.  Выразить уверенность (не требовать обещаний, не угрожать, а именно выразить уверенность), что в будущем он, с Божьей помощью, научится справляться с соблазном взять чужое.  Своим собственным поведением выражать уважение к собственности, в том числе к вещам самого ребенка, спрашивать разрешения, не рыться в его вещах. И его не вводить в искушение, не бросать где попало деньги и ценности, пока не будете уверены, что это не станет невольной провокацией.

Проблема 3 «Сексуализированное поведение» Сексуализированное поведение ребенка почти всегда — результат психологической травмы. Когда ему говорили «Я тебя люблю. Иди ко мне» и при этом его использовали, у него сплетаются в непонятный узел вина, стыд, боль, отверженность, бессилие и при этом неясное понятие любви. Такой ребенок не справляется ни со своими чувствами, ни со своим поведением. Выглядеть со стороны это может и как зажатость, и как «испорченность», и как «неадекватность». Когда вы говорите ребенку с таким опытом: «Я тебя люблю. Иди ко мне», у него может возникнуть истерика или нежелательное поведение. Никаких действительно «сексуальных» потребностей в результате травмы появиться не может.

Потребности этих детей все те же — научиться любить и быть любимыми, защищать и уважать себя, оставить прошлое в прошлом и жить дальше. Для этого им понадобятся ваша любовь и спокойствие. Должно пройти немало времени, прежде чем ребенок узнает и поверит, что любовь бывает другой: бережной, бескорыстной, уважительной. Самое плохое, что может случиться с ребенком в приемной семье — это когда на лицах родителей он увидит гадливость и презрение, подтверждающие его и так очень низкое мнение о себе. Когда реакцией будет ярость — и ребенок испугается, замкнется в себе; когда поймет, что они сами смертельно боятся этой темы, а значит, ничем ему не помогут.

Что можно сделать?  Не поддаваться страху! Самое ужасное, похоже, уже случилось. Ребенку и самому страшно. Он должен видеть, что вы не боитесь этой темы, а значит, сможете ему помочь.  Не смущаться. Как мы уже знаем, «секса» в этом — меньше всего. Спокойно и уверенно (но не гневно!) объясните ребенку, что так себя вести непринято и некрасиво, дети так делать не должны. Конечно, это само по себе не поможет, но ребенок должен знать вашу позицию и что об этом говорит Бог.  Показать альтернативу. Если ребенок не подвергался насилию, а, скорее, страдал от невнимания и отсутствия ласки, побольше возитесь с ним, весело тормошите, держите

на руках. Он должен увидеть, что объятия и поцелуи — это не обязательно секс.  Обратиться к специалисту, особенно если знаете или подозреваете, что ребенок был жертвой насилия. Это очень тяжелый опыт и лучше будет, если ему поможет профессионал. Возможно, с вами он вообще не захочет говорить на эту тему, и в этом нет недоверия. Ребенку важно, что его новый дом — территория безопасности.  Быть очень осторожным, если ребенок пережил насилие. Ваши проявления любви могут его напугать. Договаривайтесь с ним о каждом шаге: «Я подойду и укрою тебя на ночь, хорошо?» Если он не хочет — значит, нет. Он должен поверить, что вы не будете ничего с ним делать против его воли (это не значит, что вы не можете настаивать на своем в других сферах — речь только о случаях физического, телесного контакта).  Поднимать самооценку. Ребенок должен знать, что представляет собой ценность не только как сексуальный объект. Почаще говорите ему, как вам с ним интересно, как он вам помогает, какой он сообразительный и т. п.

К

ак мы видим, причины поведения травмированных детей и детей, воспитывающихся в благополучных семьях, разные. Отсюда следует то, что методы, которые подходят одним, не совсем подходят другим. У приемных детей, в основном, их проблемы объясняются не генами, а отрицательным примером, опытом и чувством отверженности. От них невозможно ожидать мгновенного послушания и исцеления. Получить все и сразу невозможно. Ни одному садовнику не придет в голову разворачивать бутон, чтобы цветок быстрее раскрылся и стал красивым! Все, что в принципе возможно — в свое время будет при условии хороших взаимоотношений, вашей разумной помощи и молитвы. А что невозможно, остается принять и доверить Богу. Ведь наша задача — не сделать детей неотличимыми от биологических, а способствуя улучшению качества их жизни, явить им Христа и дать шанс по-новому отстроить свою жизнь.

2 | 2018

О НАБОЛЕВШЕМ

Судить или делать?.. Оксана Чиж, администратор служения «Сердце для сирот», г. Ровно, Украина

Мы никогда не сможем до конца познать человеческого сердца. Конечно, даже думая о человеке хорошо, можем ошибаться точно так же, как и тогда, когда осуждаем его поступки, слова или мотивы. Но при этом стоит никогда не забывать: любовь так не делает. Любовь не угнетает — она помогает подняться. Любовь не унижает — она восхищается. Любовь не ищет подвох — она всему верит. Давайте сохранять свои сердца в чистоте, оставляя право судить Тому, Кому оно принадлежит. И даже если весь мир убеждает нас осуждать кого-то, не стоит этого делать. Лучше вспомните: огромная толпа, кричащая «Распни!» две тысячи лет назад, здорово ошибалась в своих суждениях…

Всем нам свойственно иметь свое мнение. Мы, люди, — свободные существа, которых Сам Бог наградил умом, рассудительностью и волей. Каждый день принимаем сотни решений, совершаем сотни выборов, анализируем, думаем, оцениваем. У нас есть непостижимое преимущество! Вот только всегда ли оно приносит нам пользу? Ведь то, что Бог дал нам для того, чтоб мы выбирали добро, убегая от зла, так часто играет против нас, связывая грехом, который тонкой незаметной ниточкой впивается в наши сердца.

Г

рех дал человеку жажду власти, стремление к преимуществу над другими, начиная с Адама, который после грехопадения обвинял во всем Еву, осуждая её и отрицая свою вину, заканчивая каждым из нас — людьми, которые прекрасно видят мельчайшие ошибки других и точно знают, кто есть кто. В Библии есть множество примеров, где Божьи люди воспринимались как враги; где людей, исполненных Духом Святым, принимали за безумных или пьяных; где в добрых делах искали грязные мотивы. Ничего плохого не говорят разве что о тех, кто ниЛюбовь не угнетает чего не делает (впрочем, нет, — она помогает говорят и о них), зато что-то подняться. Любовь великое обычно несет за собой шквал эмоций, бурю не унижает — она обсуждений, и практически восхищается. Любовь всегда вызывает нездороне ищет подвох — вый интерес. она всему верит. Слово Божье нас предостерегает: «Делая добро, да не унываем, ибо в своё время пожнём, если не ослабеем» (Гал. 6:9). Но как же унывает сердце, когда в том, что ты делаешь бескорыстно, просто из любви к Богу и людям, ищут скрытые мотивы. Иногда даже «находят» их, не имея на то никаких оснований. Если, скажем, вы приёмные родители, то, наверное, часто приходилось слышать о себе суждения других людей, которые (возможно, даже не зная вас) точно уверены, что детям-сиротам вы служите только ради себя самих, преследуя корыстные цели? Если же не имеете отношения к приёмной семье, думали ли вы сами хоть раз так о тех, кто принимает деток в свои дома?

ЛЮБИТЬ !

19

20

О НАБОЛЕВШЕМ

Что усложняет жизнь приемным семьям? Наше общество против семейного устройства детей-сирот. Звучит абсурдно и провокационно, не правда ли? Но к такому выводу невольно приходишь, когда углубляешься в тему, открывая подводные камни и реальную картину, несмотря на публичные декларации и вроде бы общепринятые ценности. Вы имеете право на…

Социальные услуги равовая неосведомленность, Шрёдингера

П

неактивность и незащищенность приемных семей оказывается явлением повсеместным. Увы, многие приемные родители не только не знают о правах своих семей, но и не верят в возможность их защитить. Коррупция в органах власти, своеволие и упрямство местных чиновников, отсутствие какихлибо организаций, к которым можно обратиться за помощью — все это делает приемные семьи в сельских районах зависимыми от благосклонности власть имущих. Манипуляции чиновников с полагающимися детям-сиротам земельными участками, невыплата социальных пособий, отказ в необходимом лечении за счет бюджета и многое подобное для приемных семей в сельских районах — это привычные вещи. Другой пример. О таком праве детей-сирот, как право на получение социального жилья за счет бюджета, большинство приемных родителей даже боятся заикаться. Чаще всего их мягко посылают. Иногда — не очень мягко. Можно было бы ссылаться на объективную нехватку средств в бюджетах. Но вот зачастую приходится слышать, что на самом деле в собственность местных общин попадают те или иные жилищные объекты, которые вполне могли бы служить для создания такого жилья. Возможности создавать социальное жилье для детей-сирот появляются, но в большей части случаев от обращений приемных семей и их воспитанников просто отмахиваются. И это лишь иллюстрация типичного отношения.

Еще одна сторона проблемы — это работа системы социальных услуг. В теории (в теории, обращу внимание) в Украине продуман почти весь механизм, необходимый для обеспечения семейного воспитания ребенка: от того, чтобы помочь сохранить для ребенка биологическую семью, и до того, чтобы в случае невозможности нахождения ребенка в родной семье, создать для него приемную семью со всеми необходимыми этапами: подбором и обучением приемных родителей, оказанием необходимой поддержки приемной семье и т.д. и т.п. Но на практике все эти компоненты реализуются сугубо формально. Попытки сохранить для ребенка семью, тщательность отбора приемных родителей, обучение будущих приемных пап и мам, социальное сопровождение приемных семей — все это очень часто делается «для галочки», не давая нужного эффекта. В результате этого неподготовленные приемные родители сталкиваются с проблемными детьми… И остаются в одиночестве со своими проблемами, потому что система социального сопровождения и поддержки зачастую, увы, выполняет функции только надзора и наказания. Справедливости ради нужно отметить, что большинство социальных служб в районах не могут работать эффективно просто потому, что работать там некому. Мизерные зарплаты. Неадекватное количество бюрократической нагрузки. Урезание до нельзя штатов… Фактически остаются только те, кто

Многие приемные родители не только не знают о правах своих семей, но и не верят в возможность их защитить.

Николай Колодяжный, медиа-эксперт Ассоциации приемных семей Запорожской области

контролирует, а тех, кому работать «в поле», практически не осталось. Реформирование социальных служб в связи с децентрализацией — это вообще печаль печальная, потому что руководители многих ОТГ свою ответственность за социальную сферу откровенно игнорируют. И выходит, что система социальных услуг во многих районах — она как мёд в лапах Винни Пуха: вроде бы есть, но вот ее уже и нет. По сути, эффективно работает только механизм по передаче ребенка в интернат. По крайней мере, наполненность украинских интернатов тому свидетельство. Ведь из около 100 тысяч детей, находящихся в наших интернатах, только около 10% не имеют родителей. Остальные — «батьківські діти», которых правдами и неправдами устраивают в интернаты. Почему? Это тоже тема отдельного обсуждения. Если коротко — потому, что так выгодно родителям, которые не хотят или не способны позаботиться о своих детях, а также интернатной системе, которая на каждую детскую душу получает приличное бюджетное финансирование.

От чего спасает приемная семья Почему развитие семейного устройства — это больше, чем просто семейное устройство? Потому, что это решение и предупреждение целого вороха социальных проблем. По оценке экспертов, подавляющее большинство выпускников

2 | 2018 интернатов попадают в категорию социально неблагополучных: бездомных, алкоголиков, наркоманов. Они уходят в криминал и проституцию. От 10 до 20 процентов, по разным оценкам, заканчивают жизнь самоубийством. И лишь 10% адаптируются в обществе. По разным оценкам, до трети нынешних воспитанников интернатов — это дети выпускников этих заведений, так как родители оказались не готовыми позаботиться ни о себе, ни о своих потомках. Круг пополнения интерната замыкается. Воспитать ребенка-сироту в семье — это в значительной мере упредить огромное количество проблем: социальных, финансовых, криминальных.

Здравствуй, мама! Переход ребенка из интерната в приемную семью — это не «хэппи энд», а только начало очень тяжелого психологического триллера с непредсказуемым сюжетом. Эти дети перенесли острые психологические травмы, у них тяжелые истории в родных неблагополучных семьях. Потеря родителей. Предательство самых близких и дорогих людей. Очерствение и жестокость интернатов. Во многих из них за несколько лет жизни может собраться столько обиды и боли, что хватит для маленького атомного взрыва. Их маленькие внутренние миры изранены и искалечены. Увы, это правда, как и то, что вины детей в этом нет. Как раны и переломы физические, так и раны и переломы душевные без специальной помощи зарастают и срастаются плохо и неправильно. Это даже не метафора, это прямая аналогия. Приемным детям системная и качественная психологическая и психотерапевтическая помощь

21

В интернате на этого же ребенка будут тратить бюджетные деньги в разы больше. Но после интерната у него в разы меньше шансов на нормальную жизнь. нужна не меньше, чем материальная. А вот с этим у нас туго. Хотя именно проблемы психологического характера являются одной из главных причин распада приемных семей и возвращения детей в интернаты. Эти дети требуют удвоенного, а может — и утроенного внимания и сил родителей. Поэтому воспитание приемных детей в большинстве случаев — не дополнительная функция, а основная работа, требующая подключения специалистов-профессионалов разного профиля, которые будут оказывать качественные социальные услуги и работать на результат.

Большой и вредный таракан Несмотря на важность материальных вопросов, приемные родители часто жалуются на проблемы нематериального характера, а именно: на распространенное осуждение того, что приемные семьи и приемные родители получают финансовую поддержку от государства. В голове среднестатистического обывателя живет предубеждение: на детях зарабатывают. И это предубеждение сквозит холодком неприязни, которым общество отгораживается от приемных семей. Для себя пытаюсь разъяснить логическую цепочку. Дети-сироты имеют право жить в семье? Имеют. Воспитание в семье в принципе лучше, чем в интернате? Ну, если в принципе, то лучше. На содержание ребенка в интернате все равно тратятся деньги, и бóльшие, чем на приемную семью? Выходит, что тратятся, и бóльшие… Так

почему вы осуждаете получение приемной семьей денег от государства? Ответа нет… Мне очень хотелось бы услышать обоснованный, конструктивный ответ. Один вариант, конечно, я предполагаю. Правда, он не очень конструктивный и политкорректный: жаба давит. Как бы комично и сатирично ни звучал этот вариант ответа, но, как по мне, он является самым правдивым. И самым грустным. Потому что это массовое предубеждение сдерживает распространение семейного устройства. И значительное количество детей-сирот не могут попасть в семьи, потому что у взрослых дядь и тёть в голове обосновался этот большой и вредный таракан. И получается, что на словах мы как бы за то, чтобы ребенок-сирота воспитывался в семье, а на практике, если не прямо, то косвенно этому противодействуем.

К

то виноват, мы почти разобрались. Что делать? Можно ли переломить ситуацию? На мой взгляд, это вполне реально. И в достаточно краткосрочной перспективе: лет пять-десять эффективной работы на результат. Что для этого нужно? Чем я, простой человек, не власть имущий, не спонсор-благотворитель, могу помочь развитию семейного устройства детей-сирот? Все очень просто. И при желании — легко исполнимо. Не осуждай. Не осуждай тех, кто взял на себя миссию воспитания детей, оставшихся без собствен ных родителей. Пусть даже он, она или они получают на это поддержку от государства. Помни, что в интернате на этого же ребенка будут тратить те же бюджетные деньги в разы больше. Но после интерната у него в разы меньше шансов на нормальную жизнь. Да и просто на жизнь. Так что — не осуждай. Это уже будет маленький, но важный шаг.

22

По неведенью …

Э

та история произошла с одним человеком много лет назад. Звали его Александр. Родом он был из небольшой украинской деревеньки, где все всех знали и жили жизнью друг друга. Очень красивое и живописное место с прекрасными лугами и лесом вдоль речки. Только нарадоваться этой красотой он не успел сполна. В пятилетнем возрасте сына, без особых на то причин, родители решили переехать в город. Очень быстро были собраны вещи, и почти ни с кем не попрощавшись, семья уехала в областной центр. Там долгое время жили на квартире родственников, а после отцовского успешного продвижения по службе, переехали в свою трехкомнатную квартиру в центре города. В село больше не ездили, а принимали родственников у себя. Из «сельских» они превратились в «городских». Жизнь как будто сама содействовала Саше. Он был единственным ребенком в семье. Все внимание и забота — только ему: каникулы на лучших советских курортах, отличная школа, секция по легкой атлетике, репетиторство по английскому языку… Родители были на своем месте. Они воспитывали своего единственного сына, прививая ему самые лучшие человеческие качества, трудолюбие и упорство, не считая, конечно же, коммунистических идеалов того времени. В 18 юноша становится студентом одного из рейтинговых вузов страны. Получив высшее образование с отличием, устроился в иностранную компанию и, благодаря исполнительности и честности, за короткое время достиг большого успеха. Дальше семья. Однажды Александр встретил замечательную девушку, которая работала в той же

компании переводчиком. Ее звали Натальей. Она была очень простой и скромной. Недолго думая, уже через полгода, молодые люди зарегистрировали свои отношения в ЗАГСе. У них в скором времени родились детки. Заветный комплект — первая девочка Елизавета, а через два года — сынишка Андрей. Молодые родители вложили всех себя в своих детей. Александр помнил всегда, как его замечательные родители положили свою жизнь на жертвенник его успеха. Отец «ушел» первым, недолго поболев и особо не страдая. Мама дожила до семидесяти двух, имела проблемы с печенью и диабетом. Последних полтора года она прожила в большом загородном доме своего сына. Мама часто говорила: — Сашенька, как прекрасно, что Господь нам тебя послал. Как мы рады, что ты именно тот сын, о котором мы мечтали.

— Да, мам, а как по-другому. Все самое лучшее от вас с папой я

Сергей Ковальчук, координатор «ЛИО Швейцария-Украина», г. Ровно, Украина

получил вместе с генами. Так что это ваша заслуга, а не моя, — отшучивался Саша.

— Нет, сынок, мы просто сопроводили тебя в жизни, а свой путь ты определил сам.

П

отеря матери была для него трудной. Чувствовалась крепкая родственная связь двух душ. Долгое время Александр печалился по этому поводу. Как-то в гости к Александру приехал мамин брат из села. Человек простой, но очень светлый. Он был христианином. Целый вечер провели в теплом общении и в своих родственных воспоминаниях. Дядю звали Иван. Он очень много поведал о семействе, родословии, корнях. Также дядя Ваня рассказал, что в их роду довольно много настоящих практикующих христиан. Просто из-за коммунистического периода многим из родства пришлось выбирать: или без перспектив, но со Христом в селе, или без религиозных

2 | 2018 убеждений — в город, на завод, в партию.

— Твои родители увезли тебя из нашего села, чтобы тебе было лучше, — подытожил дядя Иван.

— Чем лучше? Карьера? Или «светлое пролетарское будущее»? — парировал Саша.

— Нет, они хотели тебя уберечь.

— От кого?

— От тех, кто знал хорошо тебя и знал их, — сделал заключение дядя Иван, и перевел тему. Александра заинтересовали его христианские корни, и он начал посещать близлежащую евангельскую церковь. Все что он слышал там, стало ему родным, потому что в детстве много чего, втайне от отца, мама рассказывала сыну. Пришло время, к Александру присоединилась и супруга Наталья, а потом — уже взрослые дети с внуками. Александр наконец нашел то, что искал на протяжении всей своей «успешной» жизни. Он нашел мир, покой и радость в Христе, Который больше не был под запретом. Александр свое время посвящал Богу, семье и церкви, так как личный бизнес уже просто работал на него.

О

дин случай в жизни Александра основательно встрепенул его. Это произошло в церкви. Как-то вечером несколько мужчин, в том числе и пастор, собрались поговорить о делах внутреннего устройства церкви. И один из уважаемых членов церкви рассказал о 23-летнем парне-сироте, который посещал эту же церковь. Этот молодой человек был воспитанником интерната. Познакомились с ним, когда по праздникам команда молодежи посещала местный интернат. Когда этот парень, тоже, кстати, Саша, выпустился из интерната, начал посещать церковь, большую часть прихожан которой уже знал. Он был активен в жизни молодежи, помогал в работе с трудными подростками, а сейчас случилось так, что государство выделило ему в безоплатную аренду комнатку в старом заводском общежитии, и ему нужно было ее чем-то обустроить.

— Было бы хорошо нам попробовать помочь парню вещами первой

23

Как приятно, когда родители имеют возможность помочь сыну на старте его жизни! необходимости: кровать, шкаф, маленький холодильник, посуда, и тому подобное… — сказал кто-то из братьев. Все присутствующие кивали в знак согласия, только Александр о чем-то размышлял. После небольшой паузы он взял слово.

— Согласен, что помочь — дело благое. Но не навредит ли ему наша помощь? Сейчас холодильником поможем, потом машиной, а потом дом построим? Он должен научиться обеспечивать себя сам. В комнате зависло молчание, и только пастор в полголоса проговорил: — Да, ты прав, только твоя разница с этим Сашей в том, что тебе перед твоим жизненным стартом дали спортивный костюм, обувь, накормили, обняли и сказали: «Ты победишь!», а он пришел на свой «старт» босиком, голодный и с интернатной группой поддержки, которая кричит: «Не стартуй, ты уже проиграл!» Разговор был окончен. Решение о помощи так и не было принято.

А

лександр вернулся домой. Уже было позднее время, и он, присевши в коридоре, увидел пачку маминых писем, которые дядя Ваня еще раньше привез из села. Он открыл одно, второе, третье, и его взгляд случайно упал на пожелтевшую бумажку, на которой было написано: «Дорогая Ирина Павловна! Спешим сообщить, что Ваше прошение об усыновлении мальчика было одобрено комиссией. Ждем Вас, с мужем, для урегулирования всех документальных вопросов» — Как?.. Что это? — вскрикнул в недоразумении Александр. Даты на бланке были аналогичны году его рождения, отправитель — местная районная служба.

— Это ведь я… Я что — сирота?— еле выдавил из себя.

Он сидел, потупившись в клочок бумаги. Слезы тихо сбегали по щекам, и, скапывая, размывали чернила. Вся жизнь открылась, словно ребус. Он все понял. Понял, почему родители выехали из села и порвали связи с родней. Они хотели его уберечь. Понял, почему все лучшее было для него — они от всего сердца желали ему добра. Понял, что те двое, которые его приняли, — просто герои, отдавшие свою жизнь ему на служение.

Э

той ночью Александр не спал. Рано утром он разыскал телефон и адрес парня, о котором говорили вечером, и поехал к нему. В 6-40 утра Александр постучал в дверь комнатки №45 заводского общежития, и когда сонный юноша открыл дверь, он сейчас же по-отцовски обнял его и сказал: — Сашенька, как я рад, что ты есть, и что этой ночью я прозрел. С сегодняшнего дня твои заботы будут моими. Я пришел сказать, что буду идти с тобой рядом, а мой телефон всегда будет ожидать твоего звонка…

Ч

ерез несколько месяцев Александр Владимирович и Саша вместе вносили кровать в небольшую однокомнатную квартиру на окраине города. Если бы вы увидели их впервые, то сказали бы: «Как сын похож на отца! Какая замечательная семья и как приятно, когда родители имеют возможность помочь сыну на старте его жизни!»

24

ОТКРЫВШИЕ СЕРДЦЕ ДЛЯ СИРОТ

Горе, печаль, трудности, стесненные обстоятельства Бог часто использует для Своей славы. Пережив трагедию в своей жизни, оставшись с годовалой дочкой на руках, я думала, что жизнь закончилась. Оставшись наедине со своей бедой, я пыталась найти ответы на вопросы: «Почему я, почему со мной?» Эти поиски привели меня в поместную евангельскую церковь в моем городе. И там, где мне казалось, был финиш, на самом деле был только старт — старт новой жизни с Богом.

Нам есть куда расти! Потребовалось время для душевного исцеления, восстановления и для познания, что есть Тот, Кто любит, сострадает — Тот, Кому твоя жизнь важна и ценна, Кто любые трудности может обернуть во благо тебе. Это — наш Господь, Отец, только Он может восстановить, исцелить и утешить.

Т

ак началась моя новая жизнь во Христе Иисусе в Его поместной церкви. В 1995 году я заключила завет с Господом через водное крещение. Бог вел, растил духовно, благословлял, открывая Себя. Для меня было честью служить детям в воскресной школе, в лагерях, интернатах. Долгое время работала бухгалтером в поместной церкви. Дочь выросла и уже училась в университете. Жизнь моя в то время вплотную соприкоснулась с особенными детьми, детьми-инвалидами. Большое благословение быть в команде людей, которая служит особенным деткам и их родителям. Даже не родителям, а чаще мамам, потому что, к сожалению, большинство пап оставляют свои семьи, узнав диагноз ребенка. Бог много учил в это время. И однажды постучал в мое сердце через молитвенную нужду, которая была озвучена так: «В интернат попала девочка, которой очень нужна семья». Мы с командой поддержали молитвой эту просьбу. В этот момент в моем разуме и сердце всплыли слова пророка Исаии 6:8: «…Вот я, пошли меня…» Начала размышлять: «Может быть, мне надо взять эту девочку?» Верю, эти мысли и желания были от Бога. Начался долгий и не

очень интересный процесс: знакомство со службами, сбор документов. Многие родители, прошедшие этот путь, часто сталкивались с непониманием со стороны нерадивых чиновников, с бюрократической волокитой. Были моменты, когда опускались руки и сердце терзали сомнения. Но Бог поддерживал через братьев и сестер, ободрял через Свое Слово. Так символически, через девять месяцев, в нашей семье появилась Светлана, которую выносила я не под сердцем, а в сердце своем. Она очень легко влилась в нашу семью и подружилась с моей старшей дочерью. Это добрая и открытая девочка, которая сейчас уже стала взрослой и сама выбрала путь следования за Господом, приняв Его как своего личного Спасителя.

Мы так и жили бы втроем (я и две мои дочери), если бы Господь не привел к нам в дом еще одну девочку, чьи молитвы многое изменили. Иванка ворвалась в нашу жизнь внезапно и быстро. Хотя жила в другой области, за тысячу километров от нашего дома, она, тем не менее, сразу стала нам близкой и родной. Бог позволил узнать ее историю и положил на сердце молиться за устройство этой девочки. Нам казалось

2 | 2018 нереальным взять ребенка из другой, к тому же довольно дальней от нас области, но для Бога преград нет. Это был Его план. Он складывал все обстоятельства вокруг нас так, что очень скоро девочка оказалась в нашей семье. Еще в интернате Иванка познакомилась с христианами, которые посещали деток. Узнала о Боге и научилась молиться. Первой молитвой Иванки в нашей семье была такая молитва: «Господи, пошли нам отца!» Никто не ожидал такого радикального заявления и просьбы

к Господу, когда стояли на нашей вечерней семейной молитве. Иванка была неотступной и постоянной в своей молитвенной просьбе. Ровно через год со времени ее пребывания в нашей семье, Бог чудесным образом свел мою дорогу

25 с дорогой самого прекрасного брата, который служил в одной из церквей нашего города. Мы жили в одном городе, в одном районе, даже в одно и то же время пришли к Господу. Наши жизненные истории тоже были похожи. Александр (так зовут моего супруга) пережил ряд трагических событий, после которых остался с маленьким сыном на руках. Сын вырос, заключил Завет с Господом и вместе с отцом продолжал следовать за Христом. Не без участия молитвы маленькой девочки, Бог объединил наши дороги, наши семьи в одну. Он восстановил то, что враг душ человеческих хотел разрушить и уничтожить. Бог благословил наш

союз через служителей. Были поздравления и пожелания следовать своему призванию. Желание служить обездоленным детям удвоилось в нашей семье. Теперь уже не мои, а наши дочери с первых дней приняли Александра как своего земного отца. Несмотря на любовь Небесного, самого лучшего Отца, им так хотелось иметь крепкую руку и поддержку земного папочки. Их мечты сбылись. Я тоже училась строить отношения с уже взрослым юношей, который стал моим сыном. Видя нужду многих детей-сирот, Господь положил на сердце приютить еще нескольких детей. Так в нашу семью пришли трое деток: Стас

(14 лет), Юра (10 лет), Алина (8 лет). Это были дети, которым , убегая из зоны боевых действий в Донецкой области, пришлось оставить свой дом и привычный образ жизни. Они остались одни, поэтому были помещены в интернат, где мы с ними и познакомились. Молимся о том, чтобы Бог исцелял их сердца и души, Сам залечивал

Государство нас называет детским домом семейного типа, а мы называем себя большой любящей семьей. их раны и открывался им как Любящий Спаситель. Порой, бывает нелегко находить подход к каждому ребенку (ведь у каждого своя непростая жизненная история, и свой, часто негативный, опыт отношений со взрослыми), но когда опускаются руки, знаем, рядом есть Тот, Кто никогда не покинет и не оставит. Мы счастливы, что нам есть к Кому идти за помощью и советом. Он самый Верный, Надежный Друг и Советчик. Совсем недавно нам стал родным и близким еще один 10-летний мальчишка, который проживал в соседнем районе. Денис очень хотел иметь семью и очень не хотел в интернат, хотя нашим службам почему-то казалось, что именно в интернате ему будет лучше. Мы молились, чтобы Господь помог решить эту проблему. По молитвам братьев и сестер, Денис теперь наш сын, он учится строить отношения с нашей, уже большой семьей. Имеем в сердце желание дать кров еще деткам, оставшимся без родителей. Просим Божьего водительства, сил, мудрости — пусть Господь введет в дом деток, которых Сам усмотрит. Государство нас называет детским домом семейного типа, а мы называем себя большой любящей семьей, в которой растут пока только восемь деток. Семья Александра и Ирины Рудковских, г. Полтава

26

ИСТОРИЯ БЫВШЕЙ СИРОТЫ

Мечты сбываются «Чистое и непорочное благочестие пред Богом и Отцем есть то, чтобы призирать сирот и вдов в их скорбях и хранить себя неоскверненным от мира» (Иакова 1:27).

П

риветствую всех читателей! Зовут меня Ирина Захарчук. Я родилась в украинской семье в селе Боратине на Волыни. Правда, семьей в привычном понимании этого слова нашу семью трудно было назвать. Я была шестым ребенком, и единственная между моих братьев и сестер проживала с родителями. Скажете, повезло? Да где уж! С самого детства не получила родительской любви, как другие дети... Просыпалась я не от поцелуя мамы, а от мысли, где бы взять деньги на еду, хотя бы на хлеб. С самого утра шла в центр нашего города Луцка, где имела немало друзей, с которыми меня объединяла уличная жизнь, голод... Выпрашивала деньги на еду у прохожих, и если кто-то давал — бежала в ближайший магазин, покупала «Мивину» (да-да, именно ту «Мивину», которую обычно родители в добропорядочных семьях прячут от своих детей, как яд), и еще — четвертинку хлеба, а на оставшиеся деньги — колбасы... Такой была моя повседневная пища. Иногда собирала картонные коробки, бутылки, и на вырученные деньги от сдачи этого вторсырья также покупала продукты. Были, конечно, люди, которые отводили в ближайший магазин или кафе и сами покупали еду. Именно так, кстати, я советую делать каждому, кто хочет пожертвовать деньги. Конечно, гораздо легче сунуть гривну-другую в руку отверженного ребенка, чем потратить на него целых тридцать минут своего времени. Но так было бы мудро, потому что вы не знаете, что приобрел этот ребенок на ваши пожертвования: наркотики, алкоголь,

сигареты, или, может быть, отдал все до последней копейки родителям-алкоголикам или наркоманам на еще одну дозу... А может, отдал человеку, который «крышует» — заставляет детей попрошайничать. Те, кто просто дают деньги, должны знать, что они невольно становятся соучастниками преступления — ведь ребенок может умереть, скажем, от передозировки. Конечно, я не всегда голодала, имела даже возможность покупать алкоголь, сигареты, был период, когда вдыхали клей (брали маленький пакет для хлеба, наливали туда клей — и вдыхали).

Только семья, центром которой является Бог, имеет шанс на будущее.

Ирина Захарчук, Сакраменто, США

Когда же мама вместе со своими друзьями выпивали все, что купили, у меня находились деньги, чтобы приобрести им новую выпивку — где именно я их находила, это никого не интересовало. Для них главное — чтобы было чем похмелиться. Дома у нас не было. Когда у мамы появлялся новый сожитель, мы некоторое время жили у него, а когда надоедали ему и он выгонял нас, тогда шли на улицу. В свои семь-восемь лет я уже подрабатывала в летних кафе: подметала, убирала со столов после посетителей... Рассчитывались со мной едой, иногда — деньгами... Часто приходилось ночевать на картонных коробках в палатке, где хранились пустые бутылки, или на крышах многоэтажек. Чтобы было комфортнее, брали из-под дверей коврики, укрывались ими, как одеялами, а утром возвращали на место. Иногда ездили на дачи, на которые, знали, люди редко наведываются, — появлялась возможность украсть что-то из еще не собранного урожая, наесться до отвала, и даже привезти что-то домой. Вот так мы жили.

Н

о однажды все это закончилось — и меня отвезли в интернат для малообеспеченных детей. На выходные всех забирали домой, а со мной у воспитателей была проблема: не знали, куда девать, поскольку мои родные обо мне просто забывали. На лето отправляли в лагеря, потому что никому не было до меня никакого дела. Это тяжелое и гнетущее чувство — быть ничейным ребенком, поэтому почти каждую ночь я, как умела, молилась, чтобы кто-то забрал меня

2 | 2018

к себе... Присматривалась ко всем машинам, маршрутным такси — и в воображении рисовала, что это за мной приехали... Когда во время занятий в интернате открывались двери класса, я каждый раз вздрагивала, ожидая, что вот сейчас зайдут и заберут меня. Все мои ровесники имели хоть какую-то родню (мама, папа, бабушка, брат или сестра), и только у меня не было никого, но я не переставала верить: может, хоть на эти выходные кто-то возьмет к себе... Не брали...

И

все же детские наивные молитвы к Богу были услышаны Отцом Небесным, и в моей жизни произошли изменения. В школу начали приезжать молодые люди из церквей, они проводили занятия, на которых рассказывали библейские истории, играли с нами, общались, все вместе мы ходили на прогулку... Наши старшие друзья интересовались историей жизни каждого ребенка. Одна из девушек, Оля Юрковская (Климчук), стала для меня — как сестра. Бог коснулся ее сердца, привлек его ко мне — и она начала рассказывать родителям, что есть в школе девочка, которую никто не забирает. Как-то после очередного урока она подошла и спросила, не хотела бы ли я провести выходные в их семье. Вот это вопрос! Хотела бы?.. Да об этом я мечтала годами, молилась и верила, что когда-то такое случится! Конечно, невероятно

27

обрадовалась и без малейших колебаний согласилась. Никогда не забуду тот день, когда открылась дверь — и на пороге меня встретила мама Лариса (Климчук). Как же мне хотелось в тот момент, чтобы так было всегда! В квартире чисто и уютно, мне сразу показали комнату, где я должна была жить, принесли подарки — представляете? — подарки лично мне! Дали и одежду, вовсе не изношенную — не такую, какую приходилось до сих пор носить. Затем познакомилась с папой Юрием (Климчуком). Я смотрела на этих людей, еще недавно совсем незнакомых мне, и мечтала, чтобы именно они стали моими родителями. Это было счастье: за выходные у меня появилось все: папа, мама, брат, сестра, личная комната, постель в синие цветочки, одежда, друзья. С тех пор я все чаще бывала в этих людей. Впоследствии и летом начала приезжать сюда, и каждый

В такой семье любовь крепнет и никогда не угасает, есть поддержка друг друга, уважение, желание сделать счастливым человека, с которым Господь соединил тебя в одно целое.

раз таяла от радостной мысли, что я уже не девчонка с улицы, у меня есть настоящая семья. Помню, как мама просыпалась раньше всех, готовила завтрак, мягко будила меня, хотя я уже давно не спала — и мы завтракали, а потом она помогала собраться, провожала до остановки. Как же терпеливо относилась ко мне сестра, когда допоздна засиживалась со мной над моими уроками! Может, комуто это покажется мелочью, но для меня было большим счастьем: иметь настоящую семью, в которой царит любовь Божия, есть переживания друг за друга, поддержка... Я с родителями начала бывать в доме молитвы «Новая жизнь» в Луцке, посещала воскресную школу. Поначалу далеко не все понимала, но в конце концов Господь открылся лично мне — и я поверила, приняла Его. Через несколько лет в нашей семье появилось пополнение: мама родила братика Юру; родители приняли в семью еще двух девочек, Галю и Таню.

В

2014 году я поехала в детский лагерь в с. Гаразджа: подруга попросила помочь ей в служении в группе, за которую она отвечала. Именно здесь познакомилась с моим будущим мужем Романом Захарчуком. Сейчас мы проживаем в Сакраменто (США). Разумеется, мое представление о семье в корне изменилось и совсем не похоже на то, каким было в детстве. Только семья, центром которой является Бог, имеет шанс на будущее. В такой семье любовь изо дня в день, из года в год крепнет и никогда не угасает, есть поддержка друг друга (молитвой, словами, совместно проведенным временем...), уважение, желание сделать счастливым человека, с которым Господь соединил тебя в одно целое. Благодарна Богу, что Он не оставил меня и не оставляет, постоянно ведет по жизни. Сейчас мы с мужем имеем желание уже сами подарить семью сироте — так, как подарили ее когда-то мне. Пока молимся, и верим, что по воле Божьей это непременно произойдет.

28

ПОЧЕМУ дети часто не разговаривают? В последнее время все чаще встречаются случаи задержки речевого развития у детей, наряду с чем идут нарушения в виде гиперактивности, расстройств аутистического спектра, агрессивности и тому подобное. Все меньше становится детей общего развития, которые успешно справляются с учебной программой и могут учиться без помощи родителей или репетиторов. Попробуем разобраться, почему так происходит: где причиной является заболевание, а на что можно повлиять воспитательными методами.

И

так, что такое аутизм? Аутизм — это врожденное заболевание, при котором у ребенка возникают трудности в общении с другими людьми, неспособность выразить свои эмоции и понять эмоции других людей, трудности в речи и иногда снижение интеллекта. Вот как можно заподозрить, что у ребенка аутизм:  в первый год жизни проявляет мало эмоций, гуление монотонное, малоэмоционален, не выдает радости, гнева, удивления. Проявляет слабый интерес к окружающему, к людям;  практически полностью отсутствует зрительный контакт;  играет преимущественно в одиночестве. Если наблюдать за ним, можно заметить, что ребенок находится в своем мире;  не копирует тон голоса родителей, позже не копирует манеру поведения родителей, людей, которые вокруг него;

 имеющиеся стереотипы — разные виды самостимулирующего поведения: раскачивание, кружение на одном месте, постукивание пальцами, размахивание пальцами перед глазами;  механически повторяет слова или выражения из услышанного разговора или телевизора;  мало использует мимику, жесты;  бывает, что ребенок начал разговаривать, но до трех лет наметился регресс. Если родители замечают у ребенка хотя бы три из этих признаков, нужно обратиться к психиатру. Невропатологи, психологи могут только заподозрить наличие заболевания — нет таких методов обследования, которые бы окончательно обнаружили или сняли диагноз. Этим занимаются компетентные психиатры, проводя определенные тесты и опираясь на собственный опыт. Существует много состояний, которые вовсе не являются аутизмом,

2 | 2018 хотя очень похожи с этим заболеванием. Часто у детей есть ряд сенсомоторных расстройств, без коррекции которых речь не развивается. Что имеется в виду? Ребенок воспринимает окружающую среду и познает мир через сенсорные системы. Все знают такие системы, как органы зрения, слуха, вкуса, обоняния. Каждая из этих систем может быть как малочувствительная, так и гиперчувствительная. Например, чувствительность зрения проявляется нетерпимостью к яркому освещению, ярким цветам, частому миганию; гиперчувствительность слуха проявляется в нетерпимости к громким звукам; в шуме ребенок не может сосредоточиться, ему тяжело, он закрывает уши или избегает шумных помещений. Слабая чувствительность зрения проявляется в том, что ребенок любит смотреть на мерцающий свет, часто переключает программы в телевизоре, зацикливается на рекламе. Кроме этих сенсорных систем, есть еще те, которые развиваются еще до рождения и имеют важное значение для развития ребенка. Это тактильная, вестибулярная системы и проприоцепция. Часто дети имеют гиперчувствительную тактильную систему: они не могут касаться определенных структур (мука, краски, песок, глина...), не могут носить определенных текстур одежды, тесной одежды, ярлыки на одежде их очень беспокоят; стричь ногти, мыть волосы для них является настоящей пыткой. При слабочувствительной коже, наоборот, даже при падении не испытывают сильной боли, не чувствуют прикосновений, грязи на лице, особенно под носом. Так же с вестибулярной системой, когда дети боятся высоты, сильных раскачек, вообще качелей, или готовы очень долго раскачиваться и забираться на самые высокие точки. Проприоцепция — это то, как человек чувствует свое тело. При пониженной проприоцепции ребенок ищет снаружи ощущений, он любит толкаться, бороться, любит, чтобы его крепко обнимали, или специально падает, чтобы почувствовать свое тело. Соответственно, если ребенок неправильно воспринимает информацию, то не формируется

СТРАНИЧКА ДОКТОРА

Чтобы быть хорошими родителями, стоит прежде всего научиться чувствовать своего ребенка, дать ему все возможности познать мир, а главное — узнать своевременно. ответ мышц, он не чувствует схемы тела, пространства, а потому не закладывается база для дальнейшего развития. Продиагностировать эти расстройства может нейропсихолог.

Ч

то делать родителям, чтобы помочь ребенку правильно развиваться? Дети должны достаточно двигаться, познавать мир не из гаджетов, а по-настоящему, реально. Чувствовать высокое-низкое, гладкое-шершавое, круглое-квадратное не через персонажи мультиков или компьютерные игры (даже если это самая крутая развивающая игра, в ней привлечены к восприятию лишь слуховая и частично зрительная системы), а через движения, через познание. Ребенок должен увидеть апельсин, погладить его руками, почувствовать его поверхность, понюхать, выпить сок. Тогда он почувствует этот апельсин через все системы ощущений. Так же восприятие пространства: ребенок должен пройти расстояние «длинное — короткое», «вправо и влево», «вверх и вниз» через комментарии взрослого, а не глядя, как это делает «Даша» или другой персонаж из мультфильма. Он должен играть ролевые игры куклами, зверями, а не ограничиваться просмотром мультиков. С ребенком с первых его дней нужно общаться, на его гуление отвечать или подражая ему, или другим тоном, но он должен понять, что если он подает голос, то с ним общаются: отвечают на его потребности, или что-то предлагают. То, что язык — это средство коммуникации, ребенок должен понять с раннего возраста. Очень трудно смотреть, как молодая мама меняет памперс или

переодевает ребенка, но под ухом у нее телефон — она не с ребенком, она решает кучу других проблем. Или такая же картина во время прогулки. Часто приходится сталкиваться и с противоположными тенденциями, что имеют название «раннего развития». Это когда с раннего возраста детей учат читать, приобщают к английскому, водят на занятия многочисленных развивающих кружков, где ребенок должен заниматься по программе. Это очень вредит малышу!!! Первые три года ребенок должен познавать мир сенсорными системами, органами чувств, развивать моторику, координацию. Он должен много бегать, играть, развивать двигательную сферу, поскольку нейроразвитие происходит так, что именно эти отделы мозга должны развиться. Если в это время ребенка загрузить чтением, писанием, математикой, английским и другими подобными вещами, происходит неадекватное перераспределение церебральной активности. Отделы мозга, которые развиваются и заканчивают свое развитие до 5 лет, все это время находятся в состоянии «обкрадывания». К семи лет благодаря пластичности мозга создается впечатление «чуда», но в силу взросления ребенка этот эффект тает на глазах. Особенно экзотично выглядит ситуация, когда на фоне высоких математических или литературных достижений дети демонстрируют впечатляющую несформированность элементарных навыков. Эти дети склонны к частым заболеваниям, аллергиям, логоневрозам тиков и навязчивых состояний. Поэтому, чтобы быть хорошими родителями, стоит прежде всего научиться чувствовать своего ребенка, дать ему все возможности познать мир, а главное — узнать своевременно. При подозрении на малейшие отклонения, нужно обращаться к специалистам, так как чем раньше начата коррекция, тем лучше результаты. Зоряна Вуив, врач педиатрнеонатолог, г. Ровно, Украина

29

30

НОВОСТИ

Посещение хором «Рожденные сердцем» церквей Закарпатья

Д

ни 17-18 марта 2018 года принесли с собой много приятных впечатлений. Часть хора «Рожденные сердцем» из Ровенской области из 4-х приемных семей вместе с родителями отправились в поездку на Закарпатье. Утро нового дня эта сплоченная команда встретила на перевалах Карпат. Покрытые инеем горы манили своей красотой! Еще больше нам понравились гостеприимность и радушие, с которым нас встретили друзья из Больших Лучок. В воскресенье мы разделились на группы и приняли участие в богослужениях в трех церквях этого региона. Дети, бывшие сироты, искренне прославляли Господа стихами и песнями, а сердца присутствующих сокрушались и наполнялись благодарностью Богу.

1 июля. Международный день защиты детей

О

собенный день для тех, кто воспитывает детей. Мы знаем, что значит охранять мир, здоровье и ум наших детей в этом непростом мире. Ежегодно в этот день мы стараемся заявить о важности защиты детей, в том числе и детей, которых некому защитить — сирот. Много хороших семей, воспитав своих детей, берут к себе тех, кто страдает без семейного уюта. Государство со своей стороны тоже пробует решать эту проблему, но, в большинстве случаев, решает ее за счет интернатов, а это не самое лучшее место для защиты ребенка. Семьи нашего проекта в этот день собирались, чтобы провести вместе время, отдохнуть и пообщаться. В городе Ровно также имели возможность

Участие приемных семей во Всеукраинских акциях в поддержку семьи

В

разное время во многих украинских городах прошли акции, инициированные Всеукраинским межцерковным советом. В большинстве случаев, это были пешие марши в поддержу семейных ценностей в стране. В наше непростое время очень важно, когда ты можешь напомнить согражданам о значении семьи, отцовства и материнства. Поэтому много приемных семей вместе с детьми принимали участие в таких мероприятиях. Ведь те, кто спасает общество от сиротства, как никто другой, знают важность семьи и семейных традиций.

провести фотосессию для приемных семей. Впечатления были позитивными, так как многие из них не всегда имеют возможность всей семьей сделать общее фото. Девиз «Сердце для сирот» звучит так: «Каждому ребенку — любящую семью». Мы в это верим и это делаем.

Фотосессия семей

Фотостудия Like it Photo Фото Захария Демьянчука

к Международному дню защиты детей

11 ноября День молитвы за сирот

у — к н ё б е р у м о д ж а К ю ь м е с ю у щ я б ю л

Присоединяйтесь к нашему служению

syrot.net syrot.net@gmail.com facebook.com/syrotnet/