Stil van binnen
stil-bw-druk.indd 1
9/11/12 11:14 AM
stil-bw-druk.indd 2
9/11/12 11:14 AM
Stil van binnen Marian Stufkens & Yvon Hendriks
stil-bw-druk.indd 3
9/11/12 11:14 AM
Dit boek is mede tot stand gekomen dankzij subsidie van het Evert Zoudenbalchfonds.
Stil van binnen Marian Stufkens & Yvon Hendriks ISBN 978 90 8850 320 7 NUR 740 © 2012 B.V. Uitgeverij SWP Amsterdam Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16B Auteurswet 1912 j° het Besluit van 20 juni 1974, Stbl. 351, zoals gewijzigd bij het besluit van 23 augustus 1985, Stbl. 471 en artikel 17 Auteurswet 1912, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp).Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet 1912) dient men zich tot Uitgeverij SWP (Postbus 257, 1000 AG Amsterdam) te wenden.
stil-bw-druk.indd 4
9/11/12 11:14 AM
Inleiding Dit boekje bevat vooral gedichten en tekeningen van kinderen die bij het schoolmaatschappelijk werk van Portes een wijkwelzijnsorganisatie in Utrecht West, NoordWest, Zuid en Vleuten/De Meern, betrokken geweest zijn. We wilden een boekje maken dat laat zien wat het schoolmaatschappelijk werk kan betekenen voor kinderen. We gingen uit van een niet-theoretisch gevoelsperspectief. Welke gevoelens spelen bij deze kinderen? En hoe kunnen ze leren met deze gevoelens om te gaan, zodat ze zich wat beter voelen? Hoe kunnen ze leren beter om te gaan met de moeilijke situaties waarmee ze soms te maken krijgen, en die niet altijd te veranderen zijn? Tussen de gedichten van kinderen staan korte stukjes tekst. Deze gaan over hoe vanuit het schoolmaatschappelijk werk wordt gekeken naar de problemen waarmee kinderen geconfronteerd worden en de methodieken waarmee ze werken. We hopen dat alle betrokkenen bij het schoolmaatschappelijk werk, zoals kinderen, ouders, leerkrachten, schoolmaatschappelijk werkers, andere jeugdhulpverleners en beleidsmakers dit boek met belangstelling zullen lezen.
5
stil-bw-druk.indd 5
9/11/12 11:14 AM
Papa Vaders zijn altijd vrolijk en lief Maar die van mij niet Een pechvogel, dat was ik Sip over wat mij is overkomen Nare dromen Altijd Ik dacht: ‘Hij heeft vast geen spijt’ Niet nieuwsgierig naar mij Dat maakte me absoluut niet blij Maar op een dag wilde hij ons pakken Toen besefte ik: hij was de koning der zakken ‘Zakken,’ dacht ik, ‘dat zijn alle vaders’ Een jaar later heb ik samen met mijn moeder Mijn leven op de rails Ben ik blij Want niet alles overkomt alleen maar mij Meisje, 12 jaar Suikerziekte Mijn moeder en ik Moeten vaak dingen doen Soms heeft ze een hypo Wat heeft ze nodig: Dextro, insuline, chocomelk, boterham met stroop Of een boterham met jam Daar moet ik voor zorgen En 1-1-2 Jongen, 7 jaar
32
stil-bw-druk.indd 32
9/11/12 11:14 AM
33
stil-bw-druk.indd 33
9/11/12 11:14 AM
47
stil-bw-druk.indd 47
9/11/12 11:15 AM
48
stil-bw-druk.indd 48
9/11/12 11:15 AM
Min moeder schreeuwt wel eens tegen mij Daarvan word ik niet blij Ze zegt: ‘Ik ben lui en eigenwijs’ Goed luisteren is haar eis We vergeven elkaar keer op keer En soms veel meer Jongen, 8 jaar Oma dood en nou nog wachten op hoop Oma dood en nou nog aan haar denken Oma dood en nou nog zink ik met een boot Oma dood en nou nog wachten op hulp En heel veel hoop Meisje, 8 jaar Dood Huilen Verdriet Het is net wiet Je hebt het je hele leven Soms ga je erdoor beven Verdriet Verder kom je niet Meisje, 12 jaar
49
stil-bw-druk.indd 49
9/11/12 11:15 AM