Los hermanos Rodríguez
¿Dónde está el Picasso?
Carmen Herrera Manuel Muñoz
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ÍNDICE
Capítulo 1 .......................................................................................................................... 1 Capítulo 2 .......................................................................................................................... 3 Capítulo 3 .......................................................................................................................... 5 Capítulo 4 .......................................................................................................................... 9 Capítulo 5 ....................................................................................................................... 11 Capítulo 6 ....................................................................................................................... 13 Capítulo 7 ....................................................................................................................... 16 Capítulo 8 ....................................................................................................................... 18 Cultura: Madrid y Picasso ........................................................................................... 22 Expresiones ................................................................................................................... 26 Vocabulario ..................................................................................................................... 29
Los herm anos R odríguez
Capítulo 1
Hola. Me llamo Alejandro. Soy de Argentina, pero vivo en Nueva York. Nueva York es una ciudad muy internacional y grande. Es muy divertida. Me gusta mucho Nueva York. ¡Es una ciudad perfecta! Yo vivo en un apartamento con mi familia y mi perro. Me gusta mucho mi familia. Mi padre se llama Carlos. Él es un abogado. Él trabaja mucho y va a muchas ciudades como Los Ángeles, San Francisco, Perú, Colombia, etc. Él es muy inteligente y trabajador. Mi madre se llama Rosa. Ella es arqueóloga y trabaja en el museo Metropolitano. Ella tiene un trabajo increíble, su trabajo es muy interesante. Ella es muy inteligente y trabajadora también. Ella trabaja en el museo pero también viaja a Perú, España, México y a otros países donde trabaja con otros arqueólogos. Yo tengo una hermana mayor. Mi hermana se llama Carmen y ella es muy simpática. Ella tiene un año más que yo. Su mejor amiga se llama Paula, y es una chica muy simpática también. Y finalmente, está mi perro. Tengo un perro muy guay que se llama Nico. Mi perro Nico es muy cómico. ¡Me encanta mi perro! ¡Es súper lindo! ¡Me encanta mi perro! Mis abuelos viven en Argentina. Mi abuela se llama Rosa, como mi madre. Ja, ja, ja. ¡Es la tradición! Mi abuelo se llama Timoteo. Los dos son muy simpáticos. Yo no tengo familia en Nueva York, pero tengo muchos amigos. Mi escuela es muy divertida. Me gusta mucho ir a la escuela pero no me gusta la tarea (ja, ja, ja). Yo tengo muchos amigos en mi
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Carmen Herrera y Manuel Muñoz
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escuela. Mi mejor amigo se llama David. David es de Venezuela pero vive en Nueva York. Él es gordito, tiene gafas y es muy inteligente. A David le gusta mucho leer, bailar y escuchar música. A mí también. A mi me gusta escuchar música y también bailar con David. ¡Él es muy cómico! Ja, ja, ja. ¡Y él baila muy loco!, pero a mí me encanta. Alejandro Rodríguez
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Capítulo 2
La profesora de arte del colegio de Alejandro y Carmen se llama Stella. Ella es una fan del pintor Picasso. ¿Picasso? ¡Es su pasión! Ella lleva muchas veces a un grupo de estudiantes a los museos de arte de Nueva York. Hay muchas pinturas de Picasso en Nueva York. Puedes ver pinturas de Picasso en el Museo de Arte Moderno (MoMa), en el Museo Metropolitano y en el Museo Guggenheim. Pero … esta excursión es un poco más lejos. Para esta visita, todos van a Madrid. Allí hay una exposición de arte de Picasso. La mayor exposición de Picasso del mundo. Es una buena excusa para ir con un grupo de la escuela a este país maravilloso. Todos están muy emocionados. Van a España. ¡Van a Madrid! ¡Están emocionados! Es una excursión increíble. Pablo Picasso es un artista de España muy famoso. Es uno de los pintores más importantes de la historia. Las pinturas de Picasso son muy originales y locas. Unas pinturas son originales, otras son muy extrañas y otras son divertidas. ¡Todas son increíbles! Alejandro está muy emocionado. ¡A Alejandro le gusta mucho Picasso porque es muy original! Alejandro: ¡Estoy muy emocionado! ¿Los tres? ¿En Madrid? ¡Qué guay! Y lo primero, ... vamos a ir al famoso Museo del Prado. ¡Qué guay! ¡Qué guay! Carmen también conoce las pinturas de Picasso. Arte es la materia favorita de Carmen. A Carmen le gusta pintar y ella es una artista muy buena. Ella tiene mucho talento. Carmen:
¡Vamos a ir a Madrid! ¡Vamos a ir a Madrid! ¡Qué bien! Arte es mi materia favorita. ¡Me encanta el arte! ¡Me encanta! ¡Vamos a visitar el museo del Prado! El museo del Prado es muy famoso, es un museo muy
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Carmen Herrera y Manuel Muñoz
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importante. Alejandro está con sus amigos en el aeropuerto JFK. Está muy contento con el viaje. David, el mejor amigo de Alejandro está también con ellos. Él quiere ir a Madrid para ver las obras de Picasso y para comer comida española. Ja, ja. A David le gusta comer,… ¡Le encanta comer! David:
¿Arte, comida y no hay escuela? Ja, ja, ja. Tapas, paella,… Hmm hmmm. ¡Es perfecto!
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Carmen Herrera y Manuel Muñoz
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Capítulo 3
Hoy es un día especial para todos. Hoy es el primer día en Madrid y están en el museo del Prado de Madrid. El Museo del Prado está en el Paseo del Prado. Esta calle es la calle más bonita de Madrid. El Paseo del Prado tiene muchos árboles y jardines. También tiene muchas esculturas. El Museo del Prado es un edificio muy grande y blanco. Hay mucha gente en la puerta. Los estudiantes esperan en la cola con paciencia. Stella:
Chicos, chicos … ¡Escuchen! Aquí, en Madrid yo no soy Stella. Aquí en Madrid, yo soy,.. “Estrella”. Sí, me gusta el nombre, ... ¡Estrella! ¡Es muy, es muy, … romántico! ¡Estrella …!
Chicos:
Ja, ja, ja. De acuerdo señorita Estrella.
La profesora “Estrella” es muy cómica, y siempre tiene mucha pasión. Estrella es un nombre perfecto para ella. Ella está muy contenta en Madrid y quiere practicar su español. Ella habla con todas las personas de Madrid, …literalmente TODAS. Los chicos están un poco nerviosos. Los chicos esperan en la cola para entrar en el museo, y ahora no tienen mucha paciencia. Estrella:
Chicos, chicos. Tranquilos. Paciencia, por favor. ¿Qué hora es? ¿Es la hora para entrar al museo? Creo que no es la hora. ¿Qué hora es David? ¿Qué hora es?
David:
Un segundo, …¿Dónde está mi teléfono? Ah, aquí está. Ay, sí. Son las once menos cinco. Son casi las once. Ay, … ¡y tengo hambre! ¿Cuándo puedo comer?
David mira su estómago. Tiene mucha hambre. Carmen:
¿Comer? ¿En España? Aquí comen a las dos y media o tres. ¡A las once es el desayuno!
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David mira su estómago preocupado. Tiene mucha hambre. David:
¿Qué? ¿Qué? ¿Quéééééééé? Pero, no es posible. Tengo hambre. ¿A las dos y media o tres es el almuerzo? A esta hora no es el almuerzo, es la cena. ¡Ay! ¡Ay! ¡Ayyyyy!
Alejandro: David, amigo. Ja, ja, ja. Tú eres muy cómico. Mira, aquí tienes. Tengo una manzana. ¿Quieres? David:
¿Qué? ¿Una manzana? ¡Claro! ¡Claro! Gracias, Alejandro.
Alejandro: De nada. David come su manzana rápido.
Estrella:
Muy bien. Muy bien. Clase, silencio, por favor. ¡Escuchen! Son casi las once. La visita al museo es a las doce. Tenemos tiempo y hay un parque muy bonito cerca del museo. Vamos a pasear por el parque un poco y estamos aquí a las doce.
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David:
¡Qué bien! ¡Vamos a un parque¡ ¿Qué parque es? ¿Cómo se llama? Mira, es muy grande, ¿no? ¡Es “el Central Park” de Madrid! Ja, ja,ja.
Estrella:
Sí, es muy grande. ¡Es,.. enorme! Se llama El Retiro, antes el parque solo del Rey, pero ahora todas las personas pueden usar el parque. Increíble, ¿verdad?
Todos caminan por el parque. Hay muchas personas que caminan, que hacen deporte y que tocan música. Hay un señor con un gorro y gafas de sol que toca música tradicional. La profesora y los estudiantes le escuchan y le dan unas monedas cuando termina. El señor del gorro les da las gracias con una sonrisa. Alejandro: ¡Qué bonito! ¡Hay pájaros de colores, fuentes, y … ¡mira! Allí hay un lago con barcos! ¡Qué bonito! Carmen:
¡Mira! Ohhh.¡Hay gatos en los jardines! ¡Hay muchos gatos! ¡Me encantan los gatos!
Alejandro: A mí los gatos no me gustan nada. No me gustan nada. A mi me gustan más los perros. Carmen puede ver muchos gatos en los jardines. A Alejandro le encantan los perros, pero a Carmen le gustan más los gatos y los perros pequeños. Alejandro quiere mucho a su hermana pero piensa que su hermana es algunas veces muy extraña,… Estrella:
¡Chicos, miren! Hay puestos de pintores. Estos artistas venden copias de pinturas famosas. ¡Mira! Estos artistas tienen mucho talento.
Alejandro: Es verdad. Tienen mucho talento. ¡Mira! ¡Ese puesto es mi favorito! Estrella:
¿Cuál? ¿Este?
Alejandro: No, aquel puesto. Aquel puesto donde hay un hombre viejo con barba y pelo muy blanco y muy largo.
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David:
¡Es verdad! ¡Las pinturas de aquel puesto son muy bonitas!
Estrella y los estudiantes van donde el hombre con el pelo blanco y la barba blanca tiene su puesto. Es un hombre alto y delgado. Lleva unos pantalones kakis y una camisa azul clara. También lleva unas gafas pequeñas y originales. Todos miran con mucha pasión las pinturas del artista. Todos:
¡Qué bonitas! ¡Las pinturas son muy bonitas!
El
Gracias, chicos. El arte es mi pasión y pintar aquí, en
hombre
este parque, en … esta ciudad … pintar en Madrid, …
mayor:
¡es perfecto! ¡es perfecto!
Estrella:
Los cuadros están muy bien, señor. Mira. Este cuadro es como la pintura original. ¡Usted es un artista como Picasso, o Dalí, o Velázquez! ¡Usted tiene mucho talento!
El señor
Gracias, señorita. Ja, ja, ja,.. Estoy un poco rojo.
mayor: El señor mayor es un señor mayor muy simpático, modesto, pero muy tímido. El pintor no quiere hablar con la profesora o con los chicos. David:
¡Quiero comprar una pintura! ¿Cuánto cuesta esta copia de Picasso?
El señor
Lo siento, pero no puedo vender esta pintura de
mayor:
Picasso. Lo siento.
David:
Oh,…
Alejandro: Carmen, ¡mira! Aquí hay una copia de tu cuadro favorito de Picasso, Los tres músicos. ¿Carmen? ¿Carmen?¿Dónde está Carmen?
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Capítulo 4 A Carmen le interesa mucho el arte, pero también le encantan los gatos. Ahora Carmen está con un gato muy pequeño, es de color blanco y negro. Es muy lindo. Carmen:
Gatito, gatito, ven, gatito. ¡Qué lindo!
Alejandro: El gato no quiere ser tu amigo, Carmen. Creo que es un gato muy inteligente, ja ja ja. Estrella:
¡Vamos, Chicos! Son casi las doce. La visita al museo es a las doce. Vamos. Vamos todos. Carmen, tú también. ¡Ven, Carmen!
Carmen:
Gatito, tengo que ir al museo. En dos horas estoy aquí. ¿De acuerdo? En dos horas.
Gato:
Miau, miau.
Alejandro: Ja, ja. Carmen, eso significa “no, gracias”. Carmen:
Ja, ja. Lo siento, hermano, pero … eso significa “sí”.
Alejandro: Significa “no”. Carmen:
Significa “sí”.
Alejandro: Repito que significa “no”. Carmen:
Y yo repito que significa “sí”.
Alejandro: Y yo repito que significa “no”. Carmen:
Y yo repito que significa “sí”.
Alejandro: Y yo repito que significa “no”.
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Capítulo 5
Hay mucha gente en el museo del Prado. Alejandro y sus amigos caminan por muchas habitaciones. En las habitaciones hay pinturas de paisajes, de palacios, de personas que trabajan, de reyes, de ángeles, de batallas, y de muchas otras cosas. En la puerta de la habitación de Picasso hay doce policías. El primer
Lo siento, no pueden pasar.
policía: Estrella:
¿Por qué no? Mis estudiantes y yo venimos de Nueva York para ver las pinturas de Picasso.
El segundo
Lo siento, señora. No sabemos cómo pero un
policía:
ladrón robó una pintura de Picasso.
Estrella:
¿Un ladrón robó un Picasso? ¿Cuándo? ¿ Quién robó la pintura de Picasso? ¿Qué Picasso?
El primer
Estamos confundidos porque la habitación está
policía:
siempre cerrada. Estamos muy confundidos. Hay una pintura aquí, pero no es la original. Es una copia de la pintura de Maya, una hija de Picasso. No es la pintura original.
Estrella:
¿Un robo? ¡Es terrible! ¡Es terrible! … ¿Y es posible ver los otros cuadros de Picasso con mis estudiantes?
El segundo
No, Lo siento. La exposición está ahora cerrada.
policía:
Lo siento mucho.
Estrella está muy triste y frustrada. El primer policía mira a Estrella con admiración. Le gusta la pasión de esta mujer.
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Capítulo 6
Estrella y sus estudiantes están muy tristes porque no pueden ver la exposición de Picasso. Ahora están en un restaurante cerca del Museo del Prado. Comen una deliciosa paella y también tapas en una terraza. Toman arroz con pollo y también tapas como aceitunas, patatas fritas, queso manchego y jamón. Todo está increíble. David está especialmente contento. David
mira
su
estómago
contento.
Es
muy
cómico.
Es
posiblemente el único chico que tiene conversaciones con su estómago. Ja, ja, ja. Carmen:
Yo quiero ver a mi gato.
Alejandro: Y yo quiero saber quién robó la pintura de Picasso. Ah, y … no es “tu” gato Carmen. David:
Y yo quiero otro plato de paella. ¡Casi terminé! Hmm ¡Qué rica! ¡Casi terminé!
Carmen:
Alejandro, te quiero pero a veces eres muy antipático. ¡Vamos al jardín! ¡Vamos, chicos! Quiero buscar a “mi” gato.
Alejandro: ¿Tu gato? El pobre gato no quiere ser tu amigo, Carmen. Ja, ja, ja Carmen no escucha a su hermano y camina rápido por el parque. Ella busca al gato negro y blanco. David:
Espera, Carmen. No terminé. No terminé. Tengo mucho arroz en mi plato. ¡No terminé!
Carmen:
Vamos, chicos. Ahora. No tenemos tiempo.
Alejandro: De acuerdo, pero después tenemos que hablar sobre Picasso. Quiero resolver el misterio. ¿Quién robó el cuadro? Y ¿cómo?
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David (en
Estoy frustrado,… ¡No terminé!
voz baja): [Sonido de los pájaros] El jardín está ahora muy diferente. No hay nadie. ¿Por qué? Porque son las dos y media de la tarde. En España casi todo el mundo come a las dos o tres. Los puestos de pintura están cerrados. Los únicos que están en el parque son los gatos. Carmen:
Gato, gatito, ven. ¿Dónde estás? ¿Dónde estás?
Alejandro: ¿Quién robó la pintura de Picasso? Y ¿cómo? No sé,.. no sé,… David:
Hmm, es un robo muy difícil. El policía dice que la habitación está siempre cerrada. ¿Cómo robó el ladrón la pintura?
Alejandro: Sí. No sé,… no sé. ¿Quién robó el cuadro de Picasso? Y ¿cómo? Carmen:
Gatito, ven, gatito, ven.
Alejandro: No, no hay ventanas en la habitación. David:
No hay ventanas en la habitación.
Alejandro: No, nadie. Nadie puede entrar. David:
Nadie puede entrar.
Alejandro: ¡Es un robo imposible! David:
Sí,.. ¡Es un robo imposible!
Carmen busca el gato en el parque. Carmen:
Gatito, ven. Ven, gatito lindo. ¿Chico?
Carmen por fin ve al gato y va rápido detrás del gato. Pero el gato es más rápido que ella. Entonces, el gato va debajo de uno de los puestos de pintura que están cerrados. Carmen está contenta. Va al puesto y busca con las manos al gato que está debajo de unos
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cuadros. Carmen:
¡Ajá! Estás aquí. Ven, gatito, ven gatito.
Carmen busca al gato, pero el gato no está allí. Carmen:
¿Eh? ¿Dónde estás? Pero,… ¿dónde estás? Chicos, ¡No está! ¡El gato no está!
Alejandro: ¡Imposible! Carmen, necesitas gafas. El gato tiene que estar allí. David:
Sí, Carmen. Necesitas gafas. ¿Quieres mis gafas?
Carmen:
¡No necesito gafas! ¡No necesito gafas! El gato no está. Es verdad. ¡Mira!
David busca al gato debajo de las pinturas. Es verdad. No está. El gato no está allí debajo. David:
Es verdad, aquí no está el gato. Pero los gatos no son invisibles. Tiene que estar aquí.
Alejandro: ¡Un gato no es invisible! ¡Chicos! ¡Miren! ¿Qué es esto aquí debajo del puesto? Carmen:
¡Hay un pequeña puerta en el suelo!
David:
¿Qué hace una puerta aquí? ¿Aquí? ¿En el suelo?
Alejandro: ¡Abre la puerta! ¡Abre la puerta! Carmen abre la puerta pequeña que hay en el suelo y busca al gato. Carmen:
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Gato, ven, gatito. ¡Ven!
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Capítulo 7
La puerta debajo del puesto de pintura es la puerta de un túnel. Carmen, Alejandro y David están en el túnel. Es un túnel oscuro y delgado. El túnel también es muy largo. Los niños caminan y caminan. Diez minutos más tarde, por fin ven una luz. Alejandro:
Aquí hay otra puerta.
David:
¡Abre la puerta, Carmen! ¡Abre la puerta!
Carmen:
El gato está aquí. ¡Está detrás! ¡En esa habitación! ¡Vamos!
Entonces,… los chicos miran bien la habitación. ¡No es posible! La habitación es… ¡la exposición de Picasso del Museo del Prado! Hay pinturas grandes, con muchos colores y estilos. Los niños miran a la derecha. Los niños miran a la izquierda. Están sorprendidos, están muy sorprendidos. Los cuadros son preciosos. La voz de unos policías se escucha en el pasillo. Los chicos están en el Museo del Prado de Madrid. Primer
¡Un gato! ¿Qué hace un gato aquí? ¿Qué hace un
policía:
gato aquí?
Segundo
Es imposible. ¿Un gato en el Museo del Prado?
policía:
Ay, sí. Aquí hay un gato. ¡Está allí! ¡Mira!
Alejandro y los dos chicos hablan en voz baja porque hay un policía cerca. Alejandro:
Ahora lo comprendo. El ladrón robó los cuadros de Picasso por este túnel. Ahora lo comprendo.
David:
Sí, el ladrón entró y salió por esta puerta secreta de la habitación de Picasso.
Alejandro:
Pero ¿dónde está ahora el cuadro?
Carmen:
Chicos. La policía está aquí. ¿Qué hacemos?
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Alejandro:
¡Rápido! ¡Vamos al túnel! ¡Quiero resolver el misterio antes que la policía!
David:
Sí ¡vamos al túnel!
Los policías ven a los chicos y van rápido detrás.
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Capítulo 8
La hora de comer terminó. En el parque hay gente otra vez. Hay niños y muchas personas que caminan o hacen deporte. También hay muchos turistas con cámaras de fotos y mapas de Madrid. El señor con el gorro y gafas de sol que toca música tradicional está allí. Un abuelo y su nieto le escuchan y le dan unas monedas cuando termina. El señor del gorro les da las gracias con una sonrisa. Los puestos con pinturas están otra vez abiertos. El hombre mayor con el pelo y barba blancos está ahora en su puesto. Entonces, el hombre mayor ve a una mujer y a muchos niños delante de él. Estrella:
Perdone, señor. Tengo una pregunta. Busco a unos chicos de mi grupo. Estoy preocupada. No sé dónde están. Se llaman Carmen, Alejandro y David. Estoy muy preocupada.
El hombre
No, lo siento. No sé dónde están.
mayor: Estrella:
¡Qué extraño! Estoy muy preocupada. No sé dónde están.
Estrella:
¿Qué? ¿Qué es ese ruido?
El hombre
¿Un ruido? Yo no escucho nada … ¡ahhhhhh!
mayor: Debajo de los pies del hombre mayor hay una puerta. El hombre mayor cae al suelo. Cuando está en el suelo no tiene su barba o el pelo blanco y largo. Estrella:
Señor, ¿está bien? ¿Qué es esa puerta en el suelo? ¿Qué hay ahí?
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La profesora de arte ve en este momento a los tres chicos. Estrella:
¡Alejandro! ¡Carmen! ¡David! Y,… ¡Un gato! ¡y …un policía! ¡y …otro policía! ¡ y …otro policía! ¡ y otro policía! Ay, ¡Dios mío! Pero, ¿qué es esto? Ay, ¡Dios mío!
Alejandro:
Miren, el hombre mayor no tiene barba.
David:
Y no tiene el pelo blanco.
Carmen:
Y no es un hombre mayor.
Primer policía:
¡Es Ricky Dedos largos! ¡El famoso ladrón de arte! ¡Es Ricky Dedos largos!
Ricky Dedos Largos saca rápido su pistola, corre por el parque. En ese momento, todos escuchan “Bam, bam, bam”. Pero,… gracias a Dios, todos están bien. El primer
¡Para, Ricky! ¡Para! ¡Levanta las manos!
policía: El segundo
¡Para, Ricky! ¡Para! ¡Levanta las manos!
policía: El tercer
¡Para! ¡Levanta las manos! Las manos arriba,
policía:
¡ahora!
El famoso ladrón Ricky Dedos Largos por fin para. La policía tiene al ladrón de la pintura de Picasso. Carmen:
¡Ahora lo comprendo! ¡Ahora lo comprendo! Esta pintura de su puesto no es una copia. ¡Creo que esta pintura es real! Es la pintura de Maya, una hija de Picasso.
Alejandro:
Ahora lo comprendo todo. Ahora lo comprendo. ¡Es verdad! Es la pintura original.
David:
¡Somos los mejores detectives de Nueva York!
Alejandro:
Y también de Madrid. ¡Somos los mejores detectives de Madrid! Ja, ja, ja.
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David:
Ja, ja, ja. ¡Somos los mejores detectives del mundo!
Carmen:
¡No es verdad! Mi gato es el héroe. Gracias a este gato la policía tiene la pintura de Picasso y también al ladrón, Ricky Dedos largos.
El primer
Es verdad, este gato es un héroe. Ja, ja, ja.
policía: El gato:
¡Miauu!
Estrella:
Chicos, ¡es interesante porque a Picasso le gustaban mucho los gatos! Creo que ¡no es una coincidencia!
Carmen:
¿Es verdad, Stella?
El primer
Humm, … ¿Stella? ¿Usted se llama Stella?
policía: Estrella:
Sí, me llamo Stella, pero usted me puede llamar, … “Estrella”.
El policía es muy simpático pero un poco tímido. Él está muy nervioso, y muy rojo. El primer
Estrella … Me gusta su nombre. “Señorita
policía:
Estrella”. Su nombre es muy bonito,… err, como usted. Errr, … ¿Está ocupada esta noche? Err,… Hay un restaurante muy bonito cerca . Creo que usted y yo, podemos …
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¡EL FIN! ¡Terminaste!
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Cultura: Madrid y Picasso
Madrid Madrid is the capital and the largest city of Spain with more than 3 million inhabitants. It is located in the center of the country. Landmarks in Madrid include the Royal Palace, El Retiro park, the National Library, the Royal Theatre and three of the most important art museums in Europe: the Prado Museum, Reina Sofía Museum and Thyssen-Bornemisza Museum.
El Retiro Park Parque del Buen Retiro, or simply El Retiro, is the most popular park in Madrid. It is located in the centre of the city, near the Museo del Prado. Impressive architectural and sculptural works are perfectly integrated in a natural setting of remarkable beauty. El Retiro was built in the 16th century. It belonged to the Spanish monarchy till the second half of the 19th century, when it became a public park. El Retiro has ever since been one of the most iconic spots in Madrid.
Museo del Prado The Museo del Prado is a world famous art museum. Its collection includes about 7,600 paintings and 1,000 sculptures, among others. This artistic heritage spans from the Middle Ages to the 19th century and includes masterpieces of both Spanish and European art. There are thousands of pieces, some of the most famous works on display are Las Meninas by Diego Velázquez, Saturn Devouring His Son by Francisco Goya, The Three Graces by Rubens and The Garden of Earthly Delights by Hieronymus Bosch.
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Pablo Picasso Pablo Picasso (1881-1973) is considered one of the best and most influential painters of the 20th century. He was born in Málaga (Spain), studied art in Barcelona and lived most of his life in Paris (France). Picasso is notably renowned for his capacity to innovate. He played a key role in the invention and development of avant-garde artistic movements and techniques such as cubism, collage and constructed sculpture. Guernica and The Young Ladies of Avignon are his most revered works. A large corpus of Picasso’s artistic career, can be seen in Madrid, Barcelona, Paris and New York, among other cities. “Maya will doll” is the painting mentioned in the story. The painting was actually stolen from Picasso’s granddaughter’s home in 2007, in Paris. The granddaughter told the police that they were asleep when the theft occurred. They heard a noise, and when they woke up and checked they saw nothing. However, when they woke the following day, the painting was gone. There are many thefts of Picasso’s work, actually hundreds of them. As many of the paintings are very famous and impossible to sell in the open market, the police end up finding them. However, some of his stolen work is still to be found. In this case, this painting had a happy ending. The police recovered “Maya with Doll” together with some other stolen work a few years later. Here are a few quotes from Pablo Picasso. What is your favourite one? “Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once we grow up.”
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“My mother said to me, 'If you are a soldier, you will become a general. If you are a monk, you will become the Pope.' Instead, I was a painter, and became Picasso.” “It takes a long time to become young.” “Inspiration exists, but it has to find us working.” “I paint objects as I think of them, not as I see them.” “It took me four years to paint like Raphael, but a lifetime to paint like a child.” “Some painters transform the sun into a yellow spot, others transform a yellow spot into the sun.”
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PROYECTOS
proyecto 1 Write a biography about Picasso. Present it to the class.
proyecto 2 Choose a painting from Picasso and learn as much as you can about it. Share what you learned with a classmate or a family member. (El Guernica, Los tres músicos, El guitarrista,…)
proyecto 3 Learn about Picasso’s different styles, compare them and present them to the class or a family member.
proyecto 4 Choose a character from one of the books that you are currently reading in one of your classes and paint it as if it were a Picasso.
proyecto 5 Plan a 1 week trip to Madrid for the class. Make a proposal for the trip and include the estimated cost. Choose an airline, a hotel and the activities for each of the days. Enjoy!
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Expresiones ¡es muy romántico!:
It is very romantic
¡lo comprendo!:
I understand it
¡ahora!:
now
¡casi terminé!:
I almost finished
¡chicos, miren!:
Guys, look!
¡claro!:
Of course!
¡Dios mío!:
My God!
¡es perfecto!:
It is perfect!
¡es un robo imposible!:
It is an imposible theft!
¡es verdad!:
It’s true!
¡escuchen!:
Listen (you guys)!
¡está allí!:
It is there!
¡estoy muy
I am very excited!
emocionado!: ¡increíble, ¿verdad?:
Incredible, right?
¡levanta las manos!:
Raise your hands!
¡me encanta el arte! :
I love art!
¡me encanta mi perro! :
I love my dog!
¡es súper lindo!:
He is super cute!
¡me encanta!:
I love it
¡mira!:
Look!
¡no terminé :
I did not finish
¡qué bien!:
Great!
¡qué bonito!:
How nice!
¡qué guay!:
How cool!
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¡qué rica!:
It’s so yummy!
¡usted tiene mucho
You have a lot of talent!
talento!: ¡vamos a ir a Madrid!:
We are going to Madrid!
¡vamos a un parque!:
Let’s go to a park! Or We are going to a park!
¡vamos, chicos!:
Let’s go, guys!
¡ven, Carmen!:
Come, Carmen
¿quién?:
Who?
¿cómo se llama? :
What is your name? (in a formal way)
¿cuándo?:
When
¿cuánto cuesta?:
How much is it?
¿de acuerdo?:
Ok?
¿dónde está Carmen?:
Where is Carmen?
¿dónde estás?:
Where are you?
¿éste?:
This one?
Ese:
That one
¿no?:
Tight?
¿por qué no?:
Why not?
¿qué?:
What?
¿qué es esto?:
What’s this?
¿qué hacemos?:
What should/can we do?
¿qué hora es?:
What time is it?
¿quién esta ahí?:
Who is there?
¿verdad?:
Isn’t it?
usted es un artista:
You are an artist!
es verdad:
It is true
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aquel puesto:
That stand
aquí tienes:
Here you have
casi terminé:
I almost finished
creo que:
I think that
dar las gracias:
To say thanks
de acuerdo:
Ok
de nada:
You are welcome
es mi favorito!:
It is my favorite
es perfecto:
It is perfect
es terrible:
It’s terrible
estamos muy
We are very confused
confundidos: estoy un poco rojo:
I am a little red/blushed
gracias a Dios:
Thanks God
hacer deporte:
To do sport
lo siento (mucho):
I am (very) sorry
no hay nadie:
Nobody is here
no me gustan nada:
I don’t like them at all
no sé dónde están:
I don’t know where they are
no sé, no sé,…:
I don’t know, I don’t know…
repito:
I repeat
son casi las doce:
It is almost 12
son muy bonitas:
They are very pretty
tocar música:
To play music
todo el mundo:
Everybody
vamos:
Let’s go
¡ven!, gatito:
Come!, kitty
28
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odríguez
Vocabulario A abogado:
(el) lawyer
abuelos:
(el, la) grandparents
admiración:
(la) admiration
aceituna:
(la) olive
aeropuerto:
(el) airport
almuerzo:
(el) lunch
alto/a:
tall
ángel:
(el) angel
antipático/a:
unpleasant; “una persona muy antipática”: a very unpleasant person
año:
(el) year
apartamento:
(el) apartment
árbol:
(el) tree
arroz:
(el) rice
arte:
(el) art
artista:
(el, la) artist
B bailar:
to dance
barba:
(la) beard
barco:
(el) boat
29
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odríguez
batalla:
(la) battle
blanco/a:
white
bonito/a:
beautiful; “una pintura muy bonita”: a very beautiful painting.
bueno/a:
good
busca:
he/she looks for
C cae:
he/she falls down
calle:
(la) street
caminan:
they walk
cámara de fotos:
(la) photo camera
casi:
almost
cena:
(la) dinner
cerca:
near
cerrado/a:
closed; “la tienda está cerrada”: the shop is closed
chica:
(la) girl
chico:
(la) boy
ciudad:
(la) city
cola:
(la) queue
comer:
to eat
cómico/a:
comical, funny
comida:
(la) food
comprar:
to buy
confundido/a:
confused; “estoy confundido”: I am confused.
30
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odríguez
conoce:
he/she knows
contento/a:
glad
conversación:
conversation
copia:
(la) copy
corre:
he/she runs
cosa:
(la) thing
cuadro:
(el) picture, painting
cuesta:
it costs
D debajo:
under
dedo:
(el) finger
delgado/a:
thin
delicioso/a:
delicious
desayuno:
(el) breakfast
detrás:
behind
divertido/a:
funny; “qué divertido”: how funny; “una persona muy divertida”: a very funny person.
E edificio:
(el) building
emocionado/a:
excited; “estar muy emocionado”: to be very excited
enorme:
huge
entrar:
to get in
escuchar:
to listen to; “me gusta escuchar música”: I like to listen to music
31
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odríguez
escuela:
(la) school
escultura:
(la) sculpture
especial:
special
esperan:
they wait for
estilo:
(el) style
estómago:
(el) stomach
estrella:
(la) star
excursión:
(la) excursion, trip
excusa:
(la) excuse
exposición:
(la) exhibition
extraño/a:
strange
F familia:
(la) family
famoso/a:
famous
frustrado/a:
frustrated
fuente:
(la) fountain
G gafas:
(las) glasses
gafas de sol:
(las) sunglasses
gatito:
(el) kitty
gato:
(el) cat
gente:
(la) people
gordito/a:
chubby
gorro:
(el) cap
grande:
big
32
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odríguez
grupo:
(el) group
guay:
cool; “es muy guay”: it’s so cool.
H habitación:
(la) room
hablar:
to talk
hambre:
(el) hunger
hermana:
(la) sister
héroe:
(el) hero
historia:
(la) history
hombre:
(el) man
I importante:
important
increíble:
incredible
inteligente:
intelligent
interesar:
to interest
internacional:
international
ir:
to go
J jamón:
(el) ham
jardín:
(el) garden
L ladrón:
(el) thief
lago:
(el) lake
33
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odrĂguez
largo/a:
long
leer:
to read
lejos:
far
lindo/a:
cute;
lleva:
he/she wears
loco/a:
crazy
M manzana:
(la) apple
mapa:
(el) map
maravilloso:
wonderful
materia:
(la) subject
mejor:
better, best
miran:
they look at
misterio:
(el) mystery
modesto/a:
modest
moneda:
(la) coin
museo:
(el) museum
N nada:
nothing
necesitas:
you need
nervioso/a:
nervous
nombre:
(el) name
O obra:
34
(the) work; “las obras de Carmen Herrera y Manuel MuĂąoz
Los herm anos R odríguez
Beethoven”: Beethoven’s works ocupado/a:
busy
original:
original
oscuro/a:
dark
P paciencia:
(la) patience
palacio:
(el) palace
paisaje:
(el) landscape
país:
(el) country
pájaro:
(el) bird
parque:
(el) park
pasar:
to pass
pasión:
(la) pasión
patatas fritas:
(las) chips, crisps
pelo:
(el) pelo
pequeño/a:
small
perro:
(el) dog
persona:
(la) person
piensa:
he/she thinks
pie:
(el) foot
pintor:
(el) painter
pintar:
to paint
pintura:
(la) pintura
pistola:
(la) gun
plato:
(el) dish
poco:
little
35
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odríguez
pollo:
(el) chicken
por fin:
finally; “por fin he terminado”: I’m finally done
practicar:
to practice
precioso/a:
beautiful
primer:
first; “el primer día de escuela”: the first day of school.
primero:
firstly; “primero vamos al cine y después al restaurante”: firstly we go to the cinema and then to the restaurant”
preocupado/a:
worried
profesor/a:
(el/la) teacher
puerta:
(la) door
puesto:
(el) stand; “puestos de comida”: food stands.
Q queso manchego:
(el) Manchego cheese
quiere:
he/she wants
R rápido:
quick, fast
repito:
I repeat
resolver:
to solve
rey:
(el) king
robo:
(el) robbery, theft
robó:
he/she stole
36
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odríguez
rojo/a:
red
romántico/a:
romantic
ruido:
(el) noise
S saber:
to know
saca:
he/she takes out
segundo:
second
significa:
it means
simpático/a:
pleasant; “una persona muy simpática”: a very pleasant person.
sonrisa:
(la) smile
sorprendido/a:
surprised
suelo:
(el) floor
T talento:
(el) talent
también:
also, too
tarea:
(la) homework
tarde:
(la) evening
termina:
it finishes
tiempo:
(el) time
tímido/a:
shy
todos:
all, everyone
trabaja:
he/she works
tradición:
(la) tradition
37
Carmen Herrera y Manuel Muñoz
Los herm anos R odríguez
tranquilo/a:
quiet; “tranquilos, por favor”: be quiet, please
triste:
sad
túnel:
(el) tunel
turista:
(el/la) tourist
U usar:
to use
V vez:
(la) time; “una vez”: once; “dos veces”: twice; “varias veces”: several times
venden:
they sell
ventana:
(la) ventana
ver:
to see
viaja:
he/she travels
viaje:
(el) travel
viejo/a:
old
visita:
(la) visit
voz:
(la) voice
voz baja:
low voice; “hablar en voz baja”: to speak in low voice/slowly
38
Carmen Herrera y Manuel Muñoz