Szinapszis 2010. október-november by Szinapszis Online

Szinapszis

Tartalomjegyzék

KÖSZÖNTŐ

A hétköznapok csodája

KÉPRIPORT

STRESSZKEZELÉS

Kedvezményes színházjegyek, kitűnő színházi előadások az ÁOK HÖK, Kulturális Bizottság szervezésében

11. oldal

Szerkesztőségi gondolatok A felelős kiadó köszöntője

4 4

EHÖK hírek 1956

EHÖK

EMLÉKEZÉS ÁOK HÖK

Új év, új HÖK Megalakult! A hétköznapok csodája Remegő gyomor vizsga nélkül

8 8 9 10

Térítési és Juttatási rendszer

Báli beharangozó Nyitány Autogén tréning 2 kreditért VII. Nagy Sportágválasztó Grand Opening 2010 A magyar sport és HR Tamburello- Sport da Italia Ember és magyar @rc-Hol élsz te?

11 12 14 14 15 15 16 16 17

MOE-BHB, IFMSA...

GYTK HÖK TF HÖK

MOE

■

@rc-Hol élsz Te?

Gólyabáli pillanatok

A évek óta megrendezésre kerülő, megunhatatlan, nagy sikerű plakátkiállításról szól cikkünk. 19. oldal

Képriport

Semmelweis Egyetem 2010-es Gólyabáli pillanatai.

A feláldozhatók

21. oldal

29.oldal

■

9 dolog, amit ne csinálj a vizsgákkal kapcsolatban! 23

FÓKUSZBAN

A felsőoktatási törvény

Filmklub

Állatbarátok segítségét kérjük!

A feláldozhatók

Feel it, it’s here. Dél-Afrikai kalandok.

Si vis pacem, para bellum?

Kassai Viktorral

Gólyabál madártávlatból Tündérporos cukormáz

37 38

HALLGATÓI GONDOLATOK FELHÍVÁS FILM

VILÁGJÁRÓ

REZIDENS SZÖVETSÉG INTERJÚ IÖCS

Egy remek akciófilm kritikája

■ ■ ■

Szinapszis - A Semmelweis Egyetem Hallgatóinak lapja Alapítva 2005-ben Kiadja a Semmelweis Egyetem Hallgatói Önkormányzata VII. évfolyam 2-3. szám 2010. október-november Megjelenik havonta, 2500 példányban 1089 Budapest, Nagyvárad tér 4. E-mail: szerk.szinapszis@gmail.com Felelős kiadó: Szécsényi-Nagy Balázs Főszerkesztő: Oláh Dániel Főszerkesztő helyettes: Dr. Békási Sándor Szerskesztők: Kovács Bernadett Állandó munkatársak: Hajdú Petra Munkatársak:Balogh Réka, Bibok András,Császár Johanna, Dr. Cserháti Zoltán, Csorba Veronika, Esze Tamás,Gaál Marcell, Gergely L. Hunor, Gullai Nóra, Györgyi Zoltán, Hevér Evelin, Horváth Anna, Horváth Ákos Márk, Ivánné Jacsó Anikó, Jancsó Máté, Kasza Ádám, Kerekes Anna, Kiss-Dala Noémi, Kocsis Janka, Dr. Kovács Levenete Koppány, Ordasi Nóra, Papp Andrea, Pataky Borka, Peskó Gergely, Simon Kata, SzécsényiNagy Balázs, Téglás Barbara,Turi Mónika,Vargacz Alexandra

■ ■ ■

■

■ ■

■

Szinapszis

Szerkesztőségi gondolatok Kedves Olvasó! Lassan eltelik ez a szemeszter is, nyakunkon a vizsgaidőszak, de addig még sok szeretettel ajánljuk figyelmedbe a Szinapszis október-november havi számát. Amint láthatod sikerült újraformálni a lap küllemét, mindamellett, hogy igyekeztünk megtartani az újság azon értékeit, amiket az elmúlt másfél évben sikerült felépítenünk. Új külső, újult lelkesedés, változatlan tartalmi minőség. Talán ezekkel a gondolatokkal lehetne a legjobban jellemezni azt, ami a következő oldalakon vár rád, kedves Olvasónk! Az elmúlt néhány hetünket azzal töltöttük, hogy korlátozott lehetőségeinkhez mérten sikerüljön egy látványosabb, olvashatóbb, emellett Egyetemünk hírnevéhez méltó lapot szerkesztenünk. Reméljük, hogy ez sikerült, és elnyeri tetszésed az új design, valamint pontosan ezért azt is reméljük, hogy még az eddigiekhez képest is több visszajelzés érkezik majd szerkesztőségi postaládánkba, melynek címe alább olvasható. Ha bármilyen észrevételed lenne a lappal kapcsolatban, legyen az kapcsolatos a szerkesztéssel, vagy a tartalommal, ne habozz, hanem bátran írd meg gondolataidat nekünk, mert csak így fejlődhet tovább a Szinapszis! Ezen gondolatok után pedig szeretnénk még egy jó hírt megosztani veled! Ha minden rendben lesz, akkor honlapunk is elkészül, mire kézhez veszed ezt a számot. Látogass el hozzánk minél előbb a neten is, hisz ott még naprakészebb információk várnak az Egyetemmel és persze a nagyvilággal kapcsolatban is! Szeretnénk megköszönni a lelkes támogatást, amit ebben a félévben is kaptunk, és szeretnénk sok sikert, kitartást kívánni a következő pár héthez! Baráti üdvözlettel: A Szerkesztőség

Elérhetőségünk szerk.szinapszis@gmail.com

A felelős kiadó köszöntője

Örömmel köszöntöm a Szinapszis kedves olvasóit, Egyetemünk polgárait és vendégeit az újság hasábjain. Október – az őszi levélhullás, megemlékezések, zárthelyi dolgozatok és nem utolsó sorban a Gólyabál hónapja – sokszor választóvonal a nyár és a tél között. A legutóbbi hétvégén még sok helyen jó idő volt, de könnyen lehet, hogy a lap hasábjait már egy forró tea mellett fogjátok lapozgatni. Hogy ez még sokáig így legyen, kérem segítségeteket, hogy cikkeitekkel járuljatok hozzá közösségünk egyik fórumának a változatosságához, eredetiségéhez. Minél terjedelmesebb és sokoldalúbb az olvasmány, annál szí-

vesebben tartják kézben az olvasók. Aktuális téma mindig akad: egy új kiállítás vagy színházi előadás, egyetemi rendezvény, útleírás, kutatás, vagy éppen a felsőoktatás szabályozása, amely minden hallgatót közvetlenül érint. A téma gyakran a lábaitok előtt hever: karold fel, írjál! E segítséget szeretném minden érintettnek előre is megköszönni, a Szerkesztőknek pedig további sok sikert és kitartást kívánni! Kellemes időtöltést, olvasást – és olykor elgondolkodást – mindenkinek, aki kézben tartja a lapot!

Fókuszban a Felsőoktatási Törvény

A Semmelweis Egyetem Hallgatói Önkormányzat Elnöksége a következő, 11/2010.10.27. elnökségi határozatot hozta az új felsőoktatási törvény koncepciójának sajtóban megjelent egyes tartalmi elemeivel kapcsolatosan.Az Semmelweis Egyetem Hallgatói Önkormányzat Elnöksége határozatában fejezi ki, hogy a felsőoktatásról szóló új törvény koncepciójának több – hallgatókat közvetlenül érintő – elemével nem ért egyet. A tantárgyfelvétel, illetve a vizsgalehetőségek jelentős korlátozásával, a

szakról történő végleges eltiltással, illetve a TVSZ módosításával kapcsolatos érdemi hallgatói jogok megszüntetésével az EHÖK Elnöksége nem ért egyet. Bízunk benne, hogy a novemberben napvilágra kerülő koncepció ezen elemeket már nem fogja tartalmazni. Az EHÖK Elnöksége kifejezi, hogy készséggel a jogalkotók rendelkezésére áll érdemi – a felsőoktatás minőségének javítására irányuló – javaslataival. A nyilatkozatot az Elnökség egyhangú döntéssel fogadta el.

Szinapszis

EHÖK Hírek Kedves Hallgatók! 2010. szeptember 28-án az Egészségtudományi Kar Hallgatói Önkormányzatának Küldöttgyűlése Elnöknek Lengyel Attilát, általános alelnöknek Szabó Ágnest, gazdasági alelnöknek Jakab Ádámot választotta meg. 2010. szeptember 29-én megalakult az Egészségügyi Közszolgálati Kar Hallgatói Önkormányzata. A Választmány elnöknek dr. Papp Magort, alelnöknek dr. Freisinger Ádámot választotta meg. 2010. október 13-án az Általános Orvostudományi Kar HÖK Választmánya Gergely László Hunort elnökké, Téglási Vandát és Lőrinczy Emesét alelnökévé választotta. 2010. október 14-én a Gyógyszerésztudományi Kar Hallgatói Önkormányzata elnöknek – az eddig megbízott elnöki feladatokat ellátó – Urbancsok Zsuzsannát, alelnöknek Kocsmárszky Józsefet választotta. A Fogorvostudományi Karon 2010. október 18-án történt meg a tisztviselőválasztás: Trimmel Bálint elnök, Al-Katib Kamil és Dinu Roland alelnök lett. A Doktorandusz Hallgatói Önkormányzat új vezetője dr. Békási Sándor lett. ratulálok az új vezetőknek, és egyben szeretném megköszönni elődeiknek a Hallgatói Önkormányzat érdekében végzett munkáját! A hallgatói önkormányzati választásokat követően megalakult az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat (EHÖK) új Elnöksége is. (Tagjait és elérhetőségeiket megtalálhatjátok a következő oldalon található táblázatban.) A megalakult új Elnökség pályázatot írt ki az EHÖK elnöki feladatok ellátására, a korábbi megbízatás lejártára tekintettel. 2010. november 9-én megtörtént az EHÖK elnök megválasztása is: Szécsényi-Nagy Balázs, korábbi elnök számára szavazott bizalmat az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Elnöksége. Az alelnökök megválasztásra elő-

reláthatóan a következő ülésen, november 24-én kerül sor. 2010. október 22-én Egyetemünkön több helyszínen méltósággal emlékeztünk az 1956os forradalom és szabadságharc hőseire, áldozataira. A Belső Klinikai Telep udvarában a 1956-os emléktáblánál dr. Salacz György professzor úr a Szemészeti Klinika nyugalmazott szaktanácsadója tartott ünnepi beszédet, míg a NET bejáratánál, Tóth Ilonka mártír medika szobránál Peskó Gergely ünnepi beszéde hangzott el. A Hallgatói Önkormányzat képviselői minkét ünnepségen az emlékezés és a tisztelet koszorúját helyezték el az Egyetem hallgatósága nevében. A felsőoktatási törvény új koncepciójának több tartalmi eleme október végén napvilágot látott a sajtóban. Ezek egy része jelentősen érintette a hallgatóságot, a hallgatók egy részéről élénk tiltakozást kiváltva. Az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Elnökségének véleménye szerint fontos cél a felsőoktatás minőségének javítása, álláspontja szerint ezt az érintettekkel történt konzultációt követően, a lehető legnagyobb konszenzussal elfogadott szabályok tudják biztosítani. A tárgyfelvételek és a vizsgalehetőségek számának csökkentése, a hallgatók egyetértési jogának megszűntetése a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat elfogadásakor és módosításakor önmagában nem jelenti a minőség emelkedését, mivel a problémák jelentős részét nem oldja meg, ugyanakkor olyan hallgatókat is nehéz helyzetbe hozhat, akik éppen a vizsgatárgyak nehézsége, a vizsgák szigorúsága (éppen a magas színvonal és követelményrendszer) miatt nem tudják vizsgáikat másodszorra letenni az adott félévben. (A felsőoktatási intézmények oktatási minősége között a közvélekedés szerint jelentős különbség van: a fenti intézkedések

nem okoznak érdemi változást azokon a szakokon, ahol könnyen és elsőre lehet a vizsgákat teljesíteni). Az előbbiekre tekintettel az EHÖK Elnöksége 2010. október 27-én határozatban fejezte ki véleményét (lásd keretes írásunkat). A koncepció szövegét végül 2010. november 4-én tette közzé a Nemzeti Erőforrás Minisztérium, amely az előzetes híradásokhoz képest több kérdést rendeleti úton tervez szabályozni. A Minisztérium 2010. december 10-ig várja a javaslatokat a koncepcióhoz. Erre tekintettel a Hallgatói Önkormányzat is elkészít egy olyan javaslatot, mellyel elő kívánja segíteni egyrészt a felsőoktatás színvonalának, minőségének fejlesztését, másrészt a hallgatók tanulmányainak eredményes folytatását. (A felsőoktatási törvény koncepciójáról a 25. oldalon részletesebb felvilágosítást is találhatsz.) Az Általános Orvostudományi Kar Hallgatói Önkormányzata – lapzártánk után, 2010. november 16-án – hallgatói fórumot tartott e témakörben. A legutóbbi lapzárta óta eltelt bő hónapban több sikeres hallgatói rendezvény is volt Egyetemünkön, melyek jelentős érdeklődést vonzottak. A legimpozánsabb az Egyetemi Gólyabál volt 2010. október 29-én este a NET-ben, melyet fővédnökségével Prof. Dr. Réthely Miklós miniszter úr, védnökségével Prof. Dr. Tulassay Tivadar rektor úr is megtisztelt. Az est során a sikeres koncertek – Žagar, Besh’ O’ Drom, Balkan Fanatik és még sokan mások – mellett igényes műsor, táncok várták gólyáinkat és vendégeinket. 2010. november 2-án a Testnevelési és Sporttudományi Karon jótékonysági estet tartottak neves fellépőkkel az októberi vörösiszap-katasztrófa áldozatainak megsegítése céljából.

Szinapszis

Az EHÖK Elnöksége a 2010/2011-es tanévben ÁOK HÖK Gergely L. Hunor Téglási Vanda Lőrinczy Emese Gresits Orsolya Szécsényi-Nagy Balázs

20- 663-2705 30- 491-4247 30- 397-4484 30 -553-0694 20- 663-2615

glhunor@gmail.com t_vanda90@freemail.hu meseemese@hotmail.com gresits.orsolya@gmail.com szecsenyi@dc.sote.hu

20- 265-2900 20- 663-2617

urbizsu@gmail.com caeserf@gmail.com

30- 841-2533 20- 663-2706

trimmel.balint@gmail.com szorbit@gmail.com

30- 257-2883

pappmagor@yahoo.com

GYTK HÖK Urbancsok Zsuzsanna Kocsmárszky József

FOK HÖK Trimmel Bálint Al-Katib Kamil

EKK HÖK Dr. Papp Magor

TSK HÖK Bagyinszki Gyula Balázs Gábor Szkalák Attila Vágó Levente

30- 687-66-01 gyula@tfnapok.hu 20- 663-2612 bg@meex.hu 30- 626-32-12 tf.kulugy@freemail.hu 30- 529-1925 vagol@mail.hupe.hu

ETK HÖK Lengyel Attila Szabó Ágnes Jakab Ádám Nagy Lilla Nikoletta

30- 207-76-84 30- 516-7835 20- 543-1910 30- 841-2598

lengyel.attila93@gmail.com agika.agard@gmail.com jakab.adam.m@gmail.com nagyniki.hok@gmail.com

30- 487-7983

bekasisanya@gmail.com

Doktorandusz HÖK Dr. Békási Sándor

Külföldi hallgatók képviselete Tókos Emese

70- 932-83-57 etokos@yahoo.com

Szinapszis

EMLÉKEZÉS

1956

„ezerkilencszázötvenhat, nem emlék, nem múlt vagy nékem, nem történelem, de húsom-vérem, lényem egy darabja, szívem, gerincem – kijöttél velem az irgalmatlan mindenségbe, hol a Semmi vize zubog a híd alatt és korlát nincs sehol sem” Faludy György

Kedves Ünneplők! Faludy György szavai adjanak felütést a mai megemlékezésnek.Nem éltem 56-ban. Nem tüntettem a Batthyány Örök Mécsesnél, nem olvastam fel a 16 pontot, nem vonultam fel diáktársaimmal a Parlamenthez szabadságért, egy jobb világért tüntetve. Nem hallottam a százezres tömeg szavát, nem láttam a sok-sok ember megannyi arcát, nem éreztem lelkük húrjának pendüléseit. Nem hallottam Nagy Imrét beszélni, nem lengettem zászlót a Kossuth téren. Nem voltam ott a rádió épülete

előtt, és nem éreztem a lőporral vegyes vérnek szagát.Nem voltam a tömegben sem a Kossuth, sem a Köztársaság téren, nem hallottam a gépfegyverek ropogását, ártatlan lelkek sikoltását. Nem éreztem sebek fájdalmát, a vér fémes ízét, a halál hideg szorítását. És nem láttam a zokogó szülőket, ahogy büszkeség és bánat tölti meg szívüket. Nem láttam hogyan kerekedik felül a forradalom, és jön el egyfajta törékeny véres béke, melyről Mosonmagyaróvár, Esztergom, Kecskemét és megannyi helyszín sortüze mesélhet. Nem láttam, hogyan szabadul meg láncaitól a rab. Hogyan formálja a káoszt a népakarat, és miként van születőben egy „demokrácia”. Nem hallgattam a Szabad Európa Rádiót, nem hallottam, mit beszél a nagyvilág, és nem voltam ott mikor eldőlt: az újjászülető nemzet forradalmát vérbe fojtják. Nem hallottam a világ pusztaságába kiáltott szavakat, mely szerint Magyarország népe elég vérrel adózott, hogy megmutassa a világnak a szabadsághoz és igazsághoz való ragaszkodását. Most a világ hatalmain van a sor, hogy megmutassák az Egyesült Nemzetek alapokmányában foglalt elvek erejét és a világ szabadságszerető népeinek erejét. ... és nem hallottam a válasz csendjét... elnyomta lánckerekek csikorgása, puskák ropogása, nemzetünk vére... a háború morajlása. Nem voltam ott Tóth Ilona mellett, hogy életeket mentsek, műtsek, kötözzek, varrjak, fájdalmat csillapítsak... könynyeket töröljek.

Nem feküdtem kínpadon, nem ültem a vádlottak padján, nem álltam a bitófa alatt.Nem éltem 56-ban...De eleget néztem a mélységbe, és a mélység visszanéz reám. ‘56 emléke ma is mindannyiunkban benne él, és ha rohanó életünkben egy pillanatra megállunk, ötvennégy év távlatából is halljuk egy büszke, hősi nemzet üzenetét: Nem lehetett elhallgattatni, letagadni, elnyomni, főbe lőni és eltemetni, ahogy szerették volna, mert a forradalmárok mögött egy eszme rejtőzik, és az eszméket nem lehet vérbe fojtani. 1956ban egyszer és mindenkorra megváltozott a történelem menete. Az események hosszú, de kitartó láncolata egy verőfényes délutánhoz vezetett, mikor is kikiáltották a Magyar Köztársaságot... 33 évvel később október 23a nemzeti ünnep lett, és azóta is öszszegyűlünk minden évben ezen a napon emlékezni és ünnepelni. Nem éltem 56-ban, de hallom számomra mit üzen: karnyújtásnyi körben felelősek vagyunk a világért, itt a Semmelweis Egyetemen és azon túl is. Kezünkben tartjuk nemzetünk sorsát, most nekünk kell értéket mutatnunk az eljövendő korok generációinak, nem fordíthatunk hátat eme felelősségünknek. A szeretet ellentéte nem a gyűlölet, hanem a közöny. Amikor nem törődünk másokkal, és csak magunkra gondolunk, amikor nem nyújtunk segítő kezet az elesetteknek, amikor tétlenül szemléljük az eseményeket és elrohan mellettünk a világ, akkor nem a közös jövőt építjük, csak sodródunk az árral, és 56 eszméje minden alkalommal meghal egy kicsit közönyösségünkben... Ne hagyjuk, hogy így legyen!

Szinapszis

ÁOK HÖK

Új év, új HÖK Kedves Hallgatók! Sikeresen lezajlottak a 2010/2011-es tanévi ÁOK Hallgatói Önkormányzati választások. Nagy örömünkre szolgált, hogy idén nagyon sokan jelöltették magukat. Bár a választás velejárója, hogy nem mindenki kerülhet be, mi ettől függetlenül mindenkire számítunk, aki szívesen segítené a HÖK munkáját. Az október közepén megalakult új ÁOK HÖK tagjainak listáját és elérhetőségét megtaláljátok az újságban. Ha bármiben segíteni tudunk, forduljatok hozzánk bizalommal, hiszen mi értetek dolgozunk.Az elkövetkezendő évben több dolgot szeretnénk fejleszteni, ezek közül kiemelkedik a sokakat

érintő szociális támogatási rendszer egyszerűbbé, gyorsabbá, átláthatóbbá tétele, melynek megvalósításához egy elektronikus rendszer mielőbbi bevezetését tervezzük. Többeket érintő és kiemelkedő feladat a tanulmányaikat még a régi kurrikulumban kezdő, de jelenleg már az újban tanuló hallgatók problémáinak megoldása. Az idei évben végigkísér minket egy nagy rendezvény, amely az Országos Felsőoktatási Véradóverseny, melyet idén egyetemünk rendez. A véradás már önmagában is fontos és nemes dolog, hiszen egy kis tettel nagy segítséget lehet nyújtani, s az a pár csepp vér, melynek hiányát mi meg sem

érezzük, másoknak az életet jelenti. Most itt egy lehetőség, hogy lássuk, vajon mi, a Semmelweis Egyetem hallgatói, az ország meghatározó egészségügyi felsőoktatási intézményének hallgatói, vajon mennyire vagyunk aktív véradók? Kiemelkedőek vagyunk, esetleg középszerűek, vagy csak a sor végén kullogunk? Az év végén kiderül. Addig még több lehetőség lesz a meghirdetett véradásokon részt venni, vért adni, persze, csak módjával.A vizsgaidőszak lassan, de biztosan közeledik, ezért mindenkinek eredményes és sikeres felkészülést kívánok a küszöbön álló megmérettetésekhez.

Az ÁOK HÖK -ben immár harmadik éve kezdi meg működését ezen a néven a bizottság, melynek tagjai között szinte minden generáció képviselteti magát. A „kötelező” feladatokon túl sok fába belevágja a csapat a fejszéjét. Íme egy kis ízelítő a projektjeinkből: Együttműködés az ERASMUS Irodával, a pályázati rendszer fejlesztése, ERASMUS tájékoztató estek szerve-

zése.A külföldi hallgatókkal való kapcsolatfelvétel segítése, mentén „nemzetközi” ismerkedős est szervezése, ahol llehetőség nyílik nyelveket „tanulni” és barátokat szerezni. Együttműködés a Karrier Irodával: többek között elektronikus tudásbázis létrehozása. Egyetemi címeres, névre szóló (hímzett) köpeny létrehozása, mely megrendelhető minden hallgató számára.

Comenius „külföldi” pályázatok meghirdetése és elbírálása. A lista persze nem teljes... Terveink szerint a lap hasábjain minden számban beszámolunk egy-egy projektünk állásáról. Ötleteiteket, elképzeléseiteket szívesen várjuk a semmelweisaok-kpb@googlegroups.com e-mail címen.

ÁOK HÖK

Megalakult!

ÁOK HÖK

A hétköznapok csodája Minden reggel, amikor elindulok az kollégiumból a 4-6-os villamos felé, hogy belecsobbanjak az aznapi heti egyetemi életbe, elgondolkodom valamin. Ködös, borús napokon, szomorú dolgokon, napos vidám hajnalokon mindig valami derűs gondolat az, amivel elkezdem a napomat. Persze vannak olyan napok is, amelyek egy kissé nehezebben indulnak – például a bulik utáni napok rendszeresen ilyenek, de vannak olyanok is, amikor fontos dolgokat forgatok számos agytekervényemben. Gyakran ezek a napok egyegy üdítő színházi előadás után fogannak meg bennem. Ne is tagadjátok, ti is jöttetek már kis egy-egy darab után olyan érzéssel, mintha fejbe csaptak volna. Ez az, amit katarzisnak hívtak a régi görögök, és nem tagadom, ez az, ami miatt én a kultúrát az egyik legfontosabb dolognak tartom szerény kis egyetemünkön. Ugyanis fontos – főleg másodévben – hogy ne fáradjunk bele a munkánkba, a tanulásba, ne égjünk ki. A kultúra pedig pont arra késztet minket, hogy leüljünk egy pillanatra, és elgondolkozzunk, hogy merre tovább. Vagy csak okoz egy derűs egy-másfél órát, ami után máris szebben látjuk a körülöttünk lévő

kis világot. Arról nem is beszélve, hogy a csoportos színházlátogatások utáni sörözések alatt végre nem a demókról és a bulikról, hanem fontos, és érdekes – avagy vicces dolgokkal üthetjük el időnket és májunkat. Emiatt létezik az egyetemen egy levelezőlista, mely pont ezt a célt szolgálja – soteszinhazjegy@gmail.com – ra írsz egy levelet, és máris válogathatsz a kedvezményes előadások közül! Ebben színházak igen széles repertoárja tartozik bele, így mindenki megtalálhatja a kedvére való műfajt – az alternatív előadásokon át a klasszikusoktól az operáig – vagy ki is próbálhatja az új lehetőségeket. Személy szerint én biztos, hogy magamtól nem mentem volna el az Operába – részben időhiány miatt, részben nem is nagyon érdekelt, de amikor ott voltam, egyrészt lenyűgözött az épület maga, másrészt csak száz forint volt a jegy – ebben egy opera és egy balett volt benne, harmadrészt a balett jobban tetszett, mint az opera maga! Ezt se gondoltam, hogy egyszer ámulva fogok feszes ruhában lévő hölgyeket és férfiakat figyelni egy impozáns operaházban. Az ember azért született erre a világ-

ra, hogy boldog legyen. Ez pedig csakis egyetlen tényezőtől függ – saját magától. Igenis engedjétek meg magatoknak, hogy egy párszor az évben kikapcsolódásként megnézzetek egy jó darabot! Kell ez plusz az embernek, s az életünkben pont az a nehéz (de szép), hogy rájöjjünk, mire is van most valóban szükségünk. Van, amikor arra, hogy megmerítkezzünk egy csöppet a kultúra tengerében – főleg, ha még egy keveset spórolni is tudunk vele. A levelezőlista teljes mértékben spam-mentes – minden nap olvassuk, figyelünk rá, hogy ne terheljük le amúgy is dús levéltáraitokat. Persze arra is ügyeljetek, ha jelentkeztek a listára, nehogy bedobja a leveleket a spambe – akkor senki sem lenne boldog. Remélem, sokatok jelentkezik a levelezőlistára, és mindenki részesülni fog legalább egyszer abban az élményben, amit egy jó előadás vált ki az emberből. Ezúton is köszönöm mindazoknak, akik éltek a lehetőséggel – ugyanis minél többen megyünk kedvezményes előadásokra, annál többet ajánlanak fel – Az előző hetén pont ez történt a Vígszínházzal. Várom a leveleitek, és találkozzunk a színfalak előtt!

Szinapszis

ÁOK HÖK

Remegő gyomor, vizsga nélkül Nem tudom, hányan vagytok, akik már álltatok színpadon – remélem igen sokan. Mielőtt kimész a színpadra, elkap egy szorongó, furcsa érzés alhasi tájékon, elkap a veríték, és hirtelen semmi nem jut eszedbe. Mintha csak vizsgáznál, vagy az indexedre várnál. Na, ezek nem azok a pillanatok, amik miatt mindenkinek ajánlom, hogy csatlakozzon az Egyetemi Színjátszó körbe.

Hogy miért is lettem tavaly én is színjátszós? Erre lehetne jó sok sablonválaszt írni, de mégis inkább valami személyeset akarok írni nektek, ha már egy oldalt kaptam kis újságunkban. Elsősorban a társaság miatt. Nincs is annál szebb, amikor új embereket ismersz meg, akikkel együtt dolgozol egy nagy közös célért, és közben jól érzed magad – emiatt megy el az ember gólyatáborba, jelentkezik az IÖCS-be, vagy épp HÖK-ösként tevékenykedik. De ez mégis egy kicsit más. Ott a végén a megmérettetés, hogy ki kell állni igen sok ember elé, és valami olyat kell tenned, amit eddig még nem tettél soha. Lehet akármekkora rutinod, az első előadás mindig ilyen. Közben másfél órát borzongsz, néha belefutsz egy-két erősen improvizált jelenetbe, majd a végén akkora eufórikus érzésed lesz, hogy történhet aznap bármi, senki nem fogja tudni a vigyort levenni az arcodról. Később, miután az előadás mámora elmúlt, talán még szebb visszatekinteni a próbákra, az együtt töltött közös percekre, a perlekedésekre. S ami számomra a legfontosabb – belegondolni ab-

ba, hogy azzal, hogy te ezt előadtad, mutattál a nézőnek egy szeletet nemcsak önmagadból, hanem a világból, és a legfontosabb – saját magából. Hogyha egy embernek csak egy apró kis gondolata támadt a fejében az előadásod után, és egy kicsit változtatott az életén – akkor már olyan dolgot tettél le az asztalra, ami egyszerűen elképesztő. Talán emiatt kezdtem el az amatőr színjátszást öt-hat éve, és még emiatt csinálom a mai napig. Hogy időd honnan lesz rá? Amire szeretné az ember, hogy legyen ideje, arra lesz. A tanulás effektivitását pedig a szoros időbeosztás mindenképp javítja – hiszen ha ezután két óra alatt is meg tudod tanulni azt az anyagot, ami régebben öt-hat órádba telt, az jó. Volt, hogy kevesen voltunk és volt, hogy sokan. Dolgoztam már együtt idősekkel, fiatalokkal, diákokkal, hallgatókkal, dolgozó emberekkel – és ez a másik csodás dolog a színjátszásban, hogy ilyenkor ezek a határok eltűnnek, és a próbák idejére, de az előadás alatt mindenképp azonosulsz a karaktereddel, egy pár órára te is le-

hetsz akár Rómeó is. A díszlet öntevékeny felépítése pedig a kreatívkodók egyik paradicsoma – megvallom alássan, még ha kényszerítenének, se tudnék semmilyen dekorációs megoldást kitalálni – én csak a színezd ki, vagy rajzold át kategóriában indulok ilyen téren. A saját ruha beszerzésében pedig akarva-akaratlanul is átböngészed az otthoni ruhatárakat – hogyha nincs olyan szerencsénk, hogy ismerősök által sikerül valamelyik színházból kölcsönöznünk ruhát – de erre is volt már példa. Nincs mese, itt a fiúkra is kell egy kevés alapozó előadás elején – hogy a boldog család házi videóján ne csillogjon egyetlen kisfiuk/kislányuk arca az előadás közben. Várjuk hát mindazok jelentkezését, akik készek vidám órákat eltölteni hasznosan, és eléggé bátrak ahhoz, hogy egy ilyenbe belevágjanak (akár szikével is). Írjatok egy levelet a se.szinjatszo@gmail.com e-mail címre. Itt minden további információt megtaláltok! Színpadra fel!

Szinapszis

GYTK HÖK

Térítési és juttatási rend változás A 2010/2011-es tanév első félévétől kezdődően változott karunk térítési és juttatási rendje. Már valószínűleg mindannyian tudjátok a legfontosabbat: a mintatantervben szereplő kötelező tantárgyakon kívül csak három kreditnyi választható tárgyat írnak jóvá az ösztöndíjban. Ez alól kivételt képez az a TDK-s hallgató , aki OTDK-n eredményt ér el. Hogy erre a változtatásra miért van szükség? Azért, mert igazságosabbá teszi a rendszert és több diák kaphat ösztöndíjat. A napokban kiutalt ösztöndíjak kiszámításánál a Diákjóléti Bizottság még a korábbi módszert vette alapul, mert a változások a Szenátus 123/2009. (XII. 19.) számú határozata miatt a 2009/2010 tanév második félévének

vizsgaidőszakától léptek érvénybe. A kredit módosítások mellett a Dékáni Hivatal különeljárási díjai is változtak. Az alábbi ügyek intézésénél számíthattok a korábbinál eltérő összegekre:leckekönyv pótlása, diákigazolvány pótlása,tanulmányi ügyek intézésével kapcsolatos, szabályzatban, hivatalos közleményben vagy egyedi határozatban megállapított ügyintézési határidő elmulasztása, a hallgatói információs rendszer kötelező tartalmát képező adatok közlésének elmulasztása, kötelező tantárgy leckekönyvbe, ill. NEPTUN-rendszerbe való felvételének elmulasztása (a tantárgy Hivatal által történő, határidőn túli felvétele) tantárgyanként,kurzus átjelentkeztetés határidőn túl, hivatali intézkedéssel, kur-

zusonként. Szakdolgozat késedelmes leadása, ugyanazon tárgyból a második javítóvizsga, záróvizsga ismétlés díja, kreditigazolás kiadása a képzés nyelvén az első alkalommal: ingyenes, a további alkalmakkor nem ingyenes.Kreditigazolás kiadása angol nyelven, diplomamásolat kiadása, leckekönyvkivonat kiadása magyar, angol nyelven. A teljes listát összegekkel együtt megtaláljátok a www.gytk.sote.hu oldalon az álatlános infomációk menüpont alatt.

TF HÖK

Báli beharangozó 2010. november 25. TF Atlétika Csarnok

2010. november 25-én kerül megrendezésre a SE-TSK Gólyabálja, amelynek helyszíne idén a TF Atlétika Csarnoka. Sajnos idén nem kaphatta meg a rendezvény a Gellért Fürdőt helyszínül, de az Atlétika csarnoknak is számos előnye van, hiszen megfelelő akusztika és elég hely áll majd a vendégek és fellépők rendelkezésére. Az idei évben is a másodéves hallgatók próbálkoznak egy minél színvonalasabb műsor létrehozásával, hogy végre igazi TF-esekké avathassuk fel gólyáinkat. A vacsora fél nyolc után, nem sokkal a kapunyitás után veszi kezdetét, majd a fellépők szórakoztatják a vendégeket. A másodéves hallgatók bécsi keringővel készülnek,

amelynek koreográfiáját Nagy Zsófia Réka, testnevelő-edző szakos hallgató tanítja be. A párok: Dauner Krisztina Búza Gergő, Érsek Réka - Krisko Tibor, Hajdú Petra - Dienes László, Horváth Anna - Nagy Máté, Kerekes Anna - Horváth Máté, Nagy Zsófia Réka Szabó Milán Gábor, Lesti Blanka - Hollauer Balázs, Papp Andrea - Nagy Dániel. A hagyományokhoz híven a másodéves hallgatók idén is felkérték tanáraikat, hogy majd együtt állhassanak színpadra egy fergeteges ChaCha-Cha-val, amelyet Tömör Csaba, harmadéves hallgató koreografál. A párok: Dizmatsek Ibolya – Kovács Tamás, Halmos Csaba – Vincze Borbála, Onyestyák Nikolett – Mikolai Mar-

cell, Ökrös Csaba – Miklós Rita, Versics Anikó - Heilman Attila, Hosnyánszki Anita – Tömör Csaba, Gyulai Gergely – Molnár Diána, Kovács Norbert – Ormay Anikó, Tóth László – Mórocz Petra, Jókay Zoltán – Hetési Violetta. Ezen kívül számos fellépő áll majd színpadra, a megfelelő hangulatról pedig DJ Palotai gondoskodik egészen hajnalig. A jegyeket a Kerezsi Endre Szakkollégium (Kiss János altábornagy u. 2.) HÖK Irodájában lehet megvásárolni elővételben.Mindenkit szeretettel várunk egy igazi báli hangulattal egybekötött vacsorára, és az azt követő felejthetetlen estére!

Szinapszis

TF HÖK

Nyitány 2010. szeptember 15-én a megválasztották a Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kara Hallgatói Önkormányzatának elnökségét. A Hallgatói Önkormányzat szeptembertől új irodába költözött, amelyet a régi TFTI épületének földszintjén találhattok meg, az E-teremmel szemben. Hétfőtől csütörtökig minden ebédszünetben a hallgatók rendelkezésére állunk az irodában, bátran forduljatok hozzánk bármilyen kérdéssel, problémával. Bagyinszki Gyula

Szeretném az előző vezetés munkáját folytatni, amelynek fő célkitűzései: A hallgatók érdekképviseletének javítása, jó kapcsolat kialakítása más hallgatói önkormányzatokkal, az egyetemi élet élményekben gazdagabbá tétele. A Kar által nyújtott szolgáltatások számának növelése, elérhetővé tétele szélesebb réteg számára.Ösztöndíjak utalásának felgyorsítása.Konditerem kialakítása a mai elvárásoknak megfelelő módon.Minden tekintetben nívós TF Gólyabál megszervezése.Olyan események szervezése, támogatása, amely szakmai gyakorlat megszerzésére ad lehetőséget a TF hallgatói számára.Olyan sítábor szervezése, mely minden igényt kielégít, amit a sí és snowboard szerelmesei támasztanak, sőt, azoknak is élmény, akik még nem sajátították el a fenti téli sportok technikai követelményeit, mindezt sokak számára elérhető áron. „A lehetetlen nem létezik, a csodára egy kicsit várni kell, de megéri ” Vágó Levente

Három éve vagyok a TF hallgatója, ez lesz a második év, hogy a Hallgatói Önkormányzat Tanulmányi Bizottságának elnökeként tevékenykedem. Ennek a bizottságnak a legfontosabb feladata a hallgatók érdekeinek képviselete tanulmányi ügyekben. Hallgatótársatokként jelen vagyunk a tanulmányi kérvényeitek elbírálásakor, és minden olyan munkafolyamatban részt veszünk, amely a tanulmányi ügyeiteket érintheti (pl.: Tanulmányi és Vizsga-

szabályzat módosításának előkészítése, stb.), így biztosítva, hogy olyan döntések születhessenek, amik figyelembe veszik a Ti érdekeiteket! Ebben az évben remélhetőleg több olyan szolgáltatást is sikerül bevezetnünk, amely minden hallgató tanulmányi ügyeit megkönnyíti. Ezek közül az egyik a kérvény elektronikus leadási lehetőségének megteremtése lenne. Emellett szeretném elérni, hogy az oktatói munka hallgatói véleményezése (OMHV) is elektronikus formában történjen. Szeptembertől emellett alelnökként is segítem a Hallgatói Önkormányzat munkáját, ilyen tekintetben pedig a legfontosabb célom egy igazi csapat, közösség kialakítása lenne a Hallgatói Önkormányzaton, ezáltal pedig a Karon belül. Ezúton is kérem ehhez a segítségeteket és támogatásotokat: Bárki, akit érdekelnek a tanulmányi ügyek, vagy bármilyen más szervezési feladat (sportesemények, kulturális programok, külügyi tevékenység, stb.) és szívesen segítene, keressen meg engem vagy az illetékes HÖK bizottság elnökét, hogy igazi közösségként, együtt tehessünk a TF-ért! Hajdú Petra

Második éve vagyok a Hallgatói Önkormányzat Kommunikációs Bizottságának elnöke. Az elmúlt évben sikerült egy jól működő csapatot kialakítanom, így komoly támogatással a háttérben tudok foglalkozni feladatkörömmel. A bizottság tagjainak köszönhetően minden hónapban számtalan cikket tudunk megjelentetni a Semmelweis Egyetem hallgatói újságjában, továbbá naprakészen jelennek meg hírek, információk, cikkek a TF Portál online hallgatói magazinban is. Az idei évben már egy összeszokott kilencfős bizott-

sággal dolgozunk azért, hogy színvonalas cikkeket, interjúkat olvashassatok, és hogy minden információ, érdekesség eljuthasson hozzátok. Amenynyiben észrevételetek vagy bármilyen ötletetek lenne a Kommunikációs Bizottság munkájával kapcsolatban, vagy esetleg ti is szeretnétek a csapat tagjává válni, keressetek bátran! Szűcs Anita

Második éve töltöm be a Gazdasági Bizottság elnöke tisztséget, bár már volt szerencsém a bizottság munkáját közvetlen közelről végig követni az azt megelőző évben. Az akkori elnökkel kiépített jó kapcsolatomnak, s az ő 6 évi munkásságának és tapasztalatának köszönhetően elég jól értem a gazdasági, pályázati rendszerünket, bár még mind a mai napig találkozom tanulságos esetekkel. Ilyenkor is van lehetőségem konzultálni az előző elnökkel, így úgy gondolom, igen sok hibalehetőséget tudok elkerülni, mivel ez megengedhetetlen. Ezek megemlítését azért tartottam fontosnak, hogy alá tudjam támasztani az állításomat, miszerint én az előző rendszer átláthatóságára, egyértelműsítésére, aktualizálására törekszem. Az előző elnök munkáját szeretném továbbfejleszteni, kiegészíteni egy-két aktualitásnak, törvénykezésnek megfelelően. (Ennek érdekében módosítottunk idén a formanyomtatványainkon. ) Így tehát, ha az egyetem bármely hallgatójának kérdése lenne a TF Gazdasági Bizottság működésével kapcsolatban, keressetek nyugodtan! Holovics Ádám

ben, bizottságokban, rendezvényeken. A bizottságba várom olyan hallgatók jelentkezését, akik megfelelő motivációt éreznek a felvázolt feladatok ellátására, illetve saját ötleteikkel aktívan hozzájárulnának a bizottság munkájának továbbfejlesztéséhez. Borbáth András

Legfőbb célkitűzéseim között szerepel a szintfelelős rendszer létrehozása révén végre zökkenőmentesíteni a kollégiumi internetes hálózat működését. Kérdőívek segítségével feltérképezni a kollégium lakóinak igényeit, valamint bulik, sportesemények szervezésével újra kialakítani egyfajta közösségi szellemet. A bizottság tagjai többé-kevésbé a 130/A szobában laknak, tehát ha bármiben segíthetünk, legyen az problémamegoldás, ötletek, kérdések, tervek, hasonlók, itt megtaláltok személyesen minden hétköznap 21 óra után biztosan, illetve napközben elszórtan. Balázs Gábor (BG)

A HÖK-ös munkámat még az előző főiskolámon kezdtem, majd 2002 óta különböző területeken vállaltam HÖK-ös tevékenységet a TF-en. Karunkon és az életem többi területén is főleg rendezvényszervezéssel és marketinggel foglalkozom. Sok sporteseményt szervezünk, de olyan ismert rendezvények szervezésében is közreműködöm, mint a Sziget Fesztivál, a Volt, a Balaton Sound vagy az idén debütáló Fridge Fesztivál. Kedvenc rendezvényem mégis a TF-Napok, hiszen itt a bensőséges hangulat és a fesztivál-feeling jól megfér egymás mellett. Célom, hogy végzősként a Sport- és Kulturális Bizottság vezetőjeként olyan bizottsági tagot találjak, aki az idei évi közös munka mellett jövőre át tudja venni hagyományos eseményeink szervezését. Berkes Márton

Szkalák Attila

2001 óta vagyok a TF hallgatója, jelenleg a harmadik szakomon. A TF-en a HÖK munkájában kilencedik éve veszek részt, hetedik éve a Külügyi Bizottság elnökeként (2003-05, 2006-). Tagja vagyok a Kari Tanácsnak, az EHÖK és a Magyar Sportmenedzsment Társaság elnökségének. Alapvető feladatom a kapcsolattartás az egyetemünkön lévő többi kar és hazánk más felsőoktatási intézményeinek hallgatói képviselőivel, valamint a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájával történő együttműködés biztosítása, különösen az általuk szervezett országos továbbképzéseken, rendezvényeken keresztül. A bizottság további feladatai: folyamatos kapcsolatépítés az előzőek szellemében (diplomácia, protokoll), HÖK-ös utánpótlásképzés fejlesztése, munkaés szakmai gyakorlati lehetőségek felkutatása, az egyetem, a kar és a HÖK képviselete különböző szervezetek-

A TF-fel 2000 óta vagyok kapcsolatban, amikor elvégeztem a kempo középfokú edzői tanfolyamot. Jelenleg elsős MSc-s hallgató vagyok sportmenedzser szakon. A foglalkozásom az iskola mellett a marketinggel kapcsolatos. Rendezvények marketingjét tanítom a BGF-en, illetve az IBS rendezvényszervezési vezetője vagyok. A rendezvényszervezés több mint 15 éve kíséri végig az életem, és nagyon szeretem a munkám. A Marketing Bizottságban betöltött pozícióm alapján is az iskola és az iskolai rendezvények marketingjét szeretném segíteni. Crisán Mariann

Talán az irodavezetői pozíciót nem mindenki szereti, tiszteli, de én fontosnak tartom, ezért is indultam el ezért a posztért. Egyrészt feladataim közé tartozik a Hallgatói Önkormányzat irodájának vezetése, a beérkezett hallgatói problémák fogadása, és azok minél gyorsabb megoldása, továbbá az egymás közötti kommunikáció sem elhanyagolható. Nem utolsó sorban pedig irodavezető nélkül nem működik jól egy iroda. Ha valamiben segítségetekre lehetek, keressetek nyugodtan személyesen vagy e-mailen keresztül.

Szinapszis

TF HÖK

Autogén tréning 2 kreditért A stressz modern életünk egyik kikerülhetetlen faktora, amely mindanynyiunkat érint. Ma már azonban számtalan módszer létezik, mely megtanítja szervezetünket a feszültség kezelésére. Az egyik ilyen legjobban megalapozott relaxációs technika az autogén tréning (AT), amelyet szeptembertől a Testnevelési és Sporttudományi Karon „választható tantárgyként” felvéve lehet elsajátítani.Az autogén tréning létrejötte orvosi kutatásoknak köszönhető, és J. H. Schultz berlini ideggyógyász nevéhez kötődik. A professzor módszerét eredetileg olyan pszichoszomatikus megbetegedések kezelésére dolgozta ki, mint az idegi gyomorpanaszok, különböző vérkeringési zavarok, fejfájások, vérnyomásproblémák, stb. Az AT rendszeresen végzett mentális gyakorlatokból áll, amik elsajátításához komoly belső koncentrációra és önmagunk felé irányuló passzív figyelemre van szükségünk, melyek

TF HÖK

összhangja teljes testi és lelki ellazulást hoz létre. A gyakorlatok csakis képzett terapeuta segítségével végezhetők, mert egy gondosan felépített tanulási folyamatról van szó. A gyakorlás általában csoportos formában történik, és a tanulási szakasz mintegy tizenkét-tizenöt alkalom; ezután már önállóan is alkalmazható az AT. Nagyon fontos, hogy a tréningeket kényelmes, ülő vagy fekvő helyzetben végezzük, így megkönnyítjük az ellazulást. Ha megtanultuk a módszert, képesek leszünk felfrissíteni és pihentetni magunkat, növelni a teljesítményünket, a tanulási és koncentrációs képességünket javítani, illetve jelentős mértékben csökkenteni a stresszt. A relaxációs technika alkalmazása különösen ajánlott azoknak, akiknek a munkája magas pszichés terheléssel jár. A TF-en tizenkét fős csoporttal indult el a foglalkozás, amely a félév során tizenhárom alkalommal heti egy gya-

VII. Nagy Sportágválasztó

korlati órát jelent. Amikor megláttam a „választható tantárgyak” rovatban az autogén tréninget, rögtön elhatároztam, hogy ezt ki kell próbálnom. Ugyanakkor a kíváncsiság mellett, bevallom őszintén, először egy kissé szkeptikus is voltam a módszerrel kapcsolatban. Nem tudtam pontosan, hogy mire számítsak, és azt sem, hogy valóban eredményes lesz-e. Még csak a tanulási fázis felénél járunk, de már most kijelenthetem, hogy megérte, érezhető eredménye van. A relaxációk után sokkal frissebbnek érzem magam, olyan kipihentségérzettel tölt el, mintha több órát aludtam volna. Emellett a fizikai tűrőképességem is nőtt, és fejlődött az önismeretem. Mindenkinek csak ajánlani tudom, legyen szó éppen rendszeresen vizsgázó egyetemistáról, tanárról, edzőről, felsővezetőről, menedzserről, élsportolóról, egyszóval bárkiről, aki az átlagosnál több pszichés megpróbáltatásnak van kitéve.

2010. szeptember 17-18-án ismét nagy sikerrel lezajlott a VII. Budapesti Nagy Sportágválasztó. Természetesen ez az esemény sem múlhatott el TF-mentesenU

A szeptember 17-én, pénteken megnyitott VII. Budapesti Nagy Sportágválasztónak ismét kijutott az esőből, ennek ellenére száz különböző sportágban várta a rendezvény a látogatókat. A pénteki napra előre bejelentkezett óvodai, iskolai csoportok több mint ötezer fős létszámát a zuhogó eső csak kis mértékben befolyásolta, a gyerekek kitartóan érkeztek meg a pályára és szó szerint állták a sarat, mint ahogy a sportágak is, melyekből csak néhány mozgásformát kellett a körülmények miatt nélkülözni. A szombati napon családostul jöhettek a látogatók, és a jó időnek köszönhetően ezen a napon is nagyon sokan megjelentek. Persze ez a sportesemény sem múlt el TF-mentesen, ugyanis a II. évfolyamos sportszervezőknek kötelező eseményszervezési gyakorlatokon kell részt

venniük ebben a félévben. Úgy alakult, hogy csoporttársammal, Benedek Petivel ezt az eseményt választottuk a gyakorlat teljesítéséhez. Nem döntöttünk rosszul. Ugyan az öt órai kelés egy kicsit nehézkesen ment, de muszáj volt, mert reggel hét órára oda kellett érnünk a X. kerületi Maglódi úti Merkapt SE Sporttelepére, ahol akkor már javában folytak az előkészületek. Bejelentkeztünk a főszervezőnél, és mi is nekiláttunk a pakolásnak. A rendezvény kilenc órakor vette kezdetét, addigra minden készen állt a látogatók fogadására. Kikészítettük a gyerekeknek szánt ajándékokat, a rendezvény helyszínéről szóló térképeket, és a gépeket is beüzemeltük a regisztrációhoz. Kezdetét vehette a kaland! Minden gördülékenyen ment, csak egy pici fennakadás volt, amikor egy ijedt, pi-

tyergő kisfiú azzal jött oda hozzánk, hogy elvesztette a csoportját. Szegény nagyon meg volt rémülve. Szerencsére tudtuk, mi a dolgunk, kézen fogtuk, és odavittük a nagyszínpadhoz, ahol hangosbemondó működött. Bemondattuk a kisfiú nevét, iskoláját, és hamarosan érte is jöttek. Amikor kicsit lappadt a látogatók rohama, akkor Petivel körbenéztünk a Sportágválasztó belső helyszínein is. Rengeteg sportág volt, nehéz volt kiválasztani, hogy melyiket próbáljuk ki] Végül voltunk íjászkodni, sportlőni, asztali curlingezni, megtudtuk, mi az a rádióamatőr, a tamburello, és vérbeli baseballjátékosnak érezhettük magunkat a sisakban, baseballütővel a kezünkben, miközben egy megadott célt próbáltunk eltalálni labdával. Többek közt megpróbálkoztunk a golffal is, újra felelevenítettük a

Szinapszis

TF-en tanult lábtolladba-tudományunkat, és levonhattuk a következtetést, hogy a lyonnaise nevű sport nagyban hasonlít az általunk ismert bocsára, vagy más néven petanque-ra. Még egy capoeira-bemutatót is megnézhettünk. A rendezvényen a látogatók a Kolonics György Emlékkiállítást is megtekinthették. Nagyon jól éreztük magunkat, s úgy látszott ezzel egyáltalán nem vagyunk egyedül. A Nagy Sportágválasztó remekül teljesítette hát célját, miszerint minél többeket buzdítson sportolásra, egy helyszínen lehetőséget adva több mint kilencvenszáz sportág kipróbálására. Mert más

érzés nézni a sportot, és más érzés kipróbálni, kézbe venni a sporteszközöket, belekóstolni az egyes mozgásformák lényegébe, gyakorlati sportélményeket szerezni, melyek a szervezők reményei szerint sokakat vezetnek el a kiválasztott mozgásforma sportegyesületi kapuihoz. A eseményen olyan híres sportszemélyiségek is részt vettek, mint Cseh László, Turi György, a kilencven éves Dr. Bánki Horváth Béla, Storcz Botond, Csabai Edvin, a Rippel fivérek, a Ferencváros három futballistája: Józsi György, Csizmadia Csaba és Rodenbücher István, valamint Böőr Zoltán, Pető Zoltán, il-

letve az E.ON Családi Foci Program nagykövete, Vincze Ottó is. A VII. Budapesti Nagy Sportágválasztón Szántó Éva, a Nemzeti Sportszövetség főtitkára és Kamuti Jenő a MOB elnökségi tagja, a Nemzetközi Fair Play Bizottság elnöke és Dr. Szabó Tamás a MOB alelnöke is tiszteletét tette.A köszöntő és köszönő szavak után többször eldördült a startpisztoly, hiszen a szervezők minden vendégnek (kinek egyénileg, kinek párosban) lehetőséget adtak elstartoltatni a rendezvényt, így újra és „újra szólt a hatlövetű” a színpadon, és az esemény így hivatalosan is megnyitásra került.

Az új tanév bulisorozatának első állomása a 2010. szeptember 16-17-én megrendezett Grand Opening volt, amelynek a TF adott otthont. Ez a buli azonban nem volt éppen átlagos, mivel ennek keretében került megrendezésre az egyetemek és főiskolák közös tanévnyitó partyja, amely nélkül elképzelhetetlen a félévkezdés. Idén az eddigi hagyományoktól eltérően két estén keresztül élvezhettük egymás társaságát és a remek hangulatot, amiről a dj-k mellett a legkülönbözőbb programok is gondoskodtak.

Kezdődött mindez a csütörtök kora esti pókerbajnoksággal, folytatódott a gólyaavatással és végül DJ Palotai közreműködésével a tánctér volt a végállomás. Itt már nem számított ki gólya és ki nem, ki TF-es és ki nem, számított viszont, hogy egyetemistákhoz méltóan megnyissuk ezt a szemesztert. Emellé a Jánoshalmi kékingesek szolgáltatták a remek hangulatot és a zenét a TF Főépületének udvarán. Mindezeknek köszönhetően az önfeledt bulizás péntek hajnalig tartott, a megfáradt tömeg nehezen vette tudo-

másul a zárórát. Másnap a program pörgött tovább, a rossz idő sem volt akadály, a kora esti borlovagrend-választáson és a Másnaposok című film vetítésén is szép számban megjelentek a bulizni vágyók. Bár kevesebb létszámmal, mint az első napon, de annál nagyobb lelkesedéssel várták az estét, ahol DJ Juhász keverte a zenéket, akinek ezzel sikerült mindenkiből kihozni a táncosabbik énjét. Mindez a szervezők munkája nélkül nem jöhetett volna létre.

Idén 2010. október 27-28-án is megrendezésre került, immár hetedik alkalommal az Emberi Erőforrás Menedzsment Szakkiállítás a Syma Sport- és Rendezvényközpontban. E nagy sikerű kiállításon évről-évre a humán erőforrás szakma színe-java képviselteti magát. Az érdeklődök számára számtalan programlehetőség kínálkozott, mind passzív mind interaktív formában. Mint például, az úgy nevezett Meeting Point-ok, ahol tapasztalatcsere folyt a kollégák között, továbbá gyakorlati fórumok, ahol sokszínű, színvonalas előadásokat lehetett meghallgatni különböző témákban. Ám ami a számunkra a legérdekesebbnek bizo-

nyult az a Magyar sport és a HR kapcsolata elnevezésű előadás. Az előadás, ami egy irányított beszélgetés volt, három nagy témát ölelt fel, amelyeket a magyar sport jelentős képviselői vitattak meg. A megvitatott témák a következők voltak, amelyeket a HR szakterülete is felölel: 1. Az utánpótlás nevelése, kiválasztási elvek, fokozatos terhelés. Itt kiemelték a sport iránti elköteleződést és a motiváció fontosságát. Ezt a HR a karriermenedzsment és az utódlástervezés formájában alkalmazza. 2. Az élsportolók kinevelése, folyamatos edzés, pályafutásuk kiteljesítése. Itt a megszerzett elköteleződés és mo-

tiváció fenntartása az egyik cél. Ebben a pontban felhívták a figyelmet arra is, hogy az edzések mellett a tanulás és képzés is fontos. Hiszen a sport az életre nevel. Ezt a HR a tudásmenedzsment, tehetséggondozás, HR kontrolling segítségével végzi. 3. A sport jövője. London. Az élsport és a szabadidősport összefüggései. Itt az elkövetkezendő olimpiákról és azok költségvetéséről esett szó. Ezt a HRben a személyügyi tervezés és a HR kontrolling fedi le. Az előadás a HR szakembereit hivatott meggyőzni arról, hogy a sport egyre nagyobb jelentőséget kap és ezt a munkaerő piacnak is figyelembe kell venni.

TF HÖK

Grand Opening 2010.

TF HÖK

A magyar sport és HR

Szinapszis

TF HÖK

Tamburello - Sport da Italia Új sportágak, irányzatok, fitness őrületek tarkítják már-már hétköznapjainkat; csak győzzünk válogatni belőlük! Ha pedig sikerült megtalálni a megfelelőt, akkor már csak a legközelebbi alkalmas helyszínt, ill. partnert, esetleg szükséges eszközöket kell megtalálnunk, beszereznünk, s ha nincs meg a kellő lendület, akkor mindez elég is ahhoz, hogy inkább visszaessünk a kényelmes fotelbe] Ám más a helyzet, ha nem súlyzókat, polifómot, ferdepadot vagy gumiszalagot látunk magunk előtt, hanem olyan „csörgődobforma” sporteszközöket. Már is nagyobb a kíváncsiság, lelkesedés! Annak idején (pontosan egy éve) nézegettem az aktuális táborunk programját, s kíváncsian vártam, mit is fogunk művelni, amikor 9:35-től 10:55ig tamburellózni fogunk. Az atlétika csarnokba belépve kérdően figyeltem azokat a „kerek, pántos ütőket/ fedőket”, ill. a teniszlabdának kinéző gömbölyű tárgyakat, amelyek természetesen ránk vártak, hogy kézbe vegyük őket! Addig még ment is] aztán párokat alkottunk, jó nagy távolságra áll-

tunk fel egymástól, s vártuk Kasza Zsófia, a Budaörsi Tamburello Sport Club elnökének utasításait, aki azzal a céllal látogatott a Testnevelési Egyetemre, hogy megismertesse ezt az új sportágat, az amúgy is szívesen sportoló hallgatókkal. A tamburello Olaszországból robbant ki, s hamar világszintű ismeretségre tett szert; így űzik már Németországban, Franciaországban, Spanyolországban, Angliában, Skóciában, de már Kubában, Japánban, s kicsiny országunkban is (lsd. Budaörsi Sport Club). Első ránézésre is mutat némi rokonságot a tenisszel, s sokan ezért is kedvelik ezt a labdás ütőjátékot, amit valóban csörgődobhoz hasonlító ütőkkel és 65-68 mm átmérőjű, 34-40gramm súlyú labdával játszanak, kézilabda nagyságú, min. 7 m magas pályán. 3-3 játékos áll fel a két térfélre (plusz két cserejátékos a pályán kívül), de akár párosával is játszhatunk. Négy tamburello fajtát különböztetünk meg: TamClassic, TamIndoor, Tambeach, Tamburell. húsz perces ismerkedés után, már meg is szoktuk az ütők fogását, a „kongó”

hangot, amit a megfelelő erősséggel visszaütött labdával érhetünk el, s a hatalmas teret, amit ezzel a játékkal (hiszen inkább annak érzi az ember, mint izzasztó sportolásnak, ugyanakkor keményen megmozgat) be lehet tölteni. Persze meccseket még nem tudtunk lebonyolítani, ám tudnunk kell, hogy minden meccs tizenhárom játékból áll, a pontozás pedig a tenisz szabályaival azonos. Akik „jó barátságban” vannak a labdajátékokkal, vagy akár a tenisszel, ők biztosan könnyebben elkapják a „tamburello-érzést”, s aztán nincs megállás! Így vett részt nyáron több csoporttársam is egész napos tamburello rendezvényen Siófokon, a Balaton partján, ütögetett a TF napok egyik délutánján kikapcsolódásként, vagy járnak rendszeresen a TF edzéseire! Különösen ajánlott azoknak kipróbálni ezt az olasz eredetű, ötletes sportot, akik szívesen ízlelnék meg a nemzetközi versenyek világát, hiszen a „piac” itt még nem túltelített, így nagy az esély a kijutásra!

Új Egyetemünkön október 21-én csütörtökön tekinthettük meg az október 23. ünnepi megemlékezését. Sport és művészet itt valóban találkozott, ölelkezett] s öröm volt nézni! A terem elsötétedett, csak halvány fény világította meg a robosztus alakokat, akiket egy másodéves rekreációs hallgató, a zászlóvivő vezetett. Következő pillanatban már az emelvény felé fordult tekintetünk, hiszen felcsendült egy női énekhang, ezzel megkezdve az ünnepi programot.Engem már az első percekben utolért a katarzis élménye, hiszen nagyon hatásos és egyedi volt a kezdés, ahogy aztán a folytatás is.Egy-egy zenés produkció után, a háttérben magasodó TF-es fiatalemberek szavalták el ver-

seiket, ki újra és újra előlépve, fokozatosan felépítve „mondandóját” a műsor ideje alatt, mások pedig csak egyszer, ám annál nagyobb „erővel” ragadták meg a mikrofont. Hogy legyen az egészben valami újszerű, élénk, valami vidám és TF-es; egy-egy „blokk” között ritmikus gimnasztikás hölgyek kápráztattak el minket az ünnephez illő, átszellemült mozdulataikkal, művészi gyakorlatukkal. Láthattunk párban táncolókat, s egyéni fellépőt is. Úgy gondolom, az ő aktivitásuk nélkül nem lett volna teljes a programsorozat! Ekkor már azt gondoltuk, kulturális igényeink maradéktalanul ki voltak elégítve, ám akkor következett két spanyol Erasmus programmal itt tartózkodó diák, akik Claribel Alegria nicaraguai köl-

tőnő Halottak című versét szavalták el spanyolul, mi pedig ezalatt a magyar fordítást olvashattuk kivetítőn. Felemelő érzés volt látni, ahogy ők is próbálják átélni mindazt, amire ilyenkor magyar ember gondol, a sztálinista diktatúra ledöntésére, a többpártrendszerrel bíró, demokratikus Magyarország létrejöttére és a Magyar Köztársaság kikiáltására!A műsor zárásaként a TF területén található ‘56os emlékhelyeket koszorúzták meg a résztvevők. Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani Nemerkényi Hidegkuti Krisztina Tanárnőnek, a TF Műhely elnökének, aki e magas színvonalú produkciót összeállította és rendezte, valamint nem utolsó sorban a szereplőknek a hasonlóan igényes munkáért!

TF HÖK

Ember és magyar

Szinapszis

TF HÖK

@ R C - hol élsz te? Miknek képzeled magad? -szól az @RC reklámja. Már ez a szlogen is provokatív, épp úgy, mint maga a kiállítás: Budapest szívében a világ valódi arca, ahogy mi, civilek látjuk. Született egy ötlet kb. 11 éve, aminek gyümölcsét minden esztendőben láthatjuk a Felvonulási Téren. 2009ben öltött arcot első ízében az @RC, ahol civil alkotók óriásplakátjait, plakátjait állítják ki. Kevesen tudják, hogy 2001-től pályázók egyperces filmjeit is meg lehet tekinteni. A kiállítás témája minden évben hasonló, mégis megunhatatlan: társadalmi reflexiók, a világ, az univerzum kritikái figyelnek ránk a plakátokról. Amint láthatjuk, meglehetősen nagy népszerűségre tett szert ez a kiállítás az évek során. Bárkit megkérdezünk, szinte bizonyos, hogy tudni fogja, mi az az @RC. A képek bizonyos része szociális gondokat, a civilizált élet deformitásait vizualizálja. Ezeket a gondokat általában mindenki ismeri, mégis, mindennapjaink során mindenfajta reakció nélkül elhaladunk mellettük. A látogatás alatt, míg tanulmányozzuk a képeket, egyre tudatosulnak bennük, és rádöbbenhetünk egy részi közhelyre: olyan a világ, amilyenné tesszük. Valóban van, ami rajtunk áll vagy bukik: rengeteg plakát szólt a dohányzás káros mivoltáról, a hajléktalanok reménytelen helyzetéről, akadt a fogyatékosságról, sőt tatárszentgyörgyi gyilkosságról is... Nem jellemző az alkotókra, hogy bármilyen szemléltetési módtól visszariadnának. Dohányzással kapcsolatban (@RC+ Leszokásvonal – No more cigi

kategória) , hogy egy példát említsek, szerepelt egy plakát, melyen egy kisfiú „játszott” édesapjával, aki történetesen egy marék hamu volt. Kissé nyers, mondhatnánk, de lényegre törő, efelől semmi kétség. „20 Ft-ért semmibe vehetsz”- szól a felirat egy táblán melyet egy meggyötört hajléktalan tart a kezében. Ez a plakát a „Fair deal” címet viseli, első díjat kapott a "Te is tehetsz a szegénység ellen!" kategóriában. A kép érdekessége, hogy az alkotók (Raffai Péter és Drahos Zsolt) társnak tekintik a fotó alanyát (Gyükeri András), aki nélkül ez a plakát nyilván nem jöhetett volna létre. Úgy nyilatkoztak, hogy nem mindennapi kapcsolat alakult ki közöttük, és már barátként tekintenek egymásra. Ezért is érezték fontosnak, hogy Gyükeri András a díjkiosztón, mint társalkotó is részt vegyen. A kép mindenkire más hatással van, de meg merem kockáztatni, hogy mindenkiben előjön a lelkiismeret-furdalás különös érzése. Kérdezhetnénk, hogy miért? Mit tehetek én a hajléktalanokért? Azon túl, hogy némi aprót szórunk eléjük az utcán, ennél is többet jelent a különböző menhelyekre küldött segély, élelmiszer, ruha, és pénz. Mindenki tud segíteni abban, hogy ezek az emberek újra emberhez méltón élhessenek. Második helyezett a „Csepelsziget” nevet viseli. A pályázó (Nagy Gergely) egy kis viskóban kapott lencsevégre egy bácsit, akinek „ott alvós jegye van a szigetre” . Mint kiderült, Laci Bá feleségével és kutyájával él itt, üveg, és

aludoboz visszaváltásból élnek. Elég kétségbeejtő, hogy ilyen létezik, mégis megmosolyogtat minket ez a plakát, nyilván mindenki rögtön asszociál mindenféle fesztiválra] de utána fejcsóválás következik, hogy ez a fajta „szigetelés” mégsem csupa móka és kacagás. Meg kell, hogy említsem a képet, mely hivatalból is favorit: egy világot ábrázol, melyben mindenki és mindenhol szereti Robit. A közönségdíjat Magyar Balázs vitte el a World Music nevű plakáttal: egy világtérkép, melyen nem országokat látunk, hanem az adott országban zenélő előadókat. A pályázó csak olyan előadókat tett fel, amiket ő ismer, mégis mindenki talál a maga számára is kedves zenekarokat. Meglepő, hogy milyen visszajelzések záporoztak a plakát láttán: ötletek, melyeknek lényege, hogy egy komplett weboldalt is lehetne készíteni a plakát alapján. Valóban zseniális ötlet! Ez csak egy kis ízelítő volt az @RCból, ahogy én láttam. De javaslom mindenkinek, aki idén valamiért kihagyta, hogy nézze meg a hivatalos honlapot, és keresse meg az Arclapot. Idén első ízben nem nyomtatásban, hanem online jelent meg @RC kiállítást kísérő kiadvány. Érdemes olvasgatni, mert a díjazott alkotókkal is vannak interjúk, részletesebb információkat kapunk az alkotás folyamatáról, és a képek személyesebb oldaláról. Illetve akinek felkelti az érdeklődését valamelyik téma, pályázzon jövőre saját képpel,hiszen bárki megteheti.

Szinapszis

MOE

MOE-BHB, IFMSA?, A-HA!, SCOPE, CP, LPO és egyéb rébuszok Már találkoztál a címben olvasható mozaikszavakkal, de nem mindre leltél választ? Szívesen végeznél egészségnevelő munkát, például beszélgetnél tinikkel a fogamzásgátlásról, a drogfüggőségről és még sok egyébről? Szeretnél külföldön végezni egy hónapos szakmai vagy kutatói cseregyakorlatot, esetleg az ide érkező külföldiekkel megismerkedni, nekik programokat szervezni? Amennyiben felkeltettük érdeklődésed, álljon itt egy tömör leírás, hogyan teheted meg mindezt. A Magyar Orvostanhallgatók Egyesülete az International Federation of Medical Students’ Associations mintegy 1,7 millió orvostanhallgatót számláló szervezet teljes jogú tagja. A MOE helyi szervezettel bír mind a négy itthoni orvosegyetemen, így nálunk a Budapesti Helyi Bizottság működik. Két fő profilunk van: a prevenciós munka és a cseregyakorlatok szervezése. Az egyesületben végzett munkáért MOEpontokat gyűjthettek, amelyeket beszámítunk a cseregyakorlatra beadott pályázat összpontszámába. A prevenciós munka során több témakörben (szexualitás, fogamzásgátlás, drog, alkohol, dohányzás, kardiovaszkuláris, tumor prevenció) órákat tartunk általá-

nos- és középiskolákban, rendezvényeken veszünk részt, a Teddy Maci Kórházzal (csatlakozni a teddybudapest@gmail.com-on tudtok) pedig óvodákba megyünk eljátszani, mi is történik egy orvosi rendelésen, így csökkentve a gyerkőcök félelmét az orvosbácsikkal, doktornénikkel szemben. Miért is szeretjük ezt csinálni a jól megérdemelt MOE-pontjainkon túl? Azon túl, hogy rendkívül nemes cél lebeg a szemünk előtt, a tinikkel való órákról mindenkinek vannak vicces és meglepő történetei, és jó látni, ahogy a diákok kérdést kapnak addig féltve őrzött kérdéseikre, mi meg megkönnyebbülünk amikor egy esetleg kekeckedő felvetésre sikerül jól kivágnunk magunkat. Nem utolsósorban pedig reméljük, pár évvel később kevesebb lesz a nem kívánt terhesség, a káros szenvedélylyel élő ember, a daganatok előfordulása, illetve hamarabb kerülnek felfedezésre.Másik fő profilunk, amit lehetetlen kihagyni, amiért sokan „moézunk” a cseregyakorlatok szervezése. Idén például több, mint 20 országban több, mint 80 cseregyakorlat nyerhető el. A 2011 tavaszától teljesíthető cseregyakorlatok pályázati határideje 2010. november 30. Amennyiben pályáznál, írj a leoin@freemail.hu-ra, vá-

laszként megkapod a pályázati adatlapot és sok fontos információt a gyakorlattal kapcsolatban. Ezen gyakorlatok során a világ minden tájáról érkezett hallgatókkal együtt teljesítheted gyakorlatod, gyakorolhatsz idegen nyelvet és járhatsz be városokat, országokat. Amikor pedig épp itthon vagy a nyári hónapokban, mi másra invitálnánk, mint „cépézni”, azaz az ideérkező külföldiek Contact Person-jaiként a gyakorlataikat megszervezni, és persze szabadidős programokat szervezni. Sehova nem utazva, szórakozva olyan barátságokra tehetünk szert a világ bármely csücskéből érkezett kollégánkkal, ami később akár még segítségünkre lehet későbbi utazásainknál.Prevenciós munkákra általában harmadévtől várjuk a diákokat, de az alsóbbévesek is dolgozhatnak (Teddy, CP), hiszen nem is árthat a pontokat már előre elkezdeni gyűjteni! Ha felkeltettük érdeklődésed, folyamatosan bővülő információk a moe.sote.hu címen, kérdéseitekkel forduljatok a moebhb@gmail.com címre, levlistánkra pedig http://groups.google.com/group/moebhb?hl=hu címen iratkozhattok fel.

Gólyabál 2010 KÉPRIPORT

Szinapszis

STRESSZKEZELÉS

9 dolog, ami ne csinálj a vizsgákkal kapcsolatban! A vizsgákról szinte mindenkinek vannak sztorijai. Tuti receptek, s még tutibb babonák. Mit tegyél meg feltétlenül, s mi az, amit semmiképpen nem szabad. És persze mindenki a saját szabályaira esküszik, s emellett örömmel hallgatja az új ötleteket. Olyan gyakran előforduló hibákból gyűjtöttünk most egy csokorra valót, melyek a felkészültségtől függetlenül veszélyeztethetik a vizsgák sikerét. Ugyan nem ígérhetjük, hogy ezek elkerülésével máris kezedben tudhatod a csupa jelesekkel teleírt indexedet, viszont bízhatsz benne, hogy nyugodtabb és eredményesebb vizsgaidőszaknak nézel majd elébe. Lássuk a listát! 1.Ne hagyd csak a vizsgaidőszakra a tanulást! A vizsgaidőszak más életritmust tesz lehetővé, mint a szorgalmi időszak. Hat hét, amikor szinte más dolgod nincsen, csak tanulni. Első ránézésre hosszú időnek tűnhet, de a tananyaggal találkozva hamar kiderül, hogy nem az. Aki csak a vizsgaidőszakban kezdi a tanulást, a legritkább esetben ér el a tananyag végéig, s nehezebben látja át a fontos összefüggéseket. Megnő a veszélye, hogy kicsúszunk az időből, emellett felszínesebb tudással és nagyobb stresszel állhatunk a vizsgáztatók elé. Egész évre legyen tanulási stratégiád. A szorgalmi időszak alatt is folyamatosan kövesd az anyagot, az évközi számonkérések hathatós segítséget adnak ebben. A szorgalmi időszak utolsó két-három hetét kezeld úgy, mint a vizsgaidőszak része. Ekkor már különíts el olyan időt, amit az első vizsgáidra való felkészülésre fordítasz. Ha évközben „el is úsztál”, a szorgalmi időszak végi intenzív tanulással hozhatsz a lemaradáson. 2.Ne tervezd tele a vizsgaidőszakot az utolsó lehetséges időpontig! Természetes igény a jobb felkészülés érdekében minél több időt hagyni a vizsgákra, s akár az utolsó lehetséges vizsganapig kitölteni a vizsgaidőszakot. Ezzel a gond akkor kezdődik, amikor borul a menetrend. A teljesen feltöltött vizsgaidőszakból már vész esetén sincsen hova halasztani. A vizsgaidőszak utolsó hetét hagyd teljesen szabadon. Ez az aranytartalék. Ha véletlenül szükség lesz rá, akkor jól fog jönni. Ha szabadon marad, megérdemelt pihenés a jutalom. Az egyes vizsgákra jutó idő így elsőre rövidnek

tűnhet, valóban intenzív felkészülésre van szükség. Az intenzív készülés előnye viszont, hogy rövidebb ideig eredményesebben fenntartható a koncentráció és a motiváció. Azt, hogy „méltányossági hét” is létezik, pedig egyenesen felejtsd el! A nyári vizsgaidőszakot is érdemes júniusi befejezéssel tervezni. Sokan vannak, akiknek ez minden évben sikerül. A nyári feltöltődés fontos, nemcsak a következő tanév, hanem az egészséged szempontjából is. 3.Ne halassz vizsgát! Ha nem haladsz úgy, ahogyan eltervezted (s bizony a legtöbb vizsgázónál előfordul ez a helyzet), nagy a csábítás, hogy egy halasztással nyerjél még néhány napot. A halasztás viszont ritkán érint egyetlen vizsgát, jó eséllyel az egész vizsgarend felborul. Amikor tudjuk, hogy még bármikor halaszthatunk, hajlamosabbak vagyunk lazábbra venni a figurát, s össze is gyűjtjük a jelentős lemaradást. A vizsgára készülést tekintsd úgy, mint egy sportversenyre felkészülést. Lényeges a formaidőzítés: a vizsgán legyél „csúcsformában”! Határozd el, hogy aznap elmész vizsgázni, amikorra kitűzted. Ez az elhatározás, hogy „nem halasztok”, segít ellenállni a kísértésnek, s átlendülni a holtpontokon. Ha úgy érzed, nagy lemaradásban vagy, akkor is tarts ki az eredeti időpont mellett, s használd ki a fennmaradó napokat minél hatékonyabban. Ne bánkódj, hogy nem fogsz mindent tökéletesen tudni, a „teljes tudás érzete” a legjobban sikerült felkészülés mellett is ritkán lehetséges. Figyelem! A halasztás tilalma elsősorban „ökölszabály”. Adódhatnak „vis maior” alkalmak (sikertelen vizsga, betegség, utazás, stb.), amikor szükséges lehet. Az egy vizsgára való „túlké-

szülést” viszont ekkor is érdemes elkerülni. Ha túl hosszú az egy vizsgára folyamatos készüléssel töltött idő, egy pont után gyakran már nem javul, hanem romlik a teljesítmény. Ha arra kényszerülsz, hogy két hétnél többet tanulj folyamatosan egy vizsgára, akkor iktass be egy nap szünetet. 4.Ne maradj a könyv mellett, ha már nem megy semmi a fejedbe! Talán ismerős élmény. Még ötven oldal van hátra a mai adagból, ülsz a könyv felett, s azon kapod magad, hogy már tíz perce ugyanazt a mondatot olvasod. Állj fel az asztaltól, s csinálj valami egészen mást. Ha fáradt vagy, akár le is feküdhetsz aludni. Mind a folyamatos koncentrációnak, mind a napi befogadóképességnek van limitje. Körülbelül másfél óránként tervezetten is érdemes szünetet tartani. A kikapcsolódás, feltöltődés is a tanulás része. A pihenéssel, lazulással töltött szabadidő az eredményesség szempontjából is sokkal többet ér, mint a bosszankodás a könyv fölött. 5.Ne foglalkozz azzal, hogy milyen tételt vagy vizsgáztatót nem szeretnél kapni! Szinte mindenki számára vannak olyan témakörök, amelyeket kevésbé tud vagy kevésbé kedvel. És vizsgáztatóból is akad olyan, akinek rettegett a híre vagy nem szimpatikus. Ilyenkor könnyen elhangzanak olyan mondatok, mint „biztos az aminoglikozidokat fogom húzni”. Ez pedig leginkább azt eredményezi, hogy feszültebbek és idegesebbek leszünk. Esetleg önbeteljesítő jóslatként megkapjuk, amit a legkevésbé szeretnénk.

Szinapszis

Az átmeneti megkönnyebbülés csak addig tart, amíg ki nem jutsz az ajtón. A vizsgád ilyenkor úgy lesz sikertelen, hogy igazából nem is próbáltad meg.

kat a részeket, amelyeket a leglényegesebbnek tartasz. Amire a vizsgáztató ezen kívül kíváncsi, azt úgyis megkérdezi.

Ha van felkészülési idő, ülj le, szánj rá egy percet, hogy megnyugodj és kezdd meg a felkészülést. Előfordul, hogy ilyenkor a rettegett tétel már nem is olyan ismeretlen. Ha mégis, lehetőleg azt a tételt hagyd a felelet végére, amit a legkevésbé tudsz. Ha a többi tételnél jó teljesítményt nyújtasz, akkor könnyebben kaphatsz a vizsgáztatótól segítséget. Legrosszabb esetben ilyenkor is elégtelennel végződik a vizsga, viszont hasznos tapasztalatot szereztél, s arról is lehet képed, hogy a

9.Ne reagálj csenddel, ha egy kérdésre nem tudod a választ!

csökken a vércukorszint, akadozik a koncentráció, romlik az előhívás a memóriából. Amit egyébként kiválóan tudunk, ilyenkor azt se tudjuk megválaszolni.

többi tételnél mutatott teljesítményed legközelebb mire lehet elég.

Ha egy mód van rá, minden vizsga előtt fogyassz reggelit! Akkor is, ha egyáltalán nem esik jól. A vércukorszint növelésére akár közvetlenül vizsga előtt vagy vizsga közben is jól jöhet a szőlőcukor, a csokoládé vagy a rostos ivólevek.

A vizsgatételek gyakran meglehetősen hosszúak. Több oldalt tesznek ki a tankönyvben, vagy róluk szólt egy több tízperces előadásrész. Ha a vizsgán a tételt a legelejétől kezdve apró részletekbe menően kezded végigmondani, a legritkább esetben érsz el végére.

a vizsgázó „leblokkol”. Az első kérdésre talán nem tudja a választ, a többi kérdést viszont lehet, hogy meg se hallja igazán. Az ilyen „blokk” is egy stresszreakció, a „ledermedés” civilizált megfelelője. Csak sajnos nagyon rosszkor és rossz helyen.

7.Ne adj vissza tételt!

A nagyobb vizsgatételekről készíts vázlatot. A felkészülési idő alatt erre legtöbbször van lehetőség. A feleletet kezdheted a vázlat elmondásával is, ezáltal megmutatod, hogy átlátod a teljes tételt és érted az összefüggéseket. A vázlatot követően kiemelheted azo-

Játssz el inkább azzal a gondolattal, hogy milyen tételeket szeretnél kapni! Válassz kedvenc tételeket, remélhetőleg többet is találsz. 6.Ne menj vizsgázni étkezés nélkül! A vizsgahelyzet akut stressz. Előfordulhat, hogy ilyenkor fáj a gyomrunk, émelygünk, nem kívánjuk az ételt. Nemhogy a reggeli, egy falat sem megy le a torkunkon. Viszont a korai vizsgák is ritkán érnek véget 10 óráig, egy többlépcsős vizsga (például anatómiából) pedig belenyúlhat az ebédidőbe is. Ilyenkor bizony már az éhezéstől is megfájdul a vizsgázó feje, le-

Mi történik akkor, ha olyan tételt húzol, amiről elsőre semmi nem jut az eszedbe? Vagy amiről biztosan tudod, hogy odáig nem jutottál el? A tétel visszaadása automatikusan elégtelennel jár.

8.Ne próbáld a tételt elejétől végéig, „szóról szóra” visszamondani!

Ha sikertelen vizsgákat elemeznénk, gyakran találkoznánk a következő jelenettel. A vizsgáztató kérdez. A vizsgázó lefelé néz, nem felel semmit. Újabb kérdés. Lesütött szemek, újra nincsen válasz. Kérdés. Csend. Kérdés. Csend. Majd ezt követi az elégtelen. A „kérdés-csend dialektus” a bukás egyik legbiztosabb előjele. Az ilyen esetek többségében az történik, hogy

Maradj végig kontaktusban a vizsgáztatóval. Lehetőség szerint minden kérdésre válaszolj valamit. Ha egy kérdésre kapásból nem tudod a választ, kezdj el hangosan gondolkodni. Így könnyen rátalálhatsz a megoldásra, s emellett azt is megmutatod, hogy érted is az anyagot. Ha nem tudsz elindulni, akkor azt is megvallhatod, hogy ez most nem megy, nem jut eszedbe. Ha úgy érzed, hogy közel kerültél a leblokkoláshoz, akkor kérj egy-két percet, amíg rendezed a gondolataid.

Szinapszis

FÓKUSZBAN

Középpontban a felsőoktatási törvény Az oktatási rendszer tervezett átalakításának, fejlesztésének egyik sarokköve a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény helyett egy új jogszabály megalkotása. Mivel ez a törvény rendelkezik jelenleg a felsőoktatásban tanuló hallgatókra vonatkozó főbb szabályokról, így annak módosítása, ill. új jogszabály elfogadása mindenképpen érinti a hallgatókat. Az elmúlt egy hónapban a sajtóban is élénk visszhangot kapott a tervezett új törvény koncepciójának néhány eleme. Mi történt az elmúlt időszakban? Október második felében kiszivárgott a felsőoktatási törvény koncepciójának néhány eleme, amelyek jelentősen változtatnának a jelenlegi szabályokon. Ezek között - a teljesség igénye nélkül - négy olyan alapvető változás is található, amelyek jelentősen átalakítják a ma hatályos szabályokat: -egy félév során az adott tantárgyból legfeljebb két alkalommal lehet vizsgázni (azaz egy utóvizsga-lehetőség adott), -egy tantárgyat legfeljebb két alkalommal lehet felvenni, -ha a második tantárgyfelvétel során nem sikerül teljesíteni a tárgyat, akkor a hallgatói jogviszony megszűnik, és a szakot továbbiakban nem végezheti el a hallgató, -megszűnik a Hallgatói Önkormányzat egyetértési joga a Tanulmányiés Vizsgaszabályzat elfogadása, módosítása során (azaz a hallgatók hozzájárulása nélkül változtatható meg a vizsgaszabályzat) A megismert elemekre tekintettel több Hallgatói Önkormányzat, ill. a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája is tiltakozását fejezte ki, ill. a Facebook közösségi oldalon is sokan jelenítették meg hasonló véleményüket.2010. október 27-én az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat Elnöksége határozatban fejezte ki, hogy nem ért egyet a koncepció több pontjával, de

természetesen messzemenőkig elő kívánja segíteni a tervezet legfontosabb céljait: a minőségi felsőoktatás megvalósulását. A koncepció – többszöri halasztást követően – végül november 4-én került fel a Nemzeti Erőforrás Minisztérium honlapjára, és az előbbi – élénk visszhangot kapott – szabályok jelentős részét már nem tartalmazta, azok megalkotására – kormányrendelet formájában – a Kormányt hatalmazná fel az új jogszabály. A Minisztérium 2010. december 10-ig várja a véleményeket a koncepcióról, amelyek feldolgozása után készíti el végső javaslatát, amelynek alapján a törvényjavaslat is elkészül. A törvényjavaslat – figyelemmel az Országgyűlés munkarendjére – várhatóan a 2011. évi tavaszi ülésszakon kerül napirendre és megtárgyalásra. Az Általános Orvostudományi Kar Hallgatói Önkormányzata 2010. november 16-án (lapzárta után) hallgatói fórumot szervezett a tervezett jogszabályról, melynek fő célja a hallgatók tájékoztatása és véleményük megismerése volt. A Hallgatói Önkormányzat ugyanis egy javaslatot kíván elkészíteni – és a Nemzeti Erőforrás Minisztérium számára eljuttatni – , melyben kifejti véleményét, bemutatja azon változtatási javaslatait, amelyek segítségével – a hallgatók helyzetének romlása nélkül – elérhetőek a kívánt célok.Mielőtt a koncepció tartalmát kezdenénk elemezni, felmerül az első – természetes – kérdés, hogy miért van szükség új felsőoktatási törvényre? Erre a választ a törvény céljainak megfogalmazásában kereshetjük. A bolognai típusú felsőoktatási rendszer (BSC képzés, majd MSC képzés, erre épülő doktori (DSC) képzés) több szakon nem vált be, ezért korrekcióra szorul. Valós probléma, hogy jelenleg sok felsőoktatási intézményben az adott korosztály létszámához képest jelentős számú hallgatót képeznek, amely – függetlenül a minőségi problémáktól – devalválja a majdani diplomák értékét. (Pusztán az a tény, hogy nagyon sokan rendelkeznek egy adott végzettséggel, csökkentheti annak elismertségét.) Ehhez

kapcsolódó probléma, hogy sokak szerint a felsőoktatási intézmények egy részében, ill. egyes szakokon nem okoz nehézséget a tanulmányi követelmények teljesítése, azaz könnyen megszerezhető a végzettség. (Amely ezáltal munkaerőpiaci problémákat is felvet: hosszú ideig olyan képzésben tölt el időt a hallgató, amely végül sem számára, sem a társadalom számára nem lesz feltétlenül hasznos.) Nehézséget jelent, hogy a minősített oktatók száma, ill. a hallgatók számához viszonyított aránya több intézményben olyan alacsony, hogy az már önmagában minőségi problémákat vet fel. A fentieken túl több olyan tényező is van, amely a hallgatókkal és szervezeteikkel kapcsolatos. A mai tendenciák szerint – nemcsak Magyarországon – a felsőoktatásban részvételt sokan meghosszabbított gyermekkornak tekintik, hosszú ideig járnak egyetemre, főiskolára, így az oktatás hatékonysága romlik. (Más kérdés, hogy ennek komoly társadalmi okai vannak, amelyet nem lehet kezelni önmagában a felsőoktatás újraszabályozásával.) Végül azt sem lehet figyelmen kívül hagyni, hogy több felsőoktatási intézményben a Hallgatói Önkormányzat a Szenátusban 33%-os szavazati joggal bír, amellyel egyes esetekben vitatható módon éltek, az érintett egyetemek egyes vezetőinek (vagy volt vezetőinek) felháborodását kiváltva. Az előbb – a teljesség igénye nélkül – felsorolt problémák valósak, orvoslásuk a felsőoktatás egésze – így a hallgatók számára is – kívánatos. Itt érkezünk el a második kérdéshez, hogy milyen eszközök állnak rendelkezésre, és melyek segítségével érhető el leginkább a kitűzött cél? A megjelent koncepció áttanulmányozása után több olyan elemet találtunk, amelyik helyes irányba változtatják a jelenlegi szabályokat. A bolognai rendszer egyes elemeinek felülvizsgálata, az osztatlan tanárképzés bevezetése, a felvételi követelmények szigorítása olyan lépések, melyek segíthetik a felsőoktatás fejlesztését. Természetesen egységes rendszerstratégiát kell kidolgozni, mivel az egyes pontok érintik

Szinapszis

egymást. Egyszerű matematikai példával érzékeltetve: ha szigorítjuk a felvételit, de ugyanannyi hallgatót veszünk fel, akkor végül szigorúbb felvételivel, de rosszabb kimutatott eredménnyel fognak felvétetni a hallgatók a felsőoktatásba. Ha ezek mellett a minimumpontszámot is emeljük – ami kívánatos – akkor viszont kevesebben fognak megfelelni a követelményeknek, azaz kevesebb diák lesz. Ha figyelembe vesszük a demográfiai mutatókat (korosztályos létszámok csökkenése), ez utóbbi a felsőoktatásban tanulók számának a jelentős csökkenését is eredményezheti. Ekkor viszont felmerül a kérdés, hogy szükség van-e ennyi egyetemre és főiskolára. Melyik város hajlandó lemondani a főiskolájáról? Elitképzés vagy tömegképzés? Mennyi lesz a diploma értéke? Ezekre a kérdésekre mindenképp válaszolni kell, akár úgy is, hogy valahol az elitképzés és a tömegképzés közé állítjuk be a mércét. A kettő célja ettől függetlenül más lesz, de az együttes megvalósítás nem lehetetlen. Sokat segíthetnek a „tömegképzésben” a tehetséggondozó programok. Ezek jelenthetik a csúcsot úgy, hogy a felsőoktatás nem válik szét: nem attól lesz „elit” egy hallgató, hogy jelesre vizsgázik, hanem attól, hogy a képzésben (vagy annak egy adott részterületén) mélyebb és részletesebb ismeretekre tesz szert, kutatómunkát végez, stb. Visszatérve a rendszerszintű tervezés szerepére, egyértelműen látható, hogy csak olyan kidolgozott nemzeti fejlesztési stratégia képes hosszú távon megoldást találni az előbbi problémákra, amelyet közösen dolgoznak ki az oktatás, a tudomány, a munkaerőpiac, a gazdaság szereplői és maguk az érintettek – a hallgatók. Ez túlmutat a november 4-én közzétett anyagon. Mi csak bízni tudunk benne, hogy létrejön egy kerekasztal-beszélgetés az összes érintett között, melynek munkájához javaslatainkkal, a hallgatói vélemények megjelenítésével szívesen hozzájárulunk. Ehhez – és a konszenzus kialakításához – idő kell, azonban hiszem, hogy az előbb említett szereplők közösen egy olyan koncepciót, sőt rendszert tudnak kidolgozni, amely – igazodva a XXI. század kihívásaihoz – megalapozza a felsőoktatás valódi reformjának, „új generációjának” a létrejöttét. Személyes véleményem szerint az új

rendszer kidolgozásáig a jelenleg hatályos felsőoktatási törvény módosításával megoldhatóak azok a legégetőbb problémák, melyek leginkább orvoslásra szorulnak. Mivel a Nemzeti Erőforrás Minisztérium felhívása a koncepció véleményezésre szól, ezért a Hallgatói Önkormányzatnak erre kell javaslatot tenni, természetesen mindig utalással a hosszabb távú megoldásra. Melyek azok a kérdések, melyeket nem kerülhetünk meg? Rögtön az egyik lényeges problémával kezdve, a vizsgalehetőségek és a tantárgyfelvételek száma, ill. a jogkövetkezmények. Nem tartom szerencsésnek a rendeleti úton történő szabályozást, mivel a kérdés hallgatókat érintő alapvető kötelezettségekről (és jogkövetkezményekről) szól. A törvénynek vagy világosan ki kell mondania, hogy hány lehetősége van a hallgatónak a tárgyfelvételre és a vizsgákra vagy a felsőoktatási intézmények hatáskörébe kell utalni a kérdést. Mivel az egyes intézmények között igen nagy eltérések lehetségesek, ezért indokolt, hogy az intézmény törvényi határok között dönthessen a tárgyfelvételek és vizsgák számáról. (Pl. a jogszabály meghatározhatná, hogy a finanszírozott oktatás keretén belül egy tárgy újrafelvétele legalább egy legfeljebb két alkalommal lehetséges, utóvizsgázni pedig félévente egy adott tárgyból legalább kettő, legfeljebb három alkalommal lehetséges. Ez összhangban van a jelenlegi gyakorlattal és biztosítja, hogy az intézmények – sajátosságaikat figyelembe véve – maguk döntsenek a részletszabályokról. Az alsó határként meghatározott számok alig térnek el az eredeti koncepciótól, a felső határok pedig egy olyan mennyiséget határoznak meg, amelyik összhangban van a jelenlegi szabályokkal. A félreértések elkerülése – és az egységes rendszer kialakítása – miatt egyes fogalmakat tisztázni szükséges. Ilyenek az FM és CV néven közismert kurzusok. Ezek hatékony elemei a képzési rendszernek. Mivel évközi részvételt nem igényelnek, ezért nem terhelik az oktatási rendszert, viszont lehetővé teszik, hogy az érintett

hallgató egyéni felkészüléssel pótolja azt a hiányosságot, ami miatt korábban nem sikerült a vizsgája. A hallgató által az adott tárgyból tehető vizsgák számát e lehetőségek nem emelik. Az FM kurzus lényege, hogy a második (vagy harmadik) tárgyfelvételnél a hallgató az előadások és gyakorlatok újabb látogatása nélkül tehet vizsgát, míg a CV kurzus lényege, hogy a tárgy meghirdetését követő félévben a megelőző félévből hátramaradt (tehát fel nem használt) vizsgalehetőségeket fél évvel később használja fel. (Ennek minőségemelő hatása is van: ha nincs ilyen lehetőség, akkor a hallgató az adott félévben az összes vizsgalehetőségét kihasználva – talán csak a szerencsében bízva – is próbálkozni fog, mellyel feleslegesen terheli a rendszert. A CV kurzus biztosítja a hallgatónak, hogy fél évvel később, felkészülést követően sikeres vizsgát tegyen. Úgy, hogy nem emeli a vizsgaalkalmak számát!) Ezeket – véleményem szerint – a jogszabálynak tartalmaznia kell, legalább lehetőség szintjén. Itt érkeztünk el a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat módosításának, létrehozásának kérdéséhez. A jelenlegi szabályok szerint a Hallgatói Önkormányzatnak egyetértési joga van, azaz a hallgatók beleegyezése nélkül a TVSZ nem változtatható meg. Az új koncepció ezt véleményezési jogra fokozza le, ami annyit jelent, hogy elfogadás előtt meg kell küldeni a HÖK részére, de a hallgatók véleménye nem köti az Egyetemet. Ennek mindössze annyi értelme van, hogy kicsit hamarább értesülnek a hallgatók a tervezett szabályokról. Az előzőekben említett szabályok – főleg, ha a jogszabály szélesebb körben enged döntést az intézménynek – megalkotása során fontos a hallgatói részvétel, ez pedig csak úgy oldható meg, ha érdemi eszköz van a hallgatók kezében: ez az egyetértési jog. (Azaz konszenzus kell a hallgatók és az Egyetem vezetése között, együtt tudnak változtatni a TVSZ-en.) Ilyen egyetértési jogot érdemes a hallgatók részére biztosítani, az őket érintő egyes kérdésekben: térítési és juttatási szabályzat, kollégiumi felvételi rend, oktatói munka hallgatói véleményezése során. Az oktatói munka hallgatói véleményezésének – főleg több évet is érintő – eredményét egyes

Szinapszis

oktatói címek odaítélésekor is figyelembe kéne venni, ezzel is szolgálva a minőség és az objektivitás követelményét is. Úgy gondolom, hogy ezek azok a vitatott kérdések, melyek leginkább érintik a hallgatókat. A koncepció a fentieken túl érinti a hallgatók képviseletét az Egyetemi Szenátusban. A jelenlegi szabályozás szerint ez 2533%-ot tesz ki, amely – főleg sokkarú vagy megosztott vezetésű intézményeknél – lehetővé teszi, hogy a HÖK jelentős befolyást gyakoroljon az egyetem működésére. A tervezet a hallgatói képviselet mértékét jelentősen csökkenti, 15%-ra. Többek között ez ellen is szót emelt a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája 2010. november 8-i sajtótájékoztatóján. Véleményem szerint ezen a ponton megérthető a szabályozás szigorítása – feltéve, hogy a hallgatókat különösen érintő területeken (TVSZ, OMHV, térítési és juttatási szabályzat, kollégiumi

felvételi rend) a hallgatók érdemi beleszólási lehetősége (azaz az egyetértési jog) biztosított. Egyetértek azon véleményekkel, hogy a hallgatók az Egyetem felelős polgárai, és a döntésekben való részvételükkel elő tudják segíteni az intézmény fejlődését, azonban ezt olyan eszközökkel kell biztosítani, amelyek nem eredményezhetnek vitatható – a jogalkotó által nyilvánvalóan nem szándékolt – helyzeteket. A Hallgatói Önkormányzatnak a hallgatók felelős és eredményes képviseleti szerveként kell működnie, elősegítve a minőségi oktatás és a hallgatói szolgáltatások fejlesztését. Ezen a ponton azonban meg kell állni. Hangsúlyozva, hogy ez személyes véleményem, úgy érzem, hogy az előbbieken túlmutató részvétel az „egyetemi politikában” már nem szerencsés. Ekkor ugyanis a hallgatói képviselő már nem elsősorban hallgató (amiért jár az egyetemre), hanem

tárgyaló fél, akinek céljai egészen mások. Ráadásul előfordulhat, hogy a hallgatói képviselő (vagy szavazata) eszközzé válik olyan vitákban, amelyek már egyáltalán nem az általa képviselt hallgatókról szólnak. Mindezek miatt – a már írt garanciák megléte esetén – a szenátusi képviselet csökkentése nem zárja ki a hatékony hallgatói érdekképviseletet. (Gondolkodjunk el azon az eseten, ha adott a 25%-os a hallgatói képviselet a Szenátusban [egyébként jelenleg is ennyi Egyetemünkön], de nincs egyetértési jogunk a TVSZ elfogadása, módosítása során]) Zárszóként csak annyit szeretnék kérni, hogy kísérjük figyelemmel a kialakuló szabályozást, jelezzük időben – és megfelelő minőségben – a jogalkotó részére véleményünket, hogy valóban megtegyünk mindent a felsőoktatás színvonalának fejlesztése érdekében.

Nehézségeid vannak a tanulásban? Szeretnél jobban gazdálkodni az idővel, hatékonyabb lenni? Félsz a vizsgaidőszaktól? Szeretnéd jobban szervezni és sikeresebben teljesíteni a vizsgáidat? Szívesen hallanál még tanulást segítő módszerekről? Vagy Neked vannak olyan módszereid, amelyeket szívesen megosztanál másokkal?

Akkor ez a lehetőség pontosan Neked szól! A NET Karrierközpont és a Magatartástudományi Intézet által szervezett

TANULÁSSEGÍTŐ KLUB

2010. december 1. szerda 16.00-19.00, NET XX. emelet, MagTud Könyvtár

VIZSGÁZÁSSEGÍTŐ KLUB

2010. november 30. kedd 16.00-19.00, NET XX. emelet, MagTud Könyvtár VIZSGÁZÁS, VIZSGASTRESSZ KEZELÉSE 2010. december 8. szerda 16.00-19.00, NET, SZ-10 VIZSGÁZÁS, VIZSGASTRESSZ KEZELÉSE A foglalkozásokat vezetik: dr. Cserháti Zoltán és Sándor Imola, a Magatartástudományi Intézet oktatói. A foglalkozásokon a részvétel térítésmentes.

Előzetes jelentkezés a választott időpont megadásával e-mailen: csirzol@yahoo.com (dr.Cserháti Zoltán)

Szinapszis

HALLGATÓI GONDOLATOK

Filmklub

Reméljük, sokan örömmel olvassátok, hogy 2010 őszétől havonta egy alkalommal közös filmnézésre invitálunk benneteket a Nagyvárad téri Elméleti Tömb (NET) ötös számú szemináriumi termébe (Sz-05). A vetítések szerdánként 18:00 órakor kezdődnek, és igény szerint a film után lehetőség van az estét tovább folytatni akár a helyszínen, akár valamelyik közeli vendéglátóipari egységben. Bármelyik karára jársz is a Semmelweis Egyetemnek, szeretettel várunk, ahogy örömmel vesszük, ha az egyetem oktatói közül is csatlakoznak ehhez a „szigorúan kötetlen” hangulatú estéhez. Az egyetlen feltétel, hogy legyél érdeklő2010. december 15. 2011. január 5. 2011. február 2. 2011. március 2. 2011. március 30. 2011. április 20. 2011. május 18.

Ingmar Bergman Marc Forster Szabó István Roman Polanski Stephen Frears Krzysztof Kieslowski Jim Jarmusch

dő, nyitott, és elfogadó. Ha Te is úgy érzed, hogy az előadásokon és a gyakorlatokon kívül másról is szólhat, sőt, szólnia kell az egyetemnek, illetve szeretnéd havonta egy este lerakni a stresszes egyetemi hétköznapok terheit egy kötetlen hangulatú filmnézős-beszélgetős társaságban, akkor nálunk a helyed. Ha esetleg kicsit nehezebben teremtesz új kapcsolatokat, akkor is gyere nyugodtan, hiszen a célunk, hogy barátságos és közvetlen hangulatban beszélgessünk, vitatkozzunk és egy tartalmas estét töltsünk együtt. A filmek pedig – szerintünk – a filmművészet legjobbjai közé tartoznak.

A hetedik pecsét (96’), 1957 Papírsárkányok (122’), 2007 Mephisto (144’), 1981 Kínai negyed (130’), 1974 Liam (90’), 2000 Veronica kettős élete (98’), 1991 Szellemkutya (115’), 1999

FELHÍVÁS

Állatbarátok segítségét kérjük! Szívesen segítenél gondoskodó gazdi nélküli állatokon? Itt a remek alkalom, ugyanis a Nagyvárad téri Elméleti Tömb Hallgatói Centrumában, decemberben gyűjtést szervezünk. Főként tárgyi adományokat várunk. Bármit, amire úgy gondolod, hogy szüksége lehet kedvenceinknek. Mi elsősorban élelemre gondolunk, különféle konzervekre és tápokra, de az állatmenhely és az állatok tisztán tartásához és jobb körülményeik kialakításához szükséges egyéb tárgyakat is

szeretettel várunk. pl. gumikesztyűk, törülközők, papírtörlők, szemeteszsákok, fertőtlenítőszerek, kullancsirtó nyakörvek, pórázok, almok, játékok. A Hallgatói Centrum 3. számú irodájában november végén és decemberben, minden hétköznap, reggel nyolc órától késő délutánig várjuk a felajánlott adományokat. Köszönettel: Móni és Anikó, a HÖK gazdasági ügyintézői.

FILM

Nosztalgia Azt hiszem, a The Expendables – A feláldozhatók című filmet senki sem azért nézte vagy nézi majd meg, mert egy agyafúrt bonyodalmú történetre vágyik, vagy mert kapni akar tőle valamit, amin napokig rágódhat utána. Mindenki, aki ráveszi magát, hogy százhárom percet szenteljen az akciófilmek oltárán, kényelmesen hátradől majd a székében, és várja, hogy Gáti Oszkár hangjával először megszólaljon Sylvester Stallone, hogy Mickey Rourke átlásson rajtunk egy pillantásával. Látni akarják, ahogy Bruce Willis és Arnold Schwarzenegger egy jelenetben szerepel, Jet Lit még egyszer verekedni, Dolph Lundgrent csak magáért, valamint azt, hogy Jason Stat-

ham mit keres a filmben. A rendező maga Sylvester Stallone volt, aki már filmvászonra vitte John Rambót és Rocky Balboát, ezért tudhattuk, mit fogunk kapni. A forgatókönyv megírásához segítője az a Dave Callaham volt, aki Az apokalipszis lovasainak, illetve a Doomnak a forgatókönyvét is írta. A történetet igazán egyszerű, nem hinném, hogy nagyon cizellálni akarták volna. Van egy csapat zsoldos, akik titokzatos megrendelőiktől komplikáltabbnál komplikáltabb feladatokat kapnak. Öten-hatan indulnak el egy százfős hadsereg ellen, de azon se lepődnénk meg, ha egy rakétavetőt vinnének a hónuk alatt, mert láttunk már tőlük ilyet. Megkapják a végső feladatot,

egy diktátor hatalmát kellene megbuktatniuk, egy népet felszabadítva ezzel. Ám ahogy utánanéznek, rájönnek a turpisságra, hogy őket is megvezették, amit ők nagyon nem szeretnek. Nyilván. Becsületből és talán sajt emberi énjük megmentése végett mégis végrehajtják a missziót, de már saját kényük-kedvük szerint. Belép a képbe a NŐ, aki csak egy kis plusz bonyodalmat visz bele, és az áruló is, aki a végén megbán mindent. A helyszínválasztás kiváló volt, gyönyörű dél-amerikai környezetbe varázsolták azt a rengeteg mészárlást, ami már majdnem felveszi a versenyt az utolsó Rambo- résszel. A film zenéje kifejezetten kellemes volt, és passzolt minden jelenethez. Talán ezért is tudtam én személy szerint jobban elviselni azt a megdöbbentő részt, amikor Rourke több percen keresztül monologizált. Mert ha valamit nem vártunk volna, akkor ezt biztos nem. Monológot kapunk bőven egész sok szereplőtől, de ezt általában lekísérik egy izmosabb jelenettel, és így már egészen kiegyenlítődik a film. Egy percig sem szeretném leszólni a filmet, mert magam sem tudom eldönteni, hogy jó-e. Igazi nosztalgia mozi. A Revizor kritikája (A haknizó zsoldosok) ezt írta: „A hír, hogy Sylvester Stallone, Dolph Lundgren, Jet Li, Arnold Schwarzenegger és Bruce Willis együtt fognak lőni ,és irtani a vásznon, bizonyos körökben Isten létére adott kézzelfogható bizonyítékot. A Feláldozhatók elsősorban nekik, vagyis a rajongóknak szól.” És ez teljes mértékben igaz.

Szinapszis

VILÁGJÁRÓ

Feel it, it is here. Dél-afrikai kalandok. Ezt a hangzatos mondatot ültette az SABC, a dél-afrikai állami tévétársaság minden helyi fülébe. Ugyanis ők rendezhették idén nyáron (vagyis télen!) a világ egyik legnagyobb sporteseményét, a foci vb-t. Mégis aki pár napot vagy netán több időt ott töltött, biztosan érezte a varázst. Én a sebészet gyakorlat és persze a foci vb apropóján jutottam ki... Ezt a hangzatos mondatot ültette az SABC, a dél-afrikai állami tévétársaság minden helyi fülébe. Ugyanis ők rendezhették idén nyáron (vagyis télen!) a világ egyik legnagyobb sporteseményét, a foci vbt. Mégis aki pár napot vagy netán több időt ott töltött, biztosan érezte a varázst. Én a sebészet gyakorlat és persze a foci vb apropóján jutottam ki...Sokan kérdeztétek, hogy kerültem olyan messzire, milyen szervezeten keresztül, melyik ösztöndíjjal. A válasz és a módszer részemről egyszerű volt: néhány böngészéssel eltöltött nap és némi emailezés után már Amsterdamban találtam magam, mégpedig a fokvárosi járaton. Itt ismerkedtem meg az első dél-afrikaival, aki mellettem ült a gépen. Ő mesélte, hogy kint az embereket három rasszba sorolják: fehérek, feketék és a színesek, akiket mi félvérnek mondanánk, de mégis csak mások: annyian vannak és tényleg egy másik színt képviselnek a szivárványban (Nelson Mandela nevezte az országát

rainbow nationnek).Nemcsak bőrszínben, nyelvben és kultúrában is. A tizenegy hivatalos nyelv közül az Afrikaans a holland telepesek(=búrok) leszármazottainak a nyelve, még a Zulu vagy a Xhoza az őslakosok nyelve, a mindenki által beszélt nyelv az angol hódítók hagyatéka. Kilépve a reptérről több meglepetés ért: a bőröndöm Amsterdamban maradt, elfelejtettek felvenni és nyári hőség után a télies öt fok könnyen hatolt át dzsekimen. Persze végül épségben megérkeztem a szállásra és harmadnapra a cuccaim is követtek. Az utcára lépve tiszta londoni érzésem volt: angol áruházak, fish and chips, jobbkormányos autók. A legtöbb sztereotípia a közbiztonsággal kapcsolatos. Azt hiszem ilyen szempontból Fokváros a legjobb választás volt, egy hónap alatt semmiféle atrocitás nem ért, még éjszaka sem. Pedig nem volt bérelt autóm, tömegközlekedés gyakorlatilag nincs (vannak buszok, de senki se tudja mikor jönnek és merre mennek). Így alakul-

hatott, hogy már az első napom igen kalandosra sikeredett. Regisztrálnom kellett az egyetemen. Az egyetemnek több campusa van itt is, nekem először az Observatory campusra kellett mennem a Groote Schuur (ejtsd hrute szkír!) hospital mellett, ahol az első szívátültetést csinálta Barnard prof. Minibus taxik járnak fix útvonalakon és ha beugrik az ember öt idegen közé, akármennyit megy, öt randot kell fizetni (kb. 120 Ft,-). Az elsővel elmentem a main taxi stationig, ahol több száz ilyen minibus volt, ami a felhőkarcolók közt egy igazi afrikai hely. Aztán a sárga kabátomban virítva beszálltam egybe a campus felé, legalább hét olyan emberrel, aki másoknak szerintem tvben is félelmetes. Csak előre mertem nézni, nem bámészkodtam, nehogy azt higgyék nem tudom merre megyünk. Aztán egyszercsak megálltak egy olyan környéken, ahol öt perce nem láttam fehér embert, hogy byebye, te itt vagy. Pár perc gyaloglás utan találtam egy mekit, es ott szerencsére út-

Szinapszis

baigazítottak. A UCT med schoolban nagy szemekkel néztek rám, hogy bevállatam ezt az utat. A vb ideje alatt általános oktatási szünet volt az országban, szóval a kórházban csak az utolsó hetemen találkoztam orvostanhallgatókkal. Az első napomon 8 előtt pár perccel érkeztem. Az orvosi szobában csupa öltönyös ember, előtte fiatalabbak utcai ruhában, kabátban, oldalukon táska, nyakukban fonendoszkóp. Gondoltam ez csak vicc lehet, de ami-

kor meglátták a táskámban a fehér ruhákat, ők is így éreztek. Lényeg, hogy ezentúl csak a hallgatót kellett reggelenként vinnem. Másnap újra sokk ért: az egyik szakorvos egy Bafana Bafanás (a nemzeti foci válogatott neve) melegítőben jött dolgozni, a nővérekkel és a dolgozók nagy részével egyetemben. Na gondoltam megint valamit rosszul csinálok az öltözködéssel, de kiderült, hogy Bafana friday volt, ami azt teszi, hogy péntekenként a vb alatt az ország elnöke arra bíztatott mindenkit, vegyen sárga-zöld ruhát függetlenül attól, hogy hentes vagy miniszter. A kórház felszereltsége olyasmi mint itthon csak még mindent kézzel írnak, indigóval, de ezt is meg lehet szokni. A másik különbség, hogy gyakorlatiasan oktattak, mindent csinálhattam, sokszor még kérnem se kellett. A munka mellett nem hagyhattam ki a város és országjárást sem, és mondanom sem kell, a meccseket sem otthon néztem általában.Egyet élőben, mégpedig a spanyol-portugál negyeddöntőn. A stadion gyönyörű, de egy fél hadsereg ki volt vezényelve, még a jegyet is rendőrök szedték. A hangulat fantasztikus volt, a vuvuzelák se olyan idegesítőek, mint TV-n keresztül. Sok-sok helyen voltam: bejártam a Fok-félszigetet, álltam a Jóreménység fokán, gyalog túráztam fel a híres fokvárosi Tábla-hegyre, ami 1000 méternél is magasabb, katamaránoztam a fokvárosi öbölben, safarizni voltam, ahol láttam az afrikai big5ot, a legnagyobb vadakat: elefántot,

oroszlánt, bölényt, orrszarvút, leopárdot. Jártam a hatalmas nyomornegyedek egyikében. De itt most a legizgalmasabb kalandomat osztanám meg Veletek.Reggel hatkor indultunk Gaansbaaiba. Pont két óra alatt értünk oda, kis reggeli, kávé, egy Cerucal es kilenckor már egy hajón is voltunk. Nagy fehér cápákat mentünk nézni, ami az ország déli részén kész iparággá nőtte ki magáts. Huszonegyen plusz az ötfős személyzet. 15-20 perc alatt értünk a fókaszigethez, ahova előszeretettel jönnek a cápák. A gyomrom nem volt 100%, mivel még nem voltam motoros hajóval tengeren, de bírtam. Mikor megérkeztünk, lehorgonyoztunk, és már csak várni kellett. Kb. tíz perc múlva már egy négy méteres fehér cápa úszkált mellettünk. Átöltöztünk búvárruhába, míg betették a vízbe a ketrecet. Egyszerre öt ember fért be, egyenesen a hajó oldaláról kellett bemászni és ránkasztottak egy ólomövet is, hogyha üvöltenek, hogy közel van a cápa, merüljünk le és nézzük. Véres májjal és csalihaldarabokkal csalogatják őket oda. Mikor beugrottam, rögtön megéreztem, hogy irtó hideg a viz, 12-13 fokos, nagyon vacogtam. Az idő is borús volt, kint sem volt melegebb. Kb 20 percet voltam bent és láttam is párszor a cápát, mikor lemerültem, nagyon is közelről. Nem volt annyira ijesztő, mert csak a hidegre tudtam koncentrálni. Állítólag élettelennek látják a ketrecet meg benne minket, szóval ez is megnyugtatott. Azt is mondták, hogy a csalit se feltétlen enné meg, mert csak hetente egyszer esznek. Csak kiváncsiak. Nagyjából délután egyig voltunk a tengeren, aztán ebéd közben megnéztük a felvételt, amit a hajón készítettek. Habár egy hónapra itthagytam a Balatont, a kánikulát, Európát az afrikai télért, annak minden kellékével, az éjszakai zúgó hősugárzóval, ezt egy másodpercig sem bántam meg. Minden percét élveztem. Mondhatjátok, hogy az “afrikai álomban” jártam, de kezdésnek fantasztikus élmény volt. Ha kicsit részletesebben olvasnátok még a történtekről, ottani gondolataimról:

http://fokvaros2010.blogspot.com

Szinapszis

REZIDENS SZÖVETSÉG

Si vis pacem, para bellum? Nemrég lezajlottak a rezidensi felvételik. Normális esetben azt kellene írjam, hogy rendben lezajlottak, de sajnos nem így történt. Mint hallhattátok, a felvételi eljárás során igen sok volt a bizonytalanság, határidőcsúszás, téves információ. Természetesen az ilyenkor felgyülemlő harag jelentősrészben a sokszor vétlen dékáni hivatalok felé fordult. Mi is történt valójában a rezidensi felvételik körül? Hányan maradtak ki a rendszerből? Mit tehetnek azok, akik lemaradtak? Október. 21-én az MRSZ szervezésében lezajlott rezidensfórumon javarészt ezekről a kérdésekről volt szó. A következőkben az ott elhangzottakról olvashattok rövid öszszefoglalót. Azt, hogy ki a rezidens, a korábbi évekkel ellentétben, talán az összes medikus tudja. Régebben ez csak negyedév környékén kezdett érdekessé válni, amikor a hallgatók az egyetem utáni „hogyan tovább”-ról kezdtek el gondolkodni. Tapasztalhattátok, hogy az elmúlt hónapokban ebben a „hogyan tovább”-ban történtek jelentős változások. A szakorvosképzési rendszer körül már Molnár Lajos minisztersége óta forrt a levegő, és évről-évre újra és újra arra kényszerültünk, hogy magunk akadályozzunk meg több képtelen, az ellehetetlenítésünkre irányuló tervet is. Végül a szakképzés átalakítására csak az előző kormány utolsó évében, rohamléptekben került sor. A változtatás lényege az, hogy a rezidensek többsége az egyetemi centrumokból átkerült azokhoz a kórházakhoz, ahol várhatóan a szakképzés után is dolgozni is fog. Ez fontos előrelépés volt, hisz így a friss diplomás orvosok az eddigi két éves bizonytalanság helyet rögtön a hosszútávon tervezhető munkahelyre kerültek. Ám a tervezetbe ezzel párhuzamosan bekerültek olyan szankciók is, amelyek minden más pályán elképzelhetetlenek lennének (röghöz kötés, megszakítás korlátozása). Ezzel szemben léptünk fel közös határozottsággal, aminek eredményeként sikerült is a szankciókat eltöröltetni a kormányrendeletből. Mégis ha valaki az idén felvételizett rezidens-jelöltekkel beszél, nem a siker utáni kitörő lelkesedés jellemzi őket. Mi is történt a szakképzés körül? Hogy alakulhatott így ez a felvételi?

Az új szakképzési rendszer egy teljesen új felvételi eljárást igényelt, ezért a korábbi felvételi eljárásrendet teljesen át kellett alakítani. Egy ekkora átalakítás már önmagában is sok bizonytalansággal járna. Nagyban megnehezítette a helyzetet, hogy az új szakképzési kormányrendelet elfogadásakor igencsak hevenyészet elképzelések voltak a kivitelezés mikéntjéről. Ráadásul a végrehajtás során rendkívül rövid határidőket kellet tartania az amúgy is alulinformált képzőhelyeknek. A határidők a jelentkezőknek is nagyon rövidre lettek kiszabva. Bonyolította a helyzetet, hogy sokszor maguk a kórházak sem tartották magukat a határidőkhöz (előfordult olyan eset is, hogy a felvételről való kiértesítés október 14-én ért vissza a dékáni hivatalba, amire a jelölt-

Dr. Kovács Levente Koppány 2009-ben végeztem a Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Karán. Másodéves neurológus rezidens vagyok. Hallgatóként sokáig dolgoztam a Hallgatói Önkormányzatban, a végzésem óta pedig a Rezidens Szövetségben tevékenykedem. A budapesti regionális elnöki tisztségét 2010 májusa óta töltöm be. nek már október 15-én írásban kellett válaszolnia). Ennek vége a sokak által tapasztalt kapkodás lett, aminek a fő elszenvedői a friss diplomások voltak. Most tekintsünk kicsit a Budapesti régió felvételijeire. A SE ÁOK karán idén nyáron 242 fő végzett. Ebből 149 fő nyújtott be pályázatott a szakorvosképzési rendszerbe, ez az idén végzettek 62%-a. További 17% jelentkezett PhD képzésbe. Ez azt jelenti, hogy a Semmelweis Egyetemen végzett általános orvosok 21%-a eltűnt a szemünk elől! A jelenlegi adatok szerint országos szinten az összes frissen végzett orvos kb. 72%-a jelentkezett a szakorvosképzésbe. Tömören megfogalmazva minden negyedik friss diplomás orvos kivár, vagy más irányba folytatja pályafutását. Ezek a számok várhatóan még aggasztóbbak lesznek, amikor összesítésre kerül a szerződők száma, de már ezekből jól kirajzolódik, hogy mekkora az elbizonytalanodást okozott a pályakezdők körében a már-már megalázóan alacsony bérezés és a szakképzési rendszer éveken át való bizonytalansága. Ennek a trendnek a megfordításához ége-

Szinapszis

tő szükség van a bérezés belátható időn belül való rendezésére és az új szakképzési rendszer kiszámíthatóvá tételére. E cikk írásának pillanatában Kb. 50 álláshely van a budapesti régióban betöltetlenül. Ebből csak kevés van közvetlenül a fővárosban. Például a Jahn Ferenc Dél-Pesti Kórházban, a Szent János Kórházban, Törökbálinti Tüdőgyógyintézetben vannak betöltetlen helyek. A Semmelweis Egyetemen is van még több betöltetlen központi gyakornoki álláshely. A betöltetlen álláshelyeket novemberben második körben újra meghirdetik. A második körben csak azok pályázhatnak, akik már az első körben is megtették ezt. Teljesen új felvételi eljárás reményeink szerint januárban lesz. Akik tehát az előző körből kimaradtak erre az időpontra kell figyeljenek. Ezen reményeink szerint már olyan kórházak új álláshelyei is megjelennek, akik az első felvételire jóval a határidőn túl jelezték állásigényeiket. Sok helyről hallhattuk a kérdést, hogy miért ilyen kevés a budapesti álláshely a régióban, holott régen mindenkinek volt helye Budapesten? A válasz az, hogy mindenki eddig sem fért el. Eddig a kétéves központi gyakornoki státusz egyszerűen elfedte ezt a problémát, és csak azok találták szembe magukat vele, akik kikerültek a rezidensi státuszból. Így ez a probléma eddig szimplán elodázódott. A rezidensképzést elvégzett orvosok nagy része eddig sem kapott státuszt azon a helyen, ahol a képzését töltötte. Jelenleg az országban nagyon aránytalan az orvosok eloszlása. A KSH 2008-as adatai szerint Budapesten tízezer lakosra 78,0 orvos jut. Ez a szám még akkor is kiugróan magas, ha tekintetbe vesszük, hogy Pest megye ellátásában is részt vesznek. Országosan ez a szám 36,0, de Békésben például 17,3 volt. Emellett a legtöbb álláspályázat is (917 db) ebbe a régióba érkezett. Ezek a számok sajnos azt is jelentik, hogy a jövőben fel kell rá készülnünk, hogy nem fogunk tudni mindannyian a fővárosban elhelyezkedni, ez eddig is csak látszólag volt lehetséges. Nagy eredmény volt az elmúlt évben a hiányszakmában elhelyezkedő rezidensek bérének +50% pótlékkal való megtoldásának elérése is. Itt sem zajlott minden rendben. Ezt a pótlékot a munkáltatónak kellett igényelnie. Volt olyan hely ahol meg sem igényelték, más helyen pedig a munkahelyi pótlék 50%-ának értelmezték a dolgot, teljesen szabálytalanul. A bejelentett eseteket kivizsgálja a Rezidens Szövetség.

Ezekkel a tapasztalatokkal nem csoda, hogy a frissen végzettek körében nem a felhőtlen öröm az első érzés az új rendelettel kapcsolatban. Mégis az új képzési rendszer minden gyermekbetegségével együtt nagy előrelépés afelé, a működőképes és élhető egészségügy felé, amiben nem a külföldi álláshirdetéseket kell böngészni. Nagy kérdés még, hogy mit hoz számunkra a jövő. A felvételi rendszer a mostani tapasztalatokat felhasználva az elkövetkezendőkben biztosan sokat fog javulni. Azt hiszem, mindannyian fellélegeznénk, ha csak ennyi problémánk lenne. Hosszútávon csak az egészségügy átalakításával, az orvosi fizetések lényeges növelésével, a paraszolvencia felszámolásával és a munkakörülményeink javításával lehet elképzelni egy, az egészségügyi dolgozók és a betegek számára egyaránt méltó egészségügyet. Ezen problémák megoldására a régi módszerek már többször csődöt mondtak. Csak új szemlélettel és friss lendülettel és komoly öszszefogással érhető el a változás. Ez mindannyiunk közös felelőssége, de egyben komoly reménye is. Kormányzati oldalról is komoly elhatározás szükséges. Több megnyilatkozást is hallhattunk az egészségügy rendbetételéről, de a szavak ideje már lejárt. Ha a kormányzat igazi változtatást akar az egészségügyben, akkor annak meg kell jelennie már a költségvetésben is. Bár e sorok írásakor ez még nem ismert, a kósza hírek alapján úgy tűnik, hogy az ágazat nem kap prioritást. Ha ez így van, akkor könnyen lehet, hogy az egészségügy újra csak a perifériára sodródik, és újra csak a túléléséért fog küzdeni. Ezt nem hagyhatjuk. Lehet, hogy újra összefogva ki kell állnunk magunkért, ha nem akarjuk, hogy az egészségügy rendbetétele szimpla kampány ígéret maradjon. Néhányan mondhatják erre, hogy kicsik vagyunk ehhez. Én nem ezt mondom. Mi vagyunk a jövő. Hosszú idő óta mi vagyunk az első olyan komoly csoport az orvostársadalomban, akik összefogva ki tudtak állni a jövőjük és hitük mellett. Már nem szimplán egy valami ellen tüntető csoport vagyunk. Tudjuk, mit akarunk. Van jövőképünk. Tudunk egymásról. És Magunkért küzdünk. Ez mind hatalmas erő, és ha élünk vele, akkor a „nagypolitika” tekintetét is az egészségügyre fordíthatjuk. Hamarosan eldől, hogy igaz-e a római mondás: „Ha békét akarsz, készülj a háborúra!”

Szinapszis

INTERJÚ

Egy játékvezető gondolatai

Azt hiszem, bátran kijelenthetem, hogy nincs olyan olvasója ennek az interjúnak, aki legalább véletlenül ne hallotta volna az idei nyár során és azóta Kassai Viktor nevét. Ő az a magyar játékvezető, aki két kollegájával együtt (Erős Gábor és Vámos Tibor) kitűnő teljesítményt nyújtva a délafrikai VB-n letette névjegyét focikedvelők milliói és a futball nagyjai előtt egyaránt. Tegyük hozzá, hogy a világon mindenhol labdarúgást kedvelő hölgyek olvadnak el szigorú tekintetétől vagy épp kedves mosolya láttán. A világbajnokságról, karrierjéről, a játékvezetés nehézségeiről és mindennapjairól beszélgettünk. Kezded megszokni a hírnévvel járó előnyöket és hátrányokat? Igazából nincsen se előnye se hátránya annak, ami velünk történik mostanában, mert eddig is elég sokan ismertek minket. Tizenegy éve vagyok NBI-es bíró, 7 éve nemzetközi minősítésű tehát a szakmán belül ismertek már eddig is. Az, hogy a hétköznapi emberek tudják, hogy hová kössék a nevemet, hogy én vagyok az a játékvezető, aki a VB-n idén elért valamit az

egy dolog. De ez nem olyan hírnév! Mi nem lettünk világsztárok, úgyhogy én nem érzem se a negatív se a pozitív oldalát. Ha elmegyünk egy gyermek tornára, akkor valóban több autogramot kérnek, többen megismernek, közös fotókat készítenek, de nem érzem nagy előnynek vagy hátránynak. Ez egy teljesen kezelhető dolog. Most is többes számban említetted magatokat, hiszen egy játékvezetői hármas vagytok. Ennek ellenére nagyon kevés szó esik a két asszisztensedről, Vámos Tiborról és Erős Gáborról, holott ők is ugyanúgy megérdemelnék. Mióta dolgozol velük együtt és mi a polgári foglalkozásuk? Több éve együtt dolgozunk, a Gáborral tíz éve, Tiborral pedig legalább negyedik- ötödik éve ebben a hármasban. Valóban csapatban kell gondolkodni, hiszen együtt szerepelünk jól egy mérkőzésen vagy együtt bukunk el. Szinte teljesen mindegy, hogy ki hibázott a hármasból, ezért abszolút egymásra vagyunk utalva. Úgyhogy ez így működik, hogy a Kassai- Erős-Vámos trió. Együtt szerepeltünk az Olimpián, ifjúsági VB-ken, illetve most a 2010-es

Világbajnokságon is. Mondhatom, hogy eléggé összeforrtunk már. A foglalkozásokat tekintve közülünk mindenki olyan munkát végez, ami rugalmasabb, hogy tudjuk a játékvezetői teendőinket is intézni. Tibornak kicsit nehezebb, mert ő egy iskolát igazgat, a Táncsics Általános Iskola és Gimnáziumot a XVI. kerületben. Gábor pedig vállalkozó, tehát a saját üzletét viszi. Nyilván ez sem egyszerű feladat, mert mindent rendben kell tartani. Sokszor kérdeztek már a VB döntőről. De tegyük fel, hogy te fújtad volna... Ha a saját mentalitásodat figyelembe veszed, akkor gördülékenyebben ment volna vagy te is beleestél volna ugyanazokba a hibákba, mint az angol kollegád, Howard Webb, mivel tényleg ennyire nehéz volt? Vannak olyan meccsek ahol minden játékvezető megizzadna. Nem lehet tudni, hogy mi lett volna. Ugyanúgy ahogy az edzők is mondják, hogy nem lehet tudni, hogy alakult volna, ha játszik például két eltiltott játékos, vagy ha egy sérült felépül, vagy nem épül fel. Ezektől teljesen megváltozhat a já-

Kassai Viktor

Kassai Viktor 1975.szeptember 10-én látta meg a napvilágot Tatabányán. Jelenleg nemzetközi labdarúgó- játékvezető, s mellette nyomdaipari értékesítő, de idegenforgalmi referensként is dolgozott. Édesapja, Kassai István szintén labdarúgó játékvezető, a mai napig aktívan vezet mérkőzéseket. Viktor gyermekkorában különböző korosztályos csapatokban Tatabányán futballozott majd 1990-ben Bicskén letette a játékvezetői vizsgát. Ezután az egyes megyei osztályokban működött mint partjelző, egy évvel később pedig a Kecskéd- Vértessomló ifjúsági találkozón először életében mint játékvezető kezdte meg működését. 1997 és ’98 között már az NBII-ben tevékenykedett, ’99-től vezet első osztályú találkozókat. 2004-ben mutatkozott be a Szlovákia-Luxemburg VB- selejtezőn, 2003 óta FIFA kerettag. Azóta vezet UEFA-kupamérkőzéseket, BL meccseket, olimpiai tornákon, valamint EB- és VB-selejtezőket. Idén, 2010-ben a Dél-afrikai világbajnokságon ő vezette a csoporttalálkozók és az Egyesült Államok- Ghána nyolcaddöntő után a SpanyolországNémetország elődöntőt.

Szinapszis

ték. Úgyhogy a kérdésed tekintetében is csak találgatni tudok, hogy mi lett volna ha] Mondhatnám azt, hogy ha én vezetem a döntőt, akkor teljesen máshogy alakul, de lehet, hogy még nagyobb gondjaim lettek volna, mint amik a kollégámnak voltak. Abszolút nem voltam csalódott amiatt, hogy nem a döntőt vezettük, örültem az angol kolléga sikerének, hiszen ő ezzel a döntővel egy játékvezetői legenda lett. Vele együtt ugyanis csak tizenkilencen voltak eddig, akik VB döntőt vezettek, úgyhogy egyértelmű, hogy ő már beírta magát a Futball Nagykönyvébe. De nem volt könnyű meccse habár szerintem ez egy idő után feledésbe merül majd és csak arra fog emlékezni mindenki, hogy a 2010-es VB-döntőt az angol Howard Webb dirigálta. Nem rég olvastam hozzászólásokat a worldreferee.com-on ahol a Sampdoria- Werder meccsen nyújtott teljesítményedet is dicsérik, sőt, volt olyan hozzászóló, aki azt is megkockáztatta, hogy a VB legjobbja voltál. Viszont többször megemlítetted, hogy nagyon fontos a játékosok hozzáállása. Partnerek-e adott esetben vagy nem. Ezek szerint csak az egyik szerencsés periódusodat éled, vagy tényleg a világ egyik legjobbja vagy? És ha igen, akkor mitől vagy kiemelkedőbb, mint a többi magyar élvonalbeli játékvezető? Azt mindenképpen tudni kell, hogy a játékvezetés egy szubjektív dolog így ezt nem lehet úgy mérni, mint a 100 méter pillangót vagy a magasugrást, hogy kinek mekkora a tényleges eredménye. A „worldreferee” nyilván nem egy szakmai portál, tehát akár jót írnak rólunk akár rosszat nem kell annyira komolyan venni. Az biztos, hogy szerencsénk is volt a világbajnokságon, de az életben szerencse is szükség van a sikerekhez. Annyiban volt szerencsénk, hogy Dél-Afrikában a játékosok partnerek voltak, s maximálisan a játékra figyeltek. De azért nem mondom, hogy csak a szerencsénk miatt jutottunk el idáig, hiszen jó pár éve dolgozunk ezen. Konkrétan 2007 óta azon dolgoztunk, hogy ide kijussunk. Úgyhogy merész lenne azt mondani, hogy csak a szerencsén múlott a dolog. Viszont az is lehet, hogy ha hibáztunk volna egy kritikus szituációban, akkor mi is csomagolhattunk volna idő

előtt, s repülhettünk volna rögtön haza és most nem beszélgetnénk itt és nem tudna senki a magyar játékvezetői hármasról. Az utóbbi időben a világ legrangosabb eseményein működhetünk közre, úgyhogy ilyen szempontból ott vagyunk a világ játékvezetésének a csúcsán. Jobban tudod kezelni, ha érzelmek dominálnak a pályán mint egy másik magyar játékvezető? Vagy mit gondolsz, miért pont ti hárman vagytok ott a csúcson? Ez egy igen érdekes kérdés, hogy miért emelkedünk ki. Például miért Messi a világ legjobb játékosa jelenleg? Mert megvan hozzá a tehetsége, mert éppen jó formában van, mert sokat áldoz rá, mert megvan rá a lehetősége. Nálunk is így van kicsit. Egy olyan periódusban kerültem oda a magyar játékvezetésbe, amikor fiatalokat kerestek, hiszen a FIFA is állandóan keresi a fiatalokat, akikben megbízik és rájuk tudja bízni a meccseket. Ez a VB most arra volt jó, hogy megkaptuk ezt a lehetőséget, mert a két legfiatalabb vezette a legtöbb meccset, hiszen a másik elődöntőt a nálam is fiatalabb üzbég, Ravsan Irmatov fújta. Hogy Magyarországon miért én lettem ez a kiemelkedő személy az azért érdekes, mert volt egy generációváltás a magyar játékvezetésben Puhl és Vágner után. Utánuk volt egy kis üresjárat, amikor új arcokat kellett keresni. Én pont ott voltam, kaptam egy lehetőséget a bizottságtól és úgy gondolom, éltem is vele. Lehetséges, ha más került volna oda, akkor lehet, hogy ő is sikerrel vette volna az akadályokat. Csak akkor éppen ott én voltam az, aki menedzselhető volt és tudtam teljesíteni is. A játékvezetés nagyon nehéz dolog bár ezt főleg az tudja, aki csinálja is. De ebbe most ne menjünk bele. Viszont érdekelne, hogy gondoltad- e volna öt-tíz évvel ezelőtt, hogy éppen VB elődöntőt fogsz fújni? Senki nem gondolta volna. Mikor én elkezdtem megyei szinten akkor azt sem, gondoltam, hogy másodosztályban fogok fújni. Aztán ha jól megy az embernek, akkor könnyebben álmodozik így hát mikor már NB I-ben fújtam akkor már gondolkodtam azon, hogy jó

lenne külföldön is fújni. De, hogy VB elődöntőt?! Az még tíz évvel ezelőtt sem fordult meg a fejemben. Aztán mikor az ember megerősödik és van egy kis önbizalma is, megbíznak benne, rangos meccseket kap akkor mi is elhisszük azt, hogy bármire képesek vagyunk. Most már eljutottunk odáig, hogy van annyi magabiztosságunk és önbizalmunk, hogy tulajdonképpen bármilyen meccset le tudunk vezetni és nem ijedünk meg semmilyen feladattól. A fiataloknak pedig van esélyük bármire, ezt mutatja, hogy elődöntőt vezethettünk. Mennyire nehéz megmászni a ranglétrát itthon és nemzetközi szinten? Nem egyszerű. A különbség a kettő között talán az, hogy itthon van hat osztály. Ha évente ugorhatnál egyet, akkor is legalább hat évbe tellene megmászni. Na de ilyen nincs, ez csak egy elméleti dolog. Hosszú évek kellenek ahhoz, hogy az ember úgy meg tudjon erősödni, hogy NB I-es bíró lehessen. Az azért már egy rang, az már biztosan tud valamit, aki eljut odáig. Én kilenc évig küzdöttem azért, hogy NB I-es lehessek, és utána ugyanúgy jön még a következő lépcsőfok, hogy FIFA bíró lehessen az ember. Innen aztán ugyanúgy a nulláról indulunk, hiszen 250 FIFA bíró van Európában és ugyanúgy kell ott is bizonyítani, ami megint nem egy-két hét vagy hónap. Tehát mondjuk azt, hogy 2007-től lehet elmondani, hogy én az európai elithez tartozom. Az egyik interjúdat olvasva felkaptam a fejem arra, hogy hetente négy edzésed van. Milyen típusú edzések ezek? Erőnléti, állóképesség fejlesztés, vegyes vagy, hogy képzeljem el? Alapvetően futó edzéseink vannak, szóval ne úgy képzelje senki, hogy kimegyünk a pálya közepére és ott sípolunk és a karjelzéseket gyakoroljuk. Tiszta futóedzések a végén egy kis focival megspékelve. Általában keddcsütörtök az, ami erősebb edzés. Ilyenkor különböző résztávokat futunk, sprinteket attól függően, hogy kinek mikor van mérkőzése. Van egy edzőnk, aki koordinálja ezt. Ő megkapja a FIFA-tól a legfrissebb edzésterveket és átszabja azokat ránk. A másik két

Szinapszis

edzés pedig úgy alakul, hogy ha mondjuk szombaton van meccsem akkor pénteken végzek egy külön ráhangoló edzést ami 10-20-30 méteres sprintekből áll. Ezt külföldön is ugyanúgy meg szoktuk tenni a meccs előtti nap. A találkozó utáni nap pedig van egy levezető edzés, ami általában kocogás. Nagyjából így néz ki a négy edzés, az ötödik terhelés pedig maga a mérkőzés. Így fest nagyjából egy hetünk.

Persze, mint mindenki én is játékos szerettem volna lenni. A legjobb dolog a világon, ha valaki futballozik és jól megy neki és sikereket ér el. Az már nehezebb kérdés lett volna, ha azt kérdezed, hogy döntsek, hogy ha lehetnék játékos NB I-ben vagy játékvezető világbajnoki szinten? Mert elérni játékosként NB I-es szintre az is hatalmas dolog szerintem. Ha valaki abból élhet és azzal foglalkozhat, amit szeret csinálni, ami a hobbija.

Tizenöt évesen vizsgáztál, így hát kijelenthető, hogy úgymond zöldfülűként felnőtteknek is vezettél meccseket. Elég nehéz ilyenkor tekintélyt szereznie az embernek. Ebből kifolyólag vagy akár később volt olyan pillanat az életedben mikor azt mondtad, hogy nem csinálod tovább, nem bírod és befejezed?

Sokan kérdezték Tőled, hogy kinek drukkoltál a VB-n. De ha európai top ligákat tekintünk, akkor melyiket kedveled legjobban a stílusa miatt és melyik nemzet mentalitását a legkönnyebb kezelnie egy játékvezetőnek? Nézőként és játékvezetőként is szól hozzád a kérdés.

Konkrétan nem jutottam el arra a szintre, hogy nem megyek többet mecscsekre inkább azt mondanám, hogy voltak olyan periódusaim mikor kevésbé hittem benne, hogy van érzékem és tehetségem hozzá. Mindig van egyegy olyan meccse az embernek mikor túl kell lendülnie ezen, de aztán minden megy tovább. A legrosszabb az a fiatal zöldfülűeknél, ha már így fogalmaztál, hogy sajnos a felnőtt játékosok nehezen fogadják el őket. Voltam olyan meccsen mikor egy negyvenöt éves kollegának lengettem és kérdezték tőle, hogy ’Sanyi bácsi így jó lesz’,’Igen Sanyi bácsi, megyünk Sanyi bácsi, rendben’. Gondoltam is magamban, hogy így könnyű meccset fújni, ha a játékosok ennyire elfogadják a játékvezetőt. A fiataloknak ez a nehéz, hogy ki kell vívniuk a tekintélyt. Míg egy idősebb kolléga akár magával a korával ki tudja vívni addig egy fiatalnak rettentő nehéz a dolga. Tizenévesen számtalan olyan meccset vezettem, ahol minden játékos idősebb volt nálam. Persze ez idővel változik hisz meg is ismerik az embert plusz a korom miatt sem akartak már minden áron átverni a játékosok, ezen mindenkinek át kell esnie.

Gondolom Te is focista szerettél volna lenni. Ha most választhatnál, hogy a világ 30 legjobb futballistája között legyél vagy a világ 30 legelismertebb játékvezetőjeként tartsanak számon akkor melyiket választanád?

Tény, hogy nem minden nemzet, nem minden csapat játszik ugyanolyan mentalitással, egyformán. Nem mondom azt, hogy valamelyiket jobban szeretjük, de az biztos, hogy az ember jobban kedveli azokat a csapatokat, akikkel kevesebb a problémája. A legfontosabb számunkra, hogy hogyan viszonyulnak a játékvezetőhöz, mennyire tolerálják a döntéseket, mennyire keresnek konfliktust az ellenféllel illetve, hogy mennyire szimulálnak. Nekünk ezek a mérvadóak. nekünk az a legsportszerűbb csapat, amelyik nem próbálja áthágni a szabályokat vagy éppen átverni minket. Persze olyat még sosem hallottam, hogy valaki azért reklamált, mert a csapata egy szituáció vagy döntés során előnyhöz jutott. Ez ilyen emberi dolog] Sosem szóltak még nekem egy 11-es megítélése után, hogy „na de Spori! Csak feldobtam magam”. Sajnos ez ezzel jár. Ezen kívül viszont tényleg teljesen mindegy, hogy milyen nemzet. Milyen különbségek vannak egy magyar élvonalbeli találkozó és egy nemzetközi között, amik megkönynyítik vagy éppen megnehezítik a munkát? Az egyik legnagyobb különbség az, hogy képzettebbek a játékosok egy nemzetközi mérkőzésen. Ez azt jelenti, hogy pontosabban passzolnak, gyorsabb a játék, kevesebb a játékmegszakítás. Ami még fontos, hogy itthon közös nyelvet beszélünk. Kialakult a futballban az, hogy a játékosoknak

van erejük, kedvük, affinitásuk ahhoz, hogy reklamáljanak. Közös nyelvnél ez könnyű, főleg ha rég óta ismerjük egymást. Itthon azért vannak régi tüskék, amiket könnyű felhánytorgatni. Külföldön ez a közös nyelv hiánya miatt kevésbé jellemző. Persze angolul már szinte mindenki beszél azért Európában, de ez nem ugyanaz. Vagy én beszélek kevésbé jól vagy a játékos nem biztos magában, nem tudja, hogy mit és hogyan mondana, és inkább nem szól semmit. Azt mondanám, hogy a kommunikáció és a reklamálások miatt nehezebb itthon, illetve sok az előítélet. Gyakran megkapjuk, hogy mert három éve is mi volt] Külföldön kevesebbet találkozunk a csapatokkal és ők sem foglalkoznak ezzel. Ott nem igazán van elő és utóélete egy meccsnek vagy egy ítéletnek. Technikailag esetleg? A szervezettsége nyilván más egy külföldi mérkőzésnek, de a lényeg úgyis a pályán dől el mindig, úgyhogy nincs akkora jelentősége. Teljen mindegy, hogy luxus hotelban kell lakni vagy kempingben, mikor kimegyünk a pályára ugyanolyan jó teljesítményt kell nyújtani. Szerintem az a jó játékvezető, aki abban a kilencven percben maximálisan oda tud koncentrálni és jó döntéseket hozni és nem az, aki előtte három nappal már elkezd ráhangolódni és még utána is három napig elemzi a meccset, de a pályán adott esetben rányomja a bélyegét a munkájára a tét vagy az izgalom. Láttam, hogy az egyik mezedre lehet licitálni egy aukciós portálon. Kiket segítesz ezzel és, hogy jött az elhatározás, hogy ily módon támogasd őket? Egy reklámügynökséggel beszéltem és ők kérdezték, hogy mi lenne, ha mozgásukban korlátozott gyermekek számára ajánlanám fel az így befolyt összeget. Rögtön igent mondtam, hiszen ha lehet segíteni miért ne segítenék? Mi, akik tudunk mozogni, tudjuk, hogy ez mekkora ajándék és sajnos nekik ez nem adatott meg. Így jött ez a felajánlás. Köszönjük az interjút, további sok sikert kívánunk a munkádhoz! a TF csapata

Szinapszis

IÖCS

Gólyabál madártávlatból Már önmagában az izgalmas feladat, hogy egy esemény kapcsán elsőévesként lehetőséget kapjon valaki az Egyetem hallgatóihoz szólni az írott sajtón keresztül, ha pedig az alkalom témája 1910 Pestjének Nyugatos nemzedéke, akkor az már egyenesen megtisztelő, tekintve az „elődök” munkásságát. És hogy az esemény a Gólyabál? Az már csak a hab a tortán. Az emberfia – aki két napja már tényleg az ember fia, előtte ugyanis meglehetősen képzavaros lett volna gólyaként így deklarálni magamat – remegő kézzel ül a monitor elé, hiszen usque 1500 elsőéves élményét kellene beszámoló formájában felidéznie. A feladat monumentális voltát illetőleg azt hiszem, mindenki elnézi a szerzőnek, ha önző módon egyetlen szemszöget választ ki: a sajátját. Könnyű azonban egy gólya szemén át láttatni, ugyanis olyan estében és élményekben volt részünk, amelyektől valóban a fellegekben járhat(t)unk. Miért a gólya? A gólyák etológiájával talán még az is tisztában van, aki már az emelt szintű biológia-előkészítőn is inkább a „humánusabb” témák tanulmányozásával készült az orvostanhallgatói létre: nyár végén útra kelnek, hogy fáradságot nem ismerve, egy csapatban repülve költözzenek a világ másik felére. Tudjuk, hogy jó hírt hoz, meleg időt, mi több, a gyerekeket is (azért ez utóbbinak az anatómiaszigorlat előtt érdemes lesz utána nézni), de hogyan válnak az angolszász köznyelvben freshmannek nevezett elsőévesek anyanyelvünkben egyenes csőrű szárnyasokká? Ha a metaforát picit közelebbről is megvizsgáljuk, feltűnhet, mennyire találó is az elnevezés, hiszen a gólyafiókák, akárcsak mi mindnyájan, kezdetben bizonytalanul állnak a fészekben, amelyet csak két hónapos korban hagynak el először, az öreg madarak azonban még a kirepülés után is etetik, támogatják őket. Ha valaki párhuzamot von a gondoskodó idősebb madarak és szeretett instruktoraink között, az bizony sokat

nem téved: két hónap alatt gyakorlatilag teljesen felkészítenek minket a ránk váró kihívásokra, miközben szórakoztatnak, kikapcsolnak és közösséggé formálnak bennünket, vagy ahogyan a hivatalos szlogen állítja „integrálnak minket az orvostanhallgatói társadalomba”. Eme integrálás legelső és legfontosabb fázisának vége pedig a madárlétet lezáró Gólyabál, amely záróakkordja életünk első instruktoros levelétől a keringőkig tartó két hónapos „egyedfejlődésnek”. Ezt a csodát élhettük át ezen a péntek estén: hetek óta szervezik a fellépő együtteseket, tervezik a Gólyabál plakátját, koordinálják a kari táncokat – még a legelvetemültebb kéréseknek is tökéletesen eleget téve –, vagy tárgyalnak a támogatókkal, hogy véletlenül se száradjunk ki vagy haljunk éhen a „fészkünkben”. És mindezt maximális erőbedobással, miközben nekik is akadna megtanulni való élettani, farmakológiai, patológiai, szülészeti vagy éppen oxyológiai tételük, meglátogatni való családjuk, akik néha már szinte irigylik azt a temérdek időt, amelyet gyermekeik a mi a szórakoztatásunkkal töltenek, netalántán csak végre aludnának másfél óránál picit többet. A Gólyabálról megemlékezni egy cikken belül azt hiszem, lehetetlen küldetés, és a kifejezésnek nem a Tom Cruise-féle plafonról lefüggős értelmében: az össznépi koccintástól kezdve láthattunk a bajor sörtáncon és pörgős hip-hop táncokon keresztül a moldvai

néptáncig mindenféle stílust, megkönnyezhettük, vagy éppen nevethettünk a professzionálisan vágott és strukturált egy óra hosszú gólyafilmen, kaptunk nagyszínpados Zagart, vagy éppen Kozmixos meglepetésvendéggel különlegességet szolgáló szalonzenét, pihenhettünk teaházban fotelekben vagy tombolhattunk a „barna” mögötti rapid discóban: bárhol voltunk is, mindenhol fesztelen gentlemanekkel és gyönyörű hölgyekkel találkoztunk. Jól érezte magát a gólya, a felsőbb éves, a külsős vendég, de még a tanári kar merészebb tagjai is önfeledten táncoltak az ízlésüknek megfelelő zenére. A bál mindenkiben számtalan érzést, emléket és élményt hagyott, számomra talán mégis leginkább a hála fog megmaradni: hála a szervezésért, a nyár óta tartó végtelen szeretetért és gondoskodásért, az éjféli kis összejövetelünkért, ahol végre mi lephettük meg instruktorainkat. A gólya név kölcsönzési ideje lejárt, vissza kell adjuk, hogy majd jövőre újabb csillogó szemű diákok ragadhassák magukhoz azt. A madárlétnek ugyan vége, a madártávlat viszont megmarad, mert az élmény továbbra is segít a fellegekben járni: „megérkeztünk és valóban elhisszük végre, mit még egy éve (nem): egy nagy boldog család lettünk, jobb hely a világ”. De instruktoraink írták csillogó fénnyel az égre.

Szinapszis

IÖCS

Tündérporos cukormáz Hogyan is kezdődött, pontosan mikor, hol az eleje és lesz-e vége? Valószínűleg az események egy részére nem lehet pontos választ adni, egy másik részére pedig a balladai homály telepedett, melyből akarva akaratlanul csak jó és szép dolgok, és rengetegrengeteg érzés buggyan elő. Mi a titok, hogyan lehet, hogy ezer emberből pont ugyanennyi tartja élete legjobb részének, hogy a Semmelweisen lehetett gólya? Talán az alábbi kulcsszavak segítenek rájönni: Tata, instruktor, A csapat (hiszen mindenkinek a sajátja volt a legkedvesebb) és bizonyára valami varázspor, ami ennyire fantasztikussá gyúrta az egészet. Pizsamában, retro öltözetben és fürdőruhában is volt alkalmunk -névtábla hiányában- újra és újra megismerni egymást és szeretett instruktorainkat. Ők azok a drága emberkék, akik személyre szóló levelükkel elindítottak minket, ezen a kérdésekkel, és kétségekkel teli úton. Akik a fórumon még a csomagolás utolsó pillanatában is hajlandóak voltak válaszolni furcsábbnál furcsább kérdésekre, mint például a táborozós cucc egyenértékű-e a Decathlon teljes camping osztályával, és talán a medveölő macséta is jól jöhet vagy elég egy váltócipőt berakni. Végigkísérték a gólyaevolúciót: Gödörtől a Csillag(ok)ig. Mondanom sem kell, hogy igazi, örökké hű frankó haverságok (ÖHFH) születtek, vadidegenek lakóközösségeket alakítottak, valamint elég mese, legenda és sztori született, hogy valahogy kibírjuk a jövő nyárig. Persze csak rendszeres csapatrántottázásokkal, palacsintázásokkal, IKEA látogatással néha egy kis hajós bulival, mert ugye másképp nem is lehet. Így érkezett el október 29.-e, amikor 18 órai kezdettel, gyakorlatilag betáncoltuk magunkat Egyetemünk teljes értékű polgárai közé.

Persze ez nem ilyen egyszerű, ez alatt a tánc alatt a komoly mozgáskoordinációs képességeket, némi ritmusérzéket, és ügyességet igénylő összehangolt produkciókra gondolok. Hetekkel, sőt hónapokkal a gólyabál előtt kimentek az e-mailek a levlistákra: „Gyere és vegyél részt a táncban! Képviseld a karod, folytassuk ott az örömködést, ahol a táborban abbahagytuk!” Akiknek ez nem lett volna elég, azt az instruktorok buzdító beszámolói győzték meg: ez megint egy kihagyhatatlan és főleg gólyának való mulatság. Így az első megbeszélés, időpont egyeztetés után lelkes gólyalányok és a még lelkesebb gólyafiúk belevetették magukat a mozdulatok elsajátításába. Mindez persze nem ment volna Katus, Anna, és Annamari fantáziája és kitartó munkája nélkül. Kicsit lassan kezdődött a belerázódás, mivel az első próbán csak 18 másodpercet sikerült megtanulni, ám ezt betudhatjuk a cifra motívumoknak. A próbák ideje alatt sok új arc jött, egy páran meggondolták magukat, ám annyi bizonyos, hogy azon az estén minden eddiginél több (szám szerint 29) ETK-s várta a konferanszé hívó szavát. ]Álltunk az ajtóban a bevonulásra várva, az izgalomtól és a sietségtől vöröslő arccal, hogy végül megmutassuk milyen belevaló is a mi karunk. Persze az est nem csak rólunk szólt. Humoros és rövid megnyitó beszéd után következett a az elmaradhatatlan palotás, a betűtáncok, a keringő az egyetemi zenekar kíséretével, és egy meglepetés produkció: az instruktorok tánca. Utóbbi sikerét talán összetevői garantálták: Andris, a TV maci szerepében, lányok, fiúk, esernyők. Mindez verhetetlen kombinációt eredményezett. Nagyobb tapsvihart csak a megnyitó másik fénypontja, a Gólyafilm kapott.

Az ovációtól még a technika is elpirult, ám ezt helyben orvosolni tudták. Az ültetésnek köszönhetően a terem különböző pontjaiból felváltva törtek fel az öröm megnyilvánulásának bizarrabbnál groteszkebb hangjai, mikor épp láthatóvá vált a csapat, vagy a csapat, amint feladatot teljesít, talán egy csapattag, ahogy éppen alszik, vagy ébred, és egyéb „reménykedtünk, hogy soha nem kerül elő” felvétel. Akik Tatán töltötték az augusztus végét, azok eme képsorok vetítése után feltehetően nagy adag honvággyal hagyták el a termet. Ám szomorkodásra nem volt ok, az este legvidámabb részei még csak most következtek. A kezdeti magassarkús, koktél ruhás („jujj, remélem senkinek nincs ilyen”), öltönyös-nyakkendős feszengést követően találékony fiatalok nagy csoportokban portyázni indultak. Süti, szendvics, valami folyékony] A hangulat, innentől kezdve adott volt. Ezért érthető, hogy az időrendiséget mellőzöm beszámolómból, mikor a fellépőket sorolom. Tehát az „aláfestő zenét” szolgáltatták többek között a Zagar, Balkán Fanatik, Besh’o’drom, Roy és Ádám Trió, hogy csak a legnagyobb neveket említsem. Nem kellett sokat keresgélnie senkinek, hogy megtalálja a számára legmegfelelőbb termet a mulatozáshoz. Aki lazítani szeretett volna két szám között, az bandázhatott a padoknál, elnyújtózhatott a teázóban, vagy szimplán csak elindulhatott felkutatni az időközben elkeveredett barátokat. Aztán, mint az ilyen rendezvényeknél lenni szokott, valahogy megint reggel lett, és bejelentették, hogy szeretnének összepakolni. Így az első metro felé vettük utunkat, természetesen együtt, hiszen a rasztacsi összeköt.