YKÈMQUYNHƠNOFFICIAL

   1232424642 111 ().(27)(27) 3393 A Buvuuvuvuuv

   146428658 119(27)3327 A Buvuuvuvuv nhóm và thảo luận tìm phương pháp giải phù hợp.

Bước 3: Báo cáo kết quả

- Đại diện các bàn báo cáo kết quả

- Sau khi các nhóm báo cáo kết quả, GV cử 1 HS lên bảng trình bày lời giải, HS dưới lớp làm vào vở ghi chép cá nhân bài giải.

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS nhận xét bài làm của bạn và phương pháp giải của bài toán.

GV khẳng định lại kết quả bài toán.

234252 12 29 A BCaxyaxyaxy

Bài 3: a) Cho các đơn thức   234252 12 ,,29 A axyBaxyCaxy

Tính ..A BC b) Cho các đơn thức   24537 2 ,4,9 A xyBxyCxy

TIẾT 2

Hoạt động của GV và HS Sản phẩm cần đạt

Bước 1: Giao nhiệm vụ 1

- GV cho HS đọc đề bài 1.

- HS thực hiện các phép tính

Yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm bài

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

Bài 1: Rút gọn biểu thức sau: a)  153243 (1 2)() 4 A xyxyxyxy b)  34233344 (2)2() B xyxyxyxy

Hoạt động của GV và HS Sản phẩm cần đạt

- HS đọc đề bài, vận dụng các quy tắc đã học để giải toán.

Bước 3: Báo cáo kết quả

- 2 HS lên bảng giải câu a và b. c)   (23232 2)()2(1)(25) C xxxxxxxxx d) 

1211 ( 363)()(8) 22 D yyyyy e) 

333(61)2(91)() n n nn E xxxxnN

- HS dưới lớp quan sát bạn làm và làm bài tập

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV cho HS nhận xét bài làm của HS và chốt lại một lần nữa cách làm của dạng bài tập.

HD- Đáp số: a) Ta có:

 153243 (1 2)() 4 A xyxyxyxy

  164624 11 224 x yxyxyxy

  16424 1 22 x yxyxy b) Ta có:   342333445473 (2)2()2 B xyxyxyxyxyxy c) Ta có:   (23232 2)()2(1)(25) C xxxxxxxxx

  2532 34 x xx d) Ta có: