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Visite o nosso site www.cers.com.br Diretor: Renato Saraiva Editor: Guilherme Saraiva Autor: Maria Augusta Direção de Arte: Samira Cardoso Diagramação e enriquecimento: Taíssa Bach, Juliana Andrade e Euller Camargo Revisão: Amanda Fantini Bove Assistente de revisão: Ayme Oliveira O CERS se responsabiliza pelos vícios do produto no que concerne à sua edição (apresentação a fim de possibilitar ao consumidor bem lê-lo). Os víclos relacionados à atualização da obra, aos conceitos doutrinários, às concepções ideológicas e referências indevidas são de responsabilidade do autor e/ou atualizador. Todos os direitos reservados. Nos termos da Lei que resguarda os direitos autorais, é proibida a reprodução total ou parcial de qualquer forma ou por qualquer meio, eletrônico ou mecânico, inclusive através de processos xerográficos, fotocópia e gravação, sem permissão por escrito do autor e do editor.
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CAPÍTULO
01
Ortografia
Capítulo 01 - Ortografia Assunto temido por muitos alunos, a Ortografia traz inúmeras dúvidas aos candidatos na hora da prova. Não só na prova objetiva como também na redação. Erro de grafia? Inadmissível! Pois já que existem algumas regras para facilitar-nos a vida nesse estudo, vamos a elas!
1.1. Regra 1: AGEM, IGEM, UGEM / ÁGIO, ÉGIO, ÍGIO, ÓGIO, ÚGIO Usaremos G em substantivos terminados em AGEM, IGEM, UGEM.
ATENÇÃO Temos na língua palavras que apresentam formas similares, entretanto, há que se observar a classe.
Vejam: A viagem foi maravilhosa! (viagem é substantivo, portanto, com G) Para que elas viajem, fizeram reservas de passagens. (viajem é flexão do verbo viajar) Não vi ferrugem no aparelho. (ferrugem é substantivo) Espero que as peças não enferrujem.(enferrujem é flexão do verbo enferrujar) Temos duas exceções à regra: lambujem e pajem. Ambos são substantivos, porém devem ser escritos com J. Usaremos G em palavras terminadas em ágio, égio, ígio, ógio, úgio. Exemplos: presságio, privilégio, litígio, relógio, refúgio
Capítulo 01 - Ortografia 1.2. Regra 2: SS, S, Ç Verbos (2ª e 3ª conjugações) com CED, GRED, MIT, PRIM no radical, apresentam SS na grafia dos substantivos derivados. Exemplos:
progredir - progressão
conceder - concessão admitir - admissão oprimir - opressão transgredir - transgressão emitir - emissão reprimir - repressão
Verbos (2ª e 3ª conjugações) com RT, RG, ND no radical, apresentam substantivos derivados escritos com S. Exemplos:
converter - conversão emergir - emersão pretender - pretensão reverter - reversão inverter - inversão submergir - submersão
Capítulo 01 - Ortografia Atenção aos verbos derivados de TER! Eles apresentam substantivos derivados, garfados com Ç. Exemplos: manter - manutenção obter - obtenção reter - retenção conter - contenção deter - detenção
1.3. Regra 3: X / CH Em palavras iniciadas pela sílaba EN, seguida do fonema “X”, use X. Exemplos: enxada, enxofre, enxaqueca, enxoval, enxame ATENÇÃO Temos algumas exceções: encher (e derivados), enchova, encharcar, enchapelar, enchumbar.
1.4. Regra 4: S Usa-se S: após ditongos, no sufixo ense (formador de adjetivo), no sufixo oso, no sufixo isa (profissão ou ocupação feminina), no sufixo ês /esa (indicadores de nacionalidade, posição social), nas palavras derivadas de outras que já tragam S. Exemplos: coisa, faisão, fluminense, maranhense, guloso, bondoso, profetisa, poetisa, ba-
Capítulo 01 - Ortografia ronesa, inglês, marquesa, analisar (derivada de análise), casario (casa), pesquisar (pesquisa).
1.5. Regra 5: Z Usa-se Z: nas palavras derivadas de outras que tragam Z, nos sufixos EZ/EZA (formadores de substantivos abstratos) Exemplos:
cruz - cruzar deslize - deslizar real - realeza áspero - aspereza rígido - rigidez tímido - timidez
1.6. Regra 6: X Usa-se X após ditongos. Exemplos: caixa, feixe, abaixar, trouxa, peixe
1.7. Regra 7: X (após palavras iniciadas por me) Usa-se X após palavras iniciadas por me. Exemplos: México, mexerico, mexilhão
Capítulo 01 - Ortografia
ATENÇÃO Atenção! Temos uma exceção: mecha e seus derivados .
Fique atento, pois temos duas formas parecidas na língua. Não mexa na mecha de algodão sobre a ferida. Observe que o primeiro é verbo mexer; o segundo é o substantivo mecha.
1.8. Regra 8: J Usa-se J na terminação -AJE, em palavras de origem tupi, nas palavras derivadas de outras escritas com J. Exemplos: laje, ultraje, pajé, jiboia, jenipapo, ajeitar
1.9. Regra 9: SC Não há regras acerca do uso de SC. O uso desse dígrafo deve-se a razões etimológicas.
1.10. Uso do Hífen - um dos pontos alterados pela Reforma Ortográfica, é assunto muito importante . 1.10.1. Procure memorizar as regras de uso do hífen. Observemos, primeiramente, as regras que exigem o uso do hífen: I - Usaremos hífen diante de palavras iniciadas por H.
Capítulo 01 - Ortografia Exemplos: anti-higiênico, anti-histórico, co-herdeiro, macro-histórico, mini-hotel, sobre-humano, super-homem, ultra-humano, proto-história Exceção: SUBUMANO (nesse caso,a palavra humano perde o H). II - Usaremos hífen quando o prefixo terminar pela mesma vogal que inicia o segundo elemento. Exemplos: semi-interno, micro-ondas, anti-ibérico, micro- ônibus, anti-inflacionário, auto-observação, contra-atacar, contra-almirante, semi-internato, anti-inflamatório III - Usaremos hífen quando o prefixo termina pela mesma consoante que inicia o segundo elemento. Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, super-racista inter-regional, sub-bibliotecário, super-resistente super-reacionário, super-romântico IV - Sempre usaremos hífen com os elementos: Ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, vice Exemplos: além-mar, aquém-mar, ex-aluno, ex-diretor, ex-presidente, pós-graduação, pré-histórico, pré-vestibular, pró-europeu, recém-casado, recém-nascido, semterra, sem-teto, vice-diretor
1.10.2. Observemos, agora, quando NÃO podemos usar o hífen I - Não usaremos hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiaéreo, antieducativo, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstrução, coautor, coedição, extraes-
Capítulo 01 - Ortografia colar, infraestrutura, plurianual, semiaberto, semianalfabeto, semiesférico II - Não usaremos hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente de R ou S. Exemplos: anteprojeto, antipedagógico, autopeça, autoproteção, coprodução, geopolítica, microcomputador, semideus, pseudoprofessor, semicírculo, seminovo, ultramoderno III - Não usaremos hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por R ou S. Nesse caso, duplicam-se as letras. Exemplos: antirrábico, antirracismo, antirreligioso, antirrugas, antissocial, biorritmo, contrarregra, contrassenso, minissaia, microssistema, multissecular, neorrealismo, semirreta, ultrarresistente, ultrassom IV - Não usaremos hífen quando o prefixo termina por consoante e o segundo elemento começa por vogal. Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar, superamigo, superaquecimento, supereconômico, superexigente, superinteressante, superotimismo, interestudantil
1.10.3. Vejamos, agora, algumas regras que merecem atenção e cuidado: I - Devemos usar hífen com os sufixos de origem tupi-guarani: Açu, guaçu e mirim Exemplos: amoré-guaçu, anajá-mirim, capim-açu II - Devemos usar hífen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando não propriamente vocábulos, mas encadeamentos vocabulares.
Capítulo 01 - Ortografia Exemplos: ponte Rio-Niterói, eixo Rio-São Paulo III - Não devemos usar hífen em certas palavras que perderam a noção de composição. Exemplos: girassol, madressilva, madressilva, paraquedas, paraquedista, pontapé IV - Atenção ao prefixo CO! Em geral esse prefixo se aglutina com o segundo elemento quando este se inicia por O. Exemplos: cooperar, coocupante, coordenação, cooperação, cooptar etc. V - Com os prefixos CIRCUM e PAN, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por M, N e VOGAL. Exemplos: circum-navegação, pan-americano VI - Com o prefixo SUB, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por R. Exemplo: sub-região, sub-raça VII - Com prefixo vice,sempre: Exemplos: vice-rei, vice-presidente
Capítulo 01 - Ortografia Língua com imensurável riqueza vocabular, não é fácil àquele que usa a língua escrita aplicar corretamente s, ss, ç, sc, x, ch g, j etc. Pois memorize as regras que existem, aplique-as e, pouco a pouco, terá a segurança necessária para escrever corretamente. Faça da leitura um meio prazeroso de reduzir erros ortográficos. Ainda que de forma despretensiosa, por simples lazer, leia bastante, o quanto seu tempo lhe permitir. Você observará que, malgrado não note as mudanças de imediato, seu desempenho na língua escrita será melhor a cada dia.
RESUMO Língua com imensurável riqueza vocabular, não é fácil àquele que usa a língua escrita aplicar corretamente s, ss, ç, sc, x, ch g, j etc. Pois memorize as regras que existem, aplique-as e, pouco a pouco, terá a segurança necessária para escrever corretamente. Faça da leitura um meio prazeroso de reduzir erros ortográficos. Ainda que de forma despretensiosa, por simples lazer, leia bastante, o quanto seu tempo lhe permitir. Você observará que, malgrado não note as mudanças de imediato, seu desempenho na língua escrita será melhor a cada dia.
QUESTÕES 01. (FJG - RIO - 2013 - SMA-RJ - Agente de Fazenda) “O personagem narra sua vida em família, que se torna e__epcional devido a um me__erico que gera discu__ões e ri__as. Após, o rancor volta-se contra um ou contra outro, em reve__amento.” Em obediência à convenção ortográfica atual, as lacunas das palavras em destaque são preenchidas, respectivamente, por:
a b c d
sc - ch - ss - ch - z xc - x - ss - x - z xc - ch - rs - x - s sc - x - rs - ch - s
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RESPOSTAS
b
xc - x - ss - x - z
QUESTÕES 02. (FUB - CESPE 2013) Se há de fato desinteresse dos estudantes em aprender, isso pode ser reflexo da verdadera cultura da banalidade que impera no país nas mais variadas áreas.
CERTO ERRADO
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RESPOSTAS
ERRADO
QUESTÕES 03. (CONSULPLAN - 2013 - Agente Fazendário) “Pessoas bem - humoradas fazem _____________ para manter uma vida social saudável, por isso são _____________ num mundo em que imperam pessoas _____________ e difíceis.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
a b c d e
conseções / exceções / jeniozas conseções / esseções / geniozas concessões / exseções / jeniosas conceções / exceções / geniosas concessões / exceções / geniosas
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RESPOSTAS
e
concessões / exceções / geniosas
QUESTÕES 04. (CESPE - 2011 - CBM-ES) O item a seguir apresenta fragmento adaptado de textos diversos. Julgue-o no que se refere à correção gramatical e ortográfica. Caraguatatuba passará a exigir ficha criminal de quem quizer ocupar algum imóvel na cidade na temporada.
CERTO ERRADO
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RESPOSTAS
ERRADO Quiser é a forma correta. Não há Z na conjugação de querer.
QUESTÕES 05. (CESPE - 2006 - TJ-RR) Assinale a opção em que o fragmento contém erro de grafia.
a b c
Os membros do Grupo de Ação Social (GAS) já colocaram as mãos na massa e realizaram o primeiro evento, que foi a semana do servidor, com várias atividades. A juíza Graciete disse ainda que, no segundo ano do projeto, será elaborado um calendário de atividades. Quanto às expectativas para o GAS, a juíza frizou serem as melhores possíveis, mas é preciso levar em consideração que se está quebrando paradigmas, ou seja, mudando a cultura.
d
Com o enfoque de trabalhar a interação entre servidores e família, a magistrada acredita que, no Poder Judiciário, o TJ seja o primeiro a trabalhar com esse foco.
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RESPOSTAS
c
Quanto às expectativas para o GAS, a juíza frizou serem as melhores possíveis, mas é preciso levar em consideração que se está quebrando paradigmas, ou seja, mudando a cultura.
Frisou é a forma correta.