I Publicaciones

■ Post.Cómo luchamos (y a veces perdimos) por nuestros derechos en pandemia.Del Centro de Estudios Legales y Sociales (Cels) Siglo XXI editores Bajo la engañosa pausa de la cuarentena pasó de todo:tomas y desalojos, difícil o imposible acceso a la Justicia para la gente de a pie, hambre en los sectores más empobrecidos, intemperie para les pacientes de instituciones psiquiátricas, inquilinos que debieron endeudarse para no quedar en la calle, personas de la comunidad trans o no binaria con problemas para continuar tratamientos médicos. Por eso, Post no busca reflexionar en abstracto sobre las consecuencias sociales del covid-19, sino contar, muy concretamente, qué pudo hacer una organización de derechos humanos en una situación excepcional, en qué conflictos y problemas decidió intervenir y cuál es el balance en cada caso.

■ Delito y prevención del delito.Claves para analizar la

problemática del delito y la seguridad.De Daniel Ricardo Fernández y Mariano Ciafardini.

Universidad Nacional de Quilmes Editorial Este libro documenta más de dos décadas de trabajo llevado a cabo por la Dirección de Política Criminal, del Ministerio de Justicia de la Nación, en lo que fue el primer esfuerzo serio en generar los instrumentos de medición para poder realizar diagnósticos precisos acerca de la dimensión y evaluación de la inseguridad en distintas regiones del país.

■ Cómo enseñar a aprender.Educación,innovación pedagógica y tecnología

en tiempos de crisis.De Corina Rogovsky y Francisco Chamorro.

La Crujía Cómo enseñar a aprender, escrito por los tecnólogos educativos Corina Rogovsky y Francisco Chamorro, anticipa desde el título las claves de la educación en línea:la autonomía y la autogestión, la colaboración, el trabajo en equipo y la formación docente son algunas de las claves para pensar este tiempo.No se trata de replicar los modos de las clases presenciales en la virtualidad, sino que debe elaborarse una nueva perspectiva (multidisciplinaria, dialógica, abierta y disruptiva) para pensar y utilizar los recursos tecnológicos en función de enriquecer los aprendizajes.

■ Organizaciones de la Sociedad Civil.Tensiones de una agenda en construcción.De Sergio De Piero. Editorial Universidad Nacional Arturo Jauretche (Unaj) Este libro aborda la realidad de las Organizaciones de la Sociedad Civil en Argentina, buscando establecer un ordenamiento que permita leer al conjunto del sector, analizando a la vez las diversas corrientes que pueden rastrearse en la historia y que hacen a las identidades y modos de intervención que las organizaciones se dan en relación con el resto de la sociedad, pero en particular en su relación con el Estado.El análisis se cruza también con los principales componentes del pensamiento político moderno, para brindar una mirada de conjunto y a la vez particular de la sociedad civil actual.

■ Sistemas de salud.El modelo argentino y el caso

neuquino.De Daniel Manoukian y Nasif Yusem Venturini.

Ediciones Ciccus Desde una mirada crítica respecto del sistema de salud argentino y del neuquino en particular, a partir de la revisión de conceptos teóricos vinculados con los sistemas de salud, los autores repasan los arquetipos de las formas en que las sociedades organizan la manera de proveerse de servicios sanitarios.Asimismo revisan la evolución del sistema de salud argentino y aportan una descripción de su estado actual.