Investigando2016 by Denisse Baldassari

investigando ante5tap 2do sem2016

investigaciรณn i) Aproximaciรณn conceptual y especificidades

investigando2016 1) Marco: CSIC

2) Contenidos

3) Formato de entrega

DEFINICIÓN Real Academia Española

investigar (Del lat. investigāre). 1. tr. Hacer diligencias (actividades) para descubrir algo. 2. tr. Realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia. 3. tr. Aclarar la conducta de ciertas personas sospechosas de actuar ilegalmente.Se investigó a dos comisarios de Policía.

SINÓNIMOS buscar, explorar, averiguar, fisgonear, husmear, inspeccionar, escrutar, indagar, inquirir, olisquear, preguntar, rastrear, sondear, examinar, ver

Requisitos de una investigación (adaptado de Eco,

H. 1983)

1| versar sobre un objeto (de estudio) reconocible y definido de tal modo que pueda ser también reconocible por los demás, 2| decir sobre ese objeto aspectos que aun no han sido dichos o bien revisar con óptica diferente los asuntos ya investigados y

3| ser útil a los demás, abordando un tema u objeto de interés para otros

POR QUÉ INVESTIGAR? La construcción del conocimiento es un proceso social acumulativo, no lineal y múltiple PARA QUÉ? Formular una novedad (Tesis/proposición) / Profundizar / Completar... look into (ENG): mirar en profundidad Una nueva formulación... research (ENG) : volver a (re) examinar PARA QUIEN SE INVESTIGA? Sociedad, Comunidad académica

CÓMO? Herramientas para pensar y comunicarnos Formulación académica: rigor y sistematización en la conceptualización y terminología...

Picasso, 1915

SOBRE QUÉ? / DESDE DÓNDE? El cuestionamiento sobre la objetividad . Temas según motivaciones y enfoques del investigador.

«La construcción del conocimiento es un ACTO CREATIVO que interroga y reformula la comprensión subjetivizada del objeto de estudio.» (Cortazzo, R. 2014)

investigando 2016 PREMISA: FORMULAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (no su desarrollo) INGREDIENTES: Harina, 3 tazas Chocolate en polvo, 1 taza Azúcar, 2 tazas Sal, ½ cucharadita Polvo de hornear, 3 cdas Aceite, 1 taza Huevos, 3 Agua hirviendo, 2 tazas PASOS: 1 Cierne los ingredientes secos. Los ingredientes secos son la harina, el azúcar, la sal, el bicarbonato de sodio y la cocoa. Simplemente coloca todo en un colador y agítalo de un lado a otro sobre un tazón para eliminar los grumos. 2Incorpora los ingredientes líquidos y revuelve bien. Estos son el vinagre, el aceite, la vainilla, el agua y los huevos. A algunas personas les gusta agregar estos ingredientes individualmente, pero otras los revuelven en un segundo tazón antes de agregarlos a los ingredientes secos. …

investigando 2016 | marco PAIE (Programa de Apoyo a la Apoyo a la Investigación Estudiantil de CSIC (Comisión Sectorial de Investigación Científica)

investigando 2016 | marcoMARCO: PAIE (Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil de CSIC (Comisión Sectorial de Investigación Científica) INTEGRANTES: Estudiantes, 2 o más TIEMPO: 6meses, 9meses… CONTENIDOS (ITENS REQUERIDOS) Título Resumen (250p) Palabras claves Tema. Objeto Preguntas y/o Hipótesis Fundamentación. Justificación. Antecedentes. Marco conceptual Objetivos y premisas de partida Metodología Cronograma Resultados esperados Avance y/o casos Bibliografía Anexos

investigando 2016 ante5tap 2do sem2016

CONTENIDO Título Resumen (250p) Palabras claves Tema. Objeto Preguntas y/o Hipótesis Fundamentación. Justificación. Antecedentes. Marco conceptual Objetivos y premisas de partida Metodología Cronograma Resultados esperados Avance y/o casos Bibliografía Anexos

Título Resumen (250p) Palabras claves Tema Objeto Pregunta y/o Hipótesis Fundamentación. Justificación. Antecedentes. Marco conceptual Objetivos y premisas de partida Metodología Cronograma Resultados esperados Avance y/o casos Bibliografía

Título Resumen (250p) Palabras claves Tema. Objeto Preguntas y/o Hipótesis Fundamentación. Justificación. Antecedentes. Marco conceptual Objetivos y premisas Metodología Cronograma Resultados esperados Avance y/o casos Bibliografía Anexos Título CONCRETO Y CONTUNDENTE. DEBE EXPLICITAR EL TEMA Y EL ENFOQUE QUE SE PROPONE.

Resumen (250p) 250 PALABRAS MÁXIMO! CONTIENE SINTETICAMENTE TODO EL CONTENIDO DE LA INVESTIGACIÓN: EL TEMA Y OBJETO (EL QUÉ?), SU FUNDAMENTACIÓN (POR QUÉ Y PARA QUÉ?), LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA (EL CÓMO?), Y LOS RESULTADOS ESPERADOS. Palabras claves 3 O 5 (MÁXIMO), CONCEPTOS CLAVES

PREGUNTAS HIPÓTESIS

genérico específico

QUÉ se investiga? ej. Urbanizaciones costeras ej. Balnearios de la costa océanica UY

A qué pretende responder la investigación? Desencadena el camino de la investigación. Qué aseveración pretende comprobar/refutar?

No todas las investigaciones tienen ambas; por ejemplo una investigación exploratoria suele formularse como preguntas, mientras que una investigación que parte de una intuición (convicción) se formula en hipótesis.

POR QUÉ?

«estado del arte»

FUNDAMENTACIÓN JUSTIFICACIÓN

Por qué es importante el desarrollo de esta investigación? (Por qué debería ser seleccionada en el PAIE?) Motivaciones personales, aportes a la disciplina y al medio. Cuál es el interés en su desarrollo? A quien le interesaría? ANTECEDENTES Contextualiza el «estado del arte» del objeto de estudio, es decir las conceptualizaciones y avances hasta hoy (y sobre el que se pretende profundizar o ampliar)

DESDE DÓNDE?

MARCO CONCEPTUAL "el investigador es una variable más en el diseño de investigación, y sus antecedentes socioculturales particulares afectan su adhesión al orden normativo de la ciencia, o a la interpretación que hace de ésta." (LMR Martinez, 2012)

Explicita desde dónde el equipo investigador se para, se basa, se enmarca; sobre que ideas (“mesetas”) se sustenta. Es generalmente una ideología, filosofía, paradigma o concepto madre, que se asume como cierto, y que rige toda la propuesta de investigación. Por ejemplo no es lo mismo hacer una investigación de forestación desde un marco conceptual: "Uruguay País Productivo", que desde el paradigma del "Desarrollo sostenible". Aclaración: Marco histórico, que significa el momento o encuadre histórico de una temática, es parte de "Antecedentes".

OBJETIVO

OBJETIVOS Un objetivo de investigación es el fin o meta Suelen redactar partiendo de verbo en infinitivo y deben ser claros, alcanzables y pertinentes. Están planteados a partir de un problema o una hipótesis. Se pueden distinguir diferentes clases de objetivos, en función del alcance, se dividen en: - Generales: se centran en el tema de estudio (amplio) e indican los propósitos globales de la investigación. De esta forma, resumen el resultado final que se pretende alcanzar con una investigación. En general es uno o dos. - Específicos: Se plantean sobre aspectos más concretos, derivados de los objetivos generales; y a cada uno de ellos le corresponderá un resultado esperado.

CÓMO?

METODOLOGÍA Es el cómo? se pretenden abordar los objetivos específicos y llegar a los resultados esperados. A) ESTRATEGIA METODOLOGICA: Como abordo el problema? B) ACTIVIDADES/PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICAS (MATERIALES Y MÉTODOS): Cómo ordeno mis acciones en el tiempo? Qué acciones planteo? c) Recursos: Qué materiales preciso? d) Cronograma (etapas): Cómo me organizo en el tiempo?

RESULTADOS ESPERADOS - PRODUCTOS

Conceptuales Materiales: Asociados a los objetivos específicos.

RESULTADOS

avance

AVANCES Y/O CASOS

Profundización de alguna de las actividades previstas. En el caso de investigaciones de casos se suele profundizar sobre ellos (xej.fichas)

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFÍA Obviamente es tentativa y provisoria, pero demuestra que hice una indagación sobre el «estado del arte», y sobre los referentes de la temática abordada. También se incluye referencias del Marco Conceptual. Es una selección de los principales recursos: textos, web, videos, etc. RECURSOS: Las fuentes de investigación en el s.XXI son múltiples. La validez de su uso en trabajos académicos (investigando) se basa en los criterios de autoridad, fiabilidad, accesibilidad. NORMA DE COMO CITAR: ISO 690 y 690-2

Anexos

ANEXOS

Documentos secundarios, material gráfico y audiovisual, cuadros, (calendario), (avances)…

investigando ante5tap 2do sem2016 PRODUCTO PUBLICACIÓN COLECTIVA

FORMATO GRÁFICO INVESTIGANDO

2013

investigando2016

investigando ante5tap 2do sem2016

CONTENIDO (SUBTÍTULOS DE LA PUBLICACIÓN) Título Resumen (250p) Palabras claves Tema. Objeto Preguntas y/o Hipótesis Fundamentación. Justificación. Antecedentes. Marco conceptual Objetivos y premisas de partida Metodología Cronograma Resultados esperados Avance y/o casos Bibliografía Anexos